個人申請書集錦六篇
現今社會公眾的追求意識不斷提升，我們會使用上申請書，申請書是我們提出請求時使用的一種文書。寫申請書時理由總是不夠充分？下面是小編為大家收集的個人申請書6篇，希望能夠幫助到大家。
個人申請書 篇1
個人工傷賠償申請書
申請人:陳某韉，男/女，漢族，生于xxxx年x月xx日,住xxxx.
被申請人:xxxxxxx公司.
法定代表人:xxxx
委托代理人：有無都可
請求事項:依法認定申請人xxxxx的受傷為工傷.
事實及理由:xxx公司于xxx年xx月xx日聘請申請人陳xxxx到該公司從事xxxxx工作。陳xxx于xx年x月xx日在xxxxxx工作過程中,因xxxxx導致陳xxxxxxxxxxxxx，造成申請人陳xx受傷,經送人民醫院檢查治療診斷為:xxxxxxxxxxx。
由于申請人在上班時間因工作原因受傷,根據《工傷保險條例》第十四條第一款第一項的規定,現特向貴局申請認定為工傷.
此致
xxxxxx勞動和社會保障局
申請人:xxx
二oox年xx月xx日
申請工傷賠償個人可以單獨去社保局申請嗎?
是不能的，其中部分材料是需要單位蓋章的，比如工傷待遇審核表。沒有單位蓋章是申請不下來的。
1、工傷賠償包括工傷保險基金支付的治療費、康復費、住院期間生活費、以及傷殘一次性傷殘補助金和相應等級的津貼。單位支付員工工傷期間的工資，以及傷殘的一次性就業補助金，一次性醫療補助金根據地方法規確定支付方。
2、工傷待遇審核時在治療完畢或者勞動能力鑒定結果下達后，向社保遞交申請后下達的。主要資料有：工傷待遇審核申請表、醫療終結或者勞動能力鑒定表、病例、出院小結、醫療發票及住院清單、工傷認定書和本人身份證復印件。
3、受傷員工申請后在60日內下達待遇。
4、依據《社會保險法》
第三十八條因工傷發生的下列費用，按照國家規定從工傷保險基金中支付：
(一)治療工傷的醫療費用和康復費用;
(二)住院伙食補助費;
(三)到統籌地區以外就醫的交通食宿費;
(四)安裝配置傷殘輔助器具所需費用;
(五)生活不能自理的，經勞動能力鑒定委員會確認的生活護理費;
(六)一次性傷殘補助金和一至四級傷殘職工按月領取的傷殘津貼;
(七)終止或者解除勞動合同時，應當享受的一次性醫療補助金;
(八)因工死亡的'，其遺屬領取的喪葬補助金、供養親屬撫恤金和因工死亡補助金;
(九)勞動能力鑒定費。
第三十九條因工傷發生的下列費用，按照國家規定由用人單位支付：
(一)治療工傷期間的工資福利;
(二)五級、六級傷殘職工按月領取的傷殘津貼;
(三)終止或者解除勞動合同時，應當享受的一次性傷殘就業補助金。
個人申請書 篇2
尊敬的黨組織：
本人叫***，性別男，漢族人，XX年XX月XX日出生，籍貫XX，碩士研究生在學，現就讀于xx大學xx系，攻讀碩士學位研究生。家庭成員有父親、母親，農民出身.父母勤儉工作。
我自己很早就對黨有所了解，我是沐浴著黨的陽光、伴隨著祖國的改革開放而成長起來的。從小時候起，母親細致謹慎的生活態度，父親兢兢業業的工作作風就深深地感染著我，教育著我。
在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業業，及時總結;注重理論聯系實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養自己的業余愛好;積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神;作為系學生會干部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有高度的責任心和良好的人際關系。
在出色地完成上級交予的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力;并且深受同學們和老師以及領導的認可。
在思想品德上,本人有良好道德修養,并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂于助人.并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動.
珍貴的四年大學生活接近尾聲，特此總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。
這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。
在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的'學習關系，互幫互助，克服難關。現在我已經大四，正在做畢業設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。
現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。
在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰斗。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發向上。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。
通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
個人申請書 篇3
XX學校領導：
您好！
我女兒謝XX，原在本市XX區XX大街XX路XX小學X年級就讀。從XXXX年下半年起，我和愛人受XX公司委托，需要常年到全國各地出差，一年之中在家里呆的時間實在不多（有我公司的證明為據）我女兒如果還繼續在原先的學校讀書，就會經常一個人在家，這種情形實在很叫人擔憂。
為了解決這個問題，我將女兒寄養在外婆家，而外婆家正好就在貴校對面的`XX花園。為此，我特地向貴校提出申請，期望我女兒能轉入貴校學習。
我女兒在XX小學讀書時，是班長和學校少先隊大隊長。她學習認真，思維敏捷，成績優秀，年年都被評為校級“三好學生”。去年還被評為省級“三好學生”。
我女兒各項素質都很出色。她從小就喜歡唱歌，去年曾獲市XXX杯少年歌詠比賽一等獎。同時，她還是校羽毛球隊主力隊員，對其他體育運動也很感興趣。她的小提琴也很棒，曾參加過市級比賽，獲得第3名。
期望學校領導根據我的實際困難和孩子的學業表現，接收我女兒進入貴校就讀。萬分感激！
此致
敬禮！
xxxx
20xx年x月x日
個人申請書 篇4
尊敬的院領導：
您好!
我叫張家貝，來自xxxx班，自入學以來我一直是班級班委中的一員，工作盡心盡力，熱愛集體，關心同學 。在社會實踐中我積極參加社會活動，提高自己能力的同時也盡力為社會為他人多做貢獻。我知道想要成為一名先進個人，需要各方面全面發展，不僅要具有學習成績好，更應該在學習和生活中起帶頭作用，成為道德模范，為此我不斷的激勵自己，不斷的嚴格要求自己，下面是我入學以來的概況：
個人簡介：
姓名：xxx
性別：女
民族：漢
政治面貌：團員
個人榮譽：1、在XX年9月加入校精神文明督察隊，表現積極。
2、在XX年9月加入校報記者團，表現積極，參加學校的各種活動。
3、在XX年4月參加高職學院第六屆青春風采大賽，榮獲三等獎。
4、在XX年5月參加校舉辦的.“好書助我成長”讀書征文活動，榮獲優勝獎。
5、在XX年6月參加高職學院首節舉辦的“變廢為寶”創作大賽，榮獲三等獎。
先進事跡:1、積極響應學校號召、為西南及玉樹災區的人們獻出一片愛心。2：參與策劃組織班級的各種活動,獲得圓滿成功。
特此，我申請先進個人。希望領導能夠認可我。我也將再接再厲。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年XX月XX日
個人申請書 篇5
尊敬的各位評委老師：
你們好!
我是來自經濟管理學院電子商務1102班的萬晶鑫，本學年我在班級擔任心理委員。
做為一名當代的合格大學生首先必須要具備一個良好的心態，大學不僅僅是學習知識的地方更是學習為人處事的地方。而一直倍關注的心理健康教育尤為重要，但是在校的大學生，往往不理解心理教育協會和發泄室的開設，并且大多數大學生都對心理健康存在著很大的誤解。認為精神有病才會去咨詢。為了讓更多的人正確認識心理健康教育，我先后競選了班上的心理委員，并積極加入心理健康協會。
做為班級心理委員，在這一年里我開展了以下活動：
一、為了履行自己的.職責，我先后在班上開展了三次以心理為主題的心理班會活動，在班上普及宣傳心理健康教育知識。
二、參與心理協會的創建。
三、對周圍同學宣傳心理健康教育的重要性。
四、參與心理協會舉辦的心理健康表彰大會，并在第一期手抄報評比中獲得一等獎。
五、積極參與并按時完成院團及心理健康協會分配的活動。
以上是我對這一學期的工作介紹。總的來說，這一年的工作比較充實，我參與其中，學到了許多，也鍛煉了許多。當然，這也得感謝心理協會給我提供了機會，讓我認識到自身的不足，向他人學習才是自己得以提升。在今后我將不斷完善自己，在學習和工作上更加努力，爭取學習、工作更上一層樓!
至此，
敬禮!
申請人：XXX
日期：XX年XX月XX日
個人申請書 篇6
XXXX人力資源和社會保障局:
茲有XXXX單位根據XXXX申請辦理"4050"人員XXXX事項，請予以辦理，為感。
這個審請書也就是個形式，你隨便怎么寫都行，我從來沒聽說過因為審請書不行給打回來的。講政策行，但是我真是怕寫這些，嘿嘿。《再就業優惠證》的發放對象有哪些不包括哪些人員
本市行政區域內具有勞動能力、并有就業愿望的下列人員:(1)仍在再就業服務中心，或協議期滿出中心但未與企業終止解除勞動關系，且仍未再就業的國有、城鎮集體企業的下崗職工;(2)已在戶口所在地就業管理機構辦理失業登記手續尚未再就業的原國有、城鎮集體企業的失業人員;國有、城鎮集體企業關閉破產需要安置的人員;享受最低生活保障并且失業一年以上的城鎮其他失業人員。
1、不包括以下人員:
第(1)已按規定辦理企業內部退養的人員;(2)20xx年10月1日前已領取營業執照從事個體經營、被用人單位招收以及通過其他途徑實現再就業并有穩定收入的人員1、鼓勵下崗失業人員自謀職業方面，主要政策有:
第①下崗失業人員從事個體經營(國家限制的行業除外)的，自領取稅務登記證之日起，3年內免征營業稅、城市維護建設稅、教育費附加和個人所得稅，并免收管理類、登記類和證照類的各項行政事業性收費。
第②各類中介機構對下崗失業人員從事個體經營涉及的各種服務性收費，按最低標準收取。
第③下崗失業人員承包開發荒山、荒沙、荒水、荒地、荒灘，從事養殖業、種植業的，從受益年度起3年免征農業特產稅。
2、鼓勵企業吸納下崗失業人員方面，主要政策有:
第①除國家限制的行業外，新辦服務型、商貿企業當年新招用下崗失業人員達到職工總數30%(含30%)以上，并簽訂1年以上勞動合同的，經勞動部門認定，稅務機關審核，免征新辦服務型企業應繳納的營業稅、城市維護建設稅、教育費附加和企業所得稅。當年新招用下崗失業人員不足職工總數的30%的，按計算的`減征比例減征企業所得稅。
第②現有服務型、商貿企業新增崗位，當年招用下崗失業人員達到職工總數30%以上，并簽訂1年以上勞動合同的，對年度應繳的企業所得稅額減征30%。
第③國有大中型企業通過主輔分離和輔業轉制，分流安置本企業富余人員興辦的經濟實體，符合4個條件的，3年內免征企業所得稅。一是利用原國有企業的非主業資產、閑置資產或關閉破產企業的有效資產;二是獨立核算、產權清晰并逐步實現了產權主體多元化;三是吸納原企業富余人員達到30%以上;四是與安置的職工變更或簽訂新的勞動合同。
3、服務型、商貿企業吸納下崗失業人員認定程序:
新辦服務型、商貿企業當年招用下崗失業人員并與簽訂了1年以上期限勞動合同的;現有服務型、商貿企業，其新增加的崗位，當年招用下崗失業人員達到職工總數的30%(含30%)以上，并簽訂了1年以上期限勞動合同的，可向同級勞動就業服務機構申請，企業申請認定需報送下列資料經省政府同意，省勞動保障廳等日前向全省各地轉發了財政部和勞動保障部關于進一步加強就業再就業資金管理有關問題的通知，并開始實施。
據介紹，此次我省下發的就業再就業資金補助的"新規"中，社會保險補貼除了《通知》規定的基本養老、醫療和失業保險外，把工傷和生育保險也列入社會保險補貼項目范圍。享受社會保險補貼的企業除了各類商貿企業、服務型企業(國家限制的行業除外)，范圍擴大到了吸納就業困難對象的各類企業和符合條件的勞務派遣企業。
招用持《再就業優惠證》的下崗失業人員和被征地農民從事保潔、保安、保綠、家政等服務性工作，簽訂1年以上期限勞動合同并參加社會保險的勞務派遣企業，按實際招用人數，在相應期限內也享受全額社會保險補貼。持《再就業優惠證》的人員從事個體經營的，自工商部門領取營業執照之日起，可享受為期3年的社會保險補貼，資金直接發給申請者本人。如果是比照企業參保繳費的，享受全額社保補貼。上述企業或崗位的社保補貼均不包含個人繳納的社會保險費。
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