留學申請書

時間：2024-10-25 15:13:43 申請書我要投稿

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留學申請書

　　在如今這個年代，各種申請書頻頻出現(xiàn)，請注意不同的對象有不同的申請書。那么相關(guān)的申請書到底怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的留學申請書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

留學申請書

留學申請書1

XX校長：

　　您好!

　　我是學校班學生xxx，我申請初三下半學期不來上課，由于本人要去學習謀生之道，望校長批準。不在校期間個人安全自己負責，按時繳納學費。

此致

敬禮

　　x班學生xx

　　20xx年x月x日

留學申請書2

　　澳洲高中申請條件和留學費用

　　不同類型的澳洲留學學校在其收費標準、入學要求上還是有較大差異的，這些在留學申請時也應(yīng)考慮進去。澳洲高中分為私立和公立兩種。公立高中一年的學費大概在12000—14000澳幣。私立高中一年的學費在20000—40000澳幣。公立學校申請需要提供護照首頁復(fù)印件，初中畢業(yè)證，初中成績單，語言成績單等。語言成績不是必須的，如果沒有語言成績的學生可以由學校在正式課程開始之前安排20周的語言班。如果雅思達到5.0分，可以免掉20周的語言課。

　　澳洲高中的教育體制

　　澳大利亞的中學教育承襲了英國的教育體制，中學總共有六年，初中4年(7-10年級)，高中2年(11-12年級)。中國學生想要入讀澳洲留學的高中，至少需要拿到初中畢業(yè)證，最早可以從10年級開始就讀。澳大利亞高中留學對年齡有一定的要求，10年級不能超過18歲，11年級不能超過19歲，12年級不能超過20歲。

　　澳洲高中排名及其他

　　澳洲留學生在留學申請時關(guān)注澳洲學校的排名情況還是有其可取之處的，但想要成功入讀澳洲高校，光看排名還是遠遠不夠的。中國學生在選擇澳洲高中的時候只關(guān)注學校的排名，個人認為家長還是應(yīng)該根據(jù)學生本身的成績情況進行合理選擇。

　　除此之外，澳洲高中的申請還需要考慮以下幾點：

　　第一，地理位置。高中生抵抗誘惑的能力差，不宜在過于繁華喧鬧的地區(qū)進行學習。相對偏遠一些的地區(qū)，語言環(huán)境好，安靜的氛圍適合高中生安心學習。

　　第二，家庭住宿。一個安全并友好的家庭是學生快樂的在澳洲學習生活的`必要條件。澳洲留學生想要較順利的完成留學申請這件事，那么他們還得去關(guān)心各所澳洲學校的教學安排。

　　第三，學校開設(shè)的選修課程。

　　11，12年級的學生就要開始選課學習了，在澳洲除了英語是必修課之外，其它的課程都由學生按自己的興趣愛好及將來本科想就讀的專業(yè)方向進行選擇。豐富的選修課程給到學生更多自我發(fā)展的機會。

　　澳洲高中申請材料

　　澳洲留學生在留學申請過程中還應(yīng)遞交諸多的申請材料，這些材料需要留學生們提早去準備。澳洲私立高中由于學費昂貴，被喻為貴族學校。申請私立學校除了申請公立學校需要的基本材料外，還要求提供AEAS成績，個人陳述，參加活動的獎勵證書，照片等，材料審核通過后還需要參加學校面試。澳洲留學競爭非常的激烈。

　　澳洲高中申請時間安排

　　澳洲留學生在留學申請時還應(yīng)注意入學時間上的安排，這些內(nèi)容對于合理的規(guī)劃海外留學生活具有較大的參考價值。由于澳洲高中學校對國際學生比例的控制，想拿到澳洲公立排名靠前的學校的學位，如維多利亞洲招收國際學生中名列前茅的公立中學Balwyn High School，至少需要提前一年的時間遞交申請，正應(yīng)了那句“早起的鳥兒有蟲吃”的道理。學生除了成績優(yōu)異之外，最好遞交其它輔助材料供學校審核(語言成績，個人陳述，獎狀證書等)。

　　高中的開學時間分為1，4，7，10四次入學，只有1月是正式入學，后面三次入學都為澳洲留學插班入讀的。由于中國學生大多要7月份才能拿到初中畢業(yè)證，一般都于10月份開始學習語言課，第二年4月插班入讀10年級。

留學申請書3

尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　我是現(xiàn)就讀于XXXX大學XX級XXX學院XXX班的學生XXX，現(xiàn)因出國留學(休學原因)無法按時參加學習，需要休學XX時間(休學時間)，即從XXXX年X月XX日至XXXX年X月XX日。

　　望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠予以批準。

　　申請人家長意見：

　　父：

　　母：

申請時間：年月日

申請人本人：

留學申請書4

　　No.1：一套文書，不是單指一篇Essay，而是包括好幾篇Essays、推薦信、簡歷、以及其它附加材料。要想成功申請國外高校，整套文書必須是一個有機的整體，利用一切可能的空間來全方位展現(xiàn)大家的內(nèi)在和外在。Essay不是單純意義上的作文，Essay是深度展現(xiàn)大家的最好方式。Essay的內(nèi)容，在簡歷、推薦信、附加材料、（有時也在另外的Essays里）都會或多或少地得到體現(xiàn)。

　　No.2：直接“借鑒”別人的Essay，看起來好像是省事省心的“好辦法”，但其實對申請100%有害無益。因為別人Essay里的寫的事情，在其它文書里絲毫得不到體現(xiàn)，其真實性就會受到懷疑。即便在其它文書里也加進去相關(guān)內(nèi)容，但是還有面試。面試的很大一部分話題都來自文書所展現(xiàn)的`內(nèi)容，因為面試者對你的了解僅僅來自你的文書。沒有經(jīng)歷過的事，在面試時談起，一眼就會被面試官看穿。

　　No.3：如果全文“借鑒”，帶來的后果就是：這篇Essay和其它Essays的水平、風格相差太多。要知道一套申請材料里，還有很多地方要用到英文寫作的。非常容易穿幫，風險實在太大；如果不全文“借鑒”，也很容易穿幫。一篇好的Essay，尤其是一個樣本，是一氣呵成的感覺。從敘事到情感的抒發(fā)，是不可分割的整體。心理描寫部分很出彩，但是如果沒有前面所有的敘事鋪墊，就會很突兀，很奇怪。我們也經(jīng)�？磳W生寫的英文材料，哪個段落是“借鑒”的，哪個段落是真正自己寫的，甚至哪句話是“借鑒”的，都一目了然。更不用說那些整天閱讀Essays的評審老師們了。所以，為了自己的切身利益和成功申請，不要冒這個險，還是最好找一個專業(yè)的申請規(guī)劃師幫助我們指導(dǎo)文書的寫作。

　　No.4：成功文書的最大威力來自于：整套文書成功地塑造了一個完整、有血有肉、真實的人。每個人都有很多的閃光點，只要去挖掘，就一定能挖出無數(shù)閃閃發(fā)光的品質(zhì)。寫自己真實的故事，讓國外高校的評審老師看到真實的你。直接“借鑒”別人的故事，就永遠失去了展示真實自我的機會。

留學申請書5

敬愛的xxx,

　　“女性是不適合讀這樣一門復(fù)雜的課程的”我的朋友承佑得意洋洋地笑著對我說。承佑認為數(shù)學是不適合女性去研究的領(lǐng)域。雖然他與我同齡，也沒有被過多的傳統(tǒng)觀念束縛著，但是他相信只有男性才有可能成為真正的數(shù)學家。在我的國家韓國，大多數(shù)人都刻板地認為在數(shù)學領(lǐng)域女性是天生就比不上男性的。我很強烈地反對這種過時的觀點。女性是有能力在數(shù)學領(lǐng)域取得跟男性一樣的成就的。我也下定決心去通過我自己的例子來反駁人們的性別刻板印象。

　　數(shù)學一直以來都給了我很大的滿足感。即使是在小學，我就很著迷于數(shù)學公式的`準確性和邏輯性。我盡我所能去學習數(shù)學方面的知識，像其他學生收集郵票一樣收集諸如高斯和歐幾里德等數(shù)學家的法則。高中時參加的幾次國家級的數(shù)學競賽，包括韓國奧林匹克數(shù)學競賽，讓我得到測試自己數(shù)學能力和知識的機會。我在這些比賽的良好表現(xiàn)以及在韓國SAT中數(shù)學的好成績增強了我對自己能力的信心。我很自豪地證明給別人看我有能力在最高水平的舞臺上展現(xiàn)自我。

　　雖然我對于數(shù)學有很強的興趣并取得了一些成就，但是身處韓國教育體系的我很難發(fā)揮自己的潛能。韓國社會上根深蒂固的反對女性在數(shù)學和科學領(lǐng)域發(fā)展的觀念妨礙了我對數(shù)學的熱愛。于是我決定去美國學習，因為在美國我可以不受束縛地追求自己的理想。我在華盛頓特區(qū)的一所大學里學習大約一年的英語課程，并且從中體會到了美國的大學生活。美國學生對于學習的專注以及美國教育體系對于每個學生的目標的支持都給我留下了深刻的印象。因此我特別想加入波士頓學院，這間學校不僅擁有出色的數(shù)學和科學課程，還以其注重學生的全面發(fā)展或者說是“人性化”而出名。在波士頓學院，我可以集中精力去實現(xiàn)要成為出色的數(shù)學家的目標。

　　我下定決心要成功，但是我知道我必須戰(zhàn)勝許多挑戰(zhàn)。有時候，作為一個研究數(shù)學的韓國女性，我會因為一些困難而感到氣餒。此時我就會想象十年后的生活。擁有了x學院的學位之后，我會拜訪老朋友承佑。因為我們在未來幾年里一直保持著聯(lián)系，所以他也會知道我發(fā)表的許多數(shù)學論文，而且知道這些論文在國際上享有的聲譽。我會很享受承佑承認我堅信自己可以成為一個數(shù)學家是正確的那一天。當我得知由于我取得的成就，數(shù)學和科學界的大門向女性稍微敞開了一些的時候，我也會感到很自豪。

此致

敬禮！

申請人：xxx

　　xx年xx月xx日

留學申請書6

　　姓名：王衛(wèi)衛(wèi)

　　電話：1388888888

　　郵箱：12345@sina.com

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我是浙江師范大學藝術(shù)系的一名學生，即將面臨畢業(yè)。四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了等有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。

　　此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。我熱愛貴單位所從事的`事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè) 添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。隨信附上個人求職簡歷，收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠懇的謝意!

　　此致

　　敬禮

　　申請人：王衛(wèi)衛(wèi)

　　申請時間： 20xx年05月

　　求職意向：市場專員

　　個人資料

　　性別：女

　　出生年月：xxxx/12/8

　　籍貫：北京

　　專業(yè)：設(shè)計

　　學歷：本科

　　聯(lián)系方式

　　手機：138 88888888

　　郵箱：123456@qq.com

　　地址：北京海淀區(qū)

　　掌握技能

　　軟件平面設(shè)計：辦公軟件： CSS：

　　語言普通話：英語：上�；�

　　個人介紹

　　自我學習能力還是比較強的，想做的事很認真。專業(yè)知識扎實，有積極的工作態(tài)度，能夠獨立工作，又有團隊精神。具有良好的文化素質(zhì)，在未來的工作中，我將以充沛的精力，努力工作，穩(wěn)定地進步自己的工作能力。我正在尋找一個更好的發(fā)展平臺，希望能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，共同努力成就一番事業(yè)。

　　工作經(jīng)歷

　　20xx.8-20xx.5 阿里巴巴公司市場經(jīng)理助理負責公司團隊組織建設(shè)，團隊精神的培養(yǎng)，協(xié)調(diào)各部位工作，組織策劃團隊成員大會，竟選會、團隊培訓、招募新成員等工作；

　　20xx.8-20xx.5 騰訊公司市場經(jīng)理負責公司團隊組織建設(shè)，團隊精神的培養(yǎng)，協(xié)調(diào)各部位工作，組織策劃團隊成員大會，竟選會、團隊培訓、招募新成員等工作；

　　教育背景 20xx.8-20xx.5 中國傳媒大學藝術(shù)設(shè)計

　　主修課程英文口語、筆譯口譯、英文寫作、英美文學、導(dǎo)游實務(wù)、商務(wù)禮儀、文化交流、旅游心理學

　　個人榮譽

　　1.大學一直擔任班長，榮獲“優(yōu)秀班干”。

　　2.在校園創(chuàng)業(yè)者協(xié)會擔任“宣傳部長”。

　　3.20xx年榮獲第四屆全國大學生廣告藝術(shù)設(shè)計大賽江西賽區(qū)平面作品類三等獎。

留學申請書7

尊敬的先生/女士：

　　你好！

　　我叫X，是X大學的老師。也是X學生的班主任，我非常高興地向你推薦我的學生X，并且相信它能夠出色的完成在貴校碩士課程的學習。

　　自從他進入大學以來，常常表現(xiàn)出與年紀不相符的成熟和穩(wěn)重。由于班上的大部分同學都來自其他省市，這第一次的出門離家的經(jīng)歷使得他們需要一個相當長的過程適應(yīng)這個完全陌生的新環(huán)境。但我注意到，相比之下，某某同志很快的'調(diào)整好了心態(tài)，積極主動地融入到這個新環(huán)境之中。

　　大學的'課程與中學有很大不同，偏重在自學能力，而且專業(yè)課程的學習要求另一種思維方式。因此，在大一。大二，很多同學都表現(xiàn)出了不同程度的不適應(yīng)，不知道該如何學習大學的課程。但是，某某同志適應(yīng)能力很強，很快摸清了工商管理課程的關(guān)鍵，在很短的時間里就掌握了學習方法，而且其他任課老師都表示他對于新知識的接受能力很強，新學的知識他馬上就能消化，當堂就能理解掌握。

　　可以這么說，班里的部分學生是拿著極其出色的高考成績走進了我們學校，而某某同志憑借的則是他極強的自學能力和良好的學習方法。這一點，在每學期的期末考試上得到了很好地體現(xiàn)，尤其是在專業(yè)英語的期末考試中取得極其優(yōu)秀的成績，也是班里少數(shù)順利通過英語四六級考試的同學。他對學習英語的熱情和毅力是最讓我感動的。除了學同學還校里足球隊的主力隊員，積極的參加校里組織的各項活動，有極強的組織和領(lǐng)導(dǎo)才能。他經(jīng)常到我辦公室或給我打電話，一起討論他學習和生活中所遇到的問題，希望取得更好的學習成績。概括的說某某同志是一個好學生。

　　我希望貴校能給他一個機會，讓他在貴校嚴謹?shù)膶W風和良好的學習環(huán)境中繼續(xù)發(fā)揮他的特長，進一步提高專業(yè)知識，拓寬視野。望貴�？紤]它的申請。

此致

敬禮!

　　申請人：

　　xx年xx月xx日

留學申請書8

　　在西班牙國內(nèi)，許多大學同時擔負著重要的科研任務(wù)，西班牙目前大約50%的生產(chǎn)科研成果來自高等院�？蒲袡C構(gòu)。西班牙的大學都設(shè)有獎學金制度，主要是為了資助家庭困難的學生就讀，名額分配以在校大學生為主。此外，為鼓勵學生來西留學，西班牙大學每年還向國外學生提供一定比例的獎學金，西班牙政府用于獎學金的經(jīng)費占全部教育經(jīng)費的3%。

　　對于西班牙留學生也可以申請西班牙的獎學金，西班牙的獎學金種類如下：

　　一、西班牙進修獎學金

　　二、預(yù)修和專業(yè)培訓獎學金

　　三、藝術(shù)類學生獎學金

　　四、專門課程獎學金

　　分別有(一)暑期獎學金(二)西班牙國際合作署候選人獎學金。

　　上述信息就是對于西班牙留學高校獎學金開設(shè)狀況的詳細解析，希望大家在閱讀之后能夠更加清楚認清這類問題。

　　申請資格：

　　應(yīng)屆高中畢業(yè)生，大學本科（或?qū)？疲┊厴I(yè)生或在讀生

　　身體、心理健康，年齡18-28周歲（20xx年4月份必須滿18周歲）

　　家庭經(jīng)濟狀況良好，有能力支付在西班牙學習期間的各項費用

　　辦理程序：

　　1 填寫咨詢評估表

　　2 對學生成功率做綜合評估，設(shè)計學習計劃

　　3 與成功率較高的.申請人簽署合同

　　4 指導(dǎo)準備申請大學所需的資料

　　5 聯(lián)系院校，安排面試，取得錄取通知書

　　6 指導(dǎo)學生辦理護照、存款等事宜

　　7 為學生提供面試輔導(dǎo)

　　8 指導(dǎo)整理申請簽證所需材料及提供專業(yè)的面試輔導(dǎo)

　　9 安排與領(lǐng)事館面試，呈遞簽證申請

　　10 取得簽證（一周至二周）

　　11 安排海歸顧問為學生作離境指導(dǎo)

　　12 代訂機票、聯(lián)系接機、住宿

　　13跟進學業(yè)和生活情況

留學申請書9

尊敬的考官：

　　您好！我是一名申請參加X自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。我出生于一個教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學教師；父親是也曾經(jīng)是教師，后來經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，形成了我自強不息、不輕言敗的性格。

　　中考的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短……高中三年，我努力夯實學科基礎(chǔ)知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力、同時，利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。夷陵中學嚴謹?shù)膶W風塑造了我樸實、穩(wěn)重的學習態(tài)度，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學會了在競爭中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自己身上蘊藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個支點，我也能撬起整個地球！

　　參加自主招生就是想給自己一個機會，尋找一個“支點”，選擇X我有以下幾個理由：

　　一是X是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學科門類的全國著名綜合性重點大學，是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設(shè)大學，是一所有著堅實的學術(shù)基礎(chǔ)和嚴謹?shù)闹螌W傳統(tǒng)，校園環(huán)境優(yōu)美的大學。在這樣的學習環(huán)境里，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我會受益匪淺。

　　二是X是一所以工為主的大學，這符合了我的學科興趣，我是一個理科生，尤其以數(shù)學、物理學科見長，這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開放的`環(huán)境里學習，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。

　　三是X堅持以“厚基礎(chǔ)，寬口徑，強能力，高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計劃，在教學中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重提高學生的綜合素質(zhì)，學校實施了一系列教學改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語教學工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。

　　現(xiàn)在有很多的大學生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個適應(yīng)社會的問題。大學是一個可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨一無二的場所，是一個溝通社會的平臺。我希望這里掌握生活技能，培養(yǎng)自己的社會角色，使自己能承擔社會責任，權(quán)利和義務(wù)，成為一個真正的社會人。

　　現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學習新的東西。我們不可能靠在大學里學到的知識來維護一生的，以后如果不再學了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據(jù)我的學科特長，選擇適合我的專業(yè)，但是我不會太在意專業(yè)的趨向，絕對服從學校根據(jù)我的情況進行專業(yè)調(diào)劑。

　　無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠懇的謝意！自主招生只是一次機會，無論這個機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹（我的六月不是黑色）！

此致

敬禮！

　XXX

　　20xx年XX月XX日

留學申請書10

　　日本留學對于申請日本博士的學生來說，日本語能力通過后，最困難的就是申如何寫出一份夠吸引人能夠通過的申請書了。下面日本留學專家就為大家總結(jié)了申請日本博士寫申請書時的小竅門，希望能夠幫到大家。

　　首先是留學的目的，一點要寫清楚來日本具體學習的目的，這里也包括為何學習日語的理由。還要寫出一直以來對日語學習如何的熱愛。經(jīng)過自己不懈的努力，日語水平已經(jīng)達到什么樣的水平。在自己現(xiàn)有的日語水平之上要進一步提高，彌補在和日本人交流的不足。再寫出自己要學習日本先進的`科學理論技術(shù)知識，這時可以結(jié)合將來想要進學的學科，為自己將來的工作打好一定的基礎(chǔ)。接下來是了解日本當?shù)氐奈幕�，為中日友好的事業(yè)盡一份最大的力量。

　　其次是在日語學校畢業(yè)之后后的進學希望，就是對將來想要學習的學科以及大學志愿上的選擇。在國內(nèi)目前從事是什么樣的工作、發(fā)現(xiàn)自己在哪個方面的不足。希望進入什么水平的大學，這里最好舉出學校的具體的名稱，但是那些在日本大學排名較高的大學會比較困難。為了此類大學，在學校學習的過程中，同時還要注意那些科目的學習。

　　最后一點就是在你博士畢業(yè)后，想要繼續(xù)留日還是回歸祖國，這要跟你前面的書寫的內(nèi)容一致。

留學申請書11

xx校長：

　　您好。我是xx中學xx級高中（xx班）學生，申請不參加x年x月高考，但保留學籍，完成全部高中學業(yè)，取得高中畢業(yè)證書。

　　另外，因家庭條件所限，申請免收保留學籍的費用。

　　懇請校長批準為盼。

此致

敬禮！

申請人：xxx

　　20xx年x月x日

留學申請書12

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是xxxx班的xxx同學，想申請xxx學期不到校上課但學籍在校保留，在家自行復(fù)習。不在校期間，我會自覺遵守校規(guī)校紀，嚴格自律，認真復(fù)習，并且個人安全自己負責與校方無關(guān)。學校有特殊安排時，我會按時到校，不會給學校添麻煩。希望校領(lǐng)導(dǎo)批準。

申請人：xxx

　　20xx年x月x日

留學申請書13

　　留學日本研究生條件

　　1.4年制以上的本科畢業(yè)生才具有研究生院的報考資格。

　　這里要求本科畢業(yè)生持有有效的畢業(yè)證和學位證書。個別�？粕�，自考生，無學位證的學生在國內(nèi)直接申請日本國立和公立好大學的可能性很小。所以專家建議這部分同學可以通過語言學校來申請。注：一般的研究生院要求學生具有學士學位，但也有些學校對此不作要求。有些學生具有雙大專學歷，此種情況的學習累

　　計年限雖已達到四年，但仍舊不具備日本研究生院的報考資格。

　　2.日語二級以上。

　　這是一個最低的門檻。對于文科類專業(yè)，日語專業(yè)的學生，日語等級需要達到一級。雖然理論上研究生是可以不要語言成績的，但是經(jīng)驗來看，如果沒有日語的學生，在國內(nèi)直申的學生，成功率幾乎沒有。

　　3.正式報考研究生院之前，可以研究生身份進修1年。

　　值得注意的是只有4年制以上的本科畢業(yè)生才有資格取得進修生身份。日本研究生院報考資格的其中一項為應(yīng)具有16年以上的學歷，就注意的是作為非正規(guī)生的進修生在學年數(shù)將不被計算在內(nèi)。

　　4.導(dǎo)師舉足輕重

　　日本研究生的申請是導(dǎo)師制，就是說是在和人打交道，并非和一個學校，一個制度來博弈，因此其中會有很多不確定性，有學生戲稱在日本求學就像相親，看順眼了就OK，不是沒有道理，這些條件也許你不是都具備，但你只要有其中的兩三個閃光點，一樣有申請到的可能性。

　　5.合格的平均分

　　現(xiàn)在日本大學院對平均要求還不是太高，但一定要保證沒有不及格的科目，日本人對合格點數(shù)看的很重。但一些因為競爭的問題，還是要保證平均分在75分以上。而且不要越來越低。有一個越來越高的趨勢。

　　以上是日本留學研究生申請條件的幾個基本要素。院校有優(yōu)劣，要想申請到好一點的學校，還需符合以下幾個輔助條件。

　　1.優(yōu)異的英語成績錦上添花

　　日本的一些著名學府，像東京大學，京都大學，大阪大學，都是對英語有一定要求，有英語成績的學生就會有很大的優(yōu)勢，是進超一流的敲門磚

　　2.優(yōu)秀的文書助你一臂之力

　　提交文書材料，主要是包括履歷書，推薦信，研究計劃書，這都是有比較大的學問，日本申請本來就是導(dǎo)師制，導(dǎo)師完全決定了你的錄取結(jié)果，所以這幾份材料怎么樣能打動導(dǎo)師就是的學問了，試想下，你是一個導(dǎo)師，結(jié)束了一整天的工作后，看到申請學生的履歷書等材料，是希望整齊化一，一目了然的熟悉表格，還是五花八門的申請信，還有研究計劃書，更是最重要的材料，你這幾年的研究方向，做什么，怎么做，都寫在里面，如果不能打動導(dǎo)師，成功機率可想而知。

　　3.合理選擇專業(yè)也十分重要

　　去日本讀什么專業(yè)，這也是個大問題，在國內(nèi)有很好的專業(yè)，到日本后繼續(xù)攻讀的當然是，但是有些學生想要換一個專業(yè)，有些學生讀語言的(如英語，日語)在日本不想接著讀語言了。對于這樣的學生，就有一個清醒的認識，我遇到過學日語的，過去想學計算機，這樣可能性就很小，因為你沒有本科的專業(yè)背景，換句話說，你什么都不會，去讀研究生，研究什么去呀。

　　4.國內(nèi)的院校背景或可加分

　　如果你是從國內(nèi)的一流院校畢業(yè)，如211.985院校。導(dǎo)師大多也會對你刮目相看，像清華，人大，北語，北理工之類的，申請成功率自然會比一般院校高一些。但這并不意味著只有清華北大等的學生才能申請到日本的，只是說學生在申請方面更具有優(yōu)勢。而最主要的還是要參考以上列舉的幾點日本留學研究生申請條件，全力準備，相信苦心人終不負。

　　日本留學生活常識解讀

　　1.公共場合不大聲說話

　　日本的公共場合非常安靜，在列車中是不允許打電話的。人們通常都會選擇看報紙，聽音樂，或小睡一會兒來打發(fā)時間。日本人在公共場合會自覺遵守這樣的規(guī)定，給旁人營造一個安靜舒適的環(huán)境。當然說到公共場合，居酒屋算是一個例外了，日本人會把平時積攢的壓力在這里盡情釋放。

　　2.垃圾精細分類

　　日本人把對環(huán)境的保護做到了極致。他們將垃圾明確分類，有效利用，各地對于如何分類都有明確地規(guī)定。對于剛到日本的留學生來說，一定要實現(xiàn)了解分類規(guī)則。

　　3.送禮不送貴重物品

　　日本人有贈送小禮物的習慣。對于平時照顧自己的人，會挑選一些小工藝品，手帕，或是土特產(chǎn)來贈送，以表達感謝。收到禮物的一方也會在日后進行回禮，畢竟日本非常講究禮尚往來。但是送禮時應(yīng)避免贈送貴重物品。

　　4.不在公共場合吃喝或化妝

　　一般在公共場合吃喝或者化妝會讓人覺得很沒禮貌。特別是在車廂里吃喝有可能會濺在其他人身上。而在公共場合化妝的女生也會被認為教養(yǎng)不太好。雖說如此，有些公共場合還是可以吃東西的，比如公園里可以野餐，或者研究室，以及公司中可以就餐的房間等等。

　　5.不給老人讓座

　　在高齡化的日本，人們對于“老人”的認識和中國有著區(qū)別。許多人即使已經(jīng)到了一定的年齡，也依然“不服老”，“不想成為被照顧的人”。這可能也和日本人“不希望給別人添麻煩”的特性有關(guān)吧。有時候，高齡人認為自己依然非常精神，這時如果被人讓座了，他也許會因為被人當作“老人”而感到不愉快。雖然日本人沒有讓座的習慣，但是在列車中還是會設(shè)置有老人或者孕婦等人群的專座。

　　6.吃飯AA制

　　一般在日本，幾個人結(jié)伴去餐館或者居酒屋，如果沒有事先說好由誰來請客，那么最后費用都會由所有人平攤，以免欠下別人的人情。這也是源于日本人不愿給別人添麻煩，不愿無故接受別人的人情的特性吧。

　　7.感冒務(wù)必帶上口罩

　　由于日本人不喜歡給別人添麻煩，所以感冒時為了避免傳染給別人，一定會戴上口罩再出門。在日本，進入春季后也會有許多人戴上口罩來防止花粉癥。

　　8.公共場合注意排隊

　　日本人無論是候車，上下電梯，還是結(jié)賬都會自覺排隊。無論多么擁擠，日本人都會保持高度的秩序。如果差了隊，即使自己是無意的，也會被后面的人指責。

　　留學日本要注意的生活常識

　　一、垃圾處理

　　國內(nèi)的垃圾分類才剛剛試運行，而在日本垃圾分類已經(jīng)是非常的完善了，大家一定要提前進行相關(guān)知識的積累，包括具體的分類方法，扔垃圾的`時間，如果沒有遵守規(guī)則是會被罰款的。

　　二、噪音控制

　　在房屋建設(shè)上會更關(guān)注穩(wěn)固性和環(huán)保性，所以一般墻壁都會比較薄，所以大家需要有意識的控制自己的聲音，不要影響到隔壁的人，尤其是在公共場合，一定不要外放音樂或者大聲說話。

　　三、衛(wèi)浴使用

　　一般紙巾、衛(wèi)生用品都是不能夠直接通過便器沖走的，大家一定要扔到垃圾桶內(nèi)，而且洗澡的時候要注意不要讓頭發(fā)沖進下水道，不然很有可能會引起堵塞，這樣會造成生活的麻煩。

　　四、陽臺使用

　　在日本，家庭住宅中的陽臺一般是作為緊急逃生的通道的，所以大家盡量不要在陽臺上對方太多的東西;而且在晾曬衣服的時候，不要將內(nèi)衣內(nèi)褲放在外側(cè)，這樣可以表示對其他人的尊重。

　　五、公共維護

　　生活中的公共場合，尤其是樓梯、電梯、走廊等地方，屬于大家共同使用的地方，不要隨意的占用，會對其他人造成困擾，而且也要注意衛(wèi)生的維護，這些大家是支付了相應(yīng)的費用的。

　　六、車輛停放

　　不管是自行車還是小汽車，都是由相應(yīng)的停放位置的，大家一定要按照規(guī)定擺放，并且繳納相應(yīng)的停放和管理費，如果沒有按照要求，車輛會被拖走，并且要支付一定的罰金。

　　七、問候禮節(jié)

　　生活中會有很多常見的問候禮貌用語，這是一種社會習慣，大家可以進行適當?shù)牧私�，尤其是搬到新的住所，一定要記得去拜訪一下鄰居，未來生活上可以進行關(guān)照。

留學申請書14

　　1、符合西方思維習慣

　　文化的差異導(dǎo)致東西方在什么是美德和優(yōu)缺點的看法上不盡相同。在以往的經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)，有些留學申請人表達出來的“優(yōu)點”實際上在西方看來是缺點，反映申請人對學術(shù)問題毫無主見;而有些申請人認為不好的東西恰恰是西方人所欣賞的，認為這些能表現(xiàn)出申請人充滿個性。所以申請人要了解如何以西方的思維方式取舍你的申請素材，把有益的亮點有選擇性地挑選出來，在適當?shù)亓魧W文書里展示出來。

　　2、突出重點，主線明確

　　澳洲留學申請文書寫作中要清楚有力地表達您的求學動機，和學習學術(shù)能力。在國內(nèi)有一種錯誤的觀點，個人陳述要“煽情”才能有效果。有的留學申請人就通過描述不相干活動展示“獨特”的性格，或是學術(shù)上感覺沒有什么可寫的，就寫自己考試時克服了重重困難，如何考取了好成績。這是根本不著邊際的寫法，會讓錄取者發(fā)掘不到你的特點。要知道，個人陳述是要在很短的時間內(nèi)，清楚地用幾百字告訴招生教授你是入學非常合格的人選，盲目“煽情”完全不需要。

　　千萬別描述你如何地歷盡劫難，別亂下結(jié)論，你不可能因為憤怒和苦難而脫穎而出。

　　3、結(jié)構(gòu)簡單

　　銜接緊密留學文書其實是你個人的廣告。要重點突出，形象鮮明。仔細想想，留下深刻印象的廣告哪個不是簡明而富有創(chuàng)意的.?許多申請人往往想把自己的全部優(yōu)點都寫出來告訴教授，覺得這樣才能全面的展現(xiàn)自己。但是試想一下，招生教授天天都要做大量的教學工作，還要抽出時間閱讀數(shù)量可觀的留學申請資料，只有那種簡單有力的文章才能讓人印象深刻。

　　千萬別對失敗找借口，解釋為什么沒有成功。最重要的是寫出你做了些什么來捱過挫敗，然而，除了疾病的不可預(yù)見狀況外，別為成績不好或糟糕的學期找借口。如果可能，請著重解釋個人挫敗怎樣賦予你新的態(tài)度，使得你堅定地走向成功。不要大肆渲染你的個人閃光點，只要著重在這種個人心跡揭示中寫出前因后果即可。