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關(guān)于中學教師求職信4篇
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過信吧,書信是寫給具體收信人的私人通信。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢?以下是小編為大家整理的中學教師求職信4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中學教師求職信 篇1
尊敬的校領(lǐng)導:
您好!首先,向您辛勤的工作致以深深的敬意!同時也感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。我是衡水學院漢語國際教育專業(yè)20xx屆的學生苑賀芬。近期在網(wǎng)上全國教育網(wǎng)上看到貴校在招聘英語老師,特此投上我的個人簡歷,經(jīng)歷了四年的高校教育和高校生活,面對新的機遇和挑戰(zhàn),我真誠的希望能夠進入貴校工作,為貴校的教育事業(yè)增磚添瓦,為廣大學子以及教育事業(yè)奉獻我的青春和熱血。
無論是教學還是升學方面衡水都是享譽全國,素以治學嚴謹、育人有方而著稱。在這樣的學習環(huán)境下,我切身地體會到了學習的樂趣并立志當一名人民教師將自己奉獻給教育事業(yè)。經(jīng)歷了四年的學習以及半年的實踐教學,無論是在知識能力,還是在素質(zhì)修養(yǎng)方面,我都受益匪淺,為以后從事教育事業(yè)打下了初步。
“學高為師,身正為范”是我一直銘記的警言,以此為鑒,我在大學四年中努力學習,不斷充實自我,調(diào)整自我。在校期間,我認真學好專業(yè)知識,特別是從英語特點入手,在聽、說、讀、寫、譯等方面嚴格要求自己。各學科成績良好。大二時以良好的.成績通過了四級的考試,大三時又以良好的成績通過了六級考試,于此同時,我大量汲取課外的知識,閱讀英文原文著作、報刊、雜志,經(jīng)常參加各院系的學術(shù)報告活動,擴展知識的廣度和深度。能夠熟練地回復英文商業(yè)信函并能及時翻譯各種日常文稿,能用英語進行流利的交流。對于第二外語日語也具備了一定的聽說能力。計算機方面能熟練運用office辦公軟件和windows操作系統(tǒng),熟練處理各種文檔。除此之外,我還參加了學外組織的一些與專業(yè)相關(guān)的培訓以及教師資格證培訓,并成功獲得了教師資格證書。
我性格開朗、樂觀向上、自信、穩(wěn)重、幽默、誠懇務實,待人熱情、真誠。工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神,能迅速的適應各種環(huán)境,并融合其中。在學校與同學關(guān)系融洽,在各類社會實踐活動中,如家教,各種企事業(yè)單位的銷售和推廣工作等,與同學和朋友們建立了良好的人際關(guān)系。這些社會實踐工作使我具備了敏銳的洞察力、獨立的思考判斷能力、果斷的行事作風以及團隊合作精神,最重要的是學會了為人處世之道。
扎實的專業(yè)能力和積累的社會實踐經(jīng)驗使我自信能勝任貴校所要求的工作,在此我真誠地希望我貴校更給我一個機會能夠面談,我會用行動證明您的選擇是正確的。
最后祝貴校教育事業(yè)蒸蒸日上,再創(chuàng)佳績!
此致
敬禮
自薦人:苑賀芬
20xx年7月9日
中學教師求職信 篇2
尊敬的校領(lǐng)導:
您好!感謝您在百忙之中閱讀我的求職信,我是xx師范大學xx學專業(yè)碩士研究生,即將畢業(yè),誠求貴校xx教師一職。
自大學填報志愿以來,我就決定做一位優(yōu)秀的教師,教書育人工作低調(diào)且平凡的,但是對于教師事業(yè)我始終充滿著極大的熱情,并且在平時的實踐中不斷學習、進步。誠實正直、勤勞務實是我的'原則,多年來的求學生涯使我形成了優(yōu)良的處事作風和先進的思想觀念,并有了獨特的思維方式、和諧的人際關(guān)系。大學生活強化了我的文化知識修養(yǎng),并塑造了良好的心理素質(zhì),切實我具備了腳踏實地的作風和規(guī)范自我的做人原則。工欲善其事,必先利其器。
在師友的嚴格教益及個人努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎知識,掌握了多項技能,能自如運用計算機軟件,熟悉WORD、EXCEL、latex等辦公軟件。積極參加學校和學院組織的各項活動,同時,我很注重對自己各方面素質(zhì)、能力地培養(yǎng),積極參加各種社會活動,抓住機遇,鍛煉自己。
為了自己能更好的掌握教育教學技能,平時我利用課余時間從事家教工作,在大學本科期間也曾獨立辦過暑期輔導班,在研三學期開始我找到一所實習學校擔任五個班的物理教學工作,因此,擁有一定的教學經(jīng)驗和社會實踐能力。
在杭州學校競爭激烈的環(huán)境下,得知貴校以“仁愛求真”為校訓,以培養(yǎng)“具有理性精神,健全人格,深厚文化素養(yǎng)和高度責任意識的公民”為己任,堅持“優(yōu)質(zhì)化、科研化、國際化、特色化、現(xiàn)代型”的辦學方向,堅持以人為本,憑借自己獨特的辦學理念和教學模式在杭州教育界獨樹一幟,決非偶然,而是憑借領(lǐng)導高卓的遠見及教職員工們強大的凝聚力,我欲以滿腔的熱情加入這個大集體,將以昂揚的斗志奮發(fā)于我所追求的事業(yè)。
再次感謝閱讀我的求職信,盼望著早日得到您的佳音!祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮
求職者:xxx
20xx年xx月x日
中學教師求職信 篇3
尊敬的校領(lǐng)導:
您好!從網(wǎng)上看到貴校的招聘信息,我對英語教師一職很感興趣。
我是剛畢業(yè)的大學生,在校期間積極參與班里和社團活動,平時上課學習中學到了很多專業(yè)知識,在專業(yè)知識的熏陶下我覺得我能勝任貴校英語教師一職,為貴校培養(yǎng)人才的宏偉大業(yè)盡職盡責.
在學校的空閑時間里會在社會上找些兼職來做,為裝修公司拉過客戶,放假在家時為小學生輔導過功課,在社會中的實踐讓我明白做事情要有責任心,要堅持。對于教師對學生更應該有耐心和愛心。我相信我能在我的事業(yè)中堅持、自信、更多的耐心更多的愛心。
隨信附上我的.簡歷,如有機會與您面談,我將十分感謝。即使貴校認為我還不符合你們的條件,我也將一如既往的關(guān)注貴校的發(fā)展,并在此致以最誠摯的祝愿。
此致
敬禮!
求職人:
XX年X月X日
中學教師求職信 篇4
尊敬的校領(lǐng)導:
您好!
感謝您在百忙之中抽空來看我的這份簡歷,在這里有一顆熱情而真誠的心渴望得到你的了解,支持和幫助。
我是武漢音樂學院演藝學院20xx屆畢業(yè)生,在校攻讀的是音樂教育專業(yè),師從于武漢音樂學院演藝學院李歌教授。在即將畢業(yè)之際,我回首過去的求學經(jīng)歷,有喜悅、有成功、有苦澀、有汗水。由于各方面不利條件,在求學過程中受到很多挫折,但我還是憑著對音樂的摯愛一路走下來。
現(xiàn)今的我即將告別大學生涯,開始新的人生旅程,內(nèi)心充滿了激動和憧憬,十分渴望能在未來的工作中發(fā)揮自身的專業(yè)特長,扎扎實實的工作,實現(xiàn)個人的社會價值。
我渴望畢業(yè)后能成為一名音樂教育工作者。因為我熱愛音樂,而且成為一名光榮的教師也是我從小的心愿。教師的工作是塑造人的'工作,它神圣、偉大。假如我能幸運的走上教師崗位,我會盡自身的能力,做好一切。我會努力教好我的學生,讓他們成才。我會教我的學生如何去做人,如何去生活,如何去面對自身的人生。我要教他們好好地去品味人生的這杯水,它不是涼的,而是暖的;它不是淡的,而是甜的。
我殷切的希望在20xx年能正式成為你們的一員,我也將會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作、不負領(lǐng)導厚望。
良好的管理體制,濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自身的首選目標,相信在貴校領(lǐng)導的幫助指導下,通過自身的努力,我會成為一名合格的人民教師,希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!
下面,我就自身的實際情況向您作簡單的個人自我介紹:
我的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古赤峰市,遼闊的原野塑造了我開朗大方的性格,純樸的鄉(xiāng)情給予了我善良的品質(zhì),艱苦的條件培養(yǎng)了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。
大學的四年時光里,我本著自強不息,學以致用的原則,一直以認真的態(tài)度對待學習。在學好專業(yè)課的同時,我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高,廣泛的涉獵了文學,哲學,心理學,教育學等方面的書籍,計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面,我勤學苦練,不斷提高自身的整體水平,并在教育實習中取得優(yōu)異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。
在思想方面我積極向黨組織靠攏,關(guān)心集體,團結(jié)同學,并加入“XX”協(xié)會,多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演,中小學實踐教學,足球賽等課外活動。力求使自身成為高素質(zhì)的復合型人才!
我相信命運之神會垂青有準備之人,回首過去深感母校培育之恩,注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。我將以愛心,熱心,敬業(yè)之心來實現(xiàn)自身的奮斗目標:做名合格的人民教師。
我或許不是令您滿意的,但我相信依靠努力,我將成為最合適的!
我或許不是最優(yōu)秀的,但我會自強不息,我是有潛力的!
最后,誠摯希望貴校能夠垂惠!
下頁附表,盼面談!并祝貴校再創(chuàng)佳績!
此致
敬禮
求職者:***
20xx年**月*日
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