【推薦】退學(xué)申請書四篇
在當(dāng)今社會生活中,申請書與我們的關(guān)系越來越密切,我們在寫申請書的時(shí)候要注意態(tài)度要誠懇、樸實(shí)。寫起申請書來就毫無頭緒?以下是小編整理的退學(xué)申請書4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
退學(xué)申請書 篇1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
你們好!我系xx屆XX系物流管理專業(yè)的學(xué)生XX。在進(jìn)入大學(xué)的一年中,我獲得了許多重要的基礎(chǔ)知識,切實(shí)提高了自身素質(zhì)。然而現(xiàn)實(shí)總是不隨自己的意愿而為,時(shí)間對于我已經(jīng)是無法回避的溝壑。雖然大學(xué)我只讀了一年,但在這一年之中我學(xué)到了不少的東西,這短暫的時(shí)間是我人生中最值得回憶的日子。我退學(xué)的決定也許比較倉促,也許還有其他辦法支持到我順利畢業(yè),但我覺得,在工作中學(xué)習(xí)實(shí)際操作的知識對我更重要。我的退學(xué)不是意氣用事,也不是一時(shí)心血來潮,一方面是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變這一趨勢的基礎(chǔ)上的、經(jīng)過反復(fù)思考的結(jié)果。盡管我個人付出的代價(jià)很大,但我毫無怨言!另一方面學(xué)校這個圈子遠(yuǎn)比社會這個圈子要小,在學(xué)校學(xué)的東西只是社會的一部分,而且大多是些理論內(nèi)容,理論最終是要投入實(shí)踐的,再從實(shí)踐中總結(jié)更豐富的經(jīng)驗(yàn),以求達(dá)到更佳的社會效益,當(dāng)下在金融危機(jī)的沖擊下,很多行業(yè)都受到不小的影響,同時(shí)也加深了就業(yè)問題,隨著大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)的增多,失業(yè)的人數(shù)也會成正比的.增多。我退學(xué)的壓力之大是可想而知的,來自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來。但我顧不了這么多,否則我將抑郁終生。看來我只能夠帶著失望與無奈離開學(xué)校,辜負(fù)了你們對我的希望。
我在本校學(xué)習(xí)期間無違反學(xué)生守則,也無違反校紀(jì)校規(guī)等不良行為。我父母也同意和支持我的這個退學(xué)決定,更是我反復(fù)考慮的結(jié)果,非常感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對我的關(guān)心和幫助,但本人確實(shí)無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè),所以我在此申請退學(xué)。
望校院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
申請人:
申請日期:
退學(xué)申請書 篇2
杭州天潤機(jī)動車駕駛學(xué)校:
我系市
年 鎮(zhèn) 村姓名: ,性別 駕, 月 日出生,身份證號碼:
年 , 月報(bào)名在貴駕校學(xué)習(xí) 照。 年 月貴校在 教學(xué)時(shí)由于單位有
特殊工作任務(wù)錯過了學(xué)習(xí)機(jī)會。現(xiàn)由于身體殘疾,生活、行動極不方便;另外單位工作繁忙,沒有時(shí)間來培訓(xùn)。因而我不想再繼續(xù)學(xué)習(xí)。望貴校給予辦理相關(guān)退費(fèi)事宜為謝!
申請人:
年 月 日
退學(xué)申請書 篇3
尊敬的老師、主席團(tuán)的學(xué)長學(xué)姐:
您好!我是大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會外聯(lián)部部長×××。
時(shí)間飛逝,回想當(dāng)初加入咱們職協(xié),滿懷激情,成功競聘外聯(lián)部部長,正式成為社團(tuán)中的一員。直到現(xiàn)在,在SCDA半年的時(shí)間里,我感覺自己變得更有禮貌了,組織能力與溝通能力也大大提高,同時(shí)接觸到很多招聘企業(yè),對就業(yè)有了一定的了解,全部都是社團(tuán)給予我機(jī)會,真心謝謝同學(xué)們的幫助。在職協(xié)我認(rèn)識了很多新朋友,有談吐犀利的吳老師、愛笑溫和的閆老師、有責(zé)任心的剛哥、能說會道的躍哥、低調(diào)的孔哥、剛哥的賢內(nèi)助翠姐.....還有樂于助人的各部部長和積極活躍的新成員。我想收獲的不但是一份能力,更多的是一份友誼。
大二的2個月已經(jīng)過去,學(xué)習(xí)、生活與協(xié)會工作的關(guān)系我也有很多感觸。大二開始我們的專業(yè)課變得多了,老師給我們的.指導(dǎo)建議更多了。我竭力處理好學(xué)習(xí)與協(xié)會工作的關(guān)系,2個月過去了感覺到處理得不是很理想。作為副班長,班里也有很多活動讓我組織。我認(rèn)為:參加一個協(xié)會要在不影響正常休息與學(xué)習(xí)的情況下,才能夠?qū)崿F(xiàn)自我能力的鍛煉。有時(shí)候感覺自己協(xié)調(diào)好協(xié)會工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系很難,休息不好,這一切處理不好會導(dǎo)致成績下降,身心疲憊,我更不想因?yàn)閭人原因影響團(tuán)隊(duì)的進(jìn)度與積極性。特此提出退會申請,希望老師與主席團(tuán)能夠理解。
另外:對咱們協(xié)會提出幾點(diǎn)建議:
1、發(fā)短信、打電話盡量不要太晚。如23:00或者23:30發(fā)短信通知活動,盡量不要在課堂時(shí)間通知同學(xué)們活動讓回復(fù)、或者在課堂上發(fā)飛信聊天討論活動。(特殊情況除外)
2、會議效率的提高。開會之前每個人該說什么、怎么說、如何用最簡練的語言表達(dá)最多的意思都需要注意。會議不要太頻繁。
3、虛心納諫。多聽聽下面人的看法,有問題多溝通。協(xié)會不是官場,可以有規(guī)矩,但是要有溝通技能。
4、協(xié)會工作要有計(jì)劃性,不要太倉促。開會、排班、招聘會等要有規(guī)矩,不要隨便換人,臨時(shí)通知會帶來很多不便。
5、各級關(guān)系的處理,領(lǐng)導(dǎo)方式的角色轉(zhuǎn)換。
真心舍不得離開。對我來說:肩上扛得最重的2個字是責(zé)任。在職協(xié)的日子里,我知道了一個成功團(tuán)隊(duì)的合作精神的重要性,與會友的相處讓我感到集體的溫暖,曾經(jīng)的學(xué)生助理培訓(xùn)、禮儀培訓(xùn)、策劃書培訓(xùn).......各種培訓(xùn)成了我很珍視的東西,這里的好多東西是在其他社團(tuán)學(xué)不到的。尤其是老師實(shí)實(shí)在在的引導(dǎo),讓我受益匪淺,在職協(xié)的日子我會永遠(yuǎn)記得。
我很感謝老師、學(xué)長學(xué)姐對我的培養(yǎng),同時(shí)也希望同學(xué)們能理解我退社團(tuán)的原因,我們社團(tuán)還有許多協(xié)會工作能力強(qiáng)的學(xué)生,他(她)們正在為社團(tuán)而努力奮斗!比如我們外聯(lián)部的×××、×××很積極負(fù)責(zé),希望協(xié)會給予重用。所以我申請退出協(xié)會。在社團(tuán)里度過的這些愉快日子,我會永遠(yuǎn)銘記。
離開并不是意味著不參與。以后同學(xué)們有需要的話可以聯(lián)系我,能和同學(xué)們一起合作我會努力做到最好。還有啊,同學(xué)們有什么好玩有意義的活動記得與我分享哦,記得聯(lián)系我呵。
生命之舟,因拼搏而前行;生命之燈因熱情而點(diǎn)燃。只有啟程,才會到達(dá)理想的目的地;只有拼搏,才會獲得輝煌的成功;只有播種,才會有收獲;只有追求,才會品味堂堂正正的人生。趁著我們還年輕,何不拼上一把?我會記得:
1、平靜的湖面訓(xùn)練不出勇敢的水手,安逸的環(huán)境培養(yǎng)不了偉大的人才。 (成才大忌)
2、驕傲,是斷了引線的風(fēng)箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥,難上青天。
3、“舍棄對一個人成功的選擇很重要。學(xué)識讓你自己快樂,機(jī)遇讓別人認(rèn)識你。”----張泉靈
最后祝我們大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會越辦越好,老師協(xié)會工作順利、同事們學(xué)習(xí)事業(yè)雙豐收!
此致
敬禮
申請人:xx
日期:XX年XX月XX日
退學(xué)申請書 篇4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
我是XXX,是XXXXXXX的學(xué)生,出于各種原因,現(xiàn)提出退學(xué)申請。
在進(jìn)入大學(xué)的一年中,我獲得了許多重要的基礎(chǔ)知識,切實(shí)提高了自身素質(zhì)。然而現(xiàn)實(shí)總是不隨自我的意愿而為,家庭經(jīng)濟(jì)條件此刻并不很理想,父母為了我的學(xué)業(yè)因而變得更加的.蒼老無力。在這種狀況下,我已無法投入百分百的熱情去,于是提出退學(xué)申請。
我在本校學(xué)習(xí)期間無違反學(xué)生守則,也無違反校紀(jì)校規(guī)等不良行為。我父母也同意和支持我的這個退學(xué)決定,更是我反復(fù)思考的結(jié)果,十分感謝一齊相處日子里老師和同學(xué)對我的關(guān)心和幫忙,但本人確實(shí)無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè),所以我在此申請退學(xué)。
望校院領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!
申請人:
申請日期:
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