職業技能鑒定工作總結

時間：2024-07-08 12:58:07 工作總結我要投稿

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職業技能鑒定工作總結

　　總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，不如我們來制定一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？下面是小編整理的職業技能鑒定工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

職業技能鑒定工作總結

職業技能鑒定工作總結1

　　一、開展工作的基本情況

　　(一)鑒定工作完成情況

　　1、鑒定人數：按照學院xxxx年畢業生開展職業技能鑒定的工作計劃，我所分別于20xx年3月，20xx年10月下發各系在校生技能鑒定的通知及技能鑒定申報表。根據各系申報情況認真進行審核、分類、造冊，通過統計參加這次職業技能鑒定的畢業生共計1617人(其中，初級1243人，中級374人)。

　　2、鑒定工種：計算機操作員、維修電工、動物疫病防治員、動物疫病檢驗員、園藝技術、農業實驗工、農藝工共計7個工種。

　　3、鑒定材料上報：對7個工種1617名在校生的申報表認真進行審核，在準確無誤的基礎上建立各種信息材料，及時上報。

　　4、鑒定前輔導：按照自治區鑒定中心和學院要求，及時通知相關系、部組織教師對畢業生進行技能鑒定相關理論和實踐操作的輔導，各系認真組織實施。

　　(二)考務工作

　　1、試卷：按照自治區職業技能鑒定中心的'要求，在相關系的通力合作下，按期完成了各工種的出卷任務，并報自治區職業技能鑒定中心審核確定。在自治區職業技能鑒定中心的監督下完成試卷的印刷和封卷工作。

　　2、考試安排：鑒定所負責安排考試時間和考場，考試期間各監考老師嚴守考場規則，嚴肅考試紀律，在院領導和自治區職業技能鑒定中心負責人以及鑒定所工作人的共同巡視、監督下順利完成。同時邀請有關新聞媒體進行宣傳報道。

　　3、閱卷：按照自治區職業技能鑒定中心的要求，實踐操作考試當場打分，理論試卷有農牧系、電子信息系和機電系承擔，在閱卷過程中鑒定所安排專人進行監督，成績均屬真實。

　　二、鑒定結果

　　本年度參加職業技能鑒定的在校生共計1617人，考試成績合格(理論和實踐均合格)608人。合格率38%。

　　三、存在的問題

　　1、職業技能鑒定管理方面機制尚不夠完善，管理體系不夠健全。

　　2、考評人員少，各種職業工種考評人員短缺，高職稱考評人員比例偏低。

　　3、學生對職業技能鑒定的重視不夠，實踐操作能力較差。

　　我院職業技能鑒定工作，得到自治區職業技能鑒定指導中心的大力支持和幫助，有效地推進了工作的開展。但是，我們的工作還有較大差距，今后，我們將繼續加大職業技能鑒定工作力度，為不斷提升學生的職業能力而不懈努力。

職業技能鑒定工作總結2

　　按照本學期初制定的職業技能鑒定工作計劃，本期對大專××、××班及中職××、××班進行鑒定，鑒定的工種為《化工總控工》中、高級，培訓歷時四周，培訓總計153人次。以下為第二期詳細工作情況：

　　一、工作完成情況

　　XX年4月16日我系組織進行了本學期第二期國家職業技能鑒定考試，鑒定的工種是《化工總控工》中、高級，鑒定考試主要分為理論和實操（實驗和仿真）兩部分，參加本次鑒定的學生來自石油化工生產技術0803、0804班共計73 人，其中參加高級工鑒定的考生為18人，中級工55人。本期鑒定考試中級工前兩名為：胡海斌，房秀梅，高級工前兩名為：祁敏，周立新（注：本次鑒定考試的合格率為49.32%）

　　XX年4月23日我系組織進行了本學期第二期國家職業技能鑒定考試，鑒定的工種是《化工總控工》中級，鑒定考試主要分為理論和實操（實驗）兩部分，本次鑒定的學生來自中職系0801、0802班共計80人，本期鑒定考試分析工中級前兩名為：左志宏，張秀媛（注：本次鑒定考試的合格率為50%）

　　二、強化鑒定質量管理工作

　　在鑒定考試工作中，我系嚴格按照國家職業技能鑒定操作規程進行，嚴格考核鑒定程序，加強了鑒定現場的督考、指導工作，及時糾正了考核過程中不規范的行為，并制定了考場要求、考生須知、考場紀律、考試違規處理辦法、監考及考評人員工作守則，確保了考核鑒定的質量，順利完成本期考核鑒定工作。考試時要求考評員做到認真、客觀、公正。考后及時總結、歸檔。考試成績合格后，將技能合格證按期下發給學生。在整個技能培訓過程中保證學生培訓的教學學時足夠；保證學生培訓的`教學質量；保證學生培訓的數量完成。

　　三、實驗、實訓項目

　　在本期鑒定中鑒定考評的老師科學的安排使考核程序流暢，方便管理。鑒定考核實操項目為：離心泵、精餾、萃取、過濾、傳熱和吸收單元操作，負責實驗鑒定考試的老師為劉振余、黃瑞民、朱慧琴、馬少寧四位老師，仿真鑒定考試項目為：離心泵、吸收解吸、換熱器、精餾塔、液位控制五個單元操作共40個操作系統隨機抽取試題，負責鑒定考試的老師為：王超、查春梅、周凱、張九經老師。在鑒定過程中，我系領導進行了檢查指導，了解情況，充分肯定了目前的鑒定工作流程、具體鑒定方式等，對鑒定工作進行了具體指導，為下一期技能鑒定工作順利開展奠定了良好基礎。

　　四.我院職業技能鑒定工作中存在的不足

　　目前我院在職業技能鑒定管理方面機制尚不夠完善，管理體系不夠健全，主要表現在以下四個方面：

　　一．是考評人員、培訓師資結構不夠合理,知識水平和業務能力參差不齊,各職業工種考評人員短缺,高層次教師比例偏低;

　　二．是學生對職業資格技能鑒定認識不足，經過前期的工作宣傳，還是有部分學生不了解考證的重要性，聽到流言蜚語便信以為真，覺得考證沒有用，放棄考證；

　　三．是學生對化工工藝流程的原理認識不夠，盲目的操作，使其在操作上遇到具體問題時無法做出正確的判斷。

　　在總結前段工作的基礎上，今后在健全職業技能開發管理體系方面重點做好以下五項工作：

　　一．是繼續規范管理，以此推進職業技能工作開展；

　　二．是進一步加大巡視檢查力度，強化管理；

　　三．是探索開展面對不同群體靈活多樣的技能培訓，重點開展對外職工的系統培訓；

　　四．是開展了有針對性的培訓，強化了對我院現有培訓工種《化工檢驗工》實用性強的培訓內容，使技能鑒定內容與生產相適應，符合當前形式發展的需要；

　　五．是加大對學生職業技能培訓的宣傳力度，使更多的人了解職業技能培訓的目的是對新化工、新技術的掌握，是學生就業的一種手段。

職業技能鑒定工作總結3

　　我與20xx年6月正式與公司簽訂合同，工作一年來，在公司各級領導、各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照公司的要求，較好的完成了本年度市場開發部、人事訓練部、督察大隊及公司交予的各項工作任務，通過一年來的工作與學習，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，提高了工作效率，現就本年度主要工作情況總結以下：

　　一、加強自身學習，提高思想認識和業務素質。

　　提高思想認識和業務素質是做好本職工作的前提和必要條件。工作期間，我十分注重自己的言行，尊重領導，團結同事，遵守公司規章制度，養成了早來晚走的工作習慣。對工作不推托、不拖延，與各部門相互協調，很好的融入了公司整體工作氛圍。由于感到自己的工作壓力很重，而自己的學識、能力和閱歷與其任職都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，總在學習，向領導學習、向同事學習、向書本學習，并利用工作和業余時間學習有關合同簽訂、人事管理等相關資料，努力豐富自己、充實自己、提高自己。通過學習，逐步提高了自己的業務素質。

　　二、勤于動筆，較好地完成了各項文字起草工作。

　　隨著對消防安保各項工作流程認識的不斷加深，我在起草市場開發、人事管理及督察工作方面的通知、方案、辦法等相關文字材料時比以前更加熟練，對于工作中存在的問題，總是積極動腦筋、想辦法，為領導獻計獻策，充分發揮了助手和參謀作用。一年來，在王部長的指導下，我起草了全年培訓班通知、人事訓練部各種人事管理材料、合同辦理程序、年終督察方案等，較好的完成了各項文字起草工作。工作中能快速反映，完成了領導交待的臨時工作和緊急任務。

　　三、認真細心做好合同簽訂工作及隊員投保事宜。

　　合同簽訂工作是市場開發部的主要工作之一，是關系到消防安保事業發展的基礎性工作。我在協助領導做好合同審簽工作的同時，認真細心的做好合同的錄入、查詢工作，截止目前已簽訂隊員合同近萬份，單位合同３千余份，確保了信息錄入無紕漏，為領導決策提供了準確的基礎性數據。由于有關單位合同、隊員合同的分類、查詢等工作沒有經驗可以借鑒，我不斷摸索，分門別類的做好各種合同的查詢功能，及時為辦公室各項分類數據。每月及時統計到期隊員、單位合同，通知辦事處續簽，為各辦事處合同續簽起到了附助作用。

　　全省消防安保隊員近萬人，做好隊員的投保事宜，是確保消防安保隊員的合法權益，維護消防安保隊伍穩定的.前提。我不斷加強與保險公司的溝通，提高工作效率，做到簽訂合同隊員，當天辦理投保手續；定期統計續保隊員名單，與相關辦事處及時聯系，做到在崗隊員確保按時續保，全年無一遺漏。

　　四、積極參與隊員鑒定工作。

　　作為一名消防安保職業技能鑒定考評員，我不斷學習消防安保職業技能鑒定相關知識，積極參加各期消防安保職業技能鑒定，并協助起草了明年全省消防安保職業技能資格證書大檢查等通知。在考評中，嚴格履行考評員職責，盡職盡責的完成了各期職業技能鑒定工作。

　　五、存在的問題和今后努力方向

　　一年來，我能敬業愛崗、創造性地開展工作，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現在：

　　一是工作有急躁情緒，有時工作急于求成，反而影響了工作的進度和質量；

　　二是處理一些工作關系時還不能得心應手，工作顯得措手不及，無從著手。

　　在今后的工作中，自己決心認真提高業務、工作水平，為公司跨越式發展，貢獻自己應該貢獻的力量。

　　我努力做到：

　　第一，加強學習，拓寬知識面。

　　第二，本著實事求是的原則。

　　做到各項工作高質高量的完成，真正做好領導的助手；遵守公司內部規章制度，維護公司利益，積極為公司創造更高價值，力爭取得更大的工作成績。要戒驕戒躁，努力實踐，為把自己培養成為公司合格人才而努力奮斗。

職業技能鑒定工作總結4

　　自本人擔任眼鏡驗光員及眼鏡定配工職業技能鑒定考評員以來，積極配合培訓站進行眼鏡驗光員及眼鏡定配工的培訓鑒定工作，過去三年來，共考評高級驗光員三期，培訓鑒定高級驗光員158人，考評高級定配工兩期，中級定配工一期，共培訓鑒定高級眼鏡定配工193人，中級眼鏡定配工108人，培訓鑒定合格率達到95％以上。

　　職業技能培訓和鑒定過程是衡量一個勞動者是否符合國家規定的技能標準或任職資格的一種特殊考核形式，它對高職院校實現培養目標與社會職業的對接，對于促進就業及學校本身與社會經濟的聯系起著積極的推進作用。從一般意義上說，職業技能鑒定是指按照某一職業和要求，對勞動者的技能水平進行評價和認證的活動。職業技能鑒定工作是職業技能開發和勞動管理工作的重要組成部分。實行職業技能鑒定，推行國家職業資格證書制度，具有多方面的重要的意義，概括起來有以下幾點。

　　首先，為技能人才培養開辟廣闊道路實行職業技能鑒定，不僅可以改變和克服教育培訓中出現的單純注重理論、輕視操作，注重知識、輕視技能，注重學歷文憑、輕視工作經驗的導向，更重要的是，對于解決我國人力資源結構不合理，中間層次技術技能型人才嚴重短缺的問題有重要作用。

　　第二，促進勞動力市場建設發展職業資格證書逐步成為勞動者求職和企業用人的依據，成為勞動者和企業之間簽訂勞動合同的依據。

　　第三，加強政府管理和服務職能推行職業資格證書有利于加強政府對勞動力市場進行監控管理，同時為提高全社會勞動者的素質提供服務。

　　第四，提高企業管理水平和效益職業資格證書真正的生命力就在于它能夠提高企業的經濟效益和管理水平，從整體上提高企業在市場上的競爭能力，從而得到企業的歡迎和支持。

　　第五，提高勞動者的能力和地位由于職業資格證書能夠引導勞動進進一步注重學習和培訓，注重提高自身的人力資本投資，從而提高勞動者的就業競爭能力，提高勞動者的社會地位。

　　在職業技能鑒定過程中，要確保鑒定質量，應從報名開始，嚴把質量關。首先，要求學員必須按“管理規程”填好申報表，我所負責把好第一關，然后市鑒定站對照“管理規程”逐一審查，特別要把握好報考條件與申報等級是否符合“管理規程”要求這一關，把好資格認定關。其次，在考試考評中我們嚴格遵照職業鑒定中心制定的《評分辦法》、《考評工作守則》、《考場規則》等。理論考試單人單桌、技能考試隨機抽簽。第三，在執行程序過程中。為了此項工作操作規范易行，我們制定了一個鑒定程序。一是，每次考核考評前都要召集考評小組的

　　成員開會，(1)推薦考評小組長；(2)統一考評標準，統一尺度。二是考核考評時，

　　(1)請考評點分管領導和鑒定所負責人宣講國家有關職業技能鑒定的方針政策，宣傳開展職業技能鑒定工作的重要性、可行性；(2)當眾宣布考場紀律和考生須知；(3)審查驗證學員準考證。(4)鑒定工作完后立即形成總結材料。通過這些措施，我們可以從根本上保證本培訓站驗光員及定配工的培訓鑒定質量。

　　多年來，培訓鑒定工作穩步進行，但也存在一些問題，考評員的培訓不能定期進行，考評員異地使用機會少，不利于考評員工作技能的提高；培訓鑒定設備稍顯緊張。

　　最后，我提出自己的一些建議：

　　1.加大考評員的'培訓力度，創造機會提高考評員的使用率

　　今后，希望學校培訓站進一步加大對考評員的培訓，除定期組織考評員學習技能鑒定的政策法規等理論、參加相關技能鑒定指導中心的培訓學習外，還將組織考評員進行相關技能的培訓和考核，以進一步提高考評員的業務技能；同時，積極和市技能鑒定指導中心聯系，創造條件和機會外派考評員異地參加考評工作，通過實踐通過考評員的水平。

　　2.更新及增加鑒定設備，提高鑒定質量

　　眼鏡驗光員及定配工職業鑒定主要依托學校眼視光實驗中心，隨著每年報名培訓鑒定人數的增加，實驗中心設備稍顯緊張，今后將申請資金逐步添置儀器設備，提高鑒定質量。

職業技能鑒定工作總結5

　　按照我系本學期初制定的職業技能鑒定工作計劃，結合我系技能鑒定總體要求，本學年鑒定的工種為化工分析工，共7批次，水處理工、化工儀表維修工、化工檢修鉗工各1批次，培訓總計595人次。以下為我系本學期職業技能鑒定工作詳細內容：

　　一、工作完成情況

　　從本學期第二周至第十九周，我系共培訓595人次，共鑒定學生481人。本期取得資格證的人數為316人，取證率為53.1%。

　　二、強化了鑒定質量管理工作

　　本學期鑒定工作我系嚴格按照國家化工職業技能鑒定操作規程進行，結合我系在已有的考場要求、考生須知、考場紀律、考試違規處理辦法、監考及考評人員工作守則的基礎上，確保了考核鑒定的質量，順利完成本學期所有考核鑒定工作。考試時要求考評員做到認真、客觀、公正。考后及時總結、歸檔。考試成績合格后，將技能合格證按期下發給學生。根據國家化工職業技能鑒定指導中心最新的考核規程，我系也進行了相應的整改措施，科學的安排考試使整個考核程序流暢，方便管理。

　　三、實驗、實訓項目

　　1.《化工分析工》實訓及考試的項目有：

　　《熔點儀的使用》、《分光光度的使用》、《天平操作及滴定》、《氣相色譜法測定水中的乙醛和丙烯腈》、《重鉻酸鉀法電位滴定硫酸亞鐵銨溶液》、《分光光度法測定可溶性硫酸鹽》、《硫代硫酸鈉標準溶液的標定》、《電導分析法測水質純度》、《水中氯離子含量的測定》、《直接電位法測定水樣的PH值》。DCS化工仿真實訓項目有：《通用氣相色譜操作》、《分析仿真實驗操作》。

　　理論及DCS仿真培訓：

　　我系本學期負責分析工培訓的專任教師有：尚x、賀x、田x，講授形式新穎，滿足實訓要求，并且得到參訓學生的好評。

　　實訓培訓及鑒定考試照片剪輯：

　　2.《水處理工》實訓及考試的項目有：

　　《納濾膜分離制水》、《水硬度的測定》、《COD值的測定》，負責水處理工實操培訓的專任教師為：格x、徐x。DCS化工仿真實訓項目有：《水試驗》。

　　理論及DCS仿真培訓：

　　我系本學期負責《水處理工》培訓的專任教師為：聶x、尚x，兩位老師多年從事水處理專業教學，有豐富的教學及實踐經驗，針對1年培訓一次的水處理工，他們從各個方面為學生增強理論及實踐知識，使學生受益匪淺，并且滿足國家職業技能鑒定培訓要求。

　　3.《化工儀表維修工》實訓及考試的項目有：

　　《精餾》、《四位一體》、《一階單容上水箱實驗》，DCS化工仿真實訓項目有：《化工單元操作》，其中包括項目：液位單元控制、精餾單元控制、列管式換熱器單元控制，離心泵單元控制，此外，在實操內容中，我們加入了管拆項目，是學生充分學習設備的安裝及維修知識，同時講授，化工設備上常見儀表及其型號、參數、性能等內容。我系在結合原有實訓項目的基礎上，本學期化工儀表工培訓內容加以更新，使培訓的內容更全面，更符合工種要求。

　　我系本學期負責《化工儀表維修工》培訓的專任教師為：劉x、侯x、張x、王x、肖x。此次培訓當中，侯x老師主動加班為學生增加培訓，深受學生喜愛，被評為我系實訓教師優秀標兵。

　　4.《化工檢修鉗工》實訓及考試的項目有：

　　本學期，《化工檢修鉗工》為我系新增培訓工種，其培訓內容包括《鉗工技能考核》、《管路安裝與拆除》、《化工單元控制》。由于是新增工作，我系培訓的`范圍限定專業：化工機械專業，共培訓20人，經過培訓及考核，我們發現我系在此工種上培訓的師資不夠，實訓條件不足。

　　我系本學期負責《化工檢修鉗工》培訓的專任教師為：馬x、劉x、張x。

　　此外，我系領導在每期教學過程中都進行了檢查指導，了解培訓情況、鑒定工作流程和具體鑒定方式等，對鑒定工作進行了具體指導，另外我系鑒定站通過校報、廣播、網絡、宣傳欄等形式，做到對培訓鑒定工作的前、中、后的全方位宣傳報道，切實引導了社會觀念的轉變，引導學生對培訓鑒定工作更多的關注，創造有利于職業鑒定事業發展的良好輿論環境。

　　四. 國家職業技能大賽

　　我系將每期鑒定成績優秀的學生備案為參加職業技能大賽的候選人才，通過全國大賽，會使我系學生更深一層的認識職業技能培訓的重要性、并增強我系學生于全國各地化工精英的相互交流的機會。我系正在努力準備第三次全國大賽的前期工作，學生將從我系20xx級優秀的學生中挑選。在去年參賽的基礎上，我系制定了更詳細的大賽方案，我們有充足的時間為20xx年的全國大賽做好充分的準備，所以，我們一定克服前期困難，爭取在大賽中取得更好的成績。

　　五.我系職業技能鑒定工作中存在的不足

　　目前我系在職業技能鑒定管理方面機制尚不夠完善，管理體系不夠健全，主要表現在以下四個方面：

　　一是，考評人員、培訓師資結構較為完善; 但是《化工檢修鉗工》培訓內容沒有全面的反應其工種培訓要求；

　　二是，本學期學生對職業資格的準入認識有所加深，經過前期的工作宣傳，大部分學生了解了考證的重要性，但是在學習態度上并沒有很好的改變；學習中還是出現不勤奮，不努力的情況；

　　三是，學生的技能水平中、高級的層次明顯分開；但是在《化工檢修鉗工》上不能得以體現，

　　四是，水處理工的仿真教材內容、實訓條件與現代化工生產不相適應；需購買最新的《水處理工》仿真軟件；

　　最后在總結前段工作的基礎上，今后在健全職業技能開發管理體系方面重點做好以下五項工作：

　　一是，繼續規范管理，以此推進職業技能工作開展；

　　二是，進一步加大巡視檢查力度，強化管理；

　　三是，探索開展面對不同群體靈活多樣的技能培訓，重點開展對外職工的系統培訓；

　　四是，開展了有針對性的培訓，強化了對我系現有培訓工種《化工檢驗工》、《水處理工》、《化工儀表維修工》、《化工總控工》、《化工檢修鉗工》實用性強的培訓內容，使技能鑒定內容與生產相適應，符合當前形式發展的需要；

　　五，是加大對學生職業技能培訓的宣傳力度，使更多的人了解職業技能培訓的目的是對新化工、新技術的掌握，是學生就業的一種手段。

職業技能鑒定工作總結6

　　為了更好的服務于社會，培養高質量技能型技校畢業生。不斷提高我校職業技術人才培養的水平，出色完成總校下達給我校的職業技能培訓任務。我們積極開展各項職業技能培訓和就業指導工作，強調職業技能的重要性。在具體實施中，精心組織理論教學和實操訓練，使學生真正掌握過硬的職業技能。學校教務科、招畢辦相互配合，運用一切積極因素開展多種形式的就業引導和職業技能培訓工作。目前開展職業培訓不僅有在校技校生還有在職職工、下崗失業人員以及農民工。現將20xx年職業技能鑒定質量管理工作情況匯報如下：

　　一、職業技能培訓基本建設

　　1、組建職業技能培訓班子、建立健全培訓管理制度，為培訓及管理工作提供了組織及制度保障

　　學校招畢辦和教務科聯合成立了強有力的職業技能培訓鑒定考試管理的領導班子，由主管招生分配的副校長和主管教學的副校長負責職業技能培訓及管理工作。由招畢辦負責招生分配、上報

　　注冊及鑒定考試的申報工作。教務科負責職業技能的理論教學和實訓教學的管理考核工作。整個職業技能培訓、考核機構，管理人員齊備，培訓考核及管理工作開展有序。

　　2、師資隊伍建設：

　　為保證培訓師資，學校配備了專兼職培訓教師41人，其中雙師

　　型教師33人（含外聘教師）。為提高師資水評，學校還選送了1人到勞動部進行專業師資培訓；1人參加勞動廳組織，勞動部專門派專家組進行的職業技能培訓及鑒定考試命題的培訓班學習；學校也專門外請專業教師，對我校機械類專業教師進行了為期半月的車工技能培訓；同時，為提高專業教師的授課能力，特安排計算機專業教師，利用課

　　余時間，對全體教師進行了課件制作基本操作及技巧的培訓，時間長達一學期，為學校培訓工作提供了雄厚的師資力量。

　　3、強化培訓基礎設施建設，為培訓工作開展提供了良好的硬件設施和充足的培訓場地。

　　（1）辦公設施配備齊全：學校為每一個辦公配置了電腦，便于教師制作課件及新知識的吸收。還配置了筆記本電腦4臺、投影儀2臺套，購置了齊備的教學用具，保證了辦公及教學所需。

　　（2）對幾個實訓車間的設備進行了維修改造，新添制更換了損壞的桌凳，保證每一個學生實訓中的規范崗位。

　　（3）對計算機培訓教室進行了調整，從一樓搬到了二樓，重新全面維護、修善原有培訓電腦，保證了可同時容納130人的計算機培訓教室。為學生提供了一個很好的學習環境。

　　（4）在教學樓六樓，設立了一個大型形體訓練室1個，保證了旅游等相關專業學生形體訓練的場地要求，同時，也為其他專業學生素質的培養開辟了訓練場所。

　　（5）目前，我們有鉗工實訓工位70個；電子實訓工位70個；電工實訓技術等級專用考核工位40個；普通車床6臺，數控車床2臺，仿真教學專用電腦工位50坐；計算機培訓電腦140臺；另外我們還和小天鵝、輕工機械廠、巨鯨、美的空調等公司簽訂了學生技能培訓基地的合同，為學生技能培訓開闊了更好更寬的訓練基地，為學生技能培訓創造了很好的實訓條件，確保學生職業技能教學的高質量。

　　二、教學實施中的規范化管理

　　1、制定了一系列的'教學管理制定，或者不定期地進行檢查。特別是按照總校制定的《教學事故定級和處理辦法》對老師們進行考核，保證教學次序的規范，以及教學任務的完成。

　　2、按照職業技能專業的要求，根據國家大綱的安排，制定一套完整合理的教學計劃，并嚴格按制定的計劃去完成。

　　3、使用規范教材，保證與國家職業技能等級要求同步，為此，我們98%的教材，都是使用勞動部規定的教材，還獲得省廳“規范教材使用先進單位”的稱號。

　　4、要求老師在理論或者實習教學中使用多媒體教學，使得專業課教學更加形象生動，通俗易懂，為學生的技能學習提供了更方便的學習。

　　5、多方面組織學生進行技能競賽，通過技能比武，使學生看到目標也找到差距，因此會更加努力。我們經常組織學生進行計算機、鉗工、電工等技能的競賽，并將優秀的學生推薦參加荊州市舉辦的技能競賽，從參賽情況來看，我們都獲得了很好的名次。

　　三、職業鑒定申報、考試的嚴格管理

　　1、學校建立了完善的招生就業保障體系，在學生職業技能鑒定申報和考試中也有嚴格的管理制度和措施：

　　2、去年申報人數參考人數參考率職業技能鑒定考試合格率

　　四、存在的問題

　　盡管我們的職業技能培訓工作在各方努力配合下，取得了初步成效。但是也存在諸多問題，主要概括如下：

　　1、招生工作是今后培訓最困難的工作：生源競爭越來越厲害，為此，學生素質和文化基礎學習習慣越來越差。這給職業技能教學帶來了很大的困難。

　　2、學校經費十分有限，培訓只能按有限的資金安排，很難保證職業技能實訓按標準完成，特別是專業性強，技能高的專業，其設備，耗材、場地等，都需要大量資金。而這部分專業大多是人力資源緊缺的行業，例如數控加工技術和電工電子技術等。

　　3、隨著時間的延續，對于我們這樣的老學校，由于歷史的原因，教師人口老化，知識老化，青黃不接的現象更是相當突出。對于專業技術教師，特別是雙師型教師，更是缺乏。

　　五、今后的工作目標

　　1、完成總校下達的培訓總人數計劃，認真進一步做好學生的職業技能培訓工作。

　　2、加強實訓設施的添置，進一步完善實訓手段。

　　3、學習吸收兄弟單位的職業技能鑒定質量管理中的好經驗好方法。

　　4、重新規化和調整學校職業技能培訓的計劃，嚴格按照新的職業技能等級要求去組織教學。讓每一個學生都能夠到達到新的職業技能考試的技能水平，培養出合格的技術工人。

職業技能鑒定工作總結7

　　一、高度重視職業技能鑒定在學校工作中的作用，積極組織學加技能考核

　　為擴大職業資格證書制度的影響，進一步落實就業準入制度，在市技能鑒定指導中心的指導下，我站工作人員扎扎實實地學習貫徹國家職業資格證書制度和就業準入制度及職業院校“雙證制”的有關文件精神，積極在學生中宣傳職業技能鑒定的意義和作用，采取切實有效的措施，保證學生參加技能鑒定考試率達100%，中級工通過率達95%以上。

　　二、強化管理機制，提高職業技能鑒定的能力。

　　定期制定工作計劃，認真落實鑒定站工作人員基本職責、加強業務能力的在崗培訓，采取思想教育、業務研討、經驗交流等方法，重點學習鑒定站的工作守則、考核規程、考場規則、考務管理等內容，切實提高隊伍的整體業務水平、敬業精神和良好的職業道德，確保我站的整體工作每年都有新的起色。為了適應社會的發展和科學的進步的需要，加強計算機信息高新技術領域，新職業、新工種職業技能鑒定培訓與考核工作，通過規范鑒定程序，保證技能鑒定考核有序進行。

　　認真規范職業技能鑒定程序，保證職業技能鑒定的質量，是我站工作的總體指導原則。我們緊緊圍繞鑒定前的資格審查、鑒定前的技術準備、鑒定實施和鑒定后的結果處理四大實施步驟。依據國家和省、市有關部門對職業技能鑒定的政策法規和具體要求，全方位建立健全

　　各項規章制度，現行的`主要有：《廈門海西職業技能鑒定站職業技能鑒定質量管理制度》、《廈門海西職業技能鑒定站工作人員崗位職責》、《廈門海西職業技能鑒定站考評員和考務員守則》、等規章制度，并保證制度上墻，按制度要求程序辦事。重點做好報名資格審查、申報審批、考場布置、組織實施、填寫各種報表、試題領發保管保密、考場的技術準備、閱卷、檢測、評分、統分填表、送審驗印以及資料整理、存檔等各種具體工作。從而確保了技能鑒定考試有序進行，確保職業技能鑒定的公正、公平、高質量和權威性。

　　三、本學期鑒定工作任務完成情況

　　1、完成了增加育嬰師工種的申報材料制作，考評員的聘請，育嬰師鑒定場所、設備、實操培訓材料的添置與購買。經市行政審批中心的審核和市行政審批中心組織的專家組的現場評估。現已經正式批準通過。

　　2、完成了本學期畢業學年學生，汽車維修、市場營銷、會計、數控技術、建筑工程、計算機應用與維修的職業技能鑒定申報資料與技能鑒定考核共 317 人次。

　　3、完成了本校學生參加國家計算機信息高新技術辦公軟件（級操作員）的申報及組織考務工作，共六批439人次

　　四、存在的問題

　　本校考評員的培養工作進行緩慢，不利于鑒定工作的提高。根據學校增設的專業，鑒定所的鑒定工種還不能全部涉及。

　　五、發展思路

　　1、加大考評員的培訓力度，創造機會提高本校考評員的使用率。

　　2、不斷更新完善相應鑒定工種的鑒定設備，提高鑒定質量。

　　3、繼續做好增加職業技能鑒定工種的申報與實訓設施的增添，主計算機操作員、建筑測量放線工、收銀員、維修電工、電子商務師等。進一步提高我校專業技能鑒定工種的涉及率。

職業技能鑒定工作總結8

　　一、加強自身學習，提高思想認識和業務素質。

　　二、勤于動筆，較好地完成了各項文字起草工作。隨著對消防安保各項工作流程認識的不斷加深，我在起草市場開發、人事管理及督察工作方面的通知、方案、辦法等相關文字材料時比以前更加熟練，對于工作中存在的`問題，總是積極動腦筋、想辦法，為領導獻計獻策，充分發揮了助手和參謀作用。一年來，在王部長的指導下，我起草了全年培訓班通知、人事訓練部各種人事管理材料、合同辦理程序、年終督察方案等，較好的完成了各項文字起草工作。工作中能快速反映，完成了領導交待的臨時工作和緊急任務。

　　三、認真細心做好合同簽訂工作及隊員投保事宜。

　　全省消防安保隊員近萬人，做好隊員的投保事宜，是確保消防安保隊員的合法權益，維護消防安保隊伍穩定的前提。我不斷加強與保險公司的溝通，提高工作效率，做到簽訂合同隊員，當天辦理投保手續；定期統計續保隊員名單，與相關辦事處及時聯系，做到在崗隊員確保按時續保，全年無一遺漏。

　　四、積極參與隊員鑒定工作。

　　五、存在的問題和今后努力方向

　　一年來，我能敬業愛崗、創造性地開展工作，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現在：一是工作有急躁情緒，有時工作急于求成，反而影響了工作的進度和質量；二是處理一些工作關系時還不能得心應手，工作顯得措手不及，無從著手。在今后的工作中，自己決心認真提高業務、工作水平，為公司跨越式發展，貢獻自己應該貢獻的力量。我努力做到：第一，加強學習，拓寬知識面。第二，本著實事求是的原則，做到各項工作高質高量的完成，真正做好領導的助手；遵守公司內部規章制度，維護公司利益，積極為公司創造更高價值，力爭取得更大的工作成績。要戒驕戒躁，努力實踐，為把自己培養成為公司合格人才而努力奮斗。

　　管理人員考核工作總結

　　時光荏苒，20xx年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千……時間如梭，轉眼間又將跨過一個年度之坎，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰果，但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。非常感謝管理處給我這個成長的平臺，令我在工作中不斷的學習，不斷的進步，慢慢的提升自身的素質與才能，回首過往，管理處陪伴我走過人生很重要的一個階段，使我懂得了很多，領導對我的支持與關愛，令我明白到人間的溫情，在此我向管理處的領導以及全體同事表示最衷心的感謝，有你們的協助才能使我在工作中更加的得心應手，也因為有你們的幫助，才能令到公司的發展更上一個臺階，在工作上，圍繞管理處的中心工作，對照相關標準，嚴以律己，較好的完成各項工作任務。

　　即將過去的這一年，在公司領導及各部門領導的正確領導與協助下，我們的工作著重于公司的經營方針、宗旨和效益目標上，緊緊圍繞重點展開微笑服務工作，在緊張的微笑服務工作之余，我們管理處在今年五月份組織的拓展訓練，不僅加強團隊建設,而且為大家繁忙的工作減輕了一點壓力。作為一個管理者，除了熟悉業務外，還需要負責具體的工作及業務，首先要以身作則，這樣才能保證在人員偏緊的情況下，大家都能夠主動承擔工作。對此我向領導做如下工作總結：

　　一、強化理論和業務學習，不斷提高自身綜合素質

　　重視加強理論和業務知識學習，在管理處11月份組織的業務技能考試中，成績還算理想，在工作中，堅持一邊工作一邊學習，不斷提高自身綜合素質水平。認真學習工作業務知識，重點學習公文寫作及公文處理。在學習方法上做到在重點中找重點，抓住重點，并結合自己在公文寫作及公文處理，有針對性地進行學習，不斷提高自己的辦公室業務工作能力。在總公司11月份建立的票據管理系統，我堅持學習和操作，并將學習的結果一步一步指導票管進行操作，現在我們大家已經熟練操作系統。

　　二、努力工作，按時完成工作任務

　　一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記管理處制度，全心全意為管理處創造利益的宗旨，努力實踐公司各項目標的重要思想，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。在具體工作中，為所長當好參謀助手：

　　(1)認真分析各種數據，全面、準確地了解和掌握車流量情況，分析工作存在的主要問題，總結工作經驗，及時向領導匯報，讓領導盡量能全面、準確地了解和掌握最近所內的實際情況。

　　(2)領導交辦的每一項工作，分清輕重緩急，科學安排時間，按時、按質、按量完成任務。在領導與同事們的關心、支持和幫助下，各項服務工作圓滿的完成任務的好成績，得到領導和同事的肯定。

　　回顧一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，但我也認識到自己的不足之處，理論知識水平還比較低，現代辦公技能還不強。今后，我一定認真克服缺點，發揚成績，自覺把自己置于所內同事的監督之下，刻苦學習、勤奮工作，做一名合格的管理人員!

職業技能鑒定工作總結9

　　按照我系本學期初制定的職業技能鑒定工作計劃,結合我系技能鑒定總體要求,本學年鑒定的工種為化工分析工,共7批次,水處理工、化工儀表維修工、化工檢修鉗工各1批次,培訓總計595人次.以下為我系本學期職業技能鑒定工作詳細內容:

　　一、工作完成情況

　　從本學期第二周至第十九周,我系共培訓595人次,共鑒定學生481人.本期取得資格證的人數為316人,取證率為53.1%.

　　二、強化了鑒定質量管理工作

　　本學期鑒定工作我系嚴格按照國家化工職業技能鑒定操作規程進行,結合我系在已有的考場要求、考生須知、考場紀律、考試違規處理辦法、監考及考評人員工作守則的基礎上,確保了考核鑒定的質量,順利完成本學期所有考核鑒定工作.考試時要求考評員做到認真、客觀、公正.考后及時總結、歸檔.考試成績合格后,將技能合格證按期下發給學生.根據國家化工職業技能鑒定指導中心最新的考核規程,我系也進行了相應的整改措施,科學的安排考試使整個考核程序流暢,方便管理.

　　三、實驗、實訓項目

　　1.《化工分析工》實訓及考試的項目有:

　　《熔點儀的使用》、《分光光度的使用》、《天平操作及滴定》、《氣相色譜法測定水中的乙醛和丙烯腈》、《重鉻酸鉀法電位滴定硫酸亞鐵銨溶液》、《分光光度法測定可溶性硫酸鹽》、《硫代硫酸鈉標準溶液的標定》、《電導分析法測水質純度》、《水中氯離子含量的測定》、《直接電位法測定水樣的ph值》.dcs化工仿真實訓項目有:《通用氣相色譜操作》、《分析仿真實驗操作》.

　　理論及dcs仿真培訓:

　　我系本學期負責分析工培訓的專任教師有:尚x、賀x、田x,講授形式新穎,滿足實訓要求,并且得到參訓學生的好評.

　　實訓培訓及鑒定考試照片剪輯:

　　2.《水處理工》實訓及考試的項目有:

　　《納濾膜分離制水》、《水硬度的測定》、《cod值的測定》,負責水處理工實操培訓的專任教師為:格x、徐x.dcs化工仿真實訓項目有:《水試驗》.

　　理論及dcs仿真培訓:

　　我系本學期負責《水處理工》培訓的專任教師為:聶x、尚x,兩位老師多年從事水處理專業教學,有豐富的教學及實踐經驗,針對1年培訓一次的水處理工,他們從各個方面為學生增強理論及實踐知識,使學生受益匪淺,并且滿足國家職業技能鑒定培訓要求.

　　3.《化工儀表維修工》實訓及考試的項目有:

　　《精餾》、《四位一體》、《一階單容上水箱實驗》,dcs化工仿真實訓項目有:《化工單元操作》,其中包括項目:液位單元控制、精餾單元控制、列管式換熱器單元控制,離心泵單元控制,此外,在實操內容中,我們加入了管拆項目,是學生充分學習設備的安裝及維修知識,同時講授,化工設備上常見儀表及其型號、參數、性能等內容.我系在結合原有實訓項目的基礎上,本學期化工儀表工培訓內容加以更新,使培訓的內容更全面,更符合工種要求.

　　我系本學期負責《化工儀表維修工》培訓的專任教師為:劉x、侯x、張x、王x、肖x.此次培訓當中,侯x老師主動加班為學生增加培訓,深受學生喜愛,被評為我系實訓教師優秀標兵.

　　4.《化工檢修鉗工》實訓及考試的項目有:

　　本學期,《化工檢修鉗工》為我系新增培訓工種,其培訓內容包括《鉗工技能考核》、《管路安裝與拆除》、《化工單元控制》.由于是新增工作,我系培訓的范圍限定專業:化工機械專業,共培訓20人,經過培訓及考核,我們發現我系在此工種上培訓的師資不夠,實訓條件不足.

　　我系本學期負責《化工檢修鉗工》培訓的專任教師為:馬x、劉x、張x.

　　此外,我系領導在每期教學過程中都進行了檢查指導,了解培訓情況、鑒定工作流程和具體鑒定方式等,對鑒定工作進行了具體指導,另外我系鑒定站通過校報、廣播、網絡、宣傳欄等形式,做到對培訓鑒定工作的前、中、后的全方位宣傳報道,切實引導了社會觀念的轉變,引導學生對培訓鑒定工作更多的`關注,創造有利于職業鑒定事業發展的良好輿論環境.

　　四.國家職業技能大賽

　　我系將每期鑒定成績優秀的學生備案為參加職業技能大賽的候選人才,通過全國大賽,會使我系學生更深一層的認識職業技能培訓的重要性、并增強我系學生于全國各地化工精英的相互交流的機會.我系正在努力準備第三次全國大賽的前期工作,學生將從我系xx級優秀的學生中挑選.在去年參賽的基礎上,我系制定了更詳細的大賽方案,我們有充足的時間為xx年的全國大賽做好充分的準備,所以,我們一定克服前期困難,爭取在大賽中取得更好的成績.

　　五.我系職業技能鑒定工作中存在的不足

　　目前我系在職業技能鑒定管理方面機制尚不夠完善,管理體系不夠健全,主要表現在以下四個方面:

　　一是,考評人員、培訓師資結構較為完善;但是《化工檢修鉗工》培訓內容沒有全面的反應其工種培訓要求;

　　二是,本學期學生對職業資格的準入認識有所加深,經過前期的工作宣傳,大部分學生了解了考證的重要性,但是在學習態度上并沒有很好的改變;學習中還是出現不勤奮,不努力的情況;

　　三是,學生的技能水平中、高級的層次明顯分開;但是在《化工檢修鉗工》上不能得以體現,

　　四是,水處理工的仿真教材內容、實訓條件與現代化工生產不相適應;需購買最新的《水處理工》仿真軟件;

　　最后在總結前段工作的基礎上,今后在健全職業技能開發管理體系方面重點做好以下五項工作:

　　一是,繼續規范管理,以此推進職業技能工作開展;

　　二是,進一步加大巡視檢查力度,強化管理;

　　三是,探索開展面對不同群體靈活多樣的技能培訓,重點開展對外職工的系統培訓;

　　四是,開展了有針對性的培訓,強化了對我系現有培訓工種《化工檢驗工》、《水處理工》、《化工儀表維修工》、《化工總控工》、《化工檢修鉗工》實用性強的培訓內容,使技能鑒定內容與生產相適應,符合當前形式發展的需要;

　　五,是加大對學生職業技能培訓的宣傳力度,使更多的人了解職業技能培訓的目的是對新化工、新技術的掌握,是學生就業的一種手段.