家庭與工作總結

時間：2024-12-26 08:29:12 工作總結我要投稿

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家庭與工作總結模板

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，為此我們要做好回顧，寫好總結。那么總結有什么格式呢？以下是小編為大家收集的家庭與工作總結模板，僅供參考，大家一起來看看吧。

家庭與工作總結模板

家庭與工作總結模板1

　　通過近期各股室檢查督導情況，結合健康扶貧工作，大家需要高度重視以下幾項工作：

　　一是簽約“雙知曉”。

　　簡單來說就是知曉率和滿意度。家庭醫生團隊成員要知道自己擔負的職能和任務，知道每個貧困戶的基本情況，知道每個村有多少貧困戶，多少貧困人員，包括因病致貧多少人，分別是什么病，大病救助情況等等。同樣道理，貧困戶也要知道自己的.家庭醫生是誰，給自己做了什么履約服務內容，服務效果怎么樣。特別是家庭醫生對以上內容要朗朗上口，問起來不能卡殼。

　　二是工作“留痕跡”。

　　現在咱們很多工作做了，而且花了很大的功夫，但在平時的工作中卻不注重留痕跡。比如這次強調的體檢反饋單這件事，我相信每個衛生院在春季都針對65歲以上老年人和貧困戶開展了健康體檢，但卻忽視了留存反饋單，現在要了，一下子慌了手腳，明明是做了的工作，現在卻要作假來不反饋單，這就給我們小小敲了一下警鐘，工作中一定要記得留痕跡。這里再強調一下，反饋單一定要有，各級檢查對開展貧困戶檢查非常重視，大家一定不要往槍口上撞。

　　三是入戶“掛牌子”。

　　家庭醫生簽約聯系牌安排下去一個多星期了，通過檢查督導情況來看，大部分衛生院都已經對貧困戶完成了掛牌，還存在個別衛生院做了聯系牌，因其他工作沖突，放在倉庫沒有及時掛牌，希望今天會議結束后，各位院長親自過問一下，查看一下簽約服務團隊公示牌、愛心藥箱、新年掛歷等到位情況。上級檢查馬上就到咱們縣，千萬不要存在僥幸心理，別到時板子打到頭上了才幡然醒悟，那就晚了。

　　四是團隊“實履約”。

　　最近安排各衛生院專門派出人員配合村醫入戶履約，從檢查督導情況和各單位反饋的情況來看，總體是好的，《履約服務登記表》填寫也比較規范。這次入戶，可以說大家付出了很大的精力，所以說大家一定要扎扎實實地去服務，真真正正地去履約。工作人員入戶一定要穿工作衣，禮貌待人，入戶要記得留痕跡，每戶都要與被服務對象合影，并附在《履約情況登記表》上，進行規整和完善。

　　五是多看“多核實”。

　　核實查看貧困村衛生室達標建設和合格村醫配備、健康扶貧政策上墻和村衛生室室內外環境衛生情況。原則上是制度要相應貼在各個室內，還要查看衛生室通水通電等情況，大家一定要明白，事前百分之一的預防，勝過事后百分之九十九的補救。所做的每一項工作都要經得起推敲和檢查，工作一定要細化，該想到的細節一定不能疏忽，爭取工作不出紕漏。

家庭與工作總結模板2

　　學期結束，回顧一學期的家庭教育指導工作，圍繞期初計劃認真實施，在師資隊伍建設、家長學校和家長志愿者活動等方面都有較多的收獲，現將工作作如下小結：

　　一、加強理論重學習，促進教師的家庭教育指導理論水平

　　根據三個園所老師的分布情況，開展教師培訓時除了集中培訓，也結合園部具體情況進行。在園部家教負責老師的組織下，開展了教師學習家庭教育理論知識的學習，了解家教信息，掌握家教相關知識，指導老師撰寫家庭教育指導案例、教師根據孩子的表現及家長育兒情況，找出家庭中存在問題，撰寫個別幼兒教育等，形成自我學習意識的氛圍，大大提高指導家庭教育的水平。

　　除了自培，也積極參加區家教中心的各類學習。在“父母上崗證”講師培訓班、家庭教育志愿者系列培訓班等活動中，教師們從家庭教育的理念、方法、形式等方面得到了很多收獲，也更新了一部分教師的理念，提高了指導家長開展家庭教育的能力。

　　二、加強調研，細化深化各項家園互動活動

　　為了更好地了解幼兒園當前的各項工作情況，便于調整工作策略、改進管理方法，進一步提高幼兒園辦園質量，在11月中旬開展了一次家長滿意度問卷調查。問卷涉及班級教師、家園互動活動、幼兒膳食、收費工作、園本課程、家委會家長志愿者等家長組織等諸多方面，全園八百多名幼兒家長參加了此次問卷調查，通過后期的整理匯總和分析，我們看到了家長對幼兒園各項工作給予了高度評價和認可，也看到了家長們對工作提出的更高的要求和工作中的不足之處。問卷的數據和分析為下階段相關工作的開展提供了必要的依據，相關的調整措施將在下階段的計劃中進行實施。

　　在年末就班級保教工作開展家長問卷調查，問卷為幼兒園班級工作的更好開展提供參考依據。

　　三、家長學校培訓講個性，提高不同年齡幼兒家長教育指導能力

　　結合家長學校的學習，根據家長需求，為他們訂購了《不輸在家庭教育上》作為家長學校的教材，并開展了“每月一題”家長答題活動。我們充分研究教材，將每月一題的答題方式進行了調整。老師們對教材進行認真學習，并結合家庭教育指導工作進行認真總結和體會。家長在老師的指導下，對每月的題目認真思考答題，并在老師公布答案進行分享時積極交流。通過認真細致的工作，目前家長學校的`每月一題讓家長在互動中交流，在分享中促進，家園共同提高了教育孩子的水平。

　　家長學校講座是家長學校的學習中不可或缺的重要部分。根據家長的不同需求，本學期家長學校的講座更加個性化，在班級、教研組、幼兒園等多個層面進行指導。幼兒園結合大班幼小銜接等邀請有關老師進行講座；年級組根據不同年齡孩子出現的普遍情況進行專題講座，如中班開展以“關注孩子注意力”為主題的講座，指導家長重視并培養孩子的專注力，養成良好的習慣；各個班級根據各班幼兒的情況，有針對地開展講座。有的以孩子閱讀習慣為內容；有的班級以孩子意志品質培養為內容，更有的班級針對祖輩家長開設了有關孩子生活能力方面的講座……通過各個層面的各類講座指導，帶給家長們多方面的內容，根據自己孩子的情況有的放矢地進行家庭教育。通過邀請祖輩家長參加講座、家長會及大討論，也轉變了一些祖輩家長的觀念，以更科學客觀的態度面對幼兒園的教育，以更加真誠和理解的態度面對老師，共同教育好孩子。

　　四、家長志愿者活動豐富

　　1、家長助教活動和幼兒園各類活動有機整合

　　家長根據自身資源自愿報名，幼兒園根據課程結合家長的特長安排時間。教師根據班級家長的具體情況，共同制定有關安全的實施方案并實施，獲得了很好的效果。實施內容有：“椅子游戲”、“自制小書簽”、“跟媽媽老師學英語”、“保護牙齒”等等。豐富的內容及新穎的形式受到了幼兒的歡迎，也得到了其他家長們的一致好評。執教家長在活動后紛紛表示助教活動是對自己的一次學習，在后期的反饋中也總結了此次助教活動的優勢和不足，提出了調整的措施。通過家長助教，讓參與家長的一技之長得以發揮，家長對幼兒園課程的參與程度和水平得到提高。助教活動提高了家長在班級建設中的主人翁意識，也豐富了幼兒園課程開展的形式。

　　2、家長平安護�；顒雍陀變簣@平安校園工作有機結合

　　結合幼兒園安全工作，為了強化校園安全各項工作，全力維護社會和諧穩定，幼兒園充分發揮家長志愿者的作用，征集了一批平安護校工作的家長志愿者，通過有計劃的安排，有序開展早晚護校工作。

　　為了有效做好護校工作，學期初召開護校家長志愿者會議。對于護校工作的重要性和具體操作要求進行了統一，對每天執勤安排進行了協調確定，保證護校工作有序開展。家長志愿者和幼兒園護校隊員們每天按時出勤，嚴格要求自己，認真做好執勤工作。共同搏擊風雨、并肩作戰，出色地完成了每一天的值勤任務。護校隊伍中有相當人數的老年人，他們也認真進行執勤，嚴格按照幼兒園的接送要求執行。同時也護校隊伍中的家長和老師都互相關心，互相照顧。期末進行集中總結，家長志愿者們將實際護校工作中的經驗和方法進行交流分享，也提出了很多改進的方法，完善了護校工作。

　　護校工作開展至今，受到了廣大家長們的好評，志愿者們也為能共同創建平安校園而樂此不疲。

　　五、不足與思考

　　1、在本學期的工作中，早教工作還沒有做得更好，除了開展送交上門外，咨詢活動沒有如期開展，在下學期初將做好此項工作。

　　2、班級家庭教育委員會的活動還比較局限于各類活動的參加，怎樣發揮家庭教育委員會家長的引領作用，在科學育兒方面帶動和指導班級家長學習還需要作進一步思考。

　　3、家長學校講座的個性化受到了家長的歡迎，如何繼續做好此項工作還需思考，特別是針對不同年齡段的家長進行有效的指導性的活動值得深思。

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