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校園建議書(shū)

時(shí)間:2024-08-30 01:55:15 建議書(shū) 我要投稿

校園建議書(shū)范文匯編10篇

  在現(xiàn)在社會(huì),建議書(shū)與我們的生活息息相關(guān),我們?cè)趯?xiě)建議書(shū)時(shí)要分條列出建議的具體內(nèi)容。大家知道建議書(shū)的格式嗎?下面是小編收集整理的校園建議書(shū)10篇,希望能夠幫助到大家。

校園建議書(shū)范文匯編10篇

校園建議書(shū) 篇1

敬愛(ài)的校長(zhǎng)和老師們:

  最近,校園里的垃圾越來(lái)越多,學(xué)校的大門(mén)前和校園的`路上都是垃圾。再加上有些同學(xué)平時(shí)都不注意衛(wèi)生,廢紙包裝袋隨手一扔了事,整個(gè)校園看上去很不整潔,實(shí)在令人痛心。

  這一景象對(duì)我們整個(gè)校園的形象有很大的不良影響,所以我建議:

  1、在學(xué)校的門(mén)口,及其他地方多設(shè)置一些造型各異的分類垃圾桶。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)能分為“可回收”和“不可回收”兩種,這樣做一方面可以增加收入,節(jié)約能源,另一方面可以在學(xué)生中樹(shù)立節(jié)約資源的觀念,只有這樣,我們的校園才能更干凈整潔!作文

  2、學(xué)校學(xué)生人數(shù)很多,同學(xué)們?cè)谙抡n活動(dòng)量很大,排出大量二氧化碳,只有樹(shù)木才能把大量二氧化碳轉(zhuǎn)為氧氣,凈化空氣。所以要多多植樹(shù),這樣我們的校園環(huán)境才能更美好!

  敬愛(ài)的校長(zhǎng)和老師們,請(qǐng)采納我的建議,快讓同作文

  學(xué)們行動(dòng)起來(lái),讓我們唯一的家園——地球變得更美麗吧!

  XX班XXX

  XXX年X月X日

校園建議書(shū) 篇2

臨海市環(huán)保局:

  地球是我們的家園,它就像我們的母親一樣哺育我們,滋潤(rùn)著我們,無(wú)私的照顧著我們,你為我們提供資源,我們是地球中的主人,我們有權(quán)利保護(hù)它,有誰(shuí)不想讓家園變的更美麗,更漂亮,如今現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá),我們的家園逐漸變的一天比一天丑,人類用廉價(jià)的塑料制品,大量使薄膜、包裝袋、一次性飯盒,雖然給我們帶來(lái)了許多的`方便,卻給地球帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。白色污染是越來(lái)越嚴(yán)重,使環(huán)境付出了巨大的代價(jià),環(huán)境污染也給人類帶來(lái)了巨大的危害,人們對(duì)白色惡魔有著缺乏的緊迫感。因此,我提出以下的幾項(xiàng)建議:

  1、請(qǐng)不要亂扔垃圾,應(yīng)該把垃圾扔到指定的垃圾箱中。

  2、不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。

  3、提倡多植樹(shù),少砍伐樹(shù)木。盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。

  4.提倡節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。

  5.慎用清潔劑,盡量用肥皂,用無(wú)鉛汽油、無(wú)磷洗滌劑,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水、空氣污染。

  6.不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。作為地球的主人,我們應(yīng)該改善對(duì)環(huán)境的污染,保護(hù)環(huán)境,我們一定會(huì)猶豫的盡到自己的責(zé)任和義務(wù)。希望你們能使地球變得更好!

  臨海市新哲商小學(xué)六(5)班顧丹紅

  20xx年xx月xx日

校園建議書(shū) 篇3

  寫(xiě)建議書(shū),一般要先寫(xiě)清楚存在的問(wèn)題,再說(shuō)明產(chǎn)生問(wèn)題的原因,最后提出解決問(wèn)題的建議。

  建議書(shū)有一定的格式:根據(jù)建議書(shū)的內(nèi)容先寫(xiě)上標(biāo)題,再另起一行寫(xiě)稱呼(就是寫(xiě)清楚建議書(shū)是寫(xiě)給誰(shuí)的),然后寫(xiě)建議的.具體內(nèi)容,最后寫(xiě)上建議人的姓名(或提出建議的團(tuán)體的名稱)和日期。

  寫(xiě)建議書(shū)時(shí),應(yīng)注意以下四個(gè)方面:

  一、從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是

  提意見(jiàn)、寫(xiě)建議要根據(jù)具體問(wèn)題、實(shí)際需要和可能的條件來(lái)進(jìn)行。

  切忌憑空想象,不著邊際地亂提意見(jiàn)和建議。

  二、說(shuō)話得體,有分寸

  首先,所提意見(jiàn)和建議應(yīng)當(dāng)比較準(zhǔn)確、比較合理,并且要掌握一定的分寸。

  意欲曉之以理,首先動(dòng)之以情,這樣意見(jiàn)才容易被接受,從而達(dá)到目的。

  其次,要保證意見(jiàn)和建議在現(xiàn)實(shí)條件下行得通。

  三、內(nèi)容具體、清楚、實(shí)在

  建議書(shū)的核心部分是所提建議的內(nèi)容。

  因此,提建議不管是分條開(kāi)列,還是不列條款,都應(yīng)當(dāng)把建議的內(nèi)容寫(xiě)具體、寫(xiě)清楚,使人一目了然。

  四、語(yǔ)言準(zhǔn)確、精練

  語(yǔ)言一定要準(zhǔn)確精練,要言簡(jiǎn)意明地把具體的辦法、具體的措施準(zhǔn)確地、清晰地寫(xiě)出來(lái)。

  做好以上幾點(diǎn),相信你一定能寫(xiě)出一封合理的建議書(shū)。

校園建議書(shū) 篇4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  最近,我們附近的環(huán)境已經(jīng)大大受破壞了。美麗的'長(zhǎng)江,已經(jīng)成了黃色,江中的小魚(yú)也因喝了有毒的水而死去,長(zhǎng)江一定在偷偷抹去眼角的淚水。我們那碧綠的小草,已經(jīng)受了許多傷了,人們踩在它身上,它便垂下了頭。現(xiàn)在,一些存活的小草一定會(huì)偷偷哭泣,為我們的行為感到很氣憤。

  同學(xué)們,老師們,你們看看,垃圾堆旁堆著的垃圾,長(zhǎng)江上漂著的垃圾,一些小花小樹(shù)旁,人們亂丟的垃圾,這些不都是我們?cè)斐傻膯幔侩m然,我們這樣十分方便,可是,這對(duì)環(huán)境是多么大的污染啊!

  我建議大家,我們每天都把垃圾丟進(jìn)垃圾桶去,讓長(zhǎng)江上的垃圾消失。我們?cè)诶芭赃吋由弦恍?biāo)語(yǔ)和保護(hù)環(huán)境的畫(huà),好提醒大家,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),這樣對(duì)我們身體也好。或者是我們每天都帶一個(gè)垃圾袋,只要看見(jiàn)旁邊有瓜果或廢紙,便可以撿起來(lái),丟進(jìn)垃圾袋里,然后等經(jīng)過(guò)垃圾桶時(shí),再把垃圾袋丟進(jìn)去。

  只要我們每一個(gè)人都有環(huán)保的意識(shí),世界將變得更美好!

校園建議書(shū) 篇5

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  我們學(xué)校一直都是四季如春,非常美麗:春天,百花盛開(kāi),百鳥(niǎo)齊鳴。夏天,綠樹(shù)成陰,一碧千里。秋天,果實(shí)累累,枯黃的樹(shù)葉都在空中翩翩起舞。冬天,如詩(shī)如畫(huà),就像童話里的世界。就在這樣一座美麗的校園里,總是會(huì)有一些美中不足的缺點(diǎn)。就比如在學(xué)校的走廊或樓梯間總是會(huì)有一些五顏六色的、零零碎碎的紙張,是我們看得很不是舒服。

  這些缺點(diǎn)都是因?yàn)橥瑢W(xué)們不講衛(wèi)生或不自覺(jué)地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造成的。

  因此我想學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們提幾點(diǎn)建議:

  1、校領(lǐng)導(dǎo)在國(guó)旗下講話時(shí)要多點(diǎn)號(hào)召同學(xué)們保護(hù)環(huán)境,老師們還要以身作則。

  2、開(kāi)展關(guān)于保護(hù)環(huán)境的'班隊(duì)會(huì),讓同學(xué)們自由發(fā)言,想出保護(hù)環(huán)境的辦法,讓同學(xué)們更多的為保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。

  3、多開(kāi)展環(huán)保手抄報(bào)制作活動(dòng)。

  4、多貼一些環(huán)保手抄報(bào)和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里,讓同學(xué)們多了解環(huán)保,知道環(huán)保的重要性。

  5、在學(xué)校的垃圾桶上貼一些宣傳標(biāo)語(yǔ),比如“垃圾也有自己的家,請(qǐng)別讓他們流落街頭。”

  6、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學(xué)們,防止他們亂扔垃圾。我希望以上幾點(diǎn)能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻(xiàn)。

  建議人:XXX

  11月10日

校園建議書(shū) 篇6

龍鳳小學(xué)朱校長(zhǎng):

  校長(zhǎng)您好,我是咱們學(xué)校的一名六年級(jí)學(xué)生,與學(xué)校生活這么多年的同時(shí),我從中也發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題。

  每當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),小賣(mài)部旁的垃圾桶與教學(xué)樓下的垃圾箱中總會(huì)溢出許多垃圾,我建議:

  派六年級(jí)的人輪流看守,第一天六(1)班派4人個(gè),第二天六(2)班派4個(gè)人,第三天六(3)班派4個(gè)人值日。除了輪流看守,還應(yīng)增加垃圾桶。

  我發(fā)現(xiàn)花壇里總有一些白色垃圾。既不美觀又污染環(huán)境,我建議:

  1、在星期三的班會(huì)課上,各年級(jí)宣傳白色垃圾的危害,讓每位同學(xué)做到不亂丟白色垃圾。

  2、讓同學(xué)們回家后向家長(zhǎng)和親友宣傳白色垃圾的危害,讓他們不亂丟白色垃圾。

  3、利用休息日去學(xué)校附近撿垃圾和宣傳白色垃圾的危害。

  俗話說(shuō)得好,民以食為天。我們中午吃飯離不開(kāi)糧食。一些同學(xué)們卻總在食堂里,操場(chǎng)上扔剩飯剩菜。我建議:

  1、讓同學(xué)們觀看農(nóng)民伯伯種糧食的圖片及視頻,懂得“粒粒皆辛苦”這句計(jì)。

  2、利用休息日,組織同學(xué)們?nèi)ヌ锢锓N菜,體會(huì)農(nóng)民伯伯的辛苦。

  有一些同學(xué)喜歡在花壇中踩踏,嚴(yán)重破壞了校園的美觀。我建議:

  1、舉辦一個(gè)護(hù)綠小標(biāo)題活動(dòng)。同學(xué)們可以發(fā)揮自己的想象,把自己想到的.愛(ài)護(hù)花草的小標(biāo)題投稿。

  2、在植樹(shù)節(jié)前后,隨老師去植樹(shù)。

  水龍頭的水開(kāi)過(guò)之后有人會(huì)不記得關(guān),我建議:

  在水龍頭的水周?chē)N上:請(qǐng)不要讓我一直流淚等,讓不記得關(guān)水龍頭的人記起來(lái)。

  以上就是我的建議,望校長(zhǎng)采納!

校園建議書(shū) 篇7

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  陽(yáng)光明媚,空氣清新,鳥(niǎo)語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境,多年來(lái),我校一直努力綠化、美化、凈化校園。

  還通過(guò)多種渠道普及環(huán)保理念,倡導(dǎo)綠色文明,更好的營(yíng)造“環(huán)境友好、構(gòu)建和諧”的人文環(huán)境。

  但是,隨手亂扔垃圾、肆意浪費(fèi)糧食、破壞花草樹(shù)木、上下樓梯不講秩序等不文明現(xiàn)象還時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們的身邊。

  我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,健康地成長(zhǎng),而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。

  在此我們特向全校師生發(fā)出以下建議:

  1、不亂丟果皮紙屑,不隨地吐痰,主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢;

  2、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾,養(yǎng)成“隨手丟下垃圾可恥,彎腰拾起垃圾光榮”的良好習(xí)慣;爭(zhēng)做“戴紅領(lǐng)巾、講普通話、做文明衛(wèi)士”小標(biāo)兵;

  3、上下樓梯講秩序,真正做到“禮讓右行”;

  4、愛(ài)護(hù)公物,不在桌椅、墻體上亂涂亂畫(huà),愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的一草一木;

  5、不帶不吃零食。 吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良影響,同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來(lái)諸多不便。

  6、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮,隨手關(guān)緊水龍頭,節(jié)省每一度電,每一滴水,珍惜每一顆糧食。

  同學(xué)們,讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的'建設(shè)盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起,養(yǎng)成文明習(xí)慣,完善自身修養(yǎng),營(yíng)造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,展現(xiàn)長(zhǎng)江小學(xué)良好的精神風(fēng)貌 。

  “校園文明,我文明;校園美麗,我美麗”。

  讓知識(shí)在純凈的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來(lái)吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)干凈、明亮、溫馨的家而努力吧!!!

  XX官渡口鎮(zhèn)長(zhǎng)江小學(xué)

校園建議書(shū) 篇8

尊敬校領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!

  我是石龍中心小學(xué)六年級(jí)九班的一位同學(xué).我在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活已有三年之久.我一來(lái)這間學(xué)校就看見(jiàn)多么高大的`教室,學(xué)校的后花園多么漂亮。

  但是,我們不難發(fā)現(xiàn),它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。例如:有些同學(xué),他們寫(xiě)錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫(xiě),而是干脆地撕下整頁(yè)紙;學(xué)校的走廊上、操場(chǎng)里、小徑旁、花園中,我們常常都能見(jiàn)到揉成一團(tuán)的紙屑;有些紙上沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字,卻被人掉棄;......

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),為讓這間美麗的學(xué)校漂亮下去,我在這里提出建議:

  1、請(qǐng)各位同學(xué)不要浪費(fèi)紙張,要珍惜資源,我們要保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源。

  2、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境不亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。對(duì)不良行為做出合理的批評(píng)。

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),我希望你門(mén)、們可以接受我的建議,讓這間美麗的學(xué)校發(fā)展下去。

  石龍中心小學(xué)六(九)班楊海琳

  9年 月9日

校園建議書(shū) 篇9

  九峰河旁邊的居民和周?chē)膹S長(zhǎng):

  我是實(shí)驗(yàn)附小的一名小學(xué)生。

  我在學(xué)作文回家時(shí)經(jīng)過(guò)九峰河,看見(jiàn)河里的水都發(fā)黑發(fā)臭了。以前的九峰河可不是這樣的。那時(shí)河水清澈見(jiàn)底,河里的`魚(yú)兒都很肥,許多的人都在這釣魚(yú)呢!可現(xiàn)在河水發(fā)黑發(fā)臭,小魚(yú).小蝦早搬家了。雖然河的兩岸種了樹(shù),河底鋪了鵝卵石,但人們還是看都不看一眼就走了。它無(wú)奈地垂下了頭,像生命垂危的老人。

  為什么九峰河河水會(huì)發(fā)黑發(fā)臭呢?經(jīng)過(guò)調(diào)查后,我才知道是因?yàn)橹車(chē)墓S把工業(yè)廢水直接排到九峰河里,讓它變得發(fā)黑發(fā)臭了。另一個(gè)原因就是附近的居民也把沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理的生活用水直接排到河里。還有一個(gè)原因是路邊路邊擺水果攤的人常常把爛水果扔到河里,日久天長(zhǎng),河水也就變臭了。

  因此,我向你們提出建議:

  1、工廠里的水先進(jìn)行處理,然后循環(huán)使用。

  2、生活用水也可以先進(jìn)行處理,然后排到河里。

  3、在河旁邊多設(shè)幾個(gè)垃圾桶,讓攤主不要把垃圾扔到河里,而是扔到垃圾桶里。

  為了九峰河的美麗,為了空氣的清新,請(qǐng)廠長(zhǎng)、居民、、攤主接受我的建議,不要再讓那些臭味來(lái)污染我們清新的空氣。

  實(shí)驗(yàn)附小的一名學(xué)生

  20xx年10月21日

校園建議書(shū) 篇10

敬愛(ài)的環(huán)保局局長(zhǎng):

  地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那么的美麗壯觀,和藹可親。但是近幾年來(lái)由于人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視,我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人,奄奄一息?

  “嘩——嘩?”水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水,用水人不知去向;開(kāi)著電燈、電視,房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本被隨身扔進(jìn)垃圾箱,卻只用了幾頁(yè);森林、綠洲不斷消失,人們卻置之不理? 您說(shuō),地球擁有的自然資源難道是無(wú)限的嗎?我們不加節(jié)制地利用資源,大地就不會(huì)干枯嗎?

  黃河斷流、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐??這一切一切的不良現(xiàn)象,都是由我們?nèi)祟愋闹心恰暗诙䝼(gè)星球”引起的、科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)千米的范圍內(nèi),沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球。但是,人類卻隨意毀壞自然,不顧后果地濫用化學(xué)品,使本來(lái)可以不斷再生、給人類做貢獻(xiàn)的水資源、森林資源、生物資源等不能再生,卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎,在地球衰落的同時(shí),又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們??沙塵暴,由于人們?yōu)E砍樹(shù)木,不注重綠洲,導(dǎo)致植被面積縮小,水土嚴(yán)重流失;酸雨,不植樹(shù)造林,水土流失,導(dǎo)致它正腐蝕著我們的笑容和美麗。一寸土一片綠,正在被人們的肆意所吞蝕。

  這令人震驚的`嚴(yán)重現(xiàn)象和歷史教訓(xùn),怎能不引起大家的認(rèn)真思考呢?環(huán)境保護(hù)刻不容緩啊!為了人類共同的家園——地球,我提出了一下幾條建議:

  (1)洗完手后擰緊水龍頭;

  (2)洗手、洗澡、洗菜的水用來(lái)沖廁所或澆花;

  (3)盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;

  (4)房間里沒(méi)有人時(shí)記得關(guān)電燈、電視;

  (5)看電視時(shí)音量不宜太大;

  (6)不在紙上亂涂亂畫(huà),不扔沒(méi)用完的本子;

  (7)多植樹(shù)造林,少濫砍濫伐。

  我相信,世界主宰中不能沒(méi)有綠色。如果我們行動(dòng)起來(lái),地球?qū)?huì)布滿綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色,綠色時(shí)碧水、藍(lán)天和清新的空氣,綠色時(shí)樹(shù)的私語(yǔ)和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累,就讓我們用綠來(lái)澆灌它吧!

  讓人類行動(dòng)起來(lái),保護(hù)地球資源,不讓世上最后一滴凈水,成為人類悲哀的眼淚。

  20xx年12月26日

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