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預算員頂崗實習報告
在人們素養不斷提高的今天,越來越多的事務都會使用到報告,其在寫作上有一定的技巧。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的預算員頂崗實習報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
預算員頂崗實習報告1
一、實習目的
學校為了使教學更好地與生產相結合,以理論聯系實際,加深我們對專業知識的認識與理解以及實踐技能的培養。生產實習必須與工程實踐緊密結合在一起,進行實際的鍛煉。在實習過程中,運用所學的專業知識,解決工程實際問題,檢驗并提高學生的實踐動手能力和技能水平,同時,在實際生產中學習掌握新技術、新設備、新材料、新工藝和新方法等方面的新知識。
二、實習內容
(一)、熟悉并掌握的內容I、工程量計算與審核實習
1、熟識圖紙,收集資料(包括施工規范、設計文件、勘測資料和各種定額、驗收規范等)。
2、在計算相應分部工程量時必須熟讀定額,掌握相應定額工程量的計算內容及方法和調整系數的關系等。
3、掌握建筑面積的構成內容,準確地計算出建筑物、構筑物等的建筑面積。(掌握什么情況下不計建筑面積,什么情況下計建筑面積,什么情況下計一半,特別注意雨蓬、陽臺、挑檐、站臺、走廊、臺階、門廳、樓梯等特殊部分建筑面積計算)。
4、土石方量計算。(必須明白地坪平整、挖溝槽、挖地坑、挖土石方等挖方量區別,掌握他們對應的定額工程量和清單工程量計算方法。大型土石方工程量計算的橫斷面法和網格劃分法的應用。填方量計算和一些特殊挖方的定額調整)
5、樁基工程量計算(包括打、壓預制方樁、管樁及其接樁;打鋼板樁及其安拆導向夾具;打或鉆混凝土灌注樁;人工挖孔樁;深層攪拌樁等以及他們對應送樁、截樁等工程量計算)
6、鋼筋混凝土工程量計算。(包括現澆混凝土工程的柱、梁、板、及其他特殊部件的模板工程量計算、現澆混凝土制作量計算、現澆混凝土澆搗工程量計算;預制混凝土構件模板工程量計算、預制混凝土制作量、澆搗工程量、預制構件運輸量、安裝工程量計算;鋼筋工程量計算(包括墻體加固筋)、及一些預埋件工程量計算等。
7、樓地面工程量計算。(包括整體樓地面、石砌塊料樓地面、塑料和木質樓地面工程量計算。特別注意這三種樓地面計算范圍的不同)。
8、屋面工程量計算(包括面層、基層、保溫隔熱層、防水卷材或防水涂漠等計算)
9、裝飾工程量計算(包括內、外墻、天棚、獨立柱、陽臺、樓梯、挑檐、雨蓬、零星工程、和各種裝飾線條工程量的計算)
10、門窗工程量計算(包括木門窗、鋼門窗、鋁合金門窗、卷簾門、型鋼門窗及其一些特種門窗的制作、安裝工程量計算)
11、腳手架工程量計算(包括室外綜合腳手架、里腳下手架、滿堂腳下手架、滿堂基礎腳手架、外墻單排腳手架、獨立柱、圍墻、特殊雨蓬、吊裝工程腳下手架、單獨裝飾工程腳手架、房屋加層腳手架、安全擋板、架空運輸腳手架、獨立筒倉腳手架、電梯井腳手架等工程量計算。)
三、實習成果與心得
頂崗實習是培養學生綜合運用所學知識,發現,提出,分析和解決實際問題,鍛煉實踐能力的重要環節,是對學生實際工作能力的具體訓練和考察過程。在此次實習中,我學會了如何靈活的運用理論知識,理論與實際相結合,剛剛步入工作崗位的我在實習中可以說得是苦多于甜,但是我學到很多很多的東西,不僅可以鞏固了以前所學過的知識,而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。通過這次實習我懂得了工程實踐是很重要的,只有理論知識是遠遠不夠的,只有把所學的理論知識與實踐相結合起來,從理論中得出結論,才能真正為社會服務,從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在剛剛開始實習的時候遇到問題,可以說是困難重重,但是我通過自己的努力,克服困難,查閱資料,積極向指導師傅請教,我終于克服重重困難,向前邁進了一步。在工作過程中我要注意以下幾點:
1、有吃苦的決心,平和的心態和虛心求學的精神。作為一個新人,平和的心態很重要,做事不要太過急功近利,表現得好別人都看得到,當然表現得不好別人眼里也不會融進沙子。
2、工作中要多看,多觀察,多聽,少講,不要說與工作無關的內容,多學習別人的藝術語言,和辦事方法。
3、除努力工作具有責任心外,要善于經常做工作總結。每天堅持寫工作日記,每周做一次工作總結。主要是記錄,計劃,和總結錯誤。工作中堅決不犯同樣的錯誤,對于工作要未雨綢繆,努力做到更好。
4、善于把握機會。如果上級把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做,一定不要抱怨并努力完成,因為這也許是上級對自己的能力考驗或是一次展示自己工作能力的機會。
5、堅持學習。不要只學習和會計有關的知識,還要學習與經濟相關的知識。因為現代企業的發展不僅在于內部的運作,還要靠外部的推動。要按經濟規律和法律規定辦事。有一位教育學家說過,當我們把學過的知識忘得一干二凈時,最后剩下來的就是教育的本質了。這里我把"教育"改成"知識",我們在大學里學習的知識也許會被淘汰,但那些最基本的學習方法永遠是我們掌握最新知識的法寶。
這一次的實習雖然時間短暫,但是依然讓我學到了許多知識和經驗,這些都是書本上無法得來的通過實習,我們能夠更好的了解自己的不足,了解會計工作的本質,了解這個社會的方方面面,能夠讓我更早的為自己做好職業規劃,設定人生目標,向成功邁進一大步。工程預算需要很豐富的工程經驗,而工程經驗是一個慢慢積累的過程。所以在以后的學習和工作中,我還要安心學習,積極向老師傅們請教,經常去現場學習,避免閉門造車。多學習工程規范和國家相關法規,了解市場行情,慢慢積累經驗,做一名合格的預算員。
四,實習總結
兩年的在校時間,教會了我很多的東西,也正是因為這忙碌的兩年,讓我學會如何去利用時間,珍惜時間,也練就了我現在獨立、干練的做事風格。
廣廈和別的學校不一樣,軍事化管理,從嚴治院,曾經我也想不通,這一切也都是我在實習崗位上才完全明白過來的。從我開始實習以來,老板規定我是9點上班,我是8點就到單位,開始工作,下班時間是4點,我是5點離開公司。這些不是想說明我有多勤奮,其實老板都是看在眼里的。
社會面臨的競爭和壓力是不言而喻的,在學校的時候會聽到這樣一些話:“學校里學來沒用的,出去外面一學就什么都會了”。這句話是空頭支票了,現在都做不好,何談以后怎么樣。學校學的理論基礎非常非常重要,做預算會看圖那是做一個項目的前提條件,這就是我們在學校學的制圖與識圖。學校安排的課程其實很適合我們,大一的基礎知識,大二的專業知識,還有一些軟件的應用,比如魯班軟件學鋼筋和土建,其實這樣很好,像我現在所做的工作,有些很急的,都是需要用軟件來算的,就我自身而言,鋼筋計算就很不熟練,所以現在要抓緊學!趕快學!
一直認為外面的世界是多么的精彩,多么自由,可是在這半年里,嘗盡了酸甜苦辣,什么滋味都嘗到了。實習的第一個月,初出校園,很稚嫩,工程造價專業的學生在做一個文員的工作,打印文稿,復印文件,送資料什么都做,空余的時間,自己背定額,上造價網看造價信息。在這一個月里,發現自己有那么多的不足,最簡單的文稿的排版在一開始都弄不清楚,也是在這一個月的適應期,自己成長了很多,人也變成熟了。
現在自己已經能夠做一些小型的工程,有的和其他預算員一起合作,也有自己獨立完成的。期間,自己也在學招投標方面的知識,蕭山進化鎮的兩個邊坡工程的招標正在進行中,也將參加開標,還跟著師傅去看現場,收獲頗多。我們都知道,從事造價專業的人證書很重要。像我現在還沒造價員證,我做的項目簽證單上還不能寫我的名字,做好一個項目蓋的也不能是我的章。明年6月份我就要考造價員了,所以我一定會努力。
我再以一個實習生的身份來談談學校各方面的管理制度,對于上課期間還有老師來巡邏檢查紀律,很多同學會有想法。到單位工作后,你會發現領導隨時都會化身成為巡邏的“老師”,他們經常有事沒事來我們辦公室轉轉。再則,不要以為學校學的理論不重要,試想我們連基本的會計分錄都看不懂,你說我們還怎么去查別人的賬、怎么去解答一些別人不懂的問題,總不能說我每回都去先問問老師。所以我給大家一點建議,希望大家真的趁現在在學校的日子,好好的掌握專業知識,這樣不管怎么說你總比那些不懂的人上手快吧,到時候跟別人競爭你總是有優勢的。
最后,我想談談的是自己實習后的心得!告別了校園的生活,跨入了紛繁復雜,多姿多彩的社會大家庭,我深深體會到校園生活是那么的幸福。財務,審計本身就是比較煩瑣的工作,面對那么多的枯燥無味的賬目和數字時常會心生煩悶,厭倦,以致于錯漏百出,而愈錯愈煩,愈煩愈錯。必須調整好心態,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。在這里我首先感謝母校的培養,也祝學弟學妹們學習快樂,天天進步。20xx年6月我在臺州九鼎經紀有限公司開始了我的實習生活,記得剛來公司應聘的時候,我的壓力很大,當時和我一同來應聘的都是本科生,我能被錄取,主要得益于學校工學結合的教育培養模式。在面試時老板會問你很多實際操作方面的問題,作為一名剛踏出校門的實習生,沒有任何工作經驗,又怎么會回答的出來呢?但是因為學校工學結合的.教育培養模式,讓我能夠從容應對。
剛開始實習主要是和其他同事一起學習,熟悉公司的運作,之后我就慢慢地融入了公司。有時候公司業務繁忙,晚上同客戶談到很晚,還要回公司和老板傾談工作計劃怎樣做。我們公司雖有明確的分工,但對于新來員工要求很高,老板要求每個員工都要會整個操作流程,所以到目前為止,每一筆業務我從最初的客戶接待,客戶跟蹤,雙方洽談,簽訂合同,到最后的辦理過戶手續,銀行貸款,物業交接都要自己親自完成。細節方面要把握好,尤其在簽訂合同時要注意用詞,表意要明確。在工作中,我遇到不懂的地方就向公司的前輩請教,在領導同事的幫助下,我的業務能力得到了大大的提高。
學校嚴格的管理制度,使我養成了良好習慣。現在我要感謝學校,是她讓我在公司得到老板好評,從上班第一天到現在我從未遲到過,老板看你工作表現,除了看業績,就是看出勤。我們這一行,經常和客戶有約,在客戶看來早到是應該的,遲到就對客戶的不尊重,影響客戶對你公司的形象,因為你不僅是個人,而且代表的是公司。
幾個月的實習時間雖然不長,但是我從中學到了更多做人,做事,做學問的道理。我衷心感謝學校和老師們對我的培養,同時也祝各位學弟學妹們學業有成!
很榮幸,我能與各位老師和同學談談我實習期間的情況。自離校后,從找工作到現在的這些日子里,經歷了很多,讓我積累了很多。
廣廈物業管理有限公司天都分公司的實習機會是在招聘會上找到的,對公司環境感覺不是想象中的那樣,因為它的種類很多,有單身公寓、多層、高層、排屋、別墅,此外還有五星級酒店、天都公園、超市、銀行、社區衛生服務室、中介公司等等配套設施,之后才明白,這要建設10萬左右人口居住的衛星城。
經過一周的培訓期后,我首先接觸的是單身公寓,開始對客服、保潔、保安、綠化等等有了逐漸的認識。開始自己什么都無從下手,每天就先到公司搞衛生,燒開水,然后就聽、看、學,不懂就問。同事都很熱情,他們都很熱心的教我,帶我出去巡查,告訴我小區的情況,讓我盡快的適應環境,讓我逐漸走向獨立的處事軌道。經過兩個月的學習,我很幸運,被分配到高層,新小區,準備9月底,10月初的兩次交房。從準備到交房期間,我們就在工地簡易房里辦公,條件很苦,高溫、噪聲、空氣渾濁。挺過一個月后,就順利交了兩次房。這期間,我學習到物業相關的資料(交房資料、驗房資料、裝修資料),小業主交房手續的辦理(鑰匙移交、費用收繳、文件簽字),小業主驗房報告的整理等等。做的每件事,都是為了給業主更滿意的服務,很多細節的東西,盡管很繁瑣,但是都必須去做。交房后續的工作,也進行了兩個多月了,驗房的房屋質量整改基本上進入了總結、統計、反饋的階段。這段時間,還有很重要的裝修管理、客服管理,盡管這其中有部分業主的不配合,但是總的來說,這一切都還是蠻順利的,到現在也已走上一定的規范、正常的軌道。因為做了物業管理,我感悟到,自己永遠是有學不完的東西等著自己。面對的業主成千上百,面對的事情千變萬化,要把握好每個業主的每件事,需要掌握很廣的知識,要學做人,學做事。我應該逐漸加強自己的人際交往能力和處事的靈活能力。
對于學院的管理,學弟學妹們首先要調節好自己的心態,學院的管理制度雖然嚴格,但是它有實際的效果。它讓我們養成健康早起的習慣,建立自我約束的能力,注重衛生清潔等等,雖然很細節,但是都是反應一個人素質很好的體現。
最后,很感謝學院對我的培養和信任,無論在校還是現在的實習,我都不忘自己是廣廈學院的學子,我的所作所為,都要為學院爭光。
預算員頂崗實習報告2
頂崗實習及答辯是學生完成教學計劃規定的全部學習領域課程的學習后,必須進行的最后一個重要的實踐環節,預算員頂崗實習周記20。通過這個階段的鍛煉,能培養學生具有綜合應用所學基礎學習領域和專業學習領域課程知識,獨立分析、解決一般建筑工程技術問題的能力,使學生受到工程師的基本訓練,達到培養目標的要求,為學生成為一名合格的員工打下一個堅實的基礎
一、頂崗實習目的
頂崗實習是學校教育的最后一個極為重要的實踐性教學環節,通過頂崗實習,使學生走向社會,接觸本專業工作,拓寬知識面,增強感性認識,培養、鍛煉學生綜合運用所學的專業知識和基本技能,去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結合起來,提高實踐動手能力;培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風;培養、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊協作精神,實現學生由學校向社會的轉變。同時可以檢驗教學效果,為進一步提高教育教學質量,培養合格人才積累經驗。從而,實現以下幾個目標:
1、知識目標:掌握一般建筑工程的建筑施工圖及結構施工圖的繪制和閱讀、建筑工程的預結算、施工組織設計的編制、工程招投標與合同管理等方面的專業知識。
2、能力目標:能夠應用所學的專業知識和技能,具備建筑施工圖及結構施工圖的識讀、施工組織設計的編制、建筑工程的預決算等相關的工作能力,具備頂崗工作的能力。
3、素質目標:培養學生樹立正確的人生觀、價值觀,明確自己所從事的工作與社會發展的關系,養成良好的職業道德和團隊精神。具有處理工作中突發問題和協調各方面關系的能力。
二、實習時間
20xx年1月10日開始——20xx年6月20日
三、實習指導教師
王美芬、鄭貴超、郝增寶、袁慶銘、王齊珍時、張騫、王美英、沈元軻、高娟、孔祥鵬、張斌、張璐
具體指導安排見頂崗實習指導教師安排表
四、實習單位的確定
有條件的學生可以自行聯系實習單位,但必須報建筑工程系并接受學校、系部實習指導教師的定期檢查。已提前就業的學生,結合就業單位從事的工作崗位進行頂崗實習,其他學生有系部聯系實習單位,實習總結《預算員頂崗實習周記20》。
五、實習內容
工程造價專業學生畢業后,主要在建筑施工企業、造價咨詢公司的單位從事預算員、施工員、技術員、資料員、工程招投標與合同管理等崗位的技術及管理工作。在頂崗實習時間有限的前提下,考慮畢業生個人的意愿及發展方向,有針對性地頂崗實習。
(一)預算員崗位
1.熟悉圖紙會審記錄、設計變更通知單、技術通知單、工程簽證的內容;
2.掌握單位工程施工圖預算的編制原理及編制方法;
3.掌握工程形象進度報價及結算程序;
4.掌握施工預算、工程結算、竣工決算的編制方法;
5.掌握工程應用軟件在工程計量與計價領域的應用;
6.熟悉工程施工合同的內容,了解投標報價的方式方法。
(二)施工員崗位
1.熟悉單位工程開工前和施工過程中的各項準備工作;
2.熟悉圖紙自審的重點及圖紙會審程序;
3.掌握定位、放線、抄平工作及關鍵部位、關鍵過程的技術復核工作;
4.熟悉有關的施工質量驗收規范和操作規程;
5.了解工序交接、分部分項工程交接、單位工程竣工等的驗收組織及驗收程序;
6.掌握施工組織設計的主要內容,了解各施工班組、各專業施工隊伍之間的施工程序安排與協調組織;
7.了解技術質量安全交底的內容及組織程序。
(三)資料員崗位
1.掌握工程技術檔案資料所包括的內容;
2.掌握工程定位測量記錄、抄測記錄、樁基施工記錄、混凝土施工記錄、沉降觀測記錄、隱蔽工程檢查驗收記錄、技術質量交底記錄等有關記錄;表格的編寫方法,了解其簽字蓋章手續;
3.熟悉工程組織設計的審批程序,掌握施工組織設計的編制方法;
4.掌握文件資料的'歸檔、編號保管、核查借閱等管理方法。
(四)工程項目招投標與合同管理崗位
1.了解工程項目招標評標的組織程序;
2.熟悉工程項目招標文件的組成、內容,掌握招標文件的編制方法;
3.了解工程項目投標的程序,熟悉投標技巧;
4.熟悉項目投標文件的構成,掌握投標文件的編寫、封裝等要求;
5.掌握合同評審、合同臺賬、合同變更等合同管理的內容。
畢業生也可根據自己實習崗位具體情況,確定實習內容。
六、實習組織管理
系實習領導小組負責總的協調和管理,工程造價教育教學部和各實習指導教師具體負責學生頂崗實習的指導與管理。自己聯系實習單位的學生,實習期間原則上由實習單位實施組織管理,指導老師不定期進行指導檢查;系統一組織的實習,由負責指導教師和實習單位共同實施組織管理,系領導小組和對工程造價教育教學部實習工作進行不定期日常或重點檢查。
頂崗實習前,以相應形式組織召開畢業實習動員會,明確實習目的、計劃、任務和要求,加強紀律、安全意識教育,職業道德和團隊精神教育。
七、實習要求及注意事項
l、實習期間,要聽從工地施工技術人員的指揮,不得任意行動。
2、實習期間回家天數不得超過兩天,嚴格完成實習任務。
3、嚴格遵守實習單位的一切規章制度和要求。
4、注意安全、杜絕事故,嚴格遵守操作規程和技術安全規定。
5、尊重工地技術人員和工人師傅。
6、愛護國家財產,愛護公共設施,損壞東西照價賠償。
以上紀律與注意事項應引起同學們的高度重視,違者,對實習成績酌情扣分,造成不良影響者,成績以零分計,并視情節輕重給予紀律處分。
預算員頂崗實習報告3
一、正文
(一)概述
1.實習單位基本情況
自20xx年9月我踏入了XX公司建設的XX綜合樓的工地的大門,開始了我的真正實習生涯,因為此前,我是在XX公司工程管理部里,跟著一個師傅幫忙打雜,而打從跨入工地大門,接觸工地日常事物開始,我如同一個剛出生的嬰兒,對外面的世界時如此的陌生。我所在的工地是XX公司的一個項目,工程是為XX公司在XX縣城的一個綜合樓。包括一個建筑面積為20xx.2m2的5層辦公建筑的綜合樓,一個建筑面積為38m2的1層辦公建筑的門衛室,一個建筑面積為149.1m2的1層公用建筑的員工食堂。工地現場有一個項目負責人劉工和一個技術負責人李工、一個資料員小莫、一個安全員彭工(后來換成了詹工)。監理方有總監理杜工和一個現場監理丘工。
2.實習崗位及實習任務
在工地,我做的是預算工作。就是在每次裝模板前,預算模板的工程量;綁扎鋼筋前,預算鋼筋的工程量;澆筑混凝土前,預算混凝土的工程量;對工程進行現場算量,對施工現場的材料用量進行限額,及時控制材料用量,還能讓公司更好的管理和發放給每個工地的進料款。
(二)主體
1.個人完成的主要工作
在這次的實習的實習的一年時間里,在每次綁扎模板前的模板進料,綁扎鋼筋前的鋼筋進料,澆筑混凝土前的水泥進料,都是我在預算,期間,我還預算了食堂的工程量,用于跟包工頭商量承包的價錢。
實習了才知道自己在學校里計算工程量的步驟和工地里實際的算法的不同,像在學校,一般是挑自己會算的和簡單的先算,好像也沒具體分類,感覺比較的雜亂,很容易遺漏掉一些東西,準確度自然也就不高。而現在,在李工的指導下,知道該怎樣一步步來計算,先計算什么,后計算什么都有了計劃。哪些部位是算體積,哪些部位是計算面積,鋼筋的彎鉤是多少,在計算中都知道區分。拿到一個工程,不應該急著下手去算,首先,閱覽一下圖紙的設計總說明及其有關此套圖紙的補充等,較完整的翻閱一下整套圖紙是很重要的,這樣心里會對它有個整體的了解,知道自己所要算的大概有哪些東西。其次,開始計算工程量時要從基礎一步一步算起,像每一個建筑公司都有它自己的工程量計算書,師傅教我的方法是先計算混凝土的工程量,也就是說先把有關混凝土的工程量和模板工程量都給計算好了,這樣后面要用到的地方就能直接用了,如先計算混凝土墊層,墊層算好之后算基礎工程量,然后算構造柱、梁、板之類的,基本步驟是按照定額的順序去計算的。扣除該扣的,加上應該增加的,其實計算工程量時是沒有具體規定說一定要先算什么,后算什么的,因人而異,不過總的來說都是這樣一步步算下來的,最主要的是條理要清楚,思路要清晰,不可以挑自己喜歡的先算了,要一步步有條理的算下去,這樣不容易漏算少算,省的到后來再去翻算,也省去了一些麻煩。第三,每層都有不同的東西,要細細研究,不能說看上去差不多就都按一樣的去計算,不要因為自己嫌麻煩而去偷懶,不因工程量小而忽略不計,像現在學習的就是一種方法步驟,該算的不用算的要有明確的界定。
2.解決的問題
雖然我是預算進料而已,不需要套定額取費,可是在一次以為經理下工地檢查時,問到我一些關于套定額的問題后,我就開始研究定額,發現很多方面還是要注意的:在砌筑工程中,磚墻要分幾分之幾的磚墻,是什么材質的;在鋼筋混凝土與混凝土中,梁、板、過梁、構造柱、圈梁等無規則說明時,應按結構圖紙分混凝土等級;在鋼筋混凝土與混凝土模板中,梁、板套模板的時候如果層高超過3.6米時要另算支模超高費,按超高多少/米計算;雨篷、樓梯模板是按其投影面積計算的;在屋面與防水工程中,嵌縫既分倉縫一般按軸線以延長米計算,防水卷材按展開面積計算,不應忘算上翻部分;腳手架分綜合腳手架和單項腳手架,高度超過3.6米至5.2米以內的天棚抹灰或吊頂安裝,按滿堂腳手架基本層計算。
3.實習態度
雖然在實習工作中,簽證單不用我去管,因此不用套定額,可是我還是在完成自己預算任務之余,翻看了定額,對于計算還是可以的,但對于套定額,我就問題多多了。有很多細節還是比較容易忽略。在完成預算的任務外,我還經常下工地看,有時還會上網查找一些專業知識,砌磚的注意事項,地網接地線和接地引入線,基坑(槽)土方開挖應注意的質量問題,鋼筋和混凝土的取樣等知識,都是我在上網和詢問李工后得到了一些知識。
4.收獲和體會
這是我人生的第一次走入社會,第一次走向工作,感覺生活真的很不容易。通過這次實習最大的收獲就是學會了適應工作環境,我也基本適應了工地的這種生活。有了這段時間的鍛煉,不論以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題,還知道了應該怎樣去和工人、領導、監理、相關部門的交流等。這次實習使我對工程方面的'有關知識有了較深層次的了解。應該說在學校學習再多的專業知識也只是理論上的,與實際還是差別很大。這次實習對我的識圖能力也有了一定的提高,識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算,在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題,既能程序化施工又符合規范要求,達到設計、施工標準化。
(三)總結
1.得到了什么
工程計算中該注意的事項還真是多多啊,以后要慢工出細活了,切不可操之過急、粗心大意啊。所謂一份耕耘一份收獲,付出的努力總會有回報的,我相信這樣堅持下去,我會學的更多,知道的更多!我慢慢的學習和積累知識,也在實習中學會生活的方法,體會到社會生活中的方方面面。在進行2年的理論知識積累之后,有一個踏入工地進行實踐的過程,也就是理論與實踐的結合,特別是對與建筑這種實踐性能非常強的一門學科更要強調實際操作技能的培養。而且這門學科在很大程度上與書本有一定程度的差異,在這次實習中能使我們所掌握的理論知識得以升華,把理論與實踐找到一個最好的切入點,為我所用。所以就要有一個將理論與實踐相融合的機會。在實習中可以得到一些只有實踐中才能得到的技術,為我們以后參加緊工作打好基礎,這就是這次實習的目的所在。總而言之,這次實習真正學到了一些現實的東西,鍛煉了解決問題的實踐能力,希望人生能由此延展開來,真正使所學所想有用武之地。
2.不足和今后的做法
經過這次實習對施工、安全和測量等方面的一些只是有所了解,但是還不是很全面,那時由于有些時候,我懶于去求證那些看到我問題,今后我一定要多觀察多詢問。另外在預算鋼筋進料時,我還是不想麻煩的去算搭接,因此預算出來的東西與實際用料相差還是蠻大的。在今后的預算工作中,我一定會改正我愛偷懶的毛病,多加學習,多多聯系。
實習豐富了我在建筑專業方面的知識,使我向更深的層次邁進,對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠僅有的兩三個月的實習是不夠的,還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累,不斷豐富自己的經驗才行。在接下來的路上,我會好好走,一步一個腳印,努力的學習與實踐,不斷的提高自己,好好的生活,好好的成長。
二、致謝
感謝XX公司給了我這樣一個實習的機會,能讓我到社會上接觸學校書本知識外的東西,也讓我增長了見識,開拓了眼界。感謝工地上的現場管理人,你們幫助我解決處理相關問題,包容我的錯誤,讓我不斷進步,讓我能在這么快的時間內掌握工作技能。此外,我還要感謝我的實習指導老師,在實習期間指導我在實習過程中需要注意的相關事項。我感謝在我有困難時給予我幫助的所有人。
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