關于給學校的建議書15篇

　　現如今，我們使用上建議書的情況與日俱增，當建議書是面對群體時，可以宣傳、鼓動對方去開展某項工作或進行某種活動，具有一定的號召性。那么一般建議書是怎么寫的呢？下面是小編整理的關于給學校的建議書，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于給學校的建議書1

　　xx小的老師和同學們：

　　水，是生命的源泉，是人類社會發展的基本物質條件。有了水，我們的星球才有了蔚藍;有了水，世界才有了盎然的生機。我國是一個水資源短缺的國家，且近年來有愈演愈烈之勢，水資源短缺已成為人類社會面臨的重大危機。所以我們應該認識到水的嚴重性，不要讓浪費水的現象再次出現。

　　為此，我向全校師生發出以下倡議：

　　1、洗手時應該把水盡量放小，不要使水大量流失。

　　2、用水之后應很及時的關掉，防止滴水。

　　3、用完后的廢水，如：洗臉水等，要反復利用。

　　4、看到不良浪費水的`現象要制止。

　　水在生活中起著十分重要的作用，請大家按照我的倡議去做，一定會節約不少水。

　　倡議人：

　　日期：

關于給學校的建議書2

尊敬的校長：

　　您好！

　　冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。但是，我覺得學校在一些細節方面做得還不夠規范細致，為了更好地創建省級規范化學校，我覺得您還應聽聽我下面的建議：

　　（一）開放圖書館，增加圖書，給同學們多提供一些課外閱讀的條件和機會。因為惟有閱讀，才能開闊同學們的視野；惟有閱讀，才能使同學們學到課本上學不到的東西。圖書館應該成為同學們的'第二課堂。

　　（二）每周給同學們多安排一到兩節計算機課。現在是信息時代，應該讓同學們盡快掌握電腦知識，讓同學們學會上網、查資料，通過網絡，同學們還可以了解到更多的知識。這就等于給同學們插上了接觸社會、學習更多知識的翅膀。

　　（三）課外時間，經常打開教室里的電視機，讓同學們聽聽新聞，了解國家和世界大事；聽聽音樂和歌曲，讓同學們能在放松心情的同時，多一些審美的情趣。不要老像現在，課間休息時，電視機在睡大覺，同學們亂吵鬧。

　　（四）爭取家長的配合與支持，讓家長每天給孩子清理“心理垃圾”。

　　（五）把學校門口的小商、小販都遷走。可以說，我們學校90%的同學，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學們的身體健康，而且也破壞了學校周邊的環境。希望學校能管管這件事。

　　（六）給每個年級，每隔一段時間安排一次課外活動，讓同學們真正接近自然，放松身心，寓教于樂，健康成長。尤其是對于低年級同學，我認為是非常必要的。

　　建議人：xx

　　20xx年xx月xx日

關于給學校的建議書3

親愛的校長:

　　您好!雖然學校現在打擊學生買零食的罪行,但是我仍然發現有一小部分的同學用零用錢買零食.要知道,零食是很容易上火,也很不衛生,某些同學吃了領事后就會鬧肚子、頭暈、牙痛、喉嚨上火等煩人的癥狀.

　　為了同學們的健康,為了不讓同學們老往醫院跑,我們建議您:

　　一、學校以后要多開展豐富多彩的課外活動,使同學們培養健康愛好的興趣,不再亂花錢購買零食.

　　二、得到家長的配合與支持,讓家長每天給孩子清理"心理垃圾".

　　三、學校要時常凈化校園文化,讓學生們不再接觸"流行垃圾",腐蝕學生們對流行的癡迷.

　　四、多通過班隊活動教育同學們不要亂花錢買零食,教育他們要合理運用零錢.

　　為了我們的.健康,希望我的意見能被納用!

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

關于給學校的建議書4

尊敬的李校長：

　　您好！您每天進了學校，可否發現學校里有許多大大小小的“雪花”落滿了一地呢？如果發現了，同學們又可曾撿起來呢？您知道這“雪花”是從哪里來的嗎？那都是從我們手中丟下去的呀！大家為了圖方便，不把紙張丟進垃圾桶，而是隨手丟在地上。這樣的`學校校長您喜歡嗎？如果您想讓我們的學校變得更干凈的話，那就聽聽我們提的幾個建議吧：

　　一、號召同學們一起愛護環境，大力宣傳保護環境的重要性。

　　二、看到地上有垃圾，不管是誰的，不管是什么，都要撿起來丟進垃圾桶，帶頭做好保護環境衛生的校長。

　　三、告訴同學們有垃圾要在下課期間放進垃圾桶。

　　四、如果看到有同學亂丟垃圾，要提醒他們將垃圾撿起扔進垃圾桶。

　　五、自己做好以上四點，就號召老師、同事們一起做。

　　這是我們提的幾個建議，如果李校長想要在一個良好的環境里工作、讓同學們在一個良好的環境里學習，那就要做到以上幾點，環境大家一起愛護！這樣子，我們的學校肯定干凈又整潔！

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月x日

關于給學校的建議書5

敬愛的校領導們：

　　你們好！

　　我是一個即將畢業的六年級學生。時間轉瞬即逝，我已經在學校生活了六年光陰，幾千個白晝，我常常對母校有著深厚的感激之情，所以，我想提出一點建議。我希望學校修建一個小型花園。

　　因為愉悅的.心情是學習的必要條件，有了小花園，同學們在課余時間，到花園逛逛，放松心情，休息大腦，使頭腦清新，學習起來更加容易。所以，我希望可以修建一個小花園。花園可以建在校園空地，也可以建在操場，但一定

　　要位置合理，要方便實用，因此，我提出了以下幾條建議：

　　一、建好花園后，要種上許許多多的花草樹木，可以讓學生親手栽下，成為“成長樹”。

　　二、安放一些長椅在花園中，學生們可以在長椅上閱讀，學習，聊天。

　　三、寫許多標語，禁止學生踩踏草坪，讓學生養成良好學習習慣，做個好學生。

　　四、可以在一星期定一節課為“寫生課”，讓學生在公園中寫生，觀察大自然，記下日記。以上就是我的建議，希望校領導可以考慮采納，修建一個小公園。

建議人：xx

　　20xx年xx月xx日

關于給學校的建議書6

尊敬的老師、親愛的同學們:

　　誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰不愿自己的校園變成花城一樣?誰不希望在溫馨潔凈的校園內讀書?現在學校給我們提供了一切，可是，大風偶爾吹起的是那白色的垃圾，這是誰的錯?

　　當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步 ，道德高尚;優美的.環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養成長。

　　學校是我們的家，我們是學校的主人，建設靠的是我們。在我們新一屆同學剛入住新校區，我們的家更需要我們的愛，我們建議全校師生 “愛我校園，從我做起”的校園文明行動。

　　我們向全校師生發出以下建議:

　　一、校師生一齊來保護現有草木，全不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵; 愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗保護校園環境的建議書保護校園環境的建議書。

　　二、節約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不 隨地吐痰，自覺養成良好的行為習慣。

　　三、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁;

　　四、看到地面上有紙屑等雜物，要主動揀起并監督;勇于同破壞公物的不良現象作斗爭。

　　讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊的小 事做起， 多一片綠葉，多一份溫馨;多一份關愛，多一份呵護。讓我們一起:珍愛綠色，珍愛我們共有的家。

建議人：xxx

　　xx年x 月x 日

關于給學校的建議書7

尊敬的老師：

　　您好！感謝您在百忙之中抽出時間來看這封建議書。我是本校六年級一班的學生。我感謝學校領導老師六年來對我的教育培養。在即將離開母校之際，我想留下一點建議，算是對母校的一點貢獻吧。

　　學校教學大樓東邊的那個廢棄的水泥池子，每當下雨的.時候，里面總是積著許多水。其他的時候還好些，一到夏天秋天，水里落進許多樹葉，樹葉變成腐殖質滋生出大量的孑孓。五、六年級的教室離水池最近，上課的四十分鐘里，不知什么時候，同學們就被蚊子叮了。這是些花斑蚊，白天就盯人，被它叮著的地方，總是鼓起一個好大好大的包，非常癢。這個水池歸我們六年級兩個班的同學打掃。但打掃池里的樹葉很麻煩，每周一下午六年級的全體同學一起打掃，也要用一節課的時間。所以，我建議將這個水池用土填滿，種上花草。這樣，既美化了環境又減少了同學們打掃衛生的辛苦，豈不是一舉兩得？為了母校的明天更加美好，請您接受我的建議吧！

關于給學校的建議書8

　　出現的問題：

　　1. 菜品種類太少

　　2. 有的食堂服務人員的態度太差

　　3.做工粗糙，菜不是新鮮的

　　4.收拾桌子的不能即時打掃，雖然有空桌子，但上面一片狼籍，無法下座。

　　5.飯菜價格較貴，飯量太少，作料味太重，且又比較難吃

　　6.清真食堂小賣部亂收費，價格高于外面，且服務態度太差

　　7.學生剩飯太過普遍，尤其是快餐浪費太過嚴重

　　8．餐具洗的不那么干凈，且一次性筷子、餐具使用頻繁。

　　9.個別工作人員在上班時沒有按規定穿工作服，戴口罩，工作服太臟 針對上面出現的一系列問題，我建議：

　　1. 豐富菜品品種，努力讓不同口味的同學有不同的選擇。

　　2. 要加強對工作人員的服務態度培訓。評選出每周服務明星，以資獎勵，讓其真正服務于學生

　　3. 對于第3點后勤管理人員應該加強對于其的`監督

　　4. 希望食堂操作間老板應該自身在服務管理方面狠下功夫，保證飯菜質量與價格合理且后勤公司建立統一的價格，做到價格相等

　　5. 針對剩菜剩飯問題，我希望各窗口根據實際情況，分大小份，或設男女餐，價格不同，讓學生根據食量選擇。

　　6. 統一餐具的使用，嚴禁塑料袋、一次性筷子的使用。餐具的統一

　　使用不僅能更快更好回收餐具，也方便餐具的清潔消毒。

　　7. 對于后勤公司：

　　1）增設勤工儉學崗位，讓同學自己也能體驗一下生活，讓他們也了解一下后勤工作

　　2）增設意見薄和投訴電話，將它們放到明顯位置，對于其中的問

　　題和建議可以在意見薄上做出回答

　　3）定期召開由食堂經理，飯店老板，學生代表的聯席會議

　　4）對食堂各窗口定期進行評比，并及時對廣大同學公布，從而促優懲差 ，不斷提高學生的飲食水準

關于給學校的建議書9

　　一、一校之長的重要性

　　作為一校之長，學校的治校方針非常重要，校長要有學校發展的整體發展規劃，要有正確可行的治校策略，要有行之有效的治校指導思想原則，我校的辦學理念是“安全第一，質量第一”，那么這個理念的實現，就要求校長要把這個理念細化到學校工作的每一個細節上，就要將辦學理念植入每個師生的頭腦中去，深入到血液中去，使它產生向心力，我們知道光有想法，沒有切實的行動，學校是不可能取得長足發展的，一個校長的工作能力是學校向心力形成的重要因素，為此，筆者認為校長至少要具備一下幾項能力：

　　1、 要有全心全意為學校發展服務的思想意識，不計個人的榮辱與得失；

　　2、 要認識學校是生產人的工廠，要認識到自己是在做人的事業，自己要先學會如何做人，要搞好學校與各個方面的關系；

　　3、 治校方式上要有張有弛，不要一味地埋頭苦干，要巧干，要用心去做事；

　　4、 要在治校過程中，培養自己的個人魅力，自己要成為全校師生的核心，讓人敬仰愛戴；

　　5、 知人善用，各盡其才，體恤部下，與師生同樂，關愛師生；

　　二、行政班子的團隊建設

　　行政班子的團隊建設，是整個學校發展的一個非常重要的載體，是學校發展的奠基石，是學校發展的跳板，行政班子是貫徹治校方針和策略的樞紐，是否能認真貫徹上級的指示精神，能否起到承上啟下的作用，是學校發展的關鍵所在，為此，筆者認為，行政班子的團隊建設應做到一下幾點：

　　1、 行政班子的人選應該是：想干事，能做事，做成事，有能力者居之；

　　2、 行政人員在思想上要高度重視學校的發展，在其位要謀其政，樂于奉獻，不求回報；

　　3、 行政人員要站在作為一名校長的位置上去考慮事情，去做事情，站得高，才看得遠；

　　4、 學校要提供行政班子的培訓平臺，讓想做行政的人員能夠不斷地充電，不斷地提高學校的管理水平；

　　5、 學校要采取輪崗制度，一個人在一個位置上工作久了，會產生惰性，會失去新鮮感，要換崗換環境，最重要的是學校要能提供讓行政人員升遷的'機會；

　　6、 要進行分層次管理，落實工作跟蹤制度，要齊抓共管，共建和諧有效的團隊；

　　三、教師隊伍的建設

　　1、 提高教師的福利待遇；

　　2、 提供教師的培訓平臺；

　　3、 建設好教書育人的學習、居住環境；

　　4、 發揮工會作用，豐富教師的課余文化生活，人性關懷教師的一切；

　　5、 在教師中培養骨干，以點帶面，樹立榜樣，形成合力；

　　6、 提倡發揚黨員先鋒模范作用；

　　四、班主任隊伍的建設

　　1、 提供班主任技能培訓平臺；

　　2、 提高班主任的福利待遇，提高做班主任的榮譽感，豐富班主任的精神生活；

　　3、 經常性地組織班主任進行工作經驗交流，互通有無，共同進步；

　　4、 一個季度要要求每個班主任至少要寫一篇“班主任工作感悟”的文章，提倡班主任要多思考，多實踐，多反思，多動筆，多運動；

　　5、 年段各班主任，要不分彼此，工作上互相滲透，齊抓共管，共出成效；

　　6、 培訓班主任如何做好班級干部的培養工作；

　　7、 要落實年段班主任列會制度；

　　五、班級班干部的培養

　　1、 主抓安全、紀律、學習的班長、副班長、學習委員的培養至關重要；

　　2、 要讓所有的班干部認清自己的職責，能夠獨立地開展工作，在管理班級的工作上還能有所創新；

　　3、 落實每周班委列會制度，及時解決班級反映事情；

　　4、 要幫助班委在班級樹立威信，培養他們的工作能力，適度放權給班干部，鼓勵他們大膽做事，用心做事；

　　5、 要求班委要分工合作，齊心協力，互通有無，共管班級；

　　六、學校團總支的重要性

　　看一個學校是否有生氣，就要看這個學校的團總支開展學校活動的情況如何，如果開展的好的話，那學校在各個方面就能取得不錯的發展，校園內，學生的課余就會很豐富，學生多余的精力就有地方進行釋放，另外，團總支對團員的培訓工作，是學校發展的堅強后盾，學生團員的素質，將會影響學校的發展，要建設一群能為學校發展做貢獻的學生團員，讓他們揚正氣，促和諧，樹榜樣，帶頭做一個合格優秀的中學生，發揮榜樣的作用與影響。

關于給學校的建議書10

尊敬的校長：

　　您好！

　　我是六年級一班的xxx。我在母校已經上了快六年學了，這里給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛我的母校，是母校把我從一個什么也不懂的小孩，即將培養成一個合格的小學畢業生。我非常感激我的老師和同學，是他們給了我無私的幫助和關懷，使我學到了好多的知識，學會了怎樣做人。在我們

　　即將離開母校，進入新的中學之前，除了要表達我對母校和老師的感激之外，我還想從關心母校的發展出發，給您提一些建議。

　　現在，我們學校的校園已經很美了，操場硬化了，周圍栽上了綠樹，種上了花，到了夏天，我們的校園就成了“綠色學校”。但是，在這樣美麗的校園里，卻有一些不和諧的音符出現，影響了校園的美。有的學生的行為舉止并不“綠色”。有的隨地吐痰，有的亂扔紙屑，有的出口成“臟”，有的滿校園里追跑打鬧……這些行為的出現，說明我校的學生并沒有講文明，同學的思想素質急需提高。為了讓我們的學校真正成為“綠色學校”，我有以下幾點建議：

　　一、加強對學生的思想品德教育，充分利用思想品德課、班會、周會和少先隊的活動。在這些活動中對全體學生進行教育，是使同學們認識到學校的.風采形象需要要我們每個人來維護，增強集體榮譽感和使命感，自覺地抵制那些不正確的思想和行為。

　　二、組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》。通過學習，明確自己該做什么，不該做什么，明辨是非，并依據這些來規范自己的行為。

　　三、在全體學生中開展“我為校園添光彩”的活動，號召全體學生從自身做起，從點滴小事做起，為學校爭取榮譽。四、開發更多的邊角空地，種樹種草種花，使學校更加美麗。五、如果把操場的水泥地換成塑膠地就更好了，使得同學們活動時不宜受傷。

　　我相信，在我們的共同努力下，我們的學校會變得更加美麗！以上幾條建議，是我在即將離開母校時想對您說的話，這是發自內心的。如果有不妥的地方，請您多多包涵；如果友好的建議，希望您能夠采納。

此致

敬禮

　　建議人：xx

　　20xx年xx月xx日

關于給學校的建議書11

尊敬的學校領導：

　　您好。

　　感謝您們在百忙之中抽出時間來看這封建議書。我是本校六年級五班的學生。我在這個美麗的校園學習、生活差不多有六年之久。

　　我們的校園好似一座美麗的大花園，有綠如筆毯的足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。一進后門，就看見五顏六色·多姿多彩的花朵，美極了。可在這充滿現代氣息的校園里，正發生著一些不如人意的事：

　　昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷，校園的草坪上隨處可見廢紙團，十分影響校園的美好環境。在干凈的草坪上環視四周，總會看見一些被同學們丟棄的食品袋和白色垃圾，在蒼翠欲滴的`草坪上這些垃圾變得異常刺眼。

　　因為人們太浪費自然資源了，地球是人類的母親，是生命的搖籃，我們本應該保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》這篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去，所以我給大家提一些建議：

　　一在校園內加強環保管理。

　　對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。

　　二水是生命的源泉，但是它又實在太少了。

　　雖然表面看起來地球大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以我們要節約用水。用洗衣服的水沖馬桶，用洗菜，洗米的水澆花，不正是為節約用水盡一份力么！

　　三不亂扔紙屑，不隨地吐痰。

　　為了我們的校園，為了我們的生活，為了我們的地球，行動起來吧！希望學校領導采納我的意見，讓我們校園的明天更加美好！

　　建議人：xx

　　20xx年xx月xx日

關于給學校的建議書12

　　敬愛的校長：

　　您好！這是一份關于學校存在的問題的建議書。

　　現在學校的各個活動及項目都有許多缺陷，就拿散學典禮來說吧！許多同學認為學校的散學典禮非常枯燥，無趣，而且像是專門為成績好的同學設計的，成績差的同學只能呆呆的坐在“觀眾席”。如果學校能添加另一些活動，讓所有同學都開開心心的過散學典禮，就能擬補這一缺陷。

　　另一個方面是關于學校的`飲食情況。許多同學抱怨學校飯堂的飯菜不好吃，于是不吃，這是個嚴重的問題。就因為飯菜不好吃而耽誤了健康，多不劃算啊！

　　為了擬補這些缺陷，我提了以下幾點意見：

　　1.散學典禮不能太過枯燥，應當加些表演，如小品，笑話之類的。

　　2.散學典禮獎項擴大一點。可增加進步獎，學習獎之類的。

　　3.關于飲食方面，希望可以稍稍合一下同學們的胃口。

　　以上幾點建議，望采納，謝謝！

關于給學校的建議書13

尊敬的校領導：

　　首先，非常感謝學校領導與老師對我們的孩子所做的優質的無私的教育，才讓我們的孩子日漸聰明、可愛、善良、樂于助人和尊敬師長;非常感謝學校能給我們家長提供這次機會，能讓我們能說出自己的想法和建議。我們知道，教育孩子不僅是學校、老師的工作，更是我們家長的`責任，所以，今后，我們一定會與老師互相配合，爭取讓你們的學生(我們的孩子)以后在各方面能有更大的進步!

　　其次，說幾點意見和建議，供學校和老師參考，不當之處還望諒解。

　　1、希望班上能有活潑的學習氛圍，盡可能地發揮每一節課的效率。

　　2、學生年齡小，正在長身體，平時能有良好的體育鍛煉，重視體育課的教學。

　　3、對學生在課堂上乃至學校所發生的不良行為或習慣能及時制止和教育，必要時希望您們能與我們交流，我們將萬分感謝您們的付出。

　　4、老師與學生之間能加強交流，小朋友非常崇拜老師，在心底里很依賴老師的。

　　5、有較為嚴格的學習時間規劃，該學習的時候能讓學生好好學習，該放松的時候能安排有益的、有趣的活動，小孩子時間觀念不強，老師交待的他很當一回事。

　　6、能有嚴格的課外書監管小組，杜絕學生間有不好的課外書流傳，讓學生讀一些感興趣的種類多樣的、能幫助學生多了解社會或能學習到日常知識的課外書籍，也可在班上開設并豐富讀書角，必要的時候可以讓每一位學生參與其中。

　　7、允許的話周末可以開設學生有興趣的課外實踐活動，孩子還小，人生觀還沒形成，幼小的心靈卻又比較脆弱，希望老師在學生犯錯的時候，希望能寬嚴相濟，而不是一味的責罵與怪罪……

　　幾點拙見，萬望見諒!

建議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

關于給學校的建議書14

敬愛的校長：

　　您好！

　　我離小學畢業不遠了，小學中的生活那么的有趣，又是那么的難忘，給學校的建議書。在我快畢業之前，想提這兩個小小的建議，希望學校采納：

　　1、能為學生們上有關安全的一節課，增強學生的安全意識。

　　2、加強對高年級學生有關看課外書的正確引導。

　　在一次上學的途中，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛，一位我們中心小學的學生為了能快點地過到對面，就離大客車大約3米距離沖過了馬路，那輛大客車因為行駛較快，看見有路人就緊急剎車，那位小學生剛才的做法是很危險的，如果那位小學生走慢了，客車司機沒看見那位小學生，那位小學生的.后果可能會頭破血流，更嚴重的可能會終身殘廢，小學生作文《給學校的建議書》。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來，大瀝發生過許多血的教訓，這些教訓是極為深刻的，作為一位小學生，應該意識到安全的重要性，而作為一間學校，更加應該教育學生，讓學生的安全意識逐步提高。

　　在我們身邊，我經常可以看到我們班的同學拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學，男同學也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍，對我們這個年齡的階段還不合適，我們應該看一些《十萬個為什么》、《101個科學家》……這些才合適我們這個年齡階段的學生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會害了學生。對于那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕！菲爾丁曾經說過：“不好的書，像不好的朋友一樣，可能會把你害了。”的確，我們應該讀一本好書，叫個好朋友，它將把你帶進書的殿堂！希望學校能教育一下看這類書的同學，否則，這些同學就會越陷越深。

　　以上是我提的兩個意見，如果覺得好的話就希望學校能夠采用。

關于給學校的建議書15

　　近年來，我們越來越多的把中國大學與西方發達國家的大學作比較。很多人都有這樣的思維困惑：論大學的數量，我們不比西方少；論聰明程度，我們也不笨于西方人；論教育投資，我們國家對教育投資的力度也在逐年加大；但為什么我們的高校實力跟西方的差距那么大？

　　我最近查閱了一些有關美國高等學府的教育、體質和發展，有很多心得和體會。

　　眾所周知，我們學校給在校學生提供了很多經濟支持。但對于大多數家庭而言，大學的學費仍然是一個不小的負擔。相對于這點，美國高校卻推出了減免學費的政策。如果學生的家庭收入低于6萬美元時，學生的學費全免。高于6萬也有相應的資助，只有收入很高時才交納學費。其實，這不僅僅是經費的問題，更是辦學理念的問題。

　　美國高校已經認識到將最好的學生收錄入學的`重要性，他們不愿意讓學費成為妨礙好學生入學的因素，也更不愿意因為學費而耽誤了學生的學習。所以，為了學校更好的發展，我建議學校對一些貧困生采取減免學費并給與生活上適當補助的政策，讓他們不必為了學費和生活費用而擔憂，這樣可以更好的去學習，畢業以后也懂得母校之恩，報答母校。

　　教育理念的差異是我們與西方高校差異的主要因素。哈佛大學公開宣稱，學生經過激烈競爭才進入哈佛，而一旦入學就不應該再繼續在校內激烈競爭了，而應該好好體會和享受四年的哈佛生活。哈佛強調同學間的互助、扶持、關心、友情和合作。我們的高校，入學前經歷過了千軍萬馬過獨木橋的競爭和考驗，而入學后仍然要面對壓力重重、你死我活的競爭和拼斗。我們學校也可采取相關政策，要強調同學們間的互助、扶持、關心、友情和合作，而不是讓學生們掙個你死我活，讓學生們的大學生活豐富多彩溫馨愜意。

　　學生們入學以后，我們學校應該關注的是學生們的學業水平、課外活動、為人處世、語言表達、社會參與等等諸多關系到學生一生成功與否的方面和因素，而非僅僅單一的學業成績。我們更應該關注學生離校以后在人生中的成功，對學生們的就業指導和幫助是終身的。我們在課程設置，培養學生的學習和思維方式這一塊也與美國高校有很大差異。我們學校教育目的趨于專業化，缺乏鼓勵學生創新的機制。

　　我們課堂之上也經常聽老師們提到，西方高校的學生每個學期只需要主修三門課程即可，雖然看似簡單，但實際上需要他們查閱很多資料，每天都泡在圖書館。一學期下來，他們對課程的掌握可以達到專業的程度。而我們大學則追求課程數量的多少，對學習的深度、掌握程度則要求不多。所以我建議學校應該精簡我們的課程，應該追求質而非追求量，讓學生們真正學到知識，并用于實踐，而非簡單的應付考試。我們學校在專業設置、學校規劃上也與西方模式有較大差異。香港科技大學建校于1991年10月，在短短的20多年的時間里，已經超越了我們國內的任何一所高校，排名躍居世界第34位。它由理學院、工學院、商學院、人文社會科學學院及霍英東研究院5所學院組成。相比之下，我們一個學校則設置了20到30個學院不等。多而雜的學院設置導致資金分配到每個學院就相對較少。相比之下，香港科技大學設置5個學院，不求多但求精的學校規劃模式，我們大學應該好好學習一下。

　　學校是我留下青春和汗水的地方，我愛我們的學校。我衷心的希望我們的學校能發展的更好，讓我們的學校變成一個高具人文氣息，開明、溫馨、和諧、互助的校園。

　　建議人：

　　x年x月x日

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