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給校長的建議書通用【15篇】
在發展不斷提速的社會中,建議書與我們的生活息息相關,建議書是個人或者單位有關方面為了開展某項工作,完成某項任務或進行某種活動而倡議大家一起做什么事情,或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體。大家知道建議書的格式嗎?下面是小編為大家收集的給校長的建議書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
給校長的建議書1
尊敬的校長;
您好!
我是6年級的一名學生,在即將離開母校之計,我向您提一點意見,我首先在此祝愿母校愈辦愈好。
我希望,學校的.圖書室能重新開放。我們看過學校圖書館里的書那一本本厚薄的書用精彩的內龍把我們深深的吸引住了,所以我想叫校長把學校圖書室開放,還可以有些好處
下面是我的實施方案。
1、把我們學校的自修課改成圖書課。
2、如果在休息時間想借書,那么就辦借書證。每個學期辦一本,在每個學期開頭由老師問同學要不要辦,要辦就叫老師把自己班的要辦的人數統計起來,交給教導主任在交一些費用,大概35塊,這樣同學們就可以在休息時間來借書了。
3、在圖書室里專門按排一位老師,管好同學在看書時不許出聲,要把書借到班里去看的在圖書館老師那里辦理手續,在借到班里去。
4、還可以在老師的帶領下去借書。
這是我的一點小小建議望校長采納。
xxx
20xx年xx月xx日
給校長的建議書2
親愛的校領導:
您好!
冬季即將來到,北方已經下起了大雪,越來越冷,手都開始發僵了。校園里,有的人已經穿上了毛大衣,桂樹掉了枝葉,菊花也快凋謝。正如。宋代蘇軾的《贈劉景文》中寫到的:“荷盡已無擎雨蓋。菊殘猶有傲霜枝。”我真希望校長您能讓我們與秋天相擁。
記得十月二號,我去溫州云頂草上世界游玩,在那里玩了好玩的`項目,看了好看的風景。
我們從山腳出發,云頂山腳下也是很美的。這里有一排老房子,和來自鄉親們好客的眼神。每家每戶前都種了兩棵小松樹,后面都耕地,農民伯伯揮著鋤頭在耕地。
開到了半山腰,山邊種滿了松樹竹子。遠遠望去,竹子松樹和的綠鋪滿了整個山。土的黃,松樹的綠,一切都很適宜,不像美術課上的山水畫。
我們到了山頂,來到了松陽小道。那桂花盛開的香味籠罩著我們,看!那是溫州城區的城蔓呢!那我們繼續向上走,漸漸地,我們看到了第一個項目,“彩虹滑道”。我一坐上去,從上面滑到平臺,那秋風吹到我的臉上,旁邊的山上映了幾分紅黃。我們又來到了“步步驚險”。在上面,我小心翼翼地走過去,向邊上看,山峰拔地而起。
多姿的自然風光和好玩的有趣的項目,我們為何不去呢?我們還是去云頂山吧,那是放松心態的好地方。
此致
敬禮!
學生董XX
20xx年11月20日
給校長的建議書3
敬愛的校長:
您好!
在十一月的這段時間里,天氣越來越冷。路旁的小樹在寒風中無可奈何地抖掉自己最后的衣裳,就連路上行走的人也豎起衣領,急匆匆地離去。平日在枝頭高歌的鳥兒也變得十分少見。整個世界似乎都冷靜下來……此刻,若不捉住秋天的尾巴,就只能再等一年了。
真希望校長可以批準我們去秋游。
遙想一年前,我在炎亭游玩,在那里看見了動人的風景。
我從大街出發,滿街都是可口的海鮮。它們味道鮮美,吃后一定會讓人贊不絕口。那香氣迎面撲來,饞得我直流口水。
走進沙灘,看到的便是一片金黃,感覺踩到了畫家筆下的畫似的。但這不是美術課上繪畫的顏料,而是大自然獨有的美麗。沙灘上一塵不染,可以在上面邊搭沙堡,用沙子埋人,也可以把所有的煩惱憂愁全部埋下。
到了海灘,踩在沙子上,感受海風在你身邊輕輕拂過。海水淹沒了膝蓋,那種涼爽是無法形容的。大海像一面龐大的鏡子,映照著所有的風景。
好看的風景也遮掩不住這里的'人情。從角落里來看,有幾個烤海鮮的中年人,他們的性格大方。倘若有路人來,就一定要獻上香噴噴的食物和魚餅。
希望學校能讓我們的秋日旅游得以實現,為我們的校園生活留下一份寶貴的記憶。
此致
敬禮!
學生林XX
20xx年11月20日
給校長的建議書4
尊敬的校長:
在小學生活了五年有余了,我伴著一實驗中海小學一齊長大,在這幾年里一實驗發生了翻天覆地的變化,從沒有幾輛班車變成成群結隊的.班車;從六個年級共六個班,到此刻三十幾個班;從一片平地的操場到有跑道有花草樹木的操場,也添加了籃球場。
縱觀學校像我這樣的小胖子、大胖敦不在少數,所以我的提議如下:
一、把課間改為20分鐘,中午午休減少時間。
二、在操場兩頭加上足球門供我們踢球,并將綠油漆地改為綠草地。
三、因高年級踢足球容易傷害一二三年級的小朋友,我提議另規劃出一個低年級的小操場。
四、應在體育課進行很多訓練讓每一位同學體能與身體素質進行提高。
另外學校還有另外一些現象,我的提議如下:
一、因學生成績有好有壞,我提議讓校長在每年級每個學科分三個教師,第一班為尖子生班,第二班為中等生班,第三班為代培生班,這樣能夠促進學生學習讓學習更有動力。
二、我提議開一些課外如魔方等,不要讓學生只啃書本在課外之余活動腦筋。
從上就是我的提議,望校長采納。
此致
敬禮!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
給校長的建議書5
尊敬的校長:
您好!冒昧給您寫這封提議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長,每一天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。
可是,您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命,進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學堂中,關上了一扇求知的大門。您明白嗎?有多少渴望讀書的眼睛,透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。您明白這一切嗎?記得上次您讓我們打掃圖書室時,那里塵土飛揚,剛擦完一張桌子,抹布就黑了。
難道這么一間為同學而修建的知識寶庫,就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎?許多在學校不應當發生的.事也同“蠢蠢欲動”發展到了“橫行霸道”:1、許多同學由于不能分清圖書的好處和壞處,盲目閱讀了對成長有害的不良書刊;2、課間做完作業后,因沒事可做,瘋瘋打打造成了危險;3、由于沒在小時養成讀書的習慣,許多人只機械地理解教師教的知識,自我不在課外學習。鑒于以上3點,我們誠心誠意地向您提出以下幾點提議:
1、盡快開放讀書室,購買健康的書刊,添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。并且最好定期更換圖書,已防同學們乏味。
2、讓兩人擔當“圖書管理員”,已防撕書、偷書現象發生。
3、每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”,使我們得到了知識,也陶冶了情操,還得到了樂趣。
以上提議,請您采納,讓學校再添上一筆古香古色的書香氣。
祝您一切順利!
提議人:XXX
20xx年X月X日
給校長的建議書6
敬愛的校長:
您好!我是六(2)班一名普普通通的學生,叫XX。我在這上學已經長達六年之久,對那里的一草一木都了如指掌。您雖然才到這個學校一年不到,但我覺得您是一位稱職的校長,這并不是什么拍馬屁的話,是真的。您對所有教師都很關心,異常是對那些上了年紀的老教師,更是尊重有加,并且,您對工作更是一絲不茍,每一天都早早的來到學校,在教室,辦公室之間奔走。
可是,也許還有您不明白的事情。比如說自然實驗室,里面的.器材應當充分利用起來,多作實驗,因為僅有這樣,才能讓我們加深對課本的印象。
還有實驗室前的水池,里面全是垃圾,什么塑料袋,牛奶袋,包裝袋,紙頭全都沉到了池底,骯臟不堪,再加上長時間無人看管、照料,雜物越積越多,到了此刻已經污水滿池,臭氣熏天,讓人一看到就覺得惡心;一到夏天,天氣炎熱,一陣風輕輕一吹,從水池傳出來的陣陣惡臭隨陣陣微風,飄滿學校。
我們常常被那惡臭熏得透可是氣來,熏得沒心思做作業、上課。還有中間的鯉魚噴泉,金黃色的嘴里盡是扔的雜物,如果把水池改造一下,讓鯉魚噴出如珍珠、水晶般的水珠,讓魚兒在池中自由歡快的嬉戲,讓池中的水清澈見底。那將會讓其他學校的領導干部刮目相看。向您伸出大拇指時,我們必須會和您一樣驕傲,一樣自豪。
對了,前幾天一向在下雨,同學們的自行車車墊都被雨淋濕了,回家的時候不能騎著,只能推著自行車走。如果您能在后面搭一個車棚,大家必須會很開心很感激您的。還有一點就是學校的圖書室最好全天開放,這樣一來,不但能夠滿足大家看書的欲望,并且能夠讓大家都明白些課外知識。
敬愛的許校長,我說了這么多,你不會煩吧!我愛朝霞,我愛母校,我期望母校日新月異,與時俱進。我也期望我與母校一同前進,走向完美的未來!
此致
敬禮
提議人:XXX
20xx年X月X日
給校長的建議書7
敬愛的校長:
您好!
我是一名即將在本校畢業的學生,在這個學校里生活了近六年。在這六年的生活里,因為我們學校沒有一個大的操場供我們活動,所以在課余時間是,我們總是沒有充足的空間來活動,所以我希望我們學校北角的操場能夠早點開放。
在這里,我要給我們的學校提出幾點建議:
1、早點開讓我校北角的.操場,讓同學們能夠再早一點的在操場上玩耍、上體育課。
2、擴大綠化面積,希望我們學校可以考慮多種一些樹,讓樹在我們校園里隨處可見。
3、加強在校學生的個人素質,讓他們見到老師要問好,不亂丟果皮紙屑,見到垃圾主動彎腰撿起來扔進垃圾桶。
希望校長可以采納我的建議。
祝:
工作順利、萬事如意!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
給校長的建議書8
尊敬的校長:
您好!首先,我以一個少先隊員的名義向您致以崇高的敬意!
我即將要結束6年的小學生活,離開這可愛的.母校了。在此,對學校提出幾點意見和建議。
校長,自從上個學期開展了“圖書活動”以來,同學們對閱讀的積極性很高,一有空就跟同學們交換書籍閱讀,有時還向外面的圖書館借書。可是僅僅有這些還不能滿足同學們讀書的愿望。我們多么希望學校的圖書館能對我們開放,讓我們懂得更多知識呀!
校長,我們每天中午放學后都很晚回到家,特別是中午,回到家剛做完作業休息沒多久,就又要上學了。您知道為什么嗎?是因為學校要求按從低年級到高年級的順序放學我們才會這么晚回家的。有時候一年級沒排好隊,我們高年級即使排好了隊也別想出校門,一定要等一年級排好了隊出了校門我們才可以出。因為這個,我們幾乎花了半個小時的時間來排隊、等候。我知道您這是為了同學們的安全著想,但是換個方法也許會更好。不如這樣,讓值日行政看著哪個班先排好隊就讓哪個班先出校門,這樣一來,同學們為了快點回家就很快排好了隊。這樣不是更好嗎?
校長,這些話不知說得對不對,我盼著您的回答。
祝
母校越辦越好!
XX班
20xx年3月31日
給校長的建議書9
敬愛的校長:
在小學生活了四年,作為一個快要畢業的六年級學生,我覺得有必要讓學校變得更優秀。因此,我向學校提出一些建議。
我希望學校可以多開展一些體育社團活動,比如我們學校沒有的:羽毛球隊、乒乓球隊以及排球隊、游泳隊等等。體育對青少年的'身體發育和成長有非常大的幫助,如果開展了更多的社團活動,就會有更多的學生熱愛上體育,也會有更多的學生遠離疾病。
我校里有田徑隊、籃球隊……但這些遠遠還不足以滿足學生們的需求。為此,我有幾個具體的方法。
第一,利用舊教學樓的位置作為開展社團活動的地點。
第二,如果允許,可以建一個游泳池,開展游泳訓練隊,讓學生可以免費游泳,并安排一個專門的老師管理游泳池。
第三,建一些健身器材供學生運動。
第四,多開展體育比賽,設置獎項,激起學生的斗志與興趣。
第五,增加課余活動時間,讓學生自由選擇器材。
此致
敬禮
建議人:xxx
時間:20xx年xx月xx日
給校長的建議書10
敬愛的校長:
您好!
轉眼間幾個春秋過去了,我即將要離開親愛的母校,度過人生的另一個階段。在臨走之前,我期望能為母校再盡自我的一份綿薄之力,望校長能夠采納我提出的幾點提議。
1、修理操場。學校操場上除了水泥人行道和足球場外都未清理,全是一些凹凸不平的黃泥和細沙碎石,一到下雨就有許多積水,且較難風干,一不細心踩到黃泥就會帶進教室,弄臟地板,并且萬一不細心滑一跤就會弄到一身泥和水。所以我期望校長能把周圍的黃泥沙土上也鋪上水泥,并且在上頭建一些花壇和草坪,禁止同學們摘踏花草。這樣既解決了雨天泥水的問題,又美化了學校環境,還凈化了空氣。
2、在學校里人行道和足球場安置垃圾箱。同學們為圖方便,常把垃圾亂丟在地上,是環境受到了破壞。所以如果多安置一些垃圾箱,并讓一些同學定期倒垃圾一次,對學校的環境將會有很大的改善。
3、開放電腦室、實驗室和圖書室。這樣十分有益于同學們成績的提高。同學們有不懂的`問題就能夠查閱電腦,為了避免同學們上網做一些不益于學習的事情,就能夠禁止大家玩電腦游戲等不良行為。閱覽室應把桌子撤掉,換上更多有益大家的書籍,并對全校開放,對圖書進行分類整理。且在閱覽室內安排一名教師整理圖書,并制作一些書卡方便同學們借書回家看,結束手續由教師負責。并將部分副課,例如美術、音樂、體育、自習等課外為到圖書室看書。
以上便是我對學校提出的幾點提議,請校長認真研究,把學校建設得更加完美!
祝您
身體健康,工作順利!
此致
敬禮!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
給校長的建議書11
在xx小學度過六年了,作為一個即將畢業的學生,出于對母校的熱愛,也為了讓學校更受學生和家長的歡迎,我向您提一點建議。
我希望學校能重新開放網吧和書吧。幾年前,學校在三、四樓東、南交界處開放了兩個“書吧”和“網吧”,分別稱為“科技角”和“文化角”。起初,那里還有人管理,但后來,自從兩年前,那兩個“角”便成了無人管理區。書架上的書自從前一個學期放假時被圖書管理員回收后就再也沒見到。七臺電腦三年前尚有五臺開得了機,現在僅有一臺能對外界做出反應,七臺電腦的鍵盤按鈕一粒粒全被剝去,鼠標也無影無蹤。這樣,所謂的“科技角”與“文化角”就形同虛設。說到底,即便是關閉這幾個吧,至少一些“廢料”也應回收——七臺廢銅爛鐵擺著有何用?還影響校園容貌。
我想既然是由于學生“破壞公物”造成的,在今后的日子里就應該加強紀律管理。建議學校新增幾臺能用的計算機,替換現在這幾臺“破銅爛鐵”。公開競選網吧管理員,重申管理條例及紀律,如果還不行,新增兩臺攝像頭,有誰搞破壞,直接找他算賬。
計算機是高科技產物之一,是人類智慧的結晶,而互聯網更是將人與人之間的距離縮短到一鍵之隔。互聯網上龐大的信息量,遠超出當今任何一個人腦海里的'知識量。所以說,學校開放科技角,是一個非常好的做法。但是,由于互聯網上的信息量很龐大,不可避免地,里面有一些不好的東西,如“紅黃黑灰”色的網站及游戲網,而很多同學都是沖著游戲網去的。為此,我建議安裝殺毒軟件,不僅可以阻止病毒入侵電腦,而且管理員可以設置定向阻止用戶上到某一個或一些網站,有效阻止專門來網吧玩游戲的同學,使得真正需要使用互聯網查資料的同學能夠使用網吧電腦。
以上就是我的建議,望校長能夠采納。
xxx
20xx年xx月xx日
給校長的建議書12
敬愛的校長:
在小學度過六年了,作為一個快要畢業的小學生,出于對母校的熱愛,也為了讓學校更受家長和學生的歡迎,我向您提一點兒建議。
我希望學校能設一個課外閱覽的課程。書是一切智慧的源泉,有了書,同學們就像有了一座取之不盡、用之不竭的知識寶庫。學校雖然設了圖書室,但圖書室只有每周二的下午參加課外閱覽課的同學才有時間去看,和現在的'體育課暫時可以去看,其他課余時間都不能去看。所以,我建議學校開幾節課外閱覽課,每周一至兩節左右。這樣既能豐富同學們的知識,又能充分地發揮閱覽室的作用。
給校長的建議書13
尊敬的校長:
您好!
我是本校六(3)班的一名學生,我衷心請您將我們校園中美中不足的地方改正。
一、多派一些人手管理樓梯,每當升旗和做操時,樓梯總是十分擁擠,如果可以,請讓每個樓層分不同時間上下樓。
二、開展“生活實踐”活動,定期開展野外郊游、露營,讓同學們體會生存的困難,同時也可以鍛煉身體,磨練意志。
三、開展借閱圖書的活動,把每個年級的借閱時間分開來,并借閱登記,成立一個“書迷俱樂部”,為同學推薦好書。
四、把教學樓的圖書角多放些書籍,并派人管理閱讀機。一些低年級小朋友,他們亂劃閱讀機。一定要管理好同學們。
無、在水龍頭的'旁邊貼上“節約用水”的標識,讓同學們知道,水是生命之源,現在有許多同學洗完手不關水龍頭,您知道嗎?有許多國家連水都喝不上,所以一定不能浪費水。
尊敬的校長,這是我在學校的最后一年了,這是我從小到大的第一個母校,希望它越來越好。
給校長的建議書14
尊敬的校長:
您好!我是學校里一名六年級的學生,我和我的朋友都喜歡在干凈舒適的校園里學習。可一想到現實,總感覺大吃一驚。如:許多樹葉掉在地上,沒有人處理;有垃圾就隨手一丟;高空拋物;走廊上的塑料袋,碎紙屑在“翩翩起舞”,但路過的.同學卻沒有人會去撿起來。根據這個現象我想向您提出以下幾點建議:
1、用廣播和宣傳欄來告訴同學們關于環保的小知識。
2、組建一支環保小隊,讓同學們自愿參加,環保小隊的同學每天定時去走廊檢查。如果看見有垃圾,馬上撿起并扔進垃圾桶。看見誰亂扔,要給予適當的批評,并給發現的同學給予獎勵。
3、經常舉辦環保活動。收集學校的白色污染、集中起來,換取相應的物質獎勵。這樣既可以達到清潔學校衛生的目的,又可以讓保護環境,人人有責的理念深入人心,可謂事半功倍。
保護環境不僅可以減緩氣候變化和能源浪費,降低溫室效應對我們的威脅,還可以美化學習環境,讓同學更加舒適、快樂地學習。可見保護環境有多么重要。
以上就是我的建議,希望您能認真考慮。我衷心希望我們的學校能夠越來越美麗!
吳辰璐
20xx年10月30日
給校長的建議書15
尊敬的李校長:
您好!
在這里我想和您說些心里話。
親愛的母校拉著我們的手,一起走過了六個春秋,在這六年里,我們從天真爛漫的孩童成長為文明禮貌的紅領巾,從不懂事的小頑皮變成了德智體美勞樣樣優秀的'三好學生,這一切的一切,都離不開您的努力工作。我們成功后的笑容中包含了您辛勤的汗水,我在美麗的校園玩耍時,發現了幾個微不足道的小缺點。
我看到老教學樓的墻壁上有幾條裂縫,使我不由得擔心教學樓里學生的安全起來。回到家后,一直做建筑工程的爸爸告訴我,那沒關系,不會危及到學生的安全,可我還是要建議您,希望您能讓工人用水泥刷補裂縫,從而達到更安全的目的。我還希望能把灰暗破舊的樓刷上明亮色彩的漆。讓這棟“三朝元老”在陽光的沐浴下更加朝氣蓬勃,燦爛輝煌吧。
還有一個建議,不知道您注意到沒有?學校操場經常“大霧漫天”,課間和體育課我們在操場上活動,都感到嗆得難受。希望能在跑道兩邊鋪上草坪。這樣既可以抑制灰土作亂,又不影響我們運動。真是一舉兩得,又何樂而不為呢?
這是我的一些不成熟的建議,希望您能采納。讓我們擁有一個更美麗的校園。
祝您身體健康,事業順利,工作愉快,萬事如意。
學生:XXX
20xx年X月X日