學校法制教育的工作總結

時間：2024-08-22 10:12:29 工作總結我要投稿

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學校法制教育的工作總結

　　總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，讓我們一起來學習寫總結吧。總結一般是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的學校法制教育的工作總結，希望能夠幫助到大家。

學校法制教育的工作總結

　　學校法制教育的工作總結篇1

　　青少年是祖國的未來和希望，他們的法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。正處在生理和心理的生長發育階段的中學生，他們的可塑性很強，從小培養法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使他們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。一年來，我校在縣教育局、縣普法辦的安排下，把加強對青少年的法制教育、預防和減少青少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明教育、中學生日常行為規范教育的治理規劃之中，特別在“__”普法期間，廣泛動員教師、學生家長和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了青少年學生違法犯罪的增長勢頭。經過近幾年的不斷努力，我校在預防學生違法犯罪工作中取得了一定成效。現就我校的法制教育特色作如下總結：

　　一、強化領導、建立健全科學的領導體制和辦事機構，制定宣傳教育齊抓共管的機制，為做好學校法制教育提供重要保障。

　　我校一年來的法制教育工作在校長領導下，動員組織學校教師、家長積極參與法制宣傳教育形成齊抓共管的局面，歷年來均成立有由校長為組長的學校法制教育工作領導小組。并將學校法制宣傳教育列入教師的考核目標，形成了統一規劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責任;從組織領導、健全制度、注重教育內容和方式方法等方面法制教育進行布置，學校校長親自動員社會各界參與形成了較濃厚的氛圍。經過多年的實踐，我校建立健全了學校法制教育的'領導體制和工作機制，形成了校長監督、司法行政部門指導、政教處組織班級具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實踐證明，這種領導體制和工作機制符合客觀實際，是開展學校法制教育預防學生違法犯罪的重要保障。

　　二、以充分利用好學校主陣地的資源，多渠道宣傳法制教育。

　　以學校為主陣地，突出對學生從正面加強法制宣傳教育20__學校法制教育工作總結20__學校法制教育工作總結。使與學生生活和學習相關的法律法規得到廣泛普及。近幾年來，我校各班成立了法制宣傳教育小組，先后組織學生認真學習了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》、《禁止賭博條例》、《道路交通管理條例》、《反邪宣傳工作安排意見》等等。通過講解這些法律、法規以及意見使學生了解了我國法制體系，自覺地用法律法規來約束自己，用法律法規來保護自己。同時，充分利用課堂進行法制教育，做到了教學有計劃，學習有教材，任課有教師、上課有教案，課時有保障。政治課穿插法律知識做到理論聯系實際，增強學生的道德觀念、法制觀念。通過多種形式的法制教育，使與學生生活、學習密切相關的法律、法規得到基本普及。另外配合重大節日、活動和課外閱讀等多種形式開展法制教育比如開展禁毒教育活動，提高識毒、防毒的能力，并進行宣傳。再如組織全校學生家長做了題為“創造良好的家庭教育環境，加強對子女的思想道德教育和法制教育”的報告。我們請城關鎮派出所指導員黃勁擔任法制校長援助幫教“問題學生”，通過上課、座談、警示教育等形式，以案說法，以事論理，進行法制教育。我校在教育方法上注重傳授律知識與提高法律意識相結合;法制教育與思想品德

　　在普法過程中，我們堅持做到《普及法制教育讀本》人手一冊，堅持把《法制教育教育讀本》作為政治教育的內容，政治教師負責上課。另一方面注意協調社會、學校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一體的合力和網絡。增強了學生遵紀守法意識和防范自護意識。

　　三、結合學生特點組織學生開展各種活動，作到內容豐富，并堅持教育形式多樣化，寓教于樂，注重實效。

　　1、緊密結合學生特點，緊扣時代主題是我校法制教育取得成功的關鍵。

　　掌握學生的生理和心理特點是開展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢。現階段學生的生理、心理成熟早、自控能力較差，又一般都是獨生子女存在“世界唯我獨尊”的不良心理，心胸十分狹窄，虛榮心又強喜歡爭強好勝20__學校法制教育工作總結工作總結針對這些特點，我校法制教育有針對性地開展了一些活動，結合學生特點，根據講解的法律條文結合學生身邊典型案例進行講解，深入淺出、淺顯易懂，學生容易接受。

　　2、舉辦普法“黑板報、法制報刊”比賽活動。

　　各班學生積極參與黑板報、法制報刊的內容挑選排版、美工等工作，這既充分發揮了學生的積極性、創造性。同時受到法制教育，學到法律知識，增強了法律意思。并且學校還組織學生評獎，在校宣傳欄中展示了獲獎作品，進一步進行普法教育，激發學生守法的自覺性。學校法制教育工作總結3

　　一、指導思想

　　法制教育是學校教育的重要任務，是學校德育工作的重要內容，也是素質教育的重要組成部分。學校法制教育堅持以“重要思想為指導，堅持科學發展觀，緊緊圍繞學校教育教學中心工作，深入開展法制宣傳教育，進一步提高廣大教職工、學生的法律意識和法律素質;堅持法制教育與法治實踐相結合，積極營造良好的法治環境。

　　二、總體目標

　　廣泛深入地開展法制宣傳和法治實踐，使學生增強法律意識，樹立法制觀念，掌握基本的法律知識，培養良好的法律素質，學會依法維護自身權益，從而促進少年兒童健康成長;加強學生的文明行為教育，提高學生的整體素質;加強對教師的法制教育和師德教育，依法執教;加強法制安全教育，確保學期內無重大責任事故。

　　三、具體措施

　　1、重視整個教職工隊伍的法制教育工作。

　　及時貫徹落實上級有關安全法制教育的文件精神，把安全法制教育工作擺上學校工作的議事日程，使廣大教職員工在安全、法制等方面都能為人師表。不斷加強安全法制教育和監管力度，形成全員齊抓共管的教育格局。全面推進我校安全法制教育工作的科學化、制度化、規范化建設。

　　2、開展教職員工安全法制教育培訓。

　　不斷提高教職員工的安全意識和法制意識，形成處處講安全、時時講安全的局面，真正把安全法制教育帶入課堂，做到平時經常教育，節假日、重點時期重點教育，遇偶發事件特別教育。

　　3、全面推進“依法治校”工作。

　　要進一步完善各項規章制度，依法建制，依法決策，依法行政，依法管理，依法施教;要扎實推進學校民主法制建設，深入解決社會熱點難點問題。

　　4、做好學生安全法制教育。

　　開展以“安全、法制教育“為主題的主題教育月活動。要利用升旗儀式、校園網、小腳印廣播、宣傳窗、主題班會等平臺，邀請公安、消防等相關人員進行講座，普及各類安全以及法律知識，開展各類安全法制活動，進一步增強學生的安全法制意識、防范意識和自救互救能力。

　　5、做好學生心理健康教育。

　　溫馨聊天室每天中午照常向學生開放，經常性深入到學生群體中去，做到早發現，早引導，早診治，確保學生身心健康，快樂成長。

　　6、做好學生的消防安全教育。

　　要經常性檢查消防器材、設備是否可用;組織開展消防逃生演練，讓學生在切身經歷中學會自救互救。

　　7、加強與家長之間的聯系。

　　寒暑長假對學生的要求和安全法制教育要以書面形式通知家長，使學校的安全法制教育形成內外強大合力，上下齊抓共管，共筑安全提防，完善安全法制教育網絡。

　　8、積極抓好安全隱患排查工作。

　　經常性檢查電路線路、校舍、基本配套設施等，發現隱患及時匯報并落實整改。

　　9、加強綜合治理工作，學校將繼續加強警校聯系，并會同工商、文化等部門對學校周邊環境進行治理整頓，努力創造一個健康、文明、安定的周邊環境，使學校真正形成“內穩外聯”管理模式，有利于學生的健康成長。

　　10、規范集體活動申報制度。

　　集體活動要報學校批準，同時制訂相關預案，落實安全措施和防范機制。

　　學校法制教育的工作總結篇2

　　我校為加強法制宣傳教育，提高師生法制意識，規范教育教學環境，學校在辦學過程中，始終堅持“依法治校，文明建校、人文管校”的辦學思路，全面貫徹黨的教育方針，認真開展學法、知法、守法活動，大力提高師生的法制觀念和法律素質。學校成立了以校長為組長的依法治校領導小組，制定了年度法制工作計劃，聘請了法制副校長，以維護廣大師生和學校的合法權益，增強師生的法制觀念，提高學校依法決策、依法管理的水平。現將學校普法工作情況匯報如下。

　　一、領導班子重視，加強法制教育，依法辦事。

　　學校為了增強全校教職員工的法制意識，認真貫策《義務教育法》，防患于未然，給老師常敲警鐘，杜絕了不讓學生接受義務教育的現象。學校領導班子重視《教師法》，注重維護教師的權利，千方百計給老師創造繼續教育，交流學習，教學科研課題的研究的.機會，在一年里全員教師進行了培訓，老師的業務水平得到了提高，領導班工作時增強透明度，對老師的各項考核實行向老師月公示，學期公示，年公示。每位老師的付出得到了公正的評價，提高了老師的工作熱情。學校的經費用處每學期都貼到公示欄上，每位教職員工都有主人工的責任感。規范收費行為，切實治理亂收費現象。凡涉及向學生、家長收費用的，我校都嚴格按照財政、物價及上級教育行主管部門核定的收費范圍、收費標準執行，在執行過程中本著先審批、后收費的原則，并在收費期間向學生、家長進行公示，維護了學校、教師在人民群眾中的形象。同時學校還由政治宣傳員班會給學生講解《為成年保護法》，如有侵害自己的行為及時與學校聯系，并設立了舉報箱，及時維護自己的權利。學校認真執行國家課程計劃，嚴格按照課程計劃開設課程，做到開足、開齊課時，認真上好每節課，嚴格遵守上級主管部門規定的作息時間，不隨意傳動或變動授課時間

　　二、建設法治園地，法治教育工作常抓不懈。

　　學校為加強法制教育，聘請了法制副校長，每學期給全校師生上法制課，通過講述典型的事例讓學生防微杜漸，懸崖勒馬，不致走向犯罪的泥潭，每次講解都給給師生以震撼。，起到監督的作用。如在貫徹《廉政文化進校園》的行動中，領導班子，教師，學生，家長分別簽訂了承諾書，《致家長的一封信》。在“網絡”監督中嚴格按法律辦事，杜絕了有償家教的現象。為加強學生思想道德教育、法制教育。以《守則》、《規范》為主線，學校還通過學校宣傳欄，班級手抄報開展形式多樣、豐富多彩的活動，利用國旗下講話，主題班隊會活動的多個窗口，以喜聞樂見的形式宣傳法制法規，學校為了貫策執行到位，還擴大范圍，對學生進行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落實”，即有教師、有教材、有課時、有活動。學校每年度把九月份定為“普法”宣傳活動月。集中進行普法宣傳教育活動。學校重視“綠色”校園建設工作，校外人員進校需進行登記，保護了學生的安全，學生之間的摩擦班任在第一時間必須了解，問題解決在萌芽狀態，不讓事態得到發展，因為老師工作到位，在一年里沒有出現違法事件，學校還注意學生的食品安全，不讓小商販在學校附近活動，學校一旦發現在校園周邊不利學生身心健康的場所都與公安聯系及時關閉。

　　一年來，由于我們嚴格依法治校，堅持“以人為本”，講求科學管理學校，換來了精神文明建設、未成年人道德建設、教師職業道德建設、教育科研，教育質量等工作方面的好成績。

　　學校法制教育的工作總結篇3

　　一、指導思想：

　　以建設和諧社會，實現全面小康的精神為指針，結合“四五”普法規劃，積極推進依法治教，不斷加強對學生的法制教育，進一步提高學生的法律素質與守法意識，加強學校管理，把我校的法制教育工作不斷推向深入。

　　二、工作要點

　　1、貫徹上級文件精神，樹立法制教育意識

　　在教師中繼續深入開展文件精神和新頒布的《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》等材料的學習活動，提高廣大師生正確認識法制教育的重要性，樹立牢固的法制教育意識，并使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育，為我校形成強大的法制教育隊伍打下堅實的基礎。在學習過程中，學校還將安排教師重點學習《教師職業道德規范》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和xx市中小學教師職業道德考核評價標準等與教育有關的法律法規，開展教師寫一些心得體會，進一步加深對法制教育的認識。

　　2、完善法制教育陣地建設

　　堅強的法制教育陣地是抓好法制教育的前提。為此，今年我校將花大力氣重點加強和完善青少年法律教育的建設，切實做好“三個”陣地建設。

　　一是加強組織領導陣地建設，做到“六有”，即有領導小組，有工作計劃，有輔導教師，有活動場地，有規章制度，有檢查評比，切實抓好青少年學生的法制觀念教育和預防犯罪教育。

　　二是加強宣傳陣地建設。為把法制教育深入人心，少先隊大隊部將充分利用學校的廣播站、黑板報、櫥窗等宣傳陣地，宣傳有關法律法規及學習法律知識的重要性和必要性等等內容，號召全校師生統一思想，切實推進依法行政、依法辦學、依法治教及爭做守法公民的進程，力求在全校范圍內營造法制教育的良好氛圍。

　　三是加強教育陣地的建設。學校組織能力強、知識實的教師擔任法制輔導教師，并將有組織地對其進行培訓，提高他們的自身素質。還將邀請法制法制副校長xx為學生上課，讓學生了解更多的法律知識。

　　3、開展豐富多彩的教育活動

　　以學生的法制教育為主體，教育活動為載體，通過一系列的教育活動，學生從中受到思想熏陶，來激勵號召青少年學生，激起他們的時代責任感和遵紀守法的.強烈意識。我校將緊緊圍繞“依法治國，依法治校”的精神，開展豐富多彩的法制教育活動。具體活動安排附后。

　　4、繼續加強與家庭、社會的聯系

　　加強學生的法制教育，預防和減少青少年違法犯罪是一項社會系統工程，在這一工程中，學校教育是軸心，家庭教育是基礎，社會教育是依托。

　　因此，學校將做好兩方面的工作：

　　一是加強與家庭的聯系，通過家長會、家校聯系冊、電話、“百名教師訪千家”等形式，與學生家長保持密切的聯系，隨時反映和了解他們的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學校進行法制教育。

　　二是加強綜合治理工作，學校將繼續加強警校聯系，并會同工商、文化等部門對學校周邊環境進行治理整頓，努力創造一個健康、文明、安定的周邊環境，使學校真正形成“內穩外聯”管理模式，有利于學生的健康成長。

　　學校法制教育的工作總結篇4

　　為了有效開展法制教育，我校認真貫徹落實有關法律、法規和有關通知精神，增強少年兒童的法制觀念和自我保護意識，切實營造有利于少年兒童健康成長的良好環境。有計劃的對學生進行了法制教育。我們的具體做法是：

　　一、健全組織機構，明確依法治校的職責

　　為了把我校的法制教育落到實處，為了提高學校依法治校決策，民主管理水平和高效監督水平，維護校園穩定，維護師生合法權益，建立了依法治校領導小組，明確分工、各負其職。

　　二、加強法制學習，完善依法治校網絡

　　學校把依法治教、依法治校放在了重要的議事日程上來，納入了學校的總體工作規劃，從組織、制度幾方面入手，全方位地構建了學校依法治校的管理機構，聘請轄區派出所所長為學校校外法制輔導員，警校共建平安校園。形成了校內外，學校、家庭、社會三位一體的法制教育網絡。

　　我們經常組織全校教職工認真學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規。組織學生學習了《小學生日常行為規范》、《小學生守則》等。全校師生對照規定從嚴自律，注重實踐，評估、反饋、獎優懲劣，使我校的'依法治教、依法治校工作逐步走上了規范化、制度化、序列化的道路。

　　三、有條不紊，扎實開展法制教育。

　　為了有效開展法制教育，開學初，校領導積極謀劃，高瞻遠矚，制定了詳細的法制教育工作計劃，截止到目前我校的法制教育工作正在有條不紊的進行。

　　（一）法制教育與日常行為規范相結合。

　　每學期都集中時間組織教師、學生學習有關法律、法規等文件。如《學生傷害事故處理辦法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《治安管理條例》《小學生守則》《小學生日常行為規范》以及《學生在校一日常規》等。

　　（二）充分利用校本教材《小學生法制課教材》，培養學生法制觀念。

　　為貫徹、落實法制教育《“六.五”規劃》的有關規定，為培養學生的法制觀念，樹立法制觀念，我校人力編寫了《小學生法制課教材》，并充分利用這套教材。具體做法是：

　　1.制定了詳細的學習計劃，并利用政治學習時間對教師進行了法制教育知識學習。

　　2.在學校規定的綜合實踐活動課中每兩周抽出課時，上好法制教育課，要求教師有教案、有計劃安排，學生有筆記。設專職法制課教師對學生進行法制講座，還利用家長學校開課日，進行法制講座。

　　（三）結合法制教育月活動開展多種教育活動

　　為加強學生的法制教育，確保學生的生命安全，根據學校工作計劃，我校把的三月和八月定位法制安全教育月，這兩月的最后一周定為“法制教育周”。同時還結合重大節日，如“11.9”消防日、“12.4”法制宣傳日等節日，開展多種法制教育活動。具體工作：

　　1. 舉行一次法制教育講座。

　　為了更好的開展法制教育活動，增強活動的教育效果，十月份我校聘請了白依拉嘎鄉派出所所長崔立志同志來校，為廣大師生進行了一次法制教育講座。以生動的事實，向學生講述了違法亂紀的行為，最終將受到法律的制裁。

　　2.在班級中開展一次法制教育班會。

　　3.發揮班級黑板報的輿論宣傳作用。要求各班級必須出一期以法治教育為內容的的專刊。

　　4. 辦一期以法治教育為主題的手抄報比賽。

　　5.舉行以“法制教育伴我行”為主題的征文活動

　　四、保障教師合法權益。

　　1、制度上保障教職工合法權益。通過實行教職工代表大會制度，對學校重大決策和涉及有關教職工切身利益的問題進行審議和討論，確保廣大教職工參與學校重大決策權利，參與民主管理。

　　2、堅持以人為本，依法保障職工合法權益。

　　3、堅持校務公開。學校設立了校務公開專欄。凡是涉及學校的重大事項如基建招標、職稱評定、教育收費、大宗采購、較大支出等通過校務公開欄及時向職工公布，做到公開、透明。

　　五、維護學生合法權益，促進學生健康發展

　　1、完善制度。學校依法規范了學籍管理、考試、評價、獎懲等制度。有利于學生合法權益的維護。

　　2、加強法制宣傳學習，明白權益和義務。把法制教育同課堂教學緊密結合，充分發揮課堂教學主陣地的作用；把法制教育作為一門課程納入教學計劃，設法做到了法制教育“計劃、課時、教材、師資”四落實，使法制教育落到實處。在教育管理學生過程中，無體罰和變相體罰學生現象。

　　3、為了培養學生安全法制觀念，學校經常開展多種形式的法制教育活動，定期組織防火、地震逃生演習，培養應急自護能力。

　　學校法制教育的工作總結篇5

　　我校于xx年4月被省教育廳評為“校務公開工作示范校”

　　由于我校法制安全工作抓得緊，抓得實，抓得細，制度齊全，措施得力，因此取得了預期的效果。

　　師生的安全防范意識大大增強。

　　開學來無任何不安全事情發生，正常的教學秩序得到保證。

　　但是安全工作是一項長期而艱巨的任務，我們一定要常抓不懈，并不斷地總結經驗,把安全工作做得更好,使我們的法制安全工作能夠邁上新臺階。

　　一、統一思想，明確目標，深入開展“法制教育宣傳月”活動。

　　根據全市教育系統法制教育宣傳月的工作目標，我們認真制定了活動月工作計劃，統籌安排，強化管理，采取多種形式開展法制宣傳教育。

　　對于學校內部，我們重點圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，組織全體師生認真學習，反復研討，不斷提高法制意識和法律水平。

　　通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。

　　在“法制教育宣傳月”活動中，我們重點做了以下幾方面的工作:

　　一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設。

　　學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導主任、班主任、少先隊輔導員、法制教育宣傳員等同志為成員的普法領導小組。

　　學校的領導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以教導處為主體，以法制教育教師、班主任為骨干，以少先隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網絡體系。

　　學校加強了與當地公安、交通部門的聯系，在當地專職法制教育工作者的指導下積極開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導員，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。

　　二是加強法制宣傳陣地建設。

　　我校充分發揮校紅領巾廣播臺、校報、黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。

　　三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。

　　為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法律、法規原文與專題輔導相結合，集中學習與分散學習相結合”等學習形式，不斷提高學習的效率，我們由法制教育輔導員有計劃的利用活動二的時間，對各班輪流進行輔導;另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。

　　5月8日，學校進行“法制教育宣傳月”活動動員大會;5月9日，學校進行法制教育主題班報評選活動;5月17日，學校進行了“做守法小公民”手抄報比賽;5月20日，學校開展“做守法小公民”演講比賽;學校還計劃5月26日進行“做守法小公民”法律知識競賽。

　　二、團結協作，普法依法治教工作取得顯著成效。

　　隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學校的各項工作逐步走上了規范化的法制軌道，為學校事業健康、快速、協調發展發揮了積極的作用。

　　(一)增強了廣大師生員工的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺性。

　　法制教育活動月中，廣大教職員工重新學習了《中國教育改革和發展綱要》、《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環境保護法》等法律法規，認真學習了《刑法》、《職業教育法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規。

　　通過學習，進一步增強了法制觀念和法律意識，遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。

　　例如，廣大教師通過再次認真學習《教師法》和《未成年人保護法》，在明確了自己權利的同時，也進一步明確了自己的義務，認識到加強師德建設的重要性和必要性，擺正了教師與學生之間的法律關系，增強了教書育人的自覺性，教師當中關心學生身心健康發展的多了，體罰和變相體罰的沒有了;熱心幫助困難學生的多了，懶于做學生工作的少了;加強自身修養，自覺做表率的多了，參與賭博等違法活動的杜絕了。

　　(二)推動了學校管理水平的提高，學校管理逐步走上制度管理的軌道。

　　制度管理，是指管理者依據國家頒布的有關法律、法規、條例、規則和部門制定的規章制度、行為規范進行管理的方法。

　　所謂依法治校就是在學校內部實行制度管理，制度管理以其規范性、威懾性、穩定性、防范性等優點為學校管理者所青睞。

　　我校堅持學用結合、普治并舉的原則，依據國家頒布的有關法律、法令、條例、規則，結合學校的實際情況，建立健全了學校管理各項規章制度，形成了比較規范、系統、完善的管理制度體系。

　　在此基礎上，學校加強規章制度的學習和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風氣，同時學校領導以身作則、率先垂范，并加強對法規執行情況的檢查、監督、總結和激勵工作，在執行制度過程中，堅持有章可循，違章必糾，對遵章守紀者加以肯定表彰，對違法違紀者進行批評教育或紀律處分，堅決煞住各種違反法規的現象，真正使學校管理制度化和規范化，步入依法治校的健康軌道。

　　(三)加大了青少年法制教育的工作力度，增強了青少年學生學法、用法、守法的觀念和意識。

　　我們針對新時期青少年法制教育工作的新情況、新特點，緊緊抓住青少年學生的`思想脈搏，采取多種形式，努力提高青少年法制教育的實際效果。

　　1.加強合作，注意法制教育的社會性。

　　對青少年進行法制教育，不僅僅是學校的事情，社會各方面應該形成合力，才能保證教育效果。

　　因此，學校積極協調社會各方面力量，切實加強青少年的法制教育。

　　一是邀請當地政法工作者到學校進行法制講座，請他們結合實際，分析案例，擺事實、講道理，對青少年學生進行法制教育;二是爭取當地執法機關和村委的配合，對學生在社會的守法情況進行監督;三是通過致家長的一封信等形式，與家長建立聯系，提高家長的素質，爭取家庭的支持，加強對學生的教育和管理。

　　在學校內部，則充分利用各種宣傳手段，發揮少先隊等教育陣地的作用，充分利用課堂、紅領巾廣播臺、學校櫥窗、班級黑板報、晨周會、班隊活動、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。

　　由于校內外結合的法制教育體系的進一步健全，增強了學生的法制意識，在校學生違法犯罪現象一直保持0記錄。

　　2.立足課堂，提高法制教育的滲透性。

　　我們把法律常識教育納入活動課內容，做到大綱、教材、教師、課時“四保證”，普遍開展法制教育。

　　學校除確保活動課完成法制教材規定內容外，還充分利用隊活動時間及每周的晨會時間，對學生進行法制教育。

　　由于思想重視，認識到位，教學效果較好。

　　3.針對實際，強調法制教育的層次性。

　　針對學生的年齡層次和個性特征，各校在教育內容和方式上注意了層次性和針對性。

　　例如學校學生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強教育，使他們進一步了解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。

　　4.普治并舉，突出法制教育的實踐性。

　　對青少年進行法制教育，使他們學法、懂法，形成認知基礎，這固然是必要的，但學法必須與守法相結合，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流于形式。

　　因此，在法制教育過程中，學校積極引導青少年學生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。

　　例如,結合學習《國旗法》，學校嚴格執行升降國旗制度，并以此作為愛國主義教育的重要形式，使每周莊嚴而隆重的升旗儀式成為學校對學生進行愛國主義教育的又一重要途徑。

　　由于突出法制教育的實踐性，我校學生的守法意識明顯增強。

　　由于我們思想重視，措施扎實，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著。

　　總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。

　　學校法制教育的工作總結篇6

　　今年，我校法制教育領導小組帶領全體教職員工和全體學生認真學習和貫徹《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等法律，加大力度對學生進行法制專項教育，提高學生的法律意識，增強學生明辨是非的能力，同時認真做好后進生的教育管理工作，預防在校學生違法犯罪，使學校的法制教育工作提高到一個新的水平。

　　一、樹立法制教育意識

　　在教師中繼續深入開展法制教育學習活動，幫助廣大教師正確認識法制教育的重要性，樹立起牢固的法制教育意識，并使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育。在學習過程中，學校還安排教師重點學習了《教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》等與教育有關的法律法規。

　　二、建設法制教育三個陣地。

　　(1)加強組織領導陣地建設，做到“六有”，即有領導小組，有工作計劃，有輔導教師，有活動場地，有規章制度，有檢查評比，切實抓好青少年學生的法制觀念教育和預防犯罪教育。

　　(2)加強宣傳陣地建設。為把法制教育深入人心，充分利用學校的廣播、黑板報、大型櫥窗等宣傳陣地，號召全校師生統一思想，切實推進依法行政、依法辦學、依法治教及爭做守法公民的進程，在全校范圍內營造了法制教育的良好氛圍。

　　(3)加強教育陣地的建設。在校外相關部門聘請專業人士作為我校法制輔導專員;同時學校有計劃的將學校組織能力強、知識扎實的教師逐步培訓成法制觀念強的輔導教師，在提高他們的自身法律素質的`同時，鼓勵促進他們對學生進行法制教育。

　　三、開展豐富多彩的法制教育活動

　　學校以學生的法制教育為主體，以專項法制教育活動為載體，通過一系列的法制教育活動，學生從中受到思想熏陶，激起他們的時代責任感和遵紀守法的強烈意識。其中邀請校外法制輔導員開展法制教育專項報告會和法制征文及參觀消防支隊等活動在全校師生中引起廣泛好評;學校還通過班主任組織班會等形式在全校范圍內重點開展了《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律法規的學習。

　　四、繼續加強與家庭、社會的聯系

　　加強與家庭的聯系，通過家長會、家長委員會、家長家校、電話、家訪等形式，與學生家長保持密切的聯系，隨時反映和了解他們的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學校進行法制教育。

　　加強綜合治理工作，配合工商、文化等部門對學校周邊環境進行治理整頓，為全校師生創造一個健康、文明、安定的周邊環境，有效的促進了學生的健康成長。

　　在家長學校課程安排中，重點突出法制教育;成立家長委員會，重大問題召集家長委員進行商量，反饋信息;每學期定期召開家長會;舉辦家長法制教育學習培訓班，聘請學校政教處主任——仰祖軍給家長做法制輔導專項講座，提高了家長的法律意識，增強了法制觀念，很多家長自覺放棄了棍棒、打罵等不良教育方式，學會了運用法律知識和正確手段教育孩子，懂得了其言傳身教對孩子的影響。家長學校、家長委員會的設立也使家長與學校有了及時的溝通，家長能夠更好地配合學校抓好其子女的法制教育，做到了發現問題迅速，解決問題及時，有效減少并遏制了學生不良行為的滋長蔓延，使問題消滅在了萌芽狀態。

　　五、在豐富多彩的活動中建起普法平臺

　　1、充分利用學校的宣傳工具：黑板報、廣播、法制教育宣傳欄、放電視錄像、開班會等對全校師生進行法制教育。發揮黑板報這一主要宣傳陣地的作用，規定班級學期出二期內容豐富翔實的黑板報。充分發揮學校廣播設施的作用，利用讀報課和國旗下講話，加強對學生的思想教育和紀律教育。邀請公安司法同志來校進行法制教育講座。

　　2、班主任利用班會課組織學生講法制故事，并開展多種形式的活動，加強對學生的法制教育。進一步深入開展創建文明校園活動。通過活動，增強學生的競爭意識，培養學生的集體榮譽感。

　　3、加強團委組織建設。端正學生的人生觀、世界觀，發揮優秀團員的先進帶頭作用，學習全國優秀團員的先進事跡。

　　4、加強教師的職業道德教育，在平時教學中起到表率作用，通過自身的師表形象，影響學生，教育學生，在全校形成了全員育人，齊抓共管的氛圍。

　　總之法制工作長抓不懈，在以后的工作中還要加強這方面的工作力度，使法制工作為教學工作保駕護航。

　　學校法制教育的工作總結篇7

　　讓孩子生活在法制教育的藍天下學校是育人的基地，校園是縮小了的社會，以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是當前教育和教育管理的規范之一，如何讓我們的教育對象知法、懂法、守法，如何讓孩子們生活在法制教育的藍天下，讓他們健康成長，迅速成材，也是當前教育工作的重要內容，特別是我們正處在法律日趨完善，人們的法制觀念日漸增強的時勢下，在學校中有計劃、有步驟、有措施地開展法制教育已是勢在必行、切不可忽視的了。

　　本學期以來，我校有計劃地開展了一系列的法制教育，也取得了一系列的成績。

　　1、建立班子：

　　(1)搞好學校的法制教育跟搞好所有的教育一樣，首先要有一個得法、得力的安全小組。

　　這在我校心中已形成了共識，故經鄭重考慮，由校長親自主帥，德育教導具體操作及大、中隊輔導員、校外輔導員等4多人組成了法制教育領導班子。

　　(2)每周一次，定期召開例會，研究法制教育工作，使法制教育按計劃、有步驟、有節有序地健康開展，并及時總結反饋上一周的工作，調控下一目的工作。

　　(3)為了端正思想，更好地、更有效地組織、指導好學校的法制教育、法制教育的安全小組成員也經常組織先行學習、重復學習，以保證班子人員弄懂、吃透法律精神，能更好地把握法的尺度，提高學校法制教育的工作的能力和實效。

　　2、形成一個氛圍，在進行法制教育的時候，我們根據以往進行各種工作中得來的.經驗，感覺到要搞好法制教育，也首先要營造一個氛圍。

　　通過宣傳，作一些必要的輿論工作。

　　因此學校對法制教育作了廣泛的宣傳，這里不僅是指教師對學生的宣傳教育，也包括對教師的宣傳，其中對教師的宣傳尤為重要，只有讓教師學好了、弄懂了，才能通過教師更好地向學生宣傳，對學生進行教育。

　　(1).對教師進行宣傳召開教師例會，宣傳普法的歷史意義。

　　通過學習了《青少年保護條例》、《環境保護法》、《交通法規》、《教育法》、《教師法》等法規，使教師較深刻地掌握了與小學生相關的、或者關系較密切的法律，有利于教師對學生進行有目的、有效果的法制教育，更使廣大教師認識到對學生的教育，除了要教給學生文化知識，學會一些勞動技能外，也必須掌握一些小學生應掌握的法律常識，讓他們自小樹立法制觀念，養成遵紀守法的好品德。

　　這樣提高了教師對學校法制教育的認識，促使教師產生進行法制教育為已任的共鳴，進而更有效地搞好法制教育。

　　3.對學生進行宣傳

　　(1).對學生的宣傳，我們一改以教師般成人宣傳式的方法，先是通過紅領巾廣播、晨會、升旗儀式進行，并且運用了“三結合”的方式：師生結合、講演結合、事例結合。

　　因為光是宣傳途徑改變、形式不變的話，作為教育對象的小學生，還是較難理解、接受理性很強的條文，很難真正理解看來較枯燥的道理和規定的，因此我們宣傳的方法有時是師生問答式，有時是用小品的方式來明理，有時是舉例子、講故事來明理。

　　這樣形式靈活、多樣的宣傳收到了較理想的效果。

　　(2).利用少先隊黑板報進行宣傳，并根據宣傳、學習的進程，收集學生中學習的體會及涌現出的好人好事，刊載在黑板報上，激勵學生學習的積極性，將學校的法制教育推向前進。

　　(3).學校特別重視學科教學中結合，滲透法制教育。

　　因為在小學的教材中，有許多地方蘊藏著法制教育的哲理和契機，因此在教學中，教師可有機地，順其自然地，恰如其分地進行法制教育，特別是思品課更是進行法制教育的最佳教材和最佳時機。

　　4.校園環境宣傳在進行法制教育中，我們也相當重視環境的渲染。

　　我們在各班的黑板報上，以法制教育為主題，摘錄一些法制方面的內容，登載一些學習法制和小結、經驗，提出一些相關的供思考、辨析的事例，以促進法制教育結合法制教育，鞏固法制教育的內容。

　　樹立“安全第一”的思想，做到警鐘常鳴、常抓不懈，是我校師生始終堅持不變的工作態度。

　　我們本學期采用多種形式，開展了以“關注安全、關愛生命、守護平安”為主題活動，利用晨會、班會、教師會、學生集會、假前等一切可利用的空間，對師生進行了一系列安全教育，增強了全校師生的安全意識，提高了講安全、遵紀守法的自覺性。

　　學校法制教育的工作總結篇8

　　我們在本學年度積極參與法制教育、安全和環境治理等工作。盡管任務繁重，但我們始終認真履行自己的職責，并成功地完成了上級部門和學校領導交給我們的各項任務。現在，我將對本期工作進行以下總結：

　　一、安全工作

　　1、規范管理，完善制度

　　學校注重安全工作，積極建立健全的組織機構和責任制度。我們設立了安全領導小組，由校長擔任組長，副校長負責分管工作，各班主任擔任組員，形成多層次的負責體系，確保責任明確、落實到位。為了確保安全工作的順利進行，我們在學校開學初與每個年級簽訂了《學校安全責任書》，提出了具體的工作要求和目標，并建立了領導承包和分片包干的管理模式，確保定期檢查和隨時檢查相結合。此外，我們建立了安全考核獎懲細則和相關工作制度，以網絡化的方式進行安全管理，保證了學校安全工作的扎實開展。

　　2、加強領導，居安思危

　　為了確保學生的安全，學校領導十分重視教育工作，并秉承著對學生負責的態度。他們深刻認識到了抓好學校安全工作的使命感和責任感。為此，學校領導采取了一系列措施來加強安全管理。首先，他們嚴格執行學校安全工作規定，注重宣傳和培訓安全意識，以避免事故的發生。其次，學校領導定期召開安全工作會議，明確安全工作的重點任務，并指派專人進行檢查和落實。例如，學校周邊存在的道路交通問題和安全隱患，學校會向相關部門匯報并請求設置交通安全警示標志。通過持續不斷的努力，學校成功取締了校門口的停車位，消除了潛在的安全隱患，有效地防止了不安全事故的發生。

　　3、宣傳教育，提高素質

　　學校領導一直把安全工作放在最重要的位置，時刻關注并強調安全問題。無論是在會議上還是在日常工作中，都不忘提及安全。對于上級安全會議的精神和文件，我們能夠及時傳達到相關部門和員工，并結合文件的要求制定出實際可行的措施，務必認真地落實執行。例如：

　　1.加強對全體學生的“防溺水”安全教育工作，利用廣播、班隊課、宣傳欄、黑板報等渠道對學生進行防溺水知識宣傳，班主任每天利用早會時間做安全教育工作，學校向全體學生家長發放關于“防溺水”的告家長書，提高家長在這方面的安全意識，與學校一同管理好學生，通過多種渠道防止溺水事故的發生。

　　2.加強交通安全教育工作。除了利用廣播、交通標志帶及黑板報等平臺對學生進行交通安全知識的宣傳及教育之外，每天值日老師配合學校保安在校門口對進出學校的學生進行疏導，保證學生安全過馬路，還對學校外來學生進行“乘車情況”調查摸底，對無牌無證車輛及超載現象進行登記和勸說，防止交通事故的發生。再者組織老師對學校周邊的`交通安全隱患進行排查。

　　3.食品安全教育一直以來都是我們學校非常重視的工作。曾經，我校門外經常有流動攤點叫賣，但經過老師和門衛的努力，現在已經沒有了流動攤點。然而，在我們學校周圍還存在一些個人小店鋪，他們出售一些小食品。為了保障學生不購買到不合格的食品，學校除了加強對學生的食品安全教育之外，還成立了安全衛生監督隊。這支監督隊由高年級中品行兼優的學生組成，他們負責對全體學生進行食品安全監督，以防病從口入。注意：以上內容為人工修改，請核對后使用。

　　4.加強傳染病防范工作。，實時關注學生身體情況，并作好記錄;做好因病追蹤記錄;班級堅持做好衛生清理、消毒、通風工作;一經發現較多學生出現身體不適現象，馬上上報，并采取相應措施，防止疾病傳染。

　　4、開展活動，深入教育

　　1.根據上級文件要求開展安全教育周活動。

　　2.有組織、有計劃地開展了“安全生產月”活動。

　　3.開展了防地震及消防應急逃生演練活動。

　　4.各個班級開展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、防自然災害安全以及校園活動安全等系列班級和隊會活動。

　　二、法制教育工作

　　（一）“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動

　　結合青少年的年齡特點和身心發展規律，通過組織形式多樣、喜聞樂見、帶有示范性和導向性的普法教育活動，以點帶面、有計劃地推進青少年普法教育。

　　結合學校實際，利用板報、宣傳欄等圍繞“關愛明天，普法先行”的主題，結合貫徹實施教育系統“六五”普法規劃年度重點工作任務，號召全社會都關注青少年成長。

　　我們將開展結合普法與安全教育的活動。在確保學校做好法制課程、教材、師資和經費的基礎上，我們將認真組織青少年學生參與課余時間的學法活動、帶法回家活動和觀看普法教育片，同時進行安全演練。為了增強學生對法律法規的了解，我們將舉辦以法律法規為主題的手抄報比賽活動。為發揮團隊主陣地作用，我們積極組織“大手牽小手”活動，努力創建平安和諧的校園和班級氛圍。我們還將通過家長會和學校家庭互訪等方式，廣泛邀請家庭和社會的參與，使他們更多地參與到我們的活動中來。

　　組織青少年法律知識競賽活動，以提高青少年的普法知識為主。我們將策劃一場法律知識演講比賽，鼓勵學生積極學習法律知識，并加深對法律的理解。通過這次活動，我們希望能夠充分調動青少年學生學法、懂法、守法、用法的積極性。同時，我們也希望通過這次活動增強他們的法制觀念，提高法律素質，以及自救自護能力。請大家踴躍參加。

　　開展普法體驗活動。學校充分發揮法制副校長、法制輔導員的作用。要結合實際，利用思品課、班會、課外活動時間，組織學生開展辯論賽、模擬法庭和手抄報比賽等多種形式的普法體驗教育活動。

　　開展法律在我心中教育活動。組織開展《法律在學校、在家庭、在我心中》征文比賽活動，努力提高青少年理解法律、運用法律的能力。

　　普法評比活動。根據學校普法形式多樣化的特點組織各班班主任參加普法現場會。評選普法先進班級。通過總結找出不足，進一步加強對青少年普法教育的認識。我校代表渠縣迎接了省七五普法總結驗收。

　　（二）、預防未成年人犯罪工作

　　預防未成年人犯罪是學校教育工作的重要任務。作為祖國的未來和希望，小學生應該從小就培養法律意識，接受法制素質培養教育，這不僅有助于預防和減少違法犯罪行為，更重要的是能夠引導他們養成依法辦事、遵紀守法的良好習慣。為了加強我校的法制教育工作，確保法制教育常態化、規范化，我們積極響應縣教育局開展法律進課堂的要求，努力實現以下四個落實方面，并且開展形式多樣、內容豐富多彩的法制教育活動，力爭取得好的成果。

　　三、衛生工作

　　通過充分利用各種輿論工具來加強校園衛生宣傳引導，同時注重提升班子隊伍建設，特別關注“三治”（治理、預防和救治），強調規劃措施的切實落實，創建長效機制，并積極展開學生衛生宣傳教育活動。此外，我們還將加大培養衛生監督員的力度，積極開展“除四害”和艾滋病防治工作，制定相關工作計劃和方案，并印發宣傳手冊，組織專題培訓和專項考試，以持續凈化校園環境，努力確保校園環境治理工作能夠長期有效地展開。

　　在本學年中，我們堅持以人為本、實事求是的原則，積極工作，為推動渠縣教育全面振興、創造具有渠縣三小辦學特色的教育事業做出了積極的努力和貢獻。

　　學校法制教育的工作總結篇9

　　我校根據《省教育廳關于在全省普通中小學實施學科教學滲透法制教育工作的通知》(x教法發[20xx]152號)文件精神，從20xx年秋季學期起，結合我校實際，在各年級各學科教學中，全體教師能自覺地按照《法制教育與學科教學》規定的“滲透點”，按照“尊重教材、科學導入、份量適中、目標恰當、有機滲透、自然貼切”的原則，適時適度地滲透相關法制知識和法制理念的教育。近兩年來，學校法制教育工作成效得到更好的凸顯，教師依法治教的責任感得到更大的提高，學生遵紀守法的意識有了不斷的增強。現將學科教學滲透法制教育工作情況匯報如下：

　　一、加強領導，成立領導小組

　　我校一貫重視學校法制教育工作，并納入素質教育的一個重要內容。在全校大張旗鼓地進行宣傳，努力營造法制育人氛圍。為有力地推進此項工作開展，學校成立了由校長任組長、教導主任任副組長、各教研組、少先大隊等各部門負責人為成員的領導小組，結合小繼教工作，制定了《xx小學校實施學科教學滲透法制教育工作實施方案》。

　　二、認真落實，強化管理措施

　　為把此項工作真正地落到實處，經過學校多次行政會研究，決定進一步修訂各類制度，完善各類考核方案，建立長效機制，把此項工作納入對教導處工作、教研組和教師個人的常規管理，納入中小繼教工作考核，納入年度考核，納入中層干部和教師績效考核等。

　　三、加大投入，配齊教師用書

　　在羊場鎮中心校的領導下，為保證更有效的抓好學科教學滲透法制教育工作，由中心校組織，按教師實際人頭，統一征訂中小學學科教學滲透法制教育教師用書，20xx年我校共征訂《法制教育與學科教學》——小學分冊、《教師法制教育常識》和《教師培訓手冊》60套，征訂金額達1200.00元，確保教師人手1套。

　　四、開展培訓，夯實工作基礎

　　除了參加羊場鎮中心校舉辦的全員培訓外，還在學校內部培訓會上組織教師認真學習《法制教育與學科教學》、《教師法制教育常識》和《教師培訓手冊》及有關文件等，兩年來，全校培訓達120多人次。通過培訓，全體教師逐漸熟悉和掌握了相關法律法規知識，并能很好地結合所教學科特點和內容，按照規定的“滲透點”在課堂上有機地適時適度的滲透法律法規知識。

　　五、法制教育，納入教研教改

　　兩年來，我校學科教學滲透法制教育取得了一定成效。主要是在工作實施過程中，一是建立了以班主任為主的德育教研隊伍，建立德教研等工作制度，組織師生學習《中華人民共和國道路交通安全法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》、《教師法》、《義務教育法》、《中小學生日常行為規范》和《公民道德建設實施綱要》等等，豐富學校師生的法律知識。二是各教研組在開展各學科公開課、示范課、研討課等教研活動時，每期學期至少有一次突出學科教學滲透法制教育的示范課，做課時每一個環節都必須認真研究，仔細思考，如何做才能更有效地滲透法制教育?通過不斷研究，現在教師有了更加厚實的.學科教學滲透法制教育基本功。三是鼓勵教師積極撰寫學科教學滲透法制教育論文，撰寫工作心得體會，讓教師互相交流，以引導教師在教學中去深思、改進滲透法制教育的教學方法，做到讓我們老師的教學常規工作：“計劃上有內容安排、教案上有過程方法、課堂上有行動落實”。

　　六、完善配套，助推滲透實施

　　按照x教法發[20xx]334號文件要求，我校采取多種形式，認真開展各種內容豐富的德育活動，讓這一配套工作扎實有力地助推學科教學滲透法制教育工作穩步向前發展，讓學生獲得“品、學”雙贏。

　　(一)活動的開展：按照學校德育工作計劃，組織學生開展愛國主義教育、革命傳統教育，不斷創新工作思路，寓法于各種活動之中，如：利用“法制教育宣傳日”、“國旗下講話”、“校園廣播”、“中小學安全教育月”、“法制宣傳欄”、“世界禁毒日”等載體，使學生在豐富多彩

　　的活動中增強學法、守法、用法的意識，提高法制素養。參加xx鎮中心校在20xx年x月5日、6日兩天開展的學科教學滲透法制教育課堂教學競賽活動，并獲得了好評。

　　(二)聘請法制副校長：堅持和完善法制副校長制度，重視學生思想道德教育，結合學生的具體情況進行階段性的法制知識講座。20xx年10月，學校聘請羊場鎮派出所陳登紅同志擔任法制副校長，在校給全校師生上了一堂題為《學法懂法，做一個守法的公民》法制教育課。在以后的每個學期他都來給全體師生上至少一節法制課。

　　(三)強化校園文化育人功能：為充分挖掘、總結、提煉、完善、升華辦學傳統和文化底蘊，促進內涵發展，學校領導班子在校園文化建設中，精心設計打造，重新提煉出校訓、校風、教風、學風，謹置了孔子、陶行知、愛迪生、張衡、雷鋒等塑像，改造了教師宿舍樓前面的雜亂灌木林，原來的雜亂灌木林經過園藝般設計，完成了種草坪、修花池、安石桌、擺石椅、栽花種樹、修幽靜小道等。為學生創造了一方健康成長的沃土，給校園繪就了一角沁人心脾景苑。整個校園充滿生機，充滿活力，充滿頑強，充滿希望。

　　(四)學校、家庭、社會教育相結合：我們還將法制教育與家庭、社會教育相結合。通過家長會、致家長信等形式，切實落實“小手拉大手”活動，向家長宣傳法律知識。旨在營造良好的家庭、社會育人環境，形成一個強有力的教育合力。

　　七、共同努力，工作成績顯著

　　通過老師們的共同努力，在過去的法制教育基礎上，我們的學科教學滲透法制教育工作取得了喜人的成績。遵紀守法的校風班風、教風學風在各校蔚然興起，校園盡顯師生友愛、同學團結、物潔人秀、秩序井然的和諧新顏。

　　八、存在的困難和問題

　　1.教師對法律法規知識掌握不夠，導致在課堂教學中滲透效果不好，把握得不夠到位。教學水平有限，滲透方法欠佳，對要滲透的法律法規知識，在課堂上顯得生硬、牽強，與所學知識內容不能很好形成有機融合。

　　2.還有部分教師對滲透法制教育認識不夠，總是認為增加教學任務，

　　影響教學質量。

　　下一步打算：

　　1.加強學習，提高認識，將此項工作作為一項教學常規工作來抓。

　　2.加強檢查指導，認真總結工作經驗。積極探索如何滲透好法制教育。

　　3、建立長效機制，對這項工作常抓不懈，把我鎮各校學科教學滲透法制教育工作不斷推向新的層面，確保法制滲透工作健康有序地發展，讓法律知識鑄造孩子美好人生。

　　學校法制教育的工作總結篇10

　　我們本著教育為先，宣傳為重，預防為本的原則，全校上下一條心，共走一盤棋，做到人人增強安全意識，時時加強安全防范，重點抓過程管理，重視每個環節的具體工作，責任分解到人，真抓實干，使學校的安全工作進入了一個新階段。

　　現就對此項活動總結如下:

　　一、領導重視措施有力

　　為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管副校長具體抓，學校教導處、政教處、法制處具體分工負責組織實施。

　　二、制度保證措施到位

　　1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。

　　由學校校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

　　2、簽訂責任書。

　　學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。

　　學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。

　　將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。

　　貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

　　3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。

　　建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。

　　建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。

　　嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。

　　對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

　　4、建立學校安全意外事故處置預案制度。

　　學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

　　三、齊抓共管群防群治

　　學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。

　　我們積極與公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

　　四、加強教育，促進自護

　　要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。

　　我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

　　1、認真做好安全教育周工作。

　　學校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

　　2、開展豐富多彩的教育活動。

　　利用班會、廣播會、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。

　　還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽、致家長的一封信等形式開展豐富多彩的`安全教育。

　　學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。

　　增強家長的安全意識。

　　通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

　　3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。

　　12周歲以下禁止騎車。

　　五、定期排查不安全隱患、落實安全責任

　　開展常規檢查。

　　每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。

　　根據上級的安排，我們定期對學校的房舍、圍墻、樓梯、護欄、電路照明、廁所、教室等設施進行了認真檢查，查看了安全管理責任的落實情況。

　　同時結合學校安全監督員和班級安全監督員在監督中發現的不安全隱患，重點進行了解決和批評教育。

　　特別是放學路隊中和樓梯上奔跑、從扶手上下滑的學生進行了批評教育，使其認識了自己行為可能造成的危害性，消除了不安全隱患。

　　學校還重申了安全管理制度，使全校師生從上而下，對安全教育再次提高了認識，明確了責任。

　　六、加強對問題學生的管理

　　近年來，問題學生已成為學校和老師在教育中最頭疼的事情。

　　本學期我們針對這一現象，召開了好幾次行政會商討教育的良方。

　　我們要求各班班主任老師要嚴密監控問題學生的一舉一動，找準問題的根源，對癥下藥，耐心說服勸導，同時要求家長配合，并定期對學生進行健康心理的引導，做到循循善誘;另外大隊部對各班的問題學生建立專檔，班主任作好和問題學生談心以及家訪的各種記錄，把問題學生的教育當成班級工作中的重重之重，做到長期跟蹤調查和教育引導，很明顯本學期的問題學生都有不同程度的轉變。

　　七、積極舉行法制知識展示活動。

　　利用廣播、錄像、報刊、黑板報、墻報、櫥窗等對在校學生進行法制宣傳教育。

　　大量的法律、法規都是通過這個陣地向學生進行宣傳的。

　　通過組織學生觀看法制電視節目，參觀戒毒圖片、閱讀展覽法制報刊，“警鐘長鳴”等欄目，使對學生的教育內容更充實、更具有說服力、更加形象生動。

　　從而加強學生的自我教育，提高他們守法的自覺性。

　　八、全力做好校務公開工作。

　　1、這學期我校根據上級文件精神推行“陽光收費”。

　　認真落實收費公示制度，大力推行“陽光收費”，及時向社會公布收費政策，凡涉及學生的學校收費項目和標準必須向社會公示，沒有公示的收費，學生可以拒絕交納，切實維護群眾的知情權、監督權。

　　2、同時，推行“陽光招生”。

　　招生工作要切實做到公開、透明，嚴格制止和新生入學相掛鉤的收費、捐款等違反招生原則的做法。

　　3、落實集體采購和招投標公開。

　　在認真抓好校務公開十項內容的基礎上，突出抓好教材采購、大宗物資采購、基建工程招投標情況和資金使用情況等方面的公開工作。