【精選】學期個人工作總結9篇

　　總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，為此我們要做好回顧，寫好總結。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編為大家整理的學期個人工作總結9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學期個人工作總結 篇1

　　轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗，就這學期的工作總結如下：

　　一、政治思想方面：

　　本人堅持黨的教育方針、政策，思想端正，服從學校工作安排，辦事認真負責，自覺遵守職業道德。

　　二、教學工作方面：

　　1、鉆研教材，認真備課，做好授課計劃。掌握教材的重點與難點，使學生牢固掌握基礎知識，重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯系。

　　2、組織好課堂教學，注意信息反饋，課堂上多提問，多檢查、講練結合。布置好作業，并認真批改，找出學生知識的薄弱環節，及時補漏。

　　3、尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養，創造良好的課堂氣氛，調動學生的學習積極性。

　　三、遵守紀律方面:

　　本人嚴格遵守學校的.各項規章制度，不遲到、不早退，以人民教師的要求來規范自己的言行，做好工作計劃，努力提高自己的綜合素質和能力。

學期個人工作總結 篇2

　　順利通過乙級 幼兒 園的驗收后，又不知不覺地結束了一個學期的工作，雖然還是那么忙碌，那么辛苦，但自己仍一如既往地認真工作著，為課改的實施探索著。為了更好地提高自己的各項工作水平，現將這學期的工作 總結 如下：

　　一、不時學習，提高自身 素質

　　只有不時地通過各種渠道學習，才干提高自身的素質和教學本領。自己在本學期中，積極參與各項學習、培訓，認真參與活動，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。

　　本學期中，狠抓班級慣例的同時，真正做到工作有目的行動有組織，使班級各項慣例得到提高。

　　二、勇于改革，開拓活動領域

　　近幾年，幼兒園處于課改熱潮中，也積極參與到這潮流中，認真參與課改活動，轉變自身的' 教育 理念，立足本班幼兒的特點，積極開展主題活動和區域活動相輔相成，選擇中思考，思考中選擇，建立有利于本班幼兒發展的課程。這樣幼兒在活動中獲得的知識面就更廣，活動的積極性就更強，使每個幼兒都能有進步。

　　三、堅定信念，規范良好慣例

　　俗話說：沒有規矩，不成方圓 ” 良好的慣例可以使幼兒生活具有合理的節奏，有利于培養幼兒自我服務的 能力 ，為今后的生活和學習奠定良好的基礎。

　　根據這些，根據孩子的 生長發育 規律，從生活的每件小事抓起。比方，這學期中，開設了區域活動，幼兒在這活動中可以自主選擇分區活動。活動中，有針對性地對幼兒進行教育，做到玩具哪里拿哪里放，并輕拿輕放。通過半年的培養，班級慣例初見效果。下學期，將進一步加大培養力度，爭取更大的進步。

　　四、德育工作，從身邊做起

　　一個人的品德培養應從小做起，從身邊的小事做起，從而使幼兒養成良好的行為習慣。比方在寶寶生病了這一活動中讓幼兒進行探望娃娃、說安慰話，整個過程讓幼兒學會關心他人，并提高自身 語言 能力。

　　其實，再多的收獲也莫過于看到孩子們進步，努力下，班幼兒在自主性和交往能力上有了很大提高，也逐漸成為一群活潑、禮貌、懂事、富于想象、樂于助人的好兒童，每當想到這些，心中就充滿了喜悅與感動，看來，自己的付出與收獲是成正比的

　　效果固然可喜，但是工作中仍有遺憾之時和不足之處。對于剛工作一年多的來說，要學習和提高的地方還有很多，如何使自己的教學工作更有成效，如何讓自己類似于組織教學方面的能力大大提高，如何去做一名富有創新精神的新時代的幼兒教師，這些都是有待于思考和急于解決的問題。以后的路還有很長，想，只要我一步一個腳印踏實走下去，一定可以越做越好。讓孩子快樂、讓家長滿意、讓領導放心也將是不變的追求。

學期個人工作總結 篇3

　　回顧xx——xx學年個人工作，我深感欣慰。過去的一年是潛心學習的一年，是默默耕耘的一年；過去的一年是成長進步的一年，是滿載碩果的一年。對于未來，因為過去一年的奠基，我充滿信心。

　　xx——xx學年，我擔任學校辦公室主任、校刊《春蕾》主編、語文學科組組長、初三年級144班班主任、初三年級144班語文教學、初一年級生物教學多項工作。

　　在工作思想態度上，我能積極領會領導對于學校工作指導思想，能做到堅持守校、守崗。在工作中，能做到不計個人得失，以學校發展為己任，盡可能的為學校發展多做努力。

　　作為學校辦公室主任，完成各項材料是最重要的一項工作。我能夠意識到自己在寫作方面的缺陷，認真寫作，認真聽取領導意見和建議，極富耐心地一遍一遍的審稿、改稿，直到自己放心、領導滿意為止。一年來撰寫了《在校刊<春蕾>發行儀式上的講話》，以《逢盛世同舟共濟奏凱歌再繪新藍圖 迎新年齊心協力寫華章重振新輝煌》為題目的元旦致辭，以《立足現實 準確定位 革故鼎新 科學管理 力爭在短時期內改變西陌中學辦學現狀》為題目的教學工作匯報材料，以《負重趕超 背水一戰 挑戰自我 奮勇爭先》為題目的中考百日誓師大會發言稿，以《打造書香校園 走特色辦學之路》為題目的芮城縣書協來校歡迎辭；以《以質量求生存，以特色求發展 努力探索山區薄弱學校辦學之路》為題目的山西省關于開全開足課程督導檢查匯報材料；以《全方位、多角度、大視野 培養學生作文創新能力》為題目的運城市語文課題推進會“創新作文”交流材料；……

　　作為校刊《春蕾》主編，在短短的一學年時間內，我帶領全校語文教師創編校刊《春蕾》共六期。校刊分封皮、目錄、卷首語、學校記事、我看西中、教師文采、文化薈萃、智慧啟迪、學生習作，九個方面的內容。共發表教師作品20余篇，學生習作近100余篇。我校八名學生的優秀習作在《古魏文學》上發表，我和張寧校長的'兩篇作品也在《古魏文學》上發表。

　　作為語文學科組組長，我能盡職盡責，分配好各年級語文教研活動研究性工作，對于語文常規教學工作能夠起到督促作用；擔當初三中考備戰語文知識歸類工作，中考備戰期間，我自己主動歸納《新課標文言文翻譯歸類》、《閱讀文體知識歸類及輔導》、《對聯、讀圖等綜合實踐性知識歸類》等，及時向學科組成員傳達中考語文方面相關信息》，在五月份，由于校刊《春蕾》，由于我校作文教學的突出成績，我代表芮城縣參加了“運城市語文課題推進會”，在會上，針對“創新作文經驗”作了交流；我自己撰寫的《如何提高語文課堂上的“情”“趣”教學》論文刊登于國家二級刊物《學習報》上……

　　作為初三年級144班班主任、144班語文代課教師，初一年級生物代課教師，我能恪盡職守，盡力做好班級管理工作、做好代課教師本職工作，遺憾的是，在學生教學成績方面我始終感到不盡人意，初三年級的語文教學，我盡職盡責，對于學生的作業人人批改，中考成績卻沒有達到我預期的結果。初一年級生物教學成績我覺得是力不從心，在教材研究上、在學生管理上我有很多疏忽，成績不好是意料之中的事情。

　　回顧一年來，有多少個夜深人靜的夜晚，全校教師早已進入夢鄉，我卻一杯一杯的喝著茶水提神，坐在電腦前絞盡腦汁、冥思苦想的完成各種匯報材料，審閱校刊選稿，批改學生作業……為了使各項工作如期完成，我磨著性子、耐心地、陪著笑臉督促老師學生們的校刊選稿；對于自己負責的工作，由于涉及到考核、涉及到績效工資，我嚴格做到實事求是，有個別教師稍有怨言，我也只能默默忍受，但卻問心無愧……

　　總之，過去的一年，我覺得很充實、也很滿足，最主要的是由于校領導和同事們給我提供了展示才華的平臺，讓我我更加的自信。本學期，我將再接再厲，在原來的工作基礎上要更上一層樓的工作。本學年新的工作項目就是帶領語文教師完成《初中生記敘文寫作指導與研究》、《創新作文寫作指導與研究》兩個課題。

學期個人工作總結 篇4

　　不知不覺，來小金星的日子已過了半年。這半年來小金星帶給我的是成長，不斷的進步讓我感到充實。作為剛畢業出來的新手，什么都是從零開始，在小金星小金星半年的磨練之中，我不僅在工作能力方面進步不少，在為人處事方面也獲益不少。這半年，我擔任英語教師、團宣傳委員這兩個職務，有進步，也有不足，這正是新手的起點。

　　總結項目

　　工作情況

　　改正措施

　　英語教研工作

　　1、 根據本園幼兒的英語發展水平和《HELLO MELODY》這本教材的內容，制定了幼兒英語學期計劃。

　　2、 制定我園班級教師的每周英語培訓內容，組織全體老師堅持每周四中午進行英語日常用語的學習。

　　3、 分發每周英語日常用語，并進行督促。

　　4、 積極參加英語教研組兩周一次的`英語教研會，并報告每周本園英語教學所出現的問題和狀況。

　　5、 經常性的鞏固自身的英語日常用語，鞏固和提高英語口語能力。

　　6、 充分利用時間，利用接車時間對接車幼兒進行簡單英語的鞏固，學習。

　　7、 配合園部做好聽評課記錄，不斷進行個人反思。

　　8、 配合英語教研組于20xx年12月22日在我園面向八園的英語老師開了一堂公開課，受到了好評。

　　9、 積極參加園部安排的“走出去”的聽課活動。

　　10、 作好英語興趣班的工作，堅持每周一次的英語興趣課，并努力使興趣班孩子的英語水平有新的提高。

　　11、 按時完成每周的英語教學內容，并不斷改進教學方法，手段，促使幼兒更快的掌握教學內容。

　　12、 11月對小中大班幼兒進行了其中英語測試，總體上，幼兒對英語學習內容的掌握是良好的，平均水平處于良好這一等級。

　　1、 英語學期計劃的制定，大班課程在期中時可按教材中的正常進度進行編排。

　　2、 對教師的英語培訓不夠具有實踐性，應結合日常生活的情景進行培訓，以現場模擬的形式進行培訓。

　　3、 對教師運用英語日常用語的檢查監督不夠到位。下一階段應加強這方面的監督檢查工作，經常性的深入到班級之中，使生活英語教育真正落到實處。

　　4、 提高自身的英語能力。

　　5、 積極鼓勵孩子和老師盡量用英語進行交流，促進幼兒英語全面能力的提高。

　　團支部工作

　　1、 配合團支部書記做好園部交給的任務：秋游活動、迎新年親子活動及對外演出宣傳活動。

　　2、 配合文體組長排練對外的演出：20xx年度小金星教職員工大會。

　　3、 配合助理布置“HELLO MELODY”墻面布置，并每周更換內容，確保家長了解本園教師和幼兒的英語學習情況。

　　1、 在組織活動的過程中不夠周全，下學期，我將努力提高自己這方面的能力。

　　新手上路，很多地方還需要繼續學習。我將盡我所能作好自身的所有工作，并將不斷學習，爭取不斷進步。希望幼兒園的整體工作會在我們這些部分工作的努力完成下有新的突破。

學期個人工作總結 篇5

　　上學期，我作為一名新人進入了沙滘中學任教，從那時候，我就開始相信一句老話：萬事開頭難。在工作的初期，我確實感到了很大的困難。那時候，剛剛走出大學校門的我除了在大學時期進行過四周形式主義的實習之外，可以說毫無工作經驗。面對新接手的工作，面對三個班的學生，我覺得毫無頭緒，不知工作應該從哪里下手第一次上講臺我是硬著頭皮上去的。經過幾次之后，我的緊張的心理才逐漸褪去。

　　這還只是工作的第一步。新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重、難點，也不知道應該怎樣上課。對此，我的心里十分著急，生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的'興趣。所以，我每次都很認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。

　　聽課是提高自身教學能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是師傅，同時也聽科組其他老師的課。上一學期，我聽了二十多節課，聽了楊家波老師，張文安，張婕老師，熊毓老師等人的課，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把老教師上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進行修改，將老教師很多優點和長處應用到我的課堂教學當中去。

　　除了聽課之外，平時我也經常向師傅以及其他老師請教教學上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識和經驗不會自己從天上掉下來，必須發揚勤學好問的精神，把自己當成學生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進的東西，才能提高自己的水平。此外，我們也組織了科組活動和集體備課活動，這些活動使我明白了教學的目標和方向。

　　但是，不得不承認，新人就是新人。由于經驗的缺乏，我的教學水平與其他有經驗的老師相比是有差距的，這一點在考查中就顯現出來了。第一次月考以及期中考查，我帶的幫成績都很不理想：二班和一班相比，七班、十班和其他平行班相比，差距都比較大。所以，我自身感到壓力也很大。從這兩次考查中，我認真總結了經驗和教訓。我認識到，在沙滘中學，由于學生整體水平的局限，光靠課堂教學是不可能很好地提高學生的成績的。

　　我看到很多老師都在課余時間對學生進行輔導，效果很好。所以，我也向這些老師學習，在課余時間對及格臨界和優秀臨界的學生進行專門的輔導。經過一段時間，也收到了比較明顯的效果。

　　通過一個學期的工作，我認識到，作為一個沒有經驗的新老師，想要把課上好，把教學搞好，把學生的成績搞上去，就必須付出更多的勞動，花更多的時間。由于我教學經驗的逐步積累，對學生輔導力度的加大，終于將學生的成績逐步提高了上來。在期末考查中，我帶的班級與其他同類班級相比，差距明顯的縮小了，同時在全區也取得了比較好的排名。

　　其實，我們這些新老師在上學期的工作中，都十分認真負責，我在其中并不能算是最好的，還有很多新老師也都取得了相當優異了成績。和其他有經驗的老教師相比，我還是有差距的，在新的學期里，我將繼續努力，爭取取得更好的成績，成為一名合格的教師。

學期個人工作總結 篇6

　　本學期來，在縣珠心算協會的正確領導下，在校領導的大力支持下，在家長的密切配合下，一年級珠心算教學工作以培養小學生學習興趣為切入點，以掌握基本技能為主線，以強化訓練為措施，以游戲.活動.競賽為載體，讓小學生在樂中學，學中樂，較好的完成了珠心算教學工作任務。

　　一、認真學習、提高認識。

　　我是仁厚小學一五班班主任，兼一五班數學課教學。本學期，當校領導要自己擔任一年級珠心算教學時，自己總覺得班里的事夠多了，再之珠心算教學又是一件新事物，從來沒有接觸過，擔心自己不能勝任本分工作。因此，顧慮重重，信心不足。后來在校領導的再三勸說下，自己欣然接受了此項工作任務，并暗下決心，學中教，教中學，努力完成學校交給自己的任務。堅持反復觀看《魅力珠心算》專題片光盤，陜西省第五屆幼兒珠心算大賽渭南賽區實況光盤，傾聽了全國珠心算重點學校寶雞市金臺區陳倉路小學原校長，國家級珠心算高級教練師，國家級珠心算教改課題研究者，陜西省珠心算協會理事王雪芳老師授課，傾聽了渭南市珠協珠心算教練高久長老師就珠心算教學工作的點撥，閱讀了專家對珠心算教學的有關論述，堅持記寫讀書筆記十余篇，通過學習，我認識到，珠算文化是中華民族優秀文化不可分割的組成部分，珠算文化與其他民族文化一樣，同樣是民族的血脈，人民的精神家園，它生生不息地傳承著國家民族的價值理念，留下千古傳頌的東方文明。珠心算是珠算文化的創新與發展，大繁榮的產物。

　　作為一名從事教育工作者，有義務、有責任把珠算文化傳承下去，是珠算文化不斷取得新突破，實現新發展。

　　二、激發興趣，注重基本功練習。

　　一個早期的興趣，常常決定人一生的職業和成就。人的興趣不是與生俱來的，而是在一定的基礎上，在社會實踐過程中形成和發展的`，兒童出于天真好奇，對很多事情都感興趣，什么活動都想參加，這樣興趣是短暫的，不穩定的，無中心的。因此重視啟蒙，引發興趣是非常重要的。一是編兒歌引發學生興趣。如象認識算盤時，把它作為一個玩具擺在桌上，板出算盤歌；“學算盤 ，先記珠。橫梁上下分兩組，梁上一珠是五個，梁下一珠是一個，多的倒比少的少，，少的倒比多的多”。教師通過講解和領讀，勾起小學生的好奇和濃濃的興趣，從而對玩具有了更深的認識。又如坐姿歌“小朋友，學珠算。打算盤，坐姿端，頭稍低，手抬起，左扶框，穩算盤。右撥珠，須握筆。坐姿好準而快”。讓同學們學了兒歌又規范了坐姿，對學好心算起到很大的促進作用。二是在教學中當兒童能快而準確回答答案時，適時給予鼓勵表揚，一聲聲“你真棒”、一個個“大拇指 ”、一朵朵“小紅花” 給學生帶來無限的喜悅和無形的動力，增強了學生的成就感。

　　三是堅持循序漸進原則，強化基本功的訓練。珠心算的提高有一個從未知到已知，從陌生到熟練的過程，珠心算訓練有一個由淺入深，從簡單到復雜，從低級到高級的序列。只有二者有機結合起來，才能保證訓練的有效和質量。教學中堅持靈活多樣的訓練方法；“聽數計數，看數記數，看珠像圖記數，聽數畫珠；看盤空撥心算，離盤空撥

　　心算直接心算，使同學掌握了1位數10筆心算，兩位數五筆心算。在教學中充分體現了珠心算的重要作用。

　　三、寓珠心算于活動中。

　　自己身為一名一年級數學教師，深知數學與珠心算有機聯系和區別，在教學中發揮班主任得天獨厚的優勢，把珠心算與數學教學緊緊結合在一起，數學課程滲透珠心算，突出筆算和心算，筆算結果，心算檢查，速度快，準確率高。同時利用班主任優勢，利用興趣小組活動開展心算比賽，數學游戲，創關我能行等強化心算訓練，大力提高學生的心算能力。財政局舉辦的珠心算大賽中，我校一年級均分榮獲第二名。一學期來教學實踐，我體會到；一是要求學生坐得住靜下心，不是受外界環境的影響，才能培養一個良好的心理素質。二是逐步培養學生認真仔細的態度和習慣，三是珠算的撥珠從不會到會，從生疏到熟練，執指法從笨拙到靈活，計算數字由少到多，計算速度由慢到快，是學生有一種成就感和自信感。同時，也培養了學生堅持不懈，吃困耐勞的精神和堅強的意志力。我決心在認真總結經驗教訓的基礎上，內強素質外樹形象，腳踏實地，在珠心算教學中再創新的佳績。

學期個人工作總結 篇7

　　時間總是在不知不覺忙忙碌碌中悄悄地過去了，轉眼即將迎來新的一年，回顧這一學期的工作情況，有得也有失，現作如下總結：

　　一、政治思想方面

　　在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，處處以身作則，以黨員標準嚴格要求自己，勇于開拓，積極進取，不怕困難，不怕挫折。平時，嚴格遵守學校的各項規章制度，從不遲到早退，積極參加學校組織的各項政治學習和活動，并認真做好筆記，認真學習新課程教學標準，學習其新的教學理念，使自己能適應不斷發展的教育新形勢。

　　二、教育教學方面

　　我擔任學校的數學教學工作，作為一名小學數學教師，我深知基礎教育的重要性，特別是近幾年，在從應試教育向素質教育的轉軌過程中，我更是注重學生素質的全面提高。平時，我認真備課，努力鉆研教材，明確教學目的，突出教學重點，攻破教學難點，精心設計教學過程，采用生動活潑的教學手段，提高學生的學習興趣。小學生由于年齡較小，好奇好動，樂于模仿，教學中，我盡量設計一些符合兒童心理的游戲，采取不同的教學方法，因材施教。對于班級中成績較好的學生，我盡量出一些思考題，以便他們積極思維，開拓他們的解題思路，提高他們的解題能力，對于差生，我從不氣餒，總是及時發現他們身上的閃光點，利用課余時間，耐心的幫他們補課，不厭其煩地教，鼓勵學生不懂就問，端正其學習態度，努力提高學生學習成績。在教學中，遇到難題，我總是及時的向經驗豐富的教師請教，學習其優秀的教學經驗，取長補短，努力提高自身的業務水平。在教學中，我始終能以滿腔的熱情去關心熱愛每一位學生，不對學生體罰或變相體罰，使他們在一個充滿愛的環境下學習成長。

　　三、創新評價，激勵促進學生全面發展。

　　始終把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發展的手段，也作為教師反思和改進教學的.有力手段。

　　對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態度的形成和發展；既關注學生數學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發展。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業的堂堂清，采用定性與定量相結合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關注學生已經掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結果有利于樹立學生學習數學的自信心，提高學生學習數學的興趣，促進學生的發展。

　　四、抓實常規，保證教育教學任務全面完成。

　　堅持以教學為中心，強化管理，進一步規范教學行為，并力求常規與創新的有機結合，形成學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風。從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創設寬松愉悅的學習氛圍，激發興趣，教給學生知識，培養了學生正確的學習態度，形成良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，向課堂要效益；扎扎實實做好常規工作，做好教學的每一件事。

　　一份耕耘，一份收獲。總之今年我的教學工作苦樂相伴。今后我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再勵，做好各項工作。

學期個人工作總結 篇8

　　前半學期，我適應新時期教學工作的要求，認真學習縣局“提質”和學校教學工作的精神。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對前半學期教學工作作出總結如下：

　　一、認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

　　二、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

　　三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課(已經聽了43節)，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

　　四、真批改作業：布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

　　五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，從而自覺的把身心投放到學習中去。并取得了一定的成績。

　　六、狠抓學風。初三(3)班班主任，部分學生由于存在家長的支持，抱著“混混就畢業和混混就出國”的.思想，學風不理想。為此我狠抓學風，在班級里提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業的行為。與此同時，為了提高同學的學習積極性，開展了學習競賽、幫扶活動，在學習風氣方面取得了一定的成績。

　　在下半個學期的教學中，我給自己制定了以下計劃：

　　一、加強輔導

　　1、多與學生談心，了解學生動態，關注每一位學生。

　　2、尖子生的培養，每天堅持布置一些提高題，加強個別輔導。以他們作為榜樣帶動其他同學學習。

　　3、差生加強幫扶活動和教師的及時個別輔導。

　　二、學習

　　1、不僅要多聽同組教師的課，也要多聽其他組教師的課，學習他們的長處。

　　2、多學習新課標知識和有關信息，提高自身的業務水平。

　　二、隨時把握自己的教學進度。

　　爭取在本學期完成社會和思想政治的第五冊和第六冊新課教學。

學期個人工作總結 篇9

　　轉眼間，一學期又快接近尾聲了，班長學期工作個人總結范文。從第一天剛上任時的恐慌到現在此刻回顧總結這一學期工作時的喜悅，感覺自己在工作能力，其他各方面上在逐漸地進步。非常高興自己成為了07級國貿二班的班長。自己總嘗試著盡自己最大的努力爭取做到優秀!

　　回顧總結本學期的工作，將從工作、活動、會議、其余等四方面講述

　　一、 工作

　　1、 組織協調各班委的工作，每周定期或不定期召開班委會議本學期前段時間定期召開會議，后段時間不定期召開。主要為總結近段時間的事情以及存在的問題和安排未來兩周的工作及應注意的事項。

　　2、 組織召開班會本學期組織全班同學開了班會，包括一次主題班會。

　　⑴、班會主要是針對班級日常生活中存在的問題及班風、學風、班級活動

　　⑵、策劃并主持召開主題班會---我的未來我做主

　　3、 制作xx—xx年度掛科成績統計表上交輔導員

　　4、 通知并組織貧困生建檔，完善自己的網上信息資料

　　5、 關于獎學金評定負責組織成立班組測評小組，嚴格、公平、公正地評估，協助輔導員

　　6、 關于助學金、勵志獎學金的評定下達通知關于助學金、勵志獎學金評定的相關事宜，組織同學們填好相關信息，并統計整理資料。

　　7、 通知同學們辦理火車優惠券補辦及充值等相關事宜

　　二、 活動

　　1、 農家樂旨在加強班級凝聚力，增進同學間的交流

　　2、 主題班會---我的未來我做主旨在幫助同學們了解自己專業的動態及相關信息以及提供一個給同學們自我展示的舞臺。

　　3、 院運動會鼓勵同學們積極參與，并組織同學們觀看。

　　三、 會議積極準時參加會議，并及時傳達會議精神

　　1、 加強同輔導員的聯系，加強班級的日常管理

　　2、 經管系團總支學生會全體會議

　　3、 xx、xx級會議

　　4、 經管系教學管理會議，反映教學中亟待解決的問題

　　5、 經管系會議

　　四、 其余

　　1、 及時向輔導員、學院反映各種情況

　　2、 及時全面傳達學院各項政策，認真完成各項工作

　　3、 加強同任課老師的'聯系，協助維護課堂紀律

　　4、 鼓勵同學們參加學院的活動，參加院系的選舉

　　以上是我對自己本學期的工作總結，感覺充實、學到了很多。工作中還存在要改進的地方。作為一名班長，我會竭誠為大家服務，我始終相信沒有最好，只有更好!在以后的工作中，我會改進工作中的不足之處，爭取做好!爭取做一名合格的、優秀的班長!

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