學生會申請書

時間：2024-07-30 06:15:54 申請書我要投稿

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有關學生會申請書模板錦集9篇

　　在市場經濟發展迅速的今天，申請書與我們不再陌生，申請書不同于其他書信，是一種專用書信。我們該怎么寫申請書呢？下面是小編為大家整理的學生會申請書9篇，歡迎閱讀與收藏。

有關學生會申請書模板錦集9篇

學生會申請書篇1

　　尊敬的XXX：

　　您們好!

　　非常感謝您們在百忙之中來閱讀我的自薦信，懷著對學生會的熱愛，我誠摯地向您們自薦。

　　我是體育學院xx級xx班的饒寧，xx年十月進入了學生會宿管部。我是一個性格開朗的女孩，常常面帶笑容，總以微笑待人，喜歡把自己的快樂與所有的人分享。我的愛好廣泛，喜歡旅行、聽音樂、下棋、各種體育運動。我是一個做事踏實、學習刻苦、有上進心的學生。剛踏進大學，我就嚴格要求自己，立志要在大學生涯中有所成就，從全方面發展自己。我也是一個追求完美的人，我知道世上沒有十全十美的人存在，但我們可以去追求，去不斷的向它靠攏，每一本人或多或少都有缺點，我把這些缺點比作一個無形的洞，我們都知道洞是可以填補的，就好比缺點也是可以改正的，這也就要我們怎樣把這個洞一點一點填上，就是怎樣一點一點完善自己。洞是無形的，就如人不會是十全十美，我們也許永遠填不滿這洞，就好像人不會十全十美，也就正如學習，學習是無止境的`。因此，我要不斷的填洞，不斷的學習，不斷的完善自己。所以，我選擇了我所追求的，追求了我所選擇的校學生會。 xx年十月，我參加了學生會新干事面試會議，通過精心準備，順利的通過了初試、復試，進入了學生會宿管部，雖然過程中我怕過、緊張過，但我還是抓住了這次機。我相信機會往往會降臨在有準備的人身上，因此，我精心的準備了，于是我成功了。

　　進入學生會后，我得到了不少鍛，生活上團結同學、學習上刻苦認真、工作上認真負責。在xx年十月二十日，我校學生會召開了西華師范大學學生會全體新干事見面大會，在這次會議中，通過師兄、師姐的介紹，讓我對學生會各部室有進步了解，師兄師姐傳授了我們寶貴的工作、學習、生活經驗，教導我們工作中：

　　1、遵守紀律，嚴格要求自己;

　　2、做事要有責任心;

　　3、做事細心，每一個細節都有可能造成巨大后果;

　　4、要有好的態度，就好比態度決定一切，習慣決定命運

　　5、學習上認真學習、正確處理學習與工作的關系;

　　6、生活上多交流、多溝通。

學生會申請書篇2

　　尊敬的院團委老師，親愛的主席團成員，各部部長：

　　您們好！

　　我是XX會計X班的XXX，大一擔任大學生羽毛球協會宣傳部干事，現申請大學生羽毛球協會宣傳部部長職務。

　　大學生羽毛球協會宣傳部毋庸置疑是一個很重要的部門，負責對大學生羽毛球協會活動的宣傳及其他有關事項的宣傳工作，配合各部門活動,對大學生羽毛球協會的活動進行全程實時宣傳，從而使宣傳部起到了協會窗口的作用。抓住宣傳工作中的重點，及時宣傳我協會工作動態。通過各種宣傳方式促進同學與協會及兄弟協會的聯系，提高大學生羽毛球協會的影響力。

　　如果我能夠成功當選為宣傳部部長，我將遵守有關協會的章程，履行協會成員的相關義務，積極參加協會組織的活動。我將聽從理事會安排，積極配合各部長工作，提高辦事效率，爭取使宣傳部的工作更上一個臺階。我擬從以下幾個方面開展我的工作：

　　（一）增強宣傳部內部的團隊意識和凝聚力。不同與其他的部門，宣傳部的工作更多的是與宣傳板打交道，海報與發稿，真正需要大家聚在一起共同完成的任務并不多。因此也就造成了目前很多宣傳部成員間彼此不是很熟悉，合作意識淡薄的現象。而且，團隊意識的淡薄也造成了工作積極性的下降。我上任后，將加強各成員間的合作與交流。定期舉行經驗交流活動，交流采訪經驗，探討寫作技巧。定期評選優秀成員，調動大家的.積極性。我想，如果能做到真正的有事可做，大家就不會覺得宣傳部的工作單調和乏味了吧。

　　（二）采取適當強制措施，增加發稿量。發稿量的減少是目前宣傳部面臨的一個很嚴峻的問題。要解決這個問題，我認為除了繼續調動大家的積極性外，還應采取一定的強制措施。

　　（三）培養新成員，使他們早日堪當大任。幾個月后，又將有一批新鮮血液注入進來。作為一名學長，我將保持宣傳部的優良傳統，像我的學長對我們一樣關心指導新成員。針對新成員不了解規程，不熟悉格式的問題，我會讓老成員中的佼佼者定期為他們講解，以老帶新，手把手的教他們出海報、拍照、寫稿。使他們不斷得到鍛煉，并在鍛煉中快速成長。

　　假如我能順利擔任大學生羽毛球協會宣傳部部長，我將認真完成自己的各項本職工作，配合協會搞好協會的宣傳工作。我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身素質，全方位宣傳協會工作的開展情況，提高協會的知名度和美譽度，同時我會在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創造能力和交際能力。

　　假如我未能當選宣傳部部長，說明自己的水平還不夠，我也決不氣餒，一定繼續努力，繼續進步！

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：XXX

　　20xx年11月17日

學生會申請書篇3

尊敬的團委領導：

　　我是XX級預修X班學生xxx，現申請加入學生會宣傳部。

　　學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學間也有不小的反響。

　　水本無波，相蕩而起漣漪，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這個團體中，出來能以自身所長的為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取，借鑒和學習他人長處，不斷提高自身素質、培養良好的人際關系。

　　宣傳部作為學校學生會最大而最重要的部門之一，是學生會對外交流與合作的窗口，本著服務學校和同學的宗旨，在學校之間起著一種橋梁紐帶的.作用。

　　本人在書法，繪畫，版面設計上有濃厚的興趣愛好，相信加入宣傳部后更能發揮之間的特長，在部長的領導下，協同本部成員，做好全校對內對外的宣傳工作，第一時間了解上級的指示，掌握學校動態，新聞，活動內容極具體安排并通過張貼海報，通知的方式宣傳于廣大師生。

　　假如我能加入，將遵守有關學生會章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動。并將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時嚴格要求自己。如果我不能加入，我也決不氣妥，也會好好努力，爭取有更好的表現！

　　此致

敬禮!

　　申請人：xxx

　　xx年xx月xx日

學生會申請書篇4

　　尊敬的國際商學院團總支學生的領導：

　　大家好，我是國際商學院29班的羅慶。我是一個積極向上，性格開朗的人，同時也具有很強烈的責任感和集體榮譽感。我也很榮幸的在這張紙上表達自己由來已久的愿望：“我要競選國際商學院學會生體育部副部長”

　　我已經在體育部工作了近一年的時間了。我們作為新干事，在部長劉安琪的帶領下組織過系隊乒乓球，籃球，足球和羽毛球的招新。我主要負責的是平平球隊。我帶領我們系隊乒乓球參加了大體協組織的“全院乒乓球賽”，我和我們球隊都取得了很不錯的成績。接下來的就是今年四月份的運動會。我主要負責女子3000米。我做好了自己工作的同時，也很好的協作了其他干事的工作。在這些工作中，我學會了怎樣為人處世，怎樣解決一些矛盾，怎樣配合其他部門的活動和工作，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣處理好學習與工作的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會體育部副部長一職。

　　假如我當了體育部副部長，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情積極的心態對待生活中的每一件事。在工作中大膽創新，虛心向他人學習。

　　假如我當了體育部副部長，我會聽從部長的安排，做好體育部的`工作。我會帶領我們部門變得更有凝聚力，認真的組織每一活動，每一次比賽，還要調動大家一起參加學校或者學院組織的活動。我還會和部門干事進行交談溝通。了解他們的工作動態和生活方面的問題。

　　在體育部一次次成功的舉辦活動過程中，我看到了我們部門這一團隊的優秀和不足。如果我們在一些細節方面做得更細心一些，我相信未來的體育部將會成為一個更優秀的團隊。

　　我有這么一顆責任心，我同時具備著對體育部的深入了解以及這一年積累的豐富經驗，再加上我熱愛我們體育部，我也永遠不會忘記我剛進體育部的承諾。因此我有理由相信自己能夠勝任體育部副部長這個職務。希望能得到大家的認可。

　　此致

　　敬禮

　　國際商學院學生會體育部羅慶

　　20xx年6月1日

學生會申請書篇5

尊敬的領導及老師：

　　您們好！我是xx級統護四班的王玲同學，很榮興能成為護理系學生會中的一員。以前我申請的是學習部，現在在紀檢部，無論在哪個部，收獲都是不可低估的。在此，我繼續申請學習部部長。

　　作為學生，學習是首要任務。這也是我加入學生會學習部的原因。雖然我清楚的知道學習部不僅僅是為學習設置的場地，但我還是對學習部感興趣，同時還熱愛學習部的工作。其中的“辯證賽”“征文比賽”等，這些競爭性的比賽都能充分展示出個人的才華和文采。

　　作為一名部長，首先要有對系會的每一項活動了如指掌的能力，其次還要有較強的組織能力，最起碼就是必須有武裝自己的亮點。否則是無法發展下去的。學生會是溝通學校與學生間的橋梁，作為部長還要有較強的責任心，應做到處處為學生著想，盡自己最大的'努力滿足學生們合理化的要求，把學生們合理化的意見即使反映給學校領導，同時把學校里的任務通知給學生。

　　在系會工作的日子充實了我的大學生活，雖然比別的同學忙，累，但我確實體會到了其中的樂趣。我對學習與系會工作做了合理化的時間安排，從來沒有因為繁忙的工作而為懶惰的學習態度找理由。在工作中，我學到了為人處事的能力，能夠全面的考慮問題，還有就是我結識了好多朋友，擴展了焦急范圍。

　　“多一次在學校里鍛煉的機會，就少一分在社會上冒險的可能”我很喜歡這句話，所以我盡力爭取每一次在學校里鍛煉的機會，積極的參加每一項活動。

　　我自信在校領導及同仁的指導和幫助下，能勝任這項工作。若有幸得到領導的認可，我會盡職盡責。如果落選，我也不會氣餒，說明我實力不夠，還需要更加努力。

　　最后，我真心地祝愿：護理系學生會越辦越好！

學生會申請書篇6

　　尊敬的校學生會：

　　我是XX系XX級學生××，現申請加入學生會衛生部。學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。

　　水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養良好的人際關系。衛生部作為校學生會最大的最重要的`部門之一，是學生會對外交流與合作的窗口，本著服務學校和同學的宗旨，在學校和學校和同學之間起著一種橋梁紐帶的作用。

　　相信加入宣傳部后更能發揮自已的特長，在部長的領導下，協同本部成員，做好全校對內對外的衛生工作，第一時間了解上級指示。

　　假如我能加入，將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己'待人正直、公正辦事'；要求自己'嚴于律己、寬以待人'；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現！

　　此致敬禮！

　　申請人：

　　X年X月X日

學生會申請書篇7

敬的團總支老師，親愛的主席團成員，各部部長：

　　您們好!

　　我是信科07-1班的xxx，大一。大二擔任學生會宣傳部干事，現申請學生會宣傳部部長職務。

　　學生會宣傳部毋庸置疑是一個很重要的部門，負責對我系的學生會活動的宣傳及其他有關事項的宣傳工作，積極宣傳黨的路線、方針、政策以及學院的有關政策和精神。在平時的工作中，把握正確的輿論導向，協助團總支抓好學院的學生思想宣傳工作和學生宣傳隊伍的建設。配合各部門活動,對學生會的活動進行全程實時宣傳，從而使宣傳部起到了學院窗口的作用。抓住宣傳工作中的重點，及時宣傳我系工作動態。通過各種宣傳方式促進同學與學院及兄弟學生會的聯系，促進學院與學校及校內各院系之間的交流，提高學生會的影響力。

　　時刻隨時宣傳學院生活和各項活動中涌現出來的先進典型，宣傳學生會的品牌活動，樹立學生會良好形象。負責社會宣傳、對外宣傳方面的工作，宣傳我院的學生工作，宣傳我院同學的各項活動。學生會宣傳部對提高我院學生會的知名度和美譽度都起到了的作很大的作用，為我院的學生會的發展大有裨益。

　　學生會宣傳部部長主持開展工作，按時、保質保量完成系團總支和學生會交付的任務，并指導和幫助干事工作，注意培養其獨立工作能力，及時發現并指出工作中的不足，并能夠創造性地開展工作，展現我院學生會的良好形象。團結和帶領全體宣傳人員努力學習，奮發圖強，扎實工作，銳意進取，為我院學生會的宣傳工作貢獻自己的力量。

　　在大一、大二學年，我擔任系學生會宣傳部干事。兩年干事工作以來，都能保持積極與各部之間的聯系，很好的完成各種任務。我熱愛寫作和書法，曾兩次獲校書法比賽二等獎，征文比賽和演講比賽嘉獎。在這兩年的工作中，我已熟練掌握了各種宣傳方法，能在物力、人力有限的情況下，最大限度的做成、做好每次宣傳。

　　如果我能夠成功當選為宣傳部副部長，我將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動。

　　我將聽從團委安排，積極配合各部長工作，提高辦事效率，爭取使宣傳部的工作更上一個臺階。我擬從以下幾個方面開展我的工作：

　　(一)增強宣傳部內部的團隊意識和凝聚力。不同與其他的部門，宣傳部的工作更多的是與宣傳板打交道，采訪與發稿，真正需要大家聚在一起共同完成的任務并不多。因此也就造成了目前很多宣傳部成員間彼此不是很熟悉，合作意識淡薄的.現象。而且，團隊意識的淡薄也造成了工作積極性的下降。我上任后，將加強各成員間的合作與交流。定期舉行經驗交流活動，交流采訪經驗，探討寫作技巧。定期評選優秀成員，調動大家的積極性。我想，如果能做到真正的有事可做，大家就不會覺得宣傳部的工作單調和乏味了吧。

　　(二)采取適當強制措施，增加發稿量。發稿量的減少是目前宣傳部面臨的一個很嚴峻的問題。要解決這個問題，我認為除了繼續調動大家的積極性外，還應采取一定的強制措施。

　　(四)培養新成員，使他們早日堪當大任。幾個月后，又將有一批新鮮血液注入進來。作為一名學長，我將保持宣傳部的優良傳統，像我的學長對我們一樣關心指導新成員。針對新成員不了解規程，不熟悉格式的問題，我會讓老成員中的佼佼者定期為他們講解，以老帶新，手把手的教他們采訪、拍照、寫稿。使他們不斷得到鍛煉，并在鍛煉中快速成長。

　　假如我能順利擔任院學生會宣傳部部長，我將認真完成自己的各項本職工作，配合學生會搞好我院的宣傳工作。我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身素質，全方位宣傳學生會工作的開展情況，提高我院的知名度和美譽度，同時我會在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創造能力和交際能力。

　　假如我未能當選宣傳部部長，說明自己的水平還不夠，我也決不氣餒，一定繼續努力，繼續進步!

　　此致

敬禮!

　　申請人：xxx

　　20xx年10月16日

學生會申請書篇8

尊敬的校領導，各位同學們：

　　你們好!

　　我是 XXX，很榮幸能夠站在這兒參加學生干部的競選活動，不管能否入選，我都會把它當作一次鍛煉的機會。學生會干部不僅自身要有一定的學習能力，而且能帶動大部分同學共同進步。作為高二(1)班班長，我和同學們一起在近兩年的學習中創造了有口皆碑的成績。我們不僅保住了入學時的優勢，而且在此基礎上取得了很大進步。經過兩年的學習，全班同學積累了豐富的經驗。我認為搞好學習要加強四點交流。這也是我如果能當選學習助理的幾點設想;：

　　一、要加強同一班級內學生與學生之間的交流。盡管班內同學的教學環境大致相同，但由于基礎、能力的差異，也會產生一定差距。因此，同學間要相互幫助，定期召開班級會議調整學風，在座各位在這方面的作用尤其重要。

　　二、要加強同一年級各個班之間的交流。這是一種橫向的交流。各個班之間存在著激烈的競爭，然而我們不能把競爭作為目的，各個班要優勢互補，增進交流。比如在星期六自習課，把一班和二班同學混合起來自習，雙方都能夠學到很多新的知識和方法。

　　三、要加強不同年級之間的交流。比如我們高二學生已經經歷了高二學習，對難點、重點和需要花大力氣學的地方了如指掌，而高一學生即將面對陌生的高二學習，我想經常在高一與高二、高二與高三之間開展一些座談會，這樣就能夠克服學習的盲目性。四、要加強校與校之間的聯系。首先是高中與高中之間的聯系，比如前黃、奔牛、武高等學校都有值得我們借鑒的地方。學校常常派老師出去聽課，我想能否也派在座的各位同學出去聽兩天課。

　　因為老師聽課的目的在于學到好的教育方法，而學生聽課的目的'是能直接學到好的學習方法。教的目的在于學，這樣更能學到有益的東西。其次是高中和高校之間的交流。高中學習，一是為應付高考，更是為大學的學習打基礎。因此有必要從大學在校學生那兒了解一些關于大學的學習情況，自己在高中時就應有意識地培養自己各方面的能力，為以后到大學繼續深造作準備。這些活動在寒假班干部培訓時就開展過，我覺得有必要繼續開展下去。

　　以上就是我的一些見解和設想。我很想做一名學習部長，望同學們能投我一票。各位老師、同學，你們好，我的名字叫xx，是 026 班的學生。平時我在班里，是一個責任心強，做事一絲不茍，能團結同學、助人為樂。

　　經過一年的學生會工作，我認為學生會是一個“神圣”的工作，能有機會為同學們做好服務，請投我一票。

申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生會申請書篇9

尊敬的團總支領導：

　　您好! 我是教育學院07公共事業管理專業學生……,我很榮幸有機會表達自己由來已久的愿望,我在此申請加入教育學院學生委員會。

　　進入大學以來,我一直積極參加各種活動,來鍛煉自己組織領導能力;與人溝通,交流的能力。之前由于一些原因未能進入學生會,便在學生會之外尋找機會鍛煉和學習。我一直在班級事務中努力,現在擔任公管班班長,班級之外,我加入薪火義務支教社,通過支持和盡力于公益事業來履行大學生應盡的責任,現擔任薪火圖書館的負責人。我參加黨校學習并任教育學院07級學習組組長,組織負責所有的自學討論和社會實踐,并擔任黨課五班副班長。

　　在這個過程中,我得到陳老師的關心教導和幫助。在此也非常感謝陳老師對我成長的幫助。

　　在陳老師的教導之下,在班級擔任班長期間,以及在薪火之中,我逐漸學會怎樣為人處世,學會怎樣忍耐和解決矛盾,在班級中逐漸學會如何協調同學之間的關系,怎樣去處理班長與各個班委之間的關系,盡自己最大努力發現和任用有能力的同學,已經可以很好的處理工作與學習之間的關系。

　　我一直都希望加入這個大家庭,我想在這里我能更好的實現 “幫助同學,服務大家”的愿望。能夠更好的配合和幫助陳老師的工作,同時這也是一個很好的鍛煉機會,希望老師能給我這個機會。

　　一直以來,我都很關心學生會工作和發展,在此我提出三個自己關于學生會工作的想法:第一個是學生會內部的考核工作,包括對各部門負責人,各部門干事,成員的考核。我在這里提出的問題不是單純的考勤制度.而是應該包括監督,督促,鼓勵和引導。有時存在一個問題就是各個上級沒有很好的起模范帶頭作用,沒有給下面的成員和干事帶好頭,出現一些負責人和干事做事沒有熱情,積極性不好,工作時只是在敷衍了事,總是在等事做而不是找事做。

　　監督和督促視為了給部門負責人一定的壓力,提高對各部么成員的重視程度。可以包括適當的批評和建議;鼓勵和引導時為了提高成員工作的積極性和熱情,讓他們有家的感覺。可以做到以部門負責人的身份經常和干事,成員交流對學習和工作的看法了解他們的生活和學習狀況,給予關心鼓勵,積極引導他們想著積極的方向努力和發展。

　　具體實施可以分為定期考核和隨時考核。考核內容可以分為思想作風方面;工作任務完成方面;工作能力,工作實績方面;以及工作態度方面.

　　其中工作能力考核又可以分為:是否對每次的工作有所計劃;是否能夠統籌安排且妥當;方法是否正確;是否能夠很好協調下屬之間的合作關系做到知人善任;是否能夠正確處理號個人與集體的關系?

　　考核的結果可以作為學生會干部任免,獎懲的依據之一,而不是以往的按照上級部門的個人喜好來推薦干部。并可以以此來評選學生會工作“先進個人和部門”。以此促進考核的落實和提高大家的積極性。通過此考核,來提高各部門干部成員的綜合素質,發揚優點,提高工作效率。更好的將整個委員會緊密的聯系在一起,改變松散無序,沒有競爭的狀況。以此達到每個成員都能代表教育學院學生會的風采的境界。

　　第二個想法是學生會與班級之間未能建立良好有效的合作機制,表現在兩個方面:一是學生會工作很難落實到各個班級,沒能借助各個班級的力量,畢竟學生會力量有限,各項工作僅靠自己內部力量去完成有一定難度。我是班級的班長,從班級同學的角度來看,有時學生會的`通知不能及時傳達到班級;每次活動也沒有很多的參與,積極性不是很高,委員會也未能征求各個班級的意見和建議。另一方面,從班級的角度來看,班級活動具有局限性,每次活動或想法都是在本班范圍之內,未能很好的借助于學生會的力量來擴大影響范圍。無法體現全院學生的有機聯系,只是各自奮斗,不能體現全院的整體性。這緣于班級和學生會之間沒有一個互助、合作的機制。

　　具體解決可以從幾個方面出發,一,在委員會中設立專門的聯絡員。與班級中固定人員如班長或團支書進行聯系,對班級一定時期內的想法、建議和創意進行了解。使班級和學生會之間有固定的聯系方式,而不至于宣傳或傳達處于混亂狀態。二、在每次大型活動中讓各個班級都參與策劃,讓班級在活動中提供幫助。在細節上使班級和學生會聯系在一起.這樣既能提高學生積極性，又能使各個班級與學生會保持聯系,擴大受益面。例如在迎新晚會中就不是只看到學生會成員自己在忙,而是讓更多同學參與進來,但這是在各司其職,有秩序的前提下進行的。另外,學生會成員在各自班級中也要保持良好的形象和威信,使同學們增加對學生會的信任和支持。

　　學生會與班級的進一步合作,是一個雙贏的做法。更多的同學參與其中,有助于活動的開展；有助于班級的進一步發展；有助于使全院真正的聯系在一起,形成一個團結的整體；也有助于體現全院學生的風采。

　　思想認識水平有限,難登大雅,還請見諒！在這里我真誠的提出申請,申請加入學生委員會。我知道學生會成員的選拔是十分嚴格的，單單只有熱情是遠遠不夠的，出色的工作能力才是最重要的。我相信自己有一定的工作能力，辦事果斷穩妥，有著很好的心理素質，更有著極強的自信和挫且亦堅的不屈精神。我堅信我的加入可以為學生會注入新鮮沸騰的血液。

　　請組織相信我，考驗我，接受我。我將遵守學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，和學生會成員共同努力讓我院學生工作有一個新的里程！

　　此致

敬禮

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