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兩創工作總結
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，因此，讓我們寫一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編為大家整理的兩創工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
兩創工作總結1
金秋十月，我院“兩訪兩創”活動訪談階段全面開展。各總支、黨支部周密計劃，精心安排，開動腦筋，內容豐富，形式多樣，取得了很好的效果。
實訓中心黨總支分別召開了黨政聯席會和教師座談會和學生座談會。會上，職工暢所欲言，勇于開展批評與自我批評，敞開心扉，說出了工作中的難題和思想上的困惑。通過和教師們的座談，消除了同事之間的隔閡，解決了生活和工作中的困難，改善了同志關系，統一了大家的思想，增強了教職工的凝聚力和戰斗力。同時，召集部分學生開展座談會，聆聽他們的心聲，從教師師德修養、教學態度、指導水平等多方面收集同學們的意見和建議，參加座談學生踴躍發言，談學習、談未來，說出了心中對學校和老師的感激，也道出了因環境的改變帶來生活中的不適應，以及對將來就業的擔憂。這樣的活動搭建起了一座學校與學生交流的橋梁，增進了相互間的'理解。為有針對性地開展學生思想政治教育收集了更廣泛的信息。
機關三支部認真開展訪談工作，訪談成員認真向訪談對象宣傳此訪談的意義，聽取他們對學院改革發展的意見和建議，關心教職工的工作、學習和生活，把此次訪談作為引導職工關心學院發展、促進和諧、推動學院教育事業科學發展的契機。訪談率達100%，一對一的訪談率達100%。
電子系黨總支積極在全體師生中深入開展“兩訪兩創”活動，做到干部深入到教研室與每一位教師交心談心，教職工深入到教室、寢室，與自己所帶的每一位學生交流互動、認真傾聽，活動始終圍繞“創基層黨建工作先進，創教育事業發展先進；爭當優秀共產黨員，爭當優秀人民教師”的主題開展。訪談過程中，無論教師還是學生都能夠從我院實際出發，對我院在近些年改革發展中遇到的問題以及一些成功的經驗進行了理性的思考和總結，并就下一步學院的走向提出了具體的建議和意見，系部對訪談對象集中反映的一些現實問題及時的進行了歸納和整理，對急需要解決的問題都在第一時間統一進行了反饋和辦理。
后勤集團黨總支則在“全覆蓋”訪談、釋難解惑，建立解決問題的機制、增強管理和服務意識上，促進學生健康成長下功夫。集團領導一對一訪談集團職工71人次，做到了訪談的“全覆蓋”。同時，利用網絡等信息渠道，針對師生員工在網上反映的問題，不回避，積極協調并努力解決。集團領導抽時間和師生在網上互動，工作作風和工作方式發生可喜變化。在增強管理和服務意識上，把促進學生健康成長作為一切工作的出發點和落腳點。針對師生反映的問題，即使解決。
公共課部黨總支強調以訪談促進公共課教學質量的提高，以訪談促進工作。召開了英語和數學分專業教學研討會，積極探索分專業教學改革。老師們提出了很多的建議，為英語和數學課下一步教學改革打下了良好的基礎。同時，開展特色活動，分享教學經驗，開展了“教師經典教育教學語錄分享交流活動”。教師們提交的語錄有哲理式的，亦有幽默式的，有助于啟迪感染學生，增強學生自我管理意識、優化課堂管理、調節教學氣氛，實效性和針對性較強。在創新訪談方式，將訪談與調查結合起來，設計了一個新生入學教育調查問卷，細致地調查了新生家庭情況以及入校后對大學各方面的了解和適應情況。通過召開學生座談會，了解了教學情況，為今后教學工作打下了良好基礎。
兩創工作總結2
金秋十月，我院“兩訪兩創”活動訪談階段全面開展。各總支、黨支部周密計劃，精心安排，開動腦筋，內容豐富，形式多樣，取得了很好的效果。
實訓中心黨總支分別召開了黨政聯席會和教師座談會和學生座談會。會上，職工暢所欲言，勇于開展批評與自我批評，敞開心扉，說出了工作中的難題和思想上的困惑。通過和教師們的座談，消除了同事之間的隔閡，解決了生活和工作中的困難，改善了同志關系，統一了大家的思想，增強了教職工的凝聚力和戰斗力。同時，召集部分學生開展座談會，聆聽他們的心聲，從教師師德修養、教學態度、指導水平等多方面收集同學們的意見和建議，參加座談學生踴躍發言，談學習、談未來，說出了心中對學校和老師的`感激，也道出了因環境的改變帶來生活中的不適應，以及對將來就業的擔憂。這樣的活動搭建起了一座學校與學生交流的橋梁，增進了相互間的理解。為有針對性地開展學生思想政治教育收集了更廣泛的信息。
機關三支部認真開展訪談工作，訪談成員認真向訪談對象宣傳此訪談的意義，聽取他們對學院改革發展的意見和建議，關心教職工的工作、學習和生活，把此次訪談作為引導職工關心學院發展、促進和諧、推動學院教育事業科學發展的契機。訪談率達100%，一對一的訪談率達100%。
電子系黨總支積極在全體師生中深入開展“兩訪兩創”活動，做到干部深入到教研室與每一位教師交心談心，教職工深入到教室、寢室，與自己所帶的每一位學生交流互動、認真傾聽，活動始終圍繞“創基層黨建工作先進，創教育事業發展先進；爭當優秀共產黨員，爭當優秀人民教師”的主題開展。訪談過程中，無論教師還是學生都能夠從我院實際出發，對我院在近些年改革發展中遇到的問題以及一些成功的經驗進行了理性的思考和總結，并就下一步學院的走向提出了具體的建議和意見，系部對訪談對象集中反映的一些現實問題及時的進行了歸納和整理，對急需要解決的問題都在第一時間統一進行了反饋和辦理。
后勤集團黨總支則在“全覆蓋”訪談、釋難解惑，建立解決問題的機制、增強管理和服務意識上，促進學生健康成長下功夫。集團領導一對一訪談集團職工71人次，做到了訪談的“全覆蓋”。同時，利用網絡等信息渠道，針對師生員工在網上反映的問題，不回避，積極協調并努力解決。集團領導抽時間和師生在網上互動，工作作風和工作方式發生可喜變化。在增強管理和服務意識上，把促進學生健康成長作為一切工作的出發點和落腳點。針對師生反映的問題，即使解決。
公共課部黨總支強調以訪談促進公共課教學質量的提高，以訪談促進工作。召開了英語和數學分專業教學研討會，積極探索分專業教學改革。老師們提出了很多的建議，為英語和數學課下一步教學改革打下了良好的基礎。同時，開展特色活動，分享教學經驗，開展了“教師經典教育教學語錄分享交流活動”。教師們提交的語錄有哲理式的，亦有幽默式的，有助于啟迪感染學生，增強學生自我管理意識、優化課堂管理、調節教學氣氛，實效性和針對性較強。在創新訪談方式，將訪談與調查結合起來，設計了一個新生入學教育調查問卷，細致地調查了新生家庭情況以及入校后對大學各方面的了解和適應情況。通過召開學生座談會，了解了教學情況，為今后教學工作打下了良好基礎。
兩創工作總結3
為了落實省委省政府關于開展“兩訪兩創”的活動安排，根據省教育廳和學院“兩訪兩創”工作部署，保衛科從5月12日至7月6日開展了“兩訪兩創”活動。這次活動我科緊緊圍繞干部轉變作風，教職工履職盡責入手，著力增強干部、黨員和我科職工做群眾工作的能力，進一步提高保衛人員的服務態度，提高保衛人員的綜合素質，加強干群之間、師生之間的情感交流，達到了尊師重教、促進和諧、培養學生成人成才的目的。具體情況總結如下：
一、開展活動迅速，訪談細致嚴密：
這次活動，我科在學院召開“兩訪兩創”辦公會議后，馬上召開全體人員大會，搞好宣傳動員，積極收集意見和建議，在廣泛爭取群眾意見的基礎上制定出了合理性、可操作性、可應用性的具體方案，迅速上報分管副院長李樺同志審批后，上報學院。在這次訪談的過程中，對教師和職工的訪談我們采取了逐人逐次的方式，深入細致的開展工作，通過談工作、談思想、談生活，充分了解我院教師和職工的心聲和愿望，進一步了解他們的思想動態，了解對學院的意見和建議，本著在解決實際工作的同時，也能解決思想問題的目的，我們相互之間通過多次交流，達到了坦誠相見，真心對待，增進友誼，共同進步的目的。為推動我院健康和諧，快速穩定發展打下了堅實基礎。在與學生的訪談中，我們首先以茶話會的形式把所有的學生與我科職工召集在一起，進行調查摸底，在充分掌握思想動態的基礎上，再根據結對幫扶對象，逐個訪談，收效明顯。通過摸底調查，學生對我科工作情況不是太了解，特別是一旦遇有緊急情況，還不知怎樣求助。為了解決這一問題，我科迅速召開專題會議研究，雖然每年新生入學后，我們都開展了安全教育，并且公布了保衛科報警電話，但日久天長，學生們都忘記了，為了能隨時為學生提供又快又好的服務，保證學生一旦出現緊急情況，能迅速報警，我科人員能及時出動，將問題快速處置，我們制定了黃岡科技職業學院《保衛工作聯系卡》，具體內容有：加強“兩訪兩創”、共建平安校園、保衛科長電話、戶籍辦理電話、24小時服務電話；以及“您的需要，我的責任，您的滿意，我的追求”和“安全保衛前移，服務全院師生，加強巡防管控，共建平安校園”等宣傳提示語。每名訪談人員人手一張、各部門辦公室人員一張、后勤人員、宿管員、圖書管理員、實訓車間、各實驗室等要害部位人員人手一張，加強了全院各部門對我科人員的熟悉與交流。并且制定了七個大的聯系牌，分別掛在學生宿舍a、b、c、d、e、f和學工樓入口處，讓所有的學生都知道我們工作情況和服務信息，一旦有緊急情況，便于和我們取得聯系。還便于讓今后新生來校后能馬上與我們取得聯系。這次工作聯系牌的懸掛，得到了學生們的一致好評，并且學生很快就開始了利用，在放假前和學生頂崗實習前，學生有困難打電話到我科室求助，都迅速得到了解決。目前已解決學生求助電話17人次。
二、解決現實問題與解決思想同步：
三、下步打算：
通過“兩訪兩創”座談工作，我們全體員工經過了調查摸底、會議座談，逐個訪談和結對幫扶等工作，普遍認識到以前工作中存在的不足，為了更好的服務全院師生，應從以下入手，干好自己的本職工作。
1、要有奉獻精神，盡職盡責做好穩定工作：
按照“服務至上，預防為主，標本兼治，重在治本”的`原則，牢固樹立把學生當成自己的孩子，把教職工當成自己親人的思想，真正做到微笑服務、文明服務、禮貌服務、誠信服務和特色服務。我們每名同志都自愿為全院師生員工做到以下幾點：“多一點微笑，多一點問候，多一點理解，多一點關愛，多一點解答，多一點奉獻”。克服以前懶、散、松等不良作風，每名同志都嚴格要求自我，以身作則，盡職盡責做好保衛工作，力爭做到“六好”即：做學院的好職工，做集體的好成員，做同事的好榜樣，做家庭的好角色，做社會的好公民，做黨組織的好黨員。
2、加強學習提高，努力提升服務水平：
通過“兩訪兩創”工作，我科人員充分認識到自己以前存在的不足，不思進取、不愛學習、安于現狀。通過這次活動，我們要克服這些不良習慣，建立一支朝氣蓬勃，精干高效，團結和諧，富有戰斗力，競爭力和創新精神的優秀團隊。為此，綜合學院工作實際，開展理論知識和業務技能培訓，要求全體人員發揚“特別能吃苦，特別能戰斗，特別能忍耐，特別能奉獻”的精神，自強不息，不畏勞苦，蓬勃向上，勇往直前的精神。大家有了這樣的共識，找準重點，抓實安全穩定這項工作，努力提升管理能力和服務水平，當好全院師生的安全衛士，要充分發揮黨員干部的核心作用，夯實保衛工作基礎，用微笑、用愛心、用耐心、用真誠去換取心靈的溝通，去贏得廣大師生的信任，竭力維護好學院的和諧與穩定。
兩創工作總結4
為了落實省委省政府關于開展“兩訪兩創”的活動安排，根據省教育廳和學院“兩訪兩創”工作部署，保衛科從5月12日至7月6日開展了“兩訪兩創”活動。這次活動我科緊緊圍繞干部轉變作風，教職工履職盡責入手，著力增強干部、黨員和我科職工做群眾工作的能力，進一步提高保衛人員的服務態度，提高保衛人員的綜合素質，加強干群之間、師生之間的情感交流，達到了尊師重教、促進和諧、培養學生成人成才的目的。具體情況總結如下：
一、開展活動迅速，訪談細致嚴密：
這次活動，我科在學院召開“兩訪兩創”辦公會議后，馬上召開全體人員大會，搞好宣傳動員，積極收集意見和建議，在廣泛爭取群眾意見的基礎上制定出了合理性、可操作性、可應用性的具體方案，迅速上報分管副院長李樺同志審批后，上報學院。在這次訪談的過程中，對教師和職工的訪談我們采取了逐人逐次的方式，深入細致的開展工作，通過談工作、談思想、談生活，充分了解我院教師和職工的心聲和愿望，進一步了解他們的思想動態，了解對學院的意見和建議，本著在解決實際工作的同時，也能解決思想問題的目的，我們相互之間通過多次交流，達到了坦誠相見，真心對待，增進友誼，共同進步的目的。為推動我院健康和諧，快速穩定發展打下了堅實基礎。在與學生的訪談中，我們首先以茶話會的形式把所有的學生與我科職工召集在一起，進行調查摸底，在充分掌握思想動態的基礎上，再根據結對幫扶對象，逐個訪談，收效明顯。通過摸底調查，學生對我科工作情況不是太了解，特別是一旦遇有緊急情況，還不知怎樣求助。為了解決這一問題，我科迅速召開專題會議研究，雖然每年新生入學后，我們都開展了安全教育，并且公布了保衛科報警電話，但日久天長，學生們都忘記了，為了能隨時為學生提供又快又好的服務，保證學生一旦出現緊急情況，能迅速報警，我科人員能及時出動，將問題快速處置，我們制定了黃岡科技職業學院《保衛工作聯系卡》，具體內容有：加強“兩訪兩創”、共建平安校園、保衛科長電話、戶籍辦理電話、24小時服務電話；以及“您的需要，我的責任，您的滿意，我的追求”和“安全保衛前移，服務全院師生，加強巡防管控，共建平安校園”等宣傳提示語。每名訪談人員人手一張、各部門辦公室人員一張、后勤人員、宿管員、圖書管理員、實訓車間、各實驗室等要害部位人員人手一張，加強了全院各部門對我科人員的熟悉與交流。并且制定了七個大的聯系牌，分別掛在學生宿舍a、b、c、d、e、f和學工樓入口處，讓所有的學生都知道我們工作情況和服務信息，一旦有緊急情況，便于和我們取得聯系。還便于讓今后新生來校后能馬上與我們取得聯系。這次工作聯系牌的懸掛，得到了學生們的.一致好評，并且學生很快就開始了利用，在放假前和學生頂崗實習前，學生有困難打電話到我科室求助，都迅速得到了解決。目前已解決學生求助電話17人次。
二、解決現實問題與解決思想同步：
三、下步打算：
通過“兩訪兩創”座談工作，我們全體員工經過了調查摸底、會議座談，逐個訪談和結對幫扶等工作，普遍認識到以前工作中存在的不足，為了更好的服務全院師生，應從以下入手，干好自己的本職工作。
1、要有奉獻精神，盡職盡責做好穩定工作：
按照“服務至上，預防為主，標本兼治，重在治本”的原則，牢固樹立把學生當成自己的孩子，把教職工當成自己親人的思想，真正做到微笑服務、文明服務、禮貌服務、誠信服務和特色服務。我們每名同志都自愿為全院師生員工做到以下幾點：“多一點微笑，多一點問候，多一點理解，多一點關愛，多一點解答，多一點奉獻”。克服以前懶、散、松等不良作風，每名同志都嚴格要求自我，以身作則，盡職盡責做好保衛工作，力爭做到“六好”即：做學院的好職工，做集體的好成員，做同事的好榜樣，做家庭的好角色，做社會的好公民，做黨組織的好黨員。
2、加強學習提高，努力提升服務水平：
通過“兩訪兩創”工作，我科人員充分認識到自己以前存在的不足，不思進取、不愛學習、安于現狀。通過這次活動，我們要克服這些不良習慣，建立一支朝氣蓬勃，精干高效，團結和諧，富有戰斗力，競爭力和創新精神的優秀團隊。為此，綜合學院工作實際，開展理論知識和業務技能培訓，要求全體人員發揚“特別能吃苦，特別能戰斗，特別能忍耐，特別能奉獻”的精神，自強不息，不畏勞苦，蓬勃向上，勇往直前的精神。大家有了這樣的共識，找準重點，抓實安全穩定這項工作，努力提升管理能力和服務水平，當好全院師生的安全衛士，要充分發揮黨員干部的核心作用，夯實保衛工作基礎，用微笑、用愛心、用耐心、用真誠去換取心靈的溝通，去贏得廣大師生的信任，竭力維護好學院的和諧與穩定。
兩創工作總結5
一年來，動力廠黨委認真貫徹十六大精神，緊扣改革發展主題，在加強黨組織的自身建設、干部隊伍建設和企業文化建設的同時，把“兩創兩爭”黨建主題競賽活動與廠生產經營各項工作緊密結合起來，有力促進了廠“抓管理、降成本、創收益、求發展”工作總目標的實現。
一、立足黨建工作規范化目標，體現“兩創”活動的基本要求
黨建基礎工作有新發展。廠兩級黨組織緊緊圍繞生產經營中心任務，努力實現上級黨組織對企業黨建工作提出的“四個有”和“創一流”要求，抓基層，打基礎，認真做好三個方面的工作：
一是把“兩創”活動與“兩評”活動有機結合起來。要求在“兩評”中要有“創爭”情況的具體反映，并通過“定標準、抓重點、勤指導”，使“兩評”工作更加標準化和制度化。首先各基層支部在學習階段體現“三個一”的要求：即組織一次理論專題學習活動、組織一次廉政專題教育活動、組織一次改革專題討論活動；其次在整個兩個“兩評”工作中體現“四個結合”：即“兩評”工作與當前重點工程和工作任務相結合、與促進改革發展穩定大局相結合、與“納新”教育相結合、與黨員輪訓相結合；第三在“兩評”工作各階段的銜接上體現“兩個促進”：即以學習促評議，以黨外評議促黨內評議；第四要求各支部在“兩評”中形成“四個材料”：即學習記錄材料、黨員自我鑒定材料、支部鑒定材料和“兩評”總結材料。
二是繼續加強了以“三會一課”為重點的黨建基礎管理工作。加大了對基層支部工作的指導幫助和監督考核力度，今年又選送2名支部書記參加公司主辦的崗位培訓班，為支部書記購買業務學習資料25冊。組織發展方面，全年發展黨員13名，其中35歲以下青工10名，推薦優秀團員入黨3名。
三是黨建工作方式和內容更加貼近生產、貼近實際、貼近群眾。今年，廠黨委針對企業面臨的嚴峻形式，組織開展了一次貫穿全年的“我與企業共命運”解放思想大討論活動，每季撰寫了一份調查報告，舉辦了一期大討論活動圖片展。通過學習討論，把職工的注意力引導到做好本職工作上來，教育職工正確理解和對待企業當前的改革改制形勢。“七一”期間，舉行了紀念建黨82周年系列活動，包括舉辦“學習貫徹十六大精神黨員輪訓班、入黨積極分子培訓班、黨建知識競賽和黨員提合理化建議”等7項內容。
“兩創”活動措施更加完善。今年廠黨委繼續加強了以“創爭”為主要內容的黨建主題活動的管理和考核工作，為確保活動落實到基層，廠黨工部專門下文進一步明確了“五個一”的具體措施，即：各支部要組織開展一項有單位特色的“創爭”競賽活動、有一套完整可行的“創爭”活動辦法、每半年向廠黨工部作一次書面“創爭”情況反饋、每半年組織職工代表對單位黨員進行一次“創爭”評議并形成書面材料、撰寫“創爭”典型經驗（事跡）的報道。
此外，廠黨委工作部具體牽頭負責“兩創兩爭”活動日常的組織、監督、檢查、考核和調研工作。各支部也根據廠的安排，明確由支部書記具體負責，定目標、定任務、定時間、定獎懲，變黨建工作“軟任務”為“硬指標”，把“兩創”活動開展情況作為向廠黨建工作例會匯報的重要內容之一。
二、突出黨建工作實效性特點，發揮“兩爭”活動的促進作用
廠兩級黨組織緊密圍繞廠全年生產經營目標，同行政一道，將工作中的'重點和難點作為“兩爭”活動的著力點，按照“黨委有安排、支部有特色、黨員有行動”的要求，廣泛開展黨員責任區和黨員先鋒崗活動，使“兩爭”活動的思路更加明晰，活動的內容更加貼近生產經營實際，有力促進了廠各項生產建設的進行。供一車間在扭虧脫困攻堅戰中，通過反復分析測算，將泵站內原有的2臺整流電機更換為電磁調速電機，僅此一項該車間全年節能6萬千瓦時，增效近2萬余元。供二車間黨支部組織“黨員提合理化建議”活動，其中一項對生活二泵站氯氣投加點
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