給學校的建議書【熱】

　　在充滿活力，日益開放的今天，建議書對我們的作用越來越大，建議書是面對有關部門或上級領導提建議時使用的一種書面材料，具有較強的文本性特點。相信許多人會覺得建議書很難寫吧，下面是小編為大家收集的給學校的建議書，僅供參考，大家一起來看看吧。

給學校的建議書1

尊敬的xx領導：

　　通過我班同學對學校意見和建議的調查總結，我班同學對學校的意議主要有以下幾點：

　　1、加強公寓保衛工作，我們所在的3號公寓在夜里被偷了五六臺電腦，這影響我們學校在家長心目中的印象。

　　2、公寓水房在刷卡打水的時候，水龍頭里面的水有大有小，有時候少的連小茶瓶都裝不滿。這影響我們的生活

　　3、公寓洗澡房刷卡太貴。

　　4、在公寓內推銷、宣傳、發傳單的人太多。

　　5、校園內有時可見貓狗的影子，顯得我們學校太隨意了，會對學校的影響大打折扣的。

　　6、學校食堂的菜口味單一，一直沒有變換過，讓同學們吃膩味了，建議食堂多換菜譜

　　7、學校的面包房、超市里面賣東西太貴了，學生有點承受不起

　　8、學校的`運動場上的器材太少了，學生鍛煉沒有好的設施，影響學生的身心發展，應該多配備一些運動設施，方便同學鍛煉身體。

　　9、學校的自行車亂擺亂放的情況，沒有改變。

　　10、希望校領導多多關心一下我們，有的同學連我們學院院長是誰都不知道。

　　此致

敬禮

　　xxx

　　日期

給學校的建議書2

尊敬的社會各界愛心人士：

　　俊康是人生的一筆寶貴的財富，快樂是生命的一種最大的幸福。

　　每天，當我們伴著朝陽的升起去探尋生命的快樂與幸福時，有一位男孩，正在用他微薄的力量與病魔抗爭，用他堅強的意志詮釋著生命的美麗。

　　張路，廣西鹿寨縣寨沙鎮初級中學08（1）班一名品學兼優的學生，一個父母眼中的乖孩子，在15歲花季里，卻正在遭受著病魔的折磨。

　　20xx年8月初，張路開始出現頭脹、頭痛、耳鳴等癥狀，先后來到鹿寨縣人民醫院、柳州人民醫院、柳州腫瘤醫院、南寧醫科大附屬醫院檢查，確診為慢性腎衰竭，lg學校捐款建議書范文腎病伴部分球性硬和系膜增生，病變有向增生硬化性lg學校捐款腎病發展趨勢，病情非常嚴重，醫生建議換腎，但換腎手術光手續費用就幾十萬元，還不包括后期治療費用。

　　張路的父母均為農民，已是花甲之年，家里的主要經濟來源僅是3畝田地的收入，還有一位年邁的老人需要贍養。

　　幾十萬元的醫療費用對于這么一個貧困的家庭來說，無疑是一個天文數字。

　　也許你我都并不富裕，但只要我們都有一顆愛心，聚沙成塔，集腋成裘，涓涓細流便可匯成江河。

　　為此，我們向社會各界呼吁，請伸出您的援助之手，給張路同學一個走向未來的希望！伸出您的友愛之手，給貧困家庭一個走出困境的期盼！也許你與他素不相識，但愛心與真誠沒有界限！學會愛別人，其實就是愛自己。

　　您可以根據實際情況進行零星捐贈奉獻自己的'一份愛心，可以是一個人、一個家庭、一個單位結對資助張路，或著直接向鹿寨團縣委辦公室捐款。

　　你們的全部捐款存入都會用于張路同學的治療費用。

　　您可以把愛心捐款直接交到鹿寨團縣委辦公室（鹿寨縣行）

　　也可以直接跟他本人聯系！

　　讓我們攜手行動起來，用溫情和愛心去點燃一個孩子和家庭的希望！讓我們伸出友愛的雙手，為他送去一點陽光！讓我們用愛心為張路同學注入愛的暖流，讓他感受人間大愛！學校捐款建議書范文篇2

　　兄弟姐妹們：

　　擁有健康家庭和快樂是我們每個人的夢想。

　　當我們開心生活，盡情歡笑的時候；當我們努力工作，暢想人生的時候，您可知道，就在我們身邊，有一名工友經受著家庭經濟困難的嚴峻考驗。

　　袁宏亮母親生病臥床不起，時而昏迷時而清醒，讓人甚是擔憂。

　　而此時已用去數額不菲的住院醫療費。

　　授人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望。

　　你的一次善舉，更將換回一個心靈的快慰。

　　你的仁愛之心，你的點滴之恩，就有可能帶給一個同伴健康快樂的生活；你的無私關懷，你的善意之舉，就是不幸家庭最大的幸運。

　　為了讓我們金鼎家園的每一位成員都能順利的通過難關，并在困難時感受到大家庭的溫暖，愿兄弟姐妹們伸出援助之手，獻出一份愛心，給予這個處于困難中的家庭經濟上一些微幫助和精神上的莫大支持，幫助他走過人生的困難時期。

　　愿我們的點滴付出匯成愛心的暖流，讓暗淡的家庭重新迸發出燦爛的霞光！

　　如果您有捐款的意向，請按下列步驟表達您的愛心：

　　一、采取自愿原則，金額不限。

　　二、在外的兄弟可以通過電話直接和財務科聯系，在公司的直接到財務室捐款即可。

　　三、我們會及時將您的捐款送到困難兄弟手中。

　　四、我們將公布捐款花名冊，讓他和我們一起銘記那些奉獻愛心的人們。

　　在此衷心感謝您的支持和鼓勵！

　　正在與病魔抗爭的及其家人謝謝您的關心與捐助！

給學校的建議書3

　　您好！

　　我離小學畢業不遠了，小學中的生活那么的有趣，又是那么的難忘。在我快畢業之前，想提這兩個小小的建議，希望學校采納：1、能為學生們上有關安全的一節課，增強學生的安全意識。2、加強對高年級學生有關看課外書的正確引導。

　　在一次上學的途中，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛，一位我們中心小學的學生為了能快點地過到對面，就離大客車大約3米距離沖過了馬路，那輛大客車因為行駛較快，看見有路人就緊急剎車，那位小學生剛才的做法是很危險的，如果那位小學生走慢了，客車司機沒看見那位小學生，那位小學生的后果可能會頭破血流，更嚴重的可能會終身殘廢。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來，大瀝發生過許多血的教訓，這些教訓是極為深刻的，作為一位小學生，應該意識到安全的重要性，而作為一間學校，更加應該教育學生，讓學生的安全意識逐步提高。

　　在我們身邊，我經常可以看到我們班的'同學拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學，男同學也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍，對我們這個年齡的階段還不合適，我們應該看一些《十萬個為什么》、《101個科學家》……這些才合適我們這個年齡階段的學生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會害了學生。對于那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕！菲爾丁曾經說過：“不好的書，像不好的朋友一樣，可能會把你害了。”的確，我們應該讀一本好書，叫個好朋友，它將把你帶進書的殿堂！希望學校能教育一下看這類書的同學，否則，這些同學就會越陷越深。

　　以上是我提的兩個意見，如果覺得好的話就希望學校能夠采用。

　　祝

　　工作順利！

　　此致

敬禮！

　　建議人：

　　20xx年xx月xx日

給學校的建議書4

尊敬的校長：

　　您好！

　　我是六年級的一名學生，在這個美麗的校園里學習。生活了已有六年之久了。我們學校好似一座美麗的大花園。春天，生機勃勃；夏天，綠樹成蔭；秋天，秋高氣爽；冬天，白雪紛飛。

　　筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只用了幾頁；地上滿是紙團，我打開，紙里竟然一字沒寫；水龍頭不停的流出清澈的自來水，用水人卻不知去向；一瓶礦泉水只喝了幾口，就扔了……

　　為了能使生活在校園里的同學能夠珍惜資源，我向學校提出以下建議：

　　1、在學校開展“珍惜資源，只有一個地球”的活動，向同學宣傳珍惜資源的知識。

　　2、在學校加強管理。對珍惜資源的`班級進行適當獎勵，對不良行為合理批評。

　　3、在班里設立垃圾分類，把可回收垃圾分為一類，不可回收垃圾分為一類。

　　4、在學校通過廣播。雜志。圖片等多種形式進行宣傳。讓每個同學都能認識到浪費資源是可恥的，從而自愿加入到節約資源的行列中。

　　希望學校領導能夠關注一下我的這份建議書。讓我們學校的明天更加美好！

建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給學校的建議書5

　　敬愛的校長：

　　您好！

　　我是初二（3）班一名普普通通的學生，叫周尹。我在這上學已經長達六年之久，對這里的一草一木都了如指掌。您雖然才到這個學校一年不到，但我覺得您是一位稱職的校長，這并不是什么拍馬屁的話，是真的。您對所有老師都很關心，特別是對那些上了年紀的老教師，更是尊重有加，而且，您對工作更是一絲不茍，每天都早早的來到學校，在教室，辦公室之間奔走。

　　可是，也許還有您不知道的事情。比如說自然實驗室，里面的器材應該充分利用起來，多作實驗，因為只有這樣，才能讓我們加深對課本的印象。

　　還有實驗室前的水池，里面全是垃圾，什么塑料袋，牛奶袋，包裝袋，紙頭全都沉到了池底，骯臟不堪，再加上長時間無人看管、照料，雜物越積越多，到了現在已經污水滿池，臭氣熏天，讓人一看到就覺得惡心；一到夏天，天氣炎熱，一陣風輕輕一吹，從水池傳出來的陣陣惡臭隨陣陣微風，飄滿校園。我們常常被那惡臭熏得透不過氣來，熏得沒心思做作業、上課。還有中間的鯉魚噴泉，金黃色的.嘴里盡是扔的雜物，如果把水池改造一下，讓鯉魚噴出如珍珠、水晶般的水珠，讓魚兒在池中自由歡快的嬉戲，讓池中的水清澈見底。那將會讓其他學校的領導干部刮目相看。向您伸出大拇指時，我們一定會和您一樣驕傲，一樣自豪。

　　對了，前幾天一直在下雨，同學們的自行車車墊都被雨淋濕了，回家的時候不能騎著，只能推著自行車走。如果您能在后面搭一個車棚，大家一定會很開心很感謝您的。還有一點就是學校的圖書室最好全天開放，這樣一來，不但可以滿足大家看書的欲望，而且可以讓大家都知道些課外知識。

　　敬愛的許校長，我說了這么多，你不會煩吧！我愛朝霞，我愛母校，我希望母校日新月異，與時俱進。我也希望我與母校一同前進，走向美好的未來！

　　學生：xx

　　****年*月*日

給學校的建議書6

尊敬的同學們：

　　你們好！

　　我是我們班其中的'一員。

　　我非常喜歡咱們這個班級，每個同學都非常活潑、可愛，因此也有些同學比較調皮哦！陸尚奇同學，我覺得你非常聰明，但卻沒有把心放在學習上，如果你把心放在學習上，那你肯定很棒！每次孫老師表揚你，說你是第一名、我十分的羨慕你，但你也有些小缺點，上英語課時你不太專心！大家都在認真聽講，而你卻在看課外書。還有你比較愛說臟話，這點希望你可以改正。

　　李華曉同學，你笑起來十分可愛，也很大方，但你比較愛捉弄女同學，一點歉意也沒有還十分開心，希望你能改正。所以，我給你們提了一些建議：

　　一、在上課時請專心聽，少說話。

　　二、請不要說粗口話，大家要做文明的學生。

　　三、請不要捉弄女同學，這樣會讓人討厭。

　　希望你們能接受我的建議！

建議人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

給學校的建議書7

尊敬的校長：

　　您好!

　　每一所學校都好似一座智慧的城堡。我相信每一位學生、家長、老師都希望校園里干干凈凈、井井有條。早上，迎著升起的太陽到學校來;黃昏，踏著夕陽的余暉回家去。那是多么幸福啊!

　　但是，在這個充滿快樂的校園里我卻發現了不好的現象：許多同學買零食吃，完了就把包裝袋亂丟;校園里的水龍頭被一些同學擰壞了，水嘩啦啦流著;教室里到處都是同學們撕掉的紙片……

　　尊敬的校長，為了能讓我們的校園更加美麗，我想為校園環保提一些有用的.建議：

　　1、在黑板報上宣傳保護環境的知識。

　　2、利用廣播播放環保方面的資料。

　　3、多開展關于“保護環境，從身邊做起”的活動。

　　4、在校園內加強環保管理。對愛護環境的集體和個人進行適當的獎勵。對不良行為提出警告和批評。

　　這些建議看上去很簡單，但是需要大家的共同努力才行，希望校長能接受我的建議。祝愿我們校園明天更美好!

　　此致

敬禮!

　　建議人：

　　日期：

給學校的建議書8

尊敬的校長：

　　你好！

　　我是六年級3班的學生，在我們的校園，到處都是綠油油的.樹，草地和灌木叢，讓我們看起來很舒服，但往樹下面一看，多多少少都有一些白色垃圾，讓人本有的舒服感看了這些白色垃圾就再也沒有心情去看了。

　　就在昨天，我掃完地出校門途中，看見有兩三個小孩拿著紙飛機一邊玩一邊走，然后隨手丟到了我們的包干區里，我撿起紙飛機扔進了垃圾筒，我想：如果學校里的人都像他們一樣隨手亂丟垃圾的話，那學校的衛生還了得？所以我提出了幾點建議：

　　1.可以讓當天學校站門口的值日生，經過校道時，檢查一下有沒有垃圾。

　　2.多在學校里面建幾個垃圾筒，方便同學丟垃圾。

　　3.呼吁同學們見到垃圾就幫忙撿一下。

　　4.叫同學們不要隨地亂丟垃圾。、

　　5.建立一個放學后志愿幫忙檢查學校的垃圾。

　　校長以上是我幾點建議，希望您能采取我的建議，讓我們的學校變得更加美麗。

　　謝謝！

　　六年級三班的一名學生

　　xxx.10.30

給學校的建議書9

尊敬的校長∶

　　在您的領導和老師們的辛勤努力下，我們的知識越來越多了。同學們在你們的教導下，都取的了良好的成績。然而，我們發現學校中有不少同學不但不保護環境，還亂扔垃圾、紙屑；隨地吐痰；隨意踐踏花圃的現象時有發生。為了凈化、美化環境，恢復一個良好的校園環境，我建議∶

　　一、對同學們進行環境保護教育，讓同學們意識到環境保護的重要性。

　　二、各班派代表，協同值日老師，利用課余時間，在校園內巡視，及時制止、教育破壞環境的行為。

　　三、增設環保標志牌和理、垃圾箱，方便廣大師生。

　　四、利用一個休息日，全校同學以班級為單位組織起來，到公園或其他公共場所撿塑料。

　　保護環境，人人有責。我希望我的建議，你能認真考慮。恢復校園昔日的面貌，為我們創設一個優雅、舒適的學習環境。

　　敬愛的校長

　　您好！在即將離開母校之際想對你些建議，請您采納。

　　我們的學校太臟了，我們同學拿到垃圾就扔，不管是果皮紙屑，還是玻璃碎片

　　都隨手亂扔，我覺得您應該開展一次衛生“嚴打”活動，加強本校學生的'環保

　　意識，能建設一個干凈衛生的綠色校園。我建議建立一個保護環境“兒童

　　團”！專門從事抓破壞校園環境衛生的“不法份子”。

　　具體做法如下：“兒童團”戰士都召集起來開個大會，

　　1、明確目的：我們這支隊伍完全徹底的為保護環境服務，除了保護環境我們沒其他的目的。

給學校的建議書10

親愛的同學們：

　　安全是我們生存的前提條件，是維系個人享受生活、學習和集體保持穩定的最重要的保障線。然而面對我們生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準備加以防范了呢？

　　為了遠離傷痛與不幸，為了我們自身和他人的生命、財產安全得到充分保障，為了我們能有一個舒心、優雅、文明的學習環境，校德育處、安保處和團委特向大家發出以下倡議：

　　一、加強自我教育，提高安全防范意識，做校園安全的使者。提高我們的安全、文明意識，樹立安全從自我做起，從身邊做起，認真遵守學校的規章制度，杜絕各種安全事故的`發生，讓安全走進我們的生活。

　　二、提高個人思想素質，注重個人修養。團結同學，和同學和睦相處；愛護宿舍和教室衛生，不亂丟垃圾，不從陽臺上往下潑水，自覺維護公共環境，創造良好的學習氛圍。

　　三、加強自我防范意識，維護自身財物安全。做好宿舍和教室安全，離開教室或宿舍要鎖好門、窗；宿舍不留宿外人；宿舍鑰匙不隨意外借或亂丟亂放；外出時和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為同時又要量力而行，要及時撥打110報案。

　　四、講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不在校外攤點吃飯，不偏食挑食，不暴飲暴食。

　　五、學會自護自救，提高防御能力。學會簡易的防護自救方法，遇到突發事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。

　　同學們，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環境，為構建和諧校園貢獻自己的一份力量。讓校園安全伴隨你我！

建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給學校的建議書11

尊敬的校領導：

　　我們學校一直都是四季如春，非常美麗：春天，百花盛開，百鳥齊鳴；夏天，綠樹成陰，一碧千里；秋天，果實累累，枯黃的樹葉都在空中翩翩起舞；冬天，如詩如畫，就像童話里的世界。就在這樣一座美麗的校園里，總是會有一些美中不足的'缺點。就比如在學校的走廊或樓梯間總是會有一些五顏六色的、零零碎碎的紙張，是我們看得很不是舒服。

　　這些缺點都是因為同學們不講衛生或不自覺地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造成的。因此我想學校領導們提幾點建議：

　　一、校領導在國旗下講話時要多點號召同學們保護環境，老師們還要以身作則。

　　二、開展關于保護環境的班隊會，讓同學們自由發言，想出保護環境的辦法，讓同學們更多的為保護環境、愛護環境做貢獻。

　　三、多開展環保手抄報制作活動。

　　四、多貼一些環保手抄報和一些關于環保的資料在展示區里，讓同學們多了解環保，知道環保的重要性。

　　五、在學校的垃圾桶上貼一些宣傳標語，比如“垃圾也有自己的家，請別讓他們流落街頭。”

　　六、每天安排一些值日干部去監督同學們，防止他們亂扔垃圾。我希望以上幾點能為學校環保管理作出一些供獻。

建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給學校的建議書12

　　1、 校園網絡的建設需超前運作。

　　隨著社會信息化發展，學生對于信息資源的自由獲取是大學應該提供的最重要、最關鍵的服務，圖書館的建設與管理需要加大投入外，學生用網絡建設需要超前運作。

　　如果我們在學校的任何一個角落里都能自由的與外界互聯網自由聯通，我們學校為學生提供的教育平臺就不僅僅是這三千多畝地，而是廣闊的世界。好多學生的“裹步不前”不是不努力，而是對信息資源的獲取過于單一或貧乏，讓網絡資源成為激勵學生進取的源頭活水是事半功倍的事情。

　　至于網絡化后出現某些問題是必然的，同時應該啟動“網絡平臺的配套干預制度”，不是對學生進行監控，而是對網癮學生實施人性化的干預。

　　對貧困生的網絡化資源的引導與幫助應該成為大學補助制度的一個課題，對貧困生智力發展的'支持遠遠比物質支持要影響深遠。

　　2、輔導員的培養與學習。

　　我國的輔導員制度不會取消，但需要與時俱進。我校的輔導員講評制度需要改進。

　　能否對學生的思想素質進行良性的影響，絕對不取決于講評制度的嚴格，而取決于輔導員的素養與能力。想通過說教影響學生的人生觀和價值觀的想法只是“善良的愿望”而結果往往是學生“身在曹營心在漢”，甚至逆反。

　　講評的效果在于質量而非數量，質量提高的前提是輔導員水平的提高，有針對性的加強輔導員在：職業生涯規劃、心理咨詢、人文修養等上的培訓，才能讓輔導員真正為學生發展細節的服務上贏得學生對老師的認同。

　　能清晰地解決困擾學生的一個實際問題遠比說教一個小時作用大。

　　這種培訓可以讓輔導員都有自己的特長與重點，利于輔導員的發展更便于指導學生。

　　說句實在話：我們這些輔導員天天玩命的干，學生誤解，教師不屑，方向不明確的生活很痛苦。

　　3、 加大社會實踐平臺建設

　　目前的社會實踐，大部分重點小分隊多是院校組織的，好多學生根本沒機會鍛煉，說道底制約的瓶頸有兩個問題：一是資金、二是安全。

　　資金好籌集，安全難保證萬無一失，現在多是獨生子女，真要出事誰都擔待不起。所以，帶隊老師、就業見習單位選人大多集中在“聽話”的學生身上，時間盡可能短、項目盡可能少、有隱患的盡可能不做。所以，每年的社會實踐看起來熱熱鬧鬧對學生的實際鍛煉很少。

　　我建議，在實習前專門請專家對學生的在外安全針對性的輔導，不參加輔導學校對于社會實踐不進行資金支持;在學生實習期間，為學生專門設立投保基金，學校、學生各掏一部分，打消指導老師和實習單位的顧慮，讓社會實踐學生更多的自我設計、獨立完成。

　　撇開對母校的感情之因素，我的切身體會是中醫學院害人不淺。

　　曾經聽到這樣的話：進了中醫學院，你這一輩子就毀了!雖然此話確屬偏激，但其反映的問題卻是真實的。中醫專業畢業生工作難找，這已眾所周知。學了5年的中醫，出來才發現不管是中醫院還是西醫院，都是西醫的天下!即使是千辛萬苦在醫院找了個工作，除了倍受西醫同事的冷眼與不屑，還因為中醫執照有“超范圍行醫”之嫌而成天提心吊膽!

　　這還不算，社會上反中醫的聲音此起彼伏，這些可憐的大學生們也經常被納入“騙子”行列!在親戚朋友面前都不敢說自己學的是中醫，顏面掃地!

　　還有一點很重要，長期的“陰陽五行”教育的潛移默化使部分中醫大學生誤入歧途，不能理性看待這些古代的思想，這種長期的過程造成了科學素養與知識的一并流失!在這樣的社會里，這些誤入歧途的人其實近似罹患“人格障礙”了，會影響他們的社會功能。

　　中醫大學生，確實可悲!

　　下面是我對中醫大學生們的建議：

　　1.學好西醫臨床課，認真見習，掌握扎實的現代醫學基本理論與臨床技能。

　　2.掌握常用的流行病學方法與思維，學習循證醫學理論。

　　3.學好英語，掌握信息檢索技巧，熟悉專業的預防和診療指南，與時俱進，關注專業的新進展。

　　4.多上新-語-絲等網站看看人家對中醫的看法，自己客觀分析，不要被蒙在鼓里。

　　5.多跟經驗豐富的老中醫出診，體驗中醫是否有效。若實際有效，學習老師的寶貴經驗，若實際無效，分析原因，反思是中醫不行，還是老師不行。

　　6.理性地做好人生規劃，切忌頭昏腦熱，非醫不從。畢業后不是只有從醫一條路，要挖掘自己其他方面的才能。

　　7.不要盲目向別人推薦中醫療法，應在對疾病有全面深入了解的基礎上推薦，否則可能為誤人、害人。

　　8.若要支持中醫，要有理有據，不可人云亦云，更不可胡言亂語，否則將招人恥笑，更增進了旁人對中醫的抵觸。

　　9.多和師兄師姐探討交流，結合自身特點進一步完善成熟自己的人生規劃，盡量減少中醫背景對你事業的消極影響。

　　10.考西醫的研究生，徹底與中醫決裂!此乃中醫學院大學生人生規劃最具可操作性和具較高境界的形式。

給學校的建議書13

各位領導：

　　我即將離開母校，回顧六年來年小學生活，母校的領導和老師結工作認真負責的'態度令我欽佩。

　　我要留下對母校的美好祝愿，也向母校提幾條建議。

　　一、擴大操場

　　現在學校的學生是越來越多了，一下課，高年級的，低年級的，都擠在一塊小地方，高年級很容易就把低年級給撞倒，或受傷。我建議把操場擴大些，那樣就能減少不必要的麻煩。

　　二、把假花拆掉，換真花

　　假花，故然好看，但是一下雨、下雪之后，就變得非常臟，反而給學校添加上污點。我建議把假花拆了，換上真花，真花不僅晴天好看，雨雪過后還是一樣艷麗，而且還可以美化環境。

　　敬愛的領導，我們建議可行嗎？衷心祝愿我們的學校越辦越好。

　　XX

　　20xx年3月22日

給學校的建議書14

同學們，早上好！

　　今天你吃早餐了嗎?吃了些什么？你考慮過你的早餐合理嗎？

　　跟據我們的調查，僅是65%的人堅持每天的早餐，12%的人每周只吃3-4次早餐，3%的人從不吃早餐，為此，我們對早餐問題進行調查研究，我們深深感到，早餐問題是學生面臨的一個重要而被忽視的問題。

　　早餐問題還表現在大部分同學不知道合理選擇搭配上，很多同學傳長期就吃一種類型的.早餐，嚴重的偏食。

　　科學研究表明，不吃早餐損害及大，長期不吃早餐會嚴重影響身體營養攝入，損害學生認知能力、創造能力的培育、發揮，阻礙身體耐力的發育、保持，不吃早餐也直接導致了近幾年我國學生肥胖率的提高。除外，不吃早餐還會誘發膽結石、胃炎、貧血等多種病癥。

　　那什么是合理而營養的早餐？根據營養均衡的要求，食物可分為4類：谷類、肉類、奶類及豆制品和蔬菜水果類。如果你的早餐中上述4類食物都有，側早餐營養充足，假如使用了群其中3類，側早餐質量較好，如果只選擇其中2類以下，早餐質量較差。

　　早餐是非常重要的？希望大家合理安排自己的早餐衷心祝愿你健康地成長，愉快地學習！

　XXX

　　20xx年XX月XX日

給學校的建議書15

敬愛的校長：

　　您好！

　　我是五年二班的一名學生，感謝您和老師們在這五年來，把一個不懂事的我，教育成一個講文明、懂禮貌的好學生。為了使我們校園能辦得更好，在這里我向您提出兩點建議。

　　第一，我們的學校有一個圖書室，但是至今還沒有開放。高爾基說過書是人類的階梯。書能讓人增長知識，不但可以提高我們的學習成績，而且還能讓沒那么多書讀的同學進行閱讀。圖書室的圖書可以是學校買的，不夠的話，還可以號召全校同學一起動手，讓每位同學自愿捐獻圖書，本數不限。圖書要分類，可以分成科學類、動物類、……還可以以年級分類，如：比較簡單的`書分為低年級；像短篇小說的書，分為中年級的一類；像中篇小說的書，分為高年級的一類。圖書室要有人管理，可以分配各個班級的老師做管理員，還要制作借書卡。制訂借閱制度，學校可以定期開展“我”為校園添書香，舉辦交流讀書心得的活動，引導大家好讀書，讀好書。

　　第二，我們校園里很少開運動會，因為我們整天幾乎都在學習之中，六年級的哥哥姐姐門們一刻也不放松，這對身體有所影響，俗話說：“生命在于運動。”沒有運動，人可能會有疾病。每一個月辦一次運動會，不但能讓同學們進一步去投入學習。

　　以上兩點建議供參考，希望我的建議能讓您采納。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日