九年級物理教研工作總結

　　總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此，讓我們寫一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編整理的九年級物理教研工作總結，歡迎大家分享。

　　轉眼間，一個學期就要過去了。在學校的指導下，在物理組全體教師的共同努力和熱情的支持與合作下，學期初成功完成了教學任務，達到了預期目標。總結如下：

　　加強組織建設，在歷屆老組長的精心管理下，物理教研組形成了良好的組織。本學期，加強理論學習，提高教師的思想意識和專業水平。青年教師積極主動，勤奮學習，好問，虛心請教。中年教師更加關心和幫助青年教師。整個教研組前所未有的團結、傳遞、幫助和帶動活動，團結協作。面對評價等榮譽利益，陳啟文老師，你尊重我，讓我。在工作面前，你為我而戰，在困難面前，團結合作，共同克服問題。增強了教研組教師的凝聚力，營造了溫馨的工作環境，為青年教師的成長和學校交辦的任務的順利完成奠定了基礎.

　　培養青年教師

　　良好的工作環境有利于青年教師的成長。首云泉先生、李永華先生成長為學校中層領導。王玉清、宋森、張立國先生成長為級部主任。其他青年教師積極聽課，做記錄，寫感情，及時交流討論。小組教研氛圍濃厚，青年教師成長迅速，勝任教育教學工作，為三中發展奠定了人才基礎.

　　教研組的日常工作

　　高考信息的收集和高考試題的討論。請外出學習的老師介紹高考的喜悅，完成三套高考試題的討論和總結，總結工作.

　　白英斌市青年教師素質展示班獲一等獎， 鄭青先生素質展示課獲二等獎。講座、講座、評價等一系列研討會提高了教師素質，為今后提高我校物理教學成績奠定了基礎.

　　素質展示課、高一青年教師研討會等一系列活動，提高了青年教師的組織教學能力。特別是青年教師的基本教學技能和教學水平有了很大的提高。大量信息技術手段在課堂教學中的應用，使教師看到了其優勢，促進了信息技術與物理學科的整合.

　　腳踏實地落實教學“五認真”，每月檢查教案，簽字，每周檢查備課組活動，教研組長到各組講座，提高教師專業水平.，充分利用校園網絡物理頁面，教師發表大量文章、論文、教學計劃、練習、圖片等。圖片和文字，內容豐富，在窗口宣傳中發揮作用。積極參與學校組織的“四個一項目” ，把活動開展得紅紅火火，有聲有色，大力支持學校工作。在教科所的教學監督活動中，物理教研人員對本組工作給予了高度評價.

　　總之，在學校各地的領導下，在物理組全體教師的共同努力和熱情支持下，學期取得了一點成績。但是，也有一定的差距。物理組的老師會不斷努力，爭取更大的成績。真正堅持教學“五認真”，認真檢查教師教案、作業審批、單位檢查等。加強教學管理.

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