考試不及格的檢討書

時間：2024-04-08 18:27:50 檢討書我要投稿

考試不及格的檢討書[精華15篇]

　　在學習、工作或生活中出現了過錯后，為了避免再犯，為此要寫檢討書來自我悔過，寫檢討書一定要態度要誠懇、端正。來參考自己需要的檢討書吧！下面是小編為大家收集的考試不及格的檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試不及格的檢討書[精華15篇]

考試不及格的檢討書1

尊敬的老師：

　　您好！

　　這次期中考試，由于自己的不認真，導致了成績下滑，我真的感覺非常的自責，由于自己這段時間以來也不是非常重視，考試，所以我一直都覺得自己有很大的變化，特別是臨近考試，這一段時間我一直都比較消沉，對于學習上面也松懈了很多。

　　身為一名初中學生，我應該知道自己的本職工作是做什么，學習是放在第一位的，這一點毋庸置疑，可是近期的表現也不是很好，我為自己這樣的情況感到非常的自責，現在回想起來的時候還是有一定壓力的，我知道繼續這樣下去也肯定會造成一些不必要的麻煩，我也清楚接下來應該朝著什么樣的方向發展，調整好心態，肯定是需要去落實好的，因為數學成績一直來都不是很理想，所以這一次考試當中就出現了很大的問題，身為一名初中學生，我應該要端正好心態，客觀的去看待這次的問題，未來一定還會有更加嚴格的`事情，等著我去做好，所以這次事情一定不能松懈，也不能忽視這一點是非常重要的。

　　平時在學習當中，我也不是非常認真對待，上課都比較馬虎，回答問題的次數也比較少，特別是老師在問我一些問題的時候，我總是回答不上來，有的時候也回答錯誤，這樣的情況已經持續一個學期了，現在馬上就到了，下半個學期我應該要調整好心態，這一點是毋庸置疑的，作為學生，應該要有積極向上的心態，成為一名比較優秀的學生，前提就是要自覺的去對待本職的工作，這方面我也感覺自己不是很有動力，希望接下來能夠繼續保持下去，做好自己份內工作的同時，也應該要團結周圍的同學，應該要為集體著想，個人的能力突出，也要帶動集體這樣的學生，才是更加優秀的，在這樣的環境下面，我也一點點的在積累著經驗，希望以后不會再讓這樣的情況發生了，學習就應該要有學習的態度，在這方面我始終都沒有端正好自己的心態，現在回想起來的時候還是出現了很多問題，以后肯定不會再讓這樣的情況發生了，初中期間的點點滴滴也教會了我很多，態度始終是放在第一位的，對于今天期中考試出來之后，這樣的成績，我真的感到很慚愧，以后再也不會這樣放松自己了。

　　接下來一定把重心放在學習上面，上課認真聽講，積極回答老師的問題，團結同學，尊重老師在校做一名優秀的學生，在下個學期當中更加努力，爭取在期末考試的時候考到一個好的成績來，我一定會證明自己的。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試不及格的檢討書2

尊敬的數學老師：

　　您好！

　　這次數學考試不及格的問題，我總結了下，我在學習過程中出現了嚴重的厭學問題，導致了后面的都聽不懂。

　　現如今，錯誤已然出現，我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我一定特別重視數學學習，努力糾正自身態度、行為錯誤，牢固樹立“數學重要、數學得學好”的觀念，并且爭取在本學期期末考試獲得一個高于班級平均分懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題，歸根結底還是我不夠成熟，沒有充分意識到學習數學的'重要性。

　　最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學期好好表現一番。

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　日期：20xx年xx月xx日

考試不及格的檢討書3

尊敬的老師：

　　您好！

　　我懷著深深的愧疚向你們遞交我這份考試成績不及格的`檢討書。此次語文考試，我只考了xx分的成績，在班級當中倒數第x名，讓父母顏面無光，也讓語文老師很生氣，叫你們去學校訓話。

　　為此，我感到深深的對不起你們，我要對這一切向你們道歉，深深地對你們說一句：非常抱歉！分析我此次語文考得不好的原因：

　　首先，應該是最近我一直沉迷于電腦游戲，每天晚上都玩得很晚才睡覺。

　　其次，是我語文基礎薄弱，上課還不專心聽講，作業沒有按時認真完成。

　　第三，是我沒有足夠的上進心，終日得過且過，成績一直原地踏步。此次語文考試成績差的慘痛教訓，深深地刺激了我。讓我能夠痛定思痛，經過深刻檢討，我決心努力改正我的錯誤。從今往后，我一定堅決改正：

　　第一，在語文成績沒有進步20名之前我再也不碰電腦了。

　　第二，我要專心復習語文，將大部分精力分在語文學習上，鞏固好自己的語文基礎。

　　第三，我要充分吸取此次教訓，認真對待自己，讓自己變得積極上進有責任心。考取優異成績回報父母，讓父母臉上有光。此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試不及格的檢討書4

尊敬的XX：

　　您好!

　　在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現在想起來非常后悔，

　　今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。

　　以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于數學和物理這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學中間成為了反面教材.也是對初2X班的一種不責任的表現.另外還讓老師經常擔心。

　　我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自己已經是個 5歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，

　　我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的?老師和我的'父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇跡。

　　檢討人：

　　時間：____年____月____日

考試不及格的檢討書5

尊敬的老師：

　　第一次模擬考落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強人意的成績，為這個學期畫下了一個敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學們提出批評指正。

　　我認為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒。”確實，我總結了以下幾點：

　　1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學生具有的基本條件，一個學生的基本任務是什么，就是學習，好好學習。一個正確的思想覺悟會帶領我們走向正軌，所謂思想不過關，成績如何過關。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關鍵的。

　　2、沒有端正的學習態度。態度跟思想是相輔相成的。一個正確認真的學習態度是一個學生成才的必備基礎，有了正確的思想態度才能正確的對待學習這件事，正確看待考試成績的重要性，考試是學校對于學生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學校對學生的一種負責的態度。

　　3、基本功的不扎實。平時的一個小小的'東西都會影響到考試成績，這是不可否認的。一個字母的背記，每一次簡單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎，而導致考試成績的不理想。

　　4、平時對自己要求過低。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平時對自己嚴格要求的人，做什么事情都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。

　　5、缺少“不恥下問”的精神。有時候感覺問問題很丟面子，這是大錯特錯的。我們都是學生，我們都是來向人家學習的，學習就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現象，然而我一直曲解這里的意思。子曰：“三人行，必有我師焉”。每個人都有自己的缺點，每個人也有自己的優點，學習別人的優點，彌補自己的缺點。比如你的數學好，我的語文好，我們就可以互相學習，相互學習，這樣同時提高的是雙方，也是雙倍的。

　　檢討人：xx

　　日期：20xx年xx月xx日

考試不及格的檢討書6

尊敬的老師：

　　因為我這段時間沒有好好學習，上課愛做小動作，導致成績不理想。我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

　　我出來有幾點是我做的不夠的：

　　一是上課沒辦法集中精力，不用功，還時常發呆。一有閑工夫就只想著玩，做作業也不認真。我覺得改正這個習慣。

　　二是我是我在課后沒有及時復習，導致學習后的知識很快就忘了。因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。

　　三是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。

　　我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。

　　我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的？老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的'錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇跡。

　　我感覺我這次化學考試的分數是很低的，這遠遠沒有達到我心目當中的一份理想成績。然而，考試成績實實在在地公布出來了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實，不容我絲毫推脫。考試成績不好，只能夠說明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面。

　　成績考差以后，我倍感苦惱，經過這一段時間的深刻反省。我總結出了造成這次考試失利的原因：

　　1，平時不注意化學知識的專研，也可以說是我對于化學這門科目的學習不夠重視。

　　2，日常沒有抽出足夠的時間來完成化學作業，很多時候是沒有時間留給化學作業的。

　　3，有時候自己也上課開小差，對于一些知識點沒有細致、準確地掌握。

　　現在我考試已然失利，我痛苦難當，我也很懊悔。可是我也知道再多的言辭都顯得蒼白無力，我只有勇敢地面對目前形勢，集中精力、時間、條件用于提高自身學習成績，在下一次大考當中取得優秀的化學成績才是給老師最好的交待。

　　在這次期中考試當中，我的地理成績全班倒數第一，距離全班倒數第二分數相差15分，我這樣差勁的成績嚴重地拖累了班級后腿。為此，盡管您沒有強行要求我寫，我還是特地寫了這樣一份檢討，向您反省我的錯誤。

　　總的來說，我地理考試不及格的情況發生，就充分說明我缺乏對于地理這門課程的重視，在地理學習方面沒有花足夠的精力、時間，才最終導致了地理成績不及格。然而，古往今來人類恰恰就是借助著地理知識才最終開拓了視野，造就了今天的輝煌時代。

　　地理是一門學習地球的學科，簡單來說，我家里住在哪里我總要清楚，家里附近都有哪些地方我總要清楚，家里附近是什么地形地貌，什么樣的氣候，什么樣的地理特點，是不是出于火山口上面我總要清楚。所以啊，地理涵蓋了這么多重要信息，是我應該重視的。

　　這次錯誤發生以后，現在，我經過深刻反省已經知道了自身錯誤的嚴重性。今后我要花大力氣、足夠時間、精力在地理學習上，萬不可讓地理老師再為我的成績而困擾擔憂了。

　　檢討人：xx

　　日期：20xx年xx月xx日

考試不及格的檢討書7

尊敬的老師：

　　您好！

　　我向您作深刻的檢討。暑假前，由于開學考試成績不理想，所以回到家后將所有的書籍和課本還有作業都扔了。這是由于我的不理智和不冷靜造成的，我愿為此負責！后來，我才去問同學各科作業。我復印了數學、物理、生物、政史、地理的作業，同時問到語文作業是現代文閱讀和文言文閱讀的相關篇目。由于臨近開學，加之沒有答案，所以語文作業沒有實打實地完成，直接導致了語文考試成績很差很差。給您帶來了不必要的麻煩，抱歉！在以后的學習生活中，我一定會嚴以律己，認真刻苦，努力拼搏的。語文是靠平時積累的，以后我要注重生活點滴的積累，增加自己的知識容量，來學好語文。絕不辜負老師對我的期望！

　　這次考試不好，主要還是惰性，同時對高一學習的知識不夠牢固。進入高二以后，一切從零開始，不管前面學習是好是壞，不管前面是努力還是不努力，在今后的兩年里，我都要努力地學，認真地學，刻苦地學，勤奮地學，用功地學。全心全意地學，盡心盡力地學，一絲不茍地學。

　　對于文科，我在今后的學習中要有特殊的規定：

　　1、所有作業中，先做文科的。因為文科作業畢竟不多，但思考的成分占了很多。我要打心里開始重視文科，帶著興趣去學，相信自己一定能學好的。

　　2、課外多閱讀書籍名著，增加自己的閱歷，開闊自己的眼界，提高自己的`文學素養，增強自己的語文水平。

　　3、勤動筆。記錄自己學習生活和日常生活的點點滴滴，增強作文水平。

　　xx老師，您是一位好老師，是語文組的元老級人物，教語文也要一定的心得感受，是資深的老教師，我能當您的學生，實在是我的榮幸。我也相信，在老師的指導下，我能在今后有所斬獲，有所進步。希望我的其他科目也能齊頭并進。

　　這次，說明沒來得及寫完，還是輕視文科。再這樣下去，定會吃大虧。我決心痛改前非，好好學習語文，重視語文。沒有時間就硬擠。哪怕先把數學作業放一邊，也一定要先把語文寫完，寫好。如果真的沒時間，就不休息，就算是上數學課，也要在收語文作業前把作業寫好。這是質的飛躍，我相信，語文成績一定會有所提升的，一定會學習到很多為人處世的原則，關于生活和學習的各種方法和技巧。

　　我在此保證：以后語文作業一定認真完成，及時上交。下一次語文成績突破60分，期中考試語文成績突破70分。希望薛老師能給予督促。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

考試不及格的檢討書8

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是高一x班的xxx，在這次期末的數學考試中，成績不及格，試卷也做得隨意，選擇題居然全部都選C，老師讓我檢討，我也覺得應該要反省，我這考試態度也太差了。

　　數學，從幼兒園的算術，到小學的加減乘除，再到初中的函數，再到高中數學的幾何，指數函數等等，我一路學來，都學不好。雖然學習了差不多十年多，可是數學這種需要邏輯思維能力很強的學科，對于我來說，太難了。而且高一數學是不分科的，所以一些難題，老師也是會講，因為有很多數學好的同學是要學理科的，但是對于我這種抱定文科不撒手的學生來說，這些難題就像是聽天書一般，我認識里面的每一個字，每一個符號，可是組合在一起，我就不知道什么意思了。

　　這次考試是高一最后一次數學考試，我就覺得終于可以和難題說再見了，高二文科的數學沒那么難了，到時候我要好好學習一下。在復習的時候，我撿一些簡單的題目去做，去記憶，反正覺得難題是理科的，和我這個準文科生沒什么關系，也不去理了。結果考試的時候，試卷一發下來，發現好多都是很難的題目，我根本就不會做，即使是選擇題，也是超出我的能力范圍內，仔細審題了很久，還是不確定答案，然后想，蒙個吧，那就選C，于是每一個選擇題，我都鬼使神差的`選了C，當然的確是有正確答案是C，可是我這樣做，也太隨意了，在其他題目上面，我也不太清楚應該怎么做，把知道的公式寫在草稿上，然后再嘗試做了做，有些題目的確不會，我直接沒答。

　　一通考試下來，我的卷子選擇題都是C，其他題目要么做了一半，要么沒做，要么答案跟題目一點關系都沒有。成績出來后，我就順利成章的不及格。老師看到我的卷子也是很無語，太應付了事了。雖然知道我平常的數學不好，但是這次考試卻做得太隨意了。也是因為我潛意識里認為這次考試不重要，而且終于可以和難題說再見了，考的怎么樣也沒太大的關系。

　　經過老師的教導，我明白我的態度不行，即使這是分班前最后一次考試，也要認真對待，認真復習，成績怎么樣，那是結果，但是在過程里，我還是要做好，如果只選擇簡單的，不去面對困難，那到時候困難就會主動的來找你，如果一開始對困難的題目就有了解，并好好復習了，分班后，學習文科的數學也會相對輕松一些，雖然說文科的數學簡單點，但是同樣也會有一些難題的。反省后，我也知道，在今后文科數學的學習上，同樣也要迎難而上，不退縮，不敷衍。認真做好每一個題目，考好每一次考試。

　　此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

考試不及格的檢討書9

尊敬的老師：

　　您好！

　　前不久考試不及格的結果著實令我的內心感到十分懊惱，在反思的過程中自然明白造成這類結果的原因無非是以往的學習不夠努力以及考試期間粗心大意所導致的，明明考試前老師也曾強調過卻沒有做好相應的復習工作，因此我得檢討自身考試不及格的過失并想辦法進行彌補才行。

　　作為班上眾多學生中的一員應當明白老師的.教導是為了讓我們得到更好的成長，而且學習本身就是為了自身的成長服務自然要用心對待才行，然而考試結果出來以后應當反思為何自身會出現不及格的狀況，若是在以往的學習中用心對待的話應當明白考試及格是件很容易的事情，更何況在老師對試題的講解中可以明白這次考試的難度并不大，對比其他同學的成績可以明白自身近期在學習方面的確是怠惰了很多，重要的是我沒能意識到這點導致學習知識的過程中并沒有做到盡心盡力，因此面對老師的指責讓我對這段時間學習不夠努力的問題感到十分慚愧與懊惱。

　　考試過程中不夠認真仔細也是導致自身這次沒能及格的原因所在，無論是解答過程中的審題還是做完以后的檢查都會對考試的結果產生十分重要的影響，再加上老師在考試前便強調過認真審題和仔細檢查的重要性卻沒能將其放到心上，實際上由于大多數題型老師都在考試之前講解過自然能取得不錯的分數，也許是過于自信的緣故導致自身只是粗略審題過后便開始急匆匆地作答，等到將試卷上的習題全部解答完畢以后也沒有認真檢查便提前交卷并走出考場。

　　在反思考試期間所犯錯誤的過程中讓我明白老師教導的重要性，也許是預料到學生可能會在考試期間出現這類錯誤的緣故導致老師反復強調過很多次，然而由于自身并沒有將老師的教導放到心上以至于考試出現了不及格的狀況。這類結果的出現既是對自身沒有聽從老師教導的懲罰也是長期以來沒有認真對待學習的警示，實際上以往沒有珍惜老師教學成果的自身出現考試不及格的狀況也是在意料之內的，殊不知老師對考試不及格的自身也會感到惋惜與失望。

　　明白考試不及格的主要原因以后應當在學習方面有所表現才能證明自身，畢竟無動于衷這種逃避責任的做法在老師看來不過是自暴自棄罷了，即便是為了挽回自身在老師心目中的形象也應該更加努力地學習才不會再次出現考試不及格的狀況。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試不及格的檢討書10

尊敬的老師：

　　從這次考試中學生出現的問題也反映出我教學上的一些不足：日常教學做的不夠細致，條理還不夠清晰，不能讓學生一針見血的掌握知識點，學生知識掌握得不牢。對學生的學習情況了解還不夠全面，對不同層次的學生的教學針對性不強。對于這些不足，在日常教學過程中，我將努力做到以下幾點：

　　一、保證課堂上的教學質量

　　認真閱讀教材、教師用書，對本節課教授內容的教學目標、教材特點等了然于胸，并結合學生的實際制定切實可行的教學目標。根據學生特點，充分預設學生對哪部分內容學習困難大容易產生分歧，從而設計相應應對方法。從生活或具體情境中創設情景，讓學生產生學習和探索的.興趣，在課堂教學中組織學生討論、交流問題時，注意傾聽、關注學生的各種各類信息，對信息進行篩選和組合，不斷引導和激發學生去發現，去思考，推進教學過程，運用有聲語言和無聲的手勢來鼓勵學生，營造一種平等、和諧的課堂，從而提高課堂的學習效率。

　　二、重視課后的教學反思

　　在完成一堂課的教學后，對自身在課堂中的教育教學行為的重新認識我認為可以從兩個方面進行反思。

　　一方面是反思我的“教”。它包括：總結本課“亮點”、積累成功經驗。以及查找不足的病因，探索對應策略。另一方面是反思學生的“學”。我們的教學始終是為學生服務的，所以我們應站在學生的角度，審視學生在課堂學習活動中的困惑與問題，為我們在今后的教學中促進課堂教學有效性準備資料。

　　三、重視與學生家長的交流溝通

　　學生在課后的鞏固練習非常重要，這就要及時與學生家長進行聯系交流，交換學生信息，交流看法，全面掌握學生學習情況和思想動態，從而對不同層次的學生設計出更合理的教育方法。

檢討人：xx

　　日期：20xx年xx月xx日

考試不及格的檢討書11

尊敬的XX：

　　您好，很遺憾地向你們遞交這份數學考試不及格的檢討書。關于我此次的考試我未能取得預期的成績，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。

　　關于我此次期中考試的'成績不理想，我總結了如下幾點原因：

　　第一，我的學習態度不好。在上半學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。

　　第二，我在課后沒有及時復習，在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。

　　第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。

　　關于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好試的事實已經擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了下一次考試。在此遞上這份數學考試不及格的檢討書，懇求老師的原諒。

　　檢討人：XX

　　XXXX年XX月XX日

考試不及格的檢討書12

尊敬的xx：

　　您好！

　　期末的化學考試，我沒有認真的做題，考試中也是有些敷衍，最后導致成績很差，還不及格，我也是要對我化學學習不認真的態度去做檢討，好好的去反省自己在化學學習上做得不好的地方，也是要在以后認真的學習，不能再把化學考得這么糟糕了，而是要考個好一些的成績，即使不是很優秀的，但至少也是要及格的。

　　化學的學習一直以來都是我比較薄弱的地方，無論是在初中，還是進入高中之后都是如此，一直都是沒有能學好，也算是我最差的一門科目了，雖然如此，但之前也沒有不及格過，也是能拿到70多分，但是這次題目并不是特別的難，而我卻不及格了，我而今也是感到后悔，平時的時候怎么不學習認真點，這樣也不會有這樣的成績了。或者在考前的時候多花點時間復習下化學，也可能是及格的，雖然會比之前差一些，但是其實也能及格，我理科的成績一直也不是太理想，所以進入高中，其實我想讀的是文科，在對待理科的學習上面，我也是沒有花費那么多的精力。

　　像化學更是如此，本來就不是太喜歡，而且以后高考我也是不會去考，所以我覺得沒必要花費那么多精力，甚至有時候在化學的課堂上面，我都是沒有什么心思聽講的，或者干其他的事情，其實這種想法是錯誤的，也不是我應該做的，既然學了這門科目，那么就要去學好，而不是說以后不用了，或者不考了就懈怠，這種想法和行動其實是會影響到我的，以后遇到一些困難，一些自己覺得沒用的事情，就不去做，那樣的`話，是很容易讓自己出現松懈的心態，甚至會在其他的科目上體現出來，像自己覺得學得好的科目，可能覺得學好了，就不花那么多時間，其實也是容易退步的。并不能由于不喜歡的科目就不認真學。

　　而今回想，我也是知道我這樣的想法不對，不能說不考，不讀理科就不認真的去學，既然我們選擇了在學校讀書，有這么一門課是要我們學習的，那么我就還是要去學習，不能辜負了這門課，也不能不珍惜老師講課的成果，在今后我一定要去認真的學化學，可能成績還是不會那么的好，但是還是要爭取及格，課堂必須認真聽，課后的作業是要做好，而考試也是要去認真的對待。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試不及格的檢討書13

尊敬的XXX：

　　今天，我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的`認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。

　　現在我對自己的學習也有了新的要求。我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。

　　XXX

　　年月日

考試不及格的檢討書14

　　尊敬的xx老師：您好！

　　我懷著深深懊悔的心情向您做出檢討，反省我此次歷史期末考試不及格的錯誤。

　　回顧本次歷史考試經過，我本人在前一階段學習當中思想散漫，經常上課遲到，作業沒有及時完成并上交，并且多次在歷史課上睡覺、偷懶。我這一切的不良行為最終導致我歷史考試不及格。

　　為此，我感到深深的懊悔與自責，我要向您表示深刻的歉意，也對自己的不好好學習感到慚愧。學習本應該是自己的事情，可是我歷史成績不及格拖累了全班平均成績，并且我學習態度傲慢，顯然是不對的。面對53分的.成績，我感到羞愧，也讓班級蒙羞，給歷史老師造成了極大困擾，給班級同學樹了不好范例。

　　現如今，經過您的嚴肅批評，我已經幡然醒悟。我決心認真努力讀書，不能再讓自己頹廢下去，我一定要奮發向上。為此：

　　第一，我要嚴肅面對承認此次錯誤，并且向您保證今后一定重視歷史科目學習。

　　第二，我要充分糾正自己的學習態度，端正心態，改變學習方法，努力向身邊歷史成績優秀的同學學習。

　　第三，我必須充分吸取錯誤經驗教訓，并且以實際行動向老師與同學們表面我的悔改之意。

　　最后，我希望歷史老師能夠原諒我的錯誤，給我一次重新改過的機會，我也希望同學們監督我完成目標。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試不及格的檢討書15

尊敬的老師：

　　您好！

　　在這次期末的物理考試，我由于平時基礎不好，又不認真的學習，在考前和考試里也不夠努力，所以導致了成績直接不及格。對于我學習物理的這種情況，我也是要好好的反思，去檢討下。

　　平時，我就不是那么的認真學習物理的知識，物理的知識不像其他的科目，記住就行了的，而是需要我們去好好的理解，去把知識理解透，才能會做題目，公式其實記起來簡單，但是想要做對題目，就必須要理解，而不是說看看書就可以的，在課堂上由于聽起來比較的困難，所以我學習的盡頭也是不足的，而到了課后我又不喜歡去問老師或者找同學告訴我如何的做題目，即使是作業也是錯誤很多，在這種狀態下面，我完全無法把物理給好好的學習好，即使我數學還不錯，但我的物理卻是讓我拖了后腿。

　　如果我愿意多花些心思，多問，而不是由于遇到困難就不去解決的話，那么我還是能學好一些的。而且物理也是需要我們大量的做題，去把知識徹底的.弄懂，而我上課不認真，課后作業也做得一團糟，到了考試前，由于覺得自己的基礎不好，平時學的也不怎么樣，想著再怎么復習也是沒用的，反正成績會糟糕，所以我也是沒有認真的去復習，到了考試的時候，遇到稍微一難的題目，要么不做，要么亂選，對于考試也是沒有認真的對待，我這種考試的態度自然也是導致我的成績最后不及格了。

　　而今再看我物理日常學習的行為，也是能知道我為何成績那么差，不及格了，我也是要在以后把這個習慣改過來，不能再這樣不學好物理，物理也是非常重要的一門科目，即使以后高考，我不選擇物理這一門，但是學習的態度是必須要端正的，成績好壞是一方面，但學習卻還是要去認真的對待，如果學物理是這樣，那以后我遇到難的其他科目，也還可能這樣，那么就不會有進步，甚至還會退步的。

　　老師，我現在也是意識到我的這種錯誤行為了，不是成績高低的問題，而是學習的態度必須要好，遇到困難就要去解決，而不是想著逃避，或者放棄，那樣是解決不了問題，甚至會加重問題的。在以后我一定要好好的學好物理，其他的科目同樣如此，遇到不懂的就要來問老師，或者找同學探討，爭取下次考試能進步，不再不及格了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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