服裝實習報告

時間：2024-09-17 23:06:15 實習報告我要投稿

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【推薦】服裝實習報告四篇

　　隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式。你所見過的報告是什么樣的呢？下面是小編收集整理的服裝實習報告4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】服裝實習報告四篇

服裝實習報告篇1

　　XX年8月4日至XX年9月3日，為期1個月的實習告一段落，在這一個月里，充滿酸甜苦辣、充滿激情和挑戰(zhàn)。不管過程如何，結局是沒好的，在這一個月里，我學會了很多，不管是在技能還是在思想、心態(tài)上都有了一定程度的提升!

　　在技能方面：我比其他同學要幸運，被分配到jwe7店，e7店在南湖中商平價中、屬于店中店，因此店面比獨立的專賣店要小，只有一個店長，一個高營和我。因此我有機會一個人掌管整個店。每天早上7點50分到下午1點30分都是我一個人在店里上班。在這一個月里。銷售、進貨、收貨、退倉、理貨、辦理vip、報銷售、查庫存、制定銷售目標、落實折扣活動、、、、、、我都學會了，店長在我離開時對我說：你可以當一名合格的店長了。這句話證明了我在這一個月中真正學到了很多，是對我實習成果的肯定!是的、在技能方面，我給自己打了一個：優(yōu)!

　　在心態(tài)上：我從抵觸實習、抵觸真維斯、抵觸店長到認真實習、喜歡上真維斯、服從店長領導、經歷了4天的心態(tài)調整。我一向高傲、目中無人、不可一世。因為實習打亂了自己一個月的工作安排，所以一開始就抱著作對的心態(tài)去實習，第二天就和店長吵架了，并打算中斷實習。第三天就翹班了，后來打電話和曾老師談了心，又接到真維斯人事部和區(qū)長的電話。于是重新參加了實習，并把自己當成真維斯的一員繼續(xù)實習。調整好心態(tài)，就發(fā)現實習充滿了樂趣!我發(fā)現旭日集團的企業(yè)文化深入每個員工的心，發(fā)現店長很有責任心，并結交了“喬丹”、“阿迪達斯”、“柒牌”的幾個營業(yè)員，有空就向她們學習營銷方法及這幾個品牌的成功因素、、、、、在這方面收獲很大，對我將來創(chuàng)業(yè)受益匪淺!

　　這次實習，我學會了很多，知道了在工作中該如何為人處世，如何去向顧客推銷商品、、、、、、當然，這次實習也很苦。每天必須早上6點10分起床，坐一個多小時的.公交去實習，這對于一個冬天喜歡“冬眠”的我來說很難熬，但畢竟還是走過來了!

　　店長今天發(fā)短信說：你的實習成績我給你打了99分，在服從管理上扣你1分，你知道原因的。看著短信心里暖暖的，這次實習給我最大的收獲就是學會了服從管理!我不再是那個不可一世的狂小子，走出真維斯的我在心智上烙上了一道成熟的烙印!我失去了一分成績，我永遠記得這次的99分成績，并時刻提醒自己該怎么做!我相信這一分會讓我越來越優(yōu)秀!

　　實習結束了，但依然記得離別的那一幕：我們熱淚滿眶、、、、、這只是一次實習，卻改變了我很多，旭日文化深深烙在我心里!我的jwe7店!

服裝實習報告篇2

　　(一)概述:

　　1.實習：xx年1月25日-200 8年3月15日

　　2.實習地點：廣東深圳市

　　3.實習：第建陽光發(fā)展(深圳)有限公司

　　(二)實習目的:

　　這次的寒假實習我選擇了一家很專業(yè)公司，平時在學校學習很難有機會到正規(guī)的公司里面實習，使的基礎更牢固，技術更，知識面更廣，實習的內容是學習如何一家公司的工作要求和公司上班程序。

　　應該替學校著想，就如學校替著想而去實習一樣，努力學校畢業(yè)就業(yè)率，才能不枉"今日我以昌大為榮，明日昌大以我為榮"的口號。

　　考慮到以后畢業(yè)必定要走上工作的崗位，我非常珍惜這次實習的機會，在有限的里對工作程序的，找出自身的。這次實習的收獲對我來說有不少，我感覺在知識、技能、與人溝通和交流等都不少的收獲。總體來說這次是對我的綜合素質的培養(yǎng)，鍛煉和。

　　(三)實習內容:

　　我的實習是1月25號到3月15號，天來到公司，不知道該做些，也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，公司里的老師給我指了條路，先是給了我資料看了下叫我熟悉了下公司的環(huán)境，接著給了事例材料叫我先按上面的東西做東西，于是我就乖乖的做起了圖片。說實話我以前在學時候也做過，不過這么好，以前一遇到難的或不懂的就停下來不做了，而現在有老師在旁邊，有不懂的就問，這使我受益非淺。在做東西的時候確實也一如既往的遇上問題老師的指點很快也就明白了下來，而且里學到了以前都學到的東西，比如在做模型的時候帶我的師傅用的方法，的是一樣的使用起來快的多，讓我明白了是工作，在行業(yè)的競爭當中你的跟不上別人在本行業(yè)中一樣很難有之地的。

　　下面來介紹下在公司學到的一點專業(yè)的東西如：怎樣制作卡通角色毛絨材質的制作。

　　如何為卡通角色制作絨毛感覺的材質，這涉及到了mr的全局光和final gather ，然后maya的ramp和sampleinfo節(jié)點的.來。下邊我就將介紹一下詳細的制作過程。

　　光滑的模型，也比。

　　在創(chuàng)建材質之前先分析一下絨毛感覺材質的特點，都穿過絨毛的秋衣，當用手去摸的時候會有種絨絨的感覺，并且用手抹平的一顏色要比的顏色要深的感覺，主要是絨毛尖部細就產生了透明一點的感覺，邊緣顏色顯得亮，中心位置顏色深，特點可以想到maya的sampleinfo工具節(jié)點。創(chuàng)建lamber材質節(jié)點、ramp 2d紋理節(jié)點、sampleinfo工具節(jié)點。大學生服裝廠采購實習報告范文

　　取樣信息節(jié)點的原理將它和ramp節(jié)點連接，鼠標中鍵拖動sampleinfo節(jié)點到ramp節(jié)點上，在彈出的窗口中將sampleinfo節(jié)點的facing ratio屬性和ramp節(jié)點的vcoord屬性相連接。

　　將紋理節(jié)點和材質相連，鼠標中鍵拖動ramp節(jié)點到lamber材質節(jié)點上，在彈的出的下拉菜單上選擇incandescence亮度屬性，主要目的讓后ramp節(jié)點顏色控制lambert材質本身亮度，它不會受到燈光的(關掉場景中等光的照射也會被渲染)，物體表面能夠均勻的亮度。物體身的顏色來物體主要顏色的，lambert節(jié)點的color屬性的顏色但盡量接近ramp節(jié)點的顏色并且更深和濃。高渲染質量對角色標準的渲染。會看到物體表面絨毛的感覺，但強烈并且物體表面的亮度也很均勻透亮，下面將mr的final gather功能來物體表面的亮度并且模擬室外。就上把角色的材質制作了。

　　(四)實習總結：

　　這次實習，在設計我感覺的收獲。這次實習主要是今后在工作及上能力的了的作用，了今后的競爭力，為能在以后增添了一塊基石。實習的經理和同事給了我機會的設計使我懂得了以前難以解決的問題和將來從事設計工作所要面對的問題，如：前期的策劃和后期的制作等等。這次實習了我的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中有的作用，但我也認識到，要想這的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，的經驗才行。我面前的路很漫長的，需要的努力和奮斗才能真正地走好。

　　實習是理論與現實的，是從理論到實踐的過程，實習讓我明白了理論知識的性。可以讓我對的畢業(yè)設計課題有的認識，也堅定了對所選課題的信心，也讓我明白了理論與實踐的是非常的。

服裝實習報告篇3

　　一、實習目的

　　（一）、實習目的、意義及要求

　　本次課程實習，要求同學們針對某一真實品牌的目標市場、品牌形象認知、終端視覺、商品結構進行調研，并基于市場分析，對該品牌進行進行品牌定位更新（或深化）、改良商品策略，并制定20xxss品牌推廣策劃方案。

　　（二）、實習名稱

　　服裝品牌實務與流程

　　（三）、性質

　　專業(yè)實習

　　（四）、對象

　　服裝學院0915111、0915112班全部學生

　　（五）、實習單位

　　上海工程技術大學服裝學院

　　（六）、地點

　　上海工程技術大學藝術樓C305、校外

　　（七）、實習時間

　　20xx年11月12日--20xx年1月7日

　　二、實習內容

　　（一）、實習具體安排：

　　階段內容安排地點時間安排

　　第一階段布置課程設計任務，講解品牌形象認知研究的定性和定量研究方法。回顧品牌相關理論，進行難點答疑；藝C305

　　教C310 第9周周三1-4節(jié)；

　　第9周周三5-6節(jié)；

　　第二階段 1.完成項目小組的人員組合，并擬定市場調研方案及問卷；2.實施市場調研校外

　　第10-12周，周三1－6節(jié);

　　第三階段調研后的品牌認知情況分析，討論定位策略、討論品牌形象的市場問題，并提出初步的市場戰(zhàn)略。藝C305

　　教C310 第13周周三，1-4節(jié)

　　第13周周三，5-8節(jié)

　　第四階段市場調研分析及賣場競爭品牌調研，終端的店鋪調研。校外第14-15，每周三8學時

　　第五階段進行品牌推廣策劃的初案討論，各組經老師審核確認。藝C305教C310 第16周周三1-4節(jié)

　　第16周周三5-6節(jié)

　　第六階段課堂演示：小組代表以PPT形式進行陳述，大家進行提問和討論，老師做最后點評。藝C403

　　教c310 第17周周三1-4節(jié);

　　第17周周三5-6節(jié).

　　（二）、小組實習方案制定

　　調研品牌：優(yōu)衣庫

　　品牌調研認知度調研：

　　調研時間及地點：

　　第十周（11月19號）松江地中海；

　　第十一周（11月26號）松江萬達購物中心；

　　第十二周（12月 3號）上海工程技術大學

　　調研內容：

　　優(yōu)衣庫品牌調研問卷。涉及品牌知曉、品牌聯(lián)想、品牌的再定位。

　　定性：自由聯(lián)想和投射比擬法。【50個樣本自由聯(lián)想4—5個形容詞】。

　　定量：問卷+觀察【（被調研者的穿衣品味以及年齡）、（50—200份）】

　　店鋪視覺陳列及商品調研：

　　調研目的：通過對店鋪的視覺與商品陳列等進行調研，了解優(yōu)衣庫的店鋪商品陳列如何向購買人群傳達品牌形象和推廣，從而最終達到刺激消費的目的。

　　調研方向：店鋪視覺+商品

　　調研地點：松江萬達店

　　調研方法：觀察法 + 問卷調查

　　調研內容：

　　1.陳列

　　調研目的：

　　通過對店鋪的陳列調研，了解商品部門的劃分，并探究如何通過陳列強調欲銷售商品。

　　調研對象：

　　優(yōu)衣庫松江萬達店/顧客

　　調研內容：

　　調研商品整體的系列及部門類別。主要根據店鋪的現有陳列商品進行分析，將商品進行分類，從而找出其中的陳列規(guī)律。觀察品牌的陳列更換頻率及程度。通過2次以上的店鋪商品觀察調研，總結出其陳列的更換頻率及程度。探究品牌的陳列是否有傳達出商品的特性及優(yōu)點。通過對現有店鋪的現有商品進行分析，觀察什么樣的商品是以什么方式進行陳列，如何最大程度的展現商品的完整特性。（疊放/正掛/側掛/模特/模特旁掛衣通）

　　調研要求：

　　商品分系列分部門的具體劃分；記錄品牌的陳列更換頻率和程度并分析；進行顧客調研并具體分析

　　2.賣場布局&POP

　　調研目的.：

　　通過對優(yōu)衣庫店鋪商品布局和POP設置進行調研，了解優(yōu)衣庫作為零售品牌是如何安排各個區(qū)域和利用POP向顧客傳達信息，并提高銷售額的。

　　調研對象：

　　優(yōu)衣庫松江萬達/顧客

　　調研內容：

　　調研賣場整體的區(qū)域劃分（VP/IP/PP/DP）。分析重要區(qū)，死角，試衣間、倉庫、收銀臺，休息區(qū)，主要商品推薦區(qū)等等。研究品牌的布局安排是圍繞什么而進行的，通過觀察顧客并繪出基本購物路徑。調研賣場POP的種類及設置位置。根據松江萬達優(yōu)衣庫現有pop的設置進行歸納總結，對于不同的POP的作用等進行分析。立面：通過觀察壁面的高度與壁面陳列，和服裝在壁面上如何陳列來分

　　析優(yōu)衣庫壁面的陳列設計。

　　調研要求：

　　賣場區(qū)域的具體劃分并分析；

　　賣場立面分析；

　　記錄人流方向并進行分析；

　　記錄現有POP種類、用途以及設置位置；

　　進行顧客調研并進行分析

　　3、商品調研

　　調研目的：

　　通過對優(yōu)衣庫品牌的商品進行調研，分析其總體的商品構成以及系列線，并探究其是否傳達出品牌信息。

　　調研對象：

　　優(yōu)衣庫松江萬達店/顧客

　　調研內容：

　　調研優(yōu)衣庫品牌的具體商品品類。根據松江萬達優(yōu)衣庫店鋪現有的商品進行歸納分類。研究其商品構成及產品系列線。根據其商品歸納分析得出其一類商品構成，根據其產品系列線得出另一類，并進行分析。探究其品牌信息是否完整的通過商品進行傳達。通過對顧客進行實際問卷調查，研究顧客是否有從其商品中得到其品牌信息，探究這種得到的品牌信息與優(yōu)衣庫本身所提出的品牌信息的差距。

　　調研要求：

　　陳列品牌的具體商品品類并分析；進行商品構成分析及產品系列線分析；進行顧客調研并進行分析

　　（三）、主要工作內容和工作表現

　　在第一部分的品牌認知調研中我們組的分組情況如下：首先由大家一起進行一個整體調研計劃的安排，我和戴榮敏設計定量部分的問卷，牛珍珍、郭曉宜設計定性部分的問卷，孫剛進行整體的總結整合。接著我們一起共同完成了三次在不同地方的調研，在調研結束后，由牛珍珍、孫剛以及我完成調研后的品牌認知情況分析，戴榮敏和郭曉宜完成第二部分關于定位策略、討論品牌形象的市場問題以及市場戰(zhàn)略，其中我主要負責定性問卷的數據分析統(tǒng)計以及整體調研報告的撰寫。經過一天的努力，我們小組完成了品牌認知情況分析和初步的市場戰(zhàn)略，設計出下次校外實習的調研方案和調研問卷。并交予老師修改，確定最終調研方案和問卷。

　　在第二部分的店鋪視覺陳列及商品調研中，因為郭曉宜和戴榮敏曾經或正在優(yōu)衣庫門店擔任兼職，所以就由她們來擔任整體調研方案的設計以及大家的一個分工計劃。在店鋪的實際調研中，因為考慮到優(yōu)衣庫的服裝比較多，其中以女裝為多中之多，故將女裝分配給了在萬達優(yōu)衣庫門店的戴榮敏負責調研，郭曉宜和孫剛調研男裝，牛珍珍、我負責調研童裝。因為優(yōu)衣庫在庫數量和賣場數量相差太大，所以我們只能一件一件開始數賣場的衣服，經過我們的統(tǒng)計整個賣場差不多有3萬多件衣服，這花費了我們不少的時間。接下來，隨著客流量一點一點加大，我們開始對消費者購物路線進行觀察統(tǒng)計，通過團隊合作，我們成功的完成我們的調研工作。接下來的時間，我們就開始完成店鋪的視覺陳列調研分析：第一，主要根據店鋪的現有陳列商品進行分析，將商品進行分類，從而找出其中的陳列規(guī)律。觀察品牌的陳列更換頻率及程度。通過2次以上的店鋪商品觀察調研，總結出其陳列的更換頻率及程度。探究品牌的陳列是否有傳達出商品的特性及優(yōu)點。通過對現有店鋪的現有商品進行分析，觀察什么樣的商品是以什么方式進行陳列，如何最大程度的展現商品的完整特性（疊放/正掛/側掛/模特/模特旁掛衣通）；第二，賣場整體的區(qū)域（VP/IP/PP/DP）。分析重要區(qū)，死角，試衣間、倉庫、收銀臺，休息區(qū)，主要商品推薦區(qū)等等。研究品牌的布局安排是圍繞什么而進行的，通過觀察顧客并繪出基本購物路徑。調研賣場POP的種類及設置位置。根據松江萬達優(yōu)衣庫現有pop的設置進行歸納總結，對于不同的POP的作用等進行分析。通過觀察壁面的高度與壁面陳列，和服裝在壁面上如何陳列來分析優(yōu)衣庫壁面的陳列設計；第三，根據松江萬達優(yōu)衣庫店鋪現有的商品進行歸納分類。研究其商品構成及產品系列線。根據其商品歸納分析得出其一類商品構成，根據其產品系列線得出另一類，并進行分析。探究其品牌信息是否完整的通過商品進行傳達。通過對顧客進行實際問卷調查，研究顧客是否有從其商品中得到其品牌信息，探究這種得到的品牌信息與優(yōu)衣庫本身所提出的品牌信息的差距。

　　三、實習總結

　　（一）、完成成果

　　1、優(yōu)衣庫品牌形象認知度調查分析報告

　　2、優(yōu)衣庫店鋪視覺陳列及商品調研報告

　　3、20xx年AW優(yōu)衣庫商品與推廣企劃

　　（二）、收獲和體會

　　優(yōu)衣庫，是全球十大休閑服飾品牌.它主張以倉儲型的店鋪,隨意的自助形式,向各個年齡層的消費者提供時尚、優(yōu)質和價格公道的休閑服，款式新穎，質地細膩。

　　UNIQLO一詞來源于“UNIQUE CLOTHING WAREHOUSE”，意即“獨一無二的服裝倉庫”，反映了其別具一格的經營理念和經營業(yè)態(tài)——通過擯棄多余的裝飾裝潢的倉庫型店鋪，采用超市型自助購物的方式，以“合理可信的價格、大量持續(xù)的供應”，為顧客提供他們所希望的商品。如今UNIQLO已成了休閑服飾的著名品牌，但最初它只是迅銷公司銷售服裝的店鋪的名稱，自己并不生產服裝。幾年以后，迅銷公司才嘗試涉足服裝的生產領域，并逐漸形成了從服裝的開發(fā)、設計、生產到銷售全部自營的模式，這樣，UNIQLO也就自然地演變成了服裝的品牌。

　　通過此次實習，我對優(yōu)衣庫制作了一個SWOT的分析，分析結果如下：

　　S：

　　1、服務態(tài)度良好，給消費者一個很好的印象

　　2、采取超市式的經營模式，提供消費者一個自由的購物環(huán)境

　　3、它的價位廣泛，使它能更好的吸引那些從高價品牌轉到中檔價品牌，而不只是那些尋找便宜貨的消費者。

　　4、定位準確，消費者接受認可度高。 W：

　　1、缺乏時尚感，不以多余的裝飾掩蓋人的原有樣貌大量提供同款多色、能讓顧客天天穿，無時無刻想到就穿的基本款服飾。但這無疑會失去一批追求前衛(wèi)時尚年輕消費者的擁護。

　　2、產品更新慢，優(yōu)衣庫力求布料的舒適感，長期專注素材的研發(fā)，新產品往往需要花一年的時間來做企畫、生產才能上架。

　　3、賣場設計過于單調，以倉儲型自助購物的方式實行了減法主意。這樣雖有利于環(huán)保、降低成本。但優(yōu)衣庫過于單調簡單的賣場設計不利于吸引注重外觀的潛在顧客群。

　　O：

　　1、優(yōu)衣庫的宣傳渠道，在消費者反饋中能看到：網絡宣傳的占比太少。現在是互聯(lián)網時代，在網絡上的宣傳價格比較低廉，宣傳度也比較高。所以優(yōu)衣庫未來可以多采取網絡宣傳的模式

　　2、優(yōu)衣庫在我國品牌服裝零售業(yè)率先提出了網購業(yè)務，其網絡旗艦店于09年4月16日，優(yōu)衣庫的淘寶商城店鋪和外部網店同事發(fā)布，開店后平均每天銷售20xx見。網上旗艦店也會不定期實習特價銷售。售后服務和產品質量都能保證，深受網友歡迎。今后可以繼續(xù)將網店擴大，豐富產品通過快捷方便的購買方式贏得更多客戶。

　　3、優(yōu)衣庫沒有將企業(yè)投資于土地、廠房、設備等看得見的資產，而是專注于品牌、設計、品質監(jiān)督、通路管理，雖然將制造全部交給中國廠商代工，但為了直接控管生產品質，優(yōu)衣庫在海外設立了生產管理事務所來全面性地掌握、確保品質。這與其他快速時尚品牌經常出現質量投訴的商品相比，就有了高質量的保證，能使顧客對優(yōu)衣庫的品質更信賴。 T：

　　1、設計款式多為基本款，對于同類品牌：ZARA、H&M等，優(yōu)衣庫在這個方面喪失了其優(yōu)勢；

　　2、服裝業(yè)未來發(fā)展呈收斂趨勢，從服裝業(yè)整體增長方式來看，數量增長時代已經基本結束，多數企業(yè)已經從產品營銷，即生產出大量庫存在批發(fā)市場等待銷售的模式轉向根據市場變化情況有較強計劃的安排生產和銷售，對于產品的檔次和附加價值要求更高，而數量反而下降。短期內服裝業(yè)很難再出現20世紀90年代末期到21實際初期的“大爆發(fā)”現象，未來行業(yè)將呈現收斂趨勢。因此優(yōu)衣庫必須想出好的方案以保證自己的產品持續(xù)暢銷。

　　對于學生而言，這樣的實習課的是一個不可多得的機會，可以將理論聯(lián)系實際，將課堂上所學的理論知識，運用到實際的零售營銷中去。課程學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，而專業(yè)實習，對我們而言是一件幸事，通過專業(yè)實習了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

服裝實習報告篇4

　　畢業(yè)實習作為本科教學的重要實踐環(huán)節(jié)，其目的是結合大學階段所學知識，對具有代表性的城市進行服飾、面料流行信息調研，分析、總結流行信息，并在服裝公司進行實習，更全面的了解服裝生產狀態(tài)、生產流程、生產工藝、銷售狀況等企業(yè)信息。通過實習培養(yǎng)同學分析問題、解決問題的能力，收集畢業(yè)設計需要的信息，為順利完成畢業(yè)設計打下良好的基礎。在這一個多月的實習中我學到了很多以前在課堂上和書本上根本就學不到的知識，甚至是以前渴望得知的知識。在這里我要特別感謝xxxx公司給我的這一實習機會和負責引導我的上司季總。根據畢業(yè)實習的要求，本次我們的.畢業(yè)實習主要是圍繞服裝設計技術學習，通過實習了解社會，了解企業(yè)，了解服裝這個行業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)主動適應社會各種工作崗位需要的素質和能力；培養(yǎng)職業(yè)素質，適應新的人際關系。這次實習是我

　　（一）公司實踐

　　在打版室那里，打版師教我許多經過多年的經驗得來的打版的方法，把制作工藝考慮進去了，簡單且實用。外貿服裝是復雜的，一件衣服的版型就有幾十塊，我力所能及的幫師傅裁剪，看上去簡單，但里面有一個“排料”問題，我不時的向師傅請教，學到了不少“省料”的技巧。料子裁好了，到前道（縫紉車間）流水生產。

　　在了解并參與了樣衣的開發(fā)與制作后，我在接下來的一段時間里學習了corel draw這個軟件來畫款式圖。一般的手繪款式圖對設計人員的要求較高，對作品的修改存在較大的困難，對服裝系列化設計需要很多時間，很難提高工作效率。corel draw能有效的解決上述問題，大幅度的提高工作效率。

　　在公司時，季總跟我說，想做設計這一塊，激情與耐心必不可少，在產品更新方面，這一行業(yè)就像新聞工作，要不斷的更新，那么這就需要你的激情、耐心、堅持不懈的不斷去學習，提高自己的專業(yè)水平和理論知識，將理論與實踐相結合創(chuàng)造出屬于自己的風格。在一些具體的工作當中也是這樣的。做好的設計師就要在知識上全面發(fā)展，光一味的畫圖是遠遠不夠的。

　　剛開始工作時，有時受不了各方面所給的壓力，有時自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個工作得了。但靜下心來仔細想想，再換個工作也是這樣，在別人手底下工作不都是這樣嗎！剛開始就應該踏踏實實的干好自己的本分工作，畢竟又沒有工作經驗，現在有機會了就要從各方面鍛煉自己，磨練自己。不然，以后干什么都會干不好的，所以做任何事情都應該有始有終。我現在的工作，相比其他人來說待遇挺不錯的，工作也不是很難，很容易進入工作狀態(tài)，關鍵我能夠學到知識。由于經驗少，我必須從小事做起，點滴的積累經驗。現在才明白，我遲早要工作，遲早要步入社會，遲早要面對這些避免不了的事。所以，我要正視自己、正視這份來自不易工作，現在我很珍惜學習的機會，多學一點總比沒有學的好，花同樣的時間，還不如多學，對以后步入社會肯定會有很大的幫助。有幾次要回學校辦點事，去向季總請假，季總也都很體諒，直接就給批了假。這個時候心里很開心，很感謝公司，感受領導所給的關懷和支持。所以，感覺現在的工作還是挺不錯的，最重要的事就是周圍的同事都很不錯，對我也挺關心，心里上也就沒有什么額外的、不必要的壓力，不像剛進入公司那樣了。我現在要好好鍛煉自己，再好好學習，之后相信自己通過努力一定會找到更好工作來回報父母及其所有的老師的期望。

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