九年級政治教學工作總結

時間：2025-02-13 09:37:21 工作總結我要投稿

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九年級政治教學工作總結匯編8篇

　　總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，他能夠提升我們的書面表達能力，讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？下面是小編精心整理的九年級政治教學工作總結8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

九年級政治教學工作總結匯編8篇

九年級政治教學工作總結篇1

　　第一學期的總結仿佛就在昨天寫完，就又要開始寫第二學期的教學總結了。時間過得好快，有些東西根本還沒有展開就結束了，有些結果還沒有出現就沒時間了。回頭望望，這么些年了，到了現在還有哪些需要總結的？也許每一次總結都有雷同的，又有那么一點新的東西，或者是在舊東西下面掩蓋的希望與堅定的實踐。

　　政治教學不僅是學生得到一個不錯的分數，更多的是一種思想與習慣的感受。（不能說思想與習慣的培養，因為每周的兩節課上不可能做更多的事情，課上的工作如果能讓學生留下更多疑問與思考就是成功的。）所以，很多時候，我沒有按照常規的步驟來走：一方面是課本的知識學生能看書就可以明白七八；另一方面是學生對知識在生活中的運用需要人來指點，沒有大量的事例是很讓其理解的。學生的生活很優越，了解的信息也是大容量的，所知道的東西也是很多，但都沒能深刻的理解與體驗。相當于一堆胡亂堆砌磚塊，需要有人把磚塊砌成墻。

　　七八年級的應考目的性不強，所以對知識的教學與指導不多，更多的講知識在生活中的體現與思考。很多知道的東西學生也不是很懂，需要給他們提供一個思路，讓他們生出更多疑問與思考。九年級需要應對升學考試，應試目的性很強，在知識方面的教學與指導會多點，期間也有運用知識理解生活，引學生思考。

　　在本學期中的教學情況是這樣的：七年級學生的狀態很不錯，學生的自學能力提高了許多。學生學會利用資料與課本的結合，在作業方面的完成情況也比較好。當然也有學生在這科的表現不積極，沒有正確認識與進取心態，所以體現在成績方面的效果是不理想的。八年級學生的'情況不是很好，在剛開學的一段時間還是不錯的，主要是表現在班級的紀律方面，到了學期的后半段時間卻又有些不如意。學生對資料與課本的利用方面還差強人意，有些懶惰與懈怠，需要加強監督與強力要求，否則無效。當然也有少部分學生比較主動，對科目的學習有些興趣。畢竟本學期的內容是關于權利義務，平時學生接觸不多，但又時常能聽取到的。九年級的學生因為要參加中考了，在本學期的表現是不錯的，班級紀律不錯，學生的學習的狀態也不錯，所以學生的成績穩步提升，當然也因為學生的基礎不夠扎實與學生的思維能力不夠強也導致在這一科目里的學習不是特別好。只是因為時間緊迫與形勢要求，所以學生的表現穩步中有提升。

　　在本學期里，自己所能認識到的問題是這樣的：老師除了要知道怎樣教課，還需要如何輕松教課，需要把學生充分利用起來。不要因為是一周只有兩節課的科目，就放松對學生的要求與管理。這也是自己在教學中的弱點，尤其是在七八年級方面。那么自己在下一階段教學工作中要做的事情是：第一，借助學生的力量完成教學任務；第二，要讓學生學會動筆。做法是這樣的：班級合理分組，由組長負責組內的學生任務檢查與監督，有獎勵與懲罰，老師負責組長的學習情況同時隨機抽查其他同學，在初期需要嚴格落實，不得讓學生鉆空子，以此養成習慣。以前的知識學習只是讓學生簡單勾畫內容或者記點筆記內容，但從沒有讓學生歸納落實，那么現在就要求學生在學習之后再次在筆記本上整理歸納，以作回顧與整理。

　　在九年級的中考復習中，認識深刻的是有這些內容：把一段時間要學習與復習的內容早做準備；把所學知識內容歸納整理，知識與知識分清楚；做好學生的考試試卷分析，用表格形式體現出來；準備一些基礎習題，對個別學生進行定期定量輔導；至于其他的復習形式與內容則是依照以前進行。

　　沒有太多的內容，汲取一點點，做好一點點，成長一點點，就好！

九年級政治教學工作總結篇2

　　本學期本人擔任九年級⑶⑷⑹班的思想政治課教學，在學校相關部門領導的關心和指導下。我遵循黨的教育方針，服從領導安排，嚴格按照領導指示辦事，通過一學期的努力工作，順利地完成了本學期的各項教學工作任務，取得了一定成績。現總結如下：

　　一、在思想政治方面：

　　積極學習黨的路線、方針、政策。認真履行自己職責。積極參加學校組織的政治理論學習活動，堅持參與升國旗儀式，積極要求上進，不為難領導。兢兢業業、盡職盡責做好自己的本職工作。從不輕易缺課，從無無故遲到，早退，曠工現象，做到出滿勤。

　　熱愛教育事業，關心愛護學生，且能結合思想政治課的特點，教書育人，為人師表。做到知行統一。同時，在工作中尊重領導，團結同志，遵紀守法，嚴格執行威寧縣各級教育主管部門制定的規定，遵守教師職業道德。

　　二、在教改工作方面。

　　能夠做到與時俱進，勇于開拓創新，從不以老教師自居，積極參與縣教育局領導下的新課改，服從課改領導安排的工作，有的.工作雖然不在自己的職責范圍，但只要領導安排就認真服從，并盡力做好。

　　三、在教學工作方面。

　　雖然在本學期的教育教學工作中，自己感覺盡了責任，做了努力，但仍然深感肩負重責！雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負學生和家長。

　　教學工作中，我認真制定了教學計劃，并認真按計劃執行。課前認真備課，熟悉教材，消除疑難。多方面去搜集相關資料。注重研究教材，把握好基礎、掌握好重點難點，并想方設法培養學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。

　　積極參加教研組活動，能經常聽老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。每節課都以輕松、和藹、認真的形象去面對學生。按照初中思想政治課程標準進行施教，讓學生掌握好學科知識。多角度、多方面去培養學生的綜合素質。

　　虛心向老教師學習，虛心向經驗豐富的年輕教師學習，時常與老師們進行交流。注重自身理論知識的學習和教學能力的提高。積極探究符合學生實際的教學方法，嘗試對學生進行素質教育。本學期在努力做好常規教學工作的基礎上，繼續在教學中踐行“新課改”中學到的“自主學習、合作探究”等學習方法，學生由被動接受知識向主動獲取知識轉變，增強了學生的創新思維和實踐能力，很受同學們歡迎。通過一學期來的教學工作，使學生的思想品德、行為習慣均得到了提升，同時也大大提高了學生的學習積極性、主動性、教學效果較明顯。

　　四、和學生做朋友

　　人們常說教書工作是良心工作，為了培養高素質的下一代，我們應該根據學生的個性特點去點拔引導學生，在日常生活中，對于個別差生，我常常利用課間同他們交流，鼓勵他們端正學習態度，積極面對人生；而對于優生，教育他們戒驕戒躁，努力上進，再接再厲，再創佳績。通過現實生活中的典范，讓學生樹立多方面去發展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想，鼓勵他們多學知識，學好技術，將來爭取為國家為社會做出更多的貢獻。

　　五、今后努力方向：

　　㈠更深入課堂和教學實際，發現問題及時處理；

　　㈡加強自身學習，不斷提高自己的業務能力；

　　㈢進一步提高自身的綜合素質。不斷適應新課程改革和素質教育的需要。㈣力爭未來取得更好成績。

九年級政治教學工作總結篇3

　　本學期，我擔任九年級兩個班的政治任課。作為一名新教師，在其他教師的指導和幫助下，通過陽光師訓和教學理論與實踐的結合，我收獲很多。現就這學期的教學工作進行以下總結。

　　首先，作為新的任課教師，每一節課我都能夠認真備課和教學。在課余時間經常聽各科老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短。同時，積極參加學校的公開課以及學校組織的高效課堂討論活動。通過這些活動，我學習到了其他老師先進的教學經驗和方法，極大地提高了自身的教學能力和業務水平。

　　其次在課堂上，每節課我都盡量以最佳的精神狀態站在講臺上，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生：

　　1、作為九年級政治課的老師，我明白自己教學工作的重要性。除了在課前做到認真備課，我考慮到學生明年中考的現實，故在講課過程中經常會注重滲透一些中考考點以及答題方法等。

　　2、我還注意以德為本，結合現實生活中的'現象層層善誘，多方面、多角度去培養現實良好的品德和高尚的人格。同時為激發學生學習的熱情，我還利用多媒體進行教學，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成了教學任務。

　　最后，結合思想品德的學科特點，我利用課間時間經常和學生傾談，鼓勵其確立正確的學習態度，積極面對人生。通過現實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自己的觀念。

　　另外，本學期的教學我還存在很大的不足。主要體現在備課不夠扎實、課堂不能很好的以學生為本進行教學、沒有將課本涉及的知識很好的展示給學生，課堂語言不夠生動流利、面對個別不遵守課堂紀律的學生經常不知所措等。

　　因此，在以后的教學工作中，我應該繼續向各位有經驗的教師謙虛請教，多聽他們的課，不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導。爭取下學期自己的教學水平有所提高。我也相信有耕耘總會有收獲！

九年級政治教學工作總結篇4

　　本學期，本人擔任九年級級(1)(8)(9)班，3個班的政治學科教學任務。學期之初，我根據《初中思想政治課程標準》制定了教學計劃和教學目標即：加強基本國情、基本國策教育，使學生能熟練掌握相關基本概念、基本觀點，熱愛國家，增強民族自豪感：強化黨在社會主義初級階段的基本路線、發展戰略及建設成就教育，增強學生熱愛中國共產黨，熱愛社會主義的思想感情，樹立強烈的責任意識;堅持理論聯系實際，教會學生綜合運用所學的理論知識分析解決實際問題的能力。一學期來，我按照“打牢基礎、增強能力、教書育人”的工作思路，堅持認真、嚴謹的治學態度，緊緊圍繞教學目標，深入鉆研教本、教學和教法，積極參加文綜組的教研活動和學校的各類活動，認真上好每一節課，積極參與聽課、評課，不斷總結探索教學經驗，全身心投入教學工作，較好完成了學期教學目標任務。

　　一、加強學生基礎知識的訓練

　　對于基本概念要求學生必須掌握，對一些基本理論要求學生理解并能正確的運用。采取課前提問上節課所學的重點基礎知識，課后精選習題或者自編習題布置成上交作業，并通過做一些配套練習題，及時督促檢查，達到鞏固基礎知識，并提高學生分析解決問題能的目的。

　　二、增強上課技能，提高教學教學質量

　　在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生學得容易，學得輕松，覺得愉快，注意精神，培養學生多動口動手動腦的能力。

　　為提高每節課的進行效果，教學質量，我除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。

　　三、做好課后輔導工作，注意分層教學

　　在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。

　　四、積極推進素質教育

　　積極推進素質教育。為此，我在教學工作中注意了能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有較的發展和培養。

　　一份耕耘，一份收獲。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應該清醒地認識到工作中存在的不足之處。教學工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務實地工作，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

　　對于九年級年級學生來說，政治課是開卷考試科目。作為九年級政治課教師，我明白這門課程的重要性，從制定教學計劃、研究教學理論、分析教學重難點到課前備課、課堂教學、課后復習鞏固等各個環節入手，多方搜集資料，精心安排設計，絲毫不敢懈怠。為提高每節課的教學質量，我努力改善教學手段，借助課堂辯論、討論交流、多媒體教學等多種形式授課，提高了學生對政治課的興趣，學生學習政治課的積極性、主動性普遍增強。我帶的九年級年級3個班，班級之間的差異性很大，每個班學生人數多，個體差異也很大。針對這些特點，教學中，我堅持因材施教，對不同的學生提出不同的要求。開學一個月后，即根據第一次測試成績讓每一位學生給自己訂出目標，對于較差的同學多給鼓勵，幫助他們樹立信心;對成績較好的，有進步的同學給予表揚，發揮學生的主觀能動性，實現了要我學到我要學的轉變。教育教學中，我堅持按照《初中思想政治課程標準》施教，從學生身心健康出發，根據學生的個性特點去引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的.學習態度，積極面對人生，而對優生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。通過現實生活中的典范，引導學生樹立德、智、體、美、勞全面發展意識，樹立正確的人生觀價值觀。課余，我堅持讀書看報聽新聞，不斷的充實自己，豐富自己的頭腦，與時俱進跟上時代的脈搏。課堂上，堅持以最佳的精神狀態出現在講臺，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。以自己的良好形象，人格品質，去影響學生。

　　由于在實踐中努力摸索領悟，在工作中認真學習，在學習中仔細研討總結，本學期，我在各方面有了很大的進步和提高。在期中考試和平時測試中，學生成績有了較大進步及格率和優秀率大幅提升。學生學習政治課的熱情普遍高漲。

　　“金無足赤，人無完人”。我知道，按照學校的要求，我還有一定的差距。需要在教學風格創立、差生轉化、課堂管理等方面下更大的功夫，需要更加虛心的向各位領導及周圍的同事學習，進一步提高工作能力和教育教學水平。在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，使教學水平更上一層樓。我相信有耕耘總會有收獲!

九年級政治教學工作總結篇5

　　在學校領導的正確領導下，經過一學期的努力，完成了這個學期的教育教學任務。在這個學期的教育教學中，我不斷地探討教學方法，總結這一學期的教學經驗，具體總結如下：

　　一、深入鉆研教材，認真備課，精心選擇教法。

　　備好課是上好課的前提和保證。為此，本人根據教材內容及學生的實際，設計課堂教學，擬定采用的教學方法。在深入鉆研教材和了解學生的基礎上，認真寫出了切實可行的教案，使每一節課都能做到“有備而上”。本學期學校建立了多媒體教室、利用這一優勢，下載和制作各種利于吸引學生注意力的教學課件，使現代教學技術走進課堂，使學生樂學，充分調動了學生學習積極性，達到愉快教學的目的。在教學中注重學生活動，課堂氣氛活躍，教學效果良好。

　　二、精心組織課堂教學，提高教學質量。

　　上好課是提高教學質量的有效途徑。課堂教學中本人盡量講解做到清晰化、條理化；課堂語言力求準確化、情感化和生動化；教學思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，學生活動盡量多些；同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。努力實現思想品德課的趣味化。思想品德課與學生實際生活聯系緊密，因此我在教學過程中將教學與實際緊密聯系，切實解決學生中遇到的實際問題，使學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過教學培養學生的社會責任感和正義感。學生在日常行為、思想素質等方面有了較大改變。

　　三、加強課后輔導，提高教學質量

　　課后輔導是課堂教學的補充和鞏固。因此本人針對中學生愛動、好玩，缺乏自控能力的特點，經常通過談心、主題探究等方式抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。耐心做好后進生的轉化工作，對后進生努力做到從友善開始，比如，多與他們談心；從贊美著手，善于發現他們的閃光點，及時給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，在和學生交談時，對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重，改變教師角色，努力使自己成為學生的朋友，讓他們敢說話，說真話。這樣讓學生感到你與他是平等的，那么他就能很好的去接受你的觀點，從而轉變自己的思想，改變自己的行為。從而真正達到思想教育的目的。

　　四、改進措施：

　　1、深研教材，把握教材特色，準確把握教學目標，積極有效地備好每一堂課，向課堂四十分鐘要效益。

　　2、教學中注重和運用針對性原則和知行統一的原則，密切聯系社會現實和學生實際講透教材，分析問題，提高認識。

　　3、鉆研教學，充分啟迪學生智慧，運用各種教研工具，有效地運用各種切實可行的教方法，不斷提高學生的`學習積極性，收到理想的教學效果。

　　4、在教學中突出學生的自主合作探究理念的形成和發展。

　　5、注重學生知識的鞏固和過關，精心設計好相應的練習，利用課前提問時間來充分調動學生鞏固知識的積極性。

　　6、注重優差生的分類輔導，用教師的愛心，耐心，恒心去關愛每一個學生的全面發展。

　　7、搞好測試及試卷講評。

　　五、教師自我發展

　　１、做一個充滿愛心的老師，不能給每個學生定格定調，應因人而異、因事而異，處理教學工作要讓學生信服。

　　２、多讀書多讀報，利用現代科技手段武裝自己，利用教師的表率作用影響學生，把德育滲透到生活中的點點滴滴。

　　３、針對本學科特點，多了解國內外的重大時政，開拓教學視野，培育學生的個性全面發展。一個緊張而又充實的學期又過去了，本人在教育教學工作中取得了一定的成績，收到了良好的效果。但不足之處亦顯而易見，人深省。所以我將把不足之處作為教學中進行補充學習的方面，在今后的教育教學工作中，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，克服缺點，開拓前進，使教育教學工作再上新臺階，相信有耕耘總會有收獲！

九年級政治教學工作總結篇6

　　一、基本情況

　　本學期擔任九年級95班的政治教育教學工作，在這一學期，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。以完成教育改革任務、推進素質教育為已任，認真地按質按量地完成了本學期的教學任務。為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，總結經驗教訓，以促進今后的`教學工作。

　　二、本期實施的措施及其成效

　　㈠、做好教學常規工作

　　1、認真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導思想，認真備課，上好每一節課。認真細致的批發學生作業，全收全改，及時收發。嚴格要求學生獨立完成作業。學生學習成績較好。

　　2、虛心學習，多聽課，鉆研教材，豐富自身專業理論。

　　3、認真及時寫好計劃，按計劃實施教學工作，達到預期目標。

　　㈡、努力學習，提高專業理論水平。

　　平時注重再學習，瀏覽百科，攝取與政治學科相關的理論知識和當代社會新科技發展信息，滲透到教學中去，使教學更有說服力。

　　㈢、激發學生興趣，提高學習成績

　　1、優化課堂教學。教學采用多種方法，讓學生動口、動手、動腦參與學習，采用討論、閱讀、自學、練習等形式，活躍課堂氣氛，使教學效果達到優化。

　　2、抓優扶差。鼓勵優生積極靈活學習同時輔助差生。做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導，提高了差生學習興趣，增強了學生自信心。

　　3、開展“一幫一”活動，鼓勵優生帶差生；把一個班分成若干學習小組，落實責任和要求，組長監督學習，檢查復習、預習及練習，及時反饋，提高整體教學效果。

　　4、配合學校德育工作，充分發揮教本教育功能，采用演講、座談、辯論等形式活動，引導了學生全面發展。開展了一些課外活動，調動學生積極性。

　　㈣、嚴于律己，教書育人

　　一學期以來立足本職，熱心向學生傳授真理。言傳身教，平等對待、愛護學生。工作認真細致負責，教育學生曉之以理，動之以情，努力讓學生喜歡學習政治科，培養良好的心理品質。

　　三、今后努力方向

　　對學生學法加強指導，改革教學方法，加強演練，培養綜合分析解題能力，在這一學期，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，以促進教學工作更上一層樓。學以治用，養成良好的學習習慣，提高教學成績。

九年級政治教學工作總結篇7

　　時光飛逝，歲月不居，轉眼間，一學期已臨近結束，為使今后工作更有針對性，現對本學期工作做一簡要總結。

　　一、認真制訂教學計劃，嚴格遵照實施。

　　本學期我任教九年級（1）（2）班政治，初三畢業班教學是學校的重中之重，直接關系到中考的升學率，我深感責任重大，開學初，我詳細分析了各班的學生情況及九年級教學的特點，制訂了詳實的教學計劃，嚴格遵照實施。并認真查擺了以前教學過程中存在的不足之處，提出了有針對性的措施。

　　二、認真做好教學五認真工作。

　　教學是學校的中心工作，是學校的生命線，九年級教學更是如此。要取得良好的教學成績關鍵取決于平時，為此，我非常重視備課，上課、批改作業、課外輔導等環節。一學期以來，我沒有一次不備課而進課堂的事情發生，上課努力向45分鐘要效益，批改作業做到及時高效，課外輔導爭取在課間進行，不過多占用學生課外時間。平時我注重學生課堂常規的落實，努力做到不放棄一個學生。

　　三、努力加強自我的理論水平和業務水平。

　　我始終認為觀念是行為的`先導，有什么樣的思想觀念就會有什么樣的行為，要教好書育好人當好人類靈魂工程師，就必須有正確的觀念指導。因此，本學期我抓住一切可能的機會給自己充電，提升自己的理論水平和業務水平。每天關注國內外大事，給學生以正確指引。

　　四、多聽課，多向他人學習，取長補短。

　　學習他人好的教學經驗、育人經驗是加速自我業務水平提高的捷徑，因此我平時抓住一切可能的機會聽課，課后進行積極反思并努力運用于今后的教學工作中去。本學期我聽了15節課。

　　但本學期我自認為還有很多不足之處，現一一提出，以便下學期糾正：

　　1．課外與學生交流不夠。與學生進行心與心的交流，能產生意想不到的效果，但本學期由于多種原因，未能經常進行。

　　2.對后進生關心不夠。

　　下學期，我將努力發揚優點，克服缺點，讓自己的教學水平、理論水平再上一個新臺階。

九年級政治教學工作總結篇8

　　本學期，本人擔任初三年級兩個班的政治科任教學。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。

　　在思想政治方面：在教學中能夠積極學習，宣傳并執行黨的路線方針、政策，關心國家大事，忠實地履行自己的職責。能積極參加學校組織的政治理論學習活動，堅持升國旗儀式。積極要求上進，能以較高的標準要求自己。有強烈的事業心，責任感和自我犧牲精神。顧全學校大局維護學校的合法權益。本人能做到出滿勤，從無無故遲到，早退，曠工現象。熱愛教育事業，關愛學生，且能結合思想政治課的特點，教書育人。貫徹知行統一原則。同時，較注重個人品德修養，團結同志，遵紀守法，遵守教師職業道德。

　　作為科任教師，能認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真備課和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課，并能經常聽各位老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照《初中思想政治課程標準》進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養現實良好的品德和高尚的人格。在教學工作和教研教改方面，能夠做到與時俱進，勇于開拓創新。較注重自身理論知識的學習以及教學能力的提高。能積極探究符合學生實際的、先進的、科學的教學方法和模式，積極推行素質教育。本期在扎實搞好常規教學基礎上，在教學實踐中發揮學生的主體作用，實現了由單一的`知識傳授向綜合能力的培養的轉變。學生由被動接受知識向主動獲取知識轉變。學生創新思維和實踐能力，以及思想品德，行為習慣均得到了提高。結合初三政治的教學內容和新課程的特點，有目的，有意識地在課堂教學中實踐，感性材料理性化，書本知識生活化、語言表達多樣化，觀察分析解決問題多角度化。并能及時總結實踐經驗。

　　教育是愛心事業，為培養高素質的下一代，本人時刻從現實身心健康出發，根據學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態度，積極面對人生；而對優生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。通過現實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。

　　作為教初三政治課的老師，明白自己對學生學習方向的把握很重要，故在課前做到認真備課，多方面去搜集相關資料。為提高每節課的效果、教學質量，本人注重研究教材。通過培養學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂教學質量，按時完成教學任務。在以后的教學工作中，要不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!

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