[必備]七年級下學期語文備課組工作總結
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，為此要我們寫一份總結。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的七年級下學期語文備課組工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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七年級下學期語文備課組工作總結1
（一）個人成長隨著20xx年這個銷售年度的結束，本人已進公司3個年頭了
從一個個銷售計劃的完成和實現，經歷了很多也學到了很多，隨著每一任新的銷售經理上任，市場的輪換，他們帶來了各自最好的市場運營體治和運營方法！從肖經理的到來大刀闊斧的改革,使得我們在工作中學到了很多,從最新的抵觸情緒到最后認可接受！比如電子文檔表格的應用和建立共享平臺，使得我們的工作起來更簡單，更直觀，目標更明細！接觸更深的是廣告制作流程的應用，給我們帶來更便捷，效率更高，投放效果最好廣告效果！少浪費很多資源！也讓我這個對電腦一竅不通的菜鳥學會Office文檔辦公軟件最基本的應用和郵件的發送！
隨著銷售管家的應用，前期雖然系統不穩定給我們帶來很多不便，但隨著系統的優化和完善，給我們的工作有很大的幫助，簡化了我們拜訪客戶的一些裝備，少了以前的很多的文字工作，并且對我們有一個提醒作用，有據可查的那些客戶該去拜訪了！5月份，公司組織了回勁牌公司參觀、培訓和旅游，使我們很好的了解了勁牌的生產工藝和勁牌的文化！鞏固了，加深了我們的產品知識！使我們明確了公司的大體方針，在實施日常工作中更有方向感，目標更明確！更深層次的理解了‘做百年企業，創百年品牌’的這句話的真實含義！加上新同事的到來，也給我們帶來很多挑戰和機遇!因為他們的年青和朝氣給了我們很多感染！有的是以前的銷售精英，他帶來的是挑戰、拼博和相互學習！有的是學校出來剛畢業的學生，他給我們帶來的是朝氣和年青，也使我們有一種大哥哥先入這行的'成就感！
�。ǘI績增長與客戶分析
20xx年度已過去，回首過去，20xx年是一個不平凡的一年，物價上漲，房價上漲，加上全球自然災害泛濫，使得自然經濟惡性循環！造成物價極不平衡！不過，這也是我們戰勝的一年！
西鄉以前是個大市場，是一個地理面積和終端客戶較多的地方。渠道網絡加終端網終共有2300多家，增長的空間和新品開發的空間基數都相對很大！20xx年度共開發勁酒網點640家，楓林網點400家，追風八珍酒網點480家！以前主要是跟云海和德南這兩個分銷商，也謝謝這兩大重點客戶的，在總年度完成銷售額：125ml中國勁酒37000箱，大勁酒系列5100箱，楓林純谷酒系列320箱,500ml追風八珍酒480箱。在做市場推廣和維護工作的同時，有些地方需要做樣板市場，來達到以點帶面的效果，來推動這塊小片區產品知曉率的上升,最后促進消費和銷量的上升,本年度共打造樣板店家,做社區行活動次，產品陳列家。
因深圳市場的復雜性，一個價格問題比較凌亂，(主要是受布吉農批市場和東莞虎門市場這兩大批發市場的影響，)使得一些中型賣場供價普遍較低，因這些賣場有專門采購部門，到這兩大批發市場均有采貨，這對一些新品的上架增加了難度和門檻，各供應商不愿供貨，嫌利潤低!希望公司能對這兩大批發市場控貨，提高一些供價！
市場零售價格不達標，調價過后反彈大，主要原因是受釘子客戶影響，因供貨渠道網絡復雜，無法控貨，造成調價過后不久又降下來了！建議公司重新考慮渠道客戶，不走流通客戶，讓業務員有控貨的砝碼，所有供貨網絡都能被業務員抓牢，控制！讓價格達到統一！
�。ㄈ┕ぷ髦械牟蛔闩c改進
跟其他同事相比，我所取得的成績是微不足道的，通過反思這段時間的得失，我認為在工作上還存在很大不足。
1、最近事情比較多，沒有合理規劃時間，工作條理性不強，就這樣浪費了很多時間。有時候很多事情集中到一塊了，感覺手忙腳亂，不知道從哪里下手，結果東一下西一下，什么都沒做好，還沒有效率。
2、工作抓不到重點。有時候為了完成公司規定的任務，放下很多原來計劃好的工作，結果預定的工作沒完成，任務效果又不好。在這一點上，感覺是在被動的工作。
3.開發新客戶太少，借不到力！
4.缺法創新，知識跟不上時代的進步！
針對以上不足，我決心從下面這幾個方面去改進：
嘗試通過各種方式開發新客戶，尋找一些有沖勁的批發商，借助他們自己的客戶資源一并帶進終端場上架，剩下的通過掃樓等方式加強開發。
堅持今日事今日畢，并在下班后做好今天的總結和明天的規劃。這樣總結就具有針對性，哪些事完成了，哪些事還有待改進，都一目了然，縱然第二天事情多，也不會找不到頭緒。
增強自己工作的主動性，做事情要分清主次，盡量不受外界其他因素的干擾。同時，還要多與同事溝通，學習他們的優點，彌補自己的不足。
休息時間多學習，看一些專業書籍，增長自己的知識面！
除了對工作方面所做的要求和期望外，在自身素質方面，我認為自己還有很大的提升空間。做業務，就要性格開朗一點，多與外界接觸溝通，而這也是我目前所難以突破的障礙。20xx年，我要更加開放自己的思想，把自己真正融入到集體生活之中；工作之余，多到外面去走動走動，開闊自己的視野，豐富自己的社會經歷和閱歷，這樣對我自己的成長是很有幫助的，也是很有必要的；更為重要的是，要學會獨立自主的處理各項事情，不能什么都過分依賴于別人，在這一方面各位領導和同事都是我學習的榜樣。
當然,在新的一年中我還有很多要改進和提高的地方，我將不斷總結。
七年級下學期語文備課組工作總結2
20xx—20xx年度第二學期已經基本結束，我們七年級語文備課組六位老師，認真執行學校教育教學工作計劃，切實抓好教育教學工作，順利地完成了本學期的教學任務。下面對本學期的主要工作簡單地做如下總結：
1、注重集體備課
開學初，我們就根據教學大綱、教材等制定了本學期教學工作計劃，并在實施過程中，根據教學進展情況不斷地進行調整和完善。
備課組的五位老師都是相當有經驗的老教師了，他們在制定計劃的過程中提出了非常寶貴的經驗，通過研討我們一致決定：落實基礎知識，培養基本的語文語感是本學期的重要任務。所以我們把教學重心確立在練字、閱讀和記敘文寫作這三個基本點上，所有的教學工作都圍繞著三個基本點來進行。
2、培養學生興趣
課堂是各位老師“仁者見仁，智者見智”的地方。但我們只是課堂教學工作的實踐者，學生才是課堂中的主體。我們根據新課標的要求，把學生獲得知識和技能與在情感、價值觀方面的培養緊密結合。初一的學生學習積極性較強，表現欲較為明顯，在課堂上我們抓住這一點培養學生的信心，注重調動學生的積極性，鼓勵他們大膽發言。以集中學生的注意力，提高聽課率。同時也培養了學生對語文學習的興趣。語文不是一朝一夕可以取得明顯進步的科目，而且初中語文相對小學語文難度跨度大，接觸到的知識點多、雜，不能在一開始吸引住學生，會給以后的教學增加難度。
3、精心設計講學稿
老師的.講重要，學生的練更加重要。通過練習才能了解學生的能力和掌握情況。于是我們盡量簡化講學稿，取其精華、棄其糟粕，而且適當增加課外閱讀和知識拓展部分，提高學生的閱讀能力，增長知識。
每張講學稿的練習都經過挑選和適當改編，既能貼合教學大綱的要求，又能由淺入深，不致于難度過大，影響教學進度。
4、狠抓基礎
初一學生的語文學習基礎十分重要，關乎到以后整個初中階段的語文學習是否能順利進行。而且教材中要求背誦的古詩、文言文的份量很重，如果不能安排好時間，我們的教學會十分被動。所以古詩文的學習從一開學就進行，一直貫徹整個學期，反復記憶反復檢測，力爭讓每一個學生都能保證基礎上的得分。針對學生的字跡比較潦草，字詞拼音比較薄弱的問題，堅持硬筆書法每日一練，字詞聽寫“循環放映”。
但是由于種種原因我們的工作中還存在很多不足之處：首先，時間安排上不夠完善，以至于前松后緊，到臨近期末考試時才結束新課，不能按時進入復習階段；其次學生在基礎方面，文言文方面掌握的情況仍然不盡如人意；另外，對臨界點的學生抓的不夠，培優補差效果不夠顯著；最后，作文的系統輔導不夠多，寫作水平較低仍是一個亟待解決的問題。
針對這些情況，我們備課組確定了我們下一步工作的主要方向。在今后的工作中我們將主要采用以下措施：
1、在開學初就整理好基礎相關資料，讓基礎的學習、復習更好的貫徹始終。尤其是輔及生和低分生，更要嚴把基礎關。
2、對課文要做適度取舍，除部分經典文章外，大部分當作課外閱讀來進行，既可以解決進度問題，又可以鍛煉學生閱讀能力。
3、加大作文的系統指導力度，總結學生作文中的主要問題，有針對性的進行指導，力爭讓“能寫的寫得好，不能寫的寫得出”。
初中語文的教學是一項博大精深的工作，需要不斷的革新、不斷的改善才能有不斷的進步。我們會吸取經驗教訓，力爭在新的學年中取得更加出色的成績。
七年級下學期語文備課組工作總結3
�。ㄒ唬﹤�人成長隨著這個銷售年度的結束，本人已進公司3個年頭了
從一個個銷售計劃的完成和實現，經歷了很多也學到了很多，隨著每一任新的銷售經理上任，市場的輪換，他們帶來了各自最好的市場運營體治和運營方法！從肖經理的到來大刀闊斧的改革,使得我們在工作中學到了很多,從最新的抵觸情緒到最后認可接受！比如電子文檔表格的應用和建立共享平臺，使得我們的工作起來更簡單，更直觀，目標更明細！接觸更深的是廣告制作流程的應用，給我們帶來更便捷，效率更高，投放效果最好廣告效果！少浪費很多資源！也讓我這個對電腦一竅不通的菜鳥學會Office文檔辦公軟件最基本的應用和郵件的發送！
隨著銷售管家的應用，前期雖然系統不穩定給我們帶來很多不便，但隨著系統的優化和完善，給我們的工作有很大的幫助，簡化了我們拜訪客戶的一些裝備，少了以前的很多的文字工作，并且對我們有一個提醒作用，有據可查的那些客戶該去拜訪了！5月份，公司組織了回勁牌公司參觀、培訓和旅游，使我們很好的了解了勁牌的生產工藝和勁牌的文化！鞏固了，加深了我們的產品知識！使我們明確了公司的大體方針，在實施日常工作中更有方向感，目標更明確！更深層次的理解了‘做百年企業，創百年品牌’的這句話的真實含義！加上新同事的到來，也給我們帶來很多挑戰和機遇!因為他們的年青和朝氣給了我們很多感染！有的是以前的銷售精英，他帶來的是挑戰、拼博和相互學習！有的是學校出來剛畢業的學生，他給我們帶來的是朝氣和年青，也使我們有一種大哥哥先入這行的成就感！
（二）業績增長與客戶分析
度已過去，回首過去，是一個不平凡的一年，物價上漲，房價上漲，加上全球自然災害泛濫，使得自然經濟惡性循環！造成物價極不平衡！不過，這也是我們戰勝的一年！
西鄉以前是個大市場，是一個地理面積和終端客戶較多的地方。渠道網絡加終端網終共有2300多家，增長的空間和新品開發的空間基數都相對很大！度共開發勁酒網點640家，楓林網點400家，追風八珍酒網點480家！以前主要是跟云海和德南這兩個分銷商，也謝謝這兩大重點客戶的，在總年度完成銷售額：125ml中國勁酒37000箱，大勁酒系列5100箱，楓林純谷酒系列320箱,500ml追風八珍酒480箱。在做市場推廣和維護工作的同時，有些地方需要做樣板市場，來達到以點帶面的效果，來推動這塊小片區產品知曉率的上升,最后促進消費和銷量的上升,本年度共打造樣板店家,做社區行活動次，產品陳列家。
因深圳市場的復雜性，一個價格問題比較凌亂，(主要是受布吉農批市場和東莞虎門市場這兩大批發市場的影響，)使得一些中型賣場供價普遍較低，因這些賣場有專門采購部門，到這兩大批發市場均有采貨，這對一些新品的上架增加了難度和門檻，各供應商不愿供貨，嫌利潤低!希望公司能對這兩大批發市場控貨，提高一些供價！
市場零售價格不達標，調價過后反彈大，主要原因是受釘子客戶影響，因供貨渠道網絡復雜，無法控貨，造成調價過后不久又降下來了！建議公司重新考慮渠道客戶，不走流通客戶，讓業務員有控貨的砝碼，所有供貨網絡都能被業務員抓牢，控制！讓價格達到統一！
�。ㄈ┕ぷ髦械牟蛔闩c改進
跟其他同事相比，我所取得的成績是微不足道的，通過反思這段時間的得失，我認為在工作上還存在很大不足。
1、最近事情比較多，沒有合理規劃時間，工作條理性不強，就這樣浪費了很多時間。有時候很多事情集中到一塊了，感覺手忙腳亂，不知道從哪里下手，結果東一下西一下，什么都沒做好，還沒有效率。
2、工作抓不到重點。有時候為了完成公司規定的任務，放下很多原來計劃好的工作，結果預定的工作沒完成，任務效果又不好。在這一點上，感覺是在被動的工作。
3、開發新客戶太少，借不到力！
4、缺法創新，知識跟不上時代的進步！
針對以上不足，我決心從下面這幾個方面去改進：
嘗試通過各種方式開發新客戶，尋找一些有沖勁的批發商，借助他們自己的客戶資源一并帶進終端場上架，剩下的通過掃樓等方式加強開發。
堅持今日事今日畢，并在下班后做好今天的總結和明天的'規劃。這樣總結就具有針對性，哪些事完成了，哪些事還有待改進，都一目了然，縱然第二天事情多，也不會找不到頭緒。
增強自己工作的主動性，做事情要分清主次，盡量不受外界其他因素的干擾。同時，還要多與同事溝通，學習他們的優點，彌補自己的不足。
休息時間多學習，看一些專業書籍，增長自己的知識面！
除了對工作方面所做的要求和期望外，在自身素質方面，我認為自己還有很大的提升空間。做業務，就要性格開朗一點，多與外界接觸溝通，而這也是我目前所難以突破的障礙。，我要更加開放自己的思想，把自己真正融入到集體生活之中；工作之余，多到外面去走動走動，開闊自己的視野，豐富自己的社會經歷和閱歷，這樣對我自己的成長是很有幫助的，也是很有必要的；更為重要的是，要學會獨立自主的處理各項事情，不能什么都過分依賴于別人，在這一方面各位領導和同事都是我學習的榜樣。
當然,在新的一年中我還有很多要改進和提高的地方，我將不斷總結。
七年級下學期語文備課組工作總結4
一、引言
隨著學期的結束，七年級下學期語文備課組的工作也告一段落。在過去的一學期里，我們備課組在學校和教研組的領導下，緊密圍繞教學計劃，積極探索教學方法，努力提升教學質量，為學生提供了豐富多彩的語文學習內容。以下是我們備課組的工作總結。
二、工作內容概述
1.教學計劃制定：我們根據學校的教學大綱和教材，制定了詳細的教學計劃，明確了教學目標、教學內容和教學進度。
2.教學研討：我們定期開展教學研討活動，探討教學方法、教學內容和學生的學習情況，及時發現問題并尋找解決方案。
3.教學資源共享：我們積極收集、整理和分享教學資源，如教學課件、教學視頻、習題庫等，為教學工作提供了有力支持。
4.公開課與觀摩課：我們備課組的老師積極參與公開課和觀摩課活動，互相學習、互相借鑒，提高了教學水平。
5.學生活動組織：我們組織了多種形式的語文活動，如朗誦比賽、寫作比賽、閱讀分享會等，激發了學生的學習興趣和熱情。
三、工作成果與亮點
1.教學質量提升：通過一學期的努力，我們的教學質量得到了顯著提升。學生的語文成績普遍提高，學生對語文學習的興趣和熱情也明顯增加。
2.教學方法創新：我們備課組的老師在教學過程中積極探索新的教學方法，如情景教學、合作學習等，有效提高了教學效果。
3.教學資源豐富：我們收集、整理和分享了豐富的教學資源，為教學工作提供了有力支持。這些資源不僅豐富了教學內容，也提高了學生的學習興趣和參與度。
4.學生活動豐富多彩：我們組織的語文活動豐富多彩，不僅激發了學生的學習興趣，也提高了學生的語文能力和綜合素質。
四、遇到的問題與解決方案
1.學生基礎差異大：由于學生基礎差異較大，部分學生在學習中存在困難。我們采取了分層教學和個性化輔導的方式，針對不同學生的需求進行教學。
2.教學資源有限：由于教學資源有限，我們在教學過程中有時難以獲取所需的教學資源。我們積極與同事、其他學校或網絡平臺進行資源共享，以滿足教學需求。
五、自我評估與反思
回顧一學期的工作，我們備課組在各個方面都取得了一定的成績。但是，我們也意識到自己在工作中還存在一些不足之處，如教學方法的'創新性不夠、學生活動的組織不夠系統等。在未來的工作中，我們將繼續努力，加強教學研討和資源共享，提高教學水平和學生活動的質量。
六、未來展望
在未來的工作中，我們將繼續秉持“以學生為中心”的教學理念，注重培養學生的語文能力和綜合素質。我們將積極探索新的教學方法和手段，豐富教學內容和形式，提高學生的學習興趣和參與度。同時，我們也將加強與其他備課組的交流和合作，共同推動學校語文教學事業的發展。
七年級下學期語文備課組工作總結5
一、引言
隨著七年級下學期的結束，我們語文備課組的工作也告一段落。本學期，我們備課組在學校教學計劃和教研組工作要點的指導下，以提高學生語文學習能力為核心，積極探索教學方法，努力提升教學質量，取得了一定的成績。以下是對本學期工作的總結。
二、工作內容概述
1.教學計劃制定：根據學校教學計劃和教研組工作要點，我們備課組制定了詳細的學期教學計劃，明確了教學目標和教學內容，為教學工作的順利開展奠定了基礎。
2.課堂教學實施：我們備課組教師積極參與課堂教學，注重師生互動、生生互動和組際互動，讓學生在課堂上得到充分的鍛煉和表現機會。同時，我們注重培養學生的語文實踐能力，通過扎實多樣的訓練，提高學生的語文素養和終身學習的本領。
3.公開課與研討活動：本學期，我們備課組積極組織公開課和研討活動，通過互相聽課、評課和反思，提高了教師的教學水平和教學質量。同時，我們也積極借鑒其他備課組的經驗，不斷改進自己的教學方法和策略。
4.集體備課與資源共享：我們備課組堅持每周進行集體備課活動，共同探討課文主旨、教學方法和作業設計等問題。通過集體備課，我們實現了資源共享，提高了備課效率和質量。
三、重點成果
1.學生語文素養提升：通過本學期的'教學工作，學生的語文素養得到了明顯提升。學生在字詞聽寫、閱讀理解、寫作表達等方面都有了明顯的進步。
2.教學質量提高：本學期，我們備課組的教學質量得到了提高。在期中和期末考試中，學生的語文成績普遍有所提升，得到了學校和家長的認可。
3.教師教學水平提升：通過公開課和研討活動，我們備課組教師的教學水平得到了提升。教師們在教學理念、教學方法和課堂管理等方面都有了新的認識和提高。
四、遇到的問題與解決方案
1.問題：部分學生語文基礎薄弱，學習困難較大。
解決方案：針對這部分學生，我們采取了個性化輔導和重點幫扶的措施，加強基礎知識的鞏固和訓練，幫助他們逐步提高語文水平。
2.問題：部分學生對語文學習缺乏興趣。
解決方案：我們注重培養學生的語文學習興趣，通過豐富多樣的教學內容和活動形式，激發學生的學習熱情。同時，我們也加強了與家長的溝通和合作，共同引導學生樹立正確的學習態度和價值觀。
五、自我評估與反思
本學期，我們備課組在教學工作中取得了一定的成績，但也存在一些不足和需要改進的地方。我們將繼續努力學習和實踐，不斷提高自己的教學水平和質量，為學生的全面發展做出更大的貢獻。
六、未來計劃
1.加強教學研究和探索：我們將繼續加強教學研究和探索，關注教育前沿動態和教學改革趨勢，不斷更新教學理念和方法。
2.注重學生個性化發展：我們將更加關注學生的個性化發展，根據學生的不同特點和需求，制定個性化的教學計劃和輔導方案。
3.加強團隊建設與合作：我們將進一步加強團隊建設與合作，提高備課組的凝聚力和戰斗力，共同為學校的語文教學工作做出更大的貢獻。
七年級下學期語文備課組工作總結6
—度第二學期已經基本結束，我們七年級語文備課組六位老師，認真執行學校教育教學工作計劃，切實抓好教育教學工作，順利地完成了本學期的教學任務。下面對本學期的主要工作簡單地做如下總結：
1、注重集體備課
開學初，我們就根據教學大綱、教材等制定了本學期教學工作計劃，并在實施過程中，根據教學進展情況不斷地進行調整和完善。
備課組的五位老師都是相當有經驗的老教師了，他們在制定計劃的過程中提出了非常寶貴的經驗，通過研討我們一致決定：落實基礎知識，培養基本的語文語感是本學期的重要任務。所以我們把教學重心確立在練字、閱讀和記敘文寫作這三個基本點上，所有的教學工作都圍繞著三個基本點來進行。
2、培養學生興趣
課堂是各位老師“仁者見仁，智者見智”的地方。但我們只是課堂教學工作的實踐者，學生才是課堂中的主體。我們根據新課標的`要求，把學生獲得知識和技能與在情感、價值觀方面的培養緊密結合。初一的學生學習積極性較強，表現欲較為明顯，在課堂上我們抓住這一點培養學生的信心，注重調動學生的積極性，鼓勵他們大膽發言。以集中學生的注意力，提高聽課率。同時也培養了學生對語文學習的興趣。語文不是一朝一夕可以取得明顯進步的科目，而且初中語文相對小學語文難度跨度大，接觸到的知識點多、雜，不能在一開始吸引住學生，會給以后的教學增加難度。
3、精心設計講學稿
老師的講重要，學生的練更加重要。通過練習才能了解學生的能力和掌握情況。于是我們盡量簡化講學稿，取其精華、棄其糟粕，而且適當增加課外閱讀和知識拓展部分，提高學生的閱讀能力，增長知識。
每張講學稿的練習都經過挑選和適當改編，既能貼合教學大綱的要求，又能由淺入深，不致于難度過大，影響教學進度。
4、狠抓基礎
初一學生的語文學習基礎十分重要，關乎到以后整個初中階段的語文學習是否能順利進行。而且教材中要求背誦的古詩、文言文的份量很重，如果不能安排好時間，我們的教學會十分被動。所以古詩文的學習從一開學就進行，一直貫徹整個學期，反復記憶反復檢測，力爭讓每一個學生都能保證基礎上的得分。針對學生的字跡比較潦草，字詞拼音比較薄弱的問題，堅持硬筆書法每日一練，字詞聽寫“循環放映”。
但是由于種種原因我們的工作中還存在很多不足之處：首先，時間安排上不夠完善，以至于前松后緊，到臨近期末考試時才結束新課，不能按時進入復習階段；其次學生在基礎方面，文言文方面掌握的情況仍然不盡如人意；另外，對臨界點的學生抓的不夠，培優補差效果不夠顯著；最后，作文的系統輔導不夠多，寫作水平較低仍是一個亟待解決的問題。
針對這些情況，我們備課組確定了我們下一步工作的主要方向。在今后的工作中我們將主要采用以下措施：
1、在開學初就整理好基礎相關資料，讓基礎的學習、復習更好的貫徹始終。尤其是輔及生和低分生，更要嚴把基礎關。
2、對課文要做適度取舍，除部分經典外，大部分當作課外閱讀來進行，既可以解決進度問題，又可以鍛煉學生閱讀能力。
3、加大作文的系統指導力度，總結學生作文中的主要問題，有針對性的進行指導，力爭讓“能寫的寫得好，不能寫的寫得出”。
初中語文的教學是一項博大精深的工作，需要不斷的革新、不斷的改善才能有不斷的進步。我們會吸取經驗教訓，力爭在新的學年中取得更加出色的成績。
七年級下學期語文備課組工作總結7
20xx—20xx年度第二學期已經基本結束，我們七年級語文備課組六位老師，認真執行學校教育教學工作計劃，切實抓好教育教學工作，順利地完成了本學期的教學任務。下面對本學期的主要工作簡單地做如下總結：
一、注重集體備課
開學初，我們就根據教學大綱、教材等制定了本學期教學工作計劃，并在實施過程中，根據教學進展情況不斷地進行調整和完善。
備課組的五位老師都是相當有經驗的老教師了，他們在制定計劃的過程中提出了非常寶貴的經驗，通過研討我們一致決定：落實基礎知識，培養基本的語文語感是本學期的重要任務。所以我們把教學重心確立在練字、閱讀和記敘文寫作這三個基本點上，所有的教學工作都圍繞著三個基本點來進行。
二、培養學生興趣
課堂是各位老師“仁者見仁，智者見智”的地方。但我們只是課堂教學工作的實踐者，學生才是課堂中的主體。我們根據新課標的要求，把學生獲得知識和技能與在情感、價值觀方面的培養緊密結合。初一的學生學習積極性較強，表現欲較為明顯，在課堂上我們抓住這一點培養學生的信心，注重調動學生的積極性，鼓勵他們大膽發言。以集中學生的注意力，提高聽課率。同時也培養了學生對語文學習的興趣。語文不是一朝一夕可以取得明顯進步的科目，而且初中語文相對小學語文難度跨度大，接觸到的知識點多、雜，不能在一開始吸引住學生，會給以后的教學增加難度。
三、精心設計講學稿
老師的講重要，學生的練更加重要。通過練習才能了解學生的能力和掌握情況。于是我們盡量簡化講學稿，取其精華、棄其糟粕，而且適當增加課外閱讀和知識拓展部分，提高學生的閱讀能力，增長知識。
每張講學稿的練習都經過挑選和適當改編，既能貼合教學大綱的要求，又能由淺入深，不致于難度過大，影響教學進度。
四、狠抓基礎
初一學生的語文學習基礎十分重要，關乎到以后整個初中階段的語文學習是否能順利進行。而且教材中要求背誦的古詩、文言文的份量很重，如果不能安排好時間，我們的教學會十分被動。所以古詩文的學習從一開學就進行，一直貫徹整個學期，反復記憶反復檢測，力爭讓每一個學生都能保證基礎上的得分。針對學生的字跡比較潦草，字詞拼音比較薄弱的問題，堅持硬筆書法每日一練，字詞聽寫“循環放映”。
但是由于種種原因我們的工作中還存在很多不足之處：首先，時間安排上不夠完善，以至于前松后緊，到臨近期末考試時才結束新課，不能按時進入復習階段；其次學生在基礎方面，文言文方面掌握的情況仍然不盡如人意；另外，對臨界點的學生抓的不夠，培優補差效果不夠顯著；最后，作文的'系統輔導不夠多，寫作水平較低仍是一個亟待解決的問題。
針對這些情況，我們備課組確定了我們下一步工作的主要方向。在今后的工作中我們將主要采用以下措施：
1、在開學初就整理好基礎相關資料，讓基礎的學習、復習更好的貫徹始終。尤其是輔及生和低分生，更要嚴把基礎關。
2、對課文要做適度取舍，除部分經典文章外，大部分當作課外閱讀來進行，既可以解決進度問題，又可以鍛煉學生閱讀能力。
3、加大作文的系統指導力度，總結學生作文中的主要問題，有針對性的進行指導，力爭讓“能寫的寫得好，不能寫的寫得出”。
初中語文的教學是一項博大精深的工作，需要不斷的革新、不斷的改善才能有不斷的進步。我們會吸取經驗教訓，力爭在新的學年中取得更加出色的成績。
七年級下學期語文備課組工作總結8
一、指導思想
高效的課堂，一定是學生積極參與、情趣盎然、嚴謹嚴密的課堂。本學期，我們七年級語文備課組在學校教研處的領導下，根據我校語文教研組工作計劃，全體成員認真學習“三單六環”的教學模式，認真學習張作仁老師的教育教學理論，研討語文新課改，團結協作，較好地完成了學期初制定的計劃，現簡要總結如下：
二、主要工作情況
�。ㄒ唬﹫F結協作、相互尊重、不斷切磋是我們備課組活動的一大特色。
全組教師共x人，沒有發生過教學及管理之外的任何意見分歧。而在有關業務上、語文問題上則是互幫互助、團結協作。互相幫帶，相處融洽。年青教師、對老教師十分尊重，經常主動詢問、探究教育教學疑難；發揮年輕人的特長，如復印試卷、整理資料等差不多都是她們做的。、xx老師資歷高，工作繁忙，備課組內的集體備課、制作課件等，雖然不能親臨指導，但培養的信使，起到了很好的信息傳遞作用。我和商量的周課時進度、課型設定、課件設計、作業安排等，都能夠很快地傳遞到她那里，使備課組活動正常、有序、和諧地展開。關于如何突破難題，我們隨時隨地的進行討論，碰頭研究、借助網絡上的聊天框發送信息商討，正是這樣，才使得我們七年級14個班齊頭并進、整體水平不斷提高。
1、嚴格按照教學模式進行備課、上課，提高教師的備課質量和教學效益。
本學期我們認真學習“1+6”高效課堂的教育教學理論，認真分析我們的學情校情，結合我校的課時安排，詳細的設計出每節課的教案框架及適合我校學生的課件，做到提前備課，課前做好充分準備。課后認真地反思教學過程，及時地整改，并把教學中點點滴滴的感受寫下來，從深層次上去考慮如何做的更好。從而不斷提高課堂教學水平。
2、有序地開展教研活動，做好教研課的講課聽課評課工作。積極參加以學校教研處為領導的語文教研組各項教研活動。
3、積極配合年級組做好期中考閱卷分析工作和期末復習進度安排。
�。ǘ┎还滩阶苑�，不安于現狀，而追求卓越、銳意進取是我們工作的動力。
備課組活動對年級學科教學質量起著十分重要的作用，備課組是發揮集體優勢的最小但又是最基本的團體，它能在第一時間內發現問題并解決問題，實實在在地進行學科教科研活動。目前我們備課組尚需在以往層面上深入展開教科研、更深入開展突破教學難點方面的交流、研究。我們堅信，抓好備課組活動是提高教學質量的.基本工作。
總之，本學期的工作，在教研處、教導處、語文教研組的統一領導和全備課組教師的共同努力下，已圓滿完成了學期初的計劃，取得了一定的成績，達到了預期的效果。
三、不足之處
1、教育教學能力和創新能力還有待于加強。公開課質量也有待提高。
2、集體備課還未能充分發揮出集體的智慧，備課質量還需提高。
3、對于學生這一方塊，優等和有潛力的學生，他們的語文綜合素養仍舊有待提高，讀寫的能力還要在進一步挖掘培養，特別是寫作能力要加強訓練。另外，后進生的問題一直是困繞我們的難點問題，他們的成績仍舊不盡人意。
通過一學期的工作，我們不斷認識到，只有誠心誠意地合作，才能創造出優良的成績。但是，教學之路任重而道遠，我們還會繼續努力，揚長避短，把各項工作做得更好，全面提升學生的語文素養，為學校建設作出應有的貢獻。
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