大學生財務實習報告優秀

　　隨著社會一步步向前發展，報告有著舉足輕重的地位，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。我們應當如何寫報告呢？以下是小編幫大家整理的大學生財務實習報告優秀，希望對大家有所幫助。

大學生財務實習報告優秀1

　　會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預報、參加決策、采取監視，旨在提高經濟效益的一種核算伎倆，它本身也是經濟管理活動的重要組成局部。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要伎倆，經濟管理離不開會計，經濟更加展會計工作就顯得越重要。針對于此，在進過了兩年的大學學習生活之后，通過對會計學等科目的學習，可以說對會計已經是耳目能熟了，全部的有關會計的專業根底學問、根本理論、根本辦法和構造體系，我都根本控制了，但這些似乎只是紙上談兵，倘假設將這些理論性極強的東西搬上事實上應用，那我想我一定會是無從下手，一竅不通。自認為已經控制了肯定的會計理論學問在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一規范〞下，認為惟獨把從書本上學到的理論學問應用于實際的會計實務操作中去，才干真正控制這門學問。這個學期的實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓的開場是那樣的勞碌和疲乏，甚至是不知所措，因為我們的自學能力和結合能力沒有很快的結合與適應，只能依賴教師的引導和幫忙，如今的我們可以稱得上是一個根本會計人員了。學校實訓的目的就是要加強我們能力培養和職業道德意識的提高，實訓就是我們適應社會工作的墊腳石!這次的'綜合實訓我想容易的從幾個方面來談!

　　一、實訓根本內容

　　《財務會計綜合實訓》是以北京曉曉化裝品有限公司12月份經濟業務為例的會計處理實訓，詳細包括了12月份的賬務處理以及月底結賬和年底的賬務處理等內容。

　　二、根本過程

　　1、審核原始憑證。詳細包括

　　a、審核原始憑證的真切性;

　　b、審核原始憑證的全法性;

　　c、原始憑證的合法性;

　　d、審核原始憑證的完好性;

　　e、審核原始憑證的正確性;f審核原始憑證的準時性。

　　2、編制記帳憑證。根本要求有：

　　a、記帳憑證各項內容必需完好；

　　b、記帳憑證應該間斷編號；

　　c、記帳憑證的書寫應清晰、標準；

　　d、記帳憑證可以按照每一張原始憑證填制；

　　e、除結帳和更正錯誤的記帳憑證可以不附原始憑證外，其他記帳憑證必需附有原始憑證；

　　f、填制記帳憑證時假設發生錯誤，應當重新填制；

　　g、記帳憑證填制完經濟業務事項后，如有空行應該自金額欄最后一筆金額數字下的空行處至合計數上的空行處劃線注銷。

　　3、登明細帳。其中詳細包括：三欄式明細帳、數量金額式、多欄式。

　　4、“T〞形帳匯總。這是為登帳所做的預備，它能反饋這期間業務發生進有哪幾個會計科目，并且能清晰的看到其借貸所發生的余額以及最后余額。

　　5、編制科目匯總表試算平衡。這是對“T形帳的匯總，各科目的借貸金額終于是借方等于貸方，假如不平必需先前面的帳中找出錯誤。

　　6、登記總帳。根據科目匯總表中各科目依次登帳。

　　7、資產負債表、利潤表的編制。

　　三、留意事項

　　1、錯帳更正辦法：

　　在記帳過程中，可能由于種種緣由會使帳薄記錄發生錯誤，而作為會計人員應運用正確的更正辦法，普通有劃線更正法、補充登記法、紅字更正法三種，而不是填補、挖改。我想這是我們在作帳時留意的一點。

　　2、對帳。在實訓中我們必需做的是原始憑證與證帳憑證、各明細帳與總帳核對等。我想其中有好多人都省略了這一步，但是這一步在我們日后的工作中是相當重要的。

　　四、心得體會

　　在實訓中我們最能體會的是一個字--累!不過這是一種苦盡甘來的感覺，繁瑣的賬務處理和大量的經濟業務在我們手里收拾記錄，使企業的整個經濟流程合理有序，我們會以累感到高傲，也是我們的專心表現!不過作為一名學生，終于能夠很好的控制書本上的學問并且靈便運用，不僅僅惟獨自己的功績，還應當謝謝不厭其煩為我們解答每一個疑難問題的教師，謝謝教師對我們每一位學生的熱心幫忙!我想我還會珍惜在學校的每一次的學習，而這樣的實訓學習更是值得我去珍惜!

大學生財務實習報告優秀2

　　實習的日子每天都很難熬，在這間公司中，我再次體會到了高中那種不前進就會被拋下的感覺。身邊的同期們也在悄悄的努力，在這場實習中，既是一場學習，也是一場較量。

　　轉瞬三個月過去，這場激烈的學習，也最終臨時落下了帷幕。盡管工作并沒有變化，但是我通過這是哪個月的努力，已經適應了這份工作，適應了在財務部的生活。盡管實習如今已經完結了。但是我會好好的反省在這里收獲的閱歷，在今后的正式工作中，我肯定會越發嚴格的要求自己。下列是我總結的實習報告：

　　一、工作狀況

　　xx月xx日，我來到了xx公司，在前臺同事的引導下，我認識了無數同期實習生以及我們的領導——xxx。在之后的實習生活中，我們開場了同樣的培訓、同樣的.練習。在這個階段，我們的差別性已經表現出來了，有的實習生在效率上很高，有的在精確度上很高。但是，這都不是公司所要求的!在工作上，不像學習相同有這么多時間或者有這么多諒解的時機。我們必需做的又精確又有效率!

　　在努力的一番后，有幾位實習生已經被考核給刷了下去，但是僥幸的是我勝利的通過了重重的考驗，成為了一名正式的實習員工。

　　在之后的工作中，我們跟著，領導不斷的學習根底學問，查漏補缺，并在熟識了根底的核對等工作后，開場做一些容易的工作。再到后面，我們也漸漸的有了不少的提升，領導給我們分配的工作也越來越難，但是隨著我們的成長，這些工作也不再是問題。

　　二、實習體會

　　在這次的實習中，我體會到了工作的不簡單，尤其是作為財務的工作，我們沒喲則多嘗試的時機，必需精確，而且也只能精確，要是犯下了錯誤，就會影響到之后全部的步驟。為此，在此的工作中，鍛煉出了我慎重的工作看法以及對工作的責任心。

　　此外，我還通過在生活中和同事們的接觸，學習了不少的閱歷，和事情，無論是在工作、生活還是為人處世方面，都有了不小的長進。

　　三、完結語

　　實習盡管已經完結，但是我們的旅途卻還沒有停頓。在今后的工作中，我也要繼續努力，更好的完成自己的任務，成為一名出優秀的財務人員，為公司帶來更多的奉獻。

大學生財務實習報告優秀3

　　實踐是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來社會的會計專業人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應該嚴于自身的素質，培養較強的會計工作的實際操作能力，12月初我參加了學校組織的erp實踐，經過在模擬的裕年股份有限公司的實踐，我結合自己所學的知識對專業業務有了更深層次的認識，使自己更加充分地了解了理論與實際的關系。這次實踐中我的職位是出納，內容主要包括會計業務，從原始憑證到會計報表的流程，以及公司的資產運營等等。

　　實踐概況

　　在為期一個多月的實踐中，我對出納工作實務有了一個全面的了解。之前，我以為出納只是跑一下銀行，算一下現金，認為只不過是些簡單而瑣碎的工作。在實踐過程中的探索和工作后，我終于知道出納工作并不是我想象中的簡單。出納工作是財會工作的一個重要組成部分，從總的方面來講，其職能可概括為收付、反映、監督、管理四個方面：

　　1、收付職能。

　　出納的最基本職能是收付職能。企業經營活動少不了貨物價款的收付、往來款項的收付，也少不了各種有價證券以及金融業務往來的辦理，這些業務往來的現金、票據和金融證券的收取和辦理，以及銀行存款收付業務的辦理，都必須經過出納人員之手。

　　2、反映職能。

　　出納的第二個主要職能就是反映職能。出納要利用統一的貨幣計量單位，通過其特有的現金與銀行存款日記賬、有價證券的各種明細分類賬，對本單位的貨幣資金和有價證券進行詳細地記錄與核算，以便為經濟管理和投資決策提供所需的完整、系統的'經濟信息。

　　3、監督職能。

　　出納不僅要對本單位的貨幣資金和有價證券進行詳細地記錄與核算，為經濟管理和投資決策提供所需的完整、系統的經濟信息，還要對企業的各種經濟業務，特別是貨幣資金收付業務的合法性、合理性和有效性進行全過程的監督。

　　4、管理職能。

　　出納還有一個重要的職能是管理職能。對貨幣資金與有價證券進行保管，對銀行存款和各種票據進行管理，對企業資金使用效益進行分析研究，為企業投資決策提供金融信息，甚至直接參與企業的方案評估、投資效益預測分析等也是出納的職責所在。由于本學期在學校上過會計電算化模擬實踐這門課，上課時做過會計憑證的手工模擬，我憑著記憶加上學校里所學過的理論知識，努力做到對會計憑證熟練掌握。會計分錄是會計工作中關鍵的一環，因此對會計分錄更應加以重視，于是我加班補課，把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行賬單、匯票、發票聯等就要靠實踐時才能真正接觸，因此對相關票據反而有了更深刻的印象。但并不是認識就可以了，還要把所有的單據按月按日分門別類，并把每筆業務的單據整理好裝訂好，才能為編制會計憑證做好準備。

大學生財務實習報告優秀4

　　通過模擬實習，要求學生進一步理解和鞏固所學的會計理論知識和基本方法，以增強學生的感性認識和理性認識，培養學生良好的會計專業基本功，為將來從事實際工作奠定良好的基礎。

　　通過模擬實習，要求學生熟悉會計資料的種類、格式、內容、填制方法、業務流程以及會計憑證的傳遞手續等內容;掌握會計憑證的審核和填制、會計賬簿的設置和登記、產品成本的計算、財務報表的編制等會計基本技能，能運用科目匯總表賬務處理程序完成一個完整的會計循環業務的處理，并能采用手工處理和電算化處理，綜合掌握企業會計核算的全過程。

　　實習步驟：

　　按照記賬憑證匯總表核算程序，本模擬實習主要包括開設賬戶、設置賬戶、編制記賬憑證、登記賬簿、編制財務報表等步驟。

　　1、根據期初余額等資料開設賬戶、設置賬簿，并登記期初余額

　　1)總賬賬戶按照《企業會計準則》會計科目表的順序設置，有期初余額的，將期初余額登入其賬戶內。

　　2)所以總賬賬戶均設置明細賬戶，根據不同情況設置，將期初余額登入相應賬戶內。

　　3)期初總賬與明細賬相核對，核對期初余額及編制試算平衡表。

　　2、根據經濟業務編制記賬憑證

　　3、根據記賬憑證登記賬簿

　　4、編制資產負債表、利潤表、現金流量表

　　5、會計檔案資料裝訂和保管

　　1)會計檔案的整理與裝訂

　　2)會計賬簿的整理與裝訂

　　3)財務報表的整理與裝訂

　　4)不需要連續記載的各種登記簿，應根據類別、使用年度和保管期限，統一編列檔案號，作為相應年度的會計檔案歸檔。連續記載的登記帳應按啟用時間順序編號，作為永久性檔案統一編號歸檔。

　　實習總結：

　　我們先做的是出納工作，出納登帳的方法：出納在每一筆經濟業務發生的時候，先要取得相關原始憑證，然后根據相應的原始憑證，將其登記記帳憑證。再根據記帳憑證，登記其明細帳。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總帳。結轉其成本后，根據總帳合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這也就是會計操作的一般順序和基本流程。

　　現金日記帳必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁格式，由出納人員，現在也就是由我根據現金收付款憑證，按照業務發生順序逐筆登記。每日終了，應當計算當日的現金收人合計數、現金支出合計數和結余數，并將結余數與實際庫存數核對，做到隨時發生隨時登記，日清月結，帳款相符。若有外幣現金的企業，應當分別人民幣和各種外幣設置“現金日記帳”進行明細核算。

　　銀行存款日記帳也必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁格式，也由我根據銀行存款收付款憑證，按照業務的發生順序逐筆登記，每日終了應結出余額。“銀行存款日記帳”應定期與“銀行對帳單”核對，至少每月核對一次。月度終了，企業帳面余額與銀行對帳單余額之間如有差額，則必須逐筆查明原因進行處理，并按應當月編制“銀行存款余額調節表”。若有外幣現金的企業，應當分別人民幣和各種外幣設置“銀行存款日記帳”進行明細核算。

　　現金日記帳和銀行存款日記帳必須每日結出余額。結帳前，必須將本期內所發生的各項經濟業務全部登記人帳。結帳時，應當結出每個帳戶的期末余額。需要結出當月發額的，應當在摘要欄內注明“本月余額”字樣，并在下面通欄劃單紅線。需要結出本年累計發生額的.，應當在摘要欄內注明“本年累計”字樣，并在下面通欄劃單紅線;12月末的“本年累計”就是全年累計發生額。全年累計發生額下面應當通欄劃雙紅線。年度終了結帳時，結出全年發生額和年末余額。年度終了，要把余額結轉到下一個會計年度，并在摘要欄注明“結轉下年”字樣;在下一個會計年度新建有關會計帳簿的第一行余額欄內填寫上年結轉的余額，并在摘要欄注明“上年結轉”字樣。現在我們做的只是12月份的帳，所以只要在摘要攔里寫“本月余額”即可，但還是要在下面通欄劃單紅線。

　　每月按理是要對帳，如發現有未達帳項，應據以編制未達帳項調節表，以便檢查雙方的帳面余額。調節以后的帳面余額如果相等，表示雙方所記帳目正確，否則，說明記帳有錯誤，應及時查明原因予以更正。此外，還應注意的是，調節帳面余額并不是要更改帳簿記錄。

大學生財務實習報告優秀5

　　一、試驗目的

　　本次的會計綜合模擬試驗是在主要專業主干課程教學任務完結后進行的一次專業實踐活動，是運用已控制的專業理論學問，在教師的詳細指導下，自立進行會計綜合模擬試驗的實踐活動，是我們經歷一次專業實際操作技能的訓練，從而培養和提高我們應用理論學問解決實際問題的能力。通過實際業務的處理，初步控制各種會計核算辦法及程序操作的根本技能，為畢業后更快更好地適應工作崗位打下良好的根底。

　　二、試驗內容

　　本次課程實行模擬試驗方式，按照已經控制的會計專業課程的主要內容，在老師的指導下，自立完成海塘市廣海股份有限公司12月份的相關業務。按照教學打算的支配，本次會計手工模擬試驗主要分為下列幾個方面內容：

　　(1)了解模擬企業的概況和會計工作組織;

　　(2)模擬實習操作：詳細包括從原始憑證和記賬憑證的填制、賬簿的設計與登記、本錢計算、納稅申報與繳納到財務報表的編制等會計核算模擬操作以及財務報表的分析;

　　(3)撰寫試驗報告

　　(4)裝訂驗收

　　三、試驗收獲和體會

　　每一次上課之前，我們會按照教師上一節課布置的任務自立的完成相關作業，遇到自己難以解決的問題，我們會先自己動手查找資料、詢問他人或小組研究，假如還是沒有方法解決，我們就會將它寫入我們的小組日記當中，并讓組長在周末這些問題發給教師，等待教師在上課時賦予解說。假如教師上課沒有講到相關的問題，我們會私下詢問教師。

　　雖然我們都已經是大三的學生，有關會計的專業根底學問與根本理論，我們都遇到了不少問題會計手工模擬試驗報告肯定程度的控制，而且已經做過一次會計會計手工模擬試驗，但在這次在操作中我還在編制記賬憑證時，首先要按照經濟業務寫出會計分錄。這是會計工作中最重要的環節，不能有半點過失，要是在這里犯下一點點錯誤，會計工作也會產生連鎖反饋。所以每一次編制會計分錄時，我們會一再斟酌，以免造成錯誤，而且每次在教師解說會計分錄時我們都會特殊仔細的聽講，以免因為走神而導致沒有聽到。登記帳簿的主要工作是登記滿分類帳、各種明細帳以及現金、銀行存款日記帳。這個環節很簡單浮現一些筆誤或者遺忘使用紅筆導致。所以我們都會先用鉛筆書寫，確保正確以后再改用黑筆填寫。

　　結帳是在把肯定時期內發生的所有經濟業務登記入帳的根底上，按規定的辦法將各種帳簿的記錄進行小結，計算并記錄本期發生額和期末發生額。我還把明細賬和滿分類賬的數據進行對照，以防浮現錯誤。會計工作的最后一個環節就是編制會計報表，會計報表包括資產負債表、利潤表、科目匯總表。以前，我總以為自己的會計理論學問還不錯，正如全部工作相同，控制了邏輯，照葫蘆畫瓢準沒錯，經過這次手工模擬操作，我才發覺，會計其實更考究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘假設將這些理論性極強的東西搬上事實上應用，那我們也會是無從下手。這次模擬操作，我們因為長久沒有進行相關的實際操作，剛開場的時候十分不安自己的會計分錄是否編制正確，直接填寫記賬憑證會不會造成失誤，所以情緒有些急躁。而會計最大的'忌諱就是心煩氣燥，所以剛開場做的那幾次，那真是錯誤百出啊。緣由有下列幾點：

　　(1)之前的理論根底學的不好，以至于在做的時候還要不停的翻書;

　　(2)以前很少接觸實際的會計操作，無數憑證都是幾乎沒填寫過，剛開場基本無從下手，怕做錯;

　　(3)個人性情比擬浮躁，心浮氣燥，盼望一次性把帳做好，直接用黑筆直接編制，簡單導致錯誤。所以我們要在接下來的時間里，把會計理論學問好好的復習一下，培養對會計的興趣。爭取下次再做的時候能夠又快又準。

　　此次的手工模擬試驗雖然經受了不少挫折，但為我們以后深入社會，體驗生活提供了難得的時機，讓我們在實際的社會活動中感觸生活，了解在社會中生存所應當具備的各種能力.利用此次難得的時機，我努力工作，嚴格要求自己，謙虛向教師請教，仔細學習會計理論，學習會計法律，法規等學問，利用空余時間仔細學習一些課本內容以外的相關學問，控制了一些根本的會計技能，從而意識到我以后還應當多學些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了根底。

　　本學期的會計手工模擬試驗已經臨近了尾聲，海塘市廣海股份有限公司的12月份的全部業務已經完成，只差將記賬憑證進行裝訂。在這個學期的學習中，小組日記是本次課程的一大亮點。讓我們回憶和理解上一節課的內容，可以加深我們的理解和讓教師了解我們的控制程度。針對我們在完成過程中所遇到的問題，首先讓我們自己通過查找資料和小組研究來進行解決，可以加強我們自主學習，發覺問題和解決問題的能力。面對我們無法解決的問題，將它寫入小組日記，可以讓教師知道我們的學問不扎實的地方。這樣，教師就能在新課解說過程中，按照我們的單薄點，難以解決的問題著重進行解釋。可以提高學習效率和課堂效率。

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