高中學生檢討書

時間：2024-09-17 09:42:31 檢討書我要投稿

高中學生檢討書錦集九篇

　　在學習、工作、生活中犯錯誤以后，往往被要求寫檢討書來自我悔過，在寫檢討書時要表明改錯的決心。還是對檢討書一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的高中學生檢討書10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高中學生檢討書錦集九篇

高中學生檢討書篇1

尊敬的老師：

　　您好！

　　在上周三上午，我逃了上午的兩節課去了網吧打游戲。我知道錯了，我不該逃課，更不該去打游戲。我知道我這次犯的錯性質非常嚴重，不準逃課去網吧是老師再三在同學面前強調的事情。老師讓我回家反省幾天，這幾天我也想了很多，做了很多的決定。

　　在家里反省的這幾天，我時常在想，我為什么會做出逃課上網這樣的事情。我已經是一個高中生了，知道要遵守學校的規章制度，不能夠逃課。也應該要聽老師的話，不去網吧打游戲。這一次，我不僅逃課了，逃課的原因還是為了去網吧打游戲，真的.很不應該了。如果只是平常的休息時間去網吧打游戲還能夠理解，因為游戲對我們的影響力確實很大。但是我是逃課去打游戲，說明我對游戲已經上癮了，而且往不可控的方向發展。

　　在我做出這件事情的時候，就想過被老師發現之后的結果，但是我還是這樣做了，這讓我意識到，我對游戲的自制力已經下降了，如果再這樣下去，我可能就會更加上癮，從此無心學習，每天只想玩游戲。雖然現在有很多職業打游戲的人，但是我的水平跟他們比差太遠了，如果我一直沉迷于打游戲，以后也不會有什么出息。一開始接觸游戲是因為我覺得自己可以控制住自己，但是現在，這個結果證明我是錯的。

　　我做出逃課這種行為，也是無視學校紀律的表現。全班同學除了我，大家都在教室里學習，只有我不在。這就證明了大家都非常的遵守紀律，只有我沒有把學校的紀律當回事。我現在已經是一個高中生了，高中是我們整個學習階段中最重要的一段，我們的主要任務就是認真學習，其他的可以高考之后再做。我卻沒有好好的學習，只想著打游戲。

　　我這樣的行為已經嚴重影響到了我的學習，也影響到了班級的紀律。如果有其他同學學習我的行為，那我們班的學風就會很散漫，這樣散漫、浮躁的學習氣氛也會在不知不覺中影響其他的人，導致其他同學的成績也會下降。雖然我已經犯了這樣嚴重的錯誤，但是現在還不算晚，我還有改正的機會。在之后我會好好的學習，不再做出逃課上網這樣的事情，如果想打游戲，可以放假的時候打一會。

　　請老師和同學們監督我，如果我再犯這樣的錯誤，我任由老師同學們處罰。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

高中學生檢討書篇2

尊敬的老師：

　　您好！

　　軍訓是要嚴格的去執行命令，去做好的，但是我卻是沒有做到位，反而還在軍訓之中遲到了，也是給我們班級丟臉，害的全班都跟著一起受罰，我也是感到很愧疚，對此我也是要反省自己這次軍訓遲到的一個行為，在此檢討。

　　其實自己對于軍訓開始還是有些期待，但是第一天站軍姿下來，也是很累很痛苦，很不想再堅持下來了，而今天早上，我也是不想起來，雖然同學也是催促了我，但是我還是起的比較的遲，有些懶散，來到操場，我是最后一個到的，也是遲到了幾分鐘，其實并沒有影響到軍訓，但是教官卻是格外的嚴格，對于我的行為也是不能容忍，最后我們反而還多站了十分鐘的軍姿，別的班級在休息，而我們卻還是在訓練，這個懲罰讓我也是很慚愧，自己遲到也是害了整個班級，很自私，我知道這樣的.行為是很不好的，但是之前卻是沒有去想那么的多，覺得最多也就是懲罰我一個人，可是軍訓本來就是一個集體的項目，同時我也是不該遲到，不能抱著僥幸的心理，而是應該認真的來對待此次的軍訓。

　　我也是知道軍訓能鍛煉我們，讓我們懂得堅持，知道團結在一起的力量，可是卻還犯這樣的錯誤，如果是第一次軍訓，還可以原諒，但是我初中就經歷過軍訓，知道這個規矩，但卻在不想來訓練的那一刻忘記了，懲罰的是大家，也是我自私導致的，我也是要向大家道歉是我的不好，懲罰以及老師和我講了很多道理也是讓我更加的意識到，的確是自己不能再這樣下去，本來軍訓就是要培養我們的意志力，讓我們懂得堅持，知道不放棄可能過程是很辛苦很煎熬的，但是如果堅持下去，最后的結果卻是會讓我們的付出有所收獲，我也是不能再這樣讓老師和教官操心了，很抱歉自己的行為這樣，以后也是不能再遲到，再對軍訓不那么的重視，也是不要再懷著僥幸的心理，而是應該認真的來做好。

　　軍訓的收獲我知道有很多，特別是下午對歌的時候更是讓我感受到，大家一起的努力是多么的快樂，而不能自私，同學們對于我的遲到我知道是有怨言的，我以后也是只能多做一些對集體有幫助的事情來取得他們的原諒，而不能再做這些破壞集體，破壞團結的一個行為了，自己也是要去改變，積極對待軍訓。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

高中學生檢討書篇3

尊敬的老師：

　　您好！

　　一開學，學校在開學典禮上就明確表示過，不準學生曠課，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。

　　這件事后，我冷靜的想了很久，我這次曠課不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的'效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。

　　每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。

　　在此，我為我的錯誤向老師誠摯的道歉！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的曠課也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

　　事情已經發生了，我應該積極的面對它，解決這件事。現在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，從現在起，我應該時刻警示自己，吸取教訓。從今以后，我要更加嚴格的要求自己，決不再犯類似的錯誤。

　　不但是對這個缺點積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。這件事后，我會嚴于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發生，同時，我也要以我的親身感受，向其他同學進行警示，使大家都了解我的內心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

高中學生檢討書篇4

敬愛的寇老師：

　　您好！

　　今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再叫人打架的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學有了矛盾，自己解決不了可以找老師，絕對不可以叫人，不可以摻雜社會成分。其實，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

　　然而，正如高爾基說過的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，但是我很慶幸，那就是我可以用自己的行動來給大家當先驅。我知道這次是我的'錯，我承認我用了過激的方法來表達我的思想，我怎么可以叫人，以這種粗暴的方式解決問題。而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導以及傷害了同學和家長對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發生。

　　XXX

高中學生檢討書篇5

　　您好！

　　對于學校xx教學樓三樓廁所水龍頭被我砸壞一事，我事后經過反思感到了深深的后悔和難過。對于我的行為也覺得不可思議和不理解，不僅僅是破壞了公物，還讓周邊的同學對我的評價變得壞起來。每思及此我都追悔莫及，但事已至此卻又無可奈何，只求能夠獲得老師同學的原諒。

　　這次的事是我心理方面的問題，自己的心靈太過脆弱，沒能經受住風雨的考驗。竟然被一時的怒氣和煩躁心情影響了判斷，才造成了這樣令人惋惜的后果。

　　自從進入高中以來，學習壓力越發繁重，而我的成績也在大家的你追我趕中出現了下滑。這讓我的家里人覺得很生氣，就拿著我的成績單訓斥了我兩句，而我卻覺得非常的委屈。因為我沒有偷懶也沒有不認真學習，再說被同學超過導致排名下降我也非常的難受，被家里人一說就更像是給火澆上了油一樣，使我的怒火更加旺盛。

　　在這樣的心情下，我暴力破壞了廁所的水龍頭，以圖得一時的暢快。但是最終，當我冷靜下來后卻為自己的行為感到了深深的后悔。

　　不會控制自己的負面情緒，任由它發泄的我無疑是差勁的，對于公共財產的不在乎也是非常嚴重的問題，在我的潛意識里，公共物品并不是我自己的，是好是壞都沒人在意，所以對公物完全沒有愛惜的`想法。因此，我才會在心里不順的情況下將自己不順心的情緒發泄在公物上，成為了一個情緒管理上的失敗者。

　　但是這種行為并不能讓我的情況有改變，并不會讓我的成績突然上升，也不會讓父母同學老師對我刮目相看，這樣的行為除了給我帶來壞處還是壞處。因此，我決定認真的改正，對我所做的不良行為，我愿意全額賠款，盡快的將廁所的水龍頭修好，不影響師生們的正常使用。而且這樣將自己的怨氣發泄到破壞公物上的行為我會向全班同學做懺悔，并向老師同學們保證再也不這么做了。最后我會把我的氣憋成一股勁，把這股勁用在學習上，讓我能夠在接下來的學習中更加用功努力，將自己的成績提上去，爭取在未來用一個優異的好成績考上我理想的大學。

　　請老師原諒我這一幼稚的行為，我將在日后努力學習，展現不一樣的自己，并且在考試中用成績讓大家對我刮目相看，引以為傲！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

高中學生檢討書篇6

尊敬的老師：

　　您好！

　　我為我這次犯下的錯誤向您表示深深的歉意，我這樣一個高中的學生卻在這次還做出了這樣錯誤的行為，我也是十分的后悔，如果我這次沒有犯下這樣的錯誤，這次的事情還會這樣嗎。可惜我在后悔也沒有任何的意義，事情也都已經被我犯下了，承認自己的錯誤是我現在唯一要做的，并且懇求老師您的原諒。我愿意接受任何的處罰，畢竟這件事情是我錯了，我也沒有任何的理由逃避這次的責任。當然也希望老師您能夠給我一個嚴肅的處罰，這樣也能夠讓我記住這次自己的錯誤，也讓班上其他的同學知道犯下這樣的錯誤有著多么嚴重的后果，讓其他的同學不敢輕易的再犯。我每每回想起今天的自己居然犯下了這么低級的錯誤我就后悔的不行，要知道在過去我可是一個不犯下任何低級錯誤的好學生，從不犯下任何錯誤，然而卻在早上的時候遲到了，耽誤了自己的學習時間，也影響了自己的學習狀態。遲到是任何一個高中學生都忌諱的一件事情，也是任何一個高中學生都一直在注意的事情就是為了讓自己爭取能夠不再任何的時候遲到，但我卻是在這么基礎的問題上犯錯了，這一切完全是我自己咎由自取。

　　現在回顧一下自己今天早上的行為確實是犯下了很多的錯誤，比如在一開始自己起晚了的時候就不應該想著在省點錢坐公交車過去，畢竟明知道今天下雨還選擇做公交車路上肯定也是堵的。如果我不再路上被堵住了的.話，說不定還能有希望不遲到，但是我確實在馬路上被堵了好久，而在公交車上的我也只能是干著急。但如果當時的我在一開始選擇自己騎共享單車過來肯定是能夠減少很多時間，但騎共享單車又會淋雨，做的士也依然會在路上被堵，只能說還是自己起晚造成了這些的事情。如果我沒有起晚，而是準點的起來，或者早起一點那么這些事情也就都不會發生了，可惜這個世界上沒有如果，事情發生了之后就都無法扭轉了，只能夠接受現實，或是自己主動的道歉反省，減輕自己內心的愧疚，讓自己在以后的生活中，用我的所作所為來證明自己已經知道錯誤了。當然現在的我也醒悟了過來，希望老師您能夠給我一個證明自己素質的機會。我肯定會讓自己用行動來改變自己這些錯誤的。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

高中學生檢討書篇7

尊敬的老師：

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我上課說話犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為上課說話的借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的.面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。。

　　犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力。

　　這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

　　這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

　　此致

敬禮

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

高中學生檢討書篇8

尊敬的校領導，系領導：

你們好！

　　我是xx大學xx學院xx專業xx級的一名學生，我叫xx，在參加年度XX考試中作弊，現在我面對大家做最為深刻的檢討。

　　針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致，并不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會向大家做一個匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我幫助和支持，讓我能在以后的學習和工作生活中，摒棄惡習，扎實學好專業課，做一個對社會有用的人。

　　首先，是我對專業課考試的認識不夠

　　在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒有端正自己的態度，采用了投機取巧的方式來應付，完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育，同時也辜負了在遠方遙望著我學業有成的父母，對我等諄諄教誨的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的學長和同學，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發生后，我將自己封閉起來，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫助下，沒有將老師所教授的課程學習好，沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中，是第一個錯誤;在沒有學好專業課，而是采取投機取巧的方式來應付考試，忽視學校的校規校紀是我所犯的第二個錯誤;在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好機會，這將是我一生的`損失，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時，我還使得大家為我的學業操心費神，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學校不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會，讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。

　　其次，是我對作弊考試的僥幸心理

　　在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應對，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估，這是對自己的不負責任，同時也傷害和連累了同學，以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會，更加失去了對個人道德的考核機會，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認認真真學習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優秀畢業生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會以此為鑒，為我以后的學習生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認真學習，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。

　　再次，希望學院給我一個能夠改正錯誤的機會

　　都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學院能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正，在以后的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學習成績提高上去，更要好好的學習專業課，練好扎實基本功，在離開學校走上社會后，能夠更好的發揮出在校所學，為社會做出積極的貢獻，所以我懇請學院領導能夠給我這個機會，讓我在以后的表現來證明我的決心。

　　最后，我要重申一下我決心和保證

　　我保證：在以后的學習生活中，認真、努力、刻苦、超越;認真就是認真對待學習，認真對待學院開設的一切專業課，爭取學好所有專業知識;努力就是付出更多的時間和精力來彌補我在以前的學習中所落下的課程和進度;刻苦鉆研，讓各門課程和知識能夠更好的理解和運用到實際生活當中;我相信我用認真，努力、刻苦的自我完善精神一定會得要一個超越的過程，超越自我，樹立良好的自信心，摒棄自身壞毛病，在學習中勇于向前，奮發努力，爭取用知識來武裝自己，這樣在以后的人生道路上才不會留有遺憾。

　　我希望這只是我學習生活的一個插曲，在以后的學習中我不會再犯此類錯誤，我會用真誠和努力來面對我的錯誤，更會用刻苦和鉆研來彌補掉我的損失，雖然這個錯誤會是我一生的警示，但是也正因為如此，才會讓我在今后的道路中能夠走出一個嶄新的自己。

　　以上是我對此次錯誤的檢討，請學院領導老師看在我初次犯錯，而且有改正決心的態度上，能夠給我這樣一個機會，我一定會倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來完成我今后的學業。

　　請老師原諒我!

檢討人：

日期：

高中學生檢討書篇9

尊敬的領導：

　　您好！

　　我是xxx，我真的是非常的抱歉，這次沒有去及時的參加我們的會議，也耽誤了很多時間，耽誤了大家的時間，我作為一名新進學生會的成員，就放了這一個錯誤，實在是不應該，也不應該在這個時候去解釋，我只希望能夠坦誠相待，能夠去好好的看待的問題，能夠讓自己的錯誤的當一個最小化，不應該在接下來的學習繼續，有這種情況的出現，我也希望自己能夠接受好一些事情，不斷的去發揮，不斷的去提高自己的警惕性，提高自己的能力，在一些事情上面，要做好有節奏的.去把握好工作當中，不僅僅是要有一個合理的心態，更多的是還要有一份自覺性，有一份滿意程度，讓大家都能夠信任我，都能夠看好我做一名學生會的成員，我為自己的身份而感到驕傲，但是今天我開會沒到，這個情況是一定不應該發生的，我也一定會好好的反省檢討自己。

　　首先我的態度是非常不好的，這已經不是第一次了，我已經有很多次沒有參加我們學生會的會議了，不是說不看重這些會議，而是自己在一些時間安排上面不夠準確，也不夠合理，導致了這樣的情況發生，我現在是非常的自責，我甚至不希望自己繼續跟你去解釋這些，因為有的時候解釋就是在掩飾，我不希望你造成這么一個誤解，所以我一定會用自己的行動證明我接下來做的每一件事情都是正確的，都是為學生會著想，都是有一個回復的心理，希望您能夠給我一個機會，當然，在未來的學習當中，未來的學生會工作當中，我一定會，調整自己的心態，合理的安排自己的時間，再跟過程當中，一定會讓自己處在一個非常有動力的狀態，下面有一天會讓自己時刻處在非常有節奏的工作當中，不能去忽視這些，我也一定會提高自己在這方面的一個警惕性，一定會提高自己的敏銳程度，讓自己再解釋來的工作當中，做到專心致志，準時參加各類會議。

　　當然，我也不能忘記了自己這次的錯誤，我一定會好好的去檢討自己，通過這些錯誤去認真的思考，有些東西不是說說就可以了，更多的事要做出去行動去證明，所以我希望自己在在接下來的工作當中去進一步的體會，她是進一步的感受，也給自己一個前進的理由，這不是我去退幣的一個心態，更多的事情是要去自己去了解的，而不是要別人來說我，作為一名學生會的成員，不按時的參加學生會的會議，那就是就是在蔑視我們學生會的一個制度，有這個態度就是非常惡劣的，所以我現在真的很是自責，我不知道自己在接下來應該怎么去面對，我也不知道自己在接下來應該怎么去思考，所以一定要有一個正確的心態去感受，這次的事情我一定會好好的檢討自己，我也一定會在接下來的學生會工作當中證明自己是能夠按時參加會議的。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

【高中學生檢討書】相關文章：

高中學生打架檢討書合集[15篇]03-19

高中學生推薦信07-30