中班保育員工作總結

時間：2024-11-20 13:38:12 工作總結我要投稿

中班保育員工作總結推薦度：
中班保育員工作總結推薦度：
中班保育員工作總結推薦度：
中班保育員工作總結推薦度：
中班保育員工作總結推薦度：
相關推薦

[精品]中班保育員工作總結12篇

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，不妨讓我們認真地完成總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家整理的中班保育員工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[精品]中班保育員工作總結12篇

　　中班保育員工作總結篇1

　　回想當初剛進入中一班的時候，面對著一張張陌生的面孔，每天都要翻開點名冊來確認她們的名字，直到現在能夠聽出她們的聲音時，我才知道是誰在說話。時間過得真快啊，我已經度過了一個學期的中一生活。現在讓我來總結一下這個學期吧：我剛踏進中一班的時候，充滿了好奇和緊張的心情。對于新同學的認識，我需要在點名冊上進行辨認，慢慢地，通過與她們的交流，我開始能夠分辨出她們獨特的聲音和表達方式。如今，回想起這段時間，我不禁感嘆時間過得太快了。這一個學期中，我經歷了許多挑戰和成長。在課堂上，我積極參與討論和提問，努力學習各個科目的知識。在社交方面，我主動與同學們交流，建立了良好的關系。同時，我還積極參加學校的各種活動，鍛煉自己的領導能力和團隊合作精神。這一學期的成長讓我更加自信和堅定，我相信未來的路會越走越寬廣。然而，我也意識到了自己需要改進的地方。在學習上，我需要更加努力，并且提高自己的學習方法，以達到更好的成績。同時，在人際交往方面，我還需要更加開放和包容，尊重他人的觀點和意見。這些都是我下一個學期需要著重改進的地方。總的來說，這一個學期對我來說是充實而精彩的。我學到了許多知識，結交了許多新朋友，也發現了自己的不足之處。我相信，只要堅持努力，我會在下一個學期中取得更大的進步。

　　一、教育保育方面：

　　本學期我們班級共有37位幼兒，我們致力于創造一個溫馨和諧的學習環境，幫助新來的幼兒盡快適應新的學習生活環境。在此基礎上，我們將從每一個細節入手，建立一系列良好的常規，以確保未來各項教學活動有序進行。在教育教學方面，我們將注重保教結合，以全面發展為原則，尊重每一位幼兒的個性，并積極培養他們的潛能。根據我們班幼兒的實際情況，制定了班級工作計劃和周計劃，科學安排幼兒的一日活動，以保證他們的身心全面發展，同時注重幼兒的動靜結合。通過開展豐富多彩的區域活動，我們有針對性地對個別幼兒進行耐心細致的輔導，并根據幼兒的特點將教育與娛樂相結合，充分調動幼兒的積極性、主動性和趣味性。

　　我們班級的幼兒逐漸意識到自己的獨立性增強，同時對自我服務有了更高的要求和渴望。從最簡單的自己穿衣服到疊被子，再到簡單的勞動活動，我們充分抓住了孩子們這種心理特征。在本學期中，我們引入了小助手值日生輪換制度，讓承擔小助手職責的孩子負責飯菜的分發、排隊喝水以及飯后桌面清理等細小任務。通過這些機會，我們不僅培養了孩子們為他人服務的潛力，同時也督促了他們的'自律能力。潛移默化中，我們成功培養出幼兒良好的行為習慣，進而提升了整個班級的風貌和品質。

　　我們重視幼兒的衛生保健，著重培養他們良好的生活習慣。在幼兒園中，我們注重培養幼兒飯前便后洗手、飯后擦嘴等衛生習慣。我們會監督幼兒多喝水，并為需要幫助上廁所的幼兒提供照顧。對于出汗過多的幼兒，我們會及時幫助他們更換衣服，以防感冒。對于體弱多病的幼兒，我們會提供個性化照顧。每天，教師都會認真進行消毒和清潔工作，加強幼兒的保健衛生。我們也會管理好幼兒的午睡，做好預防常見疾病的工作，以減少細菌滋生。

　　二、家長交流方面：

　　幼兒的進步離不開家長的陪伴和支持。在我們的服務中，我們致力于幫助家長與孩子共同成長。要想有效地教育孩子，家長起著至關重要的作用。因此，我們需要同時注重幼兒的教育和家長的工作。為了促進幼兒的發展，我們鼓勵家長積極參與孩子的學習和生活。通過提供專業的指導和資源，我們幫助家長更好地理解幼兒的成長需求，提供適當的支持和引導。我們相信，家長的積極參與可以激發孩子的學習興趣和動力，培養他們的自信心和社交能力。此外，我們也重視家長的個人成長和發展。我們為家長提供相關的教育培訓和資源，幫助他們建立良好的家庭教育環境，提升育兒技能和知識水平。我們鼓勵家長與其他家長交流分享經驗，形成良好的互助網絡。總而言之，我們堅信家長的支持對幼兒的成長至關重要。通過我們的努力，我們將繼續致力于提供優質的服務，幫助家長和孩子共同邁向更美好的未來。

　　通過與家長交流，老師能夠了解幼兒在家和幼兒園的狀況。因此，我們每天放學后都會及時向家長反饋幼兒當天的紀律和學習情況。對于表現良好的幼兒，我們會及時給予鼓勵和表揚，對于有所欠缺的幼兒，我們會請求家長的配合，共同幫助幼兒進行糾正。如果發現有幼兒缺席，我們會立即打電話給家長，詢問幼兒的身體健康狀況，并積極展開家園同步工作，確保幼兒的健康成長。

　　三、自身工作

　　作為一名幼兒教師不僅僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質，不斷的完善自身修養，不斷的吸取經驗。這學期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，我會在今后的工作中加以改善，繼續努力，跟上社會時代的步伐。

　　中班保育員工作總結篇2

　　時光飛逝，轉眼間又到了總結一個學期工作的時候了。作為一名護士，在各班領導和老師的共同努力下，我盡職盡責地做好了本職工作。我很榮幸此刻能和所有的老師一起進步，我也從他們身上學到了很多。下面，我就這學期的工作做個總結。

　　一、不斷學習，總結經驗，做好自己的保教工作

　　隨著社會的發展，家長對托幼工作越來越重視，因此對托幼工作提出了更高更新的要求。這就需要我不斷學習和提高，才能保證孩子健康快樂安全的生活，成為一名合格的護理老師。在工作時做：

　　1、虛心的向有經驗的教師學習，學習她們在保育方面的長處和經驗，借此來不斷提高自己的保育水平。

　　2.毫無怨言地完成幼兒園的任務和本班的保育工作。

　　二、手腳勤快、做好衛生、消毒工作

　　我每一天早上來園就把教室的門窗打開通風，把消毒好的杯子、毛巾擺好，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊，整理好玩具和桌椅。吃飯前用消毒液擦桌子，并用清水再擦一遍，從而減少病菌的生長，讓幼兒在舒適的環境中成長。

　　三、照顧好幼兒的一日生活

　　提醒寶寶每天定時上廁所，提褲子。如果寶寶有戶外活動，我會及時擦汗，給他們蓋毛巾，換衣服。我會根據天氣變化給孩子們增減衣服，每次活動前都會提醒他們喝水，上廁所。如果孩子生病了，我會按時給他們吃藥，注意他們有沒有發燒，多照顧他們。寶寶吃飯時，要教育他飯前洗手，專心吃飯，不說話，不亂扔東西，不掉飯。

　　四、做到保教結合

　　雖然我從事保護工作，但我明白保護和教育相結合的必要性。所以每次做完自己的.衛生消毒工作，也會協助陳老師和林老師的教學工作，幫助老師管理孩子的日常工作。五、家園互動

　　我明白，要做好課堂，需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長，注意與他們溝通。父母在接孩子的時候和父母聊聊天，了解一下孩子在家里的表現，或者關心一下孩子的身體狀況，都覺得很開心，很溫暖。同時，我及時向家長反映孩子在園的生活和學習情況，認真聽取他們的建議。六、取得的成績

　　在做好本職工作的同時，不斷提高自身技能，加強手工技能的練習，配合班主任創設環境，制作區域自制素材。并在幼兒園托兒所手工制作比賽中，取得了一等獎。中產階級的孩子自理能力差。在孩子習慣了公園之后，繼續培養他們良好的自理能力，幫助他們學會自己穿衣，穿鞋襪。在自理能力競賽中，這個班的孩子獲得了一等獎。

　　七、今后努力的方向

　　就我個人而言，我還有很多要學的，教育和保護都是我的學習目標。我們應該堅持好的方面，學習別人不足的地方，吸收別人的精華，使自己成為一名合格的護理教師。

　　中班保育員工作總結篇3

　　時光飛逝，轉眼之間，一個學期很快過去了，回顧這一學期自我的工作，真是有喜又憂，但我以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續發展，盡心盡責的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當中，也十分感激中心幼兒園領導對我的信任和支持。現將這學期的工作總結如下：

　　一、保育方面

　　每一天我一進教室，第一件事就是開窗通風，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各項衛生工作。在平時，為了讓幼兒養成良好的生活習慣，在進行盥洗時，能及時看好秩序，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手；在午餐時，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自我的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對進餐有挑食的孩子，給予引導，逐步培養幼兒良好的進餐習慣；在午睡時，我嚴格要求幼兒養成良好的午睡習慣，培養幼兒正確的睡姿，安靜入睡；在接送方面，堅持做到人卡分離，認真完成職責，全心全意為幼兒服務。孩子的歡樂，是對我工作的鼓勵，家長的滿意，是對我工作的肯定。

　　二、教育教學方面

　　認真學習幼兒園《綱要》及《幼兒園管理規程》，全面了解幼兒教育新動態，思想緊緊跟上現代教育的`步代。在教學中，尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的氛圍，用眼睛關注每位幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信的明燈，我幫忙幼兒發現自我的優勢、智能，建立自信和對團體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具激發兒童的興趣。真誠對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答。當問題出現第一時間與家長聯絡很重要，讓家長明白教師對問題很重視，對幼兒發展很在意。園內半日活動中，家長看到了自我孩子各方面的表現與提高，也看到了別的孩子的優點，有助于家長幫肋孩子找差矩與不足，找到繼續教育引導的方向。

　　總之，這學期來，我努力做好本工作，但在工作中也難免存在不足，我會在工作中加以改善，揚長避短，繼續努力，把工作做好，力爭更上一層樓。

　　保育員要保證供給給幼兒全面的合理的營養，加強幼兒的身體鍛煉，落實有效的防病防范措施等，是提高幼兒的健康水平的重要環節，也是幼兒園工作中的重點。下頭幼兒園中班保育員保教心得的相關資料，歡迎大家閱讀。

　　中班保育員工作總結篇4

　　一、工作目標和任務

　　根據班級保育員的工作職責和要求，我在本階段的工作中明確了以下目標和任務：

　　1、提供安全、健康、快樂的學習和生活環境，促進幼兒全面發展；

　　2、制定和執行適宜的教育計劃和活動，促進幼兒的身心健康發展；

　　3、與家長保持緊密的溝通合作，共同關注幼兒的成長和需求；

　　4、培養幼兒良好的行為習慣和社交能力；

　　5、確保班級的管理和日常事務的順利進行。

　　二、工作進展和完成情況

　　在這段時間里，我積極履行職責，取得了以下進展和成就：

　　1、組織了一系列有針對性的教育活動，如音樂游戲、手工制作和角色扮演等，提升了幼兒的興趣和參與度；

　　2、成功培養了所有幼兒良好的衛生習慣和自理能力，如洗手、整理玩具等；

　　3、積極與家長交流溝通，了解每個孩子的'家庭背景和需求，合理安排教育計劃和活動；

　　4、在教育過程中，注重引導幼兒的自我認知和情感管理能力的培養，幫助他們樹立自信心；

　　5、做好日常的管理工作，如班級作息時間的安排、食譜的制定和安全防范措施的落實。

　　三、工作難點及問題

　　在工作過程中，我也遇到一些難點和問題，如：

　　1、部分幼兒個體差異較大，在教育活動中難以滿足每個幼兒的需求；

　　2、時間和資源有限，無法做到每個活動都十分完善和全面；

　　3、部分幼兒的家庭情況復雜，對于家庭教育的影響需要更多精細化的關注和策略。

　　四、工作質量和壓力

　　我將工作質量放在首位，力求做到細致周全。

　　在課程教學方面，我注重教學過程中的引導和輔導，關注每個幼兒的學習情況，確保每個孩子都能獲得較好的學習效果。此外，我還積極與其他老師合作，參與集體備課和教學交流，共同提升工作質量。在保育員的工作中，壓力是不可避免的，但我通過良好的時間管理和合理的工作安排，成功應對了壓力。

　　五、工作經驗和教訓

　　在這段時間的工作中，我獲得了一些寶貴的經驗和教訓：

　　1、學會靈活應對，因材施教：針對不同幼兒的個體差異，調整教育方法和資源分配，以滿足每個幼兒的需求。

　　2、與家長保持密切互動：與家長建立良好的溝通渠道，了解幼兒的家庭背景和需求，以便更好地配合幼兒的教育和成長。

　　3、注重團隊協作：積極與其他同事合作，共同討論和解決問題，相互學習和提升。

　　六、工作規劃和展望

　　針對下一階段的工作，我制定了以下規劃和展望：

　　1、進一步提升教育活動的質量和個性化，促進幼兒的全面發展；

　　2、與家長建立更加密切的合作關系，分享幼兒成長的信息和反思經驗；

　　3、繼續加強團隊協作和學習，提高自身的專業素養和能力。

　　綜上所述，通過這段時間的工作，我深刻認識到保育員的職責和重要性，并付出了努力和汗水。我將繼續努力提升自己的專業水平，為幼兒的成長和發展貢獻自己的力量。

　　中班保育員工作總結篇5

　　時光在匆匆流失，在本學期我擔任中班的保育員工作，在這一學年里有恢也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。同時一學年又將過去了，這里，我也應該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好的提高自己的各項工作水平。

　　一、不斷學習進取，總結工作經驗

　　認真做好自己的保教工作，社會在不斷發展，不斷進步，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷進步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內下達的任務及本班的教育為中心，努力做到和各位老師相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的保育水平，平時遇到園內和班級任務，盡自己力所能及，及時完成下達的各項工作任務。

　　二、做好幼兒一日生活常規的培養工作

　　在工作中，我們深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養成良好的行為習慣。

　　1、幼兒進餐時，能夠做到精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和助幼兒掌握進餐的技能，培養文明行為習慣，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

　　2、注意培養幼兒的自理能力，教幼兒學習穿著服、鞋襪，整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事。

　　3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等，培養幼兒互互助的`良好品質。

　　4、保證幼兒戶外活動的時間，保證活動的質量，增強了幼兒的體質，提高了身體抗病能力。

　　三、加強幼兒安全意識的培養，杜絕了安全責任事故的發生

　　老師們有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力，開學前，我會對桌椅、床、玩具等進行了全面檢查，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。

　　認真做好午檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。

　　四、認真學習＂保育員工作職責＂，明確保育工作目標

　　做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。

　　五、認真做好清洗消毒工作

　　平時做到一日一小搞，一周一搞，室內無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面整潔，無死角。

　　本學年我通過時間，在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為一名合格的保育員教師。

　　中班保育員工作總結篇6

　　時光飛逝,轉眼之間,一個學期很快過去了,回顧這一學期自己的工作,真是有喜又憂,但我以〝為了孩子的身心健康,為了孩子的可持續發展,盡心盡責的工作〞為宗旨,全身心的投入到工作當中,也非常感謝中心幼兒園領導對我的信任和支持、現將這學期的工作總結如下:

　　一、保育方面

　　每天我一進教室,第一件事就是開窗通風,做好毛巾、杯子的消毒工作,以及各項衛生工作、在平時,為了讓幼兒養成良好的生活習慣,在進行盥洗時,能及時看好秩序,注意幼兒的安全,并交給幼兒正確的洗手方法,即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手;在午餐時,讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜,做到不挑食、偏食,針對進餐有挑食的孩子,給予引導,逐步培養幼兒良好的進餐習慣;在午睡時,我嚴格要求幼兒養成良好的午睡習慣,培養幼兒正確的睡姿,安靜入睡;在接送方面,堅持做到人卡分離,認真完成職責,全心全意為幼兒服務、孩子的快樂,是對我工作的鼓勵,家長的滿意,是對我工作的肯定

　　二、教育教學方面

　　認真學習幼兒園《綱要》及《幼兒園管理規程》,全面了解幼兒教育新動態,思想緊緊跟上現代教育的步代、在教學中,尊重幼兒,營造平等、和諧溫暖的氛圍,用眼睛關注每位幼兒,從幼兒身上汲取閃光點,去點亮他們自信的明燈,我幫助幼兒發現自己的優勢、智能,建立自信和對集體的.歸屬感、在課堂上利用各種生動形象的直觀教具激發兒童的興趣、真誠對待每一位家長,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答、當問題出現第一時間與家長聯絡很重要,讓家長知道老師對問題很重視,對幼兒發展很在意、園內半日活動中,家長看到了自己孩子各方面的表現與進步,也看到了別的孩子的優點,有助于家長幫肋孩子找差矩與不足,找到繼續教育引導的方向、

　　總之,這學期來,我努力做好本工作,但在工作中也難免存在不足,我會在工作中加以改進,揚長避短,繼續努力,把工作做好,力爭更上一層樓、

　　中班保育員工作總結篇7

　　時光在匆匆流失，在本學期我擔任中班的保育員工作，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。同時一學期又將過去了，這里，我也應該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好的提高自己的各項工作水平。

　　一、不斷學習進取，總結工作經驗

　　努力做好自己的保教工作是非常重要的。社會在不斷發展和進步，對于保育員教師也提出著新的要求。因此，我們必須在工作中持續學習和進步，才能成為合格的保育員教師。我將以園內分配的任務和本班的教育為中心，積極與其他老師交流和學習，借鑒他們的優點和經驗，不斷提升自己在保育方面的能力。同時，我也會盡力完成園內和班級所交付的各項任務，確保及時高效地完成工作。

　　二、做好幼兒一日生活常規的培養工作

　　在工作中，我們積極貫徹《幼兒園教育指導綱要》，致力于培養幼兒良好的行為習慣，激發他們的合作、參與和探索意識。我們關注幼兒的行為規范、自理生活能力、自我保護及生活衛生習慣的培養，并努力幫助他們養成良好的學習習慣。通過每天的各項活動，我們鼓勵幼兒培養良好的行為習慣。

　　1.幼兒進餐時，能夠做到精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養文明行為習慣，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

　　2.注意培養幼兒的自理能力，教幼兒學習穿著服、鞋襪，整理自己的床上用品。

　　學做一些力所能及的事。

　　3.在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等，培養幼兒互幫互助的良好品質。

　　4.保證幼兒戶外活動的時間，保證活動的質量，增強了幼兒的體質，提高了身體抗病能力。

　　三、加強幼兒安全意識的培養，杜絕了安全責任事故的發生

　　作為一名教師，我深知自己肩負著重大的.責任。我時刻關注著孩子們，確保他們始終在我的視線范圍內，同時積極排除一切可能存在的安全隱患。此外，我還會靈活地進行幼兒教育，培養他們的自我保護意識和應對能力。在學期開始之前，我將全面檢查桌椅、床、玩具等物品，并采取各項必要的安全措施，堅決防范事故風險，以讓家長們放心。

　　認真履行午檢工作，確保一摸二看三問四查，并進行詳細記錄。對于身體不適的幼兒，及時通知家長，并且做好隔離措施。定期將幼兒的被褥交還給家長以便清洗。

　　四、認真學習"保育員工作職責"，明確保育工作目標

　　做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。

　　五、認真做好清洗消毒工作

　　平時做到一日一小搞，一周一大搞，室內無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面整潔，無死角。

　　本學期我通過時間，在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為一名合格的保育員教師。

　　中班保育員工作總結篇8

　　一、思想政治表現。

　　在黨和國家的培養下，我成為一名光榮的人民教師，無比的自豪感和神圣的使命感，使我決心把全部的精力投入到崇高的教育事業中，并將其作為自己畢生為之奮斗的目標。因此，在思想工作上堅定不移地堅持黨的教育方針，努力體現教書育人的原則，尤其是改革開放以來，我能積極主動地參加政治學習，以馬列主義、毛澤東思想武裝自己，“堅持四項基本原則”。在實際工作中分析教育工作方面的新形勢，學習總結教育、教學工作的成功經驗，與各位同仁一道，進一步增強作為教育工的責任感和使命感，自覺性和堅定性，主動性呵創造性，我決心把自己的全部都奉獻給教育事業。

　　在工作中，遵紀守法，服從分配，在堅持原則的前提下善待他人，敢于同不良現象作斗爭，恪守教師職責，以求真務實的精神做好各項工作，解放思想，與時俱進，開拓創新，嚴于律己，為人師表。

　　二、教育教學方面。

　　任教以來，一直帶班，我所帶的班級無論是哪個年齡段的在教育教學及班級管理中都名列前茅。

　　在教學中根據每個幼兒的特點和發展的不同性因材施教，遵循幼兒教育原則，尊重幼兒身心發展的規律和學習特點，以游戲為基本活動，保教并重，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發展。同時注意引導幼兒發揮幼兒的主動性充分調動幼兒積極性，并能結合本班幼兒發展特點，全面開展生活游戲與教育教學活動。在常規教學方面，我秉著“一日活動都是課程”的觀念，對每日、每周、每月的生活活動、教學活動、游戲活動、體育活動、晨間活動等都制訂了相應的計劃和實施方案。在一日生活中及時了解孩子的現狀。在觀察孩子的需要的基礎上生成了下一個教育活動目標，使自己對一日活動各個環節的目標非常明確，做到開展活動能與長短期目標結合，游刃有余，提高了教學的質量。

　　在日常生活中我本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務，從每個細節上去切實照顧好他們的生活。培養幼兒良好的生活習慣和衛生習慣。

　　開展區域活動，為了讓幼兒在玩中學，學中玩，根據綜合教育在班級設立了“語言區、美工區、建筑區、認知區、娃娃家”等活動區，添補充足種類，豐富教育教學的玩具和材料，多數是廢舊材料利用，充分發揮幼兒的動手能力，想象能力，創造能力，把學過的知識進行鞏固和延伸。

　　三、在教研方面。

　　作為班級的組長，想要在管理班級和專業發展上有新的收獲，就必須不斷地學習。在平時的教學中，我總是做個有心人，仔細觀察，認真思考，廣泛搜集資料，博覽群書，加強理論知識的.學習與積累。我還自訂了《幼兒教育》、《學前教育》等對工作有幫助的幼教雜志。

　　四、家園聯系上。

　　家園配合是幼兒園教育工作的重要組成部分，如何做好家園聯系工作是我一直在思考、探討的問題。面對形形色色的家長，我總是給予真誠的微笑，真摯的言語。我堅信沒有一個不能溝通的父母。因為我們都有一個共同點就是愛孩子。

　　多年來，我一直堅持從以下五個方面做好家長工作:一、開辟家園專欄，集中指導。家園欄目在內容上注重實用性，與班級的教學活動和兒童發展現狀相聯系，增強引導性。二是建立家庭聯系手冊，因人而異，個別溝通。這樣可以不斷增進與家長的溝通交流，也可以增強引導，解答家長的疑惑，提高家長的正確認識和教育能力，真正做到家庭教育。三是每學期至少召開一次家長會，統一認識。四是開展家長開放活動，讓家長更好地了解幼兒在幼兒園的活動，感受師幼之間的快樂和真誠。第五，不定期向家長宣傳一些教育理念、方法和技巧。這樣可以提高家長的意識和能力，從而有效配合教育。

　　十幾年來的幼教工作，我深深懂得孩子成為我生活中不可缺少的一部分。我和孩子之間沒有距離，我和孩子們成了最好的朋友。我為自己做從事的職業感到光榮，同時也為自己從事的事業而感到驕傲！過去已然過去，新的挑戰已經開始。終身學習應成為我們教育工的基本要求。所以，以往的知識不能滿足未來發展需要的時候。我要努力鉆研業務知識，充實自己。辛勤的汗水換來了可喜的收獲，幾年來，于自己的勤奮工作取得了良好的教育教學效果，同事認可，幼兒歡迎，家長放心，領導滿意，社會上也給予很高的評價。

　　以上是我這幾年教育工作的簡要回顧，我會在以后的工作中不斷完善自己。為學前教育譜寫美好篇章！

　　中班保育員工作總結篇9

　　時光飛逝，轉眼間又到了總結一個學期工作的時間了。作為一名保育員，我在領導和各班教師們的共同努力下，盡職盡則地完成了自我的本職工作，很榮幸能與此刻的各位教師共同提高，我也在大家的身上學到不少的知識。以下，我將進行本學期的工作總結。

　　一、不斷學習，總結經驗，做好自我的保教工作

　　隨著社會的發展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，所以對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求。這就要求我不斷學習，不斷提高，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才能當一名合格的保育員教師。在工作中做到：

　　1、虛心的向有經驗的教師學習，學習她們在保育方面的長處和經驗，借此來不斷提高自我的保育水平。

　　2、毫無怨言地完成幼兒園的工作任務及本班的保育工作。

　　二、手腳勤快、做好衛生、消毒工作

　　三、照顧好幼兒的一日生活

　　每一天定時提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶如果進行了戶外活動，我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所。如有幼兒生病，我會按時給他們喂藥，注意是否發燒，對他們多多照顧。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手、專心吃飯，進餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習慣。

　　四、做到保教結合

　　雖然是做保育工作，但我明白要保教結合。所以我每次做完自我的衛生、消毒工作后，我還會協助陳教師和林教師的教學工作，以及幫教師們管理好小朋友的常規工作。

　　五、家園互動

　　我明白要搞好班級工作，需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或者關心一下幼兒的身體情景，家長都感覺十分高興和溫暖。同時，我及時向家長反映幼兒在園生活、學習情景，認真聽取家長提議。

　　六、取得的成績

　　在做好本職工作的同時，不斷提高自身的技能，加強手工等技能的練習，配合班級教師做好環境創設和區域自制材料的制作。并在幼兒園開展的保育員手工制作比賽中，取得了一等獎的.好成績。中班幼兒自理本事較差，在幼兒入園適應后，不斷培養幼兒良好的生活自理本事，幫忙幼兒學習自我穿衣、自我穿鞋襪，在幼兒自理本事比賽中，本班幼兒取得了一等獎的可喜成績。

　　七、今后努力的方向

　　對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自我成為一名合格的保育員教師。

　　全身心的投入，保教結合，熱愛尊重理解幼兒

　　本年度我擔任小班副班主任，三位教師輪流當保育員。這個班有28個小朋友而且年齡還很小，還很不懂事。別說自理能力了，就連一點的紀律概念都沒有。針對這一情況，我們三位教師共同協商，把班的紀律及自立能力一起抓、同時抓。經過努力，我們班小朋友可以說進步很快，家長反映也不錯。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。就紀律方面：對少部分幼兒出現的不良行為，我采取的是及時分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導幼兒養成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律。

　　在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了，也結實了許多好朋友。他們還學會了不少禮貌用語，有了初步的生活自立能力。在教學方面，幼兒更是在原來的基礎上有了不同程度的提高，特別是念兒歌、聽故事、唱歌等方面，有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也特別好，出勤率較高。

　　在保育方面，我能積極主動地配合班主任搞好工作，保證幼兒活動室、午睡室整潔、衛生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式，培養幼兒良好的衛生習慣，愛護環境衛生，不亂吐亂扔，用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活。

　　家園工作

　　家園聯系是保證。在工作中，我經常與家長保持聯系，了解幼兒家庭教育環境，通過家園聯系表、家長會、晨間午間接待時的談話，及時與家長交流孩子在園的學習和生活情況，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通。并結合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。

　　中班保育員工作總結篇10

　　一、不斷學習進取，總結工作經驗。

　　認真做好自己的護理工作，社會在不斷發展進步，對護理教師不斷提出新的要求，要求我們在工作中不斷學習進步，才能成為一名合格的護理教師。在工作中，我專注于公園布置的任務和班級的'教育，盡力與老師相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的保護水平。平時遇到園區和班級布置的任務，我都盡力及時完成所有布置的任務。

　　二、做好孩子日常的培養。

　　1、幼兒進餐時，能夠做到精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養文明行為習慣，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

　　2、注意培養幼兒的自理能力，教幼兒學習穿著服、鞋襪，整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事。

　　3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等，培養幼兒互幫互助的良好品質。

　　4、保證兒童戶外活動的時間和質量，增強兒童體質，提高抗病能力。

　　三、加強幼兒安全意識的培養，杜絕了安全責任事故的發生。

　　老師們有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力，開學前，我會對桌椅、床、玩具等進行了全面檢查，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好午檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。

　　四、認真學習“保育員工作職責”

　　明確保育工作目標。察人、察心、察眼、察口。在組織活動時，注意孩子的表情和情緒，詢問是否有異常。

　　五、認真做好清洗消毒工作

　　平時做到一日一小搞，一周一大搞，室內無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面整潔，無死角。

　　老師是孩子心目中的榜樣。在全面推進素質教育的今天，教師要提高自身素質，樹立職業道德，以高尚的道德風范影響孩子，當好孩子健康的引路人和引路人。所以我能提高自己的職業道德和素質，搞好班級團結互助，努力完成園領導交給的任務。

　　這學期我花時間在孩子的成長上。就我個人而言，我還有很多要學的，教育和保護都是我的學習目標。要堅持好的方面，不足的地方要向別人學習，從別人身上吸取精華，讓自己成為一名合格的護理老師。

　　中班保育員工作總結篇11

　　轉眼一個學期又結束了，本學期我擔任中七班的保育老師，負責管理本班孩子的日常生活，在這個學期工作過程中，為幼兒盡心盡責、本班狀況較特殊，不但兩位老師是新的，連孩子都是從各個幼園轉來的。開始時，孩子不管是常規還是生活方面，都是亂成一團。本人主動參與組織孩子，幫忙兩位老師與孩子們，共同把班級搞好，常規搞好。有空的時候，還會幫兩位老師布置課室環境，講解幼兒園的。

　　在這學期中，本人的主角雖然平凡，但對工作認真負責，和兩位老師相處融洽，最后把中七班搞得有聲有色，得到領導和同事的認可。

　　對班級內外區域的衛生工作，我嚴格按照本園制度要求執行，從開學起我一向注重幼兒食具、毛巾、床、地面、門、窗、臺面、燈、柜、書包架、玩具、圖書等物品的浸泡、蒸消，采用消潔粉消毒、暴曬、干抹、紫外線消毒。平時注意觀察孩子的狀況，早上家長送來時，我都主動問候孩子的狀況，個性是帶藥的孩子，我都細致了解。午睡起床，一個個摸小朋友的額頭，有的幼兒及時送到醫務室處理，避免了發燒又不明白的狀況。對食欲比較差的孩子，不怕麻煩，提議家長帶一些或牛奶，在課間休息的時候喝，還有天氣剛轉涼、干燥的時候，也合理推薦家長帶一些抗病毒口服液和涼茶在班上喝。在戶外或室內活動時，我個性注意幼兒人身安全和增減衣物的工作。由于本人對工作負責，本班的出勤率也比較高。

　　在配班工作中，我主動配合老師組織幼兒，家長開放日時，我參與到區域活動中，組織幼兒閱讀圖書、講故事、認讀卡片，帶語言區的小朋友投入到簡單愉快的學習氣氛中。

　　對于工作，我一向都盡力做到，但仍存在很多不足之處，請園領導多加指導！疏漏的地方，請園領導諒解！

　　篇2總結本人這一學期帶的是中班，前半期以保教為主，11月份后以保育為主，配合我班三位老師的教育工作，努力完成自己分管的任務，以下我談談這一學期的工作情況：

　　一、保教工作

　　細化規范保教工作，注重實效性，全面優化幼兒一日活動;規范一日生活常規。關注教育中的細節，抓住每個教育的點培養幼兒，促進其發展。根據兒童成長目標，制定美術、音樂、體育等教學活動。根據幼兒年齡特征、正視幼兒個體差異，因材施教，有針對性地進行教育。努力挖掘每個幼兒的興趣點。在美術上，由于中班幼兒有了自己一定的思維與想象，所以我注重創造自由輕松的環境，多讓幼兒想象作畫，真正做到讓孩子的畫來反應他們真實的.內心世界，并指導幼兒得用身邊的物品制作玩具等來美化自己的生活或開展其他活動，像制作不倒翁。數學活動力求將抽象的概念以形象的方式呈現在幼兒面前，這樣不但豐富了幼兒的知識面，而且提高了幼兒的學習積極性。。但在自制一些數學操作材料上，我還需要再勤快一些，讓幼兒擁有豐富的操作材料。還利用圖書、繪畫和其他多種方式，引發幼兒園對書籍、閱讀和書寫的興趣。我每天早晨加強對幼兒的晨檢力度，日常活動中關注幼兒的情況隨時檢查看有沒有手、足、膝蓋等處出現小紅點，口中有沒有潰瘍等情況，如有發現疑似情況馬上報告保育主任，根據情況進行處理。同時做好日常的衛生消毒工作，每天按時按要求用

　　消毒液拖地、清洗玩具，幼兒的被褥及時的進行清洗、暴曬及紫外線消毒。

　　二、保育工作

　　1.關心孩子，熱心工作

　　“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了中班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為自己所從事的職業，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

　　2.手腳勤快、經常反思

　　我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看有關業務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

　　3.工作過程及效果每天我一進教室，第一件事就是開窗通風，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各項衛生工作。在平時，為了讓幼兒養成良好的生活習慣，在進行盥洗時，能及時看好秩序，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手;在午餐時，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對進餐有挑食的孩子，給予引導，逐步培養幼兒良好的進餐習慣;在午睡時，我嚴格要求幼兒養成良好的午睡習慣，培養幼兒正確的睡姿，安靜入睡;在接送方面，堅持做到人卡分離，認真完成職責，全心全意為幼兒服務。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵，家長的滿意，是對我工作的肯定。

　　4.增進家園互動

　　在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活。

　　在新學期里，我將繼續服從領導分配，做到干一行愛一行，并對照保育員職責逐條逐項地進行自查，按要求完成本職工作，不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，使我的工作更加出色。

　　中班保育員工作總結篇12

　　回想剛進中一班時候的我，看著一張張陌生的臉，每一天還會拿著點名冊看一看她們的名字，直到此刻聽見她們說話的聲音我能聽出誰，突然感覺時間過的好快，我進中一班已經一個學期了，我來做這一個學期的總結：

　　一、教育保育方面:

　　本學期我們中一班有37名幼兒，我們創設一個溫馨和諧的環境，幫忙新來的幼兒盡快適應新的學習生活環境，其次要從每一個細節入手，建立起一系列良好的常規，以保證日后各項教學活動的有序開展在教育教學上，能注重保教結合，全面發展的原則，尊重每一位幼兒，發展他們的個性。照本班幼兒的實際狀況制定班級工作計劃，周計劃，科學安排幼兒一日活動，保證幼兒動靜結合，促進幼兒身心全面發展。透過開展豐富多彩的區域活動，有目的有針對性對個別幼兒進行耐心細致地輔導，根據本班幼兒的特點寓教于樂，充分調動幼兒的積極性，主動性，趣味性。

　　我們中班幼兒的獨立意識增強，并且自己服務的愿望和要求日趨激烈。從簡單的自己穿衣服到自己疊被子到簡單的勞動。我們抓住了孩子的這一心理特征。在本學期開展了小助手值日生輪換制，讓做小助手的孩子負責飯菜的分發工作，喝開水的排隊問題，以及飯后清理桌面等細小的機會，既培養了孩子們為他人服務的潛力，并且督促了孩子們的自律。淺移默化中培養了幼兒良好的行為習慣。從而促進了整個班風班貌的提高。

　　在衛生保健方面，以培養幼兒各項生活習慣為重點，抓好幼兒在園生活習慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習慣培養包括了：培養飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫忙的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予個性照顧。教師每一天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛生，管理好午睡，做好預防幼兒常見疾病的工作，減少細菌滋生。

　　二、家長交流方面：

　　幼兒的提高離不開家長的支持。我們服務的對象家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。

　　三、自身工作

　　轉眼一個學期又過去了，本學期我作為中七班的保育老師，負責管理班級孩子們的日常生活。在這段時間里，我一直盡心盡責地照顧幼兒，并且我們班的情況相對較為特殊，因為不僅有兩位新來的老師，連孩子們也都是從各個幼兒園轉來的。一開始，孩子們無論是在日常規范還是生活方面都是一片混亂。于是我主動參與了組織孩子們，幫助兩位老師與孩子們一起共同建設好班級，并確保日常規范的.執行。在有空的時候，我還會幫忙布置教室環境，并向孩子們講解幼兒園的規章制度。

　　在這學期中，我是一個平凡的人，雖然并不出眾，但對待工作始終保持認真負責的態度。我與兩位老師的相處非常融洽，我們共同努力，使中七班煥發出生機和活力。在我的帶領下，班級變得有聲有色，取得了領導和同事的一致認可。

　　我一直按照學校制度要求，認真負責地執行班級內外區域的衛生工作。從開學開始，我注重對幼兒食具、毛巾、床鋪、地面、門窗、臺面、燈具、柜子、書包架、玩具和圖書等物品進行浸泡、蒸消，并采用消潔粉進行消毒，然后進行暴曬、干抹和紫外線消毒。同時，我也時刻關注孩子們的健康狀況。每天早上，當家長送孩子來時，我都主動詢問孩子的狀況，尤其是有慢性病的孩子，我會仔細了解情況。午睡結束后，我會逐個摸摸幼兒的額頭，發現有發燒的孩子會及時送到醫務室處理，以避免出現發燒而不知道原因的情況。對于食欲較差的孩子，我愿意為他們提供一些方便的建議，比如讓家長帶些奶粉或牛奶，在課間休息時給孩子喝，或者在天氣轉涼、干燥的時候，合理推薦家長帶些抗病毒口服液和涼茶給孩子在班級里喝。在室內或戶外活動時，我特別注意保護幼兒的人身安全并做好增減衣物的護理工作。由于我對工作非常負責，所以本班的出勤率也比較高。

　　在協助老師安排班級活動時，我積極參與幼兒和家長開放日的組織工作。我主動投身于區域活動中，引導幼兒閱讀圖書、講故事，并幫助他們認識英語卡片。同時，我也致力于營造簡單而愉快的學習環境，讓語言區的小朋友能夠積極參與并享受到學習的樂趣。

　　對于工作，我一向都盡力做到最好，但仍存在很多不足之處，請園領導多加指導!疏漏的地方，請園領導諒解!

【中班保育員工作總結】相關文章：

中班保育員工作總結精彩中班保育員工作總結精彩范文09-21

中班保育員期末工作總結08-13