協會申請書

時間：2024-07-26 04:02:52 申請書我要投稿

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協會申請書10篇

　　在人們越來越重視發展的今天，我們會使用上申請書，利用申請書我們可以表達自己的愿望和訴求。那么申請書應該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的協會申請書10篇，歡迎大家分享。

協會申請書10篇

協會申請書篇1

尊敬的團總支：

　　為了響應學校社團工作的號召，為了本校學生能更廣泛的學習知識。將所學知識運用于生活實踐，豐富校園文化活動，提高學生就業思想，提高學生課余文化知識，促進我校的旅游教學。現鄭重向校團委遞交申請書，并將本協會建設初步構想匯報如下：

　　一、社團名稱：旅游文化協會

　　二、社團宗旨：展現校園風采，繁榮校園文化，以旅游傳遞文化，以人文促進旅游。

　　三、工作構想：

　　1、豐富學生課余文化活動，為大家提供聯誼活動與經驗生活的機會。

　　2、定期舉辦活動。比如，導游模擬技能大賽、旅游文化知識競賽、辯論賽、等等。旅游協會還不定期的開展集體活動。如參觀酒店、企業文化游、民俗文化游、等等。

　　3、建立信息部，為在校師生提供最新的出游信息、出游路線和就業信息等等。

　　4、在本協會成立成熟，并有一定的影響力之后。將開設導游培訓班、飯店服務培訓班等等。

　　5、宣傳旅游文化、旅游法律法規、旅游環保知識來提高同學們的旅游知識。

　　6、禮儀文化形象培訓班等等。

　　四、指導老師：×××

　　五、協會機構：

　　（擬定本協會組織機構及機構只能如下）

　　會長：全面負責本協會各項工作

　　副會長：協助會長管理協會各項工作

　　外聯部：聯系旅行社協會出游，聯系各班組織旅游團供給協會

　　組織策劃部：負責起草、組織活動的策劃、線路設計、組織各項活動

　　宣傳部：負責協會的對外宣傳工作

　　信息培訓部：負責為同學們提供最新的出游信息、全國導游資格證的考試信息、餐飲職業經理人考試信息和就業信息等。

　　基于旅游業的潛在需求和一些同學學習旅游的熱情和渴望。我們將踏踏實實，兢兢業業的.作好每項工作，努力把我們的協會辦成大學生最引人注目的、最令人信賴的高品質、高規格的學生社團。并為祖國的旅游事業的發展出一份力。

　　我們特向校團委申請成立“旅游文化協會”。望領導批準！

　　申請人：

　　申請日期：年月日

協會申請書篇2

尊敬的院領導：

　　您好！

　　首先，感謝您在百忙之中抽出時間來審閱中文系書畫協會關于“晉升院級協會”的申請書！

　　我們中文系書畫協會成立于1994年，至今已有近15年的歷史。在這15年不斷地探索與創新的歷程中，這個原本只有十幾人的書畫協會，現在已經逐步發展壯大起來了，我系會員已經達到31人。

　　與此同時，隨著書畫協會的活動越辦越精彩，吸引了不少外系同學的加盟，現美術系4人，政史系2人，教科院2人，財經系1人，化學系17人。這樣，中文系的書畫協會已在全院范圍內擁有了自己的會員，累計達57人之多。書畫協會的宗旨是“揮毫潑墨，于點畫間妙趣橫生；奇芳異草，盡展書畫學子的風采”，正是這一辦會宗旨將來自全院的書畫愛好者們凝聚到了一起。

　　“書畫協會”隸屬于中文系社團部，本會的組織機構完備。設有會長和副會長，并實行會長負責制；下設國畫部、軟筆部、硬筆部、粉筆部和宣傳部五大部門。各個部門各司其職、團結協作，推動了我們中文系的“書畫文明”建設，也聯系了我系與兄弟系的互動共贏。

　　近幾年，書畫協會成功舉辦了“墨海揚帆”書畫大賽（XX年）、“墨香畫影”書畫大賽（XX年）和“吾愛吾校”書畫大賽（XX年）等一系列的書畫大賽。同學們在參加各項活動的同時，不僅體會到了書畫的樂趣，更增加了相關方面的書畫知識，真的是活動與知識的雙豐收！此外，書畫協會還舉辦了與書畫知識有關的一系列講座與培訓。

　　比如在“冰雪軒”畫室進行了繪畫現場觀摩與相關知識講解（XX年），“冰雪人生路”系列講座（XX年）和XX年“中文系社團活動節”期間，宣傳部張宇同學為書畫協會做了題為“提高三筆字書寫能力”的'培訓活動。（相關活動的照片另附有《書畫協會風采展》）

　　隨著會員隊伍的不斷壯大，“書畫精神”的廣泛傳播，我們書畫協會的影響力與傳播力也已經從中文系擴展到全院各個系。因此，在這里我們特此申請能夠由系級協會晉升為院級協會，以便能夠更好地促進全院書畫愛好者的溝通與交流，豐富大學生的課余文化生活，提升大學生的整體人文素養與文化修為！

　　特此申請，懇望批復！

　　此致

敬禮

協會申請書篇3

尊敬的學長學姐：

　　你們好！我是??，來自??，我希望加入青年志愿者協會。

　　像許多大學生一樣，我們都擁有夢想，激情。希望讓大學生活更加充實，美好。志愿者遍布全國各地，當然在大學校園里更是少不了這一團體。我愿意當一名志愿者，出現在需要我的地方。我知道作為一名青年志愿者的神圣與艱辛，雖然這里有酸有累，但酸得有價，累得值得。同學們的笑容是我們最大的收獲，社會的肯定是對我們最好的回報。青年志愿者是一個光榮的稱號，更是一個光榮的團體，每個志愿者都不斷的為社會貢獻著自己力所能及的一份力量。我們的社會為每個人都打造了一個環境，每個人就在這個環境中生存和發展。我想作為一個志愿者在享受這份環境的同時，更要為社會貢獻自己的力量，作為對社會的回報。正所謂“人人為我，我為人人”。一個人的力量是渺小的，但十人、百人、乃至千人的`力量卻是巨大的。正因為這樣每個有志青年組合在一起，形成了巨大的力量，在正確、有序的指導下，為社會貢獻著愛心和力量。也許這正是青年志愿者服務隊成立的意義所在吧！社會上還有許多人需要別人的關愛和幫助。我加入志愿者的隊伍，可以更好地把我的愛心播撒出去。這樣就會有更多有困難的人，更多需要關心與幫助的人，體會到生活的

　　美好，社會的關心，人與人之間的互助真情。在這個功利化風氣很重的時代，我希望用志愿者來凈化，向人們證明我們的和諧。我們無任何功利目的。只是想為學校為同學們做一些力所能及的事。志愿者就是一粒微塵，很小卻很必須，無處不在，我愿意做文理學院的一粒微塵，滋養每一朵花朵。

　　作為青年志愿者行動的宗旨是:通過開展青年志愿服務，推動社會主義精神文明建設，促進社會主義市場經濟體制的建立和完善，提高青年整體素質，為經濟社會的協調發展和全面進步做出貢獻。作為青年志愿者行動的口號是：愛心獻社會，真情暖人心。而青年志愿者奉獻給社會的不僅僅是服務，同時也向全社會昭示了一種精神，那就是"奉獻、友愛、互助、進步"的青年志愿者精神。

　　倘若我能夠加入青協，作為一個青年志愿者，我會：

　　一、熱愛社會實踐工作，能經受考驗，砥礪品格，接受磨礪，用滿腔熱情為社會實踐工作添磚加瓦。

　　二、立志高遠、腳踏實地、艱苦奮斗、銳意進取，眼光放遠、心胸放寬，為個人的成長進步、為將來的建功立業奠定良好的基礎。

　　三、要勤于學習，努力實踐，特別是要在實踐中學習。社會

　　實踐者應該多學習，多實踐。珍惜每一次深入社會的機會，在志愿服務的過程中開闊眼界、了解社會，不斷增強社會責任感和歷史使命感。

　　四、在工作中要竭誠服務，甘于奉獻。社會實踐者應把志愿奉獻的美好理想與艱苦工作的客觀現實結合起來，做到思想準備到位、素質和技能準備到位，不論承擔什么樣的任務，都要努力發揚不怕困難、任勞任怨、腳踏實地、甘于奉獻的精神。

　　五、要具備積極進取，善于創造的精神。

　　六、有無私奉獻的精神和很好的耐心。尊重他人，富有同情心，同時具備良好的溝通技巧，避免使用易刺激對方的語氣和語言。

　　七、注重禮儀方面知識的學習，應該注意不同場合的不同要求。這是我發自內心的申請，我真誠地希望能加入到中國青年志愿者的行列中，能夠真正的成為其中的一員，加入志愿者的行列與大家一起服務社會，實現自我。

　　此致

敬禮！

協會申請書篇4

尊敬的老師：

　　您好！

　　從大一加入xx會到現在將近一年，當初的`想法是抱著一顆鍛煉自己的心態加入這個組織。在里面也感受到了這個組織具有很強的組織、紀律性，也嘗到了之中的酸甜苦辣，在里面學到了很多的東西，讓我受益良多！

　　對于由此為協會造成的不便，我深感抱歉。但同時也希望協會能體恤我的個人實際，對我的申請予以考慮并批準為盼。

　　此致

敬禮

　　辭職人：xx

　　日期：

協會申請書篇5

尊敬的校團委,社團聯合會:

　　你們好!首先非常感謝你們抽出寶貴的時間來審閱這份申請書。我們是一群充滿愛心、富有朝氣的青年，也同樣是一群熱衷于足球的學生,我們們有著自己的興趣和愛好，但是我們學校卻沒有一個給學生培養興趣愛好的平臺。為了更好的發展我們的興趣，提高我們的技術能力，我們懇請申請成立：立光明中學足球社團。

　　有這個想法是從進入光明中學就有的，我們是今年的新生，但我們都躊躇滿志，摩拳擦掌都想要干一番事業，為自己所愛的學業。入學以來，有很多時間可以用來靜靜的看書，寫文字，真好!可是我與其他同學總覺得我們像是閉門自修的小道士一般。隨著在學校的生活時光慢慢變久，這種學習生活雖為自己所愛，但這些學習過程中總有些單調。羅曼羅蘭說過：“藝術不是冷冰冰的拳頭。”對于那些滿腔熱情的學子們，這樣尋求藝術思維與藝術精神的突破口，就成了一個必須要解決的問題。

　　我們總覺得校園里真正有價值有意義的活動太少，甚至根本滿足不了學習后的需求，所以才有了搞這個社團的想法，這至少能調動一部分人的興趣吧!想一想，音樂，戲劇，中國畫，這都是直接與文學有聯系的'呀!而諸如其它體育運動難道就與文學就不相通?應該相信文學與體育還是有種潛移默化的作用的。

　　說學習與體育有何關系，它們應該是相通。這如同中餐與西餐，只是在取材，做法上的不同就決定了飲食文化的不同。但是有誰說中餐與西餐是兩種截然不同的餐飲形式，它們是一對孿生兄弟。所以覺得好聽些，做學問嘛，并不在乎形式，關鍵是我們真正能做到什么，能做出什么，并獲得什么。所以我們想在學習之余，和熱愛踢足球的同學互相交流切磋，這也是放松身心的好方法啊。

　　我們的宗旨是：有領導、有計劃、有成效的開展第二課堂活動，為同學全面素質的培養和成材創造良好的條件，更好的推動校園文化建設，并豐富同學們的業余生活。本社團也努力為社員創造鍛煉自我、發展自我、完善自我的機會，也讓大家在合作的過程中不斷充實自我和全面提升自己的策劃能力。我們懇請團委領導，批準我們社團的申請，我們堅信在校團委的領導、支持和關懷下，在全體成員的努力下，在我校同學的擁護下，本社團一定可以把我校學生社團發揚光大，使社團活動體現學生求實創新的精神風貌，使學生活動成為我校的一大亮點，一道美麗的風景線。成立針推社團是我們所有愛好者的愿望，也是“足球社團”全體組織者的共同期待，我們堅信有能力、有決心、有智慧辦好這個社團。

　　因此，從基礎層面來說，這也具有很大的發展空間的。

　　此致

敬禮!

　　申請人：

20xx年月日

協會申請書篇6

尊敬的社團領導：

　　您好！

　　我是經濟與管理學院物流管理專業的一名學生，我叫xxxx，同時我也是物流協會文藝部的一名理事。我申請的是協會文藝部的部長一職。

　　首先，感謝部長在這一年里的厚愛，以及在這一年里所教與我的關于部門的各項活動、事情

　　在這個部門，可能我并沒有其他理事一樣有很吸引人的特長，不會舞蹈不會唱歌不會樂器。但在組織活動方面，我相信我還是有一定的能力的。從小學的組長，初中的班長，高中以及大學的體育委員，這一路的班干當過來，組織過的活動不計其數。從起初的不成熟、各個環節漏洞百出到現在已經能在他人的協助下組織好一場活動，甚至是靠自己一個人的力量組織一場小型的活動，這些進步，我相信都是責任所推動的。

　　在在參加了社團大大小小各種活動后，我學會了很多，發現了團隊的重要性，看到了合作的閃光點；除此之外，我覺得有責任心是非常重要的.，不論在社團或是社會中扮演任何一種角色，責任始終是舉足輕重的。協會舉辦的各項活動中，部長都會安排我掌控舞臺的燈光，從剛開始緊張兮兮的站在一旁害怕每一個細節的差錯，到現在從容的和部長談著舞臺上的表演還能很好的掌握好燈光的節奏，以及在幕后，看到外聯部拼命的在外面為每次活動拉贊助，看到實踐部每次活動都提前到場掛氣球貼橫幅以及比賽過程中搬道具，深刻的體會到幕后工作人員的不易。

　　如果我當上了物流協會文藝部的部長，我一定會積極響應各部門的活動，積極努力的學習并提升自己的能力，在每一次的活動中總結并改進協會中的各項不足。不怕吃苦是我的優點，但是毅力不夠也是我致命的缺點，我希望能有一件事，讓我一直堅持，那就是待在物協，和物協所有人成為一家人。希望我有這個機會。如果我沒有競選上，我相信是有個優秀的人在那里，我也一定會彌補自己的不足，做到有能力去擔任此大任。

　　謝謝。

　　此致

敬禮

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

協會申請書篇7

尊敬的校協會管理中心：

　　聽聞近些年國內多有安全事故，不僅有天災，也有人禍，嚴重得威脅到了人民群眾生命財產安全。不說大方面，就是校園安全事故也是存在的。一旦發生校園安全事故，對于同學們老師們來說都是莫大的傷害與恐慌。

　　作為大學生，我們能夠走到今天，享受如此良好的學校教育，離不開政府，離不開老師，離不開家庭的辛勤培養與付出。如果有一名同學在校期間遭遇安全事故問題，都是極其令人痛心與悲傷的。

　　正所謂“天災無力，人禍可避”，又所謂“小心駛得萬年船”。設想如果能夠成立一個校園安全協會，日常進行一些校園安全知識宣傳工作，可以開設安全知識教育課堂，又可以辦理各項危險危機安全防范演練。這些工作的進行與深入，勢必有效提高同學們的安全意識，大大降低安全事故發生幾率，在思想與實際工作上為校園安全事業做出巨大貢獻。不僅如此，近年來針對大學生的'各種詐騙活動都十分猖獗，而且屢禁不止。政府公安部門也沒有十分有效的防治辦法。那么就促使我們大學生自身要具備較強的防騙意識、安全意識，這些安全意識的建設工作都可以是由于我們的校園安全協會出力，做出一定的貢獻與努力。

　　以上就是我們的校園安全協會創辦的一些理念，遞交此份申請，希望老師能夠批準我們的創辦申請。如若許可，我們一定努力辦好協會，竭心盡力為建設安全校園事業做出貢獻，為豐富精彩的校園文化生活添磚加瓦。

　　此致

敬禮

協會申請書篇8

尊敬的領導：

　　您好!

　　我叫xx，筆名XX。我自幼愛好寫作和音樂，并立志在這兩個領域有所建樹。為了充實和拓展自己的文學視野，為了從更多的良師益友那里學習駕馭語言的能力和寫作技巧，努力提高自己的文學修養，故遞交這份申請，希望能加入延安市作家協會。希望協會考驗我，能讓我在發展自身文學的同時，為延安的文學事業盡一份微薄的力量。

　　1985年8月27日(陽歷)，我出生于陜西延安市子長縣花巖坪村的一個普通農民家庭，排行老幺。從小，我對文學和音樂產生了濃厚的興趣，并立志成為一個作家或歌手。當時的學習條件有限，但就在那種條件下，在我入學之際，已通過看電視劇、聽收音機等渠道，學會了近二百多首歌曲，識了不少漢字。入學后，因有一定的基礎，學習起來并不困難，順利考取楊家園則中學，并在那里度過了初中、高中時光。XX年高考失利后，在子中(子長中學)復讀了三年，并于XX年被新疆省阿拉爾市塔里木大學錄取。XX年，因健康因素和自身發展的需要，不顧家人和老師的激烈反對，毅然選擇退學。在外漂泊一年后，XX年在麗森酒店上班，做一名普通的保安，一直至今。(選擇當保安，是因為我可以有充足的時間寫作和思考。薪水不多，屬于“月光族”，一月薪水很難維持自身生活。但我認為是值得的。在麗森酒店上班期間，我完成了長篇小說《菜籽哥哥》，并創作了詩歌、散文若干。)

　　初中階段，我如饑似渴地閱讀有關文學的書籍，并未創作。高中后，我開始寫零星的文章鍛煉自己。令我沒有想到的是，稿子的出現，在學校引起不小反響。當時，有不少老師開始注意和指點我，并要求我學習文科。可惜，因家人的反對，我開始學習自己并不喜歡的理科。可我知道，這些并不能改變我什么。除了不斷地閱讀，我開始嘗試用自己的眼光詮釋文學。在不影響學習的前提下，我開始涂鴉一些文字，并取“瑪琪”為自己的筆名。記得當時寫的第一篇小說就是《兔·鷹·人》(小說《攬夢人》的雛形)，第一篇詩歌《請帶我走》，第一篇散文《人生如夢，夢如人生》。就像我先前提到的那樣，當時，這三篇稿子的問世給了我不少榮譽。雖然這些榮譽在別人眼里不算什么，可它們卻讓我對自己的寫作充滿信心。在此基礎上，我又寫了《口紅》《灰線》《爸爸的夢想》《錯誤》《雪魂》《兔·鷹·人》等近三十篇稿子，并開始嘗試寫原創歌詞《快樂園》。XX年，因一分之差，我錯過了在沈陽理工大學繼續深造的機會，一時心灰意懶，燒掉了幾乎所有的稿子，并在子長中學復讀三年。高考失利后，我隱約感到命運的強大和不可逆性，并有了寫長篇小說《我和桐童的故事》的想法。只是因體裁問題，一直沒有付之實踐。可悲的是，我在子長中學重復了三年忙碌而又無望的生活。命運開始在我心中投下了濃濃的影子，我漸漸感到人在命運面前的渺小。因為如此，我毫無反抗地踏上了西去的火車，去追逐那遙不可及的文學夢。

　　在一所以“農”“林”“工”為主的大學自學文學，我突然覺得自己有些可憐了。可盡管如此，在大學期間，我翻閱了幾乎所有的文學理論書籍，并做了約120萬字的讀書筆記;與此同時，經過不斷的思考后，我開始嘗試用自己的理論詮釋文學，并提出了“打破一切外在體裁形式的限制，用最真實的筆觸寫出心中最深的感觸”。在此基礎上，我又提出了“散文小說”和“小說散文”的概念，并在相應的作品中實踐它。XX年，看了一則新聞后，我的心里久久不能平靜。思索再三后，開始執筆寫反應同性戀情感和生活的長篇社會問題小說《我和桐童的故事》。當然，因小說創作的需要，我寫了不少有質量的詩歌和散文，也寫了不少原創歌詞。同學和老師們看后，都覺得很不壞，鼓勵我發表。同年，又經歷一些事后，我再次關注“命運”和“人性”這兩大命題。偶然的機會，當我從行李箱中找到《兔·鷹·人》的殘稿后，經過反復思考，完成短篇小說《攬夢人》的創作。《攬夢人》給了我不少榮譽，并讓我獲得了在“小說閱讀網”“煙雨紅塵網”等網站上發表作品的資格。稿子發到網上后，反映強烈，不少文學網站紛紛轉載。這讓我看到了《攬夢人》的潛在價值。XX年，我將小說改寫成劇本，并于XX年將稿子送到cctv6。后來，因劇本結局太悲的關系，cctv6并未采用，可我并不灰心，繼續寫《我和桐童的故事》。當然，因為《攬夢人》的問世，我們學校的`文學院開始注意我，并決定破格錄取我。這對我來說，是天大的喜訊。當時我已倒課十門，毫無選擇的余地。可惜，所謂“好事多磨”，用在我身上那是再貼切不過了。因家人和農業工程學院部分領導的反對，我錯失了這個難得的機會，這不得不說是件憾事。不過，因《攬夢人》的關系，我認識了文學院的趙建吉老師，并在他的指點和鼓勵下一直創作。XX年，我收拾起了行囊，離開了那個根本不屬于我的地方，開始在外漂泊。大學期間，我的主要作品有：詩集《往事如煙》(未完稿);詩歌《生命、時間及其他》《流動的藍調》;散文《我和杜拉斯——生活血淋淋的傷口》《關于我的退學申請》《云端漫步》《踏月尋夢》;小說《攬夢人》《我和桐童的故事》(未完稿)《繭》;原創歌詞《曲終人散》《大海的女兒》《美好幻想》《分手快樂》。在這期間，我完成了近50篇稿子的創作。和幾年前不同，我把它們中的一些發表到了“煙雨紅塵網”，供大家閱讀。

　　漂泊的生活雖不如意，但我的很多有分量的作品卻都是在那個時期完成的。命運一直捉弄我，也一直鍛煉我。我漸漸學會了忍耐，并用禿筆寫反抗它的繳文。不可否認，我和命運，我們互相推搡，互相打量，互相依賴，又是一對生死仇家，我們誰也不服誰。深圳之旅差點讓我萬劫不復，而那件事又讓我看到了人性中復雜的一面，看到了不少陰暗和善良的東西。因為如此，我的作品一直探討很多社會邊緣問題，探討“人性”和“命運”。詩歌《浮世繪》《結婚紀念日》《永恒之花》，它們讓我結識了不少朋友，也讓我學到了很多書本上學不到的知識。在麗森上班后，回想起自己走過的路，心里久久不能平靜。若干個夜晚，我一直伏案寫稿，寫下我的反思。按網絡編輯的話說，我的作品已有了鮮明的風格。他的評價讓我很忐忑也很興奮。就我而言，詩歌《祭花吟》《傾我所有》《長長的旅途》是我最喜歡的稿子，看它們我可以看到另外的自己。反思自己的情路，想想自己有始無終的愛情，不勝唏噓，遂在此基礎上做了很大的修改，寫下了另一部反應同性戀情感和生活的長篇社會問題小說《菜籽哥哥》。盡管我改動了不少現實生活中發生的故事，但我知道，我的心一直沒有改變，一直......(漂泊時期及在麗森上班后的作品有：散文《劫后余生》《守望孤獨的麥田》《扼住命運的喉嚨》《千里之外》《黑洞》;詩歌《長長的旅途》《祭花吟》《化學反應》《傾我所有》;小說《菜籽哥哥》《我最平凡的二十四小時》;原創歌詞《牽手》(為劇本《浮華》創作)《銘記》(為小說《菜籽哥哥》創作)。

　　通過我近8年的不斷摸索寫稿，我突然發現，有不少人對文學的理解有很大的誤區。

　　一、先確定體裁，后創作。這是一個很大的誤區，直接堵塞了所有的創作渠道，寫出來的文章也是閉門造車出的產物，讓人讀了也覺得干癟無味，缺乏立體，人物也缺乏個性化的東西。為什么這么說呢?我們知道，當作者專心寫稿的時候，他自身的意識處于極端朦朧的狀態，根本無法“準確”地選擇語言，無法堆砌文章最基本的解構，那么作品的體裁也就無從談起。對于一個真正進入寫作狀態的人來說，他的寫作過程近乎于“夢游”，是完完全全地用“朦朧的情感寫最真實的心理感受”。只有作者完成創作后，當他清醒地修改稿子的時候，他才能準確地確定自己作品的體裁、運用的修辭是否到位。

　　二、運用死板的體裁限制作品本身，像完成“八股”一樣寫稿子，根本沒有體裁和修辭之間的互動和交流。有人寫的稿子，總是一種體裁用到底，缺乏格律和音樂欣賞性，這樣的作品也就沒有靈動性，讓人很難接受。換一種思維。如果用散文的寫作手法來充實小說創作，這會有什么情況呢。很顯然，散文的“形散神聚”可以使小說的表達更隨意，使小說的表達有了更為廣袤的創作天地;小說毫無字數限制的“海量”以及“毫無根據”的“虛構”等修辭手法的準確運用，可以表達作者無法具象化得隱晦思想，可以刻畫和揭示更為真實的內心。把它們引入到散文的創作中，可以得到意想不到的結果。同理，詩歌是情感和語言的高度凝練，好比糖精。但我們知道，“糖精”因味太濃，為很多人不喜。那么這樣好了，給它加點“水”。這樣，不僅可以打破詩詞方面的字數限制，反過來還可以用詩詞的“凝練”來控制散文或其它文體，那么我們就可以擁有更多老少咸宜的“糖水”了。對于中國來說，以“托物言志”為主的國家，散文和小說等文體在各個歷史時期都受到了不同程度的“排擠”和“限制”。如果詩歌可以從高處不勝寒的寶座上走下來，那么會是另一番讓人賞心悅目的景象。所以說，打破傳統的體裁限制尤為重要。它不僅可以擴大作家的寫作視野，更可以提高傳統文學與現代影視、現代音樂之間的競爭力，才不會被時代淘汰。

　　第三，有些人只是為了湊字數，不能寫出自己最真實的想法，不能表達自己最真實的情感，只會說空話、漂亮話。可悲的是，現在的高考選拔一直助長這種寫作風氣，這不得不說是件憾事。現在的大學生剛步入社會，就會用漂亮話夸大某些事情的真實性，而這些都是因所謂的“龍頭鳳尾”說害的。也許，高考可以為其它職業選拔人才，但對文學而言，它只能限制文學的發展，是文學最大的克星。

　　該擱筆了。怎么說呢，對于文學，我已把它看成是一種與生俱來的本能，看成比生命更重要的東西了。文學和我，我們是互相選擇的結果。所以，我愿把自己最好的一面展現給它，并充實它。有朝一日，如果我寫不出東西，那么我也失去了存在的意義和價值。對我來說，只要我能在文學上發揮一點點作用，我的心也是歡喜的。今天，我冒昧寫這份申請，就是想讓協會給我一個展示自己的平臺，可以讓我自由地發掘自身的潛力，為延安的文學盡自己應有的力量。就說這么多罷。

　　申請人：xx

　　xx年xx月xx日

協會申請書篇9

　　德欽縣科學技術協會：

　　奔子欄村位于奔子欄鎮政府所在地，地處“三江并流”世界自然遺產腹地，北接縣城升平鎮，南靠香格里拉縣，東與四川德榮縣隔江相望，是德欽縣的南大門，又是從滇入藏的咽喉，是全鎮的政治、經濟、文化中心。全村轄有22個村民小組，550戶，3673人，承包地面積1768畝。人口密度大，居住較為集中，每天的人流量在20xx人以上，這優越的地理條件很適宜發展蔬菜、水果等農副產品。

　　為切實解決“三農”問題，增加農民的經濟收入，我村大力調整產業結構，在干熱河谷地區海拔2200米以下推廣種植葡萄，已取得了較好的經濟效益。目前，我村農民種了多種蔬菜和水果，產量高、品種多，但由于沒有蔬菜、水果協會，沒有專人負責操作，菜農只能到菜市場零星出售，未能達到一定的規模，經濟效益差。為了使我村農民的農副產品能保證銷售產生經濟效益。我村經召開黨支部大會討論決定成立奔子欄村蔬菜、水果合作協會，特申請德欽縣科學技術協會給予批準。具體措施如下：

　　一、成立協會機構

　　為了保證我村農副產品的銷售質量，必須成立一支強有力的協會機構，協會由理事長、副理事長、理事、會計、保管員、推銷員等人員組成。

　　二、具體方法

　　1、建蓋一座400平方米的.保險庫，確保農副產品的新鮮及調運；

　　2、建立蔬菜基地

　　逐年建立各類基地，主要種植豆類、瓜類、莖桿類、蔓芹類、水果類等多種分類成片種植形成規模。

　　3、銷售方式

　　由于我村交通便利，可以把蔬菜、水果銷往德欽縣城、香格里拉、四川德榮、羊拉礦山、西藏芒康等地。協會成員負責到各地訂貨、銷售。

　　4、配備技術人員

　　為了使我村的蔬菜、水果確保質量，提高產量，需要配備科學技術人員，指導農民科學種植、科學管理。

　　5、效益分析

　　農民靠傳統的種植方式，每年只種小麥、玉米，每畝每年只有20xx元的收入，而種植蔬菜、水果，每畝每年可增獲5000一一6 000元的收入。在現有380多畝的基礎上，逐年推廣種植100畝計算，每年可增獲60萬元的收入，這不但能提高農民的經濟收入，而且促進我村經濟的發展。