打架檢討書(熱)
在學習、工作、生活中出現了失誤后，為了避免再犯，我們要認真地反思檢討，請注意要帶著改錯的決心去寫檢討書。想寫檢討書卻不知道該請教誰？以下是小編為大家收集的打架檢討書，希望能夠幫助到大家。
打架檢討書1
尊敬的領導：
首先，我要向公司領導表示誠摯的歉意。由于我愚蠢的行為給公司帶來了不必要的麻煩，觸犯了公司的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
在8月10日周日時，我和我們經理及泉南的同事在一起吃飯，由于一點小事爭執起來，我知道這次是我的`錯，思想覺悟不高，當時都喝了點酒，情緒有點激動，才有了過激的行為。這次犯錯誤自己想了很多東西反省了很多的事情，雖然是周日不上班，但有其他同事在場。事后我冷靜的想了很久我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩耽誤自己的工作。而且我這種行為給公司里也造成了壞的影響，破壞了公司里的管理制度，在同事們中間也造成了不良的影響。我已經意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，無論是對公司還是對個人造成如此壞的影響，我應該為自己犯的錯誤付出代價，我知道在此錯誤中應負不可推卸的主要責任，并愿意接受公司給予的處理。
我真誠地接受批評特此再次檢討。向領導保證以后不在發
生類似事件。我已經對經理和同事們正式道歉了，對于這一切我還將進一步深入總結深刻反省懇請公司領導相信我能夠吸取教訓、改正錯誤在今后的工作中我一定踏踏實實做工作，積極完成公司領導安排的各項工作任務。
此致
敬禮
檢討人
年月日
打架檢討書2
尊敬的局領導：
這次是我真的錯了，我不該和同事發生矛盾，更不該和同事打架，最不該不該把紀律法規當成耳旁風，我經過了深刻的反思，寫出如下的保證，希望能夠從這次的教訓中學習到有用的東西，不再違反紀律，希望得到局領導的批評幫組。
和同事打架，表面上是一件不大的事情，但是我自己深知其中是有很深的原因的。同事之間本應團結協作，和睦共處，但我卻和同事因小事而動手，我沒有正確的處理矛盾，其實我可以用其他更好的方式來處理的，然而我卻沒有，自作聰明的覺得不會有什么事情的，一時頭腦發熱就沖動了，我沒有嚴以律己寬以待人，這是自私和狹隘的表現�，F在想想，我錯的真糊涂。
在以后的工作中，我會認識到自己這次所犯下的錯誤，從中吸取教訓，不停地鞭策自己，提醒自己要注意紀律，不能有僥幸心理，與同事和睦共處團結協作。更要時時刻刻設身處地地為別人著想，不能因為自己的'言行使別人受的不好的影響。希望能得到領導的原諒，謝謝領導的批評指正。
此致
敬禮
檢討人：
_年_月_日
打架檢討書3
尊敬的老師;
您好！
我是此次犯錯誤的學生xxx，首先向您表達我誠摯的歉意，我身為一個高中的學生居然還干出了這種不成熟，不理智的行為。我對不起細心教導我的您，更對不起生我養我的父母。其次，我已經深刻認識到我的錯誤了，在事件發生之后我就已經感到了后悔，我做出這種行為對于雙方都是沒有任何好處的。不管是我和對面那邊受傷都是極大的損失，特別是在高三的這個關鍵時期，將會嚴重的拖累我的學習。雖然這么說會顯得很幼稚，但我還是有點不服氣，因為我覺得這件事，并不全是我的錯，我一只手也拍不響巴掌呀。
這件事情是這樣的，昨天中午休息時間，隔壁班的同學喊我去打球，我因為太久沒打，也有些手癢了，就和他們一起去了。去了球場之后我們幾個沒打一會，來了幾個高二的學弟，說要和我們打個比賽啥的，我們沒多想也就答應了。但后面發生的事情讓我沒有想到，我們打著打著，學弟就開始玩賴的，開始攻擊我們的身體，在一次碰撞上，對面把我們一個人放倒了。我們前面也是憋足了火氣，過去語氣不太好的問他們想干嘛，他們也不太友善的回懟起來。我們有個人就推了對面說話的一把，然后在他的帶領下，我們就從爭吵變成推搡，又從推搡變成了大家。都是十七八歲的小伙子，誰又愿意服誰呢，火氣上來誰管你是誰，照打。就這樣我們就在籃球場打起來了，沒一會就圍觀了一堆人，然后有認識我們的，或者認識對面的，又加入了進來，就這樣發生了一場大型的打架事件。
雖然我覺得對面是有較大責任的，但畢竟是我們先動的'手，我愿意向學弟們道歉，賠償。也希望老師能夠原諒我的這次錯誤，縱觀兩年多以來，本人沒有任何不良記錄，一直是德智體美勞全面發展。我也像老師您做出保證，這種事件絕對不會發生第二次，我一定安安穩穩，認認真真的過完我剩余的高中生活。也希望老師能夠不要告訴我的父母，我已經這么大了，我不想再讓他們擔心。他們那種失望的眼神，我真的不想看見，那對于我的內心是一種折磨。
最后感謝老師您這兩年多以來一直耐心的和我們溝通交流，更像一個朋友一樣和我們呆在一起，而沒有那種老師的架子。我以后一定好好學習，不辜負您的期望。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
打架檢討書4
xxx：
今天我懷著萬分愧疚及懊悔給您寫下這份檢討書以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為深痛惡絕及決心。
今天下午我和xx發生了口角,由于一時沖動我把xx打傷了事后想想這次打架我有很大責任我不應該他先挑釁我而失去控制讓沖動控制我理智；我也不應該想當然認為武力才是解決同事間矛盾最佳方法。
早在剛踏進這個工廠時候您就已經三令五申一再強調：全廠同事有了矛盾解決不了可以找我絕對不可以叫人不可以摻雜社會成分其實領導你反復教導言猶在耳嚴肅認真表情猶在眼前我深為震撼也已經深刻認識到此事重要性于是我一再告訴要把此事當成頭等大事來抓辜負領導對一片苦心。
而語言上遲緩思想上麻痹更是有我身上體現無疑然而正如高爾基說過那樣-當你把一件是看得十分重要時候磨難和失敗就接踵而來了我知道這次我犯了不可饒恕錯誤這些小階級主義錯誤讓我脫離了領導你教導以及傷害了你和同事對我所寄托希望至此事之后我保證以后絕不會再有這種事情發生。
我要通過這次事件提高我思想認識強化責任措施我有決心、有信心改正！
xxx
20xx.x.x
打架檢討書5
尊敬的老師：
這次和同學打架，我深深的譴責著自己的所作所為，經過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所和同學打架的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的和同學打架，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!
對不起，老師!關于我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學習，做自己分內的事。這是一個基本的`責任，也是最基本的義務。
但我不連最基本的也做不到。現在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。
我今后要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。
關于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。
我知道我應該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應該團結有愛。我今后不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以幫助。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書6
凱老師：
我對我今天所做的事感到很難過。今天中午，我正在拖地，黃磊突然笑話我，我沉不住氣，便拿著拖把弄了他一下。后來他也來弄我。這時我看見旁邊的邢子騫在一邊嘲笑我，我更氣了，于是就走過去，就這樣我們打了起來……
我真后悔今天所做的'事，我不應該沉不住氣，不應該和他們打起來。我總是不能控制自己暴躁的脾氣，唉……現在想起來自己做的錯事就十分難過。
如果江老師能原諒我這次過錯，我下次一定會控制我暴躁的脾氣，也不會干同類的事情了。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書7
尊敬的××領導：
您好！
入公司三年來，我卻從未想過會有寫檢討書的一天，因為我心中覺得我不是會違反公司紀律或者出現那些或大或小的疏漏之人。可是，在昨天我卻因為一些工作上的口角而點燃了怒火，當眾跟××同事打了起來，這樣的行為影響自然是惡劣的，不僅僅影響了當時公司內大家的工作，也讓公司的氣氛變得浮躁了起來。而我也因為這件事被領導您狠狠地批評了一頓，并在此奉上我的第一份檢討書。
我承認，在昨天的事情上我是沖動了，雖然××同事的提議和想法讓我很難受，我也更應該用文明而理智的方法跟他商談，進行相互之間的.和諧討論才能夠做出最優的選項。然而我卻因為無名的怒火而選擇反聲嗆了回去，導致我倆從一開始的商量工作變成了爭吵，最后從口頭上的爭吵轉變為了相互之間動手，互相之間揮拳相向，全然不顧往日的同事與工作情誼，也不顧這一行為對公司的惡劣影響，只是任由身體被情緒所裹挾，被怒氣所操控，做出讓冷靜后的我后悔不已的行為。
我的行為是對公司規章制度的嚴重挑釁與違背，也是隊伍公司內部員工之間團結一致，奮力向前的工作團體一次致命的打擊，從小的方面來講，我是無法控制好自身情緒的不合格成年人，從大的方面來說，我是不顧對環境影響肆意揮灑著負面情緒的罪魁禍首。我回家以后常常在想，若是我跟××同事之間的事情持續發酵會不會導致其他同事有樣學樣，會不會讓公司這個團結的工作集體從此分裂成好幾個小團體，而這些小團體之間又會不會像往常一樣照常合作工作？
對于未來，我總是不憚于用最壞的發展來思考，但是，我也不會什么事都保持悲觀主義者的心態。我會努力地想著如何處理這件事情，將事情的影響降到最低，并確保日后不再發生同樣的事情。
為此，我愿意接受公司的懲罰，在接下來的工作中加倍努力，用不亞于剛入公司時候的熱情來緩解如今公司內部的不良氛圍，用更加努力和刻苦的工作表現來展現我的價值，讓我們公司在經歷過這樣的事情后不會再重復發生同樣的情況，使我們公司在市場上更進一步，再創傲人的輝煌。
此致
敬禮！
檢討人：×××
20××年××月××日
打架檢討書8
尊敬的校領導：
您好！
我是X班學生XX，今日中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發生了一些不愉快的事情，并且大大出手。經過了教師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說，退一步海闊天空，可是我今日卻沒有做到，事情發生后，我十分后悔！在那里我做出深刻的檢討！
事情經過是這樣，在今日中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時候，在宿舍門口和我打架的那個學生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉過來罵了一句“你沒長眼”我當時就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進宿舍就把我的.幾個朋友喊了過來，上去就打他。最終他不服氣，又去找人。然后他帶了8個人來，我們僅有3個人，我就進宿舍拿了東西出來，準備是想嚇唬他的，沒想到當時沒沉住氣上去打了2個人。導致了今日的結果。我十分后悔，在那里向那2個被我打的同學道歉！同時你們的醫藥費我來出，請你們安心的在醫院養傷！
我明白此刻走到這種地步已經無法挽回了，我決定親自去醫院看望那2位被我打的同學，并向學校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學校若事。有什么事情第一時間報告學校教師，不會在私下處理。期望這次教師能夠給我寬大處理。
事后，我也很后悔。首先，我對不起我的父母，我辜負了他們的養育之恩，肆意打人，而這么做會給父母帶來很多的麻煩。再來，我對不起教師，教師一向教育我們應當如何做人，而我卻拿教師的話當做耳旁風，絲毫沒有聽進去，這是對教師教育的不尊重。再次，我對不起那個被打的同學，暴力手段很有可能會傷害到它。影響他今后的前途。最終，我也對不起我自我，這是我對自我的一種放縱，是缺乏自我約束力的表現。
自從進入學校以來，學校多次強調紀律對于學習的重要性，紀律是學習的必要條件，而我卻沒有很好的守住紀律，甚至用打架這種方式嚴重破壞了學校的紀律。打架是一個表面現象，深究內心的原因是缺乏理性解決問題的思考，逞一時匹夫之勇，將暴力作為解決問題的手段，往小了說，這種思想不利于個人成長和發展，往大了說，這種思想阻礙了和諧社會的構建，我在那里向教師、同學以及學校領導保證，認真的思考與反省自我內心深處的錯誤。
期望教師同學給我一個改過的機會，我保證如果再遇到類似的事情我會三思而后行，不再做那么沒有職責感的魯莽行徑。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
打架檢討書9
尊敬的老師：
因為打架被學校給予記過處分，當時犯下嚴重的錯誤。學習，是靠平時的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不改呢!
這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識多少更為重要，犯了錯誤就要受到處罰，所以學校給我處分之后，我深深的譴責著自己的所作所為。
經過一段時間我深刻的`反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及，所以這段時間以來，我處處嚴格要求，在紀律和學習都比以前更加努力，現在的我比以前有了很大的改變，現在的我有較強的紀律觀念，也懂得身為一名在校中學生學習的紀律觀念是端正的，我在一些學習和生活細節中還存在一定的不足，不過我會努力，努力把壞習慣全部改掉，成為一名優秀的學生。
同時我自己很自覺的不斷反省，不斷反省，不斷發現并改正自己的缺點在今后的時間里我會好好表現，上課認真聽講，聽老師的教導。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書10
尊敬的公司領導：
您好!
懷著深深的歉意向您遞交我的書面致歉信。十分抱歉讓您在百忙之中還要處理我的事情!
關于5月15日我在公司與吳同事爭吵并發生肢體沖突的事件，事情的經過大致是這樣的：吳同事之前聯系的客戶因為不太滿意公司的訂單的一條細則，要求重新修改訂單。吳同事按照公司業務規章，或許是考慮重新修改太過麻煩。不予可以重新修改，我見此情況，為了挽留客戶就督促吳同事盡快按照客戶要求重新修訂。就這樣幾句言語不和，我開始與吳同事謾罵起來�！獱幊车�.經過大致是這樣的。
針對此次事件，我知道影響惡劣，首先是在客戶面前發生這樣的事情，對于公司的形象是一次嚴重的摧殘。其次，此次事件暴露出我原先就跟吳同事存在不合糾紛，最后通過這樣一次口角爆發出問題。
領導，在此我真的覺得很對不起。這件事整體來看，還是我先動的口角，主要責任在于我。為此，我要對您做深深的道歉。
我向您發誓，我保證今后再也不會跟同事爭吵了，我今后遇事都退一步，這樣就可以海闊天空。我要好好反省這次錯誤，盡快地向你遞交此次錯誤的檢查。為了更好更快地翻過這一頁，我要盡量跟吳同事修補回關系，為了一個良好的公司工作同事關系而努力。
此致
敬禮
檢討人：
20xx年xx月xx日
打架檢討書11
高一上的時候和同學打籃球，發生了爭執我動手打了人，在這之后幾天，我輾轉難眠意識到了我們之間可能本就沒有什么問題，想找個機會應該好好跟他談談或者應該把這件事忘了，就算過去了。我的確脾氣有些急，一時禁不住他的'挑逗，就動手打了她。
我已經意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。
姓名：
年月日
打架檢討書12
尊敬的老師：
您好！
因打架在學校受到記分處分，當時犯了嚴重的錯誤。學習是通過平時的積累和刻苦努力獲得的'。
在那之前，我沒有形成一個很好的東西。紀律觀念和學習觀念，班主任工作太忙，有很多事要處理，不僅是我給班主任添麻煩了，我還有什么理由不改變！這一處分給我敲響了警鐘。我意識到人品比得到的知識更重要，犯了錯誤要受到懲罰。所以學校給了我處分后，我深刻地譴責了自己的所作所為。在一段時間內，我深刻地醒來后，我對自己的錯誤感到后悔。所以這段時間我處處嚴格要求，紀律嚴明。我知道現在我有比較強的紀律觀念，作為在校中學生學習的紀律觀念也很端正。我在一些學習和生活細節上還有一定的不足。但是我會努力改掉所有的壞習慣，努力成為優秀的學生。同時，我自己會自覺不斷地反省，不斷地反省，不斷地發現和糾正自己的缺點，今后在時間上好好表現，在課堂上認真聽講
打架檢討書13
尊敬的班主任：
今天中午我和同學發生了矛盾，還在一起打打鬧鬧，犯了錯誤。
事情是這樣的：我拿著抹布準備去擦瓷磚，吳xxxx突然冒出來，像抓貓一樣抓住我的衣領，把我向后拖，我掙扎出來，也像貓撲老鼠一樣向他使勁地一撲。這時黃xxxx突然向我吼叫，說他的椅子倒了都怪我，我正在和他說跟我沒關系，不知王xxxx從哪里鉆出來，在我頭上打了一拳。我很疼也很氣憤，就又向他撲過去，可他像一匹脫韁的野馬一樣，一溜煙跑進了男廁所。沒辦法，我只好等他出來，一看見他，我就敏捷地沖上去，一巴掌打在他臉上，王xxxx怪叫著跑掉了。然后我繼續擦瓷磚，吳xxxx說我的'抹布碰到他的臉，就用掃把在我褲子上掃，我一把抓住掃把搶過來。我們正在拉拉扯扯，金xxxx像一只青蛙一樣，從掃把下面鉆了過去，掃把碰到了他的臉，他臉上抹到了掃把上的灰。但他站起來說怪我，就打了我一拳，于是我又一巴掌打在他臉上，金xxxx大叫一聲，假裝要倒……
后來老師來了，讓我們都寫檢討。我現在知道我們這樣打來打去是很不好的，雖然是他們先撩我，但應該先告訴老師，比如王xxxx跑進男廁所后，我就應該告訴老師，而不是再去還手打他。但我當時被他打疼了，很氣憤，就把應該告訴老師給忘記了，我下次要記住。不過，我真的不喜歡他們總撩我，可有時我又控制不住自己和他們對打�？磥砦乙院笠嘧⒁�。
老師，我真的意識到我在這件事上處理得不對，我認真檢討了自己。以后有什么事情，我第一時間告訴老師，和老師溝通。請老師原諒。
此致
敬禮！
檢討人：
檢討日期：
打架檢討書14
尊敬的教師：
那天，我與同學因一點小事發生了爭執，后因雙方爭執到吵架，其次惡化到最終雙方出手傷人。對于此事，認為我沒有控制好自我的情緒，所以才會先出手打人經過這幾天的反復思考，我覺得自我的行為是幼稚、沖動的。
經過這件事這幾天也明白了許多，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍；人的修養關鍵在于控制自我的情緒，用嘴傷害人，是不道德的行為，雙方動手打人更是最愚蠢的一種行為。在那里我做出深刻的檢討！
一個人成長的過程，是要學會管理好自我的情緒。我們的情緒失控，通常是因為內心的不良情緒影響著我們，以體現一個人的內心還不夠強大、成熟、穩重；人一生要學習和接觸的事情還太多太多，我要學會去認真看待、寬容、包容我身邊的一切；學會大度、細致的'去處理在身邊發生的每一件事情。
應對如今的錯誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對于自我的所作所為，我感到萬分的羞愧與懊惱，同學之間應當互相愛護關懷。
作為一名中學生，我肩負著父母的期待，承之后教師的厚恩，我應當好好認真學習。最起碼的，我也應當在學校里本分老實，不做出任何影響他人的事情。欺負同學、跟人打架的錯誤，性質十分嚴重，現如今我已經深深地明白錯了。
對此，我保證以后絕對不會再欺負同學了，再也不打架了，有對此我作出深刻的道歉。并且采取以下彌補措施：
第一，認真地向受我欺負的當事同學道歉，向他表示最誠摯的歉意，并且給予必須的經濟補償，最大努力爭取對方的原諒。
第二，在班級同學面前公開認錯，對于給班級班風造成的沖擊，向大家表示歉意，日后進取努力為班級做出貢獻。
第三，以此為鑒，以個人親身經歷告誡周圍同學不要再犯這樣的錯誤，要愛護團結同學。
我們每個人都是團體中的一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，僅有擁有這種優秀的品質，我們才能同心協力、團結一致，創造和諧友愛的班團體。
經過這件事我也感到很幸運，今后不管做任何事都要三思而后行，對此我會經過自我的行動來表示自我的覺醒，以加倍努力的學習。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
打架檢討書15
尊敬的各位xx：
你們好！
20xx年X月X日，我與同學發生了爭執，事由起因是因為我與其xx吵架，到最后出手打人。其實，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的'行為是幼稚并沖動的!這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優雅關鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。
可是那天我沒有做到，事情發生后，我現在在此向領導和同學表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學們的學習!在這里我做出深刻的'檢討!一個人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學會管理自己情緒的過程。我們的不自由，通常是因為來自內心的不良情緒左右了我們。一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人強大。藏在內心的不良情緒在生活中時時涌現，所以我要學會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢我要學會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學會大度、寬容、細致的去處理在身邊發生的每一件事情。
通過這件事，在深刻反省的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。通過各位領導的教育、關愛及對于我的期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜負領導們的期望.這件事情，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，更加努力的學習，請領導相信我。
此致
敬禮
檢討人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
【打架檢討書】相關文章：
打架的檢討書01-25
打架檢討書01-04
打架檢討書06-26
打架的檢討書08-18
打架檢討書06-26
(精選)打架檢討書07-10
打架檢討書（精選）07-13
學生打架的檢討書03-19
公司打架檢討書11-10
打架后的檢討書10-14