測量學實習報告范文【熱門】

　　在經濟飛速發展的今天，報告的適用范圍越來越廣泛，多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編收集整理的測量學實習報告范文，希望能夠幫助到大家。

　　實習目的

　　①經過實踐，加強學生對課程理論知識的理解和認識，鞏固和強化課堂所學理論知識，并在實踐中培養分析和解決問題的能力，培養學生綜合運用測量知識的能力。

　　②進一步熟練掌握常規儀器的使用方法，提高野外測量、內業計算、地形繪圖的技能，具備從事測繪工作的基本素質。

　　③掌握大比例尺地形圖的全過程，如1：50地形圖從圖根控制測量到繪圖的過程。

　　④培養一絲不茍的測繪技術工作態度、培養吃苦耐勞、團結友愛、團體協作的精神。

　　實習要求

　　1、實習前，每個實習人員認真學習本大綱和實習指導書。

　　2、實習計劃由實習指導小組統一擬訂，實行小組長負責制。

　　3、各實習小組，原則上應按有關規程、規范進行各環節的實習。

　　4、各實習小組應嚴格管理，制定出具體實施計劃，并強調輪換工作。

　　5、注意儀器、工具與設備安全，并注意妥善保管。

　　6。學生要聽從指導教師的指導。

　　8。每個學生應從難、從嚴要求自我，珍惜實際操作的機會。

　　其它要求

　　1、實習期間，學生應嚴格遵守實習安排，不得擅自請假。如遇特殊情況需請假一天者，須提前向主管教師請假并經批準。若需請假超過一天，應按照學院規定履行請假手續。

　　2、如需實習勞保用品，由實習指導教師統一報計劃，實習班組統一到相關部門借領。

　　3、各實習小組統一領取儀器、工具，并認真地、妥善地保管和愛護，丟失、損壞按學院有關規定賠償。

　　4、實習結束后，各小組上交原始觀測數據記錄成果與實習報告書。

　　5、嚴格紀律，按時實習，不遲到、不曠課。

　　實習時間

　　20xx年6月13號到20xx年6月17號

　　人員組織與設備

　　1、經組長王少虎帶領，我們班級按照九到十人一組的要求，分成了四個實習小組。每個小組都有自己的特點和特色，組員們分別是倪微然、曹江、王強強、張安、鮑飛翔、李蕭蕭、戚成龍、沈文銳、孫經嚴。在實習中，大家團結合作，共同努力，取得了不錯的成績。

　　2、每組配備水準儀一臺，經緯儀一臺，水準尺一對，小卷尺一把，測釬一根，記錄板一塊，（輪流使用）。

　　實習資料

　　1、水準測量：根據已知水準點的高程，測量其他水準點的高程；

　　2、導線測量：經過測角和量距，求出各導線點的坐標；

　　3、碎步測量：根據控制點，測定碎步點的平面位置和高程；

　　4、繪圖。

　　測區概況

　　本次測量學的實習地點位于安徽理工大學北校區學校內，此測區內建筑物集中，地勢較為平坦

　　實習過程

　　一、測區選點

　　1、測區位置：安徽理工大學北校區57號宿舍樓

　　2、選擇測量點時需要考慮安全性、便捷性和實用性。安全性包括考慮地面濕滑、來往車輛等因素對人身和儀器安全的影響，避免選擇危險位置。便捷性要求測量點之間通視良好，便于測量角度和距離，同時也要考慮儀器的安置是否方便穩固。實用性要求選擇的測量點在地形上能夠清晰標記，便于找到并進行后續的測量工作。已給出控制測量點，碎步測量點需要根據具體情況自行確定。

　　導線布設：在測量區域內，我們將已知點設為1號點，并將導線邊均勻分布在80—100米范圍內，以便于控制整個測區的精度。為了確保測量的準確性，我們要求相鄰邊的長度比不超過3：1、這樣可以有效地管理測量區域，提高測量的精度和效率。

　　導線點的標志是畫粉筆于固定點處，在點旁邊注明點號，1號點為T3—3—1表示土木工程工程專業3班3組1號點，依次點為T3—3—2，T3—3—3、根據要求我們一共選了10個控制點。

　　二、水準測量

　　（1）儀器：水準儀

　　（2）方法：變動儀器高法

　　（3）原理：

　　水準測量是利用水準儀供給的水平視線，借助于帶有分劃的水準尺，直接測定地面上兩點間的高差，然后根據已知點高程和測得的高差，推算出未知點高程。

　　水準測量是一種測量地面高程的方法，通常從一個已知高程點（后視點A）出發，測量到另一個點（前視點B），其中后視點A的高程為HA，后視讀數為a。根據水準測量原理，可以通過測量得到的前視讀數b來計算前視點B的高程HB。

　　HB=HA+hab

　　HA+a=HB+b

　　HA=HB+a—b

　　B點的高程也能夠經過水準儀的視線高程Hi來計算，即

　　Hi=HA+a

　　HB=Hi—b

　　（4）水準儀的使用

　　1、安置水準儀

　　調整三腳架的高度，使其適中，然后讓架頭保持水平。將儀器取出放置在三腳架的架頭上，使用連接螺釘固定好。確保儀器被放置在兩個點之間。

　　2、粗略整平

　　先用雙手同時內（外）轉動一對腳螺旋，使氣泡未居中而位于腳螺旋之間，再轉動另一只腳螺旋使氣泡居中。

　　3、瞄準水準尺

　　①在瞄準水準尺之前，先進行目鏡對光，使十字絲成像清晰

　　②松開制動螺旋，轉動望遠鏡，利用望遠鏡筒上的缺口和準星，瞄準水準尺，然后再擰緊制動螺旋

　　③調整物鏡，對準光螺旋進行對焦，確保尺子的影像清晰可見。然后微調螺旋，將尺子的影像移至靠近十字絲豎絲的一側，以便于準確讀數。

　　④消除視差為了檢驗對光質量，可用眼睛在目鏡后上下微微晃動，若發現十字絲與目標影像有相對移動，則須重新進行對光，直到眼睛上下移動而水準尺上讀數不變為止

　　4、精確整平；在照準目標的前提下進行精平。利用微傾螺旋使水準管氣泡居中。

　　5、讀數

　　讀數按照后黑前黑前紅后紅的順序讀數

　　（5）水準測量的檢核：

　　本次測量采用變動儀器高法進行檢校，在測站上按照前述方法讀取前后讀數，求出兩點高差后，變更（升高或降低）儀器的高度再重復測量一次高差（儀器的變更高度應大于10cm），兩次高度之差不應超過規定的容許值6mm，滿足要求則取平均值作為觀測站的高差；否則，需要查明原因，重新觀測。

　　三、水平角測量

　　1、經緯儀的安置

　　經緯儀的安置，包括對中和整平兩個資料

　　安置方法：

　　①用三角架架腿對中

　　將架頭調整至水平位置，確保架頭中心與測站標志對齊。首先在合適的位置踩實一條架腿，然后雙手分別握住另外兩條架腿，同時移動架腿并通過目鏡觀察，使光學對中器的十字絲中心對準測站標志。

　　②用三角架腿粗平

　　伸縮三角架的架腿，在移動架腿的同時，使基座圓水準泡居中，使照準部大致水平。

　　③腳螺旋精平，平移基座精確對中

　　④照準部大體水平后，可旋動腳螺旋使照準部水準管氣泡居中，使照準部精確水平，檢查儀器是否對中，如不對中，則平移基座，精確對中，在調腳螺旋進行照準部精平，如此反復直到精確對中和照準部精確水平為止。

　　2、測回法測水平角

　　①經緯儀安置好后，先將經緯儀豎盤放在盤左位置，松開水平制動扳扭，轉動照準部，使望遠鏡大致瞄準A點上的標桿，然后，擰緊水平制動扳扭，用微動螺旋使望遠鏡精確的瞄準A點（一般瞄準標桿的底部）讀取水平讀盤讀書a1，記入水平角觀測記錄手簿內

　　②松開水平制動扳手，順時針旋轉瞄準部分，通過以上步驟精確對準B點，記錄水平度盤讀數b1，這樣就完成了半個測回的過程。

　　③倒轉望遠鏡，使豎盤位于盤右位置，這次用望遠鏡先精確瞄準B點，讀取水平度盤讀數b2，記錄

　　④釋放水平制動手柄，逆時針轉動瞄準部。通過望遠鏡準確對準A點，記錄水平度盤上的讀數a2、完成一次測量。

　　⑤好的，我來幫您修改一下：進行第二個測回時，先將望遠鏡對準A點，然后轉動水平度盤使讀數增加90度。接著按照同樣的方法再測一個測回。這樣可以減小由于水平度盤不平整所造成的誤差。

　　3、水平角作業要求

　　測回數兩個，半側回程零差限差為18，同向測回差限差為24，盤左盤右差限不超過40，導線方位角閉合差限差為40乘以測站數的平方根，全長相對閉合差限差為13000。測水平角時，測角中誤差限差為40，若精度不符合要求，則需要重新測量。

　　4、評價：在進行水平角測量時，每個測站保證每個車站的精度，做到步步有檢核，這是我們順利一次測完到達要求的法寶。

　　四、導線測量

　　（1）導線測量概述：

　　導線從一組已知控制點出發，經過幾個點，又回到起始點上，構成一閉合多邊形，成為閉合導線。由于測量了多邊形的各內角及邊長，閉合導線也具有檢核作用。

　　角度檢核條件：多邊形各內角的觀測值之和與其理論值之差，應滿足限差要求，其中n為多邊形角個數。

　　坐標增量檢核條件：上述理論值應為零，可實際上一般不等于零，但也應當滿足限差要求。

　　（2）導線測量的外業工作：導線測量的外業工作包括：踏勘選點及建立標志，測角，量邊等。

　　1）踏勘選點及建立標志：

　　在選點前，首先，需要收集測區已有的地形圖和已經確定的高級控制點的資料。將這些控制點標注在地形圖上，然后制定導線布設方案。在實地踏勘時，需要核對、調整和確定導線點的位置，并設置相應的標志。

　　選點時應注意下列事項：

　　①相鄰點間應相互通視良好，地勢平坦，便于測角和量距。

　　②點位應選在土質堅實，便于安置儀器和保存標志的地方。

　　③導線點應選在視野開闊的地方，便于碎部測量

　　④導線邊長應大致相等，其平均邊長應貼合表6—3所示。

　　⑤導線點應有足夠的密度，分布均勻，便于控制整個測區。

　　2）測角：

　　導線轉折角的測量通常采用測回法進行觀測，使用DJ6型經緯儀進行兩次測回。在測量過程中，將測回盤左、盤右兩次測回角度值的差異控制在40以內，然后取這兩次測回角度值的平均數作為最終測量結果。

　　3）量邊：點間距離已經給出，無需測量。

　　（3）導線測量內業計算：

　　導線測量內業計算的目的是為了確定各導線點在平面上的坐標x、y數值。在進行計算之前，需要對導線測量外業記錄和數據進行全面檢查，確保數據完整無缺，避免出現錯誤。同時，還需要核對成果是否符合精度要求，確保起算數據的準確性。

　　五、距離測量

　　1、儀器：卷尺（皮尺）

　　2、直線定線：當兩點間的距離大于卷尺長度時，需分段丈量，故量距時和水平角測量同時進行。

　　3、量距：丈量工作由三人完成，兩人拉卷尺一人記錄。往返丈量各兩次，其相對誤差12000，互差3mm。

　　實習總結

　　測量實習對于學生的學習和成長具有重要意義。通過實踐操作，可以幫助學生鞏固課堂所學知識，解決實際問題，發現學習中的不足之處。測量學是一門注重精確性的學科，在學校學習期間，我們構建了測量學的理論框架，而實習的目的在于將這些理論知識與實際工程實踐相結合，從而更好地理解測量學的實際應用。測量學主要研究地球形狀、大小以及地面點位的科學，其核心任務是確定地面目標在三維空間的位置和隨時間的變化。在信息化社會中，測量學的作用日益凸顯，測量成果是構建地球信息系統的基礎，為提供空間位置信息奠定了基礎。因此，建立統一標準、可共享的測量數據庫和信息系統對于信息高速公路、基礎地理信息系統以及各類專業地理信息系統的構建至關重要。測量是獲取和更新基礎地理信息最可靠、最準確的手段之一。

　　實習感想

　　為期5天的測量學實習已經結束。回顧這一周的實習生活，雖然不得不理解黑色膚色的自我，不得不感受精疲力竭的真諦，可是我們在收獲一種技能的同時，也收獲了一段值得回味的經歷。經過這次實習我充分理解理論聯系實際的重要性，理解理論并不代表能充分使用，在實際操作過程中我們遇到了很多問題，但經過我們的摸索，很多都克服了，不能獨自克服的，我們也經過尋求其他同學和教師的幫忙克服了。能夠說這次實習不僅僅鍛煉了實際的動手能力鞏固了所學的理論知識，還充分加強了同學與同學、同學與教師之間的感情。我相信這一次實習必須會成為我們大家在大學生活中難以忘懷的完美記憶！

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