電工實習(xí)報告集錦15篇
在日常生活和工作中，我們都不可避免地要接觸到報告，其在寫作上具有一定的竅門。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報告格式嗎？以下是小編為大家整理的電工實習(xí)報告，歡迎閱讀與收藏。
電工實習(xí)報告1
一、實訓(xùn)的性質(zhì)與任務(wù)
本實訓(xùn)是中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校電氣專業(yè)的一門實踐性教學(xué)課程。它的任務(wù)是對學(xué)生進行電工技術(shù)基本知識和基本技能的訓(xùn)練，使學(xué)生具備一定的電工實際操作能力，為學(xué)生進一步學(xué)習(xí)專業(yè)知識和職業(yè)技能，為參加電工職業(yè)技能鑒定考核打下基礎(chǔ)。
通過電工實訓(xùn)，使學(xué)生達到以下基本要求：
1、掌握電氣安全技術(shù)知識。
2、掌握基本工具的使用方法，常用電工儀表的使用與維護方法。
3、熟悉電工安全操作規(guī)程和電氣設(shè)備的安全檢查。
4、會使用常用電工儀表。
5、熟練使用萬用表對常用低壓電器進行檢測。
6、能根據(jù)電路圖，按照工藝要求進行照明與動力配電板的安裝。
7、了解三相異步電動機的工作原理。
8、掌握三相異步電動機的控制方式。
9、能讀懂三相異步電動機控制線路圖。
10、能根據(jù)三相異步電動機控制原理圖繪制安裝接線圖。
11、能根據(jù)電路圖，按照工藝要求進行三相異步電動機控制電路的安裝與維修。
12、安全文明操作。
二、實訓(xùn)內(nèi)容和要求
課題一：入門知識
1、實習(xí)的目的和任務(wù)
2、電氣安全技術(shù)知識
（1）接地的種類、作用及對裝接的一般要求（2）接零的作用及其一般要求（3）電工安全技術(shù)操作規(guī)程（4）對電器及裝置的安全要求課題二：基本操作技能
1、常用電工指示儀表的分類、基本結(jié)構(gòu)、工作原理和符號；
儀表名稱、規(guī)格及選用使用維護保養(yǎng)知識。
2、常用工具和量具的名稱、規(guī)格及選用、使用維護保養(yǎng)知識。
3、練習(xí)基本工具的使用與保養(yǎng)
（1）驗電筆的選用、使用維護保養(yǎng)知識。
（2）旋具的選用、使用維護保養(yǎng)知識。
（3）鋼絲鉗的選用、使用維護保養(yǎng)知識。
（4）撥線鉗的選用、使用維護保養(yǎng)知識。
（5）電工刀的選用、使用維護保養(yǎng)知識。
（6）活絡(luò)扳手的選用、使用維護保養(yǎng)知識。
（7）游標(biāo)卡尺的選用、使用維護保養(yǎng)知識。
（8）千分尺的選用、使用維護保養(yǎng)知識。
4、練習(xí)常用電工儀表的使用與維護
（1）兆歐表的使用與維護
（2）萬用表的使用與維護
（3）電壓表的使用與維護
（4）電流表的使用與維護
課題三：電工照明配線安裝技能
一、導(dǎo)線的連接與絕緣的恢復(fù)
1、常用導(dǎo)電材料的名稱、規(guī)格和用途及選用。
2、常用絕緣材料的名稱、規(guī)格和用途
3、導(dǎo)線線徑測量與導(dǎo)線規(guī)格的選擇
4、練習(xí)導(dǎo)線線頭的剖削與連接
（1）單股銅導(dǎo)線的連接
（2）19/0.82mm、7/1.7mm多股銅導(dǎo)線的連接
5、練習(xí)導(dǎo)線線頭絕緣層的恢復(fù)
（1）單股銅導(dǎo)線的絕緣恢復(fù)。
（2）19/0.82mm、7/1.7mm多股銅導(dǎo)線的絕緣恢復(fù)。
6、練習(xí)線頭與接線樁的連接
二、照明電路
1、照明基本知識
（1）白熾燈的工作原理。
（2）日光燈的工作原理。
（3）車間照明線路的要求。
2、暗（明）管線線路的安裝；塑料護套線線路的安裝。
3、白熾燈燈具的選用和安裝。
4、日光燈燈具的選用和安裝。
5、裝接照明電路（一）（插座，日光燈，熒光燈）
6、裝接照明電路（二）（兩地控制）
課題四：量電配電板的安裝
1、電度表的基本原理
2、電度表的規(guī)格的.選擇
3、單相電度表的接線
4、三相電度表的接線
5、電度表與用電器綜合連線
課題五：電氣識圖
1、電氣圖得分類與制圖的一般規(guī)則。
2、常用電氣圖形符號和電氣項目代號及新舊標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)別。
3、生產(chǎn)機械電氣圖、接線圖的構(gòu)成及各構(gòu)成部分的作用。
4、一般機械電氣圖的識圖方法。例：C620-1，M7130。
課題六：電機、常用低壓電器知識
1、常用交、直流電機（包括單相籠型異步電動機）的名稱、種類、基本構(gòu)造、基本工作原理和用途。
2、常用交、直流電機銘牌數(shù)據(jù)的含義。
3、電機的選用原則。
4、常用低壓電器的名稱、種類、規(guī)格、基本構(gòu)造及工作原理，電路圖形及文字符號選用及使用知識。
（1）熔斷器（RL系列、RT系列、RC系列）的規(guī)格基本構(gòu)造及工作原理。
（2）開關(guān)（HK系列、HH系列、HZ系列）的規(guī)格基本構(gòu)造及工作原理。
（3）低壓斷路器（自動空氣開關(guān)）（DZ10、DZ5系列）的規(guī)格基本構(gòu)造及工作原理。
（4）交流接觸器的規(guī)格基本構(gòu)造及工作原理。
（5）主令電器的規(guī)格基本構(gòu)造及工作原理。
（6）熱繼電器的規(guī)格基本構(gòu)造及工作原理。
（7）時間繼電器的規(guī)格、基本構(gòu)造及工作原理。
（8）低壓電器產(chǎn)品銘牌數(shù)據(jù)的含義。
（9）常用保護電器保護參數(shù)的整定方法。
課題七：電力拖動自動控制線路的安裝步驟與方法
1、電器元件及導(dǎo)線的選用
（1）熔斷器、熔體的選用。
（2）接觸器的選用。
（3）熱繼電器的選用。
（4）按紐開關(guān)的選用。
（5）導(dǎo)線的選用。
2、電器接線圖的繪制
3、基本控制電路的布線步驟及要求
課題八：點動與連續(xù)運行控制線路配電板的配線及安裝
（包括導(dǎo)線及電氣元、器件的選擇和參數(shù)的整定）。
課題九：接觸器連鎖正反轉(zhuǎn)控制線路配電板的配線及安裝
（包括導(dǎo)線及電氣元、器件的選擇和參數(shù)的整定）。
課題十：交流電動機降壓起動轉(zhuǎn)控制線路配線及安裝
（包括導(dǎo)線及電氣元、器件的選擇和參數(shù)的整定）。
課題十一：交流電動機位置控制與自動往返控制線路配線及安裝
（包括導(dǎo)線及電氣元、器件的選擇和參數(shù)的整定）。
課題十二：安裝與檢修交流電動機聯(lián)鎖控制線路
（包括導(dǎo)線及電氣元、器件的選擇和參數(shù)的整定）。
六、相關(guān)知識
(一)電工圖的種類
電工圖的種類有許多，如電氣原理圖、安裝接線圖、端子排圖和展開圖等，其中電
氣原理圖和安裝接線圖是最常見的兩種形式。
1、電氣原理圖
電氣原理圖簡稱電原理圖，是用來說明電氣系統(tǒng)的組成和連接的方式，以及表明它們的工作原理和相互之間的作用，它不涉及電氣設(shè)備和電氣元件的結(jié)構(gòu)或安裝情況。
2、安裝圖
安裝圖或稱安裝接線圖，它是電氣安裝施工的主要圖紙，是根據(jù)電氣設(shè)備或元件的實際結(jié)構(gòu)和安裝要求繪制的圖紙。在繪圖時，只考慮元件的安裝配線而不必表示該元件的動作原理。
（二）識圖的基本方法
1、結(jié)合電工基礎(chǔ)知識識圖
在實際生產(chǎn)的各個領(lǐng)域中，所有電路如輸變配電、電力拖動和照明等，都是建立在電工基礎(chǔ)理論之上的。因此，要想準(zhǔn)確、迅速地看懂電氣圖，必須具備一定的電工基礎(chǔ)知識。如三相籠型異步電動機的正轉(zhuǎn)和反轉(zhuǎn)控制，就是利用三相籠型異步電動機的旋轉(zhuǎn)方向是由電動機三相電源的相序來決定的原理，用倒順開關(guān)或兩個接觸器進行切換，改變輸入電動機的電源相序，以改變電動機的旋轉(zhuǎn)方向。
2、結(jié)合電器元件的結(jié)構(gòu)和工作原理識圖
電路中有各種電器元件，如配電電路中的負(fù)荷開關(guān)、自動空氣開關(guān)、熔斷器、互感器、儀表等；電力拖動電路中常用的各種繼電器、接觸器和各種控制開關(guān)等；電子電路中，常用的各種二極管、三極管、晶閘管、電容器、電感器以及各種集成電路等。因此；在識讀電氣圖時，首先應(yīng)了解這些元器件的性能、結(jié)構(gòu)、工作原理、相互控制關(guān)系以及在整個電路中的地位和作用。
3、結(jié)合典型電路識圖
典型電路就是常見的基本電路，如電動機的起動、制動、正反轉(zhuǎn)控制、過載保護電路，時間控制、順序控制、行程控制電路，晶體管整流電路，振蕩和放大電路，晶閘管觸發(fā)電路等。不管多么復(fù)雜的電路，幾乎都是由若干基本電路所組成。因此，熟悉各種典型電路，在識圖時就能迅速地分清主次環(huán)節(jié)，抓住主要矛盾，從而看懂較復(fù)雜的電路圖。
4、結(jié)合有關(guān)圖紙說明識圖
憑借所學(xué)知識閱讀圖紙說明，有助于了解電路的大體情況，便于抓住看圖的重點，達到順利識圖的目的。
5、結(jié)合電氣圖的制圖要求識圖
電氣圖的繪制有一些基本規(guī)則和要求，這些規(guī)則和要求是為了加強圖紙的規(guī)范性、通用性和示意性而提出的。可以利用這些制圖的知識準(zhǔn)確識圖。
（三）識圖要點和步驟
1、看圖紙說明
圖紙說明包括圖紙目錄、技術(shù)說明、元器件明細(xì)表和施工說明等。識圖時，首先要看圖紙說明。搞清設(shè)計的內(nèi)容和施工要求，這樣就能了解圖紙的大體情況，抓住識圖的重點。
2、看主標(biāo)題欄
在看圖紙說明的基礎(chǔ)上，接著看主標(biāo)題欄，了解電氣圖的名稱及標(biāo)題欄中有關(guān)內(nèi)容。憑借有關(guān)的電路基礎(chǔ)知識，對該電氣圖的類型、性質(zhì)、作用等有明確的認(rèn)識，同時大致了解電氣圖的內(nèi)容。
3、看電路圖
看電路圖時，先要分清主電路和控制電路、交流電路和直流電路，其次按照先看主電路，再看控制電路的順序讀圖。看主電路時，通常從下往上看，即從用電設(shè)備開始，經(jīng)控制元件，順次往電源看。看控制電路時，應(yīng)自上而下，從左向右看，即先看電源，再順次看各條回路，分析各回路元器件的工作情況及其對主電路的控制。通過看主電路，要搞清用電設(shè)備是怎樣從電源取電的，電源經(jīng)過哪些元件到達負(fù)載等。通過看控制電路，要搞清它的回路構(gòu)成、各元件間的聯(lián)系(如順序、互鎖等)、控制關(guān)系和在什么條件下回路構(gòu)成通路或斷路，以理解工作情況等。 4、看接線圖
接線圖是以電路圖為依據(jù)繪制的，因此要對照電路圖來看接線圖。看的時候，也要先看主電路，再看控制電路。看主電路時，從電源輸入端開始，順次經(jīng)控制元件和線路到用電設(shè)備，與看電路圖有所不同。看控制電路時，要從電源的一端到電源的另一端，按元件的順序?qū)γ總�回路進行分析。接線圖中的線號是電器元件間導(dǎo)線連接的標(biāo)記，線號相同的導(dǎo)線原則上都可以接在一起。因接線圖多采用單線表示，所以對導(dǎo)線的走向應(yīng)加以辨別，還要搞清端子板內(nèi)外電路的連接。
電工實習(xí)報告2
在這次電工頂崗實習(xí)里，我從感性上學(xué)到了很多東西，使我更深刻地了解到了實踐的重要性。只具有理論知識是不行的，更要有動手能力。通過實習(xí)我們更加體會到了“學(xué)以致用”這句話中蘊涵的深刻道理。
一、實習(xí)目的
本次實習(xí)的目的主要是使我們對電工工具、電器元件及線路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識。了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法。對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做初步的理解。培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。
二、實習(xí)內(nèi)容
以前我們學(xué)的都是一些理論知識，比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛煉，而這一次的實習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ耄瑫r有更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來十分簡單，但沒有親自去做，就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的，很多簡單的東西在實際操作中就是有許多要注意的地方，也與我們的想象不一樣，這次的實訓(xùn)就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。理論說的在好，如果不付諸于實際，那一切都是空談。只有應(yīng)用與實際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開始的時候，老師對電路進行介紹，我還以為電工實習(xí)非常簡單，直至自己動手時才發(fā)現(xiàn)，看時容易作時難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對機器，對工作，對人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。
這次實習(xí)很累，在安裝過程中我們都遇到了不少困難，理論與實踐是有很大區(qū)別的，許多事情需要自己去想，只有付出了，才會得到，有思考，就有收獲，就意味著有提高，就增強了實踐能力和思維能力。
通過這一個星期的'電工技術(shù)實習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點：
1、掌握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識。
2、了解了簡單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈、導(dǎo)線開關(guān)的安裝。
3、本次實習(xí)增強了我們的團隊合作精神，培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。
三、實習(xí)總結(jié)
這段實習(xí)時間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來說受益匪淺。做為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經(jīng)驗。不過，在領(lǐng)導(dǎo)和師傅的幫助下，我很快融入了這個新的環(huán)境，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的最重要的基石。實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅實的基礎(chǔ)。
電工實習(xí)報告3
一：實習(xí)目的
1、學(xué)習(xí)焊接電路板的有關(guān)知識，熟練焊接的具體操作。
2、了解電子產(chǎn)品的生產(chǎn)制作過程；
3、掌握電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗；,
4、學(xué)習(xí)利用工藝工具獨立進行電話機的裝焊和調(diào)試，并達到產(chǎn)品的質(zhì)量要求
5、看懂電話機的安裝圖，了解電話機的`基本原理，學(xué)會動手組裝和焊接電話機。
6、通過對一臺正規(guī)產(chǎn)品電話機"的安裝焊接及調(diào)試，學(xué)會調(diào)試電話機，能夠清晰接打電話。
7培養(yǎng)職業(yè)道德,和職業(yè)技能,培養(yǎng)工程實踐觀念及嚴(yán)禁細(xì)致一絲不茍的科學(xué)風(fēng).
二、工藝要求、電子元件知識
1、相關(guān)元器件
主要有電阻、電容，二極管、三極管，電解電容、發(fā)光管、穩(wěn)壓管、振鈴集成模塊，撥號集成模塊，晶振、ic等。
2、安裝工藝要求：
（1）動手焊接先檢查元件是否齊全正確，再把元件進行分類，使在安裝時更順手也可以減少安裝失誤。然后再用
電工電子實訓(xùn)總結(jié)
萬用表將各元件測量一下，看是否電子元件的值是否正確。安裝時先安裝低矮和耐熱元件（如電阻），然后再裝大一點的元件，最后裝怕熱的元件（如三極管）。
（2）在瓷介電容、電解電容及三極管等元件立式安裝時，引線不能太長，否則降低元器件的穩(wěn)定性；但也不能過短，以免焊接時因過熱損壞元器件。一般要求距離電路板面2mm，并且要注意電解電容的正負(fù)極性，不能插錯。
（3）電阻的安裝：將電阻的阻值選擇好后根據(jù)兩孔的距離彎。曲電阻腳可采用臥式緊貼電路板安裝，高度要統(tǒng)一。瓷片電容和三極管的腳剪的長短要適中。
（4）各零件安裝好后，便是焊接了，這是電話機組裝過程中非常重要的一個環(huán)節(jié)，而且是我們自己操作電烙鐵，具有一定的危險性，因此要特別小心，要嚴(yán)格按照要求一步一步地做，切不可急于求成，粗心大意。
三、電話機的工作原理
電有載調(diào)壓開關(guān)話通信中實現(xiàn)聲能與電能相互轉(zhuǎn)換的用戶設(shè)備。由送話器、受話器和發(fā)送、接收信號的部件等組成。發(fā)話時，由送話器把話音轉(zhuǎn)變成電信號，沿線路發(fā)送到對方；受話時，由受話器把接收的電信號還原成話音。電話機一般分為磁石式、共電式和自動式三類。磁石式電話機，用磁石式手搖發(fā)電機作振鈴信號源并配有通話電源。它對線路和交換設(shè)備的要求低，通話距離較遠，機動靈活，使用方便,可不經(jīng)過交換機直接通話。因此,它適用于野戰(zhàn)條件下和無交流電地區(qū)的電話通信。共電式電話機，由交換設(shè)備集中供給通話和振鈴信號電源。它結(jié)構(gòu)簡單，使用方便，用戶間通話由人工轉(zhuǎn)接。自動式電話機，是在共電式電話機上，加裝撥號盤或按鍵盤等部件組成的。它通過撥號或按鍵發(fā)送選號信息，控制交換機進行自動接續(xù)。使用簡便，不需要人工轉(zhuǎn)接
北京奇勝開關(guān)插座，但自動交換設(shè)備較復(fù)雜。另外,由于電子技術(shù)的發(fā)展,出現(xiàn)了一些新功能的電話機，如錄音電話機、書寫電話機、可視電話機、智能電話機等。
電話機是美國人a.g.貝爾在1876年發(fā)明的。中國于1903年建立了軍用電話通信。隨著電子技術(shù)的迅速發(fā)展，軍用電話機正朝著體積小、重量輕、效能高、功能多、環(huán)境適應(yīng)性強的方向發(fā)展。
三、實訓(xùn)小結(jié)
通過此次的電話機的組裝使我對電子工藝制作過程及一些相關(guān)注意事項有了更為深刻的了解。
1、焊接的技巧或注意事項
焊接是安裝電路的基礎(chǔ)，我們必須重視他的技巧和注意事項。
（1）焊錫之前應(yīng)該先插上電烙鐵的插頭，給電烙鐵加熱。
（2）焊接時，焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度，這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。
（3）焊接時，焊錫與電烙鐵接觸時間不要太長，以免焊錫過多或是造成漏錫；也不要過短，以免造成虛焊
水電工找工作。
（4）元件的腿盡量要直，而且不要伸出太長，以1毫米為好，多余的可以剪掉。
電工實習(xí)報告4
一、實習(xí)目的
實習(xí)是一種實踐。是理論聯(lián)系實際,應(yīng)用和鞏固所學(xué)專業(yè)知識的一項重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們能力和技能的一個重要手段。
實習(xí)是我們在學(xué)習(xí)專業(yè)課程之后進行設(shè)計時不可缺少的實踐環(huán)節(jié)。它對于培養(yǎng)我們的動手能力有很大的意義，同時也可以使我們了解傳統(tǒng)的機械制造工藝與現(xiàn)代機械制造技術(shù)之間的差別。實習(xí)更是我們走向工作崗位的必要前提。通過實習(xí)，我們可以更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認(rèn)識，增強對社會的適應(yīng)性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我們畢業(yè)后社會角色的轉(zhuǎn)變打下基礎(chǔ)。 具體目的有幾點：
1、熟悉手工焊接的常用工具的使用及維護與修理。
2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接，熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3、熟悉印刷電路板設(shè)計的步驟和方法，熟悉手工制作印刷電路板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實物設(shè)計并制作印刷電路板。
4、熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。
5、能夠正確識別和選用常用的電子器件。 6、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。 二、實習(xí)內(nèi)容
實習(xí)項目一：安全用電(宋體，加粗，小四號) 1、了解到了安全用電的重要性
2、認(rèn)識觸電及其相當(dāng)防護措施，包括了解觸電的種類，影響觸電草成人體的傷害程度的因素，觸電的原因，防止觸電的技術(shù)措施，觸電急救與電氣消防 3、安全用電
4、設(shè)備的安全用電
5、實驗室的安全操作注意事項
實習(xí)項目二：常用電子儀器使用(一)(宋體，加粗，小四號)
本項目主要介紹常用電工電子工具的用途、規(guī)格及使用注意事項。熟悉和掌握常用電工電子工具的結(jié)構(gòu)、性能、使用方法和操作規(guī)范，將有利于我們提高工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量乃至保障人身安全。
我們需要的工具包括： 1、螺絲刀 2、鋼絲鉗 3、尖嘴鉗 4、剝線鉗 5、電工刀
6、低壓驗電器
7、鑷子、剪刀、銼刀
實習(xí)項目三：常用電子元器件的認(rèn)識與檢測(宋體，加粗，小四號)
電子整機是由一系列電子元器件所組成，掌握常用元器件的正確識別，選用常識、質(zhì)量識別方法，這對提高電子產(chǎn)品的質(zhì)量和可靠性將起重要的作用這項目包括的元器件包括：
1、電阻 2、電位器 3、電容 4、電感 5、二極管 6、三極管 7、集成電路
實習(xí)項目四：常用工具的使用(二)、焊接工藝與焊接訓(xùn)練(宋體，加粗，小四號)
本項目介紹常用電工電子的用途、規(guī)格及使用注意事項。 常用工具包括：
1、電烙鐵 2、吸錫器
3、輔助工具等(鋼針、刀片、防靜電環(huán))
實習(xí)項目五：Protel的使用1──繪制電路原理圖(宋體，加粗，小四號) 1、了解Protel 99 SE的應(yīng)用
2、繪制原理圖，采取555控制的光控電路的原理圖
3、在電腦上運用軟件，并使用一些電路上的元器件設(shè)計出電路圖
實習(xí)項目六：Protel的使用2──繪制印刷電路圖(宋體，加粗，小四號) 1、了解Protel 99 SE軟件自動布線，完成印刷電路班的布線工作
2、根據(jù)之前設(shè)計的555光控電路原理圖采用自動布線布局布線的方式繪制其單面印刷電路圖
3、在電腦上運用軟件，并使用一些電路上的元器件設(shè)計出電路圖
實習(xí)項目七：印刷電路板(PCB)的制作(宋體，加粗，小四號)
1、 了解印刷電路板的功能，印刷電路板的特點，印刷電路板的種類、印刷電路板的構(gòu)
成，覆同銅板
2、 PCB板快速制作的物理方法、PCB板快速制作的化學(xué)方法，各種快速制板方法的比
較、印刷電路板的檢驗
3、 PCB板的基本制作方法，單、雙面板的主要工藝流程，PCB板加工的主要生產(chǎn)工藝
實習(xí)項目八：電路組裝及調(diào)試(宋體，加粗，小四號) 1、了解電子產(chǎn)品調(diào)試的目的 2、調(diào)試電子產(chǎn)品
3、認(rèn)識電子產(chǎn)品的調(diào)試方法，包括調(diào)試前的直觀檢查，通電觀察、靜態(tài)調(diào)試和動態(tài)調(diào)試
實習(xí)項目九：電子整機產(chǎn)品裝配(宋體，加粗，小四號)
1、了解電子產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)和裝配，其中包括：電子產(chǎn)品的主要組成部分，電子產(chǎn)品的裝配
2、印刷短路板的裝配，包括元器件引腳的成形，元器件的插裝，印刷電路板的焊接，易損元器件的焊接3、連接。包括導(dǎo)線與連線端子的焊接，在金屬板上焊接導(dǎo)線，壓線，接插件 4、緊固安裝，包括：緊固件、螺接及其注意事項
實習(xí)項目十：照明電路的組裝(宋體，加粗，小四號) 1、一燈一開關(guān)控制的白熾燈照明電路的組裝 2、日光燈照明電路的組裝 3、雙控照明電路的組裝
實習(xí)項目十一：一般室內(nèi)電氣線路的安裝(宋體，加粗，小四號)
在家用電線路中，配置有電度表、小型斷路器、漏電斷路器等控制器件和低壓配電箱。通過本項目的學(xué)習(xí)，我們要了解這些電氣裝置的功能，及掌握它們的'安裝和使用方法。 常用的低壓配電控制器件包括：
1、電度表
2、小型斷路器 3、漏電斷路器 4、低壓配電箱
一個星期的電工實習(xí)，說長不長，說短不短，但在這期間我們學(xué)到了不少的技術(shù)，為我們以后的工作和進入社會領(lǐng)域打下基礎(chǔ)。在實習(xí)期間，完全滿足了我們以前的電氣專業(yè)的好奇心。因為我們不僅要連接電路，焊接電路板，還要收音機的自主設(shè)計，這些在我們以前看起來是不可能完成的任務(wù)，但是，我們完成了這個任務(wù)。
一周的實習(xí)很快就結(jié)束了，在這當(dāng)中有我們有辛苦過，興奮過，沮喪過，驚喜過。在實習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實際問題時，只要認(rèn)真思考，用所學(xué)的知識，一步步做。這次的內(nèi)容包括安全用電、常用電子儀器使用(一)、常用電子元器件的認(rèn)識與檢測、常用工具的使用(二)、焊接工藝與焊接訓(xùn)練、Protel的使用1──繪制電路原理圖、Protel的使用2──繪制印刷電路圖、印刷電路板(PCB)的制作、電路組裝及調(diào)試、電子整機產(chǎn)品裝配、照明電路的組裝、一般室內(nèi)電氣線路的安裝。本次實習(xí)的目的主要是對電子、電器的了解，對電子元件認(rèn)識及電子元件的組裝，對電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才，為以后更好的學(xué)習(xí)。
在這次實驗中更多的是要我們自己動手去做，有些東西看起來簡單，就像電路版一樣，平時我們看起來的一塊小小的版，但在做起來才了解到我們需要將一寫很小的零件焊接在電路板上，但要在實際操作中就是有許多要注意的地方，只有去做才能感覺到其中的奧秘，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。不過，通過這個實驗我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實易，在這次的實習(xí)中我們還要去連接電路，就是用一些電線將一些零件接在一起，期間還需要考慮到各方面的東西，例如是否接反，是否防止漏電，因為這些都是和我們平時的家居有關(guān)，因此我們學(xué)到的不止是知識，還學(xué)到了日常生活的常識。除此以外，這次實習(xí)最令人興奮的就是那個收音機的制作了，因為那個收音機幾乎是我們自己做出來的，從焊接電路板，到安裝，到試音，全是我們自己動手的，其中最辛苦的環(huán)節(jié)莫過于焊接電路板了，因為跟我們接觸的零件都很小，然后我們必須十分小心的將元器件焊接到電路板上，因為一點點的焊接錯誤都會導(dǎo)致最后的成品出現(xiàn)這樣那樣的問題。在完成的電路板的焊接之后，我們還需要對收音機進行調(diào)試，這也是非常重要的環(huán)節(jié)，在實習(xí)期間我們了解到了調(diào)試環(huán)節(jié)是確保我們的成果成功與否的。
在收音機的調(diào)試環(huán)節(jié)，我們清楚的了解到了如何檢驗收音機的故障，例如我們發(fā)現(xiàn)收音機沒有聲音，那很可能是收音機的電路板在某一段出現(xiàn)短路了。又或者我們發(fā)現(xiàn)收音機有聲音但聲音不是電臺的，而是“沙沙”的聲音，那么這就不是短接的問題了，應(yīng)該是元器件的虛焊或者接觸不良導(dǎo)致的，所以我們就需要去檢查電路板的焊接了。我們就是經(jīng)過這一系列的調(diào)試、檢驗，才把一部手掌大的收音機弄好的。除了收音機的設(shè)計以外，我們還有一個光控電路板的設(shè)計，這個實習(xí)課程是需要我們?nèi)碾娐钒彘_始自己設(shè)計的，我們先在電腦上運用protel軟件設(shè)計出電路圖，再將其打印好，運用熱轉(zhuǎn)印法制作PCB板，再經(jīng)過化學(xué)方法將多余的銅片發(fā)應(yīng)掉，最后就剩下一個電路板的初圖了，還需要經(jīng)過打洞，打磨，才成了一個電路板。有了電路板以后我們就需要重復(fù)之前的步驟，將元器件焊接上去。經(jīng)過了兩天的焊接，調(diào)試，檢查，我終于完成了我的光控電路板。在實習(xí)期間我還發(fā)現(xiàn)了一個很重要的事就是同學(xué)的幫助是很重要的，我的光控電路班就靠同學(xué)的幫忙才完成的。
這次實驗給了我們這樣的機會，現(xiàn)在我們可以獨立的做出來。總的來說，通過一個星期的學(xué)習(xí)，訓(xùn)練，我門對電子電工有了一定的了解，也對焊接工藝，電路班設(shè)計，protel軟件的應(yīng)用有了一定的認(rèn)識，這也算是我們大學(xué)期間第一次接觸到接近技術(shù)層面的東西了，我相信這些東西在以后的電子工藝實習(xí)中有著重要的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是起著必須的作用。
通過這一次的實習(xí)，我對我以后專業(yè)所從事的方向有了一定的了解。在實習(xí)當(dāng)中我還培養(yǎng)出互相合作的良好品質(zhì)，因為在我們的實習(xí)中我們有很多時候都需要靠合作才能完成，就像焊接電線立方體一樣。這樣的品質(zhì)在我們以后進入社會都十分的有幫助。這次實習(xí)將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和大家的動手能力有機結(jié)合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學(xué)生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會在課堂上對答如流是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
我很感謝老師們對我們的細(xì)心指導(dǎo)，從他們那里我學(xué)會了很多書本上學(xué)不到的東西，教我們怎樣把理論與實際操作更好的聯(lián)系起來，這些東西無論是在以后的學(xué)習(xí)還是生活中都會對我起到很大的幫助。
電工實習(xí)報告5
一、時間：20xx年7月17日、7月18日。
二、地點：貴州省貴陽市紅楓水電站、松柏山水庫、花溪水庫。
三、目的：
（一）、通過實習(xí)，增加對水利水電工程專業(yè)的具體認(rèn)識。為以后學(xué)習(xí)專業(yè)課打下基礎(chǔ)。
（二）、通過實習(xí)，了解一些水利工程和水工建筑，如水庫、大壩、水電站等。認(rèn)識一些水利設(shè)施，如水泵、發(fā)電機等。
（三）、通過實習(xí)，了解中國水利的發(fā)展進程，了解現(xiàn)代水利與周邊環(huán)境的結(jié)合。
四、具體過程：
紅楓水電站
紅楓水電站位于貓?zhí)由嫌危秦執(zhí)拥囊患壦娬尽Ｘ執(zhí)訛殚L江水系烏江的支流，全長180 km，天然落差550m，控制流域面積3195km。紅楓以上為上游，紅楓至百花為中游，百花以下為下游。同時它是我國梯級水電站開發(fā)最早、并且較為完整的河流之一，貓?zhí)犹菁壦娬臼侵袊诳λ固氐貐^(qū)最早修建的水電站群，梯級7座電站大壩（分別為紅楓、百花、李官、修文、窄巷口、紅林、紅巖）地址條件復(fù)雜，大壩壩型各異，堪稱“壩型博物館”。
紅楓水庫于1960年建成，原設(shè)計為木斜墻堆石壩，最大壩高
52.5m，長約為290m，已在斜墻墊層中灌漿加固，1993年完成大壩加高，現(xiàn)為灌漿芯墻堆石壩，水庫大壩防洪標(biāo)準(zhǔn)為百年一遇洪水設(shè)計。紅楓水電站工程樞紐為Ⅱ等，左岸溢洪道、右岸引水發(fā)電隧洞（兼放空洞）、廠房等建筑物組成。紅楓水庫是貓?zhí)犹菁夶堫^水庫，設(shè)計正常蓄水位1240米，死水位1227.50米，校核水位1242.58米，對應(yīng)的水庫總庫容為7.58億立方米。汛期蓄水位限制月份5～9月，其防洪限制水位分別為：5月～7月水庫運行水位≤1236.00米；8月水庫運行水位≤1239.10米；9月水庫運行水位≤1239.40米。紅楓水電站的作用是以發(fā)電為主，兼有防洪、灌溉、供水、旅游養(yǎng)殖等綜合利用的大型水利水電樞紐。
松柏山水庫
松柏山水庫位于貴陽市南郊花溪區(qū)黨武鄉(xiāng)松柏村境內(nèi)，距省會貴陽市中心32公里。水庫系長江流域烏江水系南明河上游第一級中型水利工程，和紅楓湖、百花湖、阿哈水庫、花溪水庫一起被貴陽市民親切稱為“五口水缸”，和阿哈水庫、花溪水庫被貴陽市民稱為頭上“三盆水”，也是貴陽市地理位置最高的水庫。
松柏山水庫于1975年10月動工興建，1987年竣工正式投入運行。大壩為混凝土雙曲率薄拱壩，壩高52.5米，壩頂高程1181米。它的建筑物比較集中，溢洪道與壩連為一體，在水庫的右岸有取水口，
沖沙底口在溢洪道的左邊，為了節(jié)約材料，壩口外邊緣由拱形組成。水庫的主要功能是：城市防洪、農(nóng)業(yè)灌溉和城市供水。
花溪水庫
花溪水庫位于南明河上游花溪河段，地處貴陽市花溪區(qū)，下游距花溪僅3千米，距貴陽市市區(qū)僅20 千米，壩址以上控制面積為315 平方公里。該水庫于1958年7月開始動工興建，1959年7月大壩完工，1960年6月開始蓄水，1962年6月開始發(fā)電。20xx年至20xx年又對水庫大壩進行了大壩回填及加高、溢洪道改造及防沖處理、新建泄洪隧洞、防滲帷幕灌漿、大壩安全監(jiān)測設(shè)施及配套工程。花溪水庫大壩為混凝土重力壩，最大壩高為51.6 米，壩頂長384 米，壩頂高程1146.00 米。洪水設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)為百年一遇設(shè)計，千年一遇校核，抗洪能力達到可能最大洪水的標(biāo)準(zhǔn)。
五、心得體會
進入大學(xué)兩年，不清楚自己能夠做什么，以前也閱讀、上網(wǎng)等了解了一些專業(yè)的皮毛，希望可以更多了解些自己的專業(yè)。通過這次實習(xí)我感觸頗多，看到一個個氣勢磅礴的水庫大壩我心中涌現(xiàn)出對我們前輩的敬佩！從這次認(rèn)識學(xué)習(xí)留下些受益匪淺的知識，對專業(yè)有更多的感性認(rèn)識，了解更多的專業(yè)名詞，懂得更多專業(yè)建筑物及其作用，了解到要建設(shè)水利工程，不但要利用水利的知識，還要充分考慮它對周邊環(huán)境帶來的影響，考慮到他給人們帶來的好處，也感受到我們自
己還有很長的路要走，我們這個專業(yè)是一個復(fù)雜的學(xué)科我們要學(xué)的知識是無盡的。
這次認(rèn)識實習(xí)我們專業(yè)以后要接觸到的東西大多都見識了，我不僅仔細(xì)地看，還細(xì)心地聽從了老師的講解，同時回來還通過了網(wǎng)絡(luò)的了解，我把自己的所感所知總結(jié)如下：
一、從這次實習(xí)過程中，我們兩個班共有84人，沒一人缺席，同時大家都是興高采烈，從而可以看到同學(xué)們的積極性。我們進入大學(xué)兩年，很多人還沒真正的見識到我們以后要經(jīng)常接觸的建筑物，有了這樣的機會我們每個人都更要珍惜。這次認(rèn)識實習(xí)給我們提供供一個非常好的機會，了解自己專業(yè)培養(yǎng)專業(yè)興趣，非常有意義。十分感謝學(xué)院老師和接待我們的工作人員，他們的付出給我們創(chuàng)造了很好的氛圍使我們得到了很多言語不能表達的收獲。
二、這次實習(xí)的地方雖然只有三個，但它覆蓋的知識面非常的廣。首先從水電站建設(shè)中，我們了解了擋水建筑物、泄水建筑物、水電站進水口、水電站引水建筑物、平水建筑物、尾水道、發(fā)電、變電和配電建筑物、為水電站的運行管理而設(shè)置的必要的輔助性生產(chǎn)、管理及生活建筑設(shè)施；其次，我們了解了堆石壩、拱壩、重力壩；再次，對于消流方式，了解到底流消能、挑流消能、面流消能；同時我們也了解了水電站廠房的功用與廠區(qū)樞紐的組成等。
三、認(rèn)識實習(xí)過程中我們問了很多傻乎乎的問題，講了不少外行話，但結(jié)果是我們收獲了很多課本無法訴說的知識。沒有發(fā)問的能力就沒有前進的方向，思考是外部知識內(nèi)化的必經(jīng)之路。提問得到的回答不足以滿足求知欲時，我們應(yīng)當(dāng)自己深入下去不放過細(xì)微的不知道，在探究的過程中自己就不經(jīng)意的壯實了。我們所知的永遠很少很少，書到用時方恨少，在黃金的年紀(jì)要多多涉獵，我們無法預(yù)料今天的偶然狩獵將在今后發(fā)揮怎樣的作用。
四、我們都虛心學(xué)習(xí)，多走多看。水往低處流，不把自己的姿態(tài)放低怎么能接受別人的真知灼見，做傾聽者而不是粗暴地打斷別人的講話。生活這本大書，豐富多彩，感性的認(rèn)識可以指導(dǎo)理性的學(xué)習(xí)。用一顆開放的心，睜開求知的雙眼，打開聆聽的雙耳，讓生活的真真切切、點點滴滴充實自己。
認(rèn)識實習(xí)是我們在接觸專業(yè)知識之前必須修的一課，通過認(rèn)識實習(xí)，對我們的專業(yè)有更近一步的.了解，讓我們跟好地把理論與實際聯(lián)系起來，更好地學(xué)習(xí)我們的理論知識。
實習(xí)讓我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識，讓我對我們的專業(yè)有了深入了解,明確了未來工作的方向和工作任務(wù)。這樣在我以后的學(xué)習(xí)中更容易抓住重點,學(xué)好專業(yè)知識。在炎熱的環(huán)境下工作，鍛煉了我們的意志。本次實習(xí)還給了我們一個團聚的機會，讓我們促進了同學(xué)之間的感情。
這次的實習(xí)我受益匪淺，不僅讓我學(xué)到了很多知識，還讓我對水工專業(yè)有了更深的認(rèn)識，水利工程是一項造福社會的工程，它的興建
之路很漫長、很艱難，看到這偉大的工程建立起來讓我感到很興奮，而工程所帶來的巨大效益更是讓我為我是這個專業(yè)的學(xué)生而感到自豪。通過這次實習(xí)讓我更加喜歡了我們的這個專業(yè)，我要努力學(xué)習(xí)，爭取成為一名優(yōu)秀的水利工作者。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會努力把我們的專業(yè)知識與實際聯(lián)系在一起，艱苦奮斗，努力為水利水電工程做貢獻，從而實現(xiàn)自己的世界觀、人生觀和人生觀。
電工實習(xí)報告6
一、 實習(xí)目的
1、掌握安全用電的正確操作，養(yǎng)成規(guī)范操作的習(xí)慣和安全用電的意識。
2、培養(yǎng)大學(xué)生實踐動手能力。
3、掌握電烙鐵的正確使用方法，熟悉手工電焊工具的使用與維護。
4、學(xué)會讀電路圖，熟悉電子元器件符號的識別，實物的焊接和電路的調(diào)試。
5、了解收音機的構(gòu)造及設(shè)計電路板的流程工藝。
6、比較過孔和貼片收音機的特點 ，思考未來集成電路的發(fā)展方向。
二、 實習(xí)內(nèi)容
1、了解規(guī)范操作及安全用電的常識、學(xué)習(xí)正確的焊接方法，認(rèn)識收音機的組成。聽老師講課，明白實習(xí)的意義和本次實習(xí)的總體要求。
2、查找資料，了解收音機的種類和工作原理及設(shè)計電子器件的工作流程，熟悉常用電器元件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，掌握集成電路的制造工藝。
3、分發(fā)與清點器件，實習(xí)工具。
4、電子器件分類，檢測器件正常工作。讀懂電路圖，規(guī)范焊接。
5、完成電路板的焊接，調(diào)試收音機正常工作。
6、收拾工具，整理試驗臺，書寫實習(xí)報告。
三、 實習(xí)總結(jié)
本次實習(xí)我在以下幾個方面受益匪淺。
1、對收音機的了解
1）收音機 按波段分類可分為：調(diào)頻/調(diào)幅調(diào)頻波的英文簡稱為FM，我國按國際標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的調(diào)頻廣播的頻率范 圍為87兆赫茲至108兆赫茲之間。
調(diào)幅波的英文簡稱是AM，按照使用頻率范圍的不同又可分為中波、 短波、長波，相對應(yīng)的英文簡稱為MW、SW、LW。中波的頻率范圍，我國按國際標(biāo)準(zhǔn)定為526。5千赫茲至1606。5千赫茲。短波的頻率范圍為2。0兆赫茲至26.1兆赫茲之間。
2）收音機的工作原理。
基本工作原理可以簡單歸納為三步曲：第一步要接收到相應(yīng)頻率的'無線電波。也就是調(diào)諧。第二步是從無線電波上取出調(diào)制在其上的聲音信息。稱為解調(diào)。調(diào)制的方式有調(diào)幅和調(diào)頻兩種，相對應(yīng)的，解調(diào)的方式或采用的電子線路也是不相同的。第三步為把聲音信息還原成人耳能聽到的聲音。從無線電波上解調(diào)出來的聲音信息是幅度很低的電信號，人耳是聽不到的，還需用功率放大電路將其放大，再通過喇叭或耳機才能還原成我們真正能聽到的聲音。
2、對電工操作的認(rèn)識
1）安全用電。
①用電常識
②人的安全電壓是不高于36伏
③功率大的用電器一定要接地線
④ 有人觸電時不能用身體拉他，應(yīng)立刻關(guān)掉總開關(guān)，然后用干燥的木棒或竹竿將人和電線分開
⑤下雷雨時，不使用收音機、錄像機、電視機、且拔出電源插頭，拔出電視機天線插頭
⑥不用濕手扳開關(guān)，插入或拔出插頭
⑦禁止用銅絲代替保險絲
2）對焊接技術(shù)的了解
①金屬焊接方法有40種以上，主要分為熔焊、壓焊和釬焊三大類
②焊接步驟五步法：
⑴ 步驟一：準(zhǔn)備施焊；左手拿焊絲，右手握烙鐵，進入備焊狀態(tài)。 要求烙鐵頭保持干凈，無焊渣等氧化物，并在表面鍍有一層焊錫。
⑵ 步驟二：加熱焊件；烙鐵頭靠在兩焊件的連接處，加熱整個焊件全體，時間大約為1～2秒鐘。對于在印制板上焊接元器件來說，要注意使烙鐵頭同時接觸兩個被焊接物。例如，圖（b）中的導(dǎo)線與接線柱、元器件引線與焊盤要同時均勻受熱。
⑶ 步驟三：送入焊絲；焊件的焊接面被加熱到一定溫度時，焊錫絲從烙鐵對面接觸焊件。注意：不要把焊錫絲送到烙鐵頭上！
⑷ 步驟四：移開焊絲；當(dāng)焊絲熔化一定量后，立即向左上45°方向移開焊絲。
⑸ 步驟五：移開烙鐵；焊錫浸潤焊盤和焊件的施焊部位以后，向右上45°方向移開烙鐵，結(jié)束焊接。
從第三步開始到第五步結(jié)束，時間大約也是 1~2s。
3）對集成電路設(shè)計流程的了解，先功能分析；再列出真值表，用卡諾圖化簡；編寫程序，下載到芯片，調(diào)試；布線；焊接；整體調(diào)試。
電工實習(xí)報告7
一、實習(xí)目的
頂崗實習(xí)是職業(yè)技術(shù)學(xué)院面臨畢業(yè)的大專學(xué)生的一門重要實踐性課程。通過頂崗實習(xí)可以讓我們把在學(xué)校里學(xué)到的理論知識與工作實踐有效的結(jié)合起來。它增強了我們的動手能力、協(xié)作能力、專業(yè)技術(shù)能力和對社會的認(rèn)知能力。為我們今后實實在在的踏上工作崗位，起到指引作用。
頂崗實習(xí)不同于課堂教學(xué)，課堂教學(xué)中，老師講解，我們領(lǐng)會，而頂崗實習(xí)則是在企業(yè)的大環(huán)境里、在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，由我們自己去實踐學(xué)習(xí)。通過實際操作，一方面可以鞏固在書本上學(xué)到的理論知識，另一方面，可以獲得在書本上不易了解和不易學(xué)到的實際知識，使我們在實踐中得到提高和鍛煉。
對我們職業(yè)技術(shù)學(xué)院來說，頂崗實習(xí)是我們學(xué)院教學(xué)的重要補充部分，是我們教育教學(xué)體系中的一個不可缺少的重要組成部分。它與我們今后的職業(yè)生活有著最直接的聯(lián)系，頂崗實習(xí)可以讓我們逐漸完成從學(xué)生到社會工作者的過渡。
因此頂崗實習(xí)是學(xué)校為社會培養(yǎng)技能型人才，實現(xiàn)我們?nèi)松鷥r值的主要途徑。它不僅是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù)，而且還是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)。可以說，對于職業(yè)技術(shù)職業(yè)學(xué)院的大中專學(xué)生來說，沒有頂崗實習(xí)，就沒有完整的教育。頂崗實習(xí)的成功與否，直接關(guān)系到我們以后對社會的適應(yīng)能力和前途。
我從事的是電工工作，由于沒有接觸現(xiàn)場，在工作的起步階段我就面臨著挑戰(zhàn)，在不斷學(xué)習(xí)的同時我也在不斷的調(diào)試自己，秉承“知識改變命運，崗位成就事業(yè)”的理念，把握機遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)，在工作實踐中提高和豐富自己，總結(jié)自己在轉(zhuǎn)型期的思想碰撞，從而為自己的人生和職業(yè)生涯奠定一個良好的基礎(chǔ)。
實習(xí)意義：通過頂崗實習(xí)，拓寬了我的知識面，增加感性認(rèn)識，把所學(xué)知識梳理歸類，不斷進行總結(jié)糾正。增強了從書本學(xué)不到的人際交往能力，語言表達和溝通能力，并了解到當(dāng)前行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展前景隨著時代發(fā)展的最新動態(tài)。通過頂崗實習(xí)，大大激發(fā)了我向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性，為今后從事工作打下堅實的基礎(chǔ)。
二、實習(xí)單位基本情況
xx有限公司成立于20xx年，經(jīng)過這些年的努力拼搏，已經(jīng)被業(yè)界稱之為上地區(qū)通訊行業(yè)的龍頭，在省銷量名列前茅。在組織管理、人力資源、信息系統(tǒng)、物流平臺等方面公司已經(jīng)構(gòu)建了統(tǒng)一的體系。在財務(wù)管理上引進先進的ERP系統(tǒng)，并導(dǎo)入全新VI系統(tǒng)，使工作服、柜臺、標(biāo)識、廣告語實現(xiàn)統(tǒng)一，強化企業(yè)品牌形象，很快形成了科學(xué)的管理經(jīng)營模式。實行統(tǒng)一管理，統(tǒng)一配貨、統(tǒng)一著裝、統(tǒng)一收銀、標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)。遠大在市場的運營中，堅持多種模式經(jīng)營，遠大通訊一直以來與手機廠商的有著良好的合作關(guān)系、與多家形成戰(zhàn)略合作伙伴，這些為遠大的發(fā)展提供了良好的保障。遠大以善待員工為立司之本，以尊約守諾為經(jīng)營之道，公司提倡對公司忠誠，對同事坦誠，對顧客熱誠，用實力建信心，用行動建信任，用成功建信譽。
三、崗位描述
1.安全用電
(1)學(xué)習(xí)安全用電常識，提高安全用電意識。人體安全電壓為36V，50Hz到60Hz的交流電10mA和50mA為人體安全電流，電流通過人體時間越長，對人體的傷害越大。使用電子儀器設(shè)備時，應(yīng)先了解其性能，按操作規(guī)程操作。實驗前先檢查用電設(shè)備，再接通電源;實驗結(jié)束后，先關(guān)儀器設(shè)備，再關(guān)閉電源。
(2)若電器設(shè)備發(fā)生過熱現(xiàn)象或出現(xiàn)焦糊味時，應(yīng)立即關(guān)閉電源。
(3)如離開實驗室或遇突然斷電，應(yīng)關(guān)閉電源，尤其要關(guān)閉加熱電器的電源開關(guān)。
(4)電源或電器設(shè)備的保險絲燒斷后，應(yīng)先檢查保險絲被燒斷的原因，排除故障后再按原負(fù)荷更換合適的保險絲，不得隨意加大或用其它金屬線代替。
(5)實驗室內(nèi)不能有裸露的電線頭;如有裸露，應(yīng)設(shè)置安全罩;需接地線的設(shè)備要按照規(guī)定接地，以防發(fā)生漏電，觸電事故。
(6)如遇觸電時，應(yīng)立即切斷電源，或用絕緣物體將電線與觸電者分離，再實施搶救。
(7)電源開關(guān)附近不得存放易燃易爆物品或堆放雜物，以免引起火災(zāi)事故。
(8)電器設(shè)備或電源線路應(yīng)由專業(yè)人員按規(guī)定裝設(shè)，嚴(yán)禁超負(fù)荷用電;不準(zhǔn)亂拉，亂接電線;隨時解決電器設(shè)備，工具，線路存在隱患。
(9)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于用電方面的規(guī)章制度。不準(zhǔn)帶食物，飲料進入實驗室。
2. 常用電工工具的使用
萬用表：由多量程直流電流表，直流電壓表，交流電壓表，歐姆表組合而成，不同的檔位可測量不同的物理量。機械指針型萬用表分為表頭，表盤，電路板，表筆幾部分。表頭是電磁驅(qū)動指針在刻度盤上指示測量數(shù)值的。表頭的工作電流很小，約幾微安至幾十微安。測量時通過接配不同的測量電路達到不同的測量目的。水平放置時，表頭上的指針應(yīng)該處于左側(cè)“0“位。如果不是，應(yīng)調(diào)節(jié)表頭正中的按鈕使之為0.表盤指針下方是一個多觸點的專用開關(guān)。通過開關(guān)接觸不同的電路完成不同的項目測量。電路板上裝有測量電路與表頭相連接構(gòu)成不同的功能測量電路。表筆是萬用表的輸入線，接觸電路中的被測點就能使萬用表接入電路，紅筆插入+，黑筆插入-。機械型萬用表在使用中要注意量程的選用。在不知道被測值的情況下要選用最大的量程，在能估計到被測數(shù)據(jù)時要選用萬用表指針指示盡量在居中45度范圍內(nèi)。
3. 常用電子元器件的檢測
(1)三極管
調(diào)零后轉(zhuǎn)動開關(guān)到HFE處，將三極管ebc對應(yīng)插入晶體管座，在表盤HFE刻度線上讀取三極管放大倍數(shù);將萬用表撥到X1K檔，調(diào)零后分別測量BE，BC的正反向電阻。
說明：因為PN結(jié)得到點是非線性的，在不同的電壓下就會有不同的結(jié)果。所以規(guī)定用X1K檔測量。
(2)二極管
二極管由一個PN結(jié)構(gòu)成，具有單向?qū)щ娦裕萌f用表電阻檔測量時會出現(xiàn)正向?qū)?數(shù)據(jù)可讀)，反向截止(電阻無窮)。規(guī)定用X1K檔。
(3)電容
對于電解電容，用萬用表電阻X1K檔測量。將萬用表撥到電阻X1K檔，用表筆將電容的兩極短路放電后，正反兩次對電容進行充電。好電容應(yīng)能完成充電和放電的過程，擺動幅度。充放電的時間受容量控制。如果出現(xiàn)電阻為零或一個固定值，說明電容擊穿;如果指針不動，說明電容失效;如果放電時指針沒有退回左側(cè)有緩慢向右，說明電容有漏電。
(4)變壓器
共有天線線圈，震蕩線圈，中周，輸入變壓器，降壓變壓器。分別測量初級內(nèi)阻，次級內(nèi)阻，初次間不能短路。注意震蕩線圈初次級不能和屏蔽外殼連通;中周初次級和屏蔽外殼不能短路。
4.手工焊接技術(shù)
焊接的目的是要使元件和印刷電路板之間達到可靠的電連接和對元件牢固的固定。焊接的好壞，將直接影響電子產(chǎn)品的質(zhì)量。
⑴工具介紹
烙鐵：烙鐵有內(nèi)熱式和外熱式的區(qū)別，功率不同發(fā)熱量也不盡相同。烙鐵頭根據(jù)要求的不同也形狀各異。本實習(xí)選用的是20W內(nèi)熱式斜面型的電烙鐵。內(nèi)阻為1.7到3.0K。使用前要將烙鐵頭上的鍍烙層銼掉并涂上錫。
焊錫絲：焊錫絲是由一定比例的鉛錫合金包裹松香芯拉絲而成。為適宜不同的焊接要求有不同的直徑，因根據(jù)焊點的大小選用。
⑵焊接方法
首先將處理干凈的元件插入印刷電路板的指定位置，反轉(zhuǎn)過來焊盤朝上放置。右手持處理好燒熱的電烙鐵斜面向上以45°的角度接觸焊盤約1到2秒，以左手持焊錫絲涂向已加熱的焊盤。當(dāng)焊盤被融化的錫覆蓋后左手抽走焊錫，右手移走烙鐵。這樣一個焊點就完成了。
⑶拆除焊點的方法
把電路板固定，用鑷子夾住元件，用烙鐵加熱焊點，趁焊錫融化時把元件從孔中拉出，用開孔針或吸錫器去除焊盤孔中的殘錫，為下次焊接做準(zhǔn)備。
5.居家電路的設(shè)計與安裝
⑴了解家用電工元器件
⑵學(xué)習(xí)安裝照明電路
⑶完成居家電器設(shè)備的設(shè)計與安裝
6.居家常用電器
⑴.白熾燈
⑵.燈座
⑶.插座
⑷.電度表
⑸.電路原理圖
四、實習(xí)收獲與體會
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識是不行的。我們必須在工作中勤于動手實習(xí)期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷。
通過本次實習(xí)，我們學(xué)到了很多在大學(xué)書本上不能學(xué)到的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛好，專業(yè)對口的'工作，可現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會才接觸，才學(xué)習(xí)。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機會的到來，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀，應(yīng)盡快丟掉對學(xué)校的依賴心理，學(xué)會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。同時也體驗到了理論知識的重要性，意識到了實踐的重要性，同時我也體驗到如今科技發(fā)展的迅速，對于我們電子專業(yè)的人來說，競爭是非常激烈的。世界在發(fā)展，別人在學(xué)習(xí)，如果我們一天不好好學(xué)習(xí)、也不去了解別人的先進生產(chǎn)技術(shù)的話，我們就勢必會被這個社會淘汰，在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的的。所以必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。通過本次生產(chǎn)實習(xí)，我還意識到了我們在大學(xué)里所學(xué)理論知識的重要性，理論用來指導(dǎo)實踐，如果我們理論掌握好的話，在實踐中我們一定能融會貫通;通過本次實習(xí)，我還意識到認(rèn)真、踏實的態(tài)度尤其重要，無論從何時做起，無論具體從事哪種工作，認(rèn)真和踏實的態(tài)度才是最根本的
單片機原理是一門涉及較多電子理論知識和需要較強的動手能力的電子專業(yè)課程。在學(xué)校我們有了一個大概的認(rèn)識，但是這些認(rèn)識還很膚淺需要下一步的實習(xí)來進行深化。在實習(xí)中，我們從焊接電阻、電容、電子元器件開始，到組裝、調(diào)試、檢驗合格，完成了生產(chǎn)電視機的整個過程。這樣不僅加深了我們對理論知識的理解，而且增強了我們的實際動手能力，通過本次的實習(xí)，使我們能更深入地理解電視機的結(jié)構(gòu)與內(nèi)在聯(lián)系， 學(xué)到多種檢測方法， 擴大知識面， 明確專業(yè)學(xué)習(xí)的方向。電視機組裝是一種細(xì)致、復(fù)雜的過程， 能增強嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，我們只有在技能操作過程中，做到認(rèn)真、細(xì)致、耐心， 那么觀察、分析、判斷和排除故障的能力就會有較大的提高。
五、致謝
在這里我要感謝學(xué)校老師的指導(dǎo)和幫助。我還要感謝領(lǐng)班和線上的老員工一直以來的認(rèn)真指導(dǎo)和講解，讓我在實踐中勇于知難而上，也讓我在看問題的時候能夠科學(xué)合理的進行分析繼而找出真正的問題所在!最后，我要感謝公司給了我一個實習(xí)的機會，能讓我到社會上接觸學(xué)校書本知識外的東西，也讓我增長了見識開拓眼界。
在此，我還要感謝在一起愉快的度過實習(xí)階段的老師、同學(xué)和同事，正是由于你們的幫助和支持，我才能克服一個一個的困難和疑惑，直至本文的順利完成。特別感謝公司里的同事他們對我在實習(xí)期間的教導(dǎo)，給予我不少的幫助。在這里請接受我誠摯的謝意!最后我還要感謝培養(yǎng)我長大含辛茹苦的父母，謝謝你們!
電工實習(xí)報告8
一實習(xí)目的與意義
根據(jù)教學(xué)大綱的安排，學(xué)校在大二下學(xué)期期末給我們安排一周時間的認(rèn)識實習(xí)。對于此次的實習(xí)，我們早就充滿了期待，這是一次讓我們把書本知識與工廠總實際專業(yè)問題相照應(yīng)的好機會。通過這次認(rèn)識實習(xí)，參觀各個工廠，從而使我們更深入、感性地了解到一些機床設(shè)備，零件加工的工藝流程，為今后的學(xué)習(xí)或者生產(chǎn)實習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。這次實習(xí)是我們工科類的學(xué)生較為重要的具有特別意義的活動。認(rèn)識實習(xí)讓我們感受到車間的氣氛，同時也讓我們感受到工人的心情他們的工作需求和工作現(xiàn)狀，使我們更清醒地認(rèn)識到肩負(fù)的責(zé)任。對我們這些未出社會的學(xué)生來說，實際工作是一片新的世界。短短的幾天內(nèi)，我們以前學(xué)的理論知識經(jīng)歷了一次歷練，我們思想認(rèn)識也一次次地被刷新，視野也慢慢地開闊起來。模具開發(fā)生產(chǎn)能力的企業(yè)。合資公司將以模具為技術(shù)支撐，縮短沖壓件開發(fā)周期，從而降低主機廠KD件的采購成本，合資后的公司將立足于武漢，為神龍汽車有限公司、xx本田汽車有限公司、xx自主品牌三家大型汽車制造廠做好供應(yīng)鏈服務(wù)，目前神龍汽車公司中小型沖壓件65%為該企業(yè)生產(chǎn)。
冒著午后的高溫，早早地來到了工廠門口，在經(jīng)過簡單的集合后，我們在一個老工人師傅的帶領(lǐng)下進入了工廠參觀。為了讓我們更好地了解整個工藝過程，老師傅首先帶我們參觀了原材加工車間，我們一邊聽著老師傅的講解，一邊觀看車間工人的操作。在這個過程中，我們看到了成卷的鋼板如何被軋直，如何被截成一塊一塊的鋼板，這不由得讓我想起了剛剛過去的機械原理課程設(shè)計，那時要求設(shè)計一個自動截料機構(gòu)，現(xiàn)在眼前所見不正是實際中的應(yīng)用嗎，同時我也從老師傅口中得知這些幾噸重模具安裝和試調(diào)的過程。接著我們參觀了模具沖壓車間，看著一塊鋼板經(jīng)那么一沖壓，立馬一個形狀復(fù)雜的零件出來了，我們既驚訝又興奮，望著六七米高的沖床，我將它們的運動和機械原理中學(xué)的機構(gòu)一一對應(yīng)起來，心里想著它的運動原理。最后，我們有幸見到該工廠的“寶貝”，一臺價值三千多萬的從材料到成品一次成型的全自動化設(shè)備，據(jù)說這樣一臺機器是從外國進口的，國內(nèi)目前還達不到生產(chǎn)的技術(shù)要
求，這臺設(shè)備可以實現(xiàn)從原材到產(chǎn)品全自動化生產(chǎn)，從而提高了生產(chǎn)效率，最大限度的減少產(chǎn)品生產(chǎn)過程中的人力成本。看到這些，我不禁感嘆科學(xué)技術(shù)的重要性，機械行業(yè)確實是整個國民經(jīng)濟的根基，能否掌握制造的核心技術(shù)是發(fā)展的關(guān)鍵，這不由得讓我對機械這個專業(yè)萌生了更濃厚的興趣。
參觀地點：xx可口可樂公司
我們參觀的第二站是位于xx經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)城南街58號的xx可口可樂飲料有限公司，通過講解員的講解，我們了解到，該公司成立于1994年1月。它是由香港嘉里飲料公司,xx飲料二廠和中國糧酒飲料進出口公司共同投資興建的。公司廠房面積48000平方米，投資總額達998萬美元,是美國可口可樂公司授權(quán)在中國生產(chǎn)的裝瓶廠之一。
在講解員的帶領(lǐng)下，我們參觀了該公司的生產(chǎn)車間，見到了全自動化的生產(chǎn)線，從洗瓶到灌裝、再到加蓋、貼標(biāo)簽，多種步驟一次性完成，其生產(chǎn)效率使我們驚嘆，其輕松的工作環(huán)境讓我們驚嘆。
參觀地點：xx元豐汽車零部件公司
我們最后參觀的一家工廠是xx元豐汽車零部件公司，通過網(wǎng)上我們了解到，xx元豐汽車零部件有限公司成立于1998年5月，是一家專業(yè)化生產(chǎn)液壓及氣壓盤式制動器的企業(yè)。公司產(chǎn)品已配套國內(nèi)商用車、乘用車的各種車型。公司是國家火炬計劃重點企業(yè)、湖北省高新技術(shù)企業(yè)、湖北省創(chuàng)新型示范企業(yè)、xx市工業(yè)重點企業(yè)。公司注冊資本10800萬元，凈資產(chǎn)20180萬元，總資產(chǎn)5億元，在xx經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)和xx東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)兩個國家級開發(fā)區(qū)有6.5萬平方米的生產(chǎn)和研發(fā)基地。公司有員工400余人，其中博士5人，碩士27人，大專以上學(xué)歷員工超出200人。公司是東風(fēng)汽車、一汽客車、陜西汽車、北汽福田、北方奔馳、鄭州宇通、蘇州金龍、廈門金龍、廈門金旅、丹東黃海、上汽通用五菱、江淮汽車等主機廠的供應(yīng)商和戰(zhàn)略合作伙伴。
在一位年輕的師傅帶領(lǐng)下，我們參觀了從毛胚檢驗到毛胚加工，再到零件裝配整個生產(chǎn)裝配線。在這個過程中，我們了解到，毛胚鑄件都是從鑄件廠生產(chǎn)并運送過來的，在經(jīng)過檢查無缺陷后對其進行加工，這些加工包括鉆孔、加工平面，然后在工人師傅的操作下和其它一些零件進行組裝，完成液壓及氣壓盤式制動器的生產(chǎn)，最后經(jīng)裝箱打包運給汽車公司。從帶隊師傅的口中我們了解到，這里有些零件都是因為國內(nèi)生產(chǎn)達不到技術(shù)要求，只能靠進口，都是由于專業(yè)人才的稀缺，那一刻我感到自己肩上責(zé)任的重大，也讓我下定決心好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識。
講座：光機電一體化及其發(fā)展應(yīng)用
三心得體會
實習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗與體驗。在我們離開學(xué)校出社會后，就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項能力就難以勝任未來的.挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有好多領(lǐng)域是我們未成接觸過的，只要敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。通過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉產(chǎn)品主要成形方法和主要加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)。
一周的認(rèn)識實習(xí)很快就結(jié)束了，我覺得這種形式的認(rèn)識實習(xí)非常的有意思，因為這比坐在課堂里聽講來得更為實際、直觀。通過實地參觀，我了解了工廠進行加工實際生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、工模具、產(chǎn)品缺陷等技術(shù)問題，對生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)和主要設(shè)備都有了一定認(rèn)識，并對這幾家工廠或企業(yè)有了一定的了解。我感到自己真的是學(xué)到了很多知識，不僅包括需要了解、掌握的與機械專業(yè)相關(guān)的知識，也提高了我在生產(chǎn)實踐中認(rèn)識、分析問題的能力，還使我能夠從機械制造技術(shù)、企業(yè)戰(zhàn)略、經(jīng)濟發(fā)展等問題進行綜合考慮。
我們學(xué)到了很多書中無法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀察生活，用于探究生活，也為我們多方面去認(rèn)識和了解生活提供了一個契機。它是生活的一種動力，促進我們知識的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展。
電工實習(xí)報告9
短暫的電工實習(xí)期過去了，本次電工實習(xí)的目的是使我們隊電工工具、電器元件及線路安裝有一定的理論和實踐基礎(chǔ)，了解一些初步的線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法；這短暫的一個月中，使我從理論到實踐上的一個飛躍，這次電工實習(xí)，使我深刻地理解了實踐的重要性，理論無論多么熟悉，但是缺乏了實踐的理論是行不通的，現(xiàn)在終于明白了“讀萬卷書，行萬里路”這句話的含義。對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做初步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。
在學(xué)校我們學(xué)到的很多都是書本上的理論知識，從考試到學(xué)習(xí)，都是圍繞書本的理論知識展開的，而很少會關(guān)心我們自己的實際動手能力，這一次的實習(xí)，讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問題，去想問題，去如何解決這個問題去親手操作，實踐，這個過程使得我覺得自己完成了一次質(zhì)的飛躍，我更加明白了，其實我的電工之路還是很漫長的，還有著很多很多的東西我沒有接觸過，一山還有一山高的道理，現(xiàn)在才真切的體會到，開始的時候，老師對電路進行介紹，我還以為電工實習(xí)非常簡單，直至自己動手時才發(fā)現(xiàn)，看時容易作時難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對機器，對工作，對人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。
通過這一個月的電工技術(shù)實習(xí)，我個人收獲頗豐，這些都是平時在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點：
1．掌握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識；
2．本次實習(xí)增強了我們的'團隊合作精神，培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。
3．了解了簡單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈、導(dǎo)線開關(guān)的安裝；
雖然實習(xí)期結(jié)束，但是我卻學(xué)到了很多在課本上永遠學(xué)不到的東西，增長了許多電工實踐經(jīng)驗，只能說，受益匪淺。感謝在實習(xí)期間很多人對我的幫助，感謝實習(xí)公司讓我度過了一個愉快的實習(xí)期。
實習(xí)的時候的確覺得很累，而且從理論到實踐的這個過程并不想想象的那樣簡單，從開始就不斷地遇到問題和困難，但是這樣更鍛煉了自己的思維，如何去把理論和實踐結(jié)合，許多事情經(jīng)過了自己去想，有思考，有實踐，就會有收獲，收獲就意味著我的電工技術(shù)有了提高。
電工實習(xí)報告10
一．電工實習(xí)的目的
對照實物，認(rèn)識了解元器件。理解各低壓電器的工作原理。理解三相異步電動機正反轉(zhuǎn)控制的電氣原理圖。通過電工實習(xí)，學(xué)會畫簡單的電路圖，并且根據(jù)電路原理，連接電路，了解刀開關(guān)、按鈕、交流接觸器、繼電器、熱繼電器和熔斷器的結(jié)構(gòu)及工作原理。培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力，提高分析問題解決問題的能力，增強獨立思考及動手操作的能力，培養(yǎng)團結(jié)合作共同探索的精神。
二． 電工實習(xí)的內(nèi)容
1. 安全用電知識：
觸電：按照人體觸及帶電體的方式，觸電一般分為單相觸電和兩相觸電。單相觸電是指人體某一部位觸及一相帶電體的觸電方式。 兩相觸電時由于人體同時與兩根相線接觸，此時人體處于線電壓下，觸電所造成的后果比單相要嚴(yán)重得多。
急救： 發(fā)生觸電事故時應(yīng)首先幫助觸電者迅速脫離電源（斷開附近的電源開關(guān)或用絕緣物體幫助觸電者和帶電體分離）。若觸電者昏迷，則應(yīng)進行急救，例如實行人工呼吸或請醫(yī)生(送醫(yī)院)搶救。
安全措施：將電氣設(shè)備在正常情況下不帶電的金屬外殼埋入地下并與其周圍土壤良好接觸的金屬接地體相連接，稱為保護接地。保護接零就是將電氣設(shè)備在正常情況下不帶電的金屬外殼接到三相四線制電源的零線（中性線）上 。當(dāng)電氣設(shè)備某一相的絕緣損壞而與外殼相碰時，就形成單相短路，該相保護裝置就動作（例如熔斷器的熔絲熔斷），因而外殼不再帶電，達到安全的目的。保護接零導(dǎo)線中不允許安裝熔斷器。但在三相四線制不平衡負(fù)載系統(tǒng)中，由于零線上的電流不為零，因而使零線對地電位不為零。為了使保護更為安全可靠，有時專門從電源中性點引出一條零線用于保護接零。此時應(yīng)將設(shè)備外殼接在這條保護零線上。這種供電系統(tǒng)有３條相線、１條工作零線和１條保護零線，稱為三相五線制。
百度知識：如何預(yù)防不安全的用電情況。首先，要考慮電能表
和低壓線路的承受能力。其次，要考慮一個插座允許插接幾件電器。另外，安裝的刀閘必須使用相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的保險絲。不得用其他金屬絲替代，否則容易造成火災(zāi)，毀壞電器。如因家用電器著火引起火災(zāi)，必須先切斷電源，然后再進行救火，以免觸電傷人。
2. 三相異步電動機的拆裝：
1) 拆卸前的準(zhǔn)備
(a)切斷電源，拆開電機與電源連接線，并做好與電源線相對應(yīng)的標(biāo)記，以免恢復(fù)時搞錯相序，并把電源線的線頭做絕緣處理。
(b)備齊拆卸工具，特別是拉具、套筒等專用工具。
(c)熟悉被拆電機的結(jié)構(gòu)特點及拆裝要領(lǐng)。
(d)測量并記錄聯(lián)軸器或皮帶輪與軸臺間的距離。
(e)標(biāo)記電源線在接線盒中的相序、電機的出軸方向及引出線在機座上的`出口方向。
2) 拆卸步驟
(a)卸皮帶輪或聯(lián)軸器,拆電機尾部風(fēng)扇罩。
(b)卸下定位鍵或螺絲，并拆下風(fēng)扇。
(c)旋下前后端蓋緊固螺釘，并拆下前軸承外蓋。
(d)用木板墊在轉(zhuǎn)軸前端，將轉(zhuǎn)子連同后端蓋一起用錘子從止口中敲出。 (e)抽出轉(zhuǎn)子。
(f)將木方伸進定子鐵心頂住前端蓋，再用錘子敲擊木方卸下前端蓋，最后拆卸前后軸承及軸承內(nèi)蓋。
3) 主要部件的拆卸方法
(a)皮帶輪（或聯(lián)軸器）的拆卸:先在皮帶輪（或聯(lián)軸器）的軸伸端（聯(lián)軸端）做好尺寸標(biāo)記，然后旋松皮帶輪上的固定螺絲或敲去定位銷，給皮帶輪（或聯(lián)軸器）的內(nèi)孔和轉(zhuǎn)軸結(jié)合處加入煤油，稍等滲透后，使銹蝕的部分松動，再用拉具將皮帶輪（或聯(lián)軸器）緩慢拉出，如圖2所示。若拉不出，可用噴燈急火在皮帶輪外側(cè)軸套四周加熱，加熱時需用石棉或濕布把軸包好，并向軸上不斷澆冷水，以免使其隨同外套膨脹，影響皮帶輪的拉出。
注意：加熱溫度不能過高，時間不能過長，以防變形。
(b)軸承的拆卸:軸承的拆卸可采取以下三種方法。
用拉具進行拆卸 拆卸時拉具鉤爪一定要抓牢軸承內(nèi)圈，以免損壞軸承，如圖3所示。
用銅棒拆卸 將銅棒對準(zhǔn)軸承內(nèi)圈，用錘子敲打銅棒。用此方法時要注意輪流敲打軸承內(nèi)圈的相對兩側(cè)，不可敲打一邊，用力也不要過猛，直到把軸承敲出為止。
在拆卸端蓋內(nèi)孔軸承時，將端蓋止口面向上平穩(wěn)放置，在軸承外圈的下面墊上木板，但不能頂住軸承，然后用一根直徑略小于軸承外沿的銅棒或其他金屬管抵住軸承外圈，從上往下用錘子敲打，使軸承從下方脫出。
電工實習(xí)報告11
一、實習(xí)目的
1、目的和意義
實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生操作技能的重要環(huán)節(jié)，而技能的形式是通過觀察、實踐和反復(fù)練習(xí)實現(xiàn)的。以實習(xí)實例激發(fā)興趣，講電的應(yīng)用時，可以突出模電、信號與系統(tǒng)知識的具體應(yīng)用，使教學(xué)貼近生產(chǎn)和生活。通過這樣的實習(xí)，使學(xué)生產(chǎn)生好奇心，凝聚學(xué)生的注意力，以保持興趣。通過Protel軟件的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生電路分析能力，增強獨立工作，獨立思考的能力。同時在討論中，培養(yǎng)了學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力。
2、發(fā)展情況及實習(xí)要求
廣州大學(xué)電工電子實習(xí)中心發(fā)展情況：20xx年以來，學(xué)校正式啟動了實驗教學(xué)課程體系的建設(shè)，實驗中心也建設(shè)了電工電子實驗教學(xué)課程平臺體系，配套進行了實驗教研團隊的建設(shè)。使我校實驗教學(xué)改革工作得以蓬勃開展。
我們注重科研活動的開展。老師和實驗技術(shù)人員均積極參與科學(xué)研究和實驗教學(xué)研究，并取得不少成績。學(xué)生科研也得到重視。通過開放實驗室為學(xué)生科研和電子制作提供條件。自20xx年以來，教務(wù)處以電工電子實驗室（實驗中心的前身）為依托建設(shè)了電子信息技術(shù)創(chuàng)新基地，學(xué)生在這里得到進一步培訓(xùn)。從20xx年到20xx年，學(xué)生參加全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽、實驗大賽、挑戰(zhàn)杯等競賽活動，獲得省一、二、三等獎多項。同時還培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力。
實習(xí)要求：在實習(xí)過程中，以及今后的專業(yè)知識學(xué)習(xí)過程中以工程人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)為要求來鍛煉自己。在每天的實習(xí)結(jié)束后，認(rèn)真檢查自己，看自己達到多少要求，還有什么不足，了解以后應(yīng)該如何加強。
二、實習(xí)內(nèi)容
實習(xí)項目一：安全用電
違章用電常常可能造成人身傷亡，火災(zāi)，損壞儀器設(shè)備等嚴(yán)重事故。實驗室使用電器較多，特別要注意安全用電。
1、觸電類型
1)兩相觸電。
2)單相觸電。
3)“跨步電壓觸電”,因電勢差在人體中形成電流而觸電。
2、造成觸電的主要因素
1)觸電電流的大小。
2)觸電時間的長短。
3）電流種類。
4）電流途徑。
5）人體電阻。
3、防止觸電的措施
1)不用潮濕的手接觸電器。
2)電源裸露部分應(yīng)有絕緣裝置
3)所有電器的金屬外殼都應(yīng)保護接地。
4)實驗時，應(yīng)先連接好電路后才接通電源。實驗結(jié)束時，先切斷電源再拆線路。
5)修理或安裝電器時，應(yīng)先切斷電源。
6)不能用試電筆去試高壓電。使用高壓電源應(yīng)有專門的防護措施。
7)如有人觸電，應(yīng)迅速切斷電源，然后進行搶救。
8)測量絕緣電阻可用兆歐表。
9)在需要帶電操作的低電壓電路實驗時用單手比雙手操作安全
10)電動工具上標(biāo)有“回”表示雙重絕緣。
11)實驗室內(nèi)的明、暗插座距地面的高度一般不低于0.3米
4、防止引起火災(zāi)
1)使用的保險絲要與實驗室允許的用電量相符。
2)電線的安全通電量應(yīng)大于用電功率。
3)室內(nèi)若有易燃易爆氣體，應(yīng)避免產(chǎn)生電火花。繼電器工作和開關(guān)電閘時，易產(chǎn)生電火花，要特別小心。電器接觸點(如電插頭)接觸不良時，應(yīng)及時修理或更換。
4)如遇電線起火，立即切斷電源，用沙或二氧化碳、四氯化碳滅火器滅火，禁止用水或泡沫滅火器等導(dǎo)電液體滅火。
5)交、直流回路不可以合用一條電纜。
5、防止短路
1)線路中各接點應(yīng)牢固，電路元件兩端接頭不要互相結(jié)觸，以防短路。
2)電線、電器不要被水淋濕或浸在導(dǎo)電液體中。
3)三相電閘閉合后或三相空氣開關(guān)閉合后，由于缺相會導(dǎo)致三相電機嗡嗡響、不轉(zhuǎn)或轉(zhuǎn)速很慢。
4)實驗時，電源變壓器付邊輸出被短路，會出現(xiàn)電源變壓器有異味；電源變壓器冒煙；電源變壓器發(fā)熱現(xiàn)象，直至燒毀。
實習(xí)項目二：常用電子儀器使用
主要學(xué)習(xí)常用的電工電子工具的用途、規(guī)格及使用注意事項。熟悉和掌握常用電工電子用具的結(jié)構(gòu)、性能、使用方法和操作規(guī)范，將有利于我們提高工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量乃至保障人身安全。
1、螺絲刀
螺絲刀，是用來拆卸和裝配螺釘必不可少的工具。
2、鉗子
1）尖嘴鉗：適用于狹小的工作空間或帶電操作低壓電氣設(shè)備，也可用來剪斷細(xì)小的金屬絲。
2）鋼絲鉗：用于夾斷夾持金屬薄板以及切斷導(dǎo)線。
3）剝線鉗：適宜于塑料、橡膠絕緣電線、電纜芯線的剝皮。
3、電工刀：適用于割削導(dǎo)線的絕緣皮以及割削木樁和割斷繩索。
4、低壓驗電器：又稱驗電筆，是檢驗導(dǎo)線、電器和電氣設(shè)備是否帶電的常用工具。
5、輔助工具
1）鑷子
2）剪刀
3）銼刀。
實習(xí)項目三：常用電子元器件的認(rèn)識與檢測
1、電阻
電阻，全稱是電阻器，是對電流起阻礙作用的元件。電阻是電子電路中最常用、最基本的電子元器件。在電路中，電阻主要起分壓、分流、偏置、限流、負(fù)載等作用。
實驗步驟：
1）實物觀看。
2）色環(huán)阻值識讀。
3）正溫度系數(shù)熱敏電阻的檢測：
①室溫狀態(tài)下檢測
②加溫檢測
4）實驗線路
2、電位器
電位器也叫可調(diào)電阻器。
實驗步驟：
1）實物觀看
2）靜態(tài)測量
3）實驗線路
3、電容
電容，全稱是電容器。電容在電路中具有隔直通交的作用，常用語級間耦合、濾波、去耦、旁路或者與電感線圈組成振蕩回路。
實驗步驟：
1）實物觀看
2）電容值測量
3）實驗線路
4、電感
電感與電容剛好相反，具有阻交流通直流的特性。電感常與電容一起工作，構(gòu)成LC濾波器、LC振蕩器。
實驗步驟：
1）實物觀看
2）電感的通斷檢測
3）電感的電感值測量
5、二極管
二極管是由一個PN結(jié)、電極引線以及外殼封裝構(gòu)成。
實驗步驟：
1）實物觀看
2）二極管的檢測
3）實驗線路
6、三極管
實驗步驟：
1）實物觀看
2）三極管的極性判斷
3）三極管參數(shù)hFE的測量
4）實驗線路
實習(xí)項目四：常用工具的使用
(二)、焊接工藝與焊接訓(xùn)練
1、電烙鐵
電烙鐵是手工焊接的基本工具，是根據(jù)電流通過發(fā)熱元件產(chǎn)生熱量的原理而制成的。
電烙鐵的使用：
1）電烙鐵的握法：反握法、正握發(fā)、握筆法
2）電烙鐵使用前的處理3）電烙鐵使用的注意事項
2、吸錫器：不要用于拆卸集成電路等多引腳元器件。
3、輔助工具：
1）鋼針；
2）刀片；
3）防靜電環(huán)；
4、焊接訓(xùn)練：
1）準(zhǔn)備施焊；
2）加熱焊件；
3）熔化焊料；
4）移開焊錫；
5）移開電烙鐵
實習(xí)項目五：Protel的使用1──繪制電路原理圖
（1）新建一個工程文件；
（2）添加元件庫；
（3）放置元件；
（4）編輯元件屬；
（5）放置電源與接地元件；
（6）連接線路；
（7）保存文件；
（8）生成網(wǎng)絡(luò)表文件。
實習(xí)項目六：Protel的使用2──繪制印刷電路圖
手工布線
（1）創(chuàng)建PCB文件；
（2）繪制印刷電路板的邊框；
（3）裝入所需要的PCB元件庫；
（4）調(diào)入網(wǎng)絡(luò)表；
（5）元件手工布局；
（6）PCB布線前的參數(shù)設(shè)置；
（7）增加電源輸入接口；
（8）PCB手工布線；
（9）保存文件。
實習(xí)項目七：印刷電路板（PCB）的制作（宋體，加粗，小四號）
1、必要的準(zhǔn)備
(1)設(shè)計好電路的PCB圖
（2）敷銅板的磨邊與清潔
（3）配制三氯化鐵溶液
2、打印；
3、轉(zhuǎn)印；
4、腐蝕；
5、清洗；
（6）鉆孔；
（7）檢查
（8）去除保護層
（9）涂助焊劑（松香水）
實習(xí)項目八：電路組裝及調(diào)試
調(diào)試前的直觀檢查:
（1）連線是否正確
（2）元器件的安裝情況
（3）電源供電（包括極性）
信號源的連接是否正確
（4）電源端對地是否存在著短路。
調(diào)試步驟:
（1）通電觀察
（2）靜態(tài)調(diào)試
（3）動態(tài)調(diào)試。
實習(xí)項目九：電子整機產(chǎn)品裝配
裝配主要包括的內(nèi)容有:電路板上元件的焊接、機箱上零部件安裝、各個部件的連接、固定等。
印刷電路板的裝配:1、元器件引腳的成型2、元器件的插裝3、印刷電路板的焊接
4、易損元器件的焊接。
連接:導(dǎo)線與接線端子的焊接、在金屬板上焊接導(dǎo)線、壓接、接插件。
緊固安裝:緊固件、螺接。
實習(xí)項目十：照明電路的組裝
日光燈照明電路的組裝:
（1）元件檢查
（2）電感鎮(zhèn)流器型日光燈電路組裝
（3）電子鎮(zhèn)流器型日光燈電路組裝
雙控照明電路的組裝:
（1）用萬用表的蜂鳴檔或電阻檔測量雙聯(lián)開關(guān)和白熾燈。
（2）按照電路圖接線，需要注意的是，開關(guān)應(yīng)該接在火線上。
實習(xí)項目十一：一般室內(nèi)電氣線路的安裝
（1）用電筆找出電源的火線和零線
（2）電度表的安裝:進線1接相線，3接零線；出線2是相線，4是零線
（3）漏掉斷路器的安裝
（4）小型斷路器的安裝:接在相線
（5）漏掉斷路器在第一次通電時，應(yīng)通過漏電斷路器上的`“試驗按鈕”，模擬檢查發(fā)生漏電時能否正常動作。
（6）將白熾燈的控制開關(guān)合上，白熾燈發(fā)光。
（7）將電爐的控制開關(guān)合上，電爐絲發(fā)熱。觀察電度表的運轉(zhuǎn)情況。
三、實結(jié)或體會
首先，很感謝學(xué)院為我們開展這樣的電子電工實習(xí)，讓我們了解很更多專業(yè)知識，在實習(xí)中了解自己的不足。第一天，我們學(xué)習(xí)了安全用電知識，常用工具的使用以及焊接訓(xùn)練。在焊接訓(xùn)練的過程中，我花了很多時間進行元器件的焊接，期間我甚至把三極管的e和c極接反了。這讓我充分的了解到自己在模電知識和實踐能力上的不足。第二天，我們進行了照明電路的組裝和室內(nèi)一般電氣線路的組裝。一開始我們一組人按照電路圖很快就把實際線路接好，在調(diào)試過程中，室內(nèi)一般電氣線路的組裝成功，但是照明電路的雙控開關(guān)不能順利控制燈泡。經(jīng)過仔細(xì)檢查，我們發(fā)現(xiàn)原來剛開始的時候我們對雙控開關(guān)的公共端判斷錯了。重新連接雙控開關(guān)的線路，用萬用電表測試線路是否有斷路，合上開關(guān)，雙控開關(guān)可以順利控制燈泡。第三天，我們學(xué)習(xí)使用Protel軟件來畫聲光雙控電路的原理圖，然后用原理圖畫出PCB圖。
大家都知道做PCB板就是把設(shè)計好的原理圖變成一塊實實在在的PCB電路板,別小看這一過程,有很多原理上行得通的東西在工程中卻難以實現(xiàn),或是別人能實現(xiàn)東西另一些人卻實現(xiàn)不了,因此說做一塊PCB板不難,但要做好一塊PCB板卻不是一件容易的事情。元器件的布局首先要考慮的一個因素就是電性能，把連線關(guān)系密切的元器件盡量放在一起，尤其對一些線，布局時就要使它盡可能地短。在滿足電路性能的前提下，還要考慮元器件擺放整齊、美觀，便于測試，板子的機械尺寸，插座的位置等也需認(rèn)真考慮。做PCB時是選用單面板還是雙層板，要看最高工作頻率和電路系統(tǒng)的復(fù)雜程度以及對組裝密度的要求來決定。做聲光雙控電路時，由于電路比較簡單，所以選用單層板。設(shè)計完P(guān)CB圖后，制作印刷電路板，然后把所需元件焊接上去。之后最重要的一步就是調(diào)節(jié)電路中芯片對應(yīng)管腳的電壓，使電路能夠仿照大樓的樓梯燈那樣，白天（有光照時）聲控電路不接通，光控?zé)袅粒谝箷r（無光照時），聲控電路接通。
最后一天我們進行了焊接收音機訓(xùn)練。前一天我們已經(jīng)大致了解收音機的原理。小心翼翼的把元件把焊接到電路板上。調(diào)試收音機了。因為前期安裝焊接時謹(jǐn)慎小心，所以安裝完電池后，調(diào)節(jié)雙聯(lián)電感，就可以調(diào)節(jié)出臺了，而且能調(diào)出四個電臺。調(diào)試基本成功。
在實習(xí)開始的時候，老師對電路進行介紹，我還以為電工實習(xí)非常簡單，直至自己動手時才發(fā)現(xiàn)，看時容易作時難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對機器，對工作，對人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。
實習(xí)的時候的確覺得很累，而且從理論到實踐的這個過程并不想想象的那樣簡單，從開始就不斷地遇到問題和困難，但是這樣更鍛煉了自己的思維，如何去把理論和實踐結(jié)合，許多事情經(jīng)過了自己去想，有思考，有實踐，就會有收獲，收獲就意味著我的電工技術(shù)有了提高。通過這一個星期的電工技術(shù)實習(xí)，我個人收獲頗豐，這些都是平時在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的。
實習(xí)過后，讓我對今后的學(xué)習(xí)有了深刻的反省。作為一個理工科學(xué)生，必須具備動手實踐能力。電子電工實習(xí)的主要目的就是培養(yǎng)我們的動手能力，同金工實習(xí)的意義是一樣的，金工實習(xí)要求我們都日常的機械車床，勞動工具能夠熟練使用，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。而電子電工實習(xí)就要我們對電子元器件識別，相應(yīng)工具的操作，相關(guān)儀器的使用，電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗，不能在面對這樣的東西時還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識。使我們對電子元件及收音機的裝機與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識，打好日后深入學(xué)習(xí)電子技術(shù)基礎(chǔ)。同時實習(xí)使我獲得了電子產(chǎn)品的實際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強獨立工作的能力。同時也培養(yǎng)同學(xué)之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。
不過相比以前的金工實習(xí)，可以分組完成的作品少了，那就需要我們自己更多的的獨立思考問題，獨立實現(xiàn)自己的想法。讓以前在實習(xí)課上總想依賴別人的我，學(xué)到了很多以前忽略的東西。其實這種實踐也是將來步入社會，走上工作崗位以后的寶貴財富。在每個行業(yè)里，都有很多出色的人才，他們之所以能存在，是因為比別人更努力、更智慧、更成熟。但是，最重要的是，他們比一般人更加職業(yè)化！在合適的時間、合適的地點用合適的方式說合適的話、做合適的事，使知識、技能、觀念、思維、態(tài)度、心理等符合職業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。而這些必須的素養(yǎng)就是在學(xué)生時代就應(yīng)該有針對性的培養(yǎng)了。所以，從今以后，我會加倍珍惜這種實習(xí)機會。及早為自己配置一個工作環(huán)境，裝備電腦，示波器（可以買個二手的），仿真器，編程器等，業(yè)余可以接點活，一方面接觸市場，培養(yǎng)市場感覺，同時也積累資金，更重要的是準(zhǔn)備自己的產(chǎn)品，只有技術(shù)，技術(shù)的代表不是學(xué)歷和證書，而是產(chǎn)品，拿出象樣的產(chǎn)品！先把東西準(zhǔn)備好，等待機會，否則，有了機會也抓不住！好好規(guī)劃自己的路，不要跟著感覺走！要想成為技術(shù)人員要有發(fā)展的眼光，不僅要能在復(fù)雜的技術(shù)和市場面前游刃有余，更要對未來的發(fā)展態(tài)勢做出精確的展望。只有比別人想的遠才能比對手走的更遠。當(dāng)然這與堅實的基礎(chǔ)和勤奮的思考是密不可分的，在群雄逐鹿的當(dāng)今IT界，恐怕需要更多的膽識才能做到。要不斷的關(guān)注技術(shù)和市場以及其它領(lǐng)域的發(fā)展，什么時候這種關(guān)注放松，什么時候就會被競爭所淘汰。我決定今后學(xué)好基礎(chǔ)知識，再去把流行的技術(shù)、未來將要流行的技術(shù)、我要用到的技術(shù)、其他學(xué)科的重要進展的知識一樣樣的學(xué)好。
電工實習(xí)報告12
畢業(yè)實習(xí)是大學(xué)本科專業(yè)學(xué)習(xí)中不可缺少的重要部分，通過一段時間的生產(chǎn)實習(xí)后，使自己具備足夠的技能，應(yīng)付將來市場的挑戰(zhàn)并持續(xù)強勁的競爭力，并為下一步的畢業(yè)設(shè)計打下堅實的基礎(chǔ)。因此我來到xx公司旗下的一家工廠進行實習(xí)，以下是我的實習(xí)報告。
一、實習(xí)目的
機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)是一門實踐性很強的專業(yè)，畢業(yè)實習(xí)是本科教學(xué)計劃中十分重要的一個教育環(huán)節(jié)，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實際、增長實踐知識、培養(yǎng)自身各方面潛力的重要手段和方法。通過實習(xí)，了解企業(yè)生產(chǎn)流程、工藝流程、企業(yè)管理和機械應(yīng)用操作與機械的調(diào)試、機械設(shè)備保養(yǎng)維護等相關(guān)知識，并了解本專業(yè)發(fā)展前沿，涉獵相關(guān)學(xué)科知識，使機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的學(xué)生初步具有科學(xué)研究與解決工程實際問題的潛力、較強的實踐動手潛力和創(chuàng)新意識的高級應(yīng)用型人才。
二、實習(xí)要求
明確實習(xí)任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實習(xí)大綱，提高對實習(xí)的認(rèn)識，做好思想準(zhǔn)備；認(rèn)真完成實習(xí)資料，按規(guī)定記實習(xí)筆記，收集相關(guān)資料，撰寫實習(xí)報告；虛心向工人和技術(shù)人員學(xué)習(xí)，尊重知識，敬重他人，甘當(dāng)小學(xué)生。及時整理實習(xí)筆記、報告等。不斷提高分析問題、解決問題的潛力；自覺遵守學(xué)校、實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，服從指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo)，培養(yǎng)良好的風(fēng)氣；
三、實習(xí)單位
xx公司是眼鏡制造企業(yè)，是集具專業(yè)的中高檔國際品牌眼鏡開發(fā)、設(shè)計、制造于一體的眼鏡制造公司，公司一貫以“優(yōu)質(zhì)眼鏡，我的承諾，創(chuàng)新改善，顧客至上”為質(zhì)量方針，以高效率生產(chǎn)高質(zhì)量眼鏡為傲，專業(yè)制造、設(shè)計中至高檔眼鏡架。產(chǎn)品包括太陽眼鏡及光學(xué)鏡框，各類鈦金屬架、金屬架與膠架眼鏡框。
四、實習(xí)內(nèi)容
我被安排在xx工廠實習(xí)。xx工廠主要是負(fù)責(zé)膠架眼鏡各種膠脾、脾套成形加工方面的工作。我也主要是為了學(xué)習(xí)這些機械操控方面的知識和相關(guān)的工作經(jīng)驗。剛來的時候，我畢竟沒有什么經(jīng)驗，只能跟著師傅學(xué)習(xí)，在對公司機器調(diào)試及維護過程中，自己認(rèn)真觀察各種機器，最直接的就是工藝。對我們即將畢業(yè)的人來說，這方面還是很好辦的。
后面，由于對機器有了了解，我能對產(chǎn)品加工中特定的工藝動作怎樣實現(xiàn)的進行思考。這樣能加速學(xué)習(xí)理解和知識的積累。因為我要常在車間操作各種機械，所以多車間的生產(chǎn)狀況也都有一個大概的了解。xx工廠主要由打脾車間、花式車間、鑼脾車間、刨脾車間、莊頭車間和手工車間，這其中給我印象最深刻的是我所在的花式車間，主要是因為這個車間的設(shè)備最容易出現(xiàn)故障，可能是因為它里面的設(shè)備比較陳舊吧。
其他車間有些機械設(shè)備也是要時常要更換、調(diào)試的，比如像打脾車間的頂針，它是用來打脾時推送金針的，當(dāng)停機一段時間不工作它就可能走位，亦或是換做下一個生產(chǎn)單的不同型號的脾料時，對頂針推入的高度、深度等數(shù)據(jù)要求也就隨之而變了，這時就得技術(shù)人員去根據(jù)圖紙、生產(chǎn)單的數(shù)據(jù)要求對頂針加以調(diào)試了。有時候一天都需要更換、調(diào)試幾個頂針，那樣我們的工作就會很辛苦。此刻來說說為什么花式車間讓
花式車間主要是進行脾料成形加工過程的一個車間，在這個過程中要用到車床、鉆床等等。正因為如此，所以車床和鉆床經(jīng)常出現(xiàn)問題，這時就需要我們?nèi)Q刀以及調(diào)刀，并且還要思考不同質(zhì)地的物料對刀具材質(zhì)的要求。換刀可能換錐形刀、螺旋刀、平底刀或圓刀等。相對來說，換圓刀和平底刀更為容易，因為它的調(diào)刀過程很簡單，而調(diào)錐形刀的要求就很高，既要求很好的車掉剩余的物料，又要求在車過的車削面很平整、光滑，沒有毛邊、極位、坑位、無爆裂痕等。
五、實習(xí)感想
經(jīng)過這幾個月的實習(xí)，讓我真正體會到了工作和在學(xué)校生活的區(qū)別：在學(xué)校里面?zhèn)�性是在大學(xué)里面，我們是很自由的，而且有很多是假期。我們能夠自由的安排自己的時間，但是工作了就不一樣了，我們務(wù)必按照公司的規(guī)定做事，而且每年也只有很短假期了。所以說從學(xué)校到社會是一個大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了主角，老師變成老板、同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。
在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨、迷茫、無法立刻適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，亦無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的`壓力，老板的眼色同事的嘲諷。
在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很簡單。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。實習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。“在大學(xué)里教給你的不是具體的知識，而是教會你使用正確的思維方式和發(fā)現(xiàn)、分析并解決問題的潛力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。
我是學(xué)機械設(shè)計的，在書本上學(xué)過很多理論知識，似乎通俗易懂，然而以前僅僅是在紙上談兵從未付諸實踐過，到工作中真正需要用時，才會體會到把理論付注實踐難度有多大；我們在老師那里借來的書本上看到過很多精彩的東西，似乎輕而易舉，也只有親臨其境或親自上陣才能意識到自己知識的欠缺和經(jīng)驗的匱乏。
在實習(xí)期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是期望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。作為我在踏出社會之前的為數(shù)不多的幾次社會實踐中，這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)持續(xù)認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用自己的理論知識，做一名合格的大學(xué)生，將來做一名對社會有用的人。
電工實習(xí)報告13
一、實習(xí)目的
全面的接觸社會，了解社會。鍛煉自己的動手能力，學(xué)會運用所學(xué)的基本知識分析實習(xí)中遇到的問題 ，初步提高分析問題和處理問題的能力。同時，也能開拓視野，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，達到鍛煉能力的目的。為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作 打下堅實的基礎(chǔ)。
二、實習(xí)時間
20xx年9月至20xx年2月
三、實習(xí)地點與單位
XX市電力公司開縣鐵橋供電所
四、實習(xí)內(nèi)容
20xx年9月13日，我來到了重慶市電力公司開縣鐵橋供電所開始了我的實習(xí)生活，在工作前，我們進行了安全生產(chǎn)教育，這是每一個參加電力工作者的必經(jīng)之路。只有進行了安全教育才能走上崗位。安全事故通報使我知道有很多事故發(fā)生的主要原因是作業(yè)人員未認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程，不按章作業(yè)，工作負(fù)責(zé)人現(xiàn)場查勘不到位。很多的事實證明，如果對危險點不預(yù)測、不防范和控制，那么，在一定條件下，它就可能演變?yōu)槭鹿剩蠊豢霸O(shè)想。安全生產(chǎn)要堅持“安全第一，預(yù)防為主”的思想，并切實落到日常工作的任何一個小細(xì)節(jié)中去。一本血寫的安全規(guī)則使我毛骨悚然，電力行業(yè)危險深深的印入我的腦海。做為我以后要從事的行業(yè)，我必須從現(xiàn)在做起！ 進入供電所后，我進行了營業(yè)廳收費、值班、報修、寫記錄、生產(chǎn)等工作，通過工作發(fā)現(xiàn)基層的工作是很艱辛的。底層的員工是公司最辛勤的勞動者，他們夏天頂著烈日，冬天頂著嚴(yán)寒騎著摩托車忙碌在服務(wù)客戶的工作中。要是遇到電力故障更是不論刮風(fēng)下雨，總是第一時間趕到事故現(xiàn)場，用最快的速度進行搶修，以免給客戶造成巨大的經(jīng)濟損失。
本次電工實習(xí)使我對電工工具、電器元件及線路安裝有一定的理論和實踐基礎(chǔ)，了解一些初步的線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法；對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做初步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。
在學(xué)校我們學(xué)到的很多都是書本上的理論知識，從考試到學(xué)習(xí)，都是圍繞書本的理論知識展開的，而很少會關(guān)心我們自己的實際動手能力，這一次的實習(xí)，讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問題，去想問題，去如何解決這個問題去親手操作，實踐，這個過程使得我覺得自己完成了一次質(zhì)的飛躍，我更加明白了，其實我的電工之路還是很漫長的，還有著很多很多的東西我沒有接觸過，一山還有一山高的道理，現(xiàn)在才真切的體會到。
開始的時候，老師對電路進行介紹，我還以為電工實習(xí)非常簡單，直至自己動手時才發(fā)現(xiàn)，看時容易作時難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對機器，對工作，對人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我的責(zé)任感。 我和公司的職工甚至領(lǐng)導(dǎo)都相處得很是融洽，大家對我也關(guān)懷備至，時常給我鼓勵和幫助；我工作的時候也是兢兢業(yè)業(yè)，不僅順利完成工作任務(wù)，工作之余還經(jīng)常總結(jié) 經(jīng)驗 教訓(xùn)，不斷提高工作效率，雖說工作中我也會犯一些錯誤，從而受到領(lǐng)導(dǎo)批評，但我認(rèn)為這些錯誤和批評是能極大的促進我的工作熱情，讓我能在以后的工作中謹(jǐn)慎小心，提高工作效率。在和大家工作的這段時間里，他們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。在這5個月底實習(xí)期間，我每天都跟著帶我到老師一起出去處理事故，了解和學(xué)到了一些處理基本事故的方法，從中也得到了以下幾點寶貴的社會經(jīng)驗。
第一：在與別人打交道時一定要主動積極。我自己本身是個相對比較內(nèi)向的，不擅長主動和別人交流打交道，在此次實習(xí)中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。比如在剛開始實習(xí)的幾天內(nèi)，我比較怯生，和辦公室的幾位同事打過招呼后就不敢說什么了。雖說我是怕影響他們工作，也因為不了解工作環(huán)境不能順利交流，但我也認(rèn)識到了自己的不足，面對沉默不語的尷尬，自己有責(zé)任和義務(wù)去與別人主動交流。在公司里一個新的職工到來時很平常的，老師傅們也沒有必要主動和一個新職工主動打交道，這時候你就應(yīng)該主動去和別人交流，介紹介紹自己啊，拉拉家常，關(guān)心一下工作啊，都會讓大家認(rèn)識你，了解你，對你留下良好的印象。在后來的實習(xí)中我已開始能和大家愉快的交流，就是出于自己的積極主動。在工作的時候同樣也要積極主動地和別人交流。在今后的社會工作中，工作不再是一個人所能完成的，那是幾個人或是一個團隊的工作，而且你還必須去幫助別人或是接受別人的幫助已完成工作。因此你不能期望你自己一個人就能完成任務(wù)，或是看到別人有困難也不去幫助。雖然此次我是來實習(xí)的，由于對業(yè)務(wù)的不了解以及專業(yè)知識的不熟悉，只能夠在領(lǐng)導(dǎo)的.安排下進行一些相對簡單的工作，但是我也很積極地去幫助別人完成自己力所能及的工作。就比如在實習(xí)中，在領(lǐng)導(dǎo)沒有分配任務(wù)的空暇里，我就常主動詢問周圍的工作人員有沒有需要幫忙的，有時候別人也不好意思麻煩我，我就主動承擔(dān)他們的工作。這樣子不僅鍛煉了自己，幫助了他人，還融洽了你與別人之間的關(guān)系，在今后的工作中人家也更樂意與你交往了。
第二：工作時一定要一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì)。一個職員在公司的大部分時間都是在工作的，這就要求他在這段時間內(nèi)一定要小心謹(jǐn)慎，一絲不茍，不能老是出錯。有時候一個失誤不僅僅使你自己的工作進程受阻，還會影響他人，甚至受老板批評責(zé)備，因此認(rèn)認(rèn)真真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自己前功盡棄，我們在剛開始工作的時候一定要慎之又慎，對自己的工作要十分重視，如果有必要一定要檢驗自己的工作結(jié)果，以確保自己的萬無一失。在你對工作開始了解并熟練后，你會發(fā)現(xiàn)自己已能不用檢驗就能保證工作的質(zhì)量了。而此時你也許不需要總是重復(fù)檢驗工作結(jié)果，但還是要對自己的工作認(rèn)真對待，以免失誤。
第三：在工作崗位上一定要勤于思考，不斷改進工作方法，提高工作效率。公司的日常工作都會比較繁瑣，而且?guī)滋煜聛硪矔容^枯燥，就是需要你多動腦筋，不斷地想方設(shè)法改進自己的工作方法，尋找或是設(shè)計簡捷的流程，提高工作效率，減少工作所需時間。實際上勤于思考在工作中是很重要的，在思考如何提高工作效率的同時，自己也能夠?qū)W到更多的知識，掌握更多的技能。當(dāng)你在較短的時間內(nèi)就完成了自己的工作，你將留下更多的時間去放松，去學(xué)習(xí)，去和別人打交道，這對你來說是百利而無一害的。我個人是一個比較喜歡創(chuàng)新的人，在工作的時候不喜歡單調(diào)、枯燥、機械的處理任務(wù)，因為本來這類任務(wù)的處理是有規(guī)律的，完全不需要重復(fù)地做，如果動一動腦筋使用批處理或是其他方法就能大大減少處理的過程和步驟，從而減少工作時間，提高工作效率。
第四：要有豐富的專業(yè)知識和專業(yè)技能，這會使你的工作更加得心應(yīng)手。一個人在自己的職位上有所作為，一定要對自己職業(yè) 的專業(yè)知識有所熟悉，對自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握，這樣你才算是一位合格的工作人員。在工作的時候，擁有豐富專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平的你將會發(fā)現(xiàn)自己在工作時左右逢源，在處理各種難題和困難都能很順利地去應(yīng)付。
五、實習(xí)總結(jié)
通過這次到供電所實踐，我發(fā)現(xiàn)從理論到實踐的這個過程并不想想象的那樣簡單，從開始就不斷地遇到問題和困難，但是這樣更鍛煉了自己的思維，如何去把理論和實踐結(jié)合，許多事情經(jīng)過了自己去想，有思考，有實踐，就會有收獲，收獲就意味著我的電工技術(shù)有了提高。通過這五個月的電工技術(shù)實習(xí)，我個人收獲頗豐，這些都是平時在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點：
1、掌握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識；
2、了解了簡單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈、導(dǎo)線開關(guān)的安裝；
3、本次實習(xí)增強了我的團隊合作精神，培養(yǎng)了我的動手實踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)以及怎樣與人相處并迅速的融入到其中。
在學(xué)校學(xué)的東西本來就不是很全，現(xiàn)在接觸了社會才發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足的地方，所以在接下來的時間里，我將付出更大的努力去學(xué)習(xí)、去歷練，為自己的人生創(chuàng)造更豐富的色彩。
電工實習(xí)報告14
個人情況：
本人xxxx年至xxxx年就讀于山東南山學(xué)院機電工程學(xué)院.在校期間曾任班長，團支書等職，并多次被評為"優(yōu)秀班干部"和"三好學(xué)生".xx年12月至今，實習(xí)并就職于昆山中發(fā)六和機械有限公司.實習(xí)期間任生產(chǎn)技術(shù)，現(xiàn)任生產(chǎn)技術(shù)擔(dān)當(dāng).主要負(fù)責(zé)本公司和設(shè)備維護與管理，新產(chǎn)品的投產(chǎn)準(zhǔn)備工作和產(chǎn)品品質(zhì)問題的分析與解決.
公司規(guī)模：
本公司位于江蘇昆山出口加工區(qū).公司成立于xx年9月.占地23750平方米.從業(yè)人員約400人.本公司是由日本中央發(fā)條株式會社(80%)和昆山六三機械工業(yè)有限公司(20%)共同投資900萬usd興辦.本公司主要產(chǎn)品為汽車用控制線纜：包括門鎖線纜，開啟線纜，窗戶控制器線纜，停車制動器線纜.本公司生產(chǎn)線主要分dl線(短線)和openner線(長線).dl線又分open線和lock線.公司已由最初的1條dl線(包括1條open線和1條lock線)，發(fā)展到今天的4條dl線和2條openner線.二期工程正在籌建中.
工作業(yè)績：
本人從事工作以來，除了日常設(shè)備維護與管理，保證生產(chǎn)線的正常運行外，主要負(fù)責(zé)了第三、四條dl線和openner2線的投產(chǎn)準(zhǔn)備工作(主要是設(shè)備的安裝與調(diào)試，投產(chǎn)新產(chǎn)品的試生產(chǎn))并分別于xx年6月和12月順利投產(chǎn).
工作心得：
本人從開始工作到現(xiàn)在已有一年半的時間，在這期間，我學(xué)到了許多，也悟到了許多。
主要有以下幾點：
1.扎實的專業(yè)知識是你提高工作水平的堅實基礎(chǔ).在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識時，可能感覺枯燥無味，但當(dāng)你工作以后，你才會發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識是多么的重要.如我學(xué)的機電一體化.機械原理，機械制圖，電氣知識這些是必須知道的，因為在日常工作中要處處用到.但我要想提高我的工作效率，工作質(zhì)量，這些知識只是知道是遠遠不行的，而是要精通.做為生產(chǎn)技術(shù)，在我們公司來說就是設(shè)備方面的權(quán)威，若沒有扎實的機械知識，在這方面你怎能服人那?遇到設(shè)備問題怎能快速有效的解決呢?
2.學(xué)好一門外語是你增加工資的資本.學(xué)我們機電這一行的，也就是理科生，不注重外語的學(xué)習(xí)，只要是考試能通過就可以了，而沒有想到在以后的工作中會用到.你在一外資企業(yè)工作，不會一門外語是行不通的，不會外語，你就無法和老板交流，溝通.你只能悶著頭的.干(和一個啞巴沒有什么區(qū)別).干了什么?干的怎么樣?老板根本不知道，那他怎么認(rèn)可你呢?你在這個公司又怎么發(fā)展那?
3.不但有良好的工作態(tài)度，而且要有很好的表現(xiàn)力.中國有句俗語："踏踏實實做人，老老實實做事."在今天，只是老老實實，勤勤懇懇做事是不夠的，你還要學(xué)會適時地，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己.讓老板知道你做了什么，讓老板知道你的存在是必要的!這樣你才有發(fā)展的的可能，別人才會認(rèn)可你，承認(rèn)你!
4.團結(jié)協(xié)作，善于溝通.團結(jié)協(xié)作指的是部門內(nèi)部.你這個部門肯定不止你一個人，作為部門擔(dān)當(dāng)，你若想把本部門的事做的出色，那你必須把部門成員團結(jié)起來，發(fā)揮集體的力量，那樣才能事半功倍!善于溝通是指部門之間.任何一個公司都是由眾多部門組成的.部門之間的溝通是必要的也是必須的.像我們公司，工場包括制造課，生產(chǎn)技術(shù)課，質(zhì)量課和生管課.我們生技課是為制造課提供技術(shù)指導(dǎo)和設(shè)備維護的服務(wù)的;我們做的初品(試生產(chǎn)品)又要經(jīng)過質(zhì)量課檢驗合格后才能量產(chǎn);生管發(fā)行新產(chǎn)品看板時又要委托我們先做初品等等.和任何一個部門溝通不好都會遇到不必要的麻煩.所以，團結(jié)、溝通是非常必要的!總之，用知識武裝起自己來，學(xué)會做人，學(xué)會做事。你才能成功!
電工實習(xí)報告15
電工實習(xí)是一門教我們電子線路設(shè)計與制作的基本技能的課程，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的融洽合作，以及這門課程自身所散發(fā)出的強大的實踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一顆圓滑漂亮的焊點，第一張自行設(shè)計的PCB版圖，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充電器，好奇，興奮，強烈的成就感，真的不知道該用什么來形容了。雖然說電工實習(xí)一搞就是一天，辛苦那是必然的，可是正所謂樂在其中，每一次的實習(xí)都像在玩游戲一樣極具有挑戰(zhàn)性，再苦也是值得的。
當(dāng)右手第一次揮舞起烙鐵的時候，心情真是怎兩個激動了得!雖然經(jīng)過千辛萬苦才找到那種感覺;雖然時常也不乏出現(xiàn)一些虛焊點或是東倒西歪的焊點，雖然對自己第一次的杰作說實話有些厭惡，但是我仍然對此由衷的感謝。如果沒有那一天的練習(xí)哪里有我值得驕傲的充電器的誕生呢?
說起那個充電器，真的就是激動啊!!!記得小時侯我可是一個分裂份子，家里上上下下的電子器品沒有什么能逃脫我的魔抓的，但可惜的是它們只能有分離而沒有團聚的那一天。通過實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己開始摸索到了一點門路。第一次如此清晰的了解組裝一個電器的全部過程，對整個充電器內(nèi)部又有了一個新的認(rèn)識，原來無論哪都存有人類的汗水啊!
幾周的電工實習(xí)，讓我難忘的莫過于印刷板的手工設(shè)計，這東東如果沒有一定的耐心還真是棘手。就一個簡單的1：1圖，大小不到200平方厘米。不僅要考慮元器件的`位置，還要計算導(dǎo)線的設(shè)計，不能有平行，不能有銳角，不能是直角，不能飛來飛去。整個圖片要求簡潔明了，哎~~~不枉我畫了四幅以上。“沖動是魔鬼!”試試畫下這個圖就知道，這就話真對啊!!!
總的來說，我對這門課是熱情高漲的。第一，通過實踐真正覺得自己可以做些什么了有點存在的小成就感;第二，通過電工實習(xí)，加強了我們的動手實踐能力和設(shè)計創(chuàng)新精神，。作為信息時代的大學(xué)生基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。第三，在電工實習(xí)的這些日子里，大家的團隊精神得到了很大的加強。我們不再是單體而是一個整體。大家都深深的感受到軍訓(xùn)時所唱的“團結(jié)就是力量”不再是一句空話，我們是實體，通過團結(jié)合作完成了任務(wù)!
因為電工實習(xí),我們學(xué)到了知識;
因為電工實習(xí),我們開始做事了;
因為電工實習(xí),我們長大，成熟了…………
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