大學班長申請書

時間：2024-07-04 13:28:09 申請書我要投稿

大學班長申請書

　　隨著時代在進步，申請書與我們的生活息息相關，寫申請書的時候要注意內容的完整。什么樣的申請書才是合理的呢？以下是小編收集整理的大學班長申請書，希望對大家有所幫助。

大學班長申請書

大學班長申請書1

唐老師：

　　您好！

　　我是環藝三班的華蕓，對于這次的班干改選活動，在此，特寫申請書：希望能夠繼續擔任本班班長一職，成為老師和同學之間的橋梁和紐帶！

　　在我看來，班長不僅僅是一份榮譽和頭銜，更是一份不可推卸的.責任。所謂班長，乃是一班之長，什么事情都要做好榜樣，做好帶頭工作之余，也要更好的服務于同學。

　　大學生活也有兩年多的時間了，在以往擔任班長一職時，也對同學了解不少，自己也能夠做到“待人正直，公正辦事”“嚴于律己，寬以待人”。在任職期間，認真負責的完成班級各項任務，積極主動地承擔起應盡的各項職責，在班里做到大事講民主，小事講奉獻。在這個職位中，我不敢說我是做的最好的，但是我能夠說我是盡了全力把它做好的。

　　在盡職做好工作之余，學習上，我也始終保持著一絲不茍的學習態度，一分耕耘，一分收獲，持之以恒的態度，才會換來滿意的回報！在大學里每位同學都有自己的思想，自己的活動空間，我也深知大學里的班干部不好當，但是既然自己選擇了，就不應該退縮，所以再次提出申請，希望能夠繼續擔任班長一職，望老師加以審核。

此致

敬禮！

　　申請人：xx

　　申請日期：xx

大學班長申請書2

尊敬的老師、親愛的同學們：

唐老師您好，我是環藝三班的華蕓，對于這次的班干改選活動，在此，特寫申請書：希望能夠繼續擔任本班班長一職，成為老師和同學之間的橋梁和紐帶！

　　在我看來，班長不僅僅是一份榮譽和頭銜，更是一份不可推卸的責任。所謂班長，乃是一班之長，什么事情都要做好榜樣，做好帶頭工作之余，也要更好的服務于同學。

　　在盡職做好工作之余，學習上，我也始終保持著一絲不茍的.學習態度，一分耕耘，一分收獲，持之以恒的態度，才會換來滿意的回報！在大學里每位同學都有自己的思想，自己的活動空間，我也深知大學里的班干部不好當，但是既然自己選擇了，就不應該退縮，所以再次提出申請，希望能夠繼續擔任班長一職，望老師加以審核。

　　申請人：xx

　　時間：xx年xx月xx日

大學班長申請書3

唐老師：

　　您好，我是環藝三班的XXX，對于這次的班干改選活動，在此，特寫申請書：希望能夠繼續擔任本班班長一職，成為老師和同學之間的橋梁和紐帶！

　　大學生活已經過去了兩年多的時間，我曾任班長一職，通過這個角色我對同學們有了較深的了解。在這個過程中，我始終秉持著“待人正直，公正辦事”和“嚴于律己，寬以待人”的原則。我認真負責地完成了班級的各項任務，并積極主動地承擔起應盡的職責。我在班級中注重民主決策大事，關注奉獻小事。雖然我不能說自己做得最好，但我可以自豪地說，我盡力將這個職位做到了最好。

　　在盡職做好工作之余，學習上，我也始終保持著一絲不茍的'學習態度，一分耕耘，一分收獲，持之以恒的態度，才會換來滿意的回報！在大學里每位同學都有自己的思想，我也深知大學里的班干部不好當，就不應該退縮，所以再次提出申請。

　　申請人：

　　申請日期：

大學班長申請書4

親愛的老師、同學們：

　　請原諒我以這樣的方式向你們提出辭呈。

　　我幾乎是在上任的第一天就想到了會有今天的發生。幾個月前的今天，我有幸在全班同學的爭議中走出來主持工作。那是一個特殊的日子，一群特殊的同學在特殊的氣氛下做出的有點特殊的決定，我不敢說我一輩子記得那天。但至少我現在還沒忘，而是記憶猶新。在這里，我要向全班同學道歉。特別是那些親手寫下我名字的同學，雖然我不全知道你們是誰。但沒有你們，我肯定走不出今天的弧線，我辜負了你們的期望。更對不起的是我現在已身心疲憊無力在匍匐前進了。

　　盡管如此，我還是感謝大部分同學在我任職期間給予班級工作的大力支持及對我本人的默默鼓勵。很多同學都對這個班級有著濃厚的興趣和感情基礎。這不是一個空談的問題，而是真切地，很多同學都是如此的友好，如此地珍惜我們相聚的緣分。他們的`一舉一動都不曾讓我為之感動。

　　在過去的幾個月中，個人認為還是與大家一起，依靠大家的力量做了一點實事。盡管有這樣那樣的不完美，但終歸填補了一些空白。我不能說我如此地賣力過，但我覺得我自己無愧于"盡心盡力”四個字。我也感謝大家對我做事時的配合，在我做不好一些很簡單的事情，明明知道某時間有集體活動，通知了也當沒通知，沒通知知道的也當不知道，明明通知了什么時間交什么材料，但卻一拖再拖……

　　各位請將心比心。我辭職，應該說基本上與工作無關。但是由于我是一個爭強好勝的人，所以很多私人的問題在困擾著我。我的生活、我的學習、我的友誼，這些構成了我生活的大半個圓弧，是我活著的最重要組成部分。其實還有很多話想說，思緒萬千的我感覺很亂。還有很多人，于公于私，我都要感謝，也只能等到日后慢慢道來了。

　　我卸任之后，思考問題的角度和方式可能會發生很大的改變。但是我還是原來的我，我喜歡過原來的生活。我相信新一任的班長一定會帶領大家走得更遠，走得更好，也希望大家繼續支持班級工作，為自動化081班新形象而更加努力奮斗。

大學班長申請書5

尊敬的老師：

　　您好，很遺憾自己在這個時候向您正式提出退出班委會。

　　但在這半年時間的工作中曾，我慢慢發現自己在很多方面的能力還有所欠缺，特質方面也太適合這個環境，在工作中沒有嚴格要求自己，沒有起到一個號的帶頭作用，在生活中沒有處理好與各同學相互關系的關系，以至于在工作中出現了很多風險問題，犯很多低端的錯誤，給班級拖后腿，給您帶來了很多不必要的麻煩，在此我深表歉意。我沒有資本去領導別人，更沒有做到一個班長應盡的義務;所以，經過深思熟慮，我最終還是選擇退出班委會，不想因為我一個人成因給班級抹黑，班長的'權威是神圣不可侵犯的，難以不能因為某一個人而破壞了她在全班學生心目中的形象。再者，因為個人原因，我在上高二全部生活費報名費不會再由家里提供，要靠自己掙取，這對我來說是一筆不小的費用，在下半年要出去勤工儉學，也許在工作中會與班級管理的工作相沖突，為了不影響班級紀律，不拖本班的后腿，被不給班級抹黑，所以懇請輔導員表示同意我的申請，退出后我則要好好反思一下我自己，從新認識自己，不斷學習，完善自己，若在此之后在某些工作我力所能及的定其他工作當全力以赴。

　　對于班級的各項工作請呂老師放心，班委會現在基本上已經走向經已正軌，各成員已基本了解到了自己的工作，在各自教育工作任務上明確也有明確的分配，各成員各司其職，盡職盡業，在平時也不會因為沒有人指導熱尼從而方寸大亂。再者副班長陳天凱是一個很刻苦的同學，他處理各方面的問題能力表現的十分突出，我相信在新班長還未選定舊有出來的情況下他能夠帶領好本班更好的發展。

　　感謝您對我的信任，使我得以成為班委會一員并擔任班長一職，并且高三在短短半學期的時間里獲得了許多知識，機遇與挑戰，在工作生活方面您給予了我很大的幫助與指導，在工作上對我犯下一些的錯誤做出了很多糾正與指導，使我在管理與處事等方面得到了很大的啟示，學到了很多在語文上學不到的常識知識、積累的一定的經驗，對此我深懷感激! 在極短半年時間機電1101班兩班已經發生了巨大可喜的變化，我很遺憾不能帶領全校走向輝煌的明天，貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿機電1101班，以后的圈則走越順，輔導員呂班級和班委會各成員的領導下把指導老師發展的越來越好。

此致

敬禮!

　　申請人：

　　申請日期：

大學班長申請書6

　　唐老師您好，我是環藝三班的華蕓，對于這次的班干改選活動，在此，特寫申請書：希望能夠繼續擔任本班班長一職，成為老師和同學之間的橋梁和紐帶!

　　在我看來，班長不僅僅是一份榮譽和頭銜，更是一份不可推卸的`責任。所謂班長，乃是一班之長，什么事情都要做好榜樣，做好帶頭工作之余，也要更好的服務于同學。

　　在盡職做好工作之余，學習上，我也始終保持著一絲不茍的學習態度，一分耕耘，一分收獲，持之以恒的態度，才會換來滿意的回報! 在大學里每位同學都有自己的思想，自己的活動空間，我也深知大學里的班干部不好當，但是既然自己選擇了，就不應該退縮，所以再次提出申請，希望能夠繼續擔任班長一職，望老師加以審核。

　　此致

敬禮!

　　20xx年xx月xx日

大學班長申請書7

　　尊敬的呂老師：

　　您好，很遺憾自己在這個時候向您正式提出退出班委會。

　　但在這半年時間的工作中，我慢慢發現自己在很多方面的能力還有所欠缺，性格方面也太適合這個環境，在工作中沒有嚴格要求自己，沒有起到一個號的帶頭作用，在生活中沒有處理好與各同學之間的關系，以至于在工作中出現了很多問題，犯很多低端的錯誤，給班級拖后腿，給您帶來了很多不必要的麻煩，在此我深表歉意。我沒有資本去領導別人，更沒有做到一個班長應盡的職責；所以，經過深思熟慮，我最終還是選擇退出班委會，不想因為我一個人原因給班級抹黑，班長的權威是神圣不可侵犯的，不能因為某一個人而破壞了她在全班學生心目中的形象。再者，因為個人原因，我在上大二的全部生活費報名費不會再由家里提供，要靠自己掙取，這對我來說是一筆不小的費用，在下半年要出去勤工儉學，也許在工作中會與班級管理的.工作相沖突，為了不影響班級紀律，不拖本班的后腿，被不給班級抹黑，所以懇請輔導員同意我的申請，退出后我則要好好反思一下我自己，從新認識自己，不斷學習，完善自己，若以后在某些工作我力所能及的定當全力以赴。

　　對于班級的各項工作請呂老師放心，班委會現在基本上已經走向正軌，各成員已基本了解到了自己的工作任務，在各自工作任務上也有明確的分配，各成員各司其職，盡職盡業，在平時也不會因為沒有人指導從而方寸大亂。再者現任副班長陳天凱是一個很刻苦的同學，他再處理各方面的問題能力表現的十分突出，我相信在新班長還未選定出來的情況下他能夠帶領好本班更好的發展。

　　感謝您對我的信任，使我得以加入成為班委會一員并擔任班長一職，并且在短短半學期的時間里獲得了許多知識，機遇與挑戰，在工作生活方面您給予了我很大的幫助與指導，在工作上對我犯下的錯誤做出了很多糾正與指導，使我在管理與處事等方面得到了很大的啟示，學到了很多在課本上學不到的知識、積累的一定的經驗，對此我深懷感激！

　　在短短的半年時間機電xx01班已經發生了巨大可喜的變化，我很遺憾不能帶領班級走向輝煌的明天，貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿機電xx01班，以后的路會越走越順，輔導員呂老師和班委會各成員的領導下把班級發展的越來越好。

　　此致

大學班長申請書8

老師、各位同學：

　　本人準備在這次班委改選中競選自動化0801班班長的職務。

　　拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背后有實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。

　　班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。在過去一年的學委工作中我漸漸了解了班級工作中的一些基本狀況以及身為班長的主要日常工作。我認為身為班長，就是要團結班集體中的每一位成員，努力為班級爭取各項榮譽，帶領班委會中的其他成員盡職盡責的為班級服務，為班級樹立良好的班風學風，讓班級中的每一位成員都擁有積極上進的心態，讓我們的班級成為最優秀的班集體。

　　身為一班之長，就應該以身作則，即使不能成為同學們最好的模范榜樣，也絕不能給同學們造成某些不良影響，使他們產生消極情緒。身為班委會最高領導者，自身的行為規范就應該比其他同學更加嚴格，這樣即是對自己負責，也是對班級中其他成員負責。

　　其次，班長應該科學合理的將班級中的各項工作分配給班委會的其他成員，讓每一位班干部都有事可做，這樣既可以避免自身工作累積、雜亂無章，也可以避免其他班委過于清閑，從而導致對其自身工作失去信心及熱情。去年班委會中就出現過這種情況，忙碌和清閑形成兩個極端。并不是班干部不愿意干事，而是實在是沒有任何工作分配，每個人都會有惰性思想，沒有旁人的催促自然也就樂得清閑。不過，有哪個人不想在工作中大展拳腳呢?而其個人才能是否能得到施展，就全靠班長的統籌規劃。

　　我認為自己有能力擔當班長的.重任，1.我曾擔任一學年的學委工作，有豐富的經驗和足夠的能力;2.關心集體，積極參加各項活動;3遵守學校各項規章制度，學習態度端正;4.平時與同學相處融洽，人際關系良好。

　　我的治班宗旨是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然后嚴格按計劃行事，在平時的學習生活中，我會試著從同學的角度來看待我們班干部的問題，在平時多與同學們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的意見和建議。我也會從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也能開展得更加順利、成功。

　　今天我之所以在這里參加競選是希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學服務的，同學們真正愛它的團體，同時也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。

　　我堅信自己能夠經得住考驗，在平時的工作中，團結每一位班級成員，盡職盡責為班級服務，積極主動為班級爭取各項榮譽，在大家的共同努力下，把我們的班級建設成一個團結的班集體，一個擁有良好班風學風的班集體。

　　希望老師和同學能夠信任我，給我這個寶貴的機會，我一定會用實際行動證明自己沒有辜負老師和同學對我的信任。謝謝~!

　　此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

大學班長申請書9

敬愛的班主任：

　　你好！

　　首先在這xx年的正月里，我僅代表我自己，向大家拜個晚年，也祝所有人在新的學期有更大的進步。

　　看了這個標題大概也知道我的來意了，我做詳細的解釋吧。

　　年10月1放假之后，我們班級進行了班委的選舉，我考慮了很久之后還是走上去了，那一刻是我到大學來做的的決定。很榮幸，我得到了一些同學的支持，同時我也很感激，謝謝。

　　我是個愛發牢騷的人，什么都愛說，看很多東西不順，錢老師告訴我，是我的心胸不夠寬廣，我細細的品了這話，真的覺得我的`氣量不夠大；有時候看問題，我喜歡抓住問題的本身不放，用各種各樣的話去揭露、去抨擊，而不會想關于解決的方法，這是我的缺點。同時我也覺得我喜歡打抱不平，遇到事情不夠冷靜，很多次因為玩籃球和足球和別人發生口角，過后想想很不應該。我對自己的評價是愛憎分明，不會去和我不喜歡的人寒暄或者說太多的話，錢老師告訴我，當班長主要是要調節好同學和老師的關系，連和同學的關系都弄不好還怎么協調和溝通，我理解這話，也想這么做，但性格真的不允許我這么做。每個人都有自己不太喜歡的人，我也一樣，見到不喜歡的人不想說話，甚至都不會打招呼。以前我是這樣的性格，大家會以為我就這個性格，畢竟每個人不同；但當了班長后我還是這樣，大家會以為，田樹清太狂了，當了班長不和別人打招呼，我深刻的意識到了這個問題的存在。

　　從小學三年級，我榮幸擔任班級的班長，一直到高中畢業，班長的職位從沒讓我有過什么不同的感覺，只是一個普通人多了一個不同的稱謂而已。可能是我想的太簡單了，畢竟大家都是大人了，有時候看問題會刻薄些。但我覺得我真的做不到太虛偽的和每個人都打成一片，我做不到。

　　了解我的人知道我有些懶散，有時候睡覺到自然醒的不去上課，又有時候在宿舍玩游戲的逃課，還有時候上課遲到，甚至開班會會睡過了頭；我是普通人，對自己的這些陋習了解，也一直在努力的改正，以前我是這樣，大家認為正常，畢竟每個人都會有些陋習，但當了班長還這樣，大家就以為我依仗著自己是班長亂來，我也認識到了這個問題的存在。

　　印象很深的一次是因為頭疼中午睡覺而錯過了班會，錢老師打電話來叫我去，去的途中看到了回來的同學，其中一個同學說"班長帶頭不開班會"，邊說還邊笑著，那一刻我真想找個縫鉆進去；平時總愛聊天，和班級的人說的也挺多的，但當了班長發現和一個聊得很好的朋友距離遠了，后來到了見面不說話的程度，今天我問她才知道和我當班長這個事有關系；還有，我的朋友，他來告訴我，當了班長給別人的感覺不一樣了，我終于知道自己這樣下去會和大家越走越遠。

　　很多人說我是個心眼比較多的人，我承認，遇到問題我會想很多的方面；但我也承認我從沒有害過誰，我對的起自己，對的起自己的朋友。

　　班長，我努力了，組織了一次活動一共去了20多個人，那一次心里很不是滋味；錢老師和我談過很多次，她對我的鼓勵是我堅持這么久的的動力，我謝謝她。

　　但最后，我還得對所有人說：對不起。我想做會原來的自己，再次的和所有人一樣，當一個普通的學生，那樣我會更開心和快樂。

　　這個決定我想了很久，這個假期也在想，所以此決定并不是我一時的沖動，我希望大家能尊重我，并且理解我這種不負責任的做法，畢竟我也和你們一樣，還算是個孩子，我需要大家的支持和理解。

　　辭職以后的事情我沒有多想，希望錢老師能和其他的班委協調解決，再向大家說一次：真的對不起！

　　我想起了自己在競選班長中說的一句話：不競選班委不代表不為班級做事情。我相信我還能為有需要的同學做我能做的事。

　　有人說我這么做是懦夫，如果背著懦夫的稱號能讓我重新走近大家，我愿意聽每個人都大聲的叫出來。

　　申請人：

　　日期：

大學班長申請書10

敬愛的院領導：

　　您好！我是來自化工與環境工程學院商檢一班的學生xx。現在班里擔任班長的職務。在本次優秀班干部評選中，我想申請優秀班干部。希望學院領導及各位老師能給我一個肯定自我的機會。下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領導和老師的評審參考。現在擔任學生會體育部部長，在工作忙的同時不忘給班級學生打氣加油，適合的時間班會讓每一位同學都有自己和班里同學發言交流機會，同時也提出了合理的班集體學習計劃。我會以積極樂觀的態度去感染身邊的同學。也得到了老師的信任，有老師安排我每次上課坐在第一排我從內心感到高興。也為老師的信任而感到驕傲。我發誓不會辜負老師的良苦用心。在日常的學習生活中，我會帶動班上同學一起復習，在學習上已經和同學們融為一體，和他們一起努力，共同進步。在平時的工作中，我將自己在學習上的專注也帶到工作中來，我與任課老師相處的'非常融洽，并及時向老師反映同學們的學習情況，以便同學們更好的理解學習中的難題，按時完成老師布置的各項作業。作為老師和同學們的橋梁，我盡了自己的一切努力，也得到了師生的一致好評。當有些同學在學習上遇到困難或迷茫時，我總是引導他門，讓他們能心平氣和的去解決每一道難題。同時，我自己也打好扎實的專業基礎，不斷豐富課外知識塑造積極向上的健康心理，不斷地發展自我，完善自我，爭取做一名新世紀合格的優秀大學生。這是我為之奮斗的目標也是我生活的動力。從大一開始，就擔任班長，對班上的工作做的細致入微。積極傳達老師布置得任務，也為其他班委創造更好的鍛煉機會，更大方面帶動全班的積極性。工作——學到最多的是責任，班長的工作很煩瑣，收費。選課。考試報名。體檢。教學總結，每個學期從開學到期末，總會有大大小小做不完的事。在做班長期間，從中學到很多東西。回顧過去，我覺得自己在此收獲最大的就是培養出的那份責任心。我認為能為別人著想是很重要的品質。生活——大學生活讓人珍惜，大一參加系學生會，大二專注于學習并帶領全班學生積極專注于學習，惡補自己和全班學生學習的欠缺。學習要明確學習的目的是什么，我認為，學習不是為了高分，或是單純的學好，學習是過程，知識的掌握與運用才是目標。

　　在今后的大學生活中，我會更加嚴格的要求自己，身為班長，要有理想責任感強烈，有能力樹立良好形象。對工作多做思考，發揚三創精神，即創業——干出事業，成管家，成專家；創新——人無我有，人有我優，無心不進；創優——體現我們的更高價值。爭取做一個對集體既忠誠又能干，既聽話又靈活變通，做一個得才兼備的人。

　　大學3年能有做學生干部這種機會真的覺得很充實很有意義。而在平時的工作中，我的能力和才華得到了體現和大幅度提高，這是我值得慶賀的現將請優秀學生干部，我要特別感謝學院領導的大力培養，各位老師的深入指導和同學們在工作和生活中給我的大力支持和幫助。今后我要更加的嚴格的要求自己，以求有更好的表現，用成績見證我的大學是無悔的

此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　日期：x月x日

大學班長申請書11

尊敬的宋導：

　　很遺憾在這個時間向領導提出辭職。我自大一擔任班長一職務至今，正是在這里我完成了一個中專生到大學生的轉變，工作上多有疏漏，但是我必須說明，不是因為我的工作走進了死胡同所以才提出辭職，不是我無能，要留下一個爛攤子留給后來人收拾，而是我想有更多的自由時間接觸社會鍛煉自我，更多的時間接近同學走進同學當中，只是這是我很早的決定，已經考慮了很久，不是我不能為同學為學校領導做出多少的犧牲，而是我有我的追求，路是自己走出來的，我想去好好的走自己的路，而這里的工作著實讓我受到了許多的束縛，也很抱歉辭職報告很早就已經寫完，拖了很久才正式提出。

　　心情的不穩定因素有，現在的狀況您可以非常放心，我是非常理性和坦白的面對您，面對自己的未來的。我因為自己現在基本都在外面做兼職時間上安排不過來。我還報了一個東方銳志的培訓機構學習專業的知為識！爭強自己的專業知識，我鄭重向領導提出辭職，望給予批準。

　　其實，我一直都很享受這份工作，也十分感謝宋導的信任、栽培及包容，也感謝各位同事給予的友善、幫助和關心。我對這一年多的照顧表示真心的感謝！！當然，我也自認為自己在這兩年的工作中做出了自己的最大努力。但因為某些個人的理由，我最終選擇了辭職，并希望能夠盡早正式離職。希望領導能早日找到合適的人手接替我的工作，我會盡力配合做好交接工作，保證班級管理工作的正常運作，對領導，對同學盡好最后的責任。在遞交這份辭呈時，我的心情十分沉重。現在班級的管理和發展需要大家竭盡全力，由于我狀態不佳，和一些個人原因的影響，無法為班級為學校做出相應的貢獻，自已心里也不能承受現在這樣坐在位置上卻無所作為，因此請求允許離開。

　　盡管我已經不再是班長了，可大家還是朋友，您還是我的老師，所以經常通個電話或寫封電子郵件、上網聊聊天，應該是一件非常愉快的事情。想您也不會拒絕。當前班級正處于快速發展的'階段，同學都是斗志昂揚，壯志滿懷，而我在這時候卻因個人原因無法為領導分憂，實在是深感歉意。但是我所做的工作與我來這里時候預期想象的完全不一樣。我想你至今也不知道我擅長的是什么，我喜歡什么工作、厭惡什么工作;我比較喜歡自由的工作，沒有束縛，喜歡有施展自己能力的空間，這樣的職位不適合我。我與班級有些人的生活習慣、追求目標和思考問題的方式難以溝通，我不想再這樣繼續下去，因此我在班級管理上無用武之地。

　　做了很多沒有意義和受累不討好的工作，也沒學著什么東西，浪費了不少時間，卻沒有完成工作的滿足感和成就感。改變生活方式是我獲取新知識結識心朋友的手段，但是因為年輕，頻繁的轉變也使我變得心浮氣躁。我的準則是：既然老板不給自己發展機會，自己也不會給老板機會。本來現在就是一個雙向選擇、互炒魷魚的時代，少了誰班級、學校都照樣運轉。

　　至此，希望領導批準！

此致

敬禮

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

大學班長申請書12

敬愛的鄧老師：

　　您好！

　　首先我很高興也很榮幸！有這樣一個機會能夠競選班長這一職務！說實話我不會說太多的套話！所以我說點實在的，開學十幾天來我也干了十幾天的聯絡員，說心里話挺有壓力的！加上也很累！但我早已經做好了心理準備！所以這些都在意料之中！

　　其次我也應該自述一下我的一些經歷！我是一個成績不好的好學生，為什么這么說呢！因為從小學到高三我的成績一直平平！沒有什么長進！但我從小學五年級開始做班長一直做了八年到高三結束，我經常和老師打交道！也喜歡幫老師做一些力所能及的事！所以在老師的.眼中我應該算是一個好學生！雖然剛開始做班長時也碰到了許多困難，不過在自己的努力和老師的幫助下都能夠妥善的解決了！每個人做完一件事后應該想想自己做的對不對，做的怎么樣！這樣經常地總結總結，這樣我們就會進步就會成長，做了八年的班長我也應該說說我對這個名詞的理解了，班長是一個班級的帶領者和服務者！它不僅僅是一份榮譽！更是一個很大責任！一個班級的好壞在很大程度上和班長的個人素質和能力有關！

　　有這樣一句話說的好！“其身正不令而行，其身不正雖令不從”這句話一直鞭策著我時時刻刻的帶好頭做好榜樣！那么我之所以要競選這個職務，只是因為我想更好的鍛煉自己的能力！也證明一下自己！我當班長一直有這樣一個宗旨：不為名不為利只為能有個好能力！希望同學和老師能夠給我這個機會。

　　如果我能幸運的競選成為班長！我一定會認真工作，不辜負同學和老師的信任！當然如果我落選了！

　　那我會更加努力學習鍛煉，爭取在下次班長競選中取得成功！

　　xxx

　　xx年xx月xx日

大學班長申請書13

　　尊敬的輔導員：

　　感謝老師提供這個讓我展示自我的機會，我要競選的是班級的班長職務。戴爾卡耐基說過，“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務。班長是一個班級的帶領者和服務者，必須具有處理各項事務的能力和技巧，我覺得作為一個班長應該在思想素質、學習、組織能力等方面出類拔萃，在集體中有一定威信和影響力，在工作中敬業奉獻，敢于管理，敢于負責。還要求以身作則、嚴于律己、團結同學、平等待人。最重要的是，作為一個班長，要時時刻刻心系同學，主動為同學服務，為老師分憂。要樹立為同學服務的意識。首先作為班長要有較強的領導能力。班長是協助學校管理好學生的助手，許多重大活動都是由班長組織實施的，只有具備較強的領導能力才能辦好各種活動。班長要思考如何開展工作如何做才能更好，這樣才能把班集體管理的更好更優秀。其次是協調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關系更融洽，要虛心聽取同學的意見，最后就是責任心，作為班長必須要有對同學負責，老師負責，對班集體負責的態度，及時幫助同學解決問題，那怕是不起眼的小事。同時班干部是個班里的團體是班集體不可缺少的一部分，班長作為班干部的帶頭人，要充分發揮班干部的作用，更好的為班集體服務。我認為我具備一名優秀班長的能力。首先，我具有較高的組織協調、管理策劃能力。我在高中時曾經當過班長，熟悉班級事務和流程，配合班主任做了大量工作，幫助同學們解決了不少困難。雖然大學不同于高中，是一個更加和諧、美好、多樣化的大學堂，但我相信，我以前的`經驗對于以后各項工作的開展有很大的幫助。其次，我具備服務老師和同學的熱情。我性格外向，熱情里又不乏成熟。平日里喜歡和同學溝通交流，能及時發現同學日常生活中出現的困難，能及時應對，妥善處理.。與同學們相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸的人，我有著一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。同時也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。

　　班長不僅僅是一份榮譽和光榮，更是一份深深的沉甸甸的責任。如果我當選班長，我一定會做到： 1、認真負責地完成班級的各項任務，積極主動地承擔起應盡的各項職責，當好老師與同學的橋梁，努力做好本職工作，為班集體付出

　　自己應盡的責任。 2、在班級里堅持做到大事講民主，小事講奉獻的精神，積極聽取同學們的意見。 3、與同學多進行溝通交流，聆聽同學們的心聲，關心同學們的生活和學習，積極開展各項班級活動，團結同學，密切同學關系，加強同學感情努力辦班集體建設得更好。 4、把我們班建設成為師生的交流的橋梁，服務同學的班集體，團結合作，互相幫助、溫暖、榮譽至上的優秀班級體。當然，如果沒有當選，我將努力提升自己，盡自己最大的努力，全力支持班長的工作。因為我愛這個集體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。

　　此致

　　某某 20xx年月日

大學班長申請書14

親愛的班主任：

　　您好！

　　當我提筆給您寫這封信的時候，我的心情無疑是不快樂的，因為我將不得不告別我一直珍愛的工作——班長。

　　請你別驚訝，也不要憤怒，這的確是我經過深思熟慮后的決定，一個理智的決定，一個無奈的決定。辭職的原因是長久以來困擾我的一個問題：我沒有威信，沒有足以震懾全班同學的威信，我的能力已經不足以擔任這份工作，所以我選擇離開。

　　在您不在班級的時候，如果您回來，您會看見這樣一幕：我站在講臺前，努力地拍桌子，反復強調：“同學們，安靜，不要再講了！”一遍又一遍，老生常談，同學們厭倦了這樣的方式，無聊又反復的說教，當我面帶尷尬卻又無奈地面對一個在我——一個班長面前公然吵鬧的班級，無地自容，那是一種發自內心的苦澀與酸楚。我很想對講臺下那些肆無忌憚的.同學說：“你能懂我作為一個管不住班級的班長那種心情嗎？那種自責卻又無奈的心情嗎？——你永遠不懂！”

　　我是一個事事較真的人，當我每做不好一事，我會深深地懷疑自己的能力，懷疑我哪里出了問題。同時我又是一個善于給自己制造陰影，又不善于走出陰影的人。我在這份工作中頻繁地走進貶低自我能力的陰影，如此往復，也常常給自己和身邊的人帶來不必要的麻煩。每當我想放棄時，都會看到您，作為一個班主任信任期待的目光，我是您的助手，是一個在您忙碌時能搭把手的人，您的鼓勵和鞭策常常使我打消放棄的念頭，繼續管好班級，繼續努力地做著我已不能勝任的工作。

　　最近的三件事深深地觸動了我。

　　第一件：那一份我計劃擬定的班委會名單讓我陷入了兩難的境地：一些愿意當班干部的同學成績并不優異，各方面行為習慣也很不好，讓我很不放心把班級交給他們；而那些成績優異各方面能力也很強的同學卻不愿意當班干部，因為馬上就要中考了，他們都害怕影響自己的成績。我征求了很多人的意見，有的竟然說：“不要選我哦，千萬不要選我哦！”我很寒心，也很矛盾。我該怎么辦？我再度陷入了懷疑自己能力的陰影。

　　第二件：在您進班級之前和最后一節課任課老師

　　來之前的這段時間，我站在講臺前拍桌子，示意同學們安靜，也是有一定效果的。但班級始終無法靜下來，吵哄哄，吵哄哄，我焦急無奈，茫然地站著，為什么別的班那么安靜，我們班這樣吵，為什么別的班班長那么有能力，而我卻無用？為什么？

　　就這樣我一直在喧鬧中傻站到您悄然到來，當您來后的瞬間教室里鴉雀無聲和先前的吵鬧天壤之別。恍惚中我覺得自己很像蒲松齡筆下的小促織，那是一個投井的傻小孩變成的精靈，有一點卡夫卡《變形記》的味道，這促織弱小，顫巍巍的，它的主人讓他與比他強壯十倍的“蟹殼青”較量時，也是抱著“顧念劣物無所用，拼搏一笑”。而可憐的促織也只能“伏地不動，蠢若木雞”，當時看到這個荒唐的故事時，我還不以為然，現在卻發現自己多像那個弱小的促織。

　　第三件：我看到了比我適合十倍百倍當班長的人選——趙小剛

　　他是那樣有能力，各項工作做得游刃有余，真讓人羨慕，他也一定有威信，有能力管好整個班級的。我和他相比，相差很多。既然這樣，我選擇退出。但請您相信，這絕不是個自私的決定，我仍然熱愛我們三班這個美好的家庭，以及這個家庭里每一個可愛的人。我也仍然愿意為班級做其它的任何事情，我的能力所及的任何事情。

　　希望您能諒解我的選擇。

申請人：_______

申請日期：____年____月____日