第一學期小班班務工作總結
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，讓我們抽出時間寫寫總結吧。總結你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的第一學期小班班務工作總結，希望能夠幫助到大家。
時間飛逝，不知不覺，一學期已經過去了。在這一學期中，讓我看到了孩子們成長的足跡，他們不再是托班的弟弟妹妹了，雖然偶爾還是會哭，可多了一份堅強，能聽懂老師的話了，能自己穿衣了，知道自己的事情自己做了，這也讓我感到無比的欣慰，感嘆他們真的長大了。在這學期里，我們三位老師，團結協作、共同努力，不分彼此做好班內的各項工作。具體體現在以下幾點：
一、生活方面.
剛入園，老生經過了兩個月的暑假，對幼兒園的生活有些淡忘了，新生第一次離開父母，對幼兒園的集體生活不適應，因此出現了開學初哭鬧的現象，但是作為老師和阿姨，我們像媽媽一樣，安慰每一個孩子，和孩子們一起做各種好玩的游戲，唱各種好聽的歌，以穩定老生的情緒，讓新生盡快適應幼兒園的集體生活。經過我們的努力，小朋友們很快適應了幼兒園的集體生活，從不愿意來園到現在開開心心地來幼兒園。在一日生活常規中，老生在家中休息數日，生活方面大多數都是由父母包辦，新生更是如此。因此開學初我們就開始注重生活自理能力的培養，盡量讓每個孩子自己的事情自己做，雖然在這這期間會遇到很多的困難，但是我們會堅持到底，對于有困難的孩子我們會手把手地教，直至他們學會。我班孩子已經養成了一定的衛生意識，中午吃飯的時候能夠自己獨立吃完一份飯菜，并能做到保持桌面整潔，不浪費糧食，飯粒掉了，能馬上撿起來，自己的事情自己做，吃完飯知道要拿毛巾把臉擦干凈，做到飯前便后要洗手。我們也通過每天早上的點名活動，幫助幼兒記住自己的學號，在此基礎上每個孩子都能按學號排隊，按學號認杯子，拿毛巾，懂得東西哪里拿來放回哪里去的道理。同時我們也注重幼兒的禮貌意識培養，學習禮貌用語，如“謝謝”、“對不起”、“再見”、“請”等，現在，幼兒能主動向老師和小朋友打招呼，遇到其他工作人員，也能向其打招呼等。
二、在教學工作中
1、我們遵循循序漸進的原則，超周備課，及時反思，把好教學質量關。在教學的過程中，我們利用投影儀、錄音機，自制圖片等多媒體教具，并且教態親切地把教學內容展示在幼兒面前。在本學期中，小朋友學習了主題《嚕啦拉》、《彩色世界》、《好吃的食物》等。在學習的過程中，小朋友參與了各種收集資料的工作，同時也展示在主題墻中。《嚕啦啦》主題中小朋友認識了各種洗澡用具，及其作用，也知道了要天天洗澡，養成衛生好習慣。《彩色世界》主題中孩子們認識了各種各樣的顏色，并在周圍探索著，尋找著顏色所帶來的快樂。在《好吃的食物》主題活動中，孩子們認識了各種食物，品嘗各種食物的味道。同時我們通過周末活動結合本月主題也給孩子提供各種動手的機會，嘗試讓幼兒自己動手做三明治，吃三明治。這樣的活動不僅讓幼兒認識了各種好吃的食物，了解了三明知的制作方法，同時體驗到了自己動手做一做，嘗一嘗，共同分享的快樂。
2、我們不僅注重孩子們說、唱、跳、畫、折、搓、粘、撕等基本技能的培養，同時我們也注意幼兒勞動能力的培養，如繪畫的時候幫忙鋪桌布，分發蠟筆等，中午的時候分發調羹，碗等。
3、學習英語：本學期幼兒開始接觸英語，由于幼兒是第一次接觸英語活動，因此會對英語活動比較感興趣，有新鮮感，教師充分利用這一特點，及時備課，利用手偶、游戲等方式讓幼兒真正喜歡上這一教學活動。同時及時批改幼兒作業，反饋幼兒作業情況。在平時，教師更是有意識地用英語單詞代替簡單的日常用語，如good moring(早上好) good bye(再見)..good,very much (真棒)yes or no (對不對)等與幼兒交流，給幼兒創造一個良好的學習氛圍。
三、家長工作
幼兒入園前，教師事先做好家訪工作，讓家長對我們的教育方式有所了解。新生幼兒初入園，有些家長感到不放心，深怕自己的孩子在幼兒園沒吃好、睡好、受人欺負。于是我們塌實地工作，對孩子無微不至地關懷，與家長深刻地交流，最終贏得了家長們的信任，讓他們放心的把孩子交給我們。我們還利用網絡平臺進行交流、溝通，利用幼兒成長檔案冊進行經驗的碰撞，向家長反饋幼兒在園的情況，家長們也把幼兒在家的表現及時反饋與教師，彼此見證孩子的成長。同時我們對家長提出的意見認真分析，對照實際工作情況進行查漏補缺。同時我們也注重各種親子活動，親子活動不僅促進師生的情感，親子間的感情，更提供了家長與家長，老師與家長的情感交流的機會，共同分享教育的經驗。在本學期，我們也先后開展了兩次親子活動——手工diy做蛋糕、包水餃，活動開展十分成功。同時，家長們還熱情參與了幼兒園迎新年活動，為了讓活動更加圓滿，我們事先進行活動的策劃，讓孩子多次進行了練習，同時讓孩子和家長進行了一次彩排，活動中給孩子和家長提供了一次共同展示自我的舞臺，活動也劃上了一個圓滿的句號。
在這學期里，幼兒總體情況良好，隨著年齡的增長，也長大了不少，學會了不少知識。雖然進步了很多，但也存在著不足之處的。雖然多數幼兒的生活自理能力提高了，但是也有個別幼兒生活自理能力較差，我們將繼續努力讓每個孩子能夠更上一層樓!一份耕耘，一份收獲，相信在我們的共同努力下，幼兒更多的進步將指日可待!
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