【精選】學(xué)期教師工作總結(jié)3篇
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以促使我們思考，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編為大家整理的學(xué)期教師工作總結(jié)3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)期教師工作總結(jié) 篇1
一年的時(shí)光就這樣匆匆忙忙地過(guò)去了，回顧一年來(lái)的點(diǎn)滴工作，想說(shuō)的真是太多太多。古人云：教師是蠟燭是春蠶；今人說(shuō)：教師是人類靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。為了不辱沒(méi)教師這個(gè)神圣的職業(yè)，下面就本學(xué)期的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)和反思，以便在新的一年里更好地為教育，為師生服務(wù)，向德藝雙馨的教師邁進(jìn)。
一、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)
一年來(lái)，我在思想上嚴(yán)以律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，能夠以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求、約束和鞭策自己，同時(shí)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，與老師團(tuán)結(jié)合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系，特別尊敬老教師，把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣；愛(ài)崗敬業(yè)，有奉獻(xiàn)精神；能積極涌躍參加學(xué)校組織的各種形式的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)提高思想認(rèn)識(shí)，端正工作態(tài)度，服從工作安排。向這次周老師生病，領(lǐng)導(dǎo)安排我?guī)齻�(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，雖然我兒子即將面臨中考，需要我付出很多精力去照顧，但我仍然二話沒(méi)說(shuō)不提任何要求把工作接受下來(lái)，從不叫苦喊累，只默默盡心去干好。
二、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂教學(xué)效果
教學(xué)工作可以說(shuō)是一項(xiàng)常做常新，永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化，為了更好地進(jìn)行教學(xué)，首先除了堅(jiān)持參加學(xué)校舉辦的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還利用大量的業(yè)余時(shí)間自覺(jué)學(xué)習(xí)了解新課程的教育理念，并寫了近萬(wàn)字的學(xué)習(xí)心得與學(xué)習(xí)筆記，而且在小學(xué)教育網(wǎng)上發(fā)表了十二篇關(guān)于教育教學(xué)的文章。其次，利用所學(xué)新理念結(jié)合我校學(xué)生具體情況創(chuàng)造性開(kāi)展教學(xué)工作，在教學(xué)中先讀教材，對(duì)教材作深入細(xì)致的鉆研，準(zhǔn)確把握教材的重難點(diǎn)，對(duì)教材進(jìn)行合理整合，確實(shí)做到了是用教材而不是教教材，然后根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)和班上學(xué)生的實(shí)際知識(shí)水平，制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)，選擇合適的教學(xué)設(shè)計(jì)方案，在課堂教學(xué)中始終堅(jiān)持“教師主導(dǎo)、學(xué)生主體、教學(xué)為主線”的愉快式教學(xué)，從不搞滿堂灌，而是講練有機(jī)結(jié)合，尤其注重在課堂教學(xué)中充分給學(xué)生時(shí)間進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)，給學(xué)生機(jī)會(huì)讓學(xué)生自己提出問(wèn)題，自己想辦法解決問(wèn)題，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成傾聽(tīng)他人發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)同伴等。最后積極做好學(xué)困生的工作，用發(fā)展的眼光看待學(xué)困生，不歧視、冷淡，做到“真誠(chéng)、耐心”，允許他們學(xué)新知時(shí)暫時(shí)聽(tīng)不懂，給他們一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程，盡最大限度保護(hù)他們學(xué)習(xí)自尊心和求知興趣。
由于教育教學(xué)行為規(guī)范，能夠因材施教，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究、反思和解決教學(xué)工作中的新情況、新問(wèn)題，我所帶班級(jí)的學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不厭倦，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力普遍得到提高，學(xué)困生面在逐漸減少。
三、班級(jí)常規(guī)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣
本學(xué)期我班有54名學(xué)生，其中45人是外來(lái)借讀生。這些學(xué)生的父母大多文化程度較低，居住環(huán)境較差，整天為生存而忙碌，因此很少關(guān)心孩子的教育成長(zhǎng)，從而導(dǎo)致了很多學(xué)生一張口就出口成“臟”，一動(dòng)手就“比武”不分勝負(fù)決不罷休，而且性格很擰，個(gè)個(gè)都象一匹匹小野馬似的不好教育，針對(duì)這種情況，我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)制定了每月工作重點(diǎn)，主要從下面幾方面入手狠抓德育工作促行為習(xí)慣養(yǎng)成。
1．利用升旗和學(xué)校舉行的各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。向每周升旗儀式結(jié)束后，回到教室，我總是讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)國(guó)旗下講話內(nèi)容，想一想自己受到了哪些啟發(fā)和教育，本周打算怎樣做。通過(guò)這種方式使學(xué)生無(wú)形中學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)寬容、有愛(ài)心的人。
2． 發(fā)揮“小干部”的大作用。班上的兩操、紀(jì)律、衛(wèi)生、作業(yè)等大膽放手讓小干部們?nèi)プ觯抑粡呐赃M(jìn)行協(xié)助和指導(dǎo)。
3． 利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)課請(qǐng)學(xué)生對(duì)照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》開(kāi)展自評(píng)、互評(píng)活動(dòng)，評(píng)出“星級(jí)學(xué)生”和“明日之星 ”。
4．堅(jiān)持做好“德困生”的教育工作。在做“德困生”轉(zhuǎn)化工作時(shí)，以“愛(ài)”
為作料，深入地理智地去愛(ài)學(xué)生，去發(fā)現(xiàn)他們值得其他學(xué)生賞識(shí)之處，進(jìn)行幫助和鼓勵(lì)，讓他們明白通過(guò)努力自己完全可以該掉不良習(xí)慣，允許他們有反復(fù)，在不斷的`反復(fù)中把壞習(xí)慣該掉。同時(shí)對(duì)其犯錯(cuò)誤不姑息、不遷就，而是幫其找原因，試想一下?lián)Q一種方法處理結(jié)果會(huì)有什么不同呢？教會(huì)他們用正確積極的態(tài)度解決問(wèn)題。
四、樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，努力做好工會(huì)工作
自從擔(dān)任校工會(huì)工作后，始終堅(jiān)持把老師們的利益、為老師服務(wù)放在第一位。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，放棄自己的休息時(shí)間，創(chuàng)建學(xué)校主頁(yè)，學(xué)校校報(bào)，使教師們能及時(shí)了解學(xué)校最新動(dòng)態(tài)和獲取教育教學(xué)信息；組織教師開(kāi)展雙升、案例分析大家談、教師秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)等豐富多彩的活動(dòng)；及時(shí)和校領(lǐng)導(dǎo)及工會(huì)委員探望生病、孕產(chǎn)婦及家庭困難的教師給他們送去大家庭的關(guān)心和溫暖。通過(guò)努力和改進(jìn)工會(huì)工作，現(xiàn)在校工會(huì)制度正在逐步完善，使工會(huì)真正成為職工們溫馨的家園，深受老師們的喜愛(ài)和好評(píng)。
一份春華、一份秋實(shí)，愿把一生教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
路漫漫兮其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索。
學(xué)期教師工作總結(jié) 篇2
高中教師這一職業(yè)是非常辛苦的，擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作、教科研工作及學(xué)生管理等多項(xiàng)的任務(wù)。下面我從五個(gè)方面對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作情況作如下總結(jié)。
一、加強(qiáng)科學(xué)統(tǒng)籌，確保“坐得住”
針對(duì)當(dāng)前部隊(duì)工作頭緒多、任務(wù)重的實(shí)際，九支隊(duì)黨委按照科學(xué)發(fā)展觀要求，對(duì)各項(xiàng)工作和大項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施科學(xué)統(tǒng)籌，確保班子成員和機(jī)關(guān)黨員干部能夠集中精力、靜下心來(lái)讀書學(xué)習(xí)。支隊(duì)常委在審定本級(jí)黨委機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案時(shí)，對(duì)第一季度的工作和活動(dòng)進(jìn)行了通盤研究和調(diào)整，并進(jìn)一步明確，凡本級(jí)安排的活動(dòng)，時(shí)間上與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)有沖突的要讓路;未經(jīng)支隊(duì)首長(zhǎng)辦公會(huì)批準(zhǔn)，機(jī)關(guān)不得臨時(shí)追加活動(dòng);嚴(yán)格控制下部隊(duì)工作組，保證人員在位率;嚴(yán)格落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天學(xué)習(xí)時(shí)間不少于4小時(shí)，上午第一個(gè)小時(shí)和下午最后一個(gè)小時(shí)處理日常工作。為保證這些措施落到實(shí)處，支隊(duì)專門制定考勤登記、缺課補(bǔ)課、請(qǐng)銷假、請(qǐng)示報(bào)告、學(xué)習(xí)筆記、討論交流、檢查講評(píng)、情況反映等九項(xiàng)制度，各部門指定專人，每天17：00前，向辦公室報(bào)告學(xué)習(xí)教育開(kāi)展情況，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室不定期進(jìn)行檢查通報(bào)。通過(guò)以上措施，有效地防止和糾正了一些同志學(xué)過(guò)了的自滿情緒、坐不住的浮躁心理、鉆不進(jìn)的粗淺現(xiàn)象，保證了學(xué)習(xí)培訓(xùn)深入扎實(shí)的`開(kāi)展。
二、堅(jiān)持常委帶頭，確保“學(xué)得深”
學(xué)習(xí)教育一開(kāi)始，九支隊(duì)黨委就明確提出，搞好理論學(xué)習(xí)常委要給機(jī)關(guān)做表率，機(jī)關(guān)要給部隊(duì)做表率。支隊(duì)常委帶頭原原本本自讀、逐篇逐句精讀、集體討論研讀，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)__《在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)暨省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班上的講話》、《在中央政治局第九次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話》等，深入領(lǐng)悟蘊(yùn)含其中的新觀點(diǎn)、新論斷、新要求;認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央和總政下發(fā)的4個(gè)讀本，對(duì)重點(diǎn)篇目、重要章節(jié)、基本觀點(diǎn)反復(fù)研讀，全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和基本要求;認(rèn)真學(xué)習(xí)總隊(duì)《關(guān)于支隊(duì)級(jí)黨委機(jī)關(guān)開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》、《領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件匯編》等，正確把握學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想和重大意義。在時(shí)間安排上，黨委和機(jī)關(guān)壓茬進(jìn)行，支隊(duì)常委比機(jī)關(guān)先學(xué)一步;在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，努力深學(xué)一層。同時(shí)，常委帶頭撰寫心得體會(huì)，帶頭參加討論交流，帶頭登臺(tái)宣講輔導(dǎo)。每次集中學(xué)習(xí)后，都及時(shí)把學(xué)習(xí)成果通報(bào)機(jī)關(guān)和部隊(duì)，真正做到了一級(jí)帶一級(jí)，起到了積極的示范和促進(jìn)作用。
三、聯(lián)系實(shí)際思考，確保“悟得透”
堅(jiān)持學(xué)以致用，突出實(shí)踐特色，把解決問(wèn)題貫穿學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程。從學(xué)習(xí)培訓(xùn)第一天開(kāi)始，九支隊(duì)全體黨員干部就圍繞“深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求”、“牢固確立科學(xué)發(fā)展觀在國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)中的重要指導(dǎo)地位”、“緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展解放思想、更新觀念”、“始終保持黨委機(jī)關(guān)和黨員干部的良好形象”等九個(gè)專題，邊學(xué)習(xí)邊研究，做到課題研究深入一步，理論學(xué)習(xí)深化一層。每個(gè)專題結(jié)束后，都組織黨員干部緊密聯(lián)系支隊(duì)擔(dān)負(fù)的使命任務(wù)，緊密聯(lián)系部隊(duì)建設(shè)發(fā)展遇到的突出矛盾問(wèn)題，緊密聯(lián)系個(gè)人的工作和思想實(shí)際進(jìn)行思考，引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)一個(gè)觀點(diǎn)，一個(gè)問(wèn)題，加深一層感悟，較好地克服了空學(xué)淺思、學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象。
為深化學(xué)習(xí)效果，增進(jìn)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的感性認(rèn)識(shí)，支隊(duì)在集中學(xué)習(xí)觀看總部、總隊(duì)下發(fā)輔導(dǎo)錄像的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮駐區(qū)資源優(yōu)勢(shì)，組織全體機(jī)關(guān)干部到中新某某生態(tài)城、東疆保稅港區(qū)、濱海新區(qū)規(guī)劃展館等地進(jìn)行參觀見(jiàn)學(xué)，切身感悟科學(xué)發(fā)展觀的巨大理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值，進(jìn)一步增強(qiáng)了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。同時(shí)，支隊(duì)還在局域網(wǎng)上開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)專欄、編輯《學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)》，及時(shí)學(xué)習(xí)借鑒總隊(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)做法，引導(dǎo)大家邊學(xué)習(xí)邊清理陳舊思想觀念和落后思維方式，努力在解放思想中突破觀念障礙，在成功的啟示和敗筆的追溯中明晰是非，準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)在要求，進(jìn)一步理清領(lǐng)導(dǎo)部隊(duì)建設(shè)科學(xué)發(fā)展的正確思路。
學(xué)期教師工作總結(jié) 篇3
我在**學(xué)校轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)工作滿一年，在學(xué)校“全民”學(xué)習(xí)的大環(huán)境下，自身能力“水漲船高”；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定的人性、理性、新型的科學(xué)教育理念，讓我陶醉，讓我瞻仰，讓我了解什么是“大家風(fēng)度”。在本學(xué)年的具體工作中，我做了以下幾方面總結(jié)：
一：以學(xué)校德育主題為本，引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展
學(xué)校每雙周會(huì)更新一次德育主題，內(nèi)容包括愛(ài)心、善良、公平、真誠(chéng)、寬容等，每一項(xiàng)主題都是一本大書，密切指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的`價(jià)值觀、人生觀、世界觀，使學(xué)生成長(zhǎng)中不走邪路、少走歪路，讓一個(gè)人受益一生。在日常與學(xué)生接觸中，我始終以德育主題為教育根本，尤其在對(duì)待問(wèn)題學(xué)生時(shí)，多一份理解、多一份真誠(chéng)、和學(xué)生心靈溝通，往往能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深刻影響。
二：“治病要從病根入手”
在政教處日常工作中，處理學(xué)生犯錯(cuò)誤也是基本工作之一。學(xué)生犯錯(cuò)誤并不可怕，最可怕的是學(xué)生撒謊。撒謊會(huì)掩蓋事件發(fā)生的真相，甚至?xí)[藏一些潛在風(fēng)險(xiǎn)。讓學(xué)生說(shuō)出事情發(fā)展的真相，才能從根本上解決問(wèn)題。
三：激發(fā)學(xué)生組織的巨大效用
讓學(xué)生學(xué)習(xí)管理學(xué)生，有時(shí)比老師管理更深入。學(xué)生會(huì)是學(xué)校組織之一，初中部的規(guī)范秩序、整潔環(huán)境、和諧氛圍等，學(xué)生會(huì)組織的參與發(fā)揮了重要作用。在組織學(xué)生會(huì)召開(kāi)的日常會(huì)中，學(xué)生動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)氛圍、班級(jí)管理等信息，我們都會(huì)作些交流，以及制定針對(duì)某一現(xiàn)狀的具體措施。有一次，兩名學(xué)生在宿舍里發(fā)生輕微矛盾，正巧被學(xué)生會(huì)成員巡視碰到，在來(lái)不及報(bào)告政教處的情況下，學(xué)生會(huì)成員果斷處理，圓滿解決，憑借學(xué)生會(huì)的威嚴(yán)，兩名學(xué)生道歉言和，避免了事態(tài)進(jìn)一步惡化的可能。
四：千頭百絮，一理一清
在平時(shí)工作中，遇到幾件事情疊到一起時(shí)，楊主任會(huì)及時(shí)說(shuō)明事情的緊急輕重，事情分開(kāi)做，第一、第二、第三，先理順，后清。在這中工作常態(tài)中，我更能“臨危不亂”，更能“效率工作”。所以，在以后工作中，無(wú)論事情如何復(fù)雜，工作如何艱難，一定要做到一理一清，提高工作效率。
暑假之后，將正式進(jìn)入下一學(xué)年。新的學(xué)期，學(xué)生大約增加一倍，給我們帶來(lái)了新的困難和挑戰(zhàn)，總結(jié)上一學(xué)年工作經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)作為以后工作的指導(dǎo)，在田校長(zhǎng)和幾位主任的領(lǐng)導(dǎo)下，更好的完成任務(wù)。為了學(xué)校的美好明天，貢獻(xiàn)自己一份力量。
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