打架檢討書 15篇
在學習、工作或生活中出現了過錯后，往往被要求寫檢討書來自我反思，做事不能馬虎，寫檢討書也應如此。問題來了，檢討書應該怎么寫？以下是小編為大家收集的打架檢討書 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
打架檢討書 1
尊敬的老師：
您好！
因打架在學校受到記分處分，當時犯了嚴重的錯誤。學習是通過平時的積累和刻苦努力獲得的。
在那之前，我沒有形成一個很好的東西。紀律觀念和學習觀念，班主任工作太忙，有很多事要處理，不僅是我給班主任添麻煩了，我還有什么理由不改變！這一處分給我敲響了警鐘。我意識到人品比得到的知識更重要，犯了錯誤要受到懲罰。所以學校給了我處分后，我深刻地譴責了自己的所作所為。在一段時間內，我深刻地醒來后，我對自己的錯誤感到后悔。所以這段時間我處處嚴格要求，紀律嚴明。我知道現在我有比較強的紀律觀念，作為在校中學生學習的紀律觀念也很端正。我在一些學習和生活細節上還有一定的不足。但是我會努力改掉所有的`壞習慣，努力成為優秀的學生。同時，我自己會自覺不斷地反省，不斷地反省，不斷地發現和糾正自己的缺點，今后在時間上好好表現，在課堂上認真聽講
打架檢討書 2
尊敬的老師：
您好！
老師，我知道錯了。我不應該犯這樣的錯誤。你責備我們太多，守護我們，舍不得照顧我們。我保證以后不會再發生這種事了。謝謝您的諒解和寬容。你生氣了，我知道。你真是我們的'好老師。我們都怕你，但我們都很喜歡你的語文課。你的課很有趣
這件事，我以后不欺負小同學，不打架，不搗亂，不找別人的麻煩，做一個誠實誠實的人。我很喜歡你的課很有趣。升級的時候也希望成為我們的語言老師3354。有點害怕，但我很喜歡你。講課的時候很可愛謝謝您的諒解。
都是我的錯。我保證以后不會打人。老師，初二的時候，我總是惹你生氣。趁這個機會說“對不起”。你是我見過的最好的老師
打架檢討書 3
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我很后悔我的行為影響了班級形象，這是一種素質底下的表現，打架非常的不文明，作為中學生團結同學，跟同學和睦相處，這次在我這里一點沒有用上，我也知道作為一個有素質的學生，在我們學校這個神圣的學習環境下面是不會出現這種情況的，我愧對您的教誨，我沒有做好的一名學生應該有的素養，也讓您失望了，現在我不知道還怎么向您解釋這么多，很多時候做錯事情了應該自己主動地承認，這次我打架的事情，還是您看出來的，我還想不讓您知道，這種想法非常錯誤，要是您不知道，我跟xx同學的沖突就一直存在，下一次再次發生打架，打架是會傷到人的，這是一定的，我很內疚，我跟xx同學之間這次的沖突影響這么不好，造成了受傷。
回想經過就是一個深刻的教訓，不知道怎去不表達內心的愧疚之情，我一直都在跟自己做思想斗爭，不想因為個人的問題影響到了班級形象，對于一個班級來講，我這次跟同學打架，人是一種負面影響，畢竟在當時還是讓別的班級的人看到了，這么以來我就影響班級形象，我的個人素養還是不夠，我一直都沒有端正好自己的態度，這非常的惡劣，首先就會讓人感到很不舒服，最重要的影響了同學之間的感情，我跟xx同學本來就是一個班上的同學，每天都是抬頭不見低頭見的，現在這種情況也讓我感到很不舒服，這次事情讓我也覺得很尷尬，畢竟以后我們都是會要交流的，我很不想讓同學時間這點最基本的東西都保持一種尷尬的狀態，我怕一定會好好的'跟xx同學言和，事情過后這是我首先要做的事情。
我的個人行為已經影響了班級，對此我也能逃避，這是我應該負責的，我也會盡力的挽回，最好的方法就是以后給班級爭光，本來我就做事情比較積極活躍，我想這些都是我以后應該保持的，我也會繼續保持端正的態度，主動地參加學校的比賽嗎或者活動為班級爭光，我要向大吉證明，我悔過的決心，現在我失去了很多東西，一些在學習當中最應該做好的事情，我沒保證好，我不覺得這有什么大的問題，這是一種非常難得的，通過這次事情我也知道了跟同學和睦相處是多么的重要的，往后在班上我一定會促進同學之間的感情，避免像我這樣打架的情況出現。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書 4
尊敬的老師：
我們懷著無比懊悔的心情寫下這份檢討書，以向大隊老師和同學們表11月21日這起打架的事件。讓我們后悔不已，作為一名在校學生，打架屬于嚴重的違紀行為。作為一名學生，就要有學生的樣子，團結、友愛是我們的本分，沖動不能解決任何事情，反而會弄巧成拙，破壞大隊同學之間的團結，有失老師的信任，我們對此做法感到愧疚！
這件事情在大隊造成了極壞的影響，破壞了大隊的形象。也對劉松林同學造成了傷害，在此，我們表示萬分的歉意和愧疚。經過這幾天的反思，我們覺得自己的行為是幼稚并沖動的！做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍讓，人的優雅關鍵在于控制自己的情緒，用暴力傷害人是最愚蠢的一種行為。可是那天我們沒有做到，事情發生后，自己才想明白，在此特向老師和同學們表示歉意，這件事情是我們不對，影響了同學們的學習生活。
我們對這件事進行了深刻反省，這在我們今后的.人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。在此，我們在向老師和同學們做出深刻檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。通過各位領導的教育，今后不管任何事都要三思而后行，不辜負老師們的期望，我們愿意接受大隊對我的處理；同時，我們將用自己的行動來證明我們痛改前非，更加努力的學習，請老師和同學們相信我們！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書 5
尊敬的班主任：
今天中午我和同學發生了矛盾，還在一起打打鬧鬧，犯了錯誤。
事情是這樣的：我拿著抹布準備去擦瓷磚，吳xxxx突然冒出來，像抓貓一樣抓住我的衣領，把我向后拖，我掙扎出來，也像貓撲老鼠一樣向他使勁地一撲。這時黃xxxx突然向我吼叫，說他的椅子倒了都怪我，我正在和他說跟我沒關系，不知王xxxx從哪里鉆出來，在我頭上打了一拳。我很疼也很氣憤，就又向他撲過去，可他像一匹脫韁的`野馬一樣，一溜煙跑進了男廁所。沒辦法，我只好等他出來，一看見他，我就敏捷地沖上去，一巴掌打在他臉上，王xxxx怪叫著跑掉了。然后我繼續擦瓷磚，吳xxxx說我的抹布碰到他的臉，就用掃把在我褲子上掃，我一把抓住掃把搶過來。我們正在拉拉扯扯，金xxxx像一只青蛙一樣，從掃把下面鉆了過去，掃把碰到了他的臉，他臉上抹到了掃把上的灰。但他站起來說怪我，就打了我一拳，于是我又一巴掌打在他臉上，金xxxx大叫一聲，假裝要倒……
后來老師來了，讓我們都寫檢討。我現在知道我們這樣打來打去是很不好的，雖然是他們先撩我，但應該先告訴老師，比如王xxxx跑進男廁所后，我就應該告訴老師，而不是再去還手打他。但我當時被他打疼了，很氣憤，就把應該告訴老師給忘記了，我下次要記住。不過，我真的不喜歡他們總撩我，可有時我又控制不住自己和他們對打。看來我以后要多注意。
老師，我真的意識到我在這件事上處理得不對，我認真檢討了自己。以后有什么事情，我第一時間告訴老師，和老師溝通。請老師原諒。
此致
敬禮！
檢討人：
檢討日期：
打架檢討書 6
尊敬的校領導：
您好！
我是X班學生XX，今日中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發生了一些不愉快的事情，并且大大出手。經過了教師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說，退一步海闊天空，可是我今日卻沒有做到，事情發生后，我十分后悔！在那里我做出深刻的檢討！
事情經過是這樣，在今日中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時候，在宿舍門口和我打架的那個學生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉過來罵了一句“你沒長眼”我當時就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進宿舍就把我的幾個朋友喊了過來，上去就打他。最終他不服氣，又去找人。然后他帶了8個人來，我們僅有3個人，我就進宿舍拿了東西出來，準備是想嚇唬他的，沒想到當時沒沉住氣上去打了2個人。導致了今日的結果。我十分后悔，在那里向那2個被我打的同學道歉！同時你們的醫藥費我來出，請你們安心的在醫院養傷！
我明白此刻走到這種地步已經無法挽回了，我決定親自去醫院看望那2位被我打的同學，并向學校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學校若事。有什么事情第一時間報告學校教師，不會在私下處理。期望這次教師能夠給我寬大處理。
事后，我也很后悔。首先，我對不起我的父母，我辜負了他們的養育之恩，肆意打人，而這么做會給父母帶來很多的麻煩。再來，我對不起教師，教師一向教育我們應當如何做人，而我卻拿教師的話當做耳旁風，絲毫沒有聽進去，這是對教師教育的不尊重。再次，我對不起那個被打的同學，暴力手段很有可能會傷害到它。影響他今后的前途。最終，我也對不起我自我，這是我對自我的一種放縱，是缺乏自我約束力的表現。
自從進入學校以來，學校多次強調紀律對于學習的重要性，紀律是學習的'必要條件，而我卻沒有很好的守住紀律，甚至用打架這種方式嚴重破壞了學校的紀律。打架是一個表面現象，深究內心的原因是缺乏理性解決問題的思考，逞一時匹夫之勇，將暴力作為解決問題的手段，往小了說，這種思想不利于個人成長和發展，往大了說，這種思想阻礙了和諧社會的構建，我在那里向教師、同學以及學校領導保證，認真的思考與反省自我內心深處的錯誤。
期望教師同學給我一個改過的機會，我保證如果再遇到類似的事情我會三思而后行，不再做那么沒有職責感的魯莽行徑。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
打架檢討書 7
尊敬的X老師：
我今天和小朋友打架了，我覺得我做的不對我真后悔今天所做的事，我不應該沉不住氣，不應該和他們打起來。我總是不能控制自己暴躁的'脾氣，唉……現在想起來自己做的錯事就十分難過。
希望老師接受我的道歉。我也會和小朋友和好，好好學習，天天向上。
檢討人：
X年XX月XX日
打架檢討書 8
尊敬的__老師：
您好!
事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性：不打架是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。我們都在無知中遺失了它們，不明白自己的上學目的……而且我明白，沒有任何理由可以為打架開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由打架了。
我們要更加有集體榮譽感，因為保持良好的生活作風不僅是為了自己，也對同學老師要負責任!我一定好好反省，要團結為班級爭光。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師同學有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。
我將自己所犯的錯誤歸結如下：思想上的錯誤：對于自己的日常行為的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我打架的重要原因。試問：如果我很重視自己的日常行為，我自己會隨意打架嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有打架的時候。很多時候，往往我并沒有自始自終的保持嚴謹的作風，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的`錯誤。
對于學校的每一條規矩都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真執行，并堅決不觸犯。同時，我也深深明的到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身，所以此后，我一定嚴格要求自己。我將有以下改造，請老師監督我：思想上，我重新檢討自己堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體，關心他人，多和優秀同學接觸，交流。紀律上，現在我一定要比以前要有了很大改變，現在的我對自己的言行，始終保持嚴格的約束，不但能遵守校規校紀，更加懂得了身為一名學生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。學習上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質全面得到提升。
我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。打架對我們的學習是百害而無一利的，我今后要看干有助于學習的事情。我已經深刻的認識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發生這樣的情況。為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，今后我會知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心改正!再次向您表達我的歉意。
檢討人：__
20__年_月_日
打架檢討書 9
尊敬的領導：
您好!
20xx年_月_日，我與同事___因工作事情發生了爭執，后因雙方爭執到吵架，其次惡化到最后雙方出手傷人。
對于此事，個人當時性情太急在加之雙方爭吵時的氛圍一步步惡化，導致自己當時己沒完全控制好自己的情緒;其實，不管我個人對他工作上的事有多大錯誤多大不對，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，經過這幾天的反復思考，我覺得自己的行為是幼稚、沖動的。
經過這件事這幾天也明白了許多，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍;人的修養關鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是不道德的行為，雙方動手打人更是最愚蠢的一種行為。
可是那天我沒有做到，事情發生后，我現在再此向領導和同事表示歉意，這件事情是我的不對，并影響了同事們的工作，在這里我做出深刻的檢討!
一個人成長的過程，是要學會管理好自己的情緒。
我們的情緒失控，通常是因為內心的不良情緒影響著我們，以體現一個人的內心還不夠強大、成熟、穩重;人一生要學習和接觸的事情還太多太多，我要學會去認真看待、寬容、包容我身邊的一切;學會大度、細致的去處理在身邊發生的每一件事情。
我們每個人都是集體中的一分子。
團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的'品質，我們才能全體成員同心協力、團結一致，從而才能高標準、高效率完成公司給予的各項工作任務，為企業及個人作創造出更高的效率與回報。
通過這件事我也感到很幸運，感到自己覺醒的及時，感受到通過各位領導的教育、關愛、支持及對于我個人的期望，今后不管做任何事都要三思而后行，不辜負領導們的期望;同時，感謝公司及各位領導能給我再次改正錯誤的機會;此事件造成一定影響，不符合__公司文化、__公司思想理念，對此我會通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作方式為單位及個人做出積極的貢獻，請領導相信我。
檢討人：___
20xx年_月_日
打架檢討書 10
尊敬的老師：
您好!
通過這次打架，讓我意識到了這是一件非常愚蠢粗暴的行為。打架不但不能解決問題還會加重事情的嚴重性，導致惡性循環。以后我一定洗心革面，不在這么沖動，以理服人。不再用這種粗暴不文明的手段解決同學朋友中的矛盾，希望老師給我一次改過自新機會，讓我從這件打架事件中得到。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的.錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
同學們，國有國法，家有家規，學校也有他的規章制度，我們觸犯了國法會受罰，觸犯了家規會挨批，觸犯了校規同樣會受到懲罰，這次我所犯的錯誤，付出了在家反省的代價，不管是在身心上或學習上我都失去了很多，雖然我在家里學了，但是又會是同學們在課堂上學到的百分之幾啊！這幾天，我卻像過了一年一樣。何況有一個月，半年的處罰呢？還能跟的上嗎？如果打厲害了還可能被退學，如果我們這么年輕就退學我們還有什么前途啊？我們會變成什么樣大家可想而知。我們打了架會給學校帶來不便，同時打的和挨打的都會付出代價，這樣會分散我們的學習精力啊！這樣打。挨打。打。挨打。什么時候是個頭啊？家長還會為我們擔心，我們雖人遠離了父母，但是，我們什么時候讓父母放過心，父母的心會永遠的希望我們好好的學習啊。說一千道一萬打架都是不對的。
我已經意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。動手打人是不對的，我應該考慮周到，耐心勸解。我以誠懇的態度承認我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經很深刻地認識到了這一點。通過這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。其次，我還應該團結同學。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。事情已經發生了，我應該積極的面對它，解決這件事。
我現在還很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。這件事后，我受到的教訓會深刻地烙在我的心里，時刻提醒著我嚴于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發生，同時，我也要以我的親身感受，向其他同學進行警示，使大家都了解我的內心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。
檢討人：XXX
日期：20xx年X月XX日
打架檢討書 11
尊敬的老師：
您好!
20xx年X月X日，我與同學發生了爭執，事由起因是由于我與其XX吵架，到最后出手打人。實在，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這類極真個方式去解決這件事情，我在回家這幾天白入夜夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的!這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做甚么事情都要忍!
人的優雅關鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最笨拙的一種行為。可是那天我沒有做到，事情發生后，我現在在此向老師和同學表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學們的學習!在這里我做出深入的檢討!一個人長大的進程，就是不斷取得自由的進程，也是學會管理自己情緒的進程。我們的不自由，通常是由于來自內心的不良情緒左右了我們。
一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人強大。藏在內心的不良情緒在生活中時時出現，所以我要學會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我甚么呢?我要學會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學會大度、寬容、細致的去處理在身邊發生的每件事情。我應當作到團結，團結是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神。
團結實在不只存在于志同道合的'人群當中。想要成為一個團結優秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每個人，讓這個集體里的每個人，都感覺到心靈的暖和。學會在他人的贊美中尋得自信，而不是狂妄自大;學會聆聽他人的話語，而不是妄加評論;學會客觀地看待他人的言論，而不是左袒憎恨;學會發現他人的優點，而不是放大缺點;學會平和地對待他人的缺陷，而不是譏諷諷刺;學會在必要的時候讓步，而不是瑣屑較量，正所謂“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。天經地義的，彼此之間還要相互幫助，這樣才是一個團結的集體!一個團結的集體所碰到的任何困難都會迎刃而解，由于集體具有個人沒法相比的無窮聰明。友愛產生動力，和諧鑄就輝煌。
固然我們每個人不是秀的，但我們在一起就可以夠組成一個秀的集體——友愛產生動力，和諧鑄就輝煌，團結就是氣力!我們也是一個團隊，團結協作是一切事業成功的基礎，個人和集體只有依托團結的氣力，才能把個人的愿望和團隊的目標結合起來，超出個體的局限，發揮集體的協作作用，產生1+1>2的效果。
我知道錯了，請老師原諒!
此致
敬禮!
檢討人：XXX
20xx年X月X日
打架檢討書 12
尊敬的公司領導：
您好!
我懷著深深的歉意向您遞交我的書面致歉信。十分抱歉讓您在百忙之中還要處理我的事情!
關于5月15日我在酒吧喝醉酒與×同事爭吵并發生肢體沖突的事件，事情的.經過大致是這樣的：×同事之前聯系的客戶因為不太滿意公司的訂單的一條細則，要求重新修改訂單。×同事按照公司業務規章，或許是考慮重新修改太過麻煩。不予可以重新修改。
我看到這種情況，為了挽留客戶就督促×同事盡快按照客戶要求重新修訂。結果我們在酒吧一邊喝酒一邊聊的時候，有幾句言語不和，我開始與××同事謾罵起來。爭吵的經過大致是這樣的。
針對此次酒吧打架的事件，我知道我們的影響惡劣，首先是在客戶面前發生這樣的事情，對于公司的形象是一次嚴重的摧殘。其次，此次事件暴露出我原先就跟×同事存在不合糾紛，最后才會通過這樣一次口角爆發出問題。我應該及時發現自己對他有意見，及時解決的，那樣也不會發生今天這樣的事情了。
領導，在此我真的覺得很對不起。這件事整體來看，還是我先動的口角，打架的主要責任也在于我。為此，我要對您做深深的道歉。
我向您發誓，我保證今后再也不會跟同事爭吵了，我今后遇事都退一步，這樣就可以海闊天空。我要好好反省這次錯誤，盡快地向你遞交此次錯誤的檢查。為了更好更快地翻過這一頁，我也要盡量跟×同事修補回關系，為了一個良好的公司工作同事關系而努力，希望我能跟他友好的相處。
此致：深深抱歉，希望原諒!
檢討人：xxx
日期：20xx年x月xx日
打架檢討書 13
尊敬的老師：
您好!
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，我和同學打架，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的.學生給予懲罰也是應該的。
我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己打架犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。
記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。
無論在學習還是在別的方面我以后都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
檢討人：XX
20xx年X月X日
打架檢討書 14
尊敬的領導：
20xx年xx月xx日，我與同事xxx因工作事情發生了爭執，后因雙方爭執到吵架，其次惡化到最后雙方出手傷人。對于此事，個人當時性情太急在加之雙方爭吵時的氛圍一步步惡化，導致自己當時己沒完全控制好自己的情緒；其實，不管我個人對他工作上的事有多大錯誤多大不對，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，經過這幾天的反復思考，我覺得自己的行為是幼稚、沖動的。
經過這件事這幾天也明白了許多，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍；人的修養關鍵在于控制自己的`情緒，用嘴傷害人，是不道德的行為，雙方動手打人更是最愚蠢的一種行為。可是那天我沒有做到，事情發生后，我現在再此向領導和同事表示歉意，這件事情是我的不對，并影響了同事們的工作，在這里我做出深刻的檢討！
一個人成長的過程，是要學會管理好自己的情緒。我們的情緒失控，通常是因為內心的不良情緒影響著我們，以體現一個人的內心還不夠強大、成熟、穩重；人一生要學習和接觸的事情還太多太多，我要學會去認真看待、寬容、包容我身邊的一切；學會大度、細致的去處理在身邊發生的每一件事情。
我們每個人都是集體中的一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們才能全體成員同心協力、團結一致，從而才能高標準、高效率完成公司給予的各項工作任務，為企業及個人作創造出更高的效率與回報。
通過這件事我也感到很幸運，感到自己覺醒的及時，感受到通過各位領導的教育、關愛、支持及對于我個人的期望，今后不管做任何事都要三思而后行，不辜負領導們的期望；同時，感謝公司及各位領導能給我再次改正錯誤的機會；此事件造成一定影響，不符合公司理念，對此我會通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作方式為單位及個人做出積極的貢獻，請領導相信我。
簽名：xxx
時間：20xx年xx月xx日
打架檢討書 15
尊敬的班主任：
您好！
對于我這次在校打架的事件，我在深刻的自我反思之后，我決定做出如下個人整改措施：
1、按照要求上交資料深刻的檢討書一份，對自我思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
3、和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情景。
4、尊師重道，無論何時何地都不與教師頂嘴。
5、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。當前，全校正值全力以赴創立優秀班風的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的.聲調—打架。這件事在我班、造成了極為惡劣的影響。這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優秀班風建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。我承認，這次打架的行為，我應負有不可推卸的職責。這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視。
6、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自我，批評評和教育自我，自覺理解監督。當前，全班在開展創立班風活動，做為班里的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。
以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自我的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要經過這次事件，提高我的思想認識，強化職責措施。我有決心、有信心使我學得更好！此刻我已經認識到了自我的錯誤，打算今后改正壞毛病，堅持不打架，并調整好心態，天天向上！
我十分感激教師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自我的一份微薄之力。請關心愛護我們的教師同學繼續監督、幫忙我改正缺點，使我取得更大的提高！
期望教師和同學們在今后的工作、生活、工作中多多幫忙我，幫忙我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地期望我能夠得到改正的機會。請教師和同學們多多監督我。
相信教師看到我這個態度也能夠明白我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向教師的紀律進行挑戰，是自我的一時失足，期望教師能夠原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。
檢討人：XX
20xx年XX月XX日
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