打架檢討書11篇【優】
在學習、工作或生活中出現了過錯后,為了表明自己悔改的決心,往往要寫檢討書來自我悔悟,請注意寫檢討書要注意正確的格式。那么對應的檢討書到底怎么寫呢?下面是小編整理的打架檢討書,希望能夠幫助到大家。
打架檢討書 篇1
尊敬的指導:
20xx年3月16日,我與同事郎同事發生了爭執,事由起因是因為我與xxx因為買書的事情開場吵架,到最后出手打人。對于此事,王主任當天中午就讓我們回家寫檢討,我個人并不是特別情愿,當天我并沒有認識到自己的錯誤。雖然第二天我交了檢討書,但在內心我并不認為自己錯。也是因此,導致了3月17日我再次和他出手打架。
其實,不管我個人對他有多大意見或不滿,我不能以這種極端的方式去解決這件事情,我在回家這幾天白天黑夜里都在考慮,我覺得自己的行為是幼稚并沖動的!
這幾天我在網上找什么叫“團結”、“團隊組織”“一個人的個人修養”等文章。看了許多也明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!人的優雅關鍵在于控制自己的情緒,用嘴傷害人,是最愚蠢的一種行為。可是那天我沒有做到,事情發生后,我如今在此向指導和同事表示歉意,這件事情是我不對,并影響了同事們的工作!在這里我做出深入的檢討!
一個人長大的過程,就是不斷獲得自由的過程,也是學會管理自己情緒的過程。我們的不自由,通常是因為內心的不良情緒左右了我們。一個能控制住不良情緒的人,比一個能拿下一座城池的人強大。
藏在內心的不良情緒在生活中時時涌現,所以我要學會去控制,人的一生有太多的路要走,有太多的事情要去經歷,有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢?我要學會去對待、寬容、包容我身邊的一切。學會大度、寬容、細致的去處理在身邊發生的每一件事情。
我應該做到團結,團結是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神。團結并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個團結優秀的集體,只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人,讓這個集體里的每一個人,都感覺到心靈的溫暖。學會在別人的贊賞中尋得自信,而不是狂妄自大;學會傾聽別人的話語,而不是妄加評論;學會客觀地對待別人的言論,而不是偏袒憎惡;學會發現別人的優點,而不是放大缺點;學會平和地對待別人的缺陷,而不是挖苦挖苦;學會在必要的時候讓步,而不是斤斤計較,正所謂“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。”理所當然的,彼此之間還要互相幫助,這樣才是一個團結的集體!
一個團結的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解,因為集體擁有個人無法比擬的無窮智慧。友愛產生動力,和諧鑄就輝煌。雖然我們每個人不是最優秀的,但我們在一起就可以組成一個最優秀的集體友愛產生動力,和諧鑄就輝煌,團結就是力量!我們也是一個團隊,團結協作是一切事業成功的根底,個人和集體只有依靠團結的力量,才能把個人的愿望和團隊的目的結合起來,超越個體的局限,發揮集體的協作作用,產生1+1>2的效果。我們在同一個單位工作,每個人的工作,都有相對的獨立性,又都與全局相關聯,假設一個人只顧自己,不顧別人,不肯與別人協作,勢必會影響團隊的`戰斗力和整體形象。人們常說:立足本行如下棋,輸贏系于每個棋子,“一招不慎,滿盤皆輸”,假設整個棋局都輸了,再有力量的棋子也沒有什么用了。
我個人覺得:“集體是一個大家庭,我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質,只有擁有這種優秀的品質,我們才能有機結合起來。團隊精神的根底是尊重個人的興趣和成就,核心是協同合作,最高境界是全體成員的向心力、凝聚力,個體利益和整體利益的統一,并進而保證組織的高效率運轉。為企業為工作創造出更好的效率!
樹欲靜而風不止,真正的自由就是表如今:樹根的堅決,樹桿的力度和樹枝的飄搖自如,三者和諧統一。
通過這件事,在深入反省的同時,我也感到了幸運,感到了自己覺悟的及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的轉折。所以,在此,我在向指導做出檢討的同時,也向你們表示發自內心的感謝。通過各位指導的教育、關愛及對于我的期望,今后不管任何事都三思而后行。不辜負指導們的期望。
這件事情,無論指導怎樣從嚴從重處分我,扣工資或其它任何方式,我都不會有任何意見。同時,我可以通過自己的行動來表示自己的覺悟,以加倍努力的工作為單位做出積極的奉獻,請指導相信我。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書 篇2
敬愛的領導:
您好!
今天,我懷著萬分的愧疚及懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。
今天下午,我和xx發生了口角,由于一時沖動,我把xx打傷了,事后想想,這次打架我有較大的責任,我不應該因為他先挑釁我而失去控制,讓沖動控制我的理智;我也不應該想當然的認為武力才是解決同事間矛盾的最佳方法。早在我們剛踏進這個工廠的時候,您就已經三令五申,一再強調:全廠同事有了矛盾,自身解決不了可以找我,絕對不可以叫人,不可以摻雜社會成分。其實,領導你的反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自身要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負領導對我們的一片苦心。
冷靜下來后,在領導和同事們的幫助下,我現在知道自身錯了。我錯在不該動手打架,無論什么場合,什么原因都不該和別人動手。如果說打架的初衷是因為對方沒有素質,那我一出手,也就已經和他淪為同樣的素質,甚至還不如他。打架并不能說服別人,反而會讓別人更加看不起自身。我現在特別后悔,后悔自身辜負了領導的教育,后悔自身在學校白讀了那多年的書。
而語言上的遲緩,思想上的麻痹更是有我身上體現無疑。然而,正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤,這些小階級主義的錯誤讓我脫離了領導你的'教導以及傷害了你和同事對我所寄托的希望。至此事之后,我保證以后絕不會再有這種事情發生。
我要通過這次事件,提升我的思想認識,加強責任措施。我有決心、有信心改正!今后無論在什么場合,遇到什么樣的人,我保證再也不會跟別人動手打架了。一定要隨時保持冷靜而清醒的頭腦,遇到談不攏的人,一定要學會以理服人,如果真的無法溝通,自身就采取回避的辦法,決不讓打架的事再次發生在我身上。
這次事件引起了不小的負面影響,我覺得我得就導致的不良反響向公司全體人員道歉,最主要的,我要對被我打傷的xx同事說聲對不起。希望別的同事以后不要犯這樣的類似錯誤,雖然一時痛快,但失去了一個朋友,多了一個“敵人”。如果可能,我希望和xx同事重新做朋友。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書 篇3
親愛的同學:
在此我懷著深深慚愧的心情向你遞交這份檢討,以深入檢討我在心情煩躁、情緒失控狀態下對你所做的不理智行為。
回顧錯誤當天,由于我剛剛得知期中考試失利,語文數學的分數都是班級倒數幾名,心情就格外愁悶。正當此時你過來了向我借PSP,我說不借,你說一句“真吝嗇”,讓我心中更生委屈。當看到你還喋喋不休,我就氣不打一處來,上前就給了你一拳。
現在看來,我當時的行為是多么的茹莽與笨拙啊。作為一位受學校良好教育的高中生,我理應當遵守學校各種規章制度,特別是應當愛惜同學、與同學和睦相處。而我這樣的行為深深地傷害了你,讓你在身體上、精神上都遭受摧殘。啊!我這樣的行為是多么的'殘暴啊。
我身為少先隊員,卻欺辱弱小同學,這種行為確實給少先隊和學校臉上抹了黑,自己臉上也無光彩。事后,經過老師和同學們的批評.我認識到了事件性質的嚴重性,也從反面深刻地教育了我,觸動了我。在此,我鄭重地向你學道歉,向老師和同學們認錯,保證今后不再發生類似事情。
總的來講,現在我終究知道錯了,我要向您表達歉意,并且做出深入的悔改。在此我要嚴厲而慎重得向你保證:從今以后,我要認真面對本身思想與行為,努力控制并調理好個人情緒,不再做出如此過激的行為了。
最后,我懇求你能夠諒解我。
此致!
檢討人:XXX
20xx年X月X日
打架檢討書 篇4
尊敬的老師:
您好!
老師,我知道錯了。我不應該犯這樣的錯誤。你責備我們太多,守護我們,舍不得照顧我們。我保證以后不會再發生這種事了。謝謝您的諒解和寬容。你生氣了,我知道。你真是我們的好老師。我們都怕你,但我們都很喜歡你的語文課。你的課很有趣
這件事,我以后不欺負小同學,不打架,不搗亂,不找別人的麻煩,做一個誠實誠實的人。我很喜歡你的課很有趣。升級的時候也希望成為我們的語言老師3354。有點害怕,但我很喜歡你。講課的時候很可愛謝謝您的諒解。
都是我的.錯。我保證以后不會打人。老師,初二的時候,我總是惹你生氣。趁這個機會說“對不起”。你是我見過的最好的老師
打架檢討書8
尊敬的xxx:
今天的事情我感到十分慚愧,首先,我復述一下事情的經過:“今天上英語課的時候,xx在寫英語老師布置的作業,xx就把頭轉到xx的課桌上,伸出手去掐xx,掐了好幾個傷口,當時xx就哭了,我聽到以后,回頭一看,就看見xx在哭,我忍不住踢了xx一腳,當時也沒什么事情發生,可下課以后,xx就把氣撒在xx身上,我就去幫xx。后來xx被圍觀的同學打哭了,就用拳頭打我的頭,(現在還在疼呢)xx和我就哭著跑出了教室,至于教室里發生了什么,我也不知道。然后,xx就把他奶奶叫來,他奶奶就拉著我們的衣服,我就對她說了一句”不要拉著我!“旁邊的同學就對周老師說我指著他奶奶罵,真是太冤枉了……”
后面的我不說您也知道,我想了想這件事,發現這些事情都是我一手造成的,如果我當時恭恭敬敬的對老奶奶說話,事情可能不會這么糟了,如果我不多管閑事,這件事也不會牽扯到我,還真應了周老師那兩句話:“一個巴掌拍不響。世上沒有后悔藥。”如果可以的話,我真想吃一粒后悔藥啊。
老師,這件事我真的認識到錯誤了,我一定會好好改正,以后如果還有做不對的事情,希望老師幫助我改正,謝謝!
此致
敬禮!
xxx
xx月xx日
打架檢討書 篇5
敬愛的領導:
您好!今天,我懷著萬分的愧疚及懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。
今天下午,我和xx發生了口角,由于一時沖動,我把xx打傷了,事后想想,這次打架我有很大的責任,我不應該因為他先挑釁我而失去控制,讓沖動控制我的理智;我也不應該想當然的認為武力才是解決同事間矛盾的最佳方法。
早在我們剛踏進這個工廠的時候,您就已經三令五申,一再強調:有了矛盾,自己解決不了可以找我,絕對不可以叫人,不可以摻雜社會成分。其實,領導你的.反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負領導對我們的一片苦心。
而語言上的遲緩,思想上的麻痹更是有我身上體現無疑。然而,正如高爾基說過的那樣——當你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤,這些小階級主義的錯誤讓我脫離了領導你的教導以及傷害了你和同事對我所寄托的希望。至此事之后,我保證以后絕不會再有這種事情發生。
現如今,經過您的批評教育,我深深感到有愧于領導的栽培。為此,我決心徹底改正錯誤:第一,今后我要視保安工作為生命,時刻不離自己的工作崗位,如有事情必須與同事做好工作交接。第二,從今日起我必須摒棄不良作風,嚴肅要求自己的行為。第三,我將努力認真做好工作,在自己工作崗位上創造良好成績,回報領導厚恩。最后,我希望領導能夠原諒我這次錯誤,我必須將功贖罪,努力做好本職工作,奉獻自己的全部力量。
這次事件引起了不小的負面影響,最主要的,我要對被我打傷的xx說聲對不起。希望別的同事以后不要犯這樣的類似錯誤,雖然一時痛快,但是失去了一個朋友,多了一個“敵人”。
此致
敬禮!
檢討人:XXX
20xx年XX月XX日
打架檢討書 篇6
敬愛的班主任老師:
您好!
我知道架已經打了,已經不可挽回了,但是我知道這次是我的錯,我承認我用了過激的方法來表達我的思想,我怎么可以用我的拳頭來親吻別人的臉,這是一個常識性的錯誤、一個肢體動作的錯誤。而語言上的遲緩,思想上的麻痹更是有我身上體現無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導。至此事之后,我保證以后盡不會再有這種事情發生。再一次為占用了大家的時間而作出深刻的道歉。”
我發自內心地承認,我錯了。我不該在同學被一對男女圍毆的時候,路見不平、不該在上班時間遭人噪音騷擾的時候憤然而起、不該在自己即將遭毆打的`時候,自衛起來、不該見到斗毆的時候,逞能而不先報告組織,比如立即往打小報告往、不該在拔刀相助時候出手太快,那么快就擊倒對方并且血流成河,甚至都沒有給自己出腳的機會、不該不讓對方毆打我。千不該萬不該,不該在學校里逼我寫檢討入團申請書的時候才低調露面。
我再承認,我真的錯了。從這件事里我要學會上面的所有不該。我對不起那對男女,我對不起學校領導,對不起我的老師,對不起我的祖國,對不起對不起……
我想說的是,我真的知道錯了,至少知道動手打人是錯了,不管事情是怎么發生的,至少我的處理方式是不對的,我愿意為此悔改,望老師能給我改過的機會。
檢討人:
20xx年xx月xx日
打架檢討書 篇7
您好!
我是x班學生xx-x,今天中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發生了一些不痛快的事情,并且大大出手。經由了老師的憧憧教誨,我深刻的.明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!俗話說,退一步海闊天空,可是我今天卻沒有做到,事情發生后,我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!事情經由是這樣,在今天中我從食堂買完飯,然后拿到宿舍吃的時候,在宿舍門口和我打架的那個學生,他跑的很快,并且撞在了我的身上,把我打的飯都弄掉了,然后轉過來罵了一句“你沒張眼?”我當時就火,他把我的飯弄掉了,還罵我不張眼睛,我入宿舍就把我的幾個朋友喊了過來,上往就打他。最后他不服氣,又往找人。然后他帶了8個人來,我們只有3個人,我就入宿舍拿了3把刀出來,預備是想恐嚇他的,沒想到當時沒沉住氣上往砍傷了2個人。導致了今天的結果。我十分后悔,在這里向那2個被我砍傷的同學報歉!同時你們的醫藥費我來出,請你們安心的在病院養傷!
我知道現在走到這種地步已經無法挽歸了,我決定切身往病院望瞅那2位被我砍傷的同學,并向學校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再學校若事。有什么事情第一時間講演學校老師,不會在暗里處理。但愿這次老師能夠給我寬大處理!
檢討人:
xx月xx日
打架檢討書 篇8
尊敬的政治教育所:
我向您提交了我的復核書,因我深感愧疚和委屈,我年輕的狂熱和魯莽導致了我的爭吵錯誤。
現在我深刻認識到我自己的.錯誤,并保證今后再也不與同學爭吵,更不會動手。
我總結了一些改變措施,并請求您和同學監督我嚴格實行。
第一,我將莊重地向趙琴琴同學道歉,并表達我的真誠慰問。
第二,我發誓今后不再入高二(3)班的教室,而是與自己班級的同學建立團結友愛的關系。
第三,我將學會控制自己的情緒和脾氣,成為一名待人溫和、技藝精湛、禮貌得體的學生。
最后,我懇請您給我一次悔過自新的機會,我將努力糾正我的錯誤、彌補我的過失,希望您能夠幫助我回頭。
此致
敬禮!
姓名:
日期:
打架檢討書 篇9
敬愛的領導,各位同事:
大家好!
我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書:我知道自己犯了不可饒恕的錯誤。但是我很慶幸!
我慶幸的是我可以用自己的行動來給大家當先驅,我知道這次是我的錯,思想覺悟不高,當時都喝了點酒,情緒有點激動。我承認我用了過激的方法來表達我的.思想,我怎么可以用拳頭來親吻別人的臉呢,更何況是與我朝夕相處的同事呢.。在這件事情當中我深刻認識到自己的錯誤行為。此事后,我保證以后絕不會再有這樣的事情發生。望各位領導相信我,監督我。絕不辜負各位領導的期望。
打架檢討書 篇10
尊敬的領導:
您好!
X月X日,我與同學發生了爭執,事由起因是因為我與其XX吵架,到最后出手打人。其實,不管我個人對他有多大意見或不滿,我不能以這種極端的方式去解決這件事情,我在回家這幾天白天黑夜里都在思考,我覺得自己的行為是幼稚并沖動的!
這幾天我明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!人的優雅關鍵在于控制自己的情緒,用嘴傷害人,是最愚蠢的一種行為。
可是那天我沒有做到,事情發生后,我現在在此向領導和同學表示歉意,這件事情是我不對,并影響了同學們的學習!在這里我做出深刻的檢討!
一個人長大的過程,就是不斷獲得自由的過程,也是學會管理自己情緒的過程。我們的不自由,通常是因為來自內心的不良情緒左右了我們。一個能控制住不良情緒的'人,比一個能拿下一座城池的人強大。藏在內心的不良情緒在生活中時時涌現,所以我要學會去控制,人的一生有太多的路要走,有太多的事情要去經歷,有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢
我要學會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學會大度、寬容、細致的去處理在身邊發生的每一件事情。我應該做到團結,團結是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神。團結并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個團結優秀的集體,只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人,讓這個集體里的每一個人,都感覺到心靈的溫暖。學會在他人的贊賞中尋得自信,而不是狂妄自大;學會傾聽他人的話語,而不是妄加評論;學會客觀地看待他人的言論,而不是偏袒憎惡;學會發現他人的優點,而不是放大缺點;學會平和地對待他人的缺陷,而不是挖苦諷刺;學會在必要的時候讓步,而不是斤斤計較,正所謂“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。”理所當然的,彼此之間還要互相幫助,這樣才是一個團結的集體!
一個團結的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解,因為集體擁有個人無法比擬的無窮智慧。
友愛產生動力,和諧鑄就輝煌。雖然我們每個人不是最優秀的,但我們在一起就可以組成一個最優秀的集體——友愛產生動力,和諧鑄就輝煌,團結就是力量!我們也是一個團隊,團結協作是一切事業成功的基礎,個人和集體只有依靠團結的力量,才能把個人的愿望和團隊的目標結合起來,超越個體的局限,發揮集體的協作作用,產生1+1>2的效果。我們在同一個單位工作,每個人的工作,都有相對的獨立性,又都與全局相關聯,如果一個人只顧自己,不顧他人,不肯與他人協作,勢必會影響團隊的戰斗力和整體形象。人們常說:立足本行如下棋,輸贏系于每個棋子,“一招不慎,滿盤皆輸”,如果整個棋局都輸了,再有力量的棋子也沒有什么用了。我個人覺得:“集體是一個大家庭,我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質,只有擁有這種優秀的品質,我們才能有機結合起來。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就,核心是協同合作,最高境界是全體成員的向心力、凝聚力!
樹欲靜而風不止,真正的自由就是表現在:樹根的堅定,樹桿的力度和樹枝的飄搖自如,三者和諧統一。
通過這件事,在深刻反省的同時,我也感到了幸運,感到了自己醒悟得及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的轉折。所以,在此,我在向領導做出檢討的同時,也向你們表示發自內心的感謝。通過各位領導的教育、關愛及對于我的期望,今后不管任何事都三思而后行。不辜負領導們的期望。這件事情,無論領導怎樣從嚴從重處分我,我都不會有任何意見。同時,我可以通過自己的行動來表示自己改正的決心,更加努力的學習,請領導相信我。
檢討人:XX
日期:XX月XX日
打架檢討書 篇11
尊敬的領導:
我錯了。
冷靜下來后,在領導和同事們的幫助下,我現在知道自己錯了。我在家這些天,白天黑夜里都在思考,我覺得自己的行為是幼稚并沖動的!不管我個人遇到多大的危險和傷害,我錯在不該以這種極端的方式去解決這件事情,如果當時我選擇了報警,求助于警察同志的'幫助,也不會發生現在
的情況。我現在特別后悔,后悔自己辜負了領導的教育,后悔自己在學校白讀了那么多年的書。
今后無論在什么場合,遇到什么樣的人,我保證再也不會發生這樣的事情了。一定要隨時保持冷靜而清醒的頭腦,遇到尋釁滋事的人,一定要學會以理服人,如果真的無法溝通,自己就采取回避的辦法,決不讓這樣的事再次發生在我身上。
此致
敬禮!
檢討人:
時間:
【打架檢討書】相關文章:
打架檢討書01-04
打架的檢討書01-25
打架檢討書06-26
(精選)打架檢討書07-10
打架的檢討書08-18
打架檢討書06-26
打架檢討書(精選)07-13
打架檢討書(精選)07-21
學生打架檢討書01-13
打架檢討書反省03-13