初中生檢討書優(yōu)秀[8篇]
在某件事出現(xiàn)失誤后,為了避免再次出現(xiàn)相同情況,為此要寫檢討書來自我反省,做事不能馬虎,寫檢討書也應(yīng)如此。還是對(duì)檢討書一籌莫展嗎?以下是小編整理的初中生檢討書,希望能夠幫助到大家。
初中生檢討書1
尊敬的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)我的不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不犯類似錯(cuò)誤的決心。這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該那么做,我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定。我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從學(xué)校的安排,而我這次沒有很好的重視到學(xué)校的規(guī)定。我感到很羞愧,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。雖然人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)有類似的錯(cuò)誤發(fā)生。可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,也希望其他同學(xué)要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)院一直三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)院的話放在心上,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)學(xué)院的不尊重。應(yīng)該把學(xué)院頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我今天讓老師,讓其他同學(xué)擔(dān)心,其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成不好的影響。這種行為,即使是并沒有影響學(xué)校,仍然是不對(duì)的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我自己的一時(shí)疏忽,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)其學(xué)院的規(guī)定。這也是不對(duì)的,而且,在也是對(duì)學(xué)院的不尊重。所以,讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。我這樣做,直接造成了不尊重學(xué)院規(guī)定的'惡劣影響。作為一名新一代的學(xué)生,一名正在接受人生洗禮的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合學(xué)校對(duì)我們的要求。我這種表現(xiàn),不利于學(xué)校的風(fēng)氣建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害。學(xué)院一直是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的學(xué)校,我只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給學(xué)校和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。作為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,本應(yīng)該在學(xué)習(xí)的時(shí)候努力學(xué)習(xí),而我卻在學(xué)習(xí)的時(shí)候做出違背學(xué)習(xí)規(guī)定的事,辜負(fù)了學(xué)校平時(shí)對(duì)我的教育之恩。我保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。在此錯(cuò)誤中我應(yīng)負(fù)不可推卸的責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)學(xué)院相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并對(duì)我的問題酌情處理。經(jīng)過深刻檢討,發(fā)現(xiàn)本人之前對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度尊重不夠,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,對(duì)于這件事情,所造成的后果我
做了深刻的反思,如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤,我一定會(huì)在以后的時(shí)間里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的時(shí)候絕對(duì)嚴(yán)謹(jǐn),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生相符合。
作為在學(xué)生犯下了錯(cuò)誤,我覺得有必要對(duì)我的行為作出檢討,對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。望學(xué)院能念在我認(rèn)識(shí)深刻上,從輕處理,請(qǐng)老師和同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)習(xí),并且積極為學(xué)校做貢獻(xiàn),為學(xué)校添光彩!請(qǐng)學(xué)校相信我。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
時(shí)間:20xx年xx月xx日
初中生檢討書2
尊敬的唐老師:
今天我在“紅領(lǐng)巾大講堂”說了話,還和武欣怡“打架”,是我不對(duì),我不應(yīng)該說話,更不應(yīng)該打架。
那時(shí)我剛坐下來,不小心將武欣怡的凳子踢了一下,她便掐我,我躲來躲去,還是沒躲成,被她掐了一下,但是很疼,我便用鉛筆戳她了一下,就這樣,我和她便“打”了起來,在陳晨講到一半的時(shí)候,我和她“妥協(xié)”:我不動(dòng)她,她也不打我。就這樣,我們倆的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就平息了,可是臺(tái)翊宸和晁若依卻打了起來,臺(tái)翊宸叫我?guī)兔,我也隨口答應(yīng),便和晁若依“打”了起來,直到劉老師來我們這里時(shí)才平息。本以為“戰(zhàn)爭(zhēng)”已經(jīng)結(jié)束,我便專心的記起來,可是臺(tái)翊宸和晁若依又打起來了,晁若依“誤傷”我,我便還她一下,結(jié)果她讓武欣怡打我,我躲來躲去,不該發(fā)生的事情又發(fā)生了……
我知道,我不應(yīng)該還擊武欣怡,更不應(yīng)隨隨便便答應(yīng)臺(tái)翊宸,幫他打晁若依,如果當(dāng)時(shí)我沒有還武欣怡,也沒有答應(yīng)臺(tái)翊宸,那么就不會(huì)發(fā)生這樣不好的'事情,就不會(huì)讓劉老師當(dāng)面點(diǎn)名,更不會(huì)損害我們班的利益。是我沒有盡到責(zé)任,是我沒有管好我們班的紀(jì)律。
唐老師請(qǐng)放心,我以后一定會(huì)改掉亂說話的壞習(xí)慣,不再損害我們班的形象,希望唐老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),上課不講閑話,并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!
檢討人:xxx
時(shí)間:20xx年xx月xx日
初中生檢討書3
尊敬的莊老師:
首先我懷著非常內(nèi)疚和慚愧的心情,向你遞交這封檢討書。關(guān)于我不做值日,提早離開,確實(shí)是犯了大錯(cuò)誤。事情的經(jīng)過如下:
20xx年xx月xx日,星期五是輪到我們小組打掃值日。下午5點(diǎn)半放學(xué)了,但我卻沒有留下來做值日,而是拿起書包就往家里跑。也不顧小組成員的阻擾,還把攔住我逃跑的趙同學(xué)推倒了,害的他手上被劃傷了。然后今天早上上課,我被同學(xué)舉報(bào)我還死活不承諾我當(dāng)時(shí)犯的錯(cuò)誤。
首先,此時(shí)此刻我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到了我不做值日,提前回家的錯(cuò)誤,我不應(yīng)該這么懶惰。然而我認(rèn)識(shí)到我行為不僅僅是懶惰這么簡(jiǎn)單,而是一種逃避責(zé)任,無視集體的行為。其行徑之嚴(yán)重,態(tài)度之惡劣,令老師和同學(xué)感到發(fā)指。我此時(shí)此刻感到無地自容,無奈這1米5的個(gè)頭,實(shí)在鉆不進(jìn)地下。要是可以我是真拿塊磚頭拍自己一巴掌。
要說值日工作,是輪流進(jìn)行的'。大家都是為了教室和集體場(chǎng)所的一份清潔,為了營(yíng)造一個(gè)干凈和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。我們小組是每周輪到星期五,而恰恰是這星期五的值周尤為關(guān)鍵,因?yàn)榻酉聛淼闹芰苋瘴覀兊慕淌叶紱]有人打掃了,若教室在周五沒有打掃。那么周一大家回來上課,就會(huì)極大影響學(xué)習(xí)環(huán)境,也影響老師、同學(xué)的上課心情。
以上的一些,我到現(xiàn)在才意識(shí)到,真是無可救藥的我。好在,現(xiàn)在我已經(jīng)意識(shí)到了,而且意識(shí)很深刻。希望老師給我一個(gè)重新改過的機(jī)會(huì),讓我能夠?yàn)榘嗉?jí)的集體事業(yè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
老師!尊敬的尊敬的莊老師!請(qǐng)你在今后的班級(jí)活動(dòng)都叫上我吧,我可以參加學(xué)校的拔河比賽,可以參加學(xué)校的籃球比賽,可以參加等等比賽。請(qǐng)老師多多吩咐。我要努力改正自己的不足,將來成為對(duì)社會(huì)有用的人!
檢討人:xxx
時(shí)間:20xx年xx月xx日
初中生檢討書4
尊敬的班主任老師:
您好,在此向您遞交這篇在學(xué)校玩火的檢討書,面對(duì)錯(cuò)誤我感到深深的愧疚。
回顧錯(cuò)誤,此番我在教室點(diǎn)繞紙張,在學(xué)校玩火的行為非常嚴(yán)重。錯(cuò)誤的發(fā)生,完全反應(yīng)出我沒有足夠的安全意識(shí),沒有遵守學(xué)校紀(jì)律。
現(xiàn)如今,面對(duì)您的批評(píng)教育,我供認(rèn)不諱。經(jīng)過徹夜反思,我已經(jīng)完全地領(lǐng)悟到自身錯(cuò)誤了。此時(shí)此刻,我感到羞愧,懊惱。我對(duì)于自己錯(cuò)誤造成的.影響,是沒有事先預(yù)料到的,F(xiàn)在,我也感到萬分抱歉。
在此,我向您提交我的改正措施:
1、今后我必然不再學(xué)校等任何地方玩火了,我一定要約束好的行為。
2、今后我一定要牢記這次教訓(xùn),努力做一名尊敬紀(jì)律的好學(xué)生。
3、我一定要努力學(xué)習(xí),把主要精力用在學(xué)習(xí)上。
最后,我懇求您的原諒。
檢討人:xxx
時(shí)間:20xx年xx月xx日
初中生檢討書5
尊敬的老師:
您好!
感謝您在百忙之中抽出自己珍貴的時(shí)間來閱讀我這份檢討書。老師,我現(xiàn)在很后悔自己對(duì)老師說謊了,在班級(jí)里老師對(duì)學(xué)生都很寬宏大量,不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的犯錯(cuò)懲罰責(zé)備我們,只是對(duì)我們耐心地說教,讓我知道這樣做為什么不對(duì)。老師您對(duì)待自己的工作也任勞任怨,認(rèn)真地給我們教學(xué)講解我們不懂的新知識(shí)點(diǎn)。可是我卻無視老師的勞動(dòng)成果,我今天在交作業(yè)的時(shí)候,跟您說我的作業(yè)忘在家里了,其實(shí),我說謊了,對(duì)不起,我知道自己不該對(duì)您說謊。
我知道,在您心目中我一直都是聽話懂事的學(xué)生,所以,在我說出自己不是因?yàn)闆]有做作業(yè)而是把作業(yè)本忘在家里了,你沒有對(duì)我有任何的懷疑。其實(shí)是昨天老師呢您布置作業(yè)的時(shí)候,我沒有認(rèn)真地聽仔細(xì),落下了一個(gè)作業(yè)任務(wù)沒有記在本子上,自己沒有聽清楚的時(shí)候,我也沒有問同學(xué)或者再問一次老師,就不所謂,覺得作業(yè)沒聽清楚沒有什么錯(cuò),這不重要。我知道在那個(gè)時(shí)候應(yīng)該要向同學(xué)問清楚具體的'作業(yè)任務(wù),認(rèn)真地對(duì)待作業(yè)這件事,而不是抱有無所謂的態(tài)度。
老師給我們布置家庭作業(yè),是根據(jù)當(dāng)天所學(xué)的新知識(shí),針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況而定的,是為了讓我們鞏固一天所學(xué)的知識(shí),加深我們對(duì)新知識(shí)的印象,也讓自己能知道自己有什么地方需要加強(qiáng)的。可是,我當(dāng)時(shí)沒有意識(shí)到這一點(diǎn),就覺得做不做作業(yè)都無所謂,只要是上課的時(shí)候認(rèn)真聽講了,當(dāng)天的知識(shí)點(diǎn)就掌握好了。沒有明白老師的良苦用心,造成了我昨天的作業(yè)沒有完成,然后今天還對(duì)老師說謊了。
今天說謊這件事,讓我自己有了深刻的覺醒,我知道自己在學(xué)習(xí)上,一定要遵循老師的安排,不僅上課時(shí)認(rèn)真的聽老師所講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),更要仔細(xì)地聽清楚老師所安排給我們的每一項(xiàng)任務(wù),因?yàn)槔蠋熓菍?duì)當(dāng)天的教學(xué)做了一個(gè)很系統(tǒng)全面的計(jì)劃,所以每一環(huán)都不能落下,我們作為學(xué)生,想要在學(xué)校學(xué)好知識(shí),就要跟著老師的節(jié)奏和安排來,這樣自己才能有一個(gè)堅(jiān)固的知識(shí)基礎(chǔ)和較完善的知識(shí)儲(chǔ)備。
今天對(duì)老師說謊,確實(shí)讓我覺得很愧對(duì)于您,心理一直不舒坦,現(xiàn)在向老師承認(rèn)了這個(gè)錯(cuò)誤,我覺得心理的那塊石頭放下了,我向老師保證以后不會(huì)再說謊了,我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生,做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
初中生檢討書6
敬愛的老師:
今天,我懷著愧疚給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)下課聽MP3的不良行為。
深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心!
我以后上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神。上下課不應(yīng)該聽其它與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。平時(shí)我對(duì)這件事情的覺悟不深,在現(xiàn)在寫檢討的同時(shí),我真正意識(shí)到事情的嚴(yán)重性和錯(cuò)誤!再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極其壞的'影響,破壞了學(xué)校的形象。
同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們,愛護(hù)我們,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。
老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。
我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,我保證以后上下課不再有類似的事情發(fā)生!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。
檢討人:xxx
時(shí)間:20xx年xx月xx日
初中生檢討書7
尊敬的老師:
由于沒能很好的控制自己,我又以抽煙的方式來緩解緊張得學(xué)習(xí)給我?guī)淼膲毫Α?/p>
在此過程中,我發(fā)現(xiàn)我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,感謝老師發(fā)現(xiàn)并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和教育。
現(xiàn)在想想我抽煙的行為,真的是千般懊惱,萬番悔恨。
不過好在在老師的教育下,我認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)中專學(xué)生抽煙的壞處:首先,這樣的行為是對(duì)老師的`不尊重,對(duì)我們班集體的不負(fù)責(zé)任,我違反了學(xué)校的幾率,使我們集體在學(xué)校丟了臉,我為此表示深深地悔恨;其次,抽煙有害健康,也是對(duì)自己的身體不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn);再次,我利用寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來抽煙,也是對(duì)自身要求不嚴(yán),約束不夠的原因。
在此,我為我的行為向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo),向老師表示深深的歉意,以后我一定對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),決不再給班集體臉上抹黑。
請(qǐng)老師,同學(xué)們給我一次改過自新,重新做人的機(jī)會(huì)。
由于老師的耐心教育,我終于認(rèn)識(shí)到了抽煙的危害,我決心如下:
1、以后在學(xué)校決不再抽煙了,保證以學(xué)習(xí)為主,不無故曠課,不在課堂上搗亂,請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督。
2、如果再犯,請(qǐng)老師給我更嚴(yán)厲的教育甚至是體罰,我絕無怨言。
請(qǐng)老師同學(xué)們相信我,我一定能做到。
檢討人:xxx
時(shí)間:20xx年xx月xx日
初中生檢討書8
尊敬的'老師:
今日,正午陽光明媚,又逢政治課,滋生學(xué)生我逃課欲望,于是欲望大于立志,我逃跑到操場(chǎng)與之玩球。
因我球技不精,所以很快下拍,蹲在籃球架子旁看球。
霎時(shí),只見人影稀疏,逃之。
好比八國(guó)聯(lián)軍進(jìn)北京一樣,一片狼籍。
好奇之際,只見與我一樣不只情的人頓時(shí)全部向陽,回頭一看,不料竟發(fā)覺老師正趕往此地,匆忙之間,我也只好不語。
老師當(dāng)時(shí)定以為我躲避老師才向背,其實(shí)不然。
老師問之,我一一俱答,好比初犯被逼供—“坦白從嚴(yán),抗拒更嚴(yán)”。
學(xué)生為能寬大處理而表現(xiàn)真誠(chéng),但老師卻半信半疑。
“停課一周,給家長(zhǎng)打電話”這句好比法院的判決書。
于是全身一抖,想這下完了。
告之家長(zhǎng)電話后,側(cè)耳傾聽老師打電話之語—“您來一趟”這句好比“拉出去,斬!”聲音之洪亮,身體又為之一顫,想第一次就被歹住,后悔不已。
頓時(shí)大徹大悟,明白此時(shí)非同小可,怪學(xué)生自己不爭(zhēng)氣,明知作日老師語重心長(zhǎng)的勸學(xué)已積攢大量怒氣,而因我又氣上加氣,搖頭以示—不該這么若老師生氣。
此事在老師認(rèn)為此類學(xué)生皆不愛學(xué)習(xí)者,其實(shí)不然。
所以我深知此行為違反了校紀(jì)校規(guī),為之檢討。
特獻(xiàn)此檢討書,以表真誠(chéng)。
學(xué)生我知道老師您善解人意才寫的,雖此文不倫不類,但并非有戲弄之意,請(qǐng)見諒。
檢討人:xxx
時(shí)間:20xx年xx月xx日
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