遲到的檢討書15篇

　　在學習、工作或生活中犯錯后，為了避免再犯，往往被要求寫檢討書來自我檢討，請注意寫檢討要把原因講清楚。那么問題來了，到底應如何寫檢討書呢？下面是小編幫大家整理的遲到的檢討書，歡迎閱讀與收藏。

遲到的檢討書1

尊敬的領導：

　　由于上個月的多次遲到，故寫此檢討書，以表歉意和檢討，這對我來雖說是件不好的事，但對公司來說是個不好的影響。

　　準時上下班事情雖小，但卻彰顯了立身職場的態度，和注意細節。

　　老子有句名言：“天下大事必作于細，天下難事必作于易”。要成就一番大事業，要有所作為，要獲得碩大的勝利果實，就要從身邊的小事做起，把一個個小的勝利果實聚集起來，才能獲得更大的成功。

　　一．遲到原因：

　　我們總是把個人的困難凌駕于公司規章制度上，置廣大公司員工的集體利益于不顧，置公司領導的威信尊嚴于不顧；自我放縱、丟棄原則。這是很不應該的，我應該以此為戒，努力做到不再犯這種錯誤。

　　1、客觀原因：

　　由于晚上玩的太晚，鬧鐘沒調好，至于身體不適、時間不好掌握等等就另當別論。

　　2、主觀原因：

　　這件事，雖然是一件不太好的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作作風渙散的必然結果，這種不良思潮的最直接表現就是工作生活中的細節方面！思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足，就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。根本原因是因為本人對他人尊重不足。

　　通過此事也說明我的工作態度還不夠認真，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。沒有把自己的工作做好，只顧自己，置公司規定的原則于不顧，自私自利。我對我個人犯下的這個錯誤感到后悔與遺憾。我應該把所有能阻礙自己準時到達公司的情況都考慮到，這樣才不會遲到。

　　二．后果：

　　1、對公司的后果

　　無論開會上班遲到反應了對于公司規章制度的重視程度表現，對工作的認真負責程度，我這種行為在公司造成及其壞的影響，破壞公司的形象。同事之間本應該互相學習，互相促進，由于我一個人的錯，有可能造成別的同事的效仿，影響公司紀律性，也是對別的同事間接的一種不負責任，不利于公司發展。

　　此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在各個會議或工作上，大家都遲到一會兒，那怎么能及時把工作做好呢。同時，如果在我們這個集體中形成了這種無組織，紀律觀念，為所欲為的不良風氣，我們工作的提高將無從談起。因此，這件事的后果是嚴重的。

　　2、對個人的后果

　　這種不良習慣會影響到我的積極性，因此會影響自己的前途。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高。如果我們每天都這樣，那我們一年的工作也就不要干了。現在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向！如果放任自己繼續放縱和發展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。我對我個人遲到所犯下的這個嚴重錯誤感到痛心疾首，感到無比遺憾，感到非常可恥，感到無以復加的后悔與悲痛。

　　三．決心：

思想覺悟，保證以后準時上下班。嚴格按照公司制度開展工作。并保證每天努力工作，做到愛崗敬業，希望領導及各位同事能夠接受我真誠的歉意，也希望廣大員工以我做反面教材，檢查自己，在以后的工作中不要再出現類似的錯誤，并能來監督我，指正我。通過這一次遲到，我會以此次的檢討書作為一面鏡子，時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力做到決不遲到，決不違反公司規章制度，決不做讓領導失望的事，同時提高我的思想認識，強化我的時間觀念，我會認真反省，深刻思考。

　　四．懲罰：

　　我現在已經從內心深處深刻認識到：我所犯的錯誤是巨大的，后果是嚴重的，教訓是深刻的，代價是慘重的'！為了嚴肅法紀，殺一儆百，也為了讓公司廣大員工從此不要再走我的老路犯下如我一樣的罪行，特地寫下這篇上班遲到檢討，唯有如此，才能夠真正做到執法公平，同時，也可以達到懲前毖后治病救人的崇高目的。最后，我再次衷心希望公司全體員工以我為反面教材，拿我做一面黑色的鏡子，每天對照自己、檢查自己。倘能如此，我想今后類似的悲劇就不會再上演，倘能如此，則吾幸甚，公司幸甚！

　　五．感想：

　　最后，我想說，我懷著愧疚和懊悔給寫下這份上班遲到檢討書，表示我對遲到的不良行為，已經有了深刻認識改正錯誤的決心！在寫這份檢討書的同時，我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤，我感到非常愧疚！這次的事件我真的感到抱歉，希望領導可以原諒我，可以認可我認錯的態度，也希望同事也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大。讓我感悟：細節決定成敗，態度決定一切。具體到每一件事，具體到與事有關的每一個人，滲入到我們的工作和生活之中。態度來源于個人所具備的素質，是企業文化理念在員工身上的體現。小事成就大事，細節成就完美，態度反映品格與素養。在我們企業進入發展初期，需要我們每一位員工，既要樹立遠大目標，抓住機遇，又要從工作作風、工作態度上進一步提高，把每一件簡單的事情堅持很細致地做到位，把每一件平凡的工作堅持很認真地做到。“海不擇細流，故能成其大；山不拒細壤，方能就其高”，只要我堅持下去，養成良好習慣，一定會大有作為！

　　感謝公司領導給予我這一次自我總結的機會，我會努力改進的，公司以后更高更大更強，我也會不斷進步的，請公司考驗我。

　　檢討人：xx

　　20xx年5月24日

遲到的檢討書2

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我遲到這種行為的深刻認識以及不再遲到的決心。

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該遲到，我不應該違背咱部規定。我感到很抱歉，我希望部長可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望部長可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向紀律進行挑戰。絕對是失誤，部長說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。

　　相信部長看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望部長可以原諒我的錯誤，我可以向部長保證今后一定不會遲到今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道部長說的話就要聽從，部長說的話也絕對會實現她的諾言，部長所要管的一定是為了我們好，所以我們不用挑戰部長的紀律，我們還是學生，沒有能力對部長說出來的話產生不聽從的想法，我們可以做的事情就是好好的聽從部長的話，讓部長可以放心，讓部長可以信任。這次的事件我真的感到抱歉，希望部長可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望部長再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

　　錯誤的性質是嚴重的。我遲到，在班級造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響學校名譽，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做干事的原則。我只是顧著自己的.一時懶，和一時的想法，完全不理會部長的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，如果我遲到別的同學也跟著做我就成了帶頭作用。影響了好多人所以，部長把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

　　我辜負了您的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為一名大學學生還像小孩子一樣沒有把紀律當一回事，給咱部造成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

　　1、既然別人做的到的，那我也可以做的到。即使是私人原因而遲到，也是不對的。每個同學都能按時到場，而唯獨我特殊，說明我還是不夠認真，把開會當一回事。我感到十分的內疚。我應該努力克服懶惰。

　　2、這件事也。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

　　作為遲到的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照部長的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。望部長能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的部長同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

　　今后我一定會遵守記錄，不在遲到，并且積極為宣傳部做貢獻，為咱部添光彩！請部長相信我！

檢查人xxx

　　20xx年xx月xx日

遲到的檢討書3

尊敬的老師：

　　我懷著十分的愧疚寫下這份檢討書，以表示我對在此次開題答辯時的遲到進行自我檢討。

　　我們答辯的時間是從早上八點半開始的，而我遲到了五分鐘。對此我表示十分的抱歉。

　　遲到的確是遲到了，我的`確是不應該，在時間上我沒有做到嚴格的要求自己，影響老師們的正常答辯工作安排也對其它同學正常坐班造成了不好的影響，為此我表示十分的抱歉。

　　通過這件事，我深刻的反省過自己，在以后遇到類似的情況一定會更加注意，不會因為一時的疲勞而對自己放松了要求，一定不給大家帶來麻煩。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

遲到的檢討書4

　　今天上學遲到，已經不是第一次了。

　　這幾次犯錯誤，讓我自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

　　學校一開學就三令五申，強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊記在心。 我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，不能回學校和其他同學一樣正常上課，耽誤自己的課程，如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂，老師無法正常教學，其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。

　　由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，破壞學校的紀律和良好的學習環境，而且給對自己抱有很大期望的老師和家長也是一種傷害，也是對自己和別的同學以及雙方父母的一種不負責任。

　　每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我老師對于我的犯校規也非常的`生氣。

　　我也知道，對于學生，按時上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，努力學習。

　　我也要通過這次事件，提高我的時間觀念認識，強化責任措施。 我對這次事件有很深刻的悔過和總結，希望老師可以原諒我的錯誤， 為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！ 也請同學們監督，再以后的日子里，我會早起早到，做到你遲到不早退，做一個合格的好學生！

遲到的檢討書5

尊敬的老師：

　　您好！

　　對不起，因為檢討早上我遲到了，雖然沒被扣分，但您已一而再，再而三地跟我們說過上課鈴響時就要到教室，但我還是遲到了，我在這里鄭重地向你道歉，跟您說聲“對不起”，但我遲到是有原因的，絕對不是無緣無故就遲到，也不是因為偷懶早上晚起而遲到的，您聽我慢慢向您解釋。

　　因為我昨天晚上請假回家，因為家里沒人，媽媽有事不在家，只好我煮飯給爺爺與曾祖母吃，等我洗臉、刷牙，吃完飯后，已經很晚了，我拿起書包就飛奔到學校，到宿舍時聽他們說今天市里要來檢查，床鋪上只能放被子，不能放其他東西，生管說如果收拾不好的話，要扣比平常雙倍的分，可我的'床鋪很亂，沒辦法，我只好發揮“犧牲小我，顧全大局”的精神，（寧可遲到，也要把床鋪整理好，不讓班級被扣分）。

　　等我把被子疊好，東西收拾好的時候，忽然，旁邊一個人說今天是輪到我值日。oh，my god！

　　這消息對我來說，猶如“晴天霹靂”，地上非常臟，這叫我怎么掃呢？我費了九牛二虎之力才把地掃干凈，我正要去倒垃圾，那無情的響了，我馬上以百分之零點零零零零一秒跑向垃圾池，倒完垃圾，我馬上跑到教室里，正如你所料，那摳門到不行的xx已把我的名字記起來了。

　　老師，對不起，我沒聽您的話，還是遲到了，我感到深深地自責，十分的愧疚，沒有把你的話放在耳邊，實在是對不起。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

遲到的檢討書6

尊敬的老師：

　　20xx年x月xx日我上班遲到29分鐘，于當日8：29分到達單位，其原因主要是x月x日在掛鉤點參加召開活動啟動會議，當天10點才回到家，加上晚上寫材料，身體有些疲勞，睡得比較晚，第二天睡過了時間，導致上班遲到。單位領導雷主席找我談了話，我才感到事態的嚴重性。經過反思，我認為遲到有其客觀原因，但更多的是主觀原因造成，客觀上是在掛鉤點開會，回家晚，比較累，起晚了，但主觀上是思想有放松，對自己要求不嚴格，認為上班遲些沒關系，只要把自己該做的工作做好就行了，不注重上下班紀律的.嚴肅性，這種思想認識才是導致上班遲到的主要思想根源。今后我一定提高對上下班紀律嚴肅性的認識，從小事做起，嚴格要求自己，堅決改正不良作風，樹立單位良好形象，嚴格遵守上下班紀律，做到不遲到，不早退。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

遲到的檢討書7

尊敬的XX：

　　《中學生守則》明文劃定了不遲到這一條，我明知卻犯，情節更為嚴峻，樂意接受批評及處分，作深刻自我檢討。

　　昨晚忘了設鬧鐘，所以早上睡過火了，雖是事實卻不能成為遲到的理由，因為如果我留神一下，就完全能夠避免遲到的事發生。老師曾說過我們的行為會影響班級，而我非但沒有用《中學生守則》嚴格要求自己，反而早讀遲到，給同窗們造成不良影響，也有損班風。我不服從老師的教導，對不起老師，也對不起班級。作為班級的一分子，有嚴峻的'違游記為，切實愧疚，無顏面對老師同學，更不敢懇求諒解。

　　魯迅先生曾由于遲到而受老師批評，當然，咱們雖同是遲到，但情形完整不同，魯迅先生確實是有事在身，情有可原，而我卻是粗枝大葉，行為懶惰，罪不可恕，但我愿以魯迅先生為模范，自此當前，嚴厲要求自己，就算不是最早到班上也堅定不會再遲到，如有再犯，愿受更嚴格的批駁，以此自勉，改掉遲到的惡習，盡力到達《中學生守則》的尺度，做一名好學生，努力防止于班級有不好影響的事發生。

　　近來一段時光，對學習似乎有點放松，學習效力很低，就像老師說的，當初的雄心壯志已經被磨滅得差未幾了……這可能也是大意的起因之一吧。眼看測驗期近，高考也將悄悄而至，遲到景象也是一種態度問題。假如我能始終如一地用開端時的請求來束縛鼓勵自己，遲到也毫不可能產生。由此可見，我必需深入檢查本人，查究問題的實質所在，也就是說，我的生涯習慣跟學習立場存在很重大的問題，應即時從基本上解決，杜絕此類劣舉發生，樹立良好的行動習慣，調劑學習態度。

　　這是我第一次寫檢討，不曉得該從哪些方面檢討，如果老師感到不夠深刻，樂意接收老師的教誨、批評，再作自我反省，并努力做到以后不再寫檢討，我會嚴格履行《中學生守則》，嚴格要求自己，請老師監視。

　　張x

　　20xx.12.22

遲到的檢討書8

尊敬的老師：

　　您好！

　　在此，我懷著十分沉重的心情向您做出深刻的檢討！身為一名六年級的學生，還要為遲到而寫檢討書，感到十分的無奈和懊悔！今天寫下這份檢討書，是對我以后不再遲到而做出的決心。

　　不知道是您幸運還是我倒霉，第一次遲到就被點名了，但無論如何，觸犯了學院的鐵律，就要承擔起自己犯下的錯誤！但我可以保證，遲到，僅此一次而已，絕對不會有下次。自己的學習和自己的未來我很清楚，思想上的覺悟還是很強烈的，你覺得是嗎？

　　500字的檢討書我現在真的不知道該怎樣寫下去了，也不想為自己的.遲到找更多冠冕堂皇的理由。如果還想要聽我說什么遲到犯下了一個嚴重的錯誤，對不起父母對不起學校的話，那輔導員著實是太不給力了！如果我是慣性遲到，或許我會昧著良心說那些書面語，但僅僅一次的遲到，而我自己也知道遲到的不好了。特后悔遲到的，課就少聽一點，然后整節課就好像缺了點什么似的。所以為了自己的考試還有未來著想，我也不容許自己再次遲到了！遲到了又要被您罰寫檢討書，連我自己也覺得很幼稚，畢竟我是大二的學生了！

　　犯了錯誤，就要作檢討！所以，既然活在中國里，身為中國人，是要繼承傳統的！

　　今天我遲到了，犯了錯誤，所以我向學校，向輔導員，也向自己作了深刻的檢討，希望你們能原諒我犯下的錯誤！我也向你們保證，以后再也不會遲到了！雖然神馬都是浮云，但我的保證絕對不是浮云，是有行動證明的！

　　最后，希望輔導員接受我如此深刻的檢討，并能原諒我所犯下的錯誤！

此致

敬禮！

檢討書：XXX

　　20xx年XX月XX日

遲到的檢討書9

尊敬的領導：

　　今天懷著復雜的心情在這里跟各位領導說的不是賀年詞，而是無比愧疚的心情檢討昨天因為早交接班我們遲到的問題，事情的經過是這樣的：昨天早上我們陪xx蹲點領導吃過早餐后，錯過了xx的車輛，導致早交接班遲到，這雖然自己在找客觀方面的原因，更重要的是主觀上存在：

　　一是思想上不夠重視。春節前夕，xx多次召開會議，傳達上級指示要求，并且領導在各種場合不時提醒早交接班制度的問題，充分證明了領導對過好這個節，保證安全的擔憂，但我們xx發生在反復強調的.情況下在新年度第一次違紀，充分說明了思想上開小差，沒有將會議精神理解消化，沒有將領導的指示要求落實到具體實際行動中，有種見事遲、反應慢的傾向，這種傾向性問題也是思想不夠重視的具體表現。

　　二是工作統籌安排不夠合理。我們xx針對上級指示精神以及春節期間安全管理要求雖然組織了傳達學習，也對上級領導機關進行各項工作安排，但這次的問題充分反映了我們xx主官在統籌謀劃工作上不夠合理，抓不住工作重點，能力素質方面存在欠缺。

　　三是規矩意識還沒深扎入心。規矩就是部隊的條令條例和各項規章制度，以及領導機關的指示要求，xx經常教育我們要守規矩，意在作風建設的環境下，加強個人聽招呼、抓落實、作表率，而從此次問題，暴露出本人學習條令條例不夠深入，貫徹執行條令條例不夠堅決。事情過后我們在一起探討，深深地認識到：作為一名主官，自己本身沒有做好，如何去帶兵管部隊呢？

　　我們想問題的發生肯定有多方面原因。客觀方面是在找理由，上級領導蹲點的不只我們一個單位，為什么別人沒有發生類似的問題，我們要更多從自己身上找原因。如果我們在第一時間請示領導機關，便不會出現此類問題。歸根結底還是思想根子和能力素質上原因。我誠心接受上級對我的批評教育，愿意接受上級給予我們的處分，深刻反省原因教訓，堅決改正錯誤。現整改如下：

　　一是糾正思想偏差，改正惰性思想。近年，組織早交接班xx尚屬首次，是xxxx領導對我們的關心、愛護和培養，是領導機關抓安全工作的措施，也是我們借此契機表明抓單位安全管理的決心，也是我們了解xxxx目前工作狀態以及兄弟單位的工作情況，我們要深刻理解領導意圖，不能在思想上犯迷糊。經過領導、機關的批評教育，我們深刻反省到自己在思想上存在的嚴重錯誤。在以后的工作中，我會倍加珍惜這種機會，端正思想，加強請示匯報，對自身存在的問題主動向xxxx機關請示報告，確保春節期間單位安全穩定，確保領導掌握了解單位情況。

　　二是認真思考，加強溝通協商。自己深知作為基層單位的主官，面對單位事情雜、要求嚴的情況下，一定要考慮周全，分清主次，謹小慎微，把住工作重點，不然會打亂戰、出問題，xxxx經常講：凡事預則立、不預則廢，這就要求我們工作思路一定要清晰，目標任務一定要明確。通過這件事情，不僅加強了我們的認識，也對我們節后各項工作的開展開闊了思路，我們要謀劃好各項工作，統籌安排好各項任務，確保工作不受干擾，保證工作有效順利完成。

　　三是嚴格自律，強化守規矩聽招呼意識。當前xxxx建設發展勢頭穩步上升，部隊管理日趨正規有序，依法治軍從嚴管控部隊深入推進，如果我們自身不加強對條令條例的學習，在落實條令等法規制度上不身先士眾，如何去管理本單位。機會來自不易，教訓便是經驗，在以后的工作中，本人會加強對條令條例學習，強化條令條例意識，真正做到守規矩、作表率，嚴格按照條令法規制度管理部隊，確保單位安全穩定。

　　以上是我對個人存在問題進行檢查，如有不妥之處，懇請領導機關批評指正。

此致

敬禮!

　　檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

遲到的檢討書10

尊敬的老師：

　　您好，是你的學生：某某某。

　　今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對化學課上寫語文作業這種不良行為的深刻認識。

　　早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得上甲課寫乙課的作業。

　　身為班長，我應該起一個好的帶頭作用。絕對不應該在上課時寫作業，因為一些原因今天犯了這種錯誤。

　　所以，我選擇了化學課上寫語文罰抄作業這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

　　對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我化學課上寫語文作業也非常的生氣。

　　我也知道，對于學生，保證每堂課按質按量是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。

　　事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。

　　老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的`重要性。

　　如今，大錯既成，我深深懊悔不已。

　　深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。

　　對重要事項重視嚴重不足。

　　平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。

　　為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

　　思想上的錯誤：

　　對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。

　　對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我化學課上寫語文作業的重要原因。

　　但我也深刻理解對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：

　　日期： 年 月 日

遲到的檢討書11

各位領導：

　　ｘｘ月ｘｘ日上午ｘｘ時，ｘｘ召開ｘｘ會議，我出現了遲到現象，造成了不好的影響，在此做出深刻檢討。

　　雖然遲到原因是因為途中遭遇堵車，但同時也是由于我對自己放松了要求，工作作風不夠嚴謹的結果。經過反思，我認為這不僅是對自己所犯錯誤的糾正，還是一次對自己督導和促進的機會。

　　首先我認識到開會遲到本身就是不重視公司會議規定的表現，我開會不僅僅代表我個人，還代表著部門和企業的形象，這種行為不但在公司造成不好的影響，而且給部門形象抹了黑。公司需要嚴明的紀律和步調一致的團隊合作，需要無保留地執行和服從。

　　再者，拋除諸如人民廣場這段容易堵車等一切所謂的客觀原因，遲到只能說明我的工作態度還不夠認真，對工作的責任心不夠，沒有充分認識到本次會議的重要性，沒有充分考慮到意外情況的發生。自己的'工作作風不夠嚴謹，沒有想到遲到的后果和嚴重性，如果我能早出發20分鐘乃至半小時，就不會有遲到現象的發生，我對我個人犯下的這個錯誤感到后悔與遺憾。我應該以此為戒，努力做到下不為例。

　　此外，我將以本次檢討機會為契機，在今后的逐項工作中，加強責任心，擯棄僥幸心理，杜絕此類事情的再次發生。

　　在此我抱歉地對尊敬的領導說聲對不起，同時也謝謝領導能給我檢討改過的機會，我保證在今后的工作中更加嚴于律己，加強學習，遵守公司的規章制度，對自己負責，對工作負責，為ｘｘ事業貢獻自己的力量。

　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

遲到的檢討書12

尊敬的各位領導，老師，同志們：

　　大家好！

　　一學年來，在市教育局、鎮教育辦公室領導的悉心指導下，xx小學全體教師認真落實上級文件精神，提升校園內涵，深入推進教育教學改革，個性是新學期以來，增加了骨干教師，教學質量有了明顯提升。總結一學年來的工作，我們認為主要抓了四項工作，這四項工作始終圍繞著一個主題，即“堅持以人為本，科學管理，讓學生終身和樂發展”。

　　一、加大投入，提升校園文化品味，構建“和樂”文化

　　校園配合上級均衡化、標準化驗收及泰安市規范化驗收，加大投入，累計投入3萬余元對校園樓頂進行防水改造，投資2萬余元對教學樓內外墻進行了整體粉刷，此刻整個教學樓煥然一新。投資2萬余元購買了20xx冊圖書及5個圖書櫥、閱覽櫥。加固了體育器材設施，購置了小黃楊、紅葉紫波等綠化苗木，使校園文化建設得到改善。

　　配合上級建設幸福校園有關精神，以建立幸福校園為統領，校園遵循“正德以出樂，和樂以成順”的辦學理念，追求“讓學生終身和樂發展”的辦學宗旨，進一步確立了“讓山區每一位孩子全面發展”的辦學目標。校園把“和樂”作為校園的精神文化，寓意“和諧快樂”、“和和樂樂”，愿景是構建“和樂學生、和樂教師、和樂課堂、和樂校園”，為師生“和樂人生”發展奠基。

　　二、嚴要求細管理，全面提升教育教學質量

　　學期初，我們依據校園的實際狀況，完善了《南尚小學教師上課規范》、《學生學習常規》、《導學案備課制度》，制定了《合作達標課堂教學觀課指標》。

　　為把課堂教學改革開展扎實有效，校園在教學中實行“一備、二評、三反思”活動，現已在教學過程中實施：

　　一備是教師認真設計導學案，并及時保存到電腦上。

　　二評是認真開展聽評課活動，骨干教師上示范課引領，科任教師學習觀摩、課后研討、磨課。

　　三反思是上課、聽課教師進行上后、聽后反思活動，有效指導以后的教學。

　　為長期深入推進教學改革，全面提高教學質量，校園把課改資料（理論測試、課堂達標）納入校園考核。

　　開發“套餐式”校園課程

　　根據辦公室、教研室領導要求及校園實際狀況，校園開發了德育類、學科類、綜合實踐類、藝體類四類課程。

　　構建“343”生本高效課堂教學模式。結合校園實際狀況，我校提出了“343生本高效課堂”教學模式。此刻校園實行了課堂達標活動，要求教師認真學習課改要求，首先進行理論測試，第二申報課堂達標，校園組織骨干教師聽評，要求每位教師（50歲以下）都要達標，并納入學年考核。

　　規范導學案的常規使用

　　今年新學期初，教育局統一印發了導學案，方便了師生的學習，為了更的好使用好導學案，充分發揮導學案的“導、學”作用，校園根據鎮教研室要求，結合校園實際，在導學案使用上要求全體師生做到以下幾點：

　　學生使用要求做到課前使用―自學（獨學）為主，課中使用―對學、群學、展示、反饋達標，課后使用―拾遺補缺，拓展提升，整理歸檔。整理學案。學案整理重點要注意雙色筆標注的問題整理、課堂生成整理、易錯點整理，最后繪出知識導圖（或叫思維導圖）。

　　此外，導學案最后一項資料是自主反思。反思是學生進行自我檢查、自我評價、自我修正、自我完善的過程，是對前面獨學、對學、群學、展示、自評反饋等的拓展延伸和內化的過程。自主反思是強化學生主體意識的.有效手段，是打造自學潛力的重要一環。

　　教師使用要求做到課前―“獨學抽查”、“二次備課”，課中――關注學情動態、學法指導、學習進程，課后――批閱、輔導、反思、修訂。

　　教師使用導學案要做到“四必”，即：有發必收，有收必批，有批必評，有評必糾。教師要寫出填寫教學反思，指出存在問題，提出改善推薦，這種課后備課的過程我們稱為“補備”。補備的目的是在下一次進行集智備課時，作為備課組開展校本教研的重要資料，備課組收集整理，以便為導學案的修訂帶給重要參考。

　　導學案的保存要做到

　　（1）、學生課前、課中、課后使用導學案要注意保存，平時最好使用資料夾，能夠多學科使用一個資料夾。學生經過課前、課中、課后使用完畢的導學案，由任課教師集中保存，期末復習時發給學生，由學生按學科從第一頁到最后一頁統一裝訂、保存。

　　（2）、教師使用的導學案有教師期末統一裝訂，交校園統一保存。教師要教育學生保存好導學案，及時收繳學生使用完畢的導學案，保存好，復習時發還學生，讓學生裝訂保存。

　　（3）、校園要把教師使用完畢的導學案、挑選出部分學生使用的優秀導學案集中存檔。

　　導學案的使用評價要做到

　　（1）、根據上述各條評價標準，每學期對教師、學生導學案的使用狀況進行量化計分，計入教師考核。同時對學生個人、小組使用狀況進行評價，作為評選優秀學生、優秀學習小組、優秀班級的條件之一。

　　（2）、校園采用定期及隨機抽查的方式對導學案使用及保存狀況進行檢查，量化計分計入考核。

　　三、密切聯系家長，做好家校共育工作。

　　配合教育局及鎮教育辦公室要求，用心做好家訪工作，要求教師充分利用節假日、課余時間對學生進行家訪，把學生在校園的表現及進步與需改善的地方和家長進行溝通，讓家長及時了解學生在校的表現，家長與教師針對學生的實際狀況制定科學合理的發展計劃，是學生全面發展，構成育人的合力。家訪結束后，要求教師根據家訪狀況寫出家訪總結，對自己的教學與管理進行反思，提高自己的教學及管理水平。

　　針對家訪時家長反饋的狀況，校園及教師及時改善并做好解釋，與家長進行充分溝通，讓學生家長理解校園，讓教師也理解家長，做到對孩子的教育相互補充。

　　及時召開家長會，讓學生家長參與校園管理中來，讓學生家長了解校園的發展變化，讓他們感受示范市、均衡化給校園帶來的迅速變化，感受良好的教學環境，支持校園建設與改革。同時，配合上級家長義教活動，發現有特長的家長及校園的校本課程，讓他們發揮特長，做好家長義教活動。同時配合市鎮要求，用心做好泰安教育局陳伯偉教授家校共育講座活動，使我校家長受到良好的教育。

　　四、強化校園環境治理，努力建立平安和諧校園

　　一學年來，我們把校園安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領導組織機構，制定了校園安全防范制度和應急預案，并跟校園各位老師簽訂了安全職責書，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴格執行安全有關制度，上放學時間，要求領導干部帶班，教師值班制度，并要求學生放學排隊，低年級學生要求家長接送，每一天利用午操時間進行安全教育，班內每月要求開一次安全教育主題班會，讓全校師生把安全記在心上，落實在行動上。

　　謝謝大家！

述職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

遲到的檢討書13

　　西西~~~我鄭重的對那天版聚等我等到抓狂的大家，道歉，我錯了~~~~

　　5555實在是我太貪吃拉，在家吃媽媽煮的'好料，一直到下午4點才爬到集美，不過我有馬上給鳥姐姐發短信哦，不過趁著jj還沒給我回短信，那會，我迫不及待開始玩我的冒險島游戲了（這是個很好玩的游戲哦~~里面的人很卡哇伊的~~~~我在漂漂豬哦~~~可以來找我哦），呵呵，順便做下廣告~~

　　忽忽~~偏離主題~~~回來回來~~~后來鳥姐姐給我打電話了，我就馬上下拉，不過一個一個和冒友（就是冒險島上的朋友，簡稱）道別，結果呢，時間就久拉，我實在對不起大家，結果呢我從航海學院到新樂園摸了30分鐘，呵呵

　　不過，看到大家都好開心哦，雖然只參加了下半場的聚會，還是很高興的，可惜有大帥哥沒看見，呵呵，遺憾啊

　　不過那天晚上的水煮實在好吃，哎呀~~沒去的人真可惜~~~~~

　　吃得我現在想起來，嘴巴還會麻麻的，呵呵。

遲到的檢討書14

尊敬的領導：

　　今天上午，我遲到了5分鐘，雖然領導說，說出遲到的理由，可是我覺得現在說理由，都只是托詞，我不想再為自己的`錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。

　　所以，我只想為上午的遲到行為表示歉意和檢討。

　　對于準時上班，我一直都沒有特別重視，常遲到幾分鐘到辦公室，覺得這沒有什么，其實這是一種非常不好的習慣。

　　一方面，這反應了一個員工的對于公司規章制度的重視程度，對工作的認真負責程度，另一方面，這會給同事和部門帶來了不好的影響。尤其我是一個共產黨員，平時更應該在工作中起模范帶頭作用，更應該杜絕遲到的行為。其實，我只要將鬧鐘調早10分鐘，就可以避免遲到，可是我卻沒有這么做，歸根到底還是思想上的問題。

　　我決心，從思想上重視公司的規章制度，保證以后準時上下班！

　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

遲到的檢討書15

尊敬的公司領導人：

　　20xx年xx月xx日我上班遲到29分鐘，于當日8：29分到達單位，其原因主要是x月x日在掛鉤點參加召開教育活動啟動會議，當天10點才回到家，加上晚上寫材料，身體有些疲勞，睡得比較晚，第二天睡過了時間，導致上班遲到。x月x日單位領導雷主席找我談了話，我才感到事態的嚴重性。經過反思，我認為遲到有其客觀原因，但更多的是主觀原因造成，客觀上是x月x日在掛鉤點開會，回家晚，比較累，起晚了，但主觀上是思想有放松，對自己要求不嚴格，認為上班遲些沒關系，只要把自己該做的'工作做好就行了，不注重上下班紀律的嚴肅性，這種思想認識才是導致上班遲到的主要思想根源。今后我一定提高對上下班紀律嚴肅性的認識，從小事做起，嚴格要求自己，堅決改正不良作風，樹立單位良好形象，嚴格遵守上下班紀律，做到不遲到，不早退。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日