【必備】高一學生檢討書四篇
在學習、工作或生活中出現了過錯后，往往被要求寫檢討書來自我反思，寫檢討書盡量要寫得深刻誠懇一些。那么問題來了，到底應如何寫檢討書呢？下面是小編為大家整理的高一學生檢討書4篇，希望對大家有所幫助。
高一學生檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
在這一次的期末考試中，我作弊了。對不起老師，我不應該這樣做的。我這樣的行為，欺騙了關心我的所有人。作為高一的學生，我接受了這么多年的思想品德的教育，我不應該做出這種事，對不起。
我之所以作弊，是因為我害怕這次期末考試沒有考好，整個暑假都會過得很痛苦。因為沒考好的話，父母就會批評我，讓我一整個假期都在家里學習，不能出去玩，也不能看電視。我這個學期沒有很認真的.在學習，所以很多的知識都沒有學懂。在考試之前也沒有在認真的進行復習，抓緊把沒有學懂的知識弄懂。所以在考試的時候，我就很緊張，害怕考不好，就想出了作弊這個辦法。在進入考場的時候，夾帶了一本知識點小冊子。
我知道，其實只要平時上課認真聽講，課后把作業完成，把知識點都弄清楚，在考試之前不用太高強度的復習，只要回顧一下學的知識，就可以有一個很好的成績。因為知識是一個積累的過程，只要學懂了，就算一時半刻想不起來，但只要看一遍知識點，就能夠回憶起來這個知識點。就算學的時候沒有學懂，在考試之前的那段時間，好好的復習，不會的問老師或者同學，也能夠學懂。但我這兩點都沒有做到，所以這次考試就會很慌張。
其實父母都是很心軟的，就算我這次沒有考好，雖然會受到批評，但是父母也不想我們太累，也會讓我適當的休息。在老師批評我之后，我也想明白了。一次考試的失敗并不能代表什么，只能說明我這段時間沒有好好學習。我可以在暑假把不會的學會，把沒有學懂的知識點都學懂。這樣不僅能夠學會所有的知識點，也能夠在之后的考試中取得一個好的成績。
就算我這次考試沒考好，只要我及時調整自己的學習狀態，之后好好的學習就好了。這次考試也是對自己的知識掌握程度的一次檢查，如果我通過作弊取得了一個不錯的成績，把題目都做出來了，那我就永遠不會知道我有哪些知識點沒有學會了。如果在考試中，我有題目沒做出來，考完我就會立馬去看，但因為作弊都做出來了，考完就會忘記自己哪些不會了。
我保證，我以后絕對不會再作弊。這次是事情，也請老師給我一個處罰，讓我下次不會再犯這樣的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高一學生檢討書 篇2
尊敬的老師：
這次犯錯誤，學校停了我一個月的課，在家待了半個多月，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，不能回學校和其他同學一樣正常上課，耽誤自己的課程。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的'學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
自己還是很想早日回學校繼續學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的，我現在才高二，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，在家半個月了，自己也受不了這樣的生活，還是想回到學校上課，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，高中的課程本來就很緊，學起來就很費勁，這加上自己一個人在家更難復習了，預習的課程只能自己記一下，重點知識不好掌握，也怕回學校跟不上課程，所以希望能盡快回到學校繼續學習，跟上學校的進度，不要一落在落，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕
記得剛進入二中時，班主任朱老師和副班主任對我抱有很大的期望，由其是在高一下半學期，選我當了班里的班長，做什么事也都有了一些責任感，但是隨著學校里的事物增多，大部分時間花在了管理班級上，學習下降了很多，心理也有了不小變化，在當班長的一年多里，也就是高二下半學期實覺得學習有些吃力，便和班主任商量將班長一職辭掉了，主要是想安心學習，提高學習成績。經過自己刻苦學習了一段時間，在高二上學期期未考試中，學習成績有所提高，各課都比原來有了進步。學習是有進步了，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，在家的半月中，我不知多少次在家大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這半月中，我每天還是按時就起床。站在窗前看著那些去上學的學生。我的心在顫。老師讓我上學去吧，想想我在二中也生活了近兩年了。對二中已有很深的感情，在今后二中的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。
對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
高一學生檢討書 篇3
尊敬的班主任老師：
您好！
我是高一x班的xxx同學，在上個星期三的時候我違反了學校的管理制度做了一件讓老師和同學都不允許的事，對此，我在這里先對我的所作所為表示抱歉。
還記得剛進校園時學校就規定每個學生都必須遵守學校的'管理制度。不過“愛美之心人皆有之”，每個人都有一顆愛美之心，都希望自己漂漂亮亮的，我也不例外。對于來學校讀書的第一天校園就規定每個學生都不準燙發染發的行為剛開始我是不能接受的，因為那時我覺得我們每個人都是獨立的個體，想留什么頭發就留什么頭發。所以那個時候我就特別不能理解學校的做法，直到一個星期之前依舊不能理解。
上個星期的周末我在家里看了一會兒娛樂新聞，發現我喜歡的xx明星染的那個頭發實在是又時尚又好看，于是我也希望自己能染個那樣的頭發。當時我心里是這么想的，當然也把這個想法付諸了行動。那天，當理發師幫我把頭發染成了我喜歡的那個頭發時別提我有多開心了。不過這件事并沒有讓我開心很久，染發后的第二天我跟往常一樣來到學校讀書，可讓我沒想到的是班長把我攔在了教室門口不讓我進去，還跟我說把頭發弄正常了才準我進教室，當時我很生氣，心想這頭發跟讀書又有什么關系，于是便跟班長吵了起來。吵著吵著不知道老師您什么時候過來了，二話不說就直接把我拉進了辦公室……
我本以為您肯定會在辦公室狠狠地教訓我一頓，我沒想到的是您只是用手機搜了一些關于學生違紀行為的例子，還告訴了我違反學校紀律的危害。
而如今的我終于明白了學校為什么要做出這種規定，明白了學校為什么不讓學生燙發染發，也終于明白了為什么學校要禁止學生標新立異，追求個性。因為學校本身就是一個大家共同學習的地方，既然來到這里學習就要明白你是學校的一份子，你的一言一行代表的不僅僅只是你個人，還代表了班級以及學校的形象。燙發染發是有經濟能力的成人才做的事，既然是學生就應該留學生該有的頭發，既然是學生就該有個學生的樣子。
老師，謝謝您，如果不是您我可能不會這么快覺悟。您放心，我現在馬上就去理發店把那些染過的頭發減掉，我以后一定會嚴于律己，不再追求個性，爭做學校文明好學生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高一學生檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
放松，的確是可以的，但并不是應該在學習的一個時間里面，晚自習我卻在看小說，沒有去把作業先做好，耽擱了學習。我也是要來反省，對于自己看小說這個事情，說真的，的確不該這樣做，我要檢討。
下學期也是要分班，進入高二了，可以說學習的時間越來越緊迫，而晚自習的時間也是很寶貴的，雖然沒有老師給我們講解，但是卻是鞏固知識，去讓自己回顧一天學習的知識的最好時候，而我卻還在看小說，別的同學都是認真的去做好作業，去復習課本的知識。可我卻還有心思來做與學習都沒有什么關系的事情，老師說了我之后，我也是感到后悔，明明是有一段要去珍惜的時間，可我卻并不覺得這重要，但其實這是很重要的一個時間點，回顧以前，雖然沒有看小說，但是對于晚自習我也是不夠重視的，覺得反正白天聽老師講了，就學好了，而對于去鞏固，再看一遍書，卻覺得沒有太大的意義，作業也是做得不夠認真，經常的出錯，這樣的.學習習慣是很不好的。
看小說這件事情，老師也是和我說了很多，其實并不是反對我們去看小說去放松，而是不該在這個時間點上，要知道，看小說其實并沒有對我們有什么幫助，而自己未來要去過好，其實是需要自己現在去努力，學到知識，去為了高考而把知識積累好的，此刻不學，再到了高三再學，就不夠時間了，每個人的時間都是一樣的，有人利用好了，就會成績更好，而我沒有利用好，不但是成績會糟糕，一些壞的習慣對于自己也是有很大的影響的。經過反省，我也是意識到自己的問題，不但是看小說，對于時間也是要重視起來，好好的多花一些時間在學習上面，來讓自己能積累更多的知識，為以后復習做好準備。
這次事情，也讓我明白，如果自己都不在乎，其實沒人可以幫到我的，老師只能說是做一個監督，但是真的要去學習，還是要靠我們自己，要我去付出，去花費時間在學習上面，不能把時間浪費掉了，晚自習以后我也是要重視起來，好好的來把握住，做好了作業，看書復習才行，不能再干這樣的，對于自己學習沒幫助的事情，也是要去對自己負責，去讓自己晚自習是有收獲的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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