關于會計類畢業實習報告4篇

　　在當下這個社會中，報告有著舉足輕重的地位，報告具有成文事后性的特點。一起來參考報告是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的會計類畢業實習報告4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

會計類畢業實習報告 篇1

　　隨著市場經濟的發展，社會的進步，特別是經濟效益觀念的日益強化和企業管理以財務管理為中心的提出，對企業財會人員的工作要求越來越高。

　　財會工作不再局限于簡單的記帳、算帳和報帳，而是充分利用掌握的專業知識和政策法規，積極參與企業生產經營管理和資本運營等方方面面工作，直接或間接為企業效益化發揮著越來越重要的作用。

　　財會人員是企業不可或缺的，具有特殊身份的管理者之一，在創造企業效益中處于極其重要的核心地位，真正發揮著內當家的作用，在對企業效益的創造過程和結果進行全面核算與監督的同時為企業直接或間接的創造效益。

　　一、實習的目的

　　為了更好地將自身的理論知識與實習相結合，提高自己的綜合能力，我參加了會計的社會實習。

　　通過會計社會實習，使得我系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學知識的一個檢驗。

　　通過實際操作，不僅使得我掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論，會計實習相結合的目的。

　　二、實習的內容

　　我這次實習所涉及的內容，主要是會計業務。其操作的要領是：

　　1.期初建賬：建總賬時，首先，在見賬時要有上個月的資料，根據余額以及發生額見賬。

　　2.審核或填制原始憑證：原始憑證必須具備八大要素。

　　3.編制記賬憑證：記賬憑證是根據原始憑證所編寫的。

　　4.登記日記賬：首先，記入經紀業務發生的時間;其次，在摘要欄里記入經濟業務的簡要說明;然后，在借貸方金額欄里分別記入經濟業務所發生的金額;另外庫存現金要日清日結。

　　5.登記有關明細賬：明細分類賬的登記主要是根據它所反映的經濟業務的特點，以及實務管理的不同要求來設計的，明細分類帳應根據原始憑證或原始憑證總表登記，也可以根據記賬憑證登記。

　　6.編制科目匯總表：科目匯總表是根據丁字賬編制的，在月末結賬時，計算借貸方是否相等。

　　7.登記總賬：取決于所采用的會計核算組織程序。可以直接根據各種記賬憑證逐筆登記，也可以把記賬憑證現匯總，編制成匯總記賬憑證或科目匯總表，再根據匯總的記賬憑證定期登記。

　　8.對賬：是會計核算的一項重要內容，簡單說就是在經濟業務全部登記入賬之后，對賬簿記錄所進行的而對工作。

　　9.結賬：是在把一定時期內所發生的全部經濟業務登記入賬的基礎上，按照規定的方法對該期內的賬簿記錄進行小結，結算出每個帳戶的本期發生額和期末余額，并將其余額結轉下期貨轉入新賬以及劃出結賬標志的程序與方法。

　　10.編制財務會計報告：做到內容完整、數字真實、計算準確，不得漏報或者任意取舍。

　　11.整理歸檔：

　　對所添置的憑證、賬簿和報表整理，并裝訂成冊。

　　三、實習的'總結

　　通過這次實習，我對會計工作有了以下更深的了解：

　　1、關于會計報告：會計報告所披露的信息應充分反映企業特定時期財務狀況和經營成果及其相關信息，以滿足信息使用者的需要。

　　按照現行《企業基本會計準則》體系所報告的會計信息已不能適應知識經濟時代對信息的要求，

　　(1)現行會計報告的形式單一，通過表格數字化反映，文字說明的內容較少;

　　(2)現行會計報告的計量標準是以歷史價值為主，而對現行價值和未來價值反映不足;

　　(3)現行會計報告的內容是以歷史成本和權責發生制原則為基礎，反映歷史的和現在的信息，而缺乏具有預測性、前瞻性及不確定性的信息，另外，報告所強調的是整體內容，而對某些專項內容披露不夠充分;

　　(4)現行會計報告的結果是以內部經濟活動影響為主，未能充分揭示外部環境因素對企業的影響程度;

　　(5)現行會計報告報送的時間是以會計分期假設為前提，定期報告，時效性較差。

　　2、會計實務工作的改革思考：會計管理作為國民經濟管理中的一個重要組成部分，其在社會經濟發展中的作用將越來越大。

　　隨著知識經濟時代的來臨、管理方式的變化，會計工作的重點應日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、判斷和運用上來，會計實務工作方面的改革勢在必行。

　　(1)不斷擴大會計職業范圍。會計工作除傳統的企業會計核算外，財務管理、經營計劃制訂、財務控制系統設計、投資決策等應成為重要的職業范圍。

　　因此會計實務工作者應不斷拓寬視眼，延伸和轉變會計工作的功能，充分發揮會計在知識經濟時代應有的作用。

　　(2)不斷更新會計知識體系。經濟各部門之間的聯系更為緊密，經濟運行的觸角也延伸向經濟部門以外的其他領域，如政治、文化、環境等等，近年來出現的綠色會計、行為會計等就是這種趨勢的端倪。

　　因此會計實務工作者應適應社會變革，不斷增長和更新知識。

　　(3)不斷普及與深入信息技術的應用。隨著經濟信息化的出現，使得國際

　　互聯網、企業內部網成為會計人員的常用工具，手工處理方式已經到了非變革不可的時候。

　　信息技術在會計中應用的不斷普及與深入，及其本身技術、知識更新的不斷加快，必將進一步加大對會計職業發展和會計人員知識結構的要求。

　　四、實習的心得

　　會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致雪上加霜。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。

　　越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。

　　做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!這次會計社會實習中，我可謂受益非淺。

會計類畢業實習報告 篇2

　　一、實習目的

　　1、實習目的

　　在本次實習過程中，力求通過實習中指導老師的講解以及自己的觀察與實踐，將課堂知識同實際操作相結合。運用所學知識，聯系實際情況，解決實際問題。運用所學習的知識來了解會計的工作流程和工作內容，加深對會計工作的認識，將理論聯系于實踐。以求使實習人員能夠把自己學習期間獲得的書本知識運用到實際工作中，在實際工作中發揮作用，提高自己運用知識的能力；同時努力汲取實踐經驗，達到學有所用、工作學習有機結合的目標。通過本次實習，力求培養實際工作能力和分析解決問題的能力，達到學以致用、產學研相結合的目的。

　　2、實習單位介紹

　　本次實習是由山東新天地聯合會計師事務所提供實習單位，提供實習指導老師指導實習。山東新天地聯合會計師事務所位于濟南歷城區華龍路1825號嘉恒大廈2105室，是經山東省財政廳批準，在山東省工商局登記注冊的省級中介機構。公司遵循“質量第一，信譽至上，誠信執業”的辦公方針，堅持“做一項任務長一分學問，交一方朋友”的經營理念，憑借一流的專業服務能力，規范的管理流程，嚴謹的工作態度，為客戶財務管理工作規范化、合法化起到保駕護航的作用。

　　3、實習要求

　　實習人員在實習單位實習過程中，要以雙重身份完成學習與工作兩重任務。同單位員工一樣按時上下班，完成單位工作；又要以學生身份虛心請教、學習，努力汲取實踐知識。實習單位要求實習人員認真學習業務知識，緊密結合實際工作，掌握基本的專業技能，努力協助同事或獨立完成分配給予的工作任務。同時也要求達到實習人員實習的目標，鞏固理論知識并學以致用，培養實際工作能力和分析解決問題的能力。

　　二、實習內容

　　1、實習時間安排

　　本次實習時間安排如下：從3月19日星期一開始，到4月14日星期六結 束，期間的3月29日和4月5日回學校辦理一些事情，沒有進行實習。

　　2、實習的工作內容

　　本次實習主要以初步接觸會計工作和工商注冊工作為主。熟悉會計工作流程。學習原始憑證分類及簡單憑證的填制，做帳，記帳，報稅，繳稅等內容，簡單了解會計電算化。實習單位指定了指導老師，以“師傅帶徒弟”的方式指導實習人員的日常實習。由實習指導老師帶領學習各項工作，熟悉單位以往的業務情況，由指導老師分派工作，接受指導老師的檢查。

　　實習工作的重點是：

　　1.了解會計師事物所機構組成,人員職責,基本業務.

　　2.分別熟悉事物所各種會計業務的操作流程,行業規范,協助會計師完成各類業務.

　　3.熟悉會計工作內容：學習原始憑證分類及簡單憑證的填制，做帳，記帳，報稅，繳稅,工商注冊、注銷等內容，并簡單了解和運用會計電算化；

　　4.見習審計。

　　5.配合工作人員完成各種辦公室正常工作。

　　實習的工作內容具體是由指導老師安排。起初階段，在指導老師的指導講解下進行，實習進行一段時間后，由個人獨立完成分配的工作，指導老師負責對完成的工作情況進行檢查。

　　3、實習的具體步驟

　　在實習的起初階段，先了解了單位的發展情況和業務情況，然后在實習指導老師指導下先學習看以往老師制作的會計憑證及附在會計憑證上的原始憑證、各類型的帳本，熟悉會計憑證的內容和會計分錄以及各個帳目的記帳規則和格式。認真觀察老師建帳建制，整理、分類原始票據，制作會計憑證，做帳、記帳。 并協助同事完成工作。

　　在實習一周多之后，鑒于我已經對工作內容有所熟悉，需要實踐鍛煉，指導老師開始給我分派工作，自己獨立進行工作，由指導老師對此項工作的完成情況進行檢查，發現錯誤并及時給予講解、糾正，進行總結。自己也對每項工作的完成情況進行記錄，總結了心得和經驗。

　　在實習最后的階段，指導老師認為我已經基本掌握業務技能，已經對我比較信任，所以把工作交給我獨立完成，在完成工作中的過程中如果遇到不太明白的地方或自己不能夠獨立完成的部分，就向指導老師請教、指點或者由指導老師幫助完成。最后幾天，我還有幸跟隨審計人員外出見習審計，了解了審計的各個環節。

　　三、實習體會

　　實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。

　　為期四周的實習結束了。在整個實習過程中，我始終堅持把“工作”和“學習”相結合，通過指導老師的悉心指導，加之自己的觀察和對各種實際工作的親歷親為，使自己學到的課本知識在實際工作中得到了具體運用和實踐。實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化,盡量做到理論與實踐相結合。在實習期間我認真學習和實踐業務知識，工作積極主動，遵守單位工作紀律,認真完成領導交辦的工作，掌握了基本的專業技能并獲得了單位領導的肯定。

　　實習時間雖然短暫，但我卻受益非淺。

　　首先，專業技能方面：實習不僅讓我進一步鞏固了理論知識，而且還讓我了解了會計的工作流程和工作內容，加深了對會計工作的認識，掌握了會計的基本專業技能。在實際的鍛煉中提高了實際工作的.能力，為就業和將來的工作積累了一些寶貴的實踐經驗。

　　其次，待人處事方面：處理人際關系的能力得到了提高，學習著如何與同事們朝夕相處，還逐漸掌握了一些辦事的技巧，待人處事成熟多了。經過這次實習,雖然時間很短，可我在處理人際關系方面卻得到了比在學校里更多的鍛煉。人際關系是現今不少大學生剛剛踏出社會遇到的一大難題,處理人際關系是人生永恒的課題，是個長遠的學習過程，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也虛心求教,使得為期四周的實習更加有意義。

　　再次，性格情操方面：鍛煉了耐心，學會了細心。會計是一項煩瑣瑣碎的工作，我的性格比較急躁，耐心不足，有時候還不夠細心，在開始實習的幾天里，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登心不在焉，多次出錯。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。所以我及時調整心態，開始全身心投入到工作中，

　　體會到了樂趣所在，也享受到了收獲的喜悅，所以做任何事都一樣，需要有耐心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！

　　在本次實習過程中，通過具體實踐，也發現了不少問題。其中主要有：一是自己的動手能力還是有所欠缺的，對于指定工作的完成的效率和質量還是有所欠缺的；二是發現實際工作中的情況與所學知識沖突時，感覺手足無措，不知從何下手。

　　同時，作為一個即將工作或剛邁入社會的新人，我覺得也應該注意以下幾點：

　　1. 有吃苦的決心，平和的心態和不恥下問的精神。作為一個新人，平和的心態很重要，做事不要太過急功近利，表現得好別人都看得到，當然表現得不好別人眼里也不會融進沙子。

　　2. 工作中要多看，多觀察，多聽，少講，不要說與工作無關的內容，多學習別人的藝術語言，和辦事方法。

　　3. 堅持學習且要善于經常做工作總結。每天堅持寫工作日記，每周做一次工作總結。主要是記錄，計劃，和總結錯誤。工作中堅決不犯同樣的錯誤，對于工作要未雨綢繆，努力做到更好。

　　4. 善于把握機會。如果上級把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做，一定不要抱怨并努力完成，因為這也許是上級對自己的能力考驗或是一次展示自己工作能力的機會。

　　實習真的是一種經歷，只有親身體驗才知其中滋味。

　　課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬變的社會呢？此次的實習為我們深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我們在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應該具備的各種能力。利用此次實習機會,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向指導老師和同事們請教,認真學習會計理論,學習會計法律,法規等知識,利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識,掌握了一些基本的會計技能,從而意識到我以后還應該多學些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會打下了基礎!

會計類畢業實習報告 篇3

　　一、實習目的

　　通過一個學期的實習，能初步掌握預算會計的處理程序，預算會計的概念，特點，會計要素，組成體系等；了解學校電算化軟件系統，賬務及報表模塊的主要功能和使用方法，熟悉系統管理和維護，了解財務軟件各個模塊間的關系；能獨立完成一個月的賬務處理。

　　二、實習時間

　　20xx年1月1日至20xx年3月1日

　　三、實習地點

　　xxx有限公司

　　四、實習部門

　　xxx有限公司財務部

　　五、實習單位的業務流程

　　該實習單位的主要業務是學校日常的賬務處理和學校基礎設施建設的賬務處理，兩套賬均有專職會計人員進行操作。還要規劃和計劃梧州學院各部門的財務資金及相關工作，其日常的財務工作主要是通過“新中大公共財政管理軟件”進行會計操作的，其主要內容如下：

　　1、根據日常業務和原始憑證填制記賬憑證。

　　2、審核憑證，試算平衡。

　　3、對賬。

　　4、結賬。

　　5、編制本月的相關會計報表。

　　6、打印會計憑證，與原始憑證粘貼并裝訂成冊。

　　六、實習內容

　　1、閱讀相關書籍，了解單位的情況

　　財務部部屬于事業單位，故財務部的會計核算屬于預算會計，其經濟業務活動范圍較窄，業務活動具有明顯的非營利性，財務管理以預算撥款為中心，收支核算必須嚴格服從預算管理的需求，以收付實現制為會計核算基礎，不需要進行成本核算。它是在學院黨委、行政的直接領導下的一個處級機構，負責全院的財務工作。主要職責是：負責貫徹執行國家法律法規，并結合本院具體情況，建立健全學院財務規章制度，制定具體執行辦法和實施細則，規范院內經濟秩序；充分利用學院資源依法多渠道籌集資金；合理編制學院預算，并對預算執行過程進行控制和管理；負責預算內、外資金和學院資金的收支管理，挖掘增收節支的潛力，為院領導提供決策依據；科學使用學院資源，努力節約支出，提高資金使用效益；加強學院資產管理，防止國有資產流失，提高資產使用效益和經營效益；如實反映學院財務狀況，及時提供財務信息，為學院科學決策提供依據；對學院經濟生活的合法性、合理性進行監督，并對學院的`大宗物品、項目工程和服務按規定程序進行政府采購或院內招投標。

　　財務部現有職工14人（含金龍卡系統操作員和用電系統操作員），實行處長領導下的崗位責任制。財務處各個職能科室分工負責行政經費、基本建設、工會、住房公積金、后勤和招投標管理等方面的財務工作。按職能設置五個科室：綜合科、會計科、結算科、招標采購科、后勤財務科。

　　2、幫忙傳送文件，打印和復印文件以及會計憑證等等，熟悉并適應工作環境。

　　3、查閱相關會計憑證，了解主要會計科目與會計業務等，其主要的會計科目分為資產類，負債類，凈資產類，收入類和支出類，我們所接觸到的主要業務是報銷和借款。

　　財務部部的業務范圍比較固定，面對對象就是教職員工、學生、在校務工人員等，還有學校的一些附屬盈利的組織，像超市、學生食堂及電信等。在財務處近期的會計檔案里有兩套賬，一套是學校正常業務的賬，一套是學校基礎設施建設的賬，簡稱基建賬。前者主要處理學校正常開支的業務，主要包括教師工資福利、科研支出、報銷各種費用、學生學費住宿費、獎學金、補助金等。基建賬比較簡單發生的也比較少，我查看了20xx年初到現在的基建賬業務相對于學校正常業務賬要少很多。主要包括一些撥款和報銷費用，以及一些零星支出。原因是學校的基建是個分包工程，是由不同的建筑公司來承包，學校只負責一些其他的有關基建的零星支出，主要的業務由建筑公司自己核算。

　　財務部的會計要素主要包括資產、負債、凈資產、收入和支出5大類，它不同于一般的預算會計由資產、負債、凈資產三個要素來構筑資產負債表，它是由這五類共同來構筑資產負債表；同時收入和支出兩個構筑收入支出表。資產是學校能以貨幣計量的經濟資源，包括財產、債權和其他權利。負債是學習能以貨幣計量、需要以資產或者勞務償付的債務，包括借入款項，應付賬款，其他應付款各種應繳款項等，凈資產是學校擁有資產的凈值。收入是學院在業務活動中依法取得非償還性的資金、支出是學院按照批準的預算發生的各科資產的耗費和損失。在起編制資產負債表中存在這樣的等式：資產=負債+凈資產（1）收入-支出=結余（2）資產+支出=負債+凈資產+收入（3）公式（1）可理解為靜態的會計等式，公式（2）、（3）可理解為動態的會計等式。

　　4、修改錯誤憑證，理解和掌握主要業務的記賬方法及各會計科目的作用，熟練運用和掌握“新中大公共財政管理軟件”。

　　5、了解“新中大公共財政管理軟件”的主要功能及與學校學習的“用友”、“金蝶”財務軟件的不同運用。運用“新中大公共財政管理軟件”的好處，包括：采用計算機替代人工記賬、算賬、報賬，以及對會計信息進行分析和利用的過程，促進會計工作的效率和質量；促進現代單位會計工作的規范化和會計工作職能的轉變，為整個現代單位的管理工作現代化奠定了基礎，更加的方便、快捷、省時省力。

　　6、運用EXCEL表格制作會計報表，掌握并熟練運用EXCEL表格的功能，了解到該單位的會計處理方法與企業的會計處理方法大有不同。其中了解到該單位的固定資產不計提折舊，不攤銷。

　　“新中大公共財政管理軟件”操作比較簡單，比起正常的登賬記賬要簡單的多，大大提高了工作的效率；該軟件每天初始化一次來修改各種會計信息錄入數據庫系統，月末生成會計報表：資產負債表、收入支出表、各類明細表。

　　在實習的過程中我也認識到，做財務工作只有好的業務技術是不夠的，還要有良好的溝通能力，在我實習的過程中，經常有教職員工和學生來財務處各科室交涉各種數據或者繳納費用情況。會計需要好的表達能力才能給他們解釋清楚是怎么回事。會計人員不僅要和學院內部人進行交涉還要同銀行、財政局等機構進行交涉，所以對交際能力要求很高。他們要有好的語言表達能力，要有一個好的服務態度，有一個好的心態，這樣才能勝任自己的工作。

　　在財務處實習的過程中我學到了不少東西，同時也發現了有些不足，公司開具的原始憑證中或者報銷單中有些都沒有經領導簽字或蓋章就登記入賬了；有的在賬簿里有記賬憑證卻找不到原始憑證，也沒有特殊的說明。

　　七、實習總結與體會

　　這一個學期的實習給我的感觸太深了，仿佛一下子長大成人，懂得了更多的做人與做事的道理，真正懂得學習的意義，時間的寶貴，和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。下面我從個人實習意義及對會計工作的認識作以下總結：作為一名會計人員：

　　首先，需要在工作中不斷地積累經驗，虛心向他人求教，提高業務水平；同時需要密切關注會計工作的發展方向，學習相關的法律知識，培養正確的法律思想，積累辨別是非的經驗，遵紀守法，誠信做人，注重理論與實踐相結合。

　　其次，要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員需準確核算每一項會計指標，正確使用每一個公式，在學習過程中需要加強對數字的敏感度，及時發現問題，解決問題。

　　再次，要具備良好的人際交往能力，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息；()對內要相互配合，共同整理，對外要與社會公眾和各政府部門搞好關系。要學會為人處事，待人接物，同時也要了解相關的禮儀知識，增強與人溝通，與人交往，與人合作的能力。

　　最后，我要感謝所有在我實習期間幫助和指導我的前輩們，相信這次珍貴的實習經歷會一直伴隨我以后的工作生活。“千里之行，始于足下”通過這次實習，讓我更加懂得學習知識的重要性，也讓我發現自己身上的不足之處，所以我不會再像從前那樣等待更好的機會到來，要建立起邊學習邊就業的就業觀，敢于參與，敢于承受壓力，使自己在社會實踐中快速成長。

會計類畢業實習報告 篇4

　　除了做好會計的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學學知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業務要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。路途遙遠自不必說，僅僅來回的折騰也就夠終生受用的了。除了跑銀行出納還負責日常的現金庫，日常現金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機就是打印出發票聯，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難，只要稍微懂OFFICE辦公軟件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么簡單了。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機的使用，學會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，因為在學校學的課本上根本就沒提過這種新的機器，看來實習真的很重要啊！

　　快過年的那幾天，公司事情主要是處理年底結賬及福利，每個員工臉上都洋溢著微笑，想必是快要發工資的喜悅所致吧！

　　大年初六，公司正常上班，我也被作為一名準員工按時報到，繼續從事我的工作。

　　有了前面的一些接觸，再次操作就感覺得心應手了，而且這個時候，對于農村來說，年味還濃，大家都還沉浸在過年的那一番喜悅之中，所以，從初六到十四，廠里業務不是很多，大家看起來也不是很忙，我閑著沒事就去廠里轉轉，而后就是向師傅們請教。

　　我的虛心學習得到了公司的認可，由于要早點返校，我不得不結束我的這次實習，臨走的那一天，一種日久生情的感覺油然而生，相處長了真有點舍不得，公司張經理在我臨走的時候說：“如果你回家鄉發展的話，不要忘了和我聯系！”說罷，遞給我一張名片。我雙手接過，連同實習鑒定表一起裝進口袋，這一天是20xx年3月5日。

　　我的為期近一個月的實習就此結束了。

　　四、實習所想、所感

　　這次實習，我對該公司的一些情況有了一個基本的了解，根據在實習期間的所見，我對公司的今后發展提出了以下的建議：

　　1.公司成立不久，應加大宣傳力度，讓更多的老百姓都知道有“鴻源”這個牌子，更知道這個牌子的產品是做何用途的，這樣公司的業務面才會越擴越大。

　　2.公司的財務體系還不是很完善，財務人員的素質還有待于進一步提高。在所有的憑證中，倉庫人員只核算材料數量，而沒有接觸金額的核算。金額的核算一般由財務室來完成，這與我們所學到的憑證做法有一定的出入。

　　3.在管理制度上，應該建立獎懲分明制度，在我實習期間，讓我感覺最明顯的就是在管理體制上，制度不明確，賞罰不分明，這樣不能夠調動員工的積極性，從而降低生產量，減少利潤。

　　4.在今后的公司發展上，應注重規模效應，培養團隊精神。就該公司的目前情況來看，規模還僅限于小機械、分工作業式，還沒有形成一定的規模。再一點，各部門的協作能力不是很好，還沒有培養出一種團隊精神。

　　實習真的是一種經歷，只有親身體驗才知其中滋味。

　　課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的`就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬變的社會呢？

　　經過這次實習，雖然時間很短。可我學到的卻是我四年大學中難以學習到的。就像如何與同事們相處，相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數，也算是此次實習的目的了。

　　會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！

　　實習雖然結束了，再過兩個多月，我們真的就要走上工作崗位了，想想自己大學四年的生活，有許多讓我回味。

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