有關建議書作文8篇
在日常生活或是工作學習中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的建議書作文8篇,歡迎大家分享。
建議書作文 篇1
親愛的同學們:
校園是我們學習的地方,是我們共同的家!懊阑@、凈化校園”是我們每個隊員應負的責任。讓我們從小養成垃圾不亂扔的文明習慣。努力做到:彎下腰,撿起來,共同創造一個干凈美好的學習環境。
另外,建議各中隊以“凈化校園、美化校園”活動為本周及下周教育重點,開展討論和發言。
1、講一講自己對凈化校園方面的一些好建議。
2、對開展該項活動有什么建議。
3、說說自己身邊所發生與衛生保潔有關的事或人或其它行為,請大家作出正確的判斷應該怎樣做?
4、為什么在校園內、教室里環境衛生遠遠不如自家的'衛生?
5、班長集中全體隊員的意見,指導隊員寫一份自己班如何進行凈化校園的決心,張貼于課室內(規格卡紙大。⒗脧V播站時間安排各中隊輪流宣讀決心書。
6、各小隊自編一條關于凈化校園環境的口號,并張貼于課室內。
7、為凈化校園做一件小事:向隊員提出要求。自己不亂扔垃圾,還能主動撿起地上的垃圾罅他人亂扔垃圾。做好學校保潔工作,從我做起,從身邊做起。
建議書作文 篇2
春姑娘帶著美麗的調色盤,趕走了冬爺爺,讓草穿上嫩綠色的新衣;給小花披上了彩色的外套;讓天空更加湛藍。我建議大家去竺山湖小鎮春游,體驗那里的春天。
一到竺山湖小鎮,你會覺得,那里的空氣特別清新,天空一碧如洗,加上幾朵白云,顯得美麗無比。一座座山連綿起伏,好像手拉著手在跳舞。柳樹姑娘正在梳理著自己剛長出來的嫩枝,松樹大哥還是那么挺拔,在陽光的照耀下,每一個松針都那么飽滿,小草青翠欲滴。 走進小鎮,一股迷人的香氣撲鼻而來。走進一看,原來是桃花,瞧,那朵桃花低著頭,漲紅了臉,像一個害羞的小姑娘,再看看這幾朵,一朵只是花骨朵,羨慕地看著別人,心里暗暗地想:我以后開出的花,一定比你們漂亮,等著瞧吧,伙伴們!一朵含苞待放,開了一半,迫不及待地想看看外面的世界。
說到竺山湖小鎮,最有名的.當然是竺山湖了,我們坐著小船來到湖中央,輕輕擺動船槳,那湖面便喧騰起來,泛起一層層漣漪,魚兒也跟著踴躍出水面。把船槳輕輕一拍,水拂過我的臉,雖然現在是春天,但水碰到臉上卻一點也不冷。我們正坐在船上沐浴著陽光,忽然,有幾只燕子橫掠過湖面,落在電線桿上“唧唧喳喳”地唱著一首春天的歌。
想知道春天的竺山湖小鎮還有什么美景嗎?那就快來吧!
建議書作文 篇3
福州市環保局的叔叔阿姨:
今天給您們寫這封建議書,是為了給您提幾點建議。由于經濟發達,人們已經忘了環保、節約這兩個詞,現在,人們的生活垃圾滿地扔,馬路上、小巷里,有的人居然都已經走到了垃圾桶旁邊,卻把垃圾隨手一扔,扔到哪兒了也不管;扔到了馬路上的垃圾,一輛車飛馳而過,便把垃圾刮到了天上,更嚴重的是,當被飛馳的汽車刮上天的垃圾,掉落下來的時候,有時會落到快速行駛汽車的前玻璃上,擋住了司機的視線,這樣多危險啊。人們都說浪費是可恥的,但人們自己做到了嗎?一張白紙,原本可以正反打印兩次,這樣又節約,看、拿起來很方便,也不容易丟,但是在有的公司里,一張白紙,只打印一面就完事了,這樣既不節約,又不環保,他們想過沒有,當一張用過的紙,被人們扔掉的時候,一張沒什么,但要是所有的人們都這樣做的話,那會造成多大的白色污染,造一張紙就得破壞一棵樹,那浪費一堆紙,就等于破壞了一片森林!沒有用的'廢紙可以當草稿紙再次使用,實在沒有用的紙,可以當廢品賣掉回收。現在的工廠一天能排出大量的廢氣,極大面積地污染空氣,這樣,我們吸入的空氣都不干凈,對身體是個傷害。為此,我向您們提出以下建議,希望您們能采用我的建議:
1.在城市里盡可能多的設置可回收和不可回收的兩種垃圾箱。
2.呼吁人們扔垃圾時,歸類投放。
3.鼓勵人們用白紙打印時,可以雙面打印,有的廢紙可以當草稿紙使用。
4.把工廠排出的廢氣化成能源再次使用。
“救救我吧!”地球在哭喊,地球在求救,要是人類再不醒悟,接著破壞地球,地球就會毀滅。如果地球毀滅了,我們將無處可去,醒悟吧,人類,環保從我做起,從身邊的小事做起,還地球一片干凈的天空!
XXX
20xx年10月30日
建議書作文 篇4
XX市環保局的叔叔阿姨
你們好:
我是XX小學XX年級XX班的一名學生。我從小就在鄭州長大,家鄉的發展變化大家都是有目共睹的。
現在的鄭州到處都可以見到“保護環境,人人有責”的字樣。在馬路邊上,各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近,大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分開。
可是光分開不行,還要在垃圾桶上寫上可回收垃圾和不可回收的'種類,不是每個人都知道可回收和不可回收垃圾是什么。如果有些人不知道就會亂丟一氣,這樣不僅起不到環保和垃圾分類的作用,還會給垃圾場的工作人員帶來困擾。此外我還發現一個嚴重的問題。
有一次,我和媽媽一起等公交車。開始我們是高高興興出門,可是當發現公交車站旁邊有一個垃圾桶。里面的垃圾已經發臭了,路過的行人紛紛捂著鼻子繞道走。后來,凡是有垃圾桶的,我都仔細觀察有沒有臭味兒。經過一段時間的觀察,我發現,現在的垃圾桶都是固定的,不像以前那樣可以把垃圾倒出來。因為垃圾桶是固定的,那些環衛工人早晨清垃圾的時候,只是簡單的把表面的垃圾檢出來底部無法清理到。
由此可見,垃圾桶發臭不是因為環衛工人不負責,而是垃圾桶的設計有問題。我在此希望,為了家園的美麗,為了空氣的清新,環保局叔叔再叫人設計一些既實用有好看的垃圾桶,不要再讓臭味來污染我們的清新空氣。
建議書作文 篇5
全校少先隊員:
你們好!
近日來,由于學校周圍環境污染比較嚴重,給我們的學習生活帶來很多的'不便。為了我們每個人的身心健康,保護環境,防止污染,同時也為了使自己在活動中得到鍛煉,受到教育,我們建議全校同學開展"美化我們的校園"活動;
1 每天認真打掃教室及包干區衛生,由各班值日的同學負責監督檢查。
2 每周五下午進行一次。衛生大掃除,尤其要注意對衛生死角的清掃,做到窗戶明亮,桌椅整潔,地面干凈,教學用品放置有序
3 認真遵守(小學生行為規范),做到不隨吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾。自覺保持室內衛生和校園整潔,愛護學校的一花一草。
我希望你們能采納我的建議哦!
六(7)班莫淼婷
1月4日
建議書作文 篇6
XX市民們:
你們好!每一個城市不是完全沒有污染的,一些人把生活垃圾沒有處理好隨便亂倒,甚至直接從窗戶倒出去,這些現象很多,在城市小巷的拐角處能常見垃圾成堆,污染到處泛濫,經常影響到周圍的環境,而且破壞了一個市區的文明。
這是人們的思想問題和不良習慣造成的',如果人們改掉這不良習慣,在城市就不會見到垃圾,周圍的環境就會好起來,首先我們要加強意識,進行垃圾分類,水和垃圾混在一起很臭,也會危害辛苦的清潔工,讓他們生病。垃圾分類清潔起來也方便一些,在城市放置多一點垃圾桶,我們的城市沒有見到居民房前有垃圾桶,所以這也是造成亂扔垃圾的原因。人們為了方便,亂丟垃圾。破壞環境也是政策問題,如果控制嚴格看到亂扔垃圾就罰款,那誰還敢亂扔。還有就是不要用一次性的用品,雖然衛生但有污染,而且還浪費資源。我希望大家都來保護周圍環境,讓生活更美好。
建議書作文 篇7
尊敬的市長:
您好!
您知道嗎?隨著我們人類科技的發展,環境的破壞也越來越嚴重,無數工廠排放出來的廢水使得周邊的河流受到了嚴重的污染。玉坎河就是個很好的例子,曾經的玉坎河生機勃勃、河水清澈見底,還有無數的小魚小蝦在里面嬉戲玩耍。如今的玉坎河里面已是臭氣熏天,路過的行人幾乎都是掩鼻而過,繞道而行。這,就是我們人類行為導致的惡果。
醒醒吧,人類!這是河水媽媽的呼喚。無數污水被排進肥沃的土地,使得土地里的莊稼變得枯萎,影響莊稼生長的態勢和年產量。醒醒吧,人類,這是河流媽媽的呼喚。不計其數的垃圾被隨手丟棄在河水里,使得河水不再清澈,魚蝦絕跡。醒醒吧,人類,這是河水媽媽的呼喚。人類將數不勝數的垃圾、有害電池、污水……排進河水,將曾經澄澈、明亮的河水變得渾黃不堪,讓人看了痛心疾首。
我們應該做到不亂扔垃圾,把生活垃圾丟進固定的垃圾桶。我們可以組織專門人員重新徹底清理河流里的污水,將渾黃的水源徹底抽干掉,拾走里面的垃圾,重新注入新的水源。
針對治理河流污染的問題,我提出以下幾條建議:
1、不把污水、廢水等排放到清澈的河水里面,讓我們攜手共建美麗、和諧的玉環;
2、宣傳保護河流的意識,帶動身邊更多的.居民加入到這個活動當中來,從身邊的每一件小事做起,為重現河流的原貌貢獻自己微薄的力量;
3、建議有關河流治理的部門加強整頓力度,對于再次污染水源的行為采取合理的懲罰措施;
4、組織志愿者隊伍,定期在河流附近拾撿垃圾,減少對河流的再繼續污染。
在此,我號召,我們每個人都應該有保護水資源的意識,不浪費任何的一滴水。我們平時洗完臉的水,可以重復利用,比如澆花、拖地等。我們應該合理利用生活里的每一滴水。不要讓地球上的最后一滴水成為人類的眼淚。讓我們共同努力,重現玉坎河的原貌吧!保護河流的行動,已是迫在眉睫!
建議人:xxx
20xx年10月17日
建議書作文 篇8
尊敬的校領導:
我是一名即將小學畢業的五年級學生,為了讓我們的母校變得更加美麗,我要針對學校的環境提出幾條建議。
一、進入春季以來風沙較大,而我們學校的操場上又滿是沙子,風大時沙子刮起來打在臉上十分疼痛,還有的`小朋友在操場上玩耍時,不小心摔倒就會被那些石頭劃破,所以,我建議把操場上種上草坪,這樣既美化了校園環境,又不會摔倒時十分疼痛。
二、在藝術樓后面有一塊土地,雖然不怎么引人注意,但是那里已經堆放了許多垃圾,嚴重污染環境,所以我建議在那里種上樹,這樣也許會使空氣變得清新一些。
我希望校領導能夠采納我的建議,把八小建設得更加美麗。
【建議書作文】相關文章:
建議書作文07-03
建議書的作文03-14
建議書作文06-08
給的建議書作文07-08
學生建議書作文08-23
給學校的建議書作文09-03
環保作文建議書09-29
環境建議書作文08-29
給校長的建議書作文02-22
★環保建議書作文07-09