考試的檢討書

時間：2024-10-20 08:52:28 檢討書我要投稿

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考試的檢討書

　　在某件事出現差錯以后，為了避免再次出現相同情況，常常要求寫檢討書，以對出現的過錯進行悔過，在寫檢討書時犯錯的原因要描述清楚。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的考試的檢討書，歡迎大家分享。

考試的檢討書

考試的檢討書1

敬愛的老師：

　　我向您作深刻的檢討。暑假前，由于考試成績不理想，所以回到家后將所有的書籍和課本還有作業都扔了。這是由于我的不理智和不冷靜造成的，我愿為此負責!后來，將要開學，我才去問同學各科作業。我復印了數學、物理、生物、政史、地理的作業，同時問到語文作業是現代文閱讀和文言文閱讀的相關篇目。由于臨近開學，加之沒有答案，所以語文作業沒有實打實地完成，直接導致了語文考試成績很差很差。給您帶來了不必要的麻煩，抱歉!在以后的學習生活中，我一定會嚴以律己，認真刻苦，努力拼搏的。語文是靠平時積累的，以后我要注重生活點滴的積累，增加自己的知識容量，來學好語文。絕不辜負老師對我的期望!

　　這次考試不好，主要還是惰性，同時對高一學習的知識不夠牢固。進入高二以后，一切從零開始，不管前面學習是好是壞，不管前面是努力還是不努力，在今后的兩年里，我都要努力地學，認真地學，刻苦地學，勤奮地學，用功地學。全心全意地學，盡心盡力地學，一絲不茍地學。

　　對于文科，我在今后的學習中要有特殊的規定：1、所有作業中，先做文科的。因為文科作業畢竟不多，但思考的成分占了很多。我要打心里開始重視文科，帶著興趣去學，相信自己一定能學好的。2、課外多閱讀書籍名著，增加自己的閱歷，開闊自己的眼界，提高自己的`文學素養，增強自己的語文水平!3、勤動筆。記錄自己學習生活和日常生活的點點滴滴，增強作文水平。

　　薛老師，您是一位好老師，是語文組的元老級人物，教語文也要一定的心得感受，是資深的老教師，我能當您的學生，實在是我的榮幸。我也相信，在薛老師的指導下，我能在今后有所斬獲，有所進步。希望我的其他科目也能齊頭并進。

　　這次，說明沒來得及寫完，還是輕視文科。再這樣下去，定會吃大虧。我決心痛改前非，好好學習語文，重視語文。沒有時間就硬擠。哪怕先把數學作業放一邊，也一定要先把語文寫完，寫好。如果真的沒時間，就不休息，就算是上數學課，也要在收語文作業前把作業寫好。這是質的飛躍，我相信，語文成績一定會有所提升的，一定會學習到很多為人處世的原則，關于生活和學習的各種方法和技巧。

　　我在此保證：以后語文作業一定認真完成，及時上交。下一次語文成績突破60分，期中考試語文成績突破70分。希望薛老師能給予督促。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

考試的檢討書2

親愛的老師:

　　你好！

　　這次的期末考試成績已經出來了。和上學期期末考試成績相比，這次的成績真的很差。這是我進初中以來最差的一次。看到這個成績的時候，我也很驚訝。這半個學期沒感覺有多輕松。我覺得我一直在努力學習，上課也沒有心不在焉。我不知道為什么我考得這么差。

　　在我看來，這學期上課我一直在認真聽講，做作業，但是成績太差了，想不清楚。和上學期唯一不同的是，這學期我要求寄宿，所以這學期我住校。其實我家離學校不遠，交通方便，不用寄宿。但我不知道為什么。即使我想留下，家里人也不支持，但因為我的強烈要求，我還是同意了。

　　期中考試的時候，我有退步的傾向，但當時沒在意，覺得自己就是考得不好。但是到了期末考試的時候，我的成績退步了很多，已經不能用考試不及格來解釋了。只能說這學期沒好好學習。成績出來后，我想了很久為什么會退步。最后，我想通了。這學期我要寄宿。當我在家的時候，我會在做完作業后看一會兒書。但是寄宿后，因為伙伴多了，每天只想玩，寫完作業就沒再做過和學習有關的事情。

　　因為學校有三節晚自習，所以睡覺比較晚，十點才能睡覺。在家里，父親規定了我的.就寢時間，我每天九點就睡覺了。雖然睡覺的時間不一樣，但是起床的時間是一樣的。我們都在七點鐘起床。這就造成了我睡眠時間不足，有時候上課打瞌睡，精力不集中。我以為我上課認真聽講了，但是反思的時候發現我有時候很走神。上學期我認真的完成了作業，但是這學期因為想快點做完再玩，所以作業質量比較差，做錯之后也不會去想為什么會做錯。

　　總而言之，我這次考試表現不好的原因是我的學習態度有問題。下學期不會再寄宿了，假期也不會好好休息。在完成假期作業的同時，我會努力學習，把沒學到的東西補回來。下學期期中考試我會努力提高到原來的排名，所以請相信我。

　　我在此傳達

敬禮！

檢討人:XXX

　　20xx年xx月xx日

考試的檢討書3

尊敬的化學老師：

　　您好，我感覺我這次化學考試的分數是很低的，這遠遠沒有達到我心目當中的一份理想成績。然而，考試成績實實在在地公布出來了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實，不容我絲毫推脫。考試成績不好，只能夠說明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面。

　　成績考差以后，我倍感苦惱，經過這一段時間的深刻反省。我總結出了造成這次考試失利的'原因：

　　1，平時不注意化學知識的專研，也可以說是我對于化學這門科目的學習不夠重視。

　　2，日常沒有抽出足夠的時間來完成化學作業，很多時候是沒有時間留給化學作業的。

　　3，有時候自己也上課開小差，對于一些知識點沒有細致、準確地掌握。

　　現在我考試已然失利，我痛苦難當，我也很懊悔。可是我也知道再多的言辭都顯得蒼白無力，我只有勇敢地面對目前形勢，集中精力、時間、條件用于提高自身學習成績，在下一次大考當中取得優秀的化學成績才是給老師最好的交待。

　　在此我向老師保證，以后一定會拿出時間好好把化學學好，刻苦學習，還請老師監督。

　　此致

敬禮

　　檢討人：

　　x年xx月xx日

考試的檢討書4

尊敬的領導：

　　您好！

　　首先很抱歉這次期中考試我的英語成績取得了這樣的成績，讓老師您徹底失望了。我有辜負您這么久對我的辛勤教導，也辜負了您對我這一次考試的期待。但我知道，我更對不起的人是我自身，因為成績是我的，未來也是我的，如果我不努力不會有任為我負重前行。如果因為我而去讓很多關心我愛我的人傷心，我也一定會非常的痛苦，因此這次英語考試考成了這個樣子，讓我更明白，我自身的行為導致的一些影響也會影響到別人，因此，我首先對不起是自身，其次對不起那些一直默默關注我的人。

　　成績單發下來之后，我總覺得自身抬不起頭來，因為我的自尊心特別的強，我總覺得這是一件非常丟臉的事情。平時英語成績還不錯的我這次竟然沒有及格，雖然老師說這次考試難度比較大，但一些平時英語成績還沒有我好的同學都及格了。這確實對我的打擊特別的大，中考即將來臨，我卻讓自身的英語成績不及格了。因此我反省自身很久，試圖從最近的學習狀態和進程中找到答案，而最后我也找到了一些答案。

　　就像我上面說的，我總覺得那些平時英語成績沒有我好的人就會不如我，我這樣的想法實則太過自負。這世界上任何東西都不會一成不變，唯一可能一成不變的只有那個不想上進的自身。自負讓我對自身放松了警惕，而我更不明白的，每個人生活在這個世界上，重要的`不是和別人攀比，而是和自身比較。這才是我們個人發展的可持續道路，這一點我想我要更清楚的把它放到心里，和自身的過去比較，看自身是否有了成長。或者說和自身的現在比較，看自身是否有了一些新的領悟。這樣才會有助于我們長期不錯的發展。因此這一點我會非常的重視它，隨之改變它。

　　在這個科目上我也找出了很多的漏洞，例如說最近晚上的聽力時間，我卻用來做英語閱讀理解，我覺得自身平時英語聽力還不錯，可以利用這把時間來做別的。而我這次考試就是因為聽力失分過多而導致不及格。這一方面也體現出了我的目光短淺，作為一個學生，一個學習者，最忌諱的就是“我已經完全掌握了”。學習不是我們想象中那樣簡單的，它是深厚的，也是足夠可以讓我們探索的，因此我也明白，今后的每一個小知識點，我都要去仔細琢磨，不再這樣掉以輕心！期待自身今后的表現！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試的檢討書5

親愛的老師、父母：

　　你們好！

　　很遺憾地向你們遞交這份檢討書。關于我此次的期中考試我未能取得預期的成果，我感到深深地自責。我肯定有些對不起父母的關懷和老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。

　　關于我此次期中考試的成果不抱負，我總結了如下幾點原因：

　　第一，我的學習看法不好。在上半學期的學習當中，由于有時分上課不聽講，思想開小差經常錯過老師講到的學問點，也耽擱了學習。

　　第二，我在課后沒有按時復習，在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫訓練題彌補過來，但由于總總原因我還是沒有去補習回來，因此對于不懂的學問點沒有深化分析和理解。

　　第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的.，父母對我的要求是對我的關懷，是希望我有好的成果，將來能夠有長進。但我卻辜負了父母，以至于考試時分心情緊急，握筆的手都會由于做不出試題而瑟瑟發抖。

　　關于我此次成果不好的原因還有許多的，但歸根結底我此次未能考好期中考試的現實已經擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。

　　在此遞上這份考試沒考好的檢討書，請求父母和老師的諒解。

此致

敬禮！

　　檢討人：XXX

　　20xx年XX月XX日

考試的檢討書6

尊敬的老師：

　　您好！

　　在這次其中考試期間我不小心睡著了，因為昨天我晚上我一直在復習，并且復習到了很晚才睡覺，因為我希望能考出好成績，不讓老師失望。

　　可惜我卻忘了如果休息不足第二天就沒有精神去好好工作，我也沒有想到，等到考試的時候我非常疲倦想要休息，想要睡一覺，我想在考試之前先瞇一會，養足精神在開始答卷，但沒想到一下子就睡著了，對不起。

　　當老師叫醒我的時候時間已經過去了一般，雖然老師沒有說什么但也能知道自身這樣做非常不尊重老師，作為一個大學生對于一些最基本的道理都明白，但我卻沒有做到，也沒有體現出一個大學生應有的素質。

　　雖然這次我們的考試是開卷考試并不是很嚴格，但考試成績也是關系到我們的獎學金的，可惜我卻沒有想到，我想要考出好成績最后卻弄巧成拙，犯了大事，考試睡覺，到最后我的成績都沒有達到合格的標準，時間少是一個方面，另一個方面腦子渾渾噩噩的更本就提不起半點精神，完全就是精神不足，這也給我考試帶來了極大的障礙。

　　我非常慚愧，沒有想到自身居然犯下這樣的錯誤，是在是非常的沮喪與無奈，我也不是有有意要這樣做，都怪我平時的時候沒有提前做好預習，在段時間里我又想把所有的知識復習完全，可是我卻忘了這樣短暫的記憶更容易忘記，記憶需要循環往復的學習，需要不懈的努力才能做到，而不是像我這樣隨意的臨時抱佛腳就行的，想要考出好成績就要付出更多的努力，但在考前一定要休息好。

　　以后我一定會做好考前預習不會像這次一樣，為了復習耽誤休息最后開始睡覺，這樣的事情一次就可以了以后也不會在做相同的事情了。老師教訓的是學習不是一處而就的全靠自身平時積累，靠平時努力，不是靠晚上看一晚資料就能提升上來的.，我這樣做反而事與愿違，導致自身沒有做到自身想要的，反而浪費了大把時間至少以為以往的水平根本就不會有這么低的成績。

　　您告誡我要重視考試，同樣也要把時間把控好不能像我這樣隨意的亂用時間，這樣不但對自身不好也不會讓我有任何的收獲，我在以后的工作中一定會留意的不會在再考試的晚上復習資料了，一定會提前預習，提前做好準備而不是像我這樣臨時起意。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試的檢討書7

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是您不成器的學生，這次考試讓您失望了真的是非常非常的抱歉，事實上這次考試的成績讓我和我家里人也都非常的震驚，并對我進行了連續的嚴肅教育，讓我對這次失誤有了一個更深更明確的認識。

　　首先我給自身的`這次考試失利分析了一下原因，根據我在試卷上的錯題判斷，我丟分的關鍵都是一些只要認真就不會出現的失誤。這一發現讓我感到百般的無奈，我在試卷沒發下來之前一直在猜測是不是哪道大題我算錯了才導致的結果，卻從來沒有想過我居然是丟分在這些我都不曾注意到的角落。

　　這種非實力不濟而僅僅是我粗心大意所導致的成績退步，實在是要比做錯題或者算錯題更加令我羞愧，因為我本來可以做得更好的，如果我在考試的時候多一點注意力，多多檢查一遍，那這次事件也許就不會發生了。

　　然而時間不會回溯，我只能自身獨自將這顆由我釀出來的苦果吞下去。面對家人的問責我無話可說，也沒法為自身辯解。難道說我本來可以考高分，卻因為粗心大意構成的一連串小錯誤導致了成績不理想？

　　數學是一門需要邏輯性的科目，我也一直為自身有著數學邏輯天賦而自豪。每當我看到同學們被數學弄得抓耳撓腮煩躁不已的時候，都能感到一種虛榮環繞著我。我知道這樣是不對的，學習要始終保持著平常心，不以物喜不以己悲，始終保持著勤學好問的態度才是一名優秀的學生應該做到的。

　　而我卻因為驕傲而導致自身沒有看到自身的失誤，直到成績出來后才追悔莫及，但卻又悔之晚矣了！

　　經過這件事情，我回家躺在床上翻來覆去睡不著，心里一直想著這事。在后悔的心思下想著如何改正，如何讓這件事情不再發生第二次。

　　最終，我為自身確立了以下幾條規定：

　　首先，我每天自身找自身做的數學題從5道升到10道，通過精選的練習題來讓我保證邏輯的暢通和活躍，始終能以理性的思維來思考問題。

　　其次，在以后的學習中多一份心眼，做完題后認真檢查，不放過任何一點死角，將不該丟的分全都牢牢抓在手中。

　　最后，平時多跑老師辦公室，多跟老師您交流數學的經驗，從您這里獲得更好更高效的解題思路，豐富我的見識。

　　我向您保證在下一次考試中絕對不會出現類似的問題了，這次只是一個意外，下次我絕對能考出一個好成績的，請老師放心！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試的檢討書8

尊敬的政教處主任：

　　我懷著深深敬畏、愧疚、糾結、痛楚的心情向您遞交這份檢討，以深刻反省我月考找人代表考試的嚴重違紀違規錯誤。

　　此時此刻，面對錯誤，我想已經不能改再做隱瞞，這完全就是我的錯。我的錯誤給班級形象抹黑，在同學當中樹立了不良范例，給班主任老師帶來深重的困擾，并且違紀到了班主任老師的飯碗。對此，我感到十分愧對于大家，請大家容許我表達我最誠摯的歉意：非常抱歉，大家！

　　通過深刻反思，我痛定思痛決心徹底改正，并且要以實際行動糾正錯誤、彌補不足：

　　第一，我須重新認真審視《中學生日常行為規范》以及《中學生考試規范紀律》，就找人代表考試的錯誤做深刻反省，寫出錯誤發生過程的細節，個人心理等方面存在的偏差，給自己一個警示。

　　第二，我必須坦白、坦誠地交代犯錯細節，向校方提供重要信息，大程度地減輕我的錯責。并且，希望我的.供認能夠給校方杜絕代表考試現象起到作用。

　　第三，我必須從此次錯誤當中充分吸取教訓，以個人實際經歷告誡身邊同學不要重蹈我的覆轍！

　　最后，希望領導不要開除我，給我一次改過自新的機會，我愿意接受領導、老師、學生的監督，認真學習，天天向上，再不做任何有違校規校紀的行為了。

　　此致：

　　非常抱歉！

考試的檢討書9

尊敬的老師：

　　關于20xx年1月8日晚市場營銷考試時的狀況，我作如下檢討：

　　由于平常上課沒有仔細聽講，課后沒有仔細復習，導致對考試沒有信念，加之虛榮心作祟想考出好成果，所以打算兩張紙條。結果考試的時候記起有個概念在條子上，剛拿出來就被巡考的老師望見了。

　　事后反思覺得自己完全錯了。首先不仔細學習就是不對，然后想考試作弊，用虛假成果欺瞞全部的人更是不對。從小就接受有關誠懇為人的教化，道理也不是不知道，長大卻產生了偏差。細致想想，發覺癥結在于沒有克服自己的惰性，所以荒廢了學業，奢侈了時間，總存僥幸心理，認為可以蒙渾過關。

　　假的東西終歸是假的.東西，所以感謝巡考老師幫我發覺自己身上這么大的缺陷。做人不誠懇，什么都想投機取巧，沒有經過自己的勞動、學習，就妄想有好的收獲。最終只落得竹籃打水的下場。

　　無顏面對父母，更讓老師悲觀，還影響了同學。可是思來想去，最對不起的還是自己。是對自己的不負責才會犯這樣的錯誤，是對自己的不嚴格要求才會造成這種品性。其實是自己貪心，一味追求所得，卻很少真正付出，更忽視了內在修養的提高。信任此記警鐘會將我拉回正軌。

　　檢討人：

　　檢討日期：

考試的檢討書10

　　今年的高考結束了，手握滿分試卷的人們流著汗水交卷，但總有一些人，即使聽從老師的講解、認真復習，試卷上的分數卻不那么理想。不要灰心喪氣，考試失利只是一個小插曲，它讓我們更加努力，更好地面對未來。

　　在考試失利之后，我們需要一些時間來緩解自己的心態。首先，不要想太多，不要鉆牛角尖，也不要過于自責。失利并不代表你沒有做好準備。有時候，一個小小的失誤就可以導致你的成績下降。接下來就要開始總結和反思，找出失敗的原因和解決辦法。

　　首先要分析自己的學習方法。每個人都有自己的學習方法，它能幫助我們更好地理解和吸收知識。但是，我們有時會陷入學習的方法誤區。針對這些誤區，我們要努力改進。例如，在復習過程中沒有注重記憶，對于相似的知識點容易混淆；時間分配不合理，浪費時間在自己已經熟悉的內容上；沒有正確分析試卷并找出自己的軟肋。

　　另外，我們需要分析自己的心態。在考試前夜，考試當天或者考完之后，我們可能會有緊張、恐懼、憔悴等情緒。在這些情緒的影響下，我們的表現和成績自然也會受到影響。針對這些問題，我們可以采取一些心理治療方法。例如，深呼吸、放松身體；準確地估計自己的能力；將考試看作是對自己所學內容的考察，而不是對自己個人的評判。

　　最后，我們需要總結和反思自己的復習情況。在這個過程中，我們要將自己的優點和不足進行對比，并找出原因。我們還應該對錯題進行詳細解析，查找自己的漏洞。同時，我們要明確自己的目標，并根據自己的目標，制定出精良的`復習計劃。我們要注意時間安排，不要過度壓縮自己的復習時間，也不要輕信復習班、培訓機構等商業廣告。

　　總之，考試失利不能讓我們氣餒，它是說明我們有一些問題需要解決。我們要用心分析自己的失利原因，并制定相應的解決方案。學習方法和心態都是影響成績的重要因素，在日常學習中要注意它們的改進。最后，相信自己，竭盡所能，大膽面對未來，你一定會攀上人生的新高峰！

考試的檢討書11

尊敬的老師：

　　我由于在考試的時候寫答案給我不的同學，造成了作弊行為，當時監考老師對我進行了教育，然而本人還未認識到這件情況的嚴峻性，因此監考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學校老師的教育和同學們的關心下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴峻性。

　　錯誤的性質是嚴峻的。我在考試的時候寫答案于小紙條上，同時試圖將其傳給其他的同學，這是有悖學生的行為，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的阻礙。這種行為，即使是并沒有把答案傳給不人，或者給不人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的辦法，完全不理會監考老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大伙兒不應該只是想著自己，我這么做，害的那個是那個同學，他期盼著我的答案，我如此做，看似在關心他，實際上是在害他。而且，考試的時候作弊本身也是對監考老師的不尊重。因此，當監考老師把這件情況告知學校，也是為了讓我深刻的`認識到這點。

　　其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，不管對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我如此做，直截了當造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣阻礙。作為一名當代大學生，一名正在同意高等教育的人來講，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的阻礙，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，“中國地質大學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校，我們應該去維護那個形象而不是去破壞它！盡管我在考試的時候寫答案給不的同學，這是作弊行為，我和那個同學關系非常好，他尋我幫忙，當時不忍心和僥幸心理之下量成了現在的后果。盡管助人為樂是中華民族的優良傳統美德，是當代大學生理應具備的品質。現在我才深刻的意識到這不是助人為樂。我在考試的時候將答案寫在小紙條上，還傳給其他同學，這并不是確實在幫不人，同時也是在害自己和同學們，考試是用來平衡學生學習的好壞，不論是什么緣故把答案傳給不人，或者還沒給不人，差不多上非常不對的，違背了做學生的原則。當然，我不能講我是為了關心不的同學取得好的成績才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生講過：不友善的關心就是惡意的損害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清咨詢題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。作為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該把正確的答案寫在考卷上，而我卻給了不人，辜負了老師平常對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，事實上考試的目的只是檢驗我們學的如何，通過考試來看我們那兒學的薄弱，而我卻關心他人欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現在差不多完全認識到我的行為不僅沒有起到關心同學的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為.自從同意了老師對我的批判教育，我差不多深刻認識到這件情況的嚴峻性，老師教育我講明老師是專門的關懷我，愛護我，因此我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證可不能在有類似的情況發生，假如在考試中不的同學可不能，我不在告訴他，而是在考完后主動的去教他，如此既能夠關心老師分優，有能夠使可不能的同學掌握了沒有學會的同學，關心老師給班里營造互幫互學的氣氛。

　　望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，因此我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛差不多上無私的，因此我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件情況我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到專門的內疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人一輩子道路上尋到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質是嚴峻的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，其結果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的阻礙。這種不擇手段達到成功目的的行為，即使考試的老師同意，此舉本身就是違背了學生的職業道德和用心治學的精神、違背了公平競爭的原則。

此致

敬禮!

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

考試的檢討書12

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是高三x班的xxx，很抱歉在這一次的月考中我把書帶到考場，并在考試的期間抄書了，對于自己這種作弊行為深以為恥，我這樣是違反學生行為守則的，為此我向老師您檢討自己。

　　進入高三后，基本上都是復習了，幾乎月月的都要考試，而這次考試我并沒有好好的復習，所以在考試的時候存在僥幸心理，想著碰運氣拿到高的分數，結果考試的時候，我發現有好些題都是書上有的現成答案，但是我當時并沒有好好的去復習這些知識，導致自己沒有記得多少。因而在考試的時候內心不甘，不想錯過這些分數。所以就鋌而走險選擇了抄書，剛好考試之前帶了書，是用來復習和臨時抱佛腳的。考場本來是不準帶書進去的，但是我趁著老師在監督別人時，偷偷把書藏在衣服里，就這樣帶進去了。我知道抄書是不對的，考試講究公平公正，是不能有作弊現象的，也知道作弊帶去的影響是很大的，而且還是壞影響，可是我就是忍不住帶了，因為不希望自己的成績很差。

　　結果這次月考考試，因為遇見的題剛好是書上有的，但是我之前并沒有去進行復習，就沒有這方面的知識點，看到題就無從下手，我不想錯過這些分，畢竟算是送分題。所以心里就產生了抄書的念頭，并且還直接就實現了這樣的念頭。就在我抄的.開心的時候，老師發現我了，看見我老師低頭，所以就盯上我了，也因此被老師當場抓住，書被上繳了，而這次的成績也作廢了，這也算是給我的教訓了。在考場上被那么多同學看見批評，真的好丟人，那一瞬間無比的后悔自己為什么要抄書作弊。就是一次月考，我都要選擇考抄襲去作弊得到好成績，這樣的不擇手段可是會讓人厭惡和唾棄的。在知道自己這科沒有成績時，我才真正的意識自己做錯了，也是對考試規則的違反。我知道老師您肯定是失望的，您一直都在強調我們考試千萬不能作弊，一定要認真的看待自己的學習，不能靠作弊去獲得好的成績，也不能做這樣沒有原則的事情。可是我做了，我讓您感到失望了，更是給同學們做了一個不好的行為示范。經過此次考試抄書作弊被懲罰之后，我是再也不敢了，我一定遵守規則認真考試，做個誠實的學生，用真實的成績去回報老師的教育，愿老師原諒。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試的檢討書13

尊敬的xx老師：

　　您好！

　　我在這次考試中沒有發揮出真實的水平，也沒有正確對待這場考試，導致考得不好。我認識到了自己的錯誤，需要及時調整學習狀態，努力做好自己的事情。

　　從期末考試之前開始分析，我沒有認真學習，甚至在老師復習講解的時候也沒有緊張起來，更加浪費了學習時間。現在我深刻反思自己的做法是非常錯誤的，需要更多的檢討和反思。這樣的態度導致我沒有正確對待考試，也沒有真正把自己的工作做好。

　　從這次考試成績來看，我確實沒有把自己的工作做好，需要花更多時間進行反思和監督。這次錯誤讓我明白自己需要在多個方面進行成長和改進，我會努力讓自己意識到自己不足的地方，并為人生做出更多的努力。

　　這次犯下的錯誤讓我對人生有更多的.體悟，也更加珍惜自己從錯誤中得到的教訓。我希望能夠為這次的失誤進行補救，爭取在學習中展現更加出色的表現。這次錯誤讓我更有信心，因為只有這樣才能真正地發現問題、解決問題。我牢記老師的批評教育，下定決心讓自己成長和奮斗。

　　作為學生，我的本職工作就是努力學習，提高成績，讓父母、老師感到驕傲。我以前的想法有點糊涂，但是老師的建議讓我逐漸改變，成為優秀的學生。我深刻了解自己在學習上的問題，會慢慢去改正，爭取在未來的生活中，勇敢地奮斗，成為更好的自己。我堅信，未來一定會有更好的成績，為老師的工作得到肯定。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試的檢討書14

敬愛的老師：

　　一眨眼測試也已經結束，此次期末英語測試中我考試成績十分不太理想，不但傷透了你的愛，也讓我無地自容。因此，今日，我懷著十二萬分的愧疚和悔恨寫出這一份檢討書，以向大家表明你對不好好學英語這類惡劣行為的愧歉及擊敗便不再不太好學習英語的.信心。期末英語考得不好，也為本學年的現象畫好了不成功標簽的。因而，我要做了一個深入反思，經過慎重考慮，我了解到了自己存在的不足，也請多多不吝賜教。

　　我信心：

　　第一、勤奮擺正自己的學習心態，努力學習，提升自身對英語學習的積極性。

　　第二、我要徹底糾正自身欠佳的學習生活習慣性，在生活上保證早起早睡，以保證交給學習培訓充足的時間。

　　第三、我可以從本次不正確之中充足汲取教訓，為自己充足的警惕與警告。

　　我下次一定勤奮取得優異成績。

　　反省人：xxx

　　20xx年xx月xx日