給同學(xué)的建議書集合7篇

　　在充滿活力，日益開放的今天，越來(lái)越多人會(huì)去使用建議書，建議書是個(gè)人或者單位有關(guān)方面為了開展某項(xiàng)工作，完成某項(xiàng)任務(wù)或進(jìn)行某種活動(dòng)而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見、建議時(shí)使用的一種文體。怎么寫建議書才能避免踩雷呢？以下是小編整理的給同學(xué)的建議書7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

給同學(xué)的建議書 篇1

　　畢業(yè)考試快要到了，同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)，但是我班還是有一種不好的現(xiàn)象。如，黑板總是等老師進(jìn)入教室時(shí)再擦，下課鈴響了就跑出去玩，到上課鈴響時(shí)再去上廁所，浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間；上體育課或音樂課上，下樓時(shí)，用力踩踏樓梯，大聲喧嘩，影響了其他班級(jí)上課的紀(jì)律。給老師，同學(xué)們留下了不好的印象。

　　為了提高同學(xué)們學(xué)習(xí)效率，給學(xué)校留下好的映象，我提出以下幾點(diǎn)建議

　　第一，請(qǐng)不要在每節(jié)課上講悄悄話，因?yàn)槿绻�你這樣做，會(huì)影響要學(xué)習(xí)的同學(xué)，還要浪費(fèi)老師的時(shí)間來(lái)批評(píng)你的這種行為。

　　第二，下課鈴響后，負(fù)責(zé)值日的同學(xué)迅速將黑板擦干凈，要上廁所的同學(xué)趕緊去上廁所，不要到上課鈴響了再做這些事情，以免浪費(fèi)老師和同學(xué)們寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　第三，上體育課或音樂課上，下樓時(shí)，不要用力踩踏樓梯，也不要大聲喧嘩，因?yàn)檫@樣會(huì)影響了其他班級(jí)上課的`紀(jì)律。

　　第四，請(qǐng)不要在老師講課的時(shí)隨便接嘴、插嘴，這樣不僅影響了上課紀(jì)律，更是對(duì)老師的極其不尊重。

　　以上是我針對(duì)我班同學(xué)的行為所提出的建議，好的，望同學(xué)們采納，應(yīng)用，不好的，我會(huì)加以修改。

給同學(xué)的建議書 篇2

親愛的同學(xué)們：

　　地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親。地球慷慨的提供我們各種資源，而我們卻還不顧后果的.去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去。地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類身上！所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球，愛護(hù)環(huán)境，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：

　　1、珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，我們要多植樹造林，樹林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍濫伐的行為，要少破壞大自然。

　　2、不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……如果這些資源被無(wú)止境的開采，必定會(huì)形成各種資源的枯竭，當(dāng)人們沒有資源時(shí)，我們就無(wú)法生存了。

　　3、水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來(lái)地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴(yán)重缺水，所以，我們要節(jié)約用水。

　　雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn)，但是團(tuán)結(jié)就是力量，讓我們一起從身邊的點(diǎn)滴小事做起，保護(hù)和珍惜我們的地球，那樣地球就能炫出青春的笑容。

　　此致

敬禮！

　　建議人：xxx

　　20xx年x月x日

給同學(xué)的建議書 篇3

親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　我們是隆安一小六（2）班校園環(huán)境保護(hù)活動(dòng)小組的成員，這段時(shí)間以來(lái)，我們經(jīng)過(guò)調(diào)查和統(tǒng)計(jì)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)在校園里亂丟廢棄物的現(xiàn)象很嚴(yán)重，我們的`校園變得很不衛(wèi)生。今天我們給大家發(fā)出倡議，為了保護(hù)我們的校園生活環(huán)境，讓同學(xué)們能夠在整潔、優(yōu)美的環(huán)境里學(xué)習(xí)，希望大家做到一下幾點(diǎn)：

　　1、要把食品包裝袋扔入垃圾桶里，保持學(xué)校環(huán)境整潔衛(wèi)生。

　　2、盡量不用一次性塑料袋，如果用完了也不要怕麻煩，要把它扔進(jìn)垃圾桶里。

　　3、用過(guò)的包裝瓶或飲料瓶要不要扔掉，要把它集中起來(lái)，然后賣到廢品收購(gòu)站，所得的錢用來(lái)幫助有困難的人。

　　4、發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有廢棄物時(shí)能伸出你熱情的小手，主動(dòng)撿起來(lái)，讓校園多一塊干凈整潔的地方。

　　不知大家想過(guò)沒有？如果我們每人每天少用一個(gè)塑料袋，少扔一次廢棄物，就能讓我們的校園變得更整潔。

　　所以，讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊做起，從自己做起，盡我們自己所能來(lái)保護(hù)我們的校園環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)的環(huán)境更加美好！

給同學(xué)的建議書 篇4

親愛的同學(xué)們：

　　隨著網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)達(dá)與電子產(chǎn)品的更新，電視、電腦、手機(jī)、游戲機(jī)等電子產(chǎn)品，已成為我們生活中必不可缺的部分。雖然這些電子產(chǎn)品給我們生活帶來(lái)很多樂趣，方便了我們的生活，但也給我們帶來(lái)很多困擾。比如，我們經(jīng)常就會(huì)有爸爸媽媽抱怨自己的孩子一天到晚拿著手機(jī)玩，對(duì)了，就是手機(jī)，對(duì)我們青少年危害最大！

　　現(xiàn)在很多學(xué)生一回到家，就開始玩手機(jī)，所謂“一機(jī)在手，天下皆為我所有”。玩王者、打怪、小游戲、刷抖音、小視頻，一個(gè)個(gè)APP不帶重樣，十足的網(wǎng)癮少年。在爸爸媽媽的嘮嘮叨叨下才草草寫作業(yè)，遇到不會(huì)的題，腦子也懶得動(dòng)，就在百度直接搜答案。太過(guò)于沉迷游戲，視力下降，成績(jī)一塌糊涂。

　　為此，我有幾個(gè)小小的提議：

　　在家里，不讓孩子私自玩大人手機(jī)，若是學(xué)習(xí)需要，要在家長(zhǎng)監(jiān)督下完成。

　　1、不玩手機(jī)多看書，書籍不僅增長(zhǎng)知識(shí)，還能開拓我們的視野。

　　2、不玩手機(jī)多活動(dòng)，多在藍(lán)天白云下走走看看，親近自然，陶冶心情。

　　3、不玩手機(jī)多溝通，和父母長(zhǎng)輩多聊天，和同學(xué)朋友多聊天，不僅增加相互的.感情，還能了解別人眼中的世界。

　　以上是我的建議，希望大家能自律不玩手機(jī)，好好學(xué)習(xí)，快樂長(zhǎng)大！美好生活，從遠(yuǎn)離手機(jī)開始！

給同學(xué)的建議書 篇5

親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　大家都知道水是人類生活中不可缺少的資源，可是我們能飲用的淡水只占地球的3%。地球上人類需要用水，植物，家禽，動(dòng)物，都需要水，但是人類不加節(jié)制的使用水，一些工廠的污水排入水中，使大海，長(zhǎng)江，黃河各部分都受到了不同程度的污染。

　　在生活中人類的洗車用水最為浪費(fèi)，20xx年~20xx年一家洗車店每個(gè)月平均使用10~15噸水，20xx年~20xx由于車輛的增多，每一家洗車店用水從10~15噸增長(zhǎng)到15~20噸，如果一年，一家洗車店就要浪費(fèi)120~240噸水。可想而知水已經(jīng)是地球上最為珍貴的資源，而我們洗菜，飲用……都需要用水。

　　前幾年，云南等地干旱，多少畝耕地被毀，人們看到月牙泉現(xiàn)在只剩下像一只螞蟻那么大；非洲的`孩子喝不上干凈的水。這些都是真實(shí)的事例，如果人們?cè)俨徽湎�水源，那么我們的子孫后代只能喝泥沙了。

　　生活中，我們可以用洗菜的水去拖地，用洗衣服的水去沖馬桶，如果每家每戶一個(gè)月能節(jié)約1噸水就足夠了。

　　同學(xué)們，既然我們已經(jīng)知道了水的珍貴，那么就讓我們節(jié)約用水吧！

　　祝：

學(xué)習(xí)順利

XXX

　10月18日

給同學(xué)的建議書 篇6

　　廣大同學(xué)們：

　　如今，作業(yè)戰(zhàn)術(shù)成了老師的制勝法寶，我們?cè)谧鳂I(yè)的面前只能乖乖低頭。為了幫助大家完成作業(yè)，我向大家?guī)讉�(gè)寫作業(yè)看家本領(lǐng)，供大家評(píng)判選擇。

　　一、寫倫眼。使用此招的同學(xué)要有很好的視力，遠(yuǎn)視眼最好，使用時(shí)要把眼珠橫移180度，真到搜索到目標(biāo)，然后認(rèn)真模仿。成功率五顆星。適合膽小者使用。

　　二、白眼。使用此招時(shí)要伴隨一系列的假象，可假裝問別人問題，也可假裝借格尺橡皮之類的東西，動(dòng)作要點(diǎn)是一定要讓別人感覺不到你別有用心，從而在對(duì)方完全不設(shè)防的狀態(tài)下將別人的答案抄在自己的本子上面。成功率七顆星。適合有戲劇天賦的.同學(xué)使用。

　　三、依托術(shù)。使用者要有很好的人緣，可以請(qǐng)求別人幫助偷取所抄目標(biāo)的正確答案。成功率八顆星。

　　四、無(wú)錯(cuò)本。此招最簡(jiǎn)單，翻到練習(xí)冊(cè)的答案頁(yè)，將其撕下照抄即可。成功率九顆星。適合膽大妄為者使用。

　　五、正術(shù)。此術(shù)使用起來(lái)十分痛苦，即要把上課時(shí)教師所教內(nèi)容完全學(xué)會(huì)，依靠自己的力量完成作業(yè)。成功率十顆星。老師最希望同學(xué)們使用此招。

　　以上是本人多年寫作業(yè)和觀察同學(xué)所得。建議大家使用第五招完成作業(yè)，因?yàn)橹挥杏么苏凶龀龅念}才能練出你的真本領(lǐng)。

　　xxx

　　x年x月x日

給同學(xué)的建議書 篇7

親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　我們?cè)趯W(xué)校生活和學(xué)習(xí)中，經(jīng)常會(huì)浪費(fèi)資源。比如“寫作業(yè)時(shí)，剛寫了幾個(gè)字就隨手一撕，丟進(jìn)了垃圾桶；每當(dāng)下課了在水池旁玩水的現(xiàn)象比比皆是。”這些都是同學(xué)們生活和學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其實(shí)元兇不是其他人，就是我們自己。作業(yè)寫錯(cuò)了，說(shuō)明我們不夠細(xì)心。如果我們做到了細(xì)心，還會(huì)錯(cuò)嗎？不錯(cuò)，會(huì)撕本子嗎？

　　所以，我建議，在寫作業(yè)之前要想一想：“是這樣做的嗎？方法正確嗎？”或在練習(xí)本上進(jìn)行驗(yàn)算。待認(rèn)為無(wú)誤后，在認(rèn)真的往作業(yè)本上書寫。如果實(shí)在要撕，可用撕掉的.紙做驗(yàn)算，提高紙張利用率。水池旁是小朋友們愛玩的地方。但由于同學(xué)們誤認(rèn)為水是玩具。我們學(xué)校的水池旁總是濕漉漉的。

　　大家都不知道珍惜水資源。淡水用完了可以取冰山，冰山取完了過(guò)濾海水，海水用完了？我建議，要多看保護(hù)水資源的宣傳作品，提高珍惜水資源的自覺性，認(rèn)識(shí)到水的寶貴性；還可采用“大帶小，小帶幼”的方法。大同學(xué)監(jiān)督小同學(xué)，小同學(xué)又帶動(dòng)弟弟妹妹。這樣大家不就可以一起保護(hù)水資源了嗎？

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，一起保護(hù)我們這個(gè)美麗而脆弱的家園——地球吧！

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