六年級的建議書范文匯編三篇

　　現如今，需要使用建議書的事情愈發增多，建議書的寫作格式一般由標題、稱呼、正文、署名、日期等幾部分組成。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的六年級的建議書5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級的建議書 篇1

尊敬的市長伯伯：

　　您好！

　　中山路是南寧市著名的夜市小吃街，可它卻污染了素有”綠城“之稱的`南寧。

　　我的外公外婆住在中山路附近的邕江賓館宿舍。每個星期天，我和媽媽都要回外婆家，中山路是必經之路。每當媽媽搭著我騎著電動自行車穿過共和路臨時菜市，一股濃濃的煙味兒就迎面撲鼻而來，進入中山路，整條街都被煙霧籠罩著，嗆得我直咳嗽。

　　每到晚上中山路整條街道都擺滿夜市了各種各樣小吃，絕大部分小吃都要明火煮、煎、烤的，導致濃煙彌漫著整條街，特別是燒烤煙味更濃，給環境帶來嚴重污染。中山路周邊居住著很多居民，中山北路小學就夾雜在夜市中間，我表妹就在那里讀書。她告訴我，他們學校下午五點半放學，可校門前的那些燒烤攤點五點鐘就開始燒爐熱鍋了。等他們學生放學出來，已是煙霧迷茫，他們常常看不到家長在哪里。

　　這些煙霧主要是煤、炭燒過后分解出來的炭灰、煤灰。一些燒烤攤點還用電風扇旺火，實際上火沒旺，反而是燒過的炭灰四處亂舞。

　　為此，我向您提出以下建議：

　　1、請下文讓南寧市中山街道辦事處加強管理擺放攤點的時間，讓學生先放學，才允許擺攤。

　　2、讓中山街道辦事處每天派人在中山路巡邏，以免有人在濃煙中發生意外。

　　3、嚴厲查處煤炭爐，讓攤主們換上電子爐，減少濃煙污染。

　　希望您能認真重視此問題，讓南寧市少一點煙塵，多一點綠色！謝謝！

六年級的建議書 篇2

尊敬的校長：

　　您好！我是學校六年級的學生。我經常在上體育課時發現，一些盆景的葉子被個別不文明的同學拔得七零八落，讓校園變得不那么美觀，同時也傷害了一個個小生命。

　　大家都知道，任何植物生長都需要時間。校園里的盆景也要長很久才能長出幾片新葉子的。如果不經常提醒那些同學，植物們將受到嚴重地破壞。日積月累長期下來，植物還沒有長出新葉子，舊葉子便被那些不文明的個別同學拔光了，植物也就枯死了。缺少植物的惡果將會影響我們的學習環境。

　　之所以發生這種破壞植物的現象，我想有很多原因�？赡苁莻�別同學調皮，還有可能是因為植物剛好擺放在了同學們的必經之路上……如果不針對這一系列問題提出合理規定和做出相應調整，植物們很快就會面目全非了。所以，我建議：

　　1.把植物擺放在同學們不經常走的地方。

　　2.常常修剪植物，避免新枝葉突出，從而不讓同學們亂拔植物，同時美化了學校的學習環境。

　　3.對同學們進行幾節保護植物的班會課，增強保護植物的意識。

　　4.在全校進行保護植物的宣傳。

　　5.給大的植物周圍上一層比較結實的'圍欄，防止同學們踩踏植物的根。

　　6.在校內制定保護植物的要求，鼓勵同學們互相提醒，認真做好。

　　這些小小的建議，希望校長參考。如有不當之處，望多多指正。

六年級的建議書 篇3

尊敬的校領導：

　　我是本校六年級二班的一名學生。在這個充滿歡聲笑語的大家庭中，我度過了最快樂的童年。學校中有優美的景色，可是，和它形成對比的則是——浪費水資源的現象。

　　在本校不難浪費水資源的現象，如，同學們洗手，涮拖把等，總愛將水開到最大，有同學還按著水龍頭，來打水仗。是的，我必須承認，白花花的水漫天飛舞，這些白色的蝴蝶，在孩子們眼中是玩具，可是這些水的背后呢？卻是水資源危機，很多孩子會想：大海中的水多的去了；每當下雨，那不都是水嗎？用之不竭，取之不盡！不，雖然我曾這樣想過，但是我現在看來，沒有水，就是沒有生命再說，中國是個貧水的大國，又加上很多的水源污染，可用的水又有多少呢？如果人人都這樣，我們又將如何生存呢？浪費了水，就是為自己加速了”死亡“的'講程。

　　作為本校的學生，我想提出我的建議：

　　1、學校要教育同學們知道中國的水資源緊缺。

　　2、開展“節約用水“的主題活動，讓全校學生知道節約用水的重要性.

　　3、告訴每個班的學生互相監督節約用水，并互相提醒，時刻想一下沒有了水會怎么樣？

　　4、在水龍頭附近貼上”節約用水“的標語。

　　我真誠地希望大家明白節約用水對我們有多重要，”保護水資源，流傳至永遠“！

　　苗圃小學：賈志遠

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