中職班主任述職報告

　　在日常生活和工作中，報告與我們的生活緊密相連，報告根據用途的不同也有著不同的類型。一起來參考報告是怎么寫的吧，下面是小編整理的中職班主任述職報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　時光荏苒，忙碌的一個學年工作已然告一段落，新一學年的工作即將開始。回顧過去，既有辛勤付出，也有收獲的喜悅，感悟頗多。

　　一、思想方面的提高

　　自任職以來，我十分重視自身的師德修養，以正直的教師形象影響學生的言行。在教學崗位上，我不斷提升自己的素養，堅定教書育人的信念，樹立新的教育理念，自覺遵守學校的規章制度，尊重領導、團結同事，扎實勤勉地做好本職工作。

　　二、教育教學的實踐

　　為了提高教學質量和課程效果，我做了以下幾方面的工作：課前準備，關注電商實際情況，結合知識點，為課堂做好充分的準備。了解學生的基礎知識和技能，提供相關書籍供學生借閱。組織課堂教學，關注所有學生，合理布置作業以鞏固知識。積極參與聽課和評課，虛心向同事學習教學方法，以提升自己的教學水平。

　　在第一個學期，我負責了奧派杯移動電商大賽的指導工作，起初志得意滿，每天利用晚自習指導學生進行項目，早出晚歸，甚至在周六也組織學生進行技能訓練。盡管由于多種原因我們的隊伍未能晉級，但這次指導經驗讓我獲益匪淺。

　　參加學校組織的薪火傳承活動，我結合自己所遇到的困難，向資深教師學習他們的教學方法、班級管理策略和處理事務的心態，許多經驗都是及時學以致用，效果顯著。

　　這個暑假，我參與了新媒體營銷書籍的編寫工作。在此之前，我覺得出版書籍是自己遙不可及的事情。然而，潘巧蘭老師給了我這個機會，在這個暑假我們組的老師們一直在進行這本書的編輯工作。為此，我特別購買了十幾本專業書籍進行查閱，使我的專業知識更加扎實。

　　三、班主任工作的推進

　　在班主任工作方面，我認真完成學校安排的各項任務，重視班風、學風的培養，深入了解每位學生的思想動態。

　　1. 有效利用每周一的班會課。

　　除了按照學校計劃開展一些專題活動，如安全知識、禮儀文明等，我還根據班級實際情況組織了關于離家出走、青春期男女問題、學習習慣等主題班會，結合視頻、PPT等材料，激發討論，引起共鳴，達成教育效果。

　　2. 選拔班干部，培養積極分子。

　　學期初，由于學生調動，我班的副班長、紀律委員、衛生委員都被調離，班主任工作曾一度陷入困境，難以找到合適的人選。陳美金科長及時給出了建議，強調選班干部應該挑選有責任心的學生，并給予正確指導。在采納了這一建議后，我并留心觀察和培養積極分子，擴大班干部的基礎，使更多優秀學生有機會擔任班干部。在重新選拔班干部后，新班干部團隊的工作效率大大提高。

　　3. 樹立學習榜樣。

　　這里分享兩個班級的事情：

　　其一是男生的故事。周同學在第一學期入學時第一句話就是：老師，我想考大學，能不能給我換個好一點的班。當時我被他的問題弄得有些措手不及。在安撫了他的情緒后，我鼓勵他，擁有這樣的信心很好，但學習主要依靠自己的努力，而技能班也可以參加高考。在經過多次開導后，我終于讓他留下來了。

　　我在班級里樹立了周同學考大學的榜樣，并明確告訴全班同學，職技校考大學并不難，關鍵在于大家的努力。此后，周邊幾位同學也受到激勵，學習態度逐漸轉變。在第一個學期，我班有4名學生獲得了學習獎學金，第二學期的學習氛圍更加濃厚，有位同學從倒數上升到班級前三。

　　另一則是女同學的故事。在縣里的剪紙比賽中，我班學生取得了第一名的佳績，令我十分欣慰。雖然我并不是剪紙老師，但我對她說：如果你們在剪紙比賽中作品未能及時完成，可以請假去剪紙，課后再找時間補上知識點，但我有一個要求，就是全力以赴，爭取一等獎。結果她獲得了好成績，甚至她的爸爸特意打電話感謝我，表達了對我工作的認可，聽到家長的贊揚，讓我感受到作為班主任的幸福。

　　4. 豐富學生課外活動。

　　在前往紹興職教中心時，李楠班主任的經驗分享讓我感悟到多舉辦班級活動能夠增強班級凝聚力。因此，我在班級中融合了諸多班級活動，利用自習課和班會課舉辦籃球比賽、五子棋比賽、數獨比賽、猜歌名游戲等一系列活動。起初效果不明顯，有些同學有意與活動對抗，但隨著活動的深入，大家逐漸融入，班級氛圍也在改善。

　　5. 積極配合任課老師。

　　在班級管理的第一年中，我有許多不足，學生問題也不少。感謝任課老師們的不懈支持，張碧麗老師在心理輔導方面、周小娟老師在學習指導上、陳靈霞老師在感恩教育方面，都是任課老師的配合讓我班級得到了轉變和進步，非常感謝他們的幫助。

　　6. 家校合作。

　　張興啟部長處理學生問題時告訴我：發現個別學生存在問題時，一定要主動聯系家長，爭取他們的理解、支持和配合，推廣科學的教育方法，讓家庭教育與學校教育形成合力。積極參與學校的家訪活動，促使家校聯合教育的效果顯著提升。

　　以上所提內容，對于經驗豐富的班主任而言或許是日常，但對我這個新班主任來說無比珍貴。尤其是作為新任教師，之前沒有在學校工作過的我，感謝那些耐心指導我、教我解決辦法的老師們，你們辛苦了。

　　四、下一階段的工作計劃

　　在接下來的教育教學工作中，我將對自己提出更高的要求，努力工作，發揚優點，改正不足，積極探索，利用有效的工作時間做好自己的本職工作。

　　總而言之，上一學年的順利完成離不開師傅的指導、學校領導的關心、學部領導的支持以及任課老師的理解和溝通，作為新教師，我會不斷分析總結經驗和教訓，通過持續學習，提升自己的專業水平，力爭將工作做得更好。

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