教師二級職稱工作總結
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編為大家收集的教師二級職稱工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師二級職稱工作總結1
我記得在一本書上看過，老師分為四種:聰明有愛心，有愛心勤勞，勤勞盡責，認真應對。工作以來，我一直在努力，積極思考如何做好一名幼師。希望自己能成為一名優秀的有智慧有愛心的幼師，一直朝著這個目標努力。回顧我這學期的工作，我將我的工作總結如下:
一、政治思想方面
身為一名幼兒教師，我熱愛幼教事業，熱愛幼兒，在園領導的關心指導和同事們的熱心幫助下，以幼兒為主體，牢固樹立服務意識，不斷更新思想觀念，創新教學方法，樹立良好的職業道德形象。并能做到關心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。
二、專業成長方面
作為一名優秀的教師，不僅要管好班級，還要有一顆愛孩子的心，還要有扎實的專業水平和能力。為了提高自己的素質，工作之余，經常看一些幼教方面的書，看到好的信息就能及時摘錄下來，不斷給自己充電。
同時利用網絡資源，不斷的揣摩名師的課堂，領略她們的風采。并能大膽嘗試新教法，積極參加組內的教研活動，努力堅持及改革創新，使自己在授課水平上不斷的進步與提高。在工作中，堅持做到愛與嚴格并存。樹立正確的教育觀，以身作則，不斷的完善在孩子心目中的形象，讓我們的距離走的更近。
三、保教工作方面
1、在保育工作方面：
經過這幾年的學習和觀察，我知道保育是保教工作中重要的一環，我根據以往的經驗認真地開展工作。晨間接待時，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況，不時用手摸他們的頭。一旦發現孩子身體不適，應立即向保健老師報告，做進一步檢查。晨練結束后，督促孩子多喝開水，并立即督促出汗的孩子換汗衫或放毛巾。在戶外活動時，應適當教育孩子根據天氣變化增減衣服，午睡時做好巡邏工作，給孩子蓋好被子，保證孩子健康成長。
2、在教育教學方面：
我能認真嚴格按照《綱要》的精神進行教育。在教學上我根據幼兒不同的個性與興趣。采取不同的.教育方法。仔細觀察，挖掘幼兒的優點。幫助能力弱的幼兒樹立在班級小群體中的威信。
給幼兒灌輸一種自信的觀念，讓他們感受自己的價值和在老師心中的地位。
在音樂方面，我以各種不同的形式組織幼兒活動，及時更新教學模式，不斷的激發幼兒對音樂的興趣。
在語言方面，我鼓勵幼兒大膽講出他們現有的知識發散幼兒思維，讓每一位幼兒都有機會發言，我注重幼兒的思想教育。利用晨間談話活動，我常常啟發幼兒談談“我是怎樣對待別人的?”、“他是個守信的孩子嗎?”等內容，讓每一位幼兒學做一個誠實守信的好孩子。
根據教學工作的需要，學期布置環境，因地制宜地為幼兒創設教育化、幼兒化美觀的環境，積極地為幼兒選編補充教材制作教具。
四、工作態度和實績方面
和班主任共同做好班級工作，使幼兒在各方面都有了一定的進步，在年級組內開展的“疊被子比賽”，“拍皮球比賽”、“講故事比賽”等活動中都獲得了不錯的成績。開學時會召開家長會，平時家長可以主動聯系，讓家長及時了解孩子在園情況。能根據班里孩子的特點，及時協助班主任豐富主題墻和區域的創建，組織孩子參與管理。認真參加幼兒園環境布置活動，及時完成幼兒園和教研組布置的任務。組織大班年級組的投籃比賽。
五、家長工作
家長工作是幼兒園各項工作的重要環節，做好家長工作能促進其他各項工作的更好開展。因此，經常換位思考，了解家長的要求，做好家長的工作至關重要。
老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。如發現缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。
當幼兒教師是很累，特別是大班的教師事情更多，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變，當你被孩子圍著快樂的談笑，當孩子把你當成最好的朋友，當家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了……
那快樂是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰性的工作，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的朋友，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出很多的心血：用個人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，無論是服裝還是言談，都會對幼兒產生很大的影響。
但是，這一切都很值得，因為，我的付出，得到的將是一個美麗的童心世界!
教師二級職稱工作總結2
首先，讓自己成為一個有威望的園長。領導者的威望取決于他的人格、品德和思想修養，取決于他的知識、經驗、膽略、才干和能力，取決于他是否嚴于律己、率先垂范、以身作則、全身心地投入事業中去，更取決于他能否公平、公正待人。
用自己的影響力凝聚全體教職工的心，激發他們的工作熱情，逐步扭轉他們的工作作風，建立和諧的人際關系，培養互助的團隊精神。其次，積極尋求幼兒園穩定和發展的有效措施。
一、重視軟件建設，穩定和充實師資力量
1、培訓教師隊伍：
(1)重視新教師培訓：
本學期根據幼兒園師資嚴重短缺的實際情況和師資現狀，分別從長沙師范、華南女子學院、蒲田學院、漳州師院等地先后招聘了21名新教師，為滿足不斷增長的生源、維持正常的教學秩序及提高幼兒園的教育教學質量、評市優園奠定良好的基礎。根據教師的實際情況制定相應的培訓計劃。
(2)開展全園英語培訓：
根據我園雙語特點，本學期新招聘一名專職外教。根據幼師現狀，可以充分利用外教對護理人員進行英語口語培訓，包括每天晨讀20分鐘，每周每人培訓1小時，護理人員培訓半小時，全面提升護理人員英語水平，突出雙語幼兒園特色。
2、規范教師行為
營造良好的園林氛圍，統一員工思想，規范員工行為，是營造園林氛圍的重要途徑。我利用每周的教師例會，組織教師學習一些教師職業道德、教師素質、教師禮儀規范的知識，注意督促教師在日常工作中樹立良好的教師形象，特別注意檢查和規范教師的教育行為，使教師的言行符合職業道德，成為孩子們的.榜樣。
在工作之余，經常與教職工談心，了解教職工的思想、學習、工作和心理狀況，適時賞識、鼓勵和疏導。
同時，我十分注重園內人文環境建設。以“真實、誠實、樸實”為座右銘，提倡人與人之間友好合作，在處理各類問題時以工作為重，以個人情感為次；在工作中，盡量做到多一點商量、少一點命令，將自己溶身于教職工之中，注重把愛平均分給每一位教師，積極看待教師的閃光點，營造一個人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。
3、關注員工的切身利益
改革薪酬制度薪酬制度是調動員工工作積極性的一個重要因素我園原有的薪酬制度是建園時制定的，隨著時間的推移，幼兒園規模的擴大及物價的上漲及同行業工資水平的提高，已漸漸失去了原有的優勢與吸引力，許多優秀的教師都因為待遇問題離去。
二、加強安全工作，落實安全措施。
安全工作是幼兒園最重要的任務之一。
我園是超大型幼兒園，安全工作尤其需要下大力氣。本期堅持把安全工作放在首位，重點做好以下工作。
1、定期檢查全園安全設施，排除安全隱患設立園安全領導小組，每月對全園的水電設施、戶外玩具器械消防設施、班級設備、食堂設施、周邊環境等進行安全檢查并記錄，并且提出整改措施。
2、抓好幼兒接送安全
(1)健全憑卡接送幼兒制度：強調要嚴格執行接送卡制度，發揮接送卡的信息記錄功能。保安對外來人員進行盤查和登記，確定不是危險分子后方可準其進園
(2)校車接送安全:設置專職人員負責接送制度，每輛車早晚各派兩名老師輪流接送孩子。管理校車的老師會在上崗前對對接老師進行培訓，從服務態度和操作規則上規范管理。學校門口的道德工作必須有人負責，定期組織安全知識學習，讓他們明確安全的重要性，指出工作中存在的問題，不斷修改和完善班車服務。
3、注意課堂安全。工作之初，每期與全體教職員工簽訂一份班級安全責任書，明確安全責任，讓他們積極做好安全工作。通過定期學習，提高員工的思想認識，在每周的教師例會上有針對性地進行一些安全知識和安全案例分析，增強教師的安全意識。每周五，各班都會對孩子進行安全教育，增強孩子的安全意識和自我保護能力，通過定期檢查及時發現不安全隱患，力爭防患于未然。在今后的教師和護士培訓中，應把安全放在首位，教育教學中安全知識和安全教育的滲透仍需進一步提高。
當然，黃金不是純金，人無完人。在這半年的工作中，雖然我已經盡了最大的努力，但是由于初來乍到，對各方面都不太了解，可能在工作中會有很多不足。新學期，我會在以下幾個方面有所提高。以上是我這學期的述職報告。有不對的地方請批評指正。
教師二級職稱工作總結3
時間過的真的是快，轉瞬之間，又過去了一年。在這一年中，我做了許多的工作，也取得了肯定的成果。現在我對自己這一段時間的工作做一個總結，同時也借此機會進行一次教學反思，提高我的教學水平，更好的給同學傳授學問。
一、考試總結
這一年當中一共有四次的大型考試，兩次期中考試和兩次期末考試。這四次考試我們班的數學平均分分別排在班級第x名、第x名、第x名和第x名，成果還算穩定。雖然有的時候不是第一名，但跟第一名的差距也不是很大。盼望在接下來的一年中，能夠讓我們班的平均分再進步一點。想提高平均分，我的最重要的工作就是關心學習困難的同學提高成果。這一年為此我做了許多的工作，也有一些效果。
首先在上課的時候就要管理好這些同學，讓他們仔細的聽課，不要分神去做其他的事情。其次，在課下，我也會多找這些同學談天，關心他們解決學習上的困難。最終，我會給這些基礎不好的同學另外布置作業，讓他們能夠穩固基礎。這樣做的效果也很不錯，基本上成果都有進步。下一步我的方案是關心中等水平的同學提高成果，制定專屬的學習方案。
二、課前預備
同學把握學問最重要的一個場所就是課堂，所以課堂的幾非常鐘是必需要利用好的。要想利用好上課的時間，就必需要提前備好課，做好充分的預備，更好的處理課堂上的一些突發狀況。這個階段的學問難度并不是很高，都是一些基礎性的學問。但鞏固好基礎對于同學今后的學習是很重要的，我在課前預備的時候，會盡量的把我的語言變得通俗易懂，讓同學們能夠更好更快的把握學問。學校階段的同學會有許多的問題，所以也要預留一些上課的時間來回答問題，其他的時間就規劃好，詳細什么時間段講哪個內容，這樣就不會鋪張上課的時間。
三、課堂教學
這個階段的同學是最活潑的'時候，上課的時候會常常的分心，沒有方法始終把留意力集中在黑板上，仔細的聽我講課。所以就必需要讓他們時刻集中留意力，在發覺他們分心的時候，出聲提示，或者敲擊講臺和黑板，提高講話的音量。這樣的方式是我用過的方法中最有效的幾個，也可以說是我們老師跟同學們之間的暗號吧，他們聽到這些聲音的時候，就知道要仔細聽講了。
四、課后作業
我把班上的同學按考試成果分為了三個部分，學習成果優異的、中等的和較困難的。每一類同學的作業都不一樣，依據他們的學習狀況布置不同的作業。學習成果優異的同學，在穩固基礎的同時，挑戰一些高難度的題目，把學問把握得更好。成果中等的同學，作業的難度比成果好的要稍稍簡單一些，比學習困難的同學的作業要難一些。學習困難的同學作業都是一些基礎題，只有把基礎打好了，才能夠漸漸的提高難度。
這一年我的工作完成的還算不錯，但也有許多做的不好的地方，會在之后改進，做的好的和有進步的我也會保留。教學是一個不斷摸索的過程，這樣我才能夠不斷的改進自己的教學方法。
教師二級職稱工作總結4
時光飛逝。這一年，不能用平庸來概括，但也算不上碩果累累。回顧過去一年的工作，現將我的工作情況報告如下:
一、在教育教學方面
注意教給孩子簡單的生活知識和經驗，培養孩子獨立解決問題的能力；在活動中認真備課，做好課前的材料準備和知識準備，善于總結經驗，注重幼兒集中活動的表現，鼓勵幼兒積極思考，勇于表達。
在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗，培養幼兒獨立解決問題的能力。處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教。二、在德育方面
主要是加強對孩子良好生活習慣的培養，加強對孩子禮儀的教育，能夠友好的與各位老師相處，喜歡幼兒園的生活。
此外，我們還將兒童習慣養成、友好關愛他人等德育滲透到教育教學活動的日常環節中。利用幼兒園開展的主題教育，對孩子進行安全知識和消防演練的教育。通過一個學期的教育教學，班里的孩子養成了良好的生活習慣，規則意識也逐漸增強。
三、在安全方面
我們始終以安全為第一目的，從孩子入園到離開，我們始終關注著孩子。經常開展安全教育活動，讓孩子學會基本的自我保護意識。每次戶外活動前，我們都要對孩子們進行安全教育。通過專題課程教育、幼兒園安全主題活動、大型親子活動等方式拓展幼兒安全知識。
四、在家長工作方面
我們利用離園，電話聯系，班級群、班級網站等多種互動平臺進行溝通，家園共育，通過建立等幫助家長了解幼兒在園的生活并與家長及時交流，以保證在教育孩子的行動上的一致；通過組織家長參加“親子春游”、“參觀消防隊”等大型活動增進家長和幼兒園的.交流，并增強了幼兒和家長的感情，也拉近了老師與家長的距離。
總之這一年對我來說是收獲的一年，不僅工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素質，大膽地創新教學方法，學習他人的教學經驗。進一步加強自己的教學經驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養，努力把日后的工作做得更好！
教師二級職稱工作總結5
一、遵規守紀，以身作則，既教書又育人。
作為老師，責任心與使命感是工作成敗的關鍵，也是良好師德的詳細體現。在多年的工作實踐中，我始終把高度的責任心和使命感作為自己教育實踐的準則。在為人師的這些年里，本人始終嚴于律已，時刻用老師的職業道德規范來約束、鞭策自己，謹記自己作為老師的身份，努力做到以身作則，為人師表。嚴格遵守學校的各種規章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作樂觀、主動，敢挑重擔，任勞任怨，從不斤斤計較。能與同事和諧相處，做到在教育實踐中取長補短，共同進步。喜愛和關懷同學，努力使自己能做到既教書又育人，促進孩子的全面健康成長，曾被評為校級“優秀輔導員”。
二、加強學習，鉆研業務，不斷提高自身的力量。
俗話說：“活到老，學到老”。本人始終在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會進展的需要。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養。通過學習新的教育教學理論，把握其中的精髓，對自己的教育教學進行不斷地改革與創新。由于，本人始終堅信，只有在科學理論指導下的教育改革，才能克服盲目性、隨便性，才能取得樂觀的效果。平常，樂觀參與市教研室和學校組織的教研活動，通過參觀學習、外出聽課等教學活動，吸取相關的教學閱歷，提高自身的教學水平，特殊是20__年參與的嘉興市領雁工程培訓，從中學到了許多教育教學的理論學問與實踐閱歷，可謂受益匪淺。本人還利用課余時間通過網絡資源、各類相關專業的書報雜志學習各種教育教學理論學問，了解現代教育的動向，開拓教學視野和思維，把握教育教學新方法，指導教育教學實踐。
三、教學不忘反思，作一名討論型老師。
作為一名老師，本人始終牢記“日常的教學工作”是第一生命線，也始終本著“一切為了同學”的`宗旨扎扎實實地開展日常教學工作。開學初，依據同學的詳細學情制定學期教學方案，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順當開展。在教學的過程中，始終牢記：同學是主體，讓同學學好學問是老師的職責。因此，堅持做到課前仔細細致地討論教學大綱和教材，反復閱讀教參，設計教案，并且利用網絡、書籍以及各種信息渠道拓展教學資源。課堂上運用多種教學方法，調動同學學習的樂觀性、主動性，活躍課堂氛圍，提高教學質量，課后不斷反思與討論，總結閱歷，吸取教訓，不斷提升自身的教學水平。通過不斷地努力，扎實地工作，教學態度與教學水平都得到了領導與其他老師的確定，5年中兩次被評為校級“先進老師”。
為了使自己的教學理念與方法得到更好地實踐與論證，本人樂觀報名參與開課活動，盼望得到更多優秀老師的指導，更有效地突破自己的教學瓶頸。5年中，校級開課3次，片級開課3次，桐鄉市級開課1次，嘉興市級開課1次，每個學期都有討論課例，每次開課都仔細對待，受到了聽課老師的好評，教學力量得到了很大的提升。課后，能依據同學的學習狀況對自己的教學方法常常進行反思、總結，與同事溝通，并把自己的點滴心得記錄下來，累積以后集結成文。其中，12篇論文、案例桐鄉市獲獎，3篇論文嘉興市獲獎，2篇案例分別在《走進新課程》與《教。除了撰寫論文，本人還樂觀參與課題討論，以期對數學教學有更扎實的功底。期間，參加了多個校級、市級課題，努力擔當討論任務，撰寫討論心得，1個課題獲桐鄉市二等獎；而自己也主持了1個校級課題，于20__年完成了結題工作，另1個市級課題也已討論了一年，正在結題預備中。
四、仔細負責，做好教研組長工作。
由于有學校領導的信任與支持，有教研組內老師們的相互協作，在本人擔當數學教研組長的3年之中，教研組活動得以順當開展，并取得了良好的效果。我們的教研組內都是青年老師，愛學習，愛溝通，會共享，會思索，是一個團結向上的集體。作為教研組長，除了協調好各項教研組活動外，本人還樂觀做好帶頭作用，每次活動都仔細做好預備工作，使我們的教研活動達到事半功倍的效果；同時常常鼓舞青年老師多參與開課、課題討論等活動，爭取使我們教研組的老師年年有進步，個個有進展。
總之，教育工作沒有最好，只有更好。為無愧于自己每天面對的那幾十雙布滿信任與求知欲望的小眼睛，為無愧于自己為人師的良心，我將樂觀探究，攻堅克難，求實創新，以更加飽滿的熱忱投入到新的工作中去，以期取得更大的進步！
教師二級職稱工作總結6
現在國家大力支持教育發展，全民文化素質也在快速提升。它大力倡導尊師重教，同時對教師提出了越來越高的要求。幼兒教育是人生重要的啟蒙教育，幼兒教育資源的稀缺性導致了國家政策的扶持。作為一名幼教工作者，從入職的那一天起，就應該把精力投入到幼兒教育中，做一名優秀的園丁。讓我報告一下我今年的工作和未來的工作:
一、政治思想
到xx幼兒園工作以來，勤奮好學、兢兢業業。時刻嚴格要求自己，鞭策自己。熱愛祖國，熱愛黨，堅決擁護黨的各項路線、方針和政策，積極參加各項政治學習和政治活動，做到認真聽報告做筆記作反思。
在工作上，熱愛幼教事業，努力學習《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》的內容，并在工作實踐中加以實施，刻苦鉆研業務，開拓創新，始終堅持以身作則，為人師表，樹立為幼兒服務、為家長服務的意識，在生活上對幼兒關心愛護，細心照顧，在學習上對幼兒耐心細致，努力做到保教結合，滿懷童心加愛心，做到既是孩子們的師長，又是孩子們的朋友，讓孩子們在多種多樣輕松活潑的活動中，長知識，長身體，健康活潑地成長。有較強的事業心和工作責任感，遵紀守法，服從領導分配，與同事之間相互尊重，團結互助，遵守園內的各項規章制度。
二、教育教學
在教學工作中，我時刻嚴格要求自己，積極參加業務學習及教科活動，摸索教育規律，探索教育方法。能根據《幼兒園教育指導綱要》的精神，結合本班幼兒的特點和個體差異來制定教學計劃，認真備課，使幼兒在輕松、愉快、互動的環境中學到知識，作幼兒學習活動的支持者、引導者。
在備課時間，能夠刻苦鉆研業務，除了備好每天的課程，做好每天的操作材料外，利用空閑時間收集各種有關素質教育的書籍、從中吸取營養，充實自我、完善自我。
因為我深深的意識到，學習猶如逆水行舟，不進則退，作為一名教育工，面對這樣多變的世界，如果不注意平時的學習，就會有落伍、掉隊的可能，因此更多的時候我學會了獨立思考，逐漸積累經驗，尋找差距，彌補不足，也只有這樣才能當孩子們睜大好奇的眼睛，頻頻向無發問時，就可以從從容容地向他們一一解釋，為孩子們打開一扇通往知識寶庫的大門。熱愛幼教事業，熱愛幼兒，這個愛是真誠無私的奉獻，要做一名優秀的幼兒教師，首先要有愛心，愛心是干好工作的動力。
有了對本職工作的熱愛，才能虛心學習，豐富自身知識。其次要有耐心，耐心是干好工作的需要。在班上，日復一日，面對似懂非懂的幼兒，剛整好的玩具又亂了，才洗凈的小手又臟了，我開始有些煩，可靜下心來思考后，我覺得我自己應該有耐心，要尋找合理的教學方法。幼兒的.模仿力較強，教師的一言一行都會對他們產生潛移默化的作用。
所以我打算用我良好的心態和情緒感染孩子們，鼓勵他們為集體做事。我經常帶領孩子一起做值日，不厭其煩地示范正確的操作方法，培養良好的套路。有一次，我看到桌子上粘了一張油畫的印子，就試著用抹布擦。印記很深，用了很長時間，很多方法才淡化。
我的行動觸動了他們幼小的心靈，他們從我的行動中感受到，他們應該一絲不茍地為集體做事，應該認真負責地保護桌面。從那時起，他們從我耐心的工作中學會了要珍惜他人的勞動，保持集體和個人的清潔。
除了愛和耐心，還要細心，這是做好工作的保證。生活中的小事一定不能馬虎，每個環節都要注意。
就拿“晨檢”來說吧，要認真觀察幼兒的表情，發現問題要及時處理。記得一次一個叫王皓的小朋友把打火機帶到了班上，晨檢發現后，我告訴他這是危險物品，不能帶到幼兒園。經一番耐心細致的教育，他主動把打火機交給了我。如果一時疏忽就有可能造成不可想象的后果。所以，不論是活動課上，還是戶外活動，時時處處都要細心觀察及時處理，避免意外事故的發生。
家長工作是幼兒園工作的重要組成部分。要堅持為父母服務的原則，耐心熱情地對待父母，不接受父母的物品，堅持做好父母的宣傳工作，為父母服務，引導父母掌握正確的教育方法。把工作放在前面，爭取家長的支持和配合，共同推進工作。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一名幼兒教師的責任，也深感一名幼兒教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一名青年幼兒教師，我知道我的工作才剛剛開始，我將一如既往地刻苦鉆研，努力探索；勵精圖治，開拓創新，為幼教事業奉獻自己的愛心，爭做一名出色的幼兒教師，以滿懷的信心迎接新的挑戰，用智慧和膽識鑄造新的輝煌！
教師二級職稱工作總結7
本學期，我擔當五班級（1）數學教學工作，能夠仔細學習教育教學理論，從各方面嚴格要求自己，主動與班主任團結合作，結合本班同學的實際狀況，勤勤懇懇、兢兢業業的開展工作，使教學工作有方案，有組織地開展。現在對本學期教學工作作以下總結：
一．我始終堅持黨的教育方針，面對全體同學，教書育人，為人師表，確立“以同學為主體”，“以培育同學主動進展”為中心的教學思想，重視同學的性格進展，重視激發同學的制造力量，工作責任心強，聽從領導的分工樂觀做好本職工作，仔細備課、上課、聽公開課、評課，準時批改作業、講評作業、練習，做好課后輔導工作，廣泛獵取各種學問，形成比較完整的學問結構，嚴格要求同學，敬重同學，發揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并完成教學任務。
二、要提高教學質量，關鍵是上好課。
為了上好課，我做了下面的工作：
1、在教學工作方面，不斷優化教學方法，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，仔細鉆研教材，課堂教學真正體現“老師為引導，同學為主體”的教學思想，創設情境，鼓舞同學主動參加、主動探究、主動思索、主動操作、主動評價，運用啟發學習、嘗試學習、發覺學習、合作學習等方法，在教學中求創新，在活動中促進展，課堂教學重視同學的訓練，細心設計練習作業，對同學的作業嚴格要求，培育良好的作業習慣。在進行計算力量訓練時，我要求同學先要仔細審題，邊審題邊思索。假如發覺個別同學做錯了題，準時要求同學訂正，自覺分析造成錯誤的緣由，防止再錯，養成仔細計算的習慣。平常要求同學對題目中的數字、運算符號必需寫得清晰工整、規范，作業做完后，要養成自覺檢驗的習慣，端正仔細學習、刻苦鉆研的學習態度，培育獨立思索和克服困難的精神。
2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，部分同學缺乏自覺性，不能按時完成作業，針對這種問題，我就進行對同學進行思想教育。樹立同學學習的信念，有的同學基礎比較差，學習數學很吃力，他們主要是對數學產生了畏難心情。因此在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們供應發言機會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現的機會，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓舞，使他們逐步樹立起學習的信念。這樣一來他們也體會到學好數學的勝利感，學習成果也不斷提高。
3、作為老師自身的學習很重要。我樂觀參與各種培訓，更重要的.是得到更多前輩們的批判與指導，漸漸的成長！比起我們學校里那些優秀的老師們，我還是存在著很大差異的，今后還要連續進一步的學習、提高。對于數學組的活動，我每次都能樂觀參加。不僅是觀看示范課，更多的是參加到評課爭論中去。
總之，在這一學期中，我在教育教學上有了肯定的提高。金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷。在今后的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，爭取成為一名優秀的老師。
教師二級職稱工作總結8
近一學年來，我從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和同學的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業業，有方案、有組織地開展教學工作。為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作做出總結，以促進教學工作更上一層樓。
一、仔細鉆研業務
這學期我擔當五班級數學教學工作，在教學中我仔細學習新課標，鉆研教材，為了精確 的傳授學問我常常和同事一齊探討教學中消失的問題。假如老師課前不很好的討論，教學中很難讓同學明白。
二、創設良好的學習情境
創設情境有助于同學自主學習。只有將熟悉主體置于問題情境中，才能促進熟悉主體的主動進展。教學中，我充分利用學校多媒體設備，設計制作多媒體課件，細心創設教學情境，有效地調動同學主動參加教學活動，使其學習的內部動機從奇怪 逐步升華為愛好。通過細心設計，奇妙地將學習目標任務置于同學的最近進展區，促成同學對新學問好處的自主建構，讓同學在充分地經受探究事物的數量關系和變化規律的過程中，進展智力。
三、致力于數學教學的優化
1.注意課堂氣氛的活躍。沉悶的課堂氣氛只會讓同學昏昏欲睡，為此在課堂教學中我非常注意創設良好的課堂教學氛圍，盡量給同學創設喜聞樂見的學習情景，使同學能比較直觀形象地理解學問。
2.注意作業的開放性。開放性的問題能活躍同學解決問題的思維，提高同學思維的發散性、求異性、深刻性。注意同學主動獵取學問、重組應用，從綜合的角度培育同學創新思維。注意作業批改的準時性，常常當面批改，個別輔導。
3.注意學科的.多元整合。如教學列式解答文字題時，引導同學應用語文里縮句的方法進行審題，從而使同學能較好地理解題意，正確地列式解答。
4.注意與同學的溝通。“理解”是建立師生情感的紐帶與橋梁。理解同學就是要以飽滿的熱忱和充足的精力投入來感染同學，給他們一張笑臉、一顆誠意、一份真情。當同學取得好成果，獲得勝利時，要給以慶賀和鼓舞，當同學遇到困難，患病挫折時，要給以勸慰和支持。并鼓舞同學樂觀大膽地說出自己的想法。
四、敬重同學個體差異
由于同學間存在很大的個體差異，因此教學中，老師調控教學資料時務必在學問的深度和廣度上分層次教學，盡可能地采納多樣化的教學方法和學習指導策略；在教學評價上要承認同學的個體差異，對不同程度、不同性格的同學提出不同的學習要求。針對本班的學問基礎和同學狀況，在平常教學中，我實行書上的題同學做完后老師檢查到位，我認為這樣能精確 把握同學學得怎樣樣。
五、存在不足及努力方向
1、數學教學方法還需要進一步改善。
2、理論學習還需要進一步加強，多閱讀有關數學方面的書籍，=
3、同學學習數學的方法還需要進一步指導，潛力培育還需要進一步加強。
4、爭取家長的協作和支持，力爭取得較好成果。
教師二級職稱工作總結9
歲月如梭，一年的訓練教學工作已經結束，留給我的將是新的思索和更大的努力。在這一學年的教學工作中，我注重自己思想水平的提高，努力把自己塑造好，提高自己的理性認知力量。我在訓練教學的各個方面取得了肯定的成績，但也有很多不足之處，現對一學年以來在訓練教學工作中的各個方面作一個全面的總結。學期初，在學校領導的支配下，我擔當了七班級兩個班英語科目的訓練教學工作，在這個學年的教學工作中，我感慨萬千，這其中有苦有樂，有辛酸也有喜悅，失敗與勝利并存。在這一學期里，我覺得我自己是過得緊急又勞碌，快樂又改善的。特從以下幾個方面做出本學年的工作總結。
一、政治思想方面：
我熱愛訓練事業，熱愛學校，遵紀遵守法律，自覺遵守《中學校老師職業道德規范》。我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下，結合工作需要，虛心請教，努力進取，不斷提高自己的訓練教學水平。在教學工作中，我仔細學習新的訓練理論，準時更新訓練理念，主動參與新課程培訓和連續訓練的學習。
二、訓練教學工作方面：
老師是同學學習的促進者，學習力量的培育者，更是同學人生的引路人。老師的任務是教書育人，但不能只做一個“教書匠”，更要做個“訓練者”，要充分了解每個同學各個時期的心理狀態并進行準時適度的處理，讓他們的綜合素養得到全面進展。現在，我就把我在這一年中所做的工作與體會進行總結，力求在以后的教學工作中取得更大的成績和進步。
1、課前預備：備好課。每一次備課都很仔細，遇到沒有把握講好的課時立刻提出，請其它英語老師參謀，綜合考慮各種方案。多發表自己的見解讓大家商量，如有問題立刻更正、改進。
2、多聽課，學習有閱歷老師的教學方法，教學水平的提高在于努力學習、積累閱歷，不在于教學時間的長短。老老師具有豐富的教學閱歷，積累了很多教學技巧，作為新老師應多向他們學習，盡快提高自身的教學水平，聽課的同時，仔細做好記錄，并進行評課。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務求每聽一節課都要有的收獲，必要時，還可與講課老師進行商量，以了解其講課支配的依據。
3、鉆研教材，仔細備課。我仔細鉆研教材，把握住學問點，仔細備好每一堂課。教材是教學的'依據，同時也是同學學習的主要參考書，我在熟識教材的基礎上講授本課程的內容。并且常與老老師溝通溝通，吸取了不少教學技巧。
4、熱愛同學，公平的對待每一個同學，讓他們都感受到老師的關懷，良好的師生關系促進了同學的學習。在教學工作中，我努力提高自己對同學的親和力，與同學建立和諧友好的關系。我信奉“親其師，方能信其道”。只有真正地關懷同學、愛惜同學，跟同學做伴侶，心心相通，同學才會情愿接近你、親近你，才會愿意地去學習你所任教的科目。
三、存在的不足
金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷。例如：對同學還不夠了解；教學方法還不夠成熟等，而這些問題，只能在以后的教學工作中不斷地解決。
總之，在這一學期的訓練教學工作中，我愛崗敬業，盡職盡責地完成了自己的本職工作，在教學工作中取得了肯定的成績。但由于閱歷不足，教學工作還有待于改進，在以后的教學工作，我將不斷總結，虛心學習，努力提高自己的思想道德素養和訓練教學水平。
教師二級職稱工作總結10
我叫杜鵬海，20xx年6月畢業于寧夏師范學院，數學與計算機科學學院，數學與應用數學（師范）專業，本科學歷。20xx年9月起在靈武市回民中學教學并擔任班主任工作。現申報國家二級教師資格，下面我就個人在任職期間的政治素養、教育教學、班主任工作等方面述職如下：
一、思想政治方面
“學高為師，身正為范”，要想做一個合格的人民教師，首先應該有一個健康進步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己，認真學習和領會黨的十八大。與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生。我積極參加各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，認真進行政治學習，并做好學習筆記。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。在日常工作中我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
二、教學工作方面：
（1）在日常工作中，我堅持認真備課。備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都做出記錄，認真寫好教案。每一課都做到"有備而來"，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課做出總結。
（2）我努力增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。根據數學課的特點，采用多種教學方法，并進行有機整合，強調學生自主學習能力和學生在課堂上學習積極性的培養，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，給他們設計不同的教學任務，提出不同的教學要求，讓各個層次的學生都得到提高。有些學生厭學情緒嚴重，認為數學難學，作為教師，我首先從思想上進行轉化工作，積極引導，解決他們心結，讓他們意識到。
（3）我虛心請教組長和其他老教師，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，形成具有自己特色的教學風格。
（4）認真布置和批改作業：布置作業做到精讀精練，有針對性，有層次性。我經常上網查找相關內容的題目或根據實際自己出題目。同時對學生的作業批改及時，認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題在上課時作出分析總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
（5）注重個別學生的輔導，注意分層教學。在課上練習時間或在課后，為不同層次的`學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度，通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，使所有學生都愿學，樂學，學有所得。 三、學生管理方面： 班主任工作是一件責任大，事煩瑣的工作。普通班的學生原先基礎一般，對大部分同學來說，學習起來都比較吃力，我首先做好他們的思想工作，克服他們的自卑心理，樹立學習的信心和勇氣，樹立班級良好的學風。部分同學品行有缺失，遵守紀律不夠，我多次找他們談心，從思想上引導他們，增強他們的紀律觀觀念，形成好的班風。在平時，我從生活上和學習上等方面關心愛護學生，和學生打成一片，做學生的良師益友。
總之，在過去一年中，我的努力得到了回報，取得了一定的成績，但也發現了許多不足之處，如在教學上創新有余，穩重不足，對學生的管理還缺少經驗。在以后我會繼續努力豐富自己，提高自己，不斷提高自己的業務水平，為祖國的教育事業努力奮斗。
教師二級職稱工作總結11
日月如梭，光陰似箭。轉眼間，我來xx雙語幼兒園已經一個學期了。回頭看看這一路走來，感慨萬千，忙碌卻也充實；有過煩惱卻也一直快樂著；。我喜愛這個職業，我把現在工作當成我一生的事業來做，始終堅持“對孩子有愛心，讓孩子在幼兒園開心；對家長熱心，讓家長對老師放心”的理念，立足崗位，嚴格要求自己，執著積極，辛勤耕耘。
雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業績，但是，我堅信“一分耕耘，一分收獲”，只要我努力，就一定會有收獲。又到了一年一度評新定級的時候，作為新加入這個集體的教師，我想申請中級班長的職位。
一、思想和紀律方面
首先，作為一名幼兒教師，我嚴格遵守幼兒園的各項規章制度，認真學習《幼兒園教育指導綱要》，對班級工作認真負責，有較強的事業心和責任感，積極參加園內組織的各項活動。
對幼兒有愛心，對家長主動、熱情。以一名幼兒教師的標準，以嚴謹的工作態度要求自己，以良好的精神面貌迎接家長及幼兒的到來。
二、在教育教學方面
(1)保教方面
保教是幼兒園工作中重要的一環，所以我根據以往的經驗認真地開展工作。早接時，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況，能認真做好幼兒晨檢、午檢和晚檢。
一旦發現幼兒有不適，就馬上記錄。能認真做好家園保育工作，早操后，督促幼兒多飲開水，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。
午睡時，根據天氣變化適當教育幼兒添減衣服，午睡期間不斷巡查為幼兒蓋被和糾正幼兒不良睡姿。每天做好活動室的衛生清潔工作，從而減少幼兒的發病率，保證他們身體健康成長。
(2)教學方面
本學期我主要擔任中文五大領域的課程，在教學上，我能認真鉆研各科教材，教具準備充分，能認真上好每一節課，課堂上用生動有趣的語言，靈活地運用各種教學方法教學，教學時能面向全體，不偏愛某一幼兒，教學過程中能堅持多操作，多討論的原則，課后用不同的游戲幫幼兒復習知識。
在科學教學中，平時我注重培養孩子動手、說話、思考的習慣，利用孩子的好奇心和動手習慣，通過小實驗讓孩子掌握和學習新知識，讓抽象難懂的知識變得通俗易懂。在語言教學中，我鼓勵孩子大膽地說出自己已有的知識來發散思維，讓每個孩子都有說話的機會。
下班后，我經常閱讀書籍、期刊等。關于學前教育，大膽嘗試新的教學方法，積極參與每一次教研活動，讓我的教學更好。
(3)家長溝通
在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持和配合。所以，家長和老師的交流顯得尤為重要，一學期下來，我利用接送時間及時與家長溝通和交流幼兒在園的.一日情況，做的好的及時給予鼓勵和表揚，做的不夠好的，請家長配合，幫助幼兒糾正，同時利用家園聯系手冊及時跟家長做好溝通和交流!
當然我自身仍存在著許多不足之處，今后在業務我會更加地努力積極，提高自己業務水平，多與經驗豐富教師探討幼教工作。同時也需要感謝園領導、主班老師對我的不斷地教育、督促和指導。以后我還要從各種不同的途徑獲得專業知識，積極思考，不斷充實自己，做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲，爭取做個德、能、勤、績皆優的幼兒教師，以回報xx幼兒園對我的栽培和培養!
教師二級職稱工作總結12
時光荏苒，轉眼羊年過去了，在這一年里，既有成功，又有失敗；既有歡笑，又有淚水；伴著孩子的成長，我們的幼兒園、我們的教師也在成長著，我們的教學理念和我們的教學體會也在日益豐富著。現從以下幾個方面做一總結：
一、日常教學：
鑒于以往在教學中顯現過的教學走情勢，幼兒最后什么都沒有學到，幼兒一問三不知情形，在今年加大了日常教學的檢驗力度。在學期初，組織有體會的教師根據《綱領》精神制定了學期目標及計劃，并實行到每個月、每天的.教學計劃中去。教學園長與教研組長抽出一定時間到各班聽課，與授課教師及時探討教學中發覺的問題。
在全園范圍內，老師們都開展了課余時間互相傾聽，學習其他老師好的方法和經驗，指出其他老師的不足的活動。這種方法雖然有優點，但也有缺點，比如:經驗差的老師認不出班級的質量。針對這種情況，計劃下學期增加集體授課和評課的機會。今年專門組織了一次規范教師教案的活動。從那以后，教師教案的寫作和設計有了很大的提高。
二、英語教學：
組織教師參與吉德寶的英語教學培訓，首次實行英語和珠心算教師大班授課方式，首次引入專業英語教師入園授課，推動幼兒園英語教學。期間組織英語老師觀摩英語課，提高了教學水平。學期末，我們發現孩子對英語情有獨鐘。在參加抽查的50個孩子中，40個孩子能夠控制字母和對話，而另外10個孩子不太擅長，因為他們不經常來花園。可見我園英語教學已初見成效。
三、教師素養的提高：
1、技能技能：幼兒園在8月份進行了教師技能技能比賽，包括：自編舞蹈、邊彈邊唱、美術、演講。在此次活動中各位教師八仙過海，各顯神通，紛紜拿出了自己的絕活，其中，鄭老師自編的《大家來做廣播操》被選為幼兒園課間操，何老師以其細膩的感情、深情的演講獲得了演講第一位，難度較大的舞蹈《小和尚》被孫老師編排、表演的活靈活現。11月份，幼兒園繼而組織了鋼琴比賽，參賽教師18人，有6人完全、優美的彈下了表演曲目《藍花花的故事》，成功的背后是老師們付出的艱辛（夜晚練琴到10來點，周六、日帶孩子到幼兒園連續練琴），正是由于我們教師日日夜夜的努力，才迎來了此次鋼琴比賽的成功。
2、理論水平及授課能力：教師觀念的更新與否直接影響著教育的成敗，在這一情勢下，我園把教師觀念更新作為頭等大事來抓，組織教師學習理論文章、剖析教學實例，填寫視察記錄，并組織了全園電腦公布課，從教學理念到環節安排進行了現場評述。在12月市教科所舉行的公布課評比中，我園進行了作課并獲得了不錯的成績。
3、幼兒活動：幼兒園于10月舉行了全園幼兒體操比賽。美術班的8位小朋友的作品分別獲得全國第xx屆星光杯一、二、三等漿。
四、家長工作：
在今年，我園加大了家長工作力度，學期初以平行班為單位召開了家長會，向家長公布了本學期教學計劃及事務；在學期中，進行了家長開放日，在開放日后，得到了家長的好評；聘請了專業人士為幼兒家上進行了欣賞教育講座；在學期末，組織了家園同歡圣誕活動。
教師二級職稱工作總結13
本學期，本人擔當四班級兩個班數學學科的教學工作。一學期來，本人以學校及各處組工作方案為指導；以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高教育教學成果為中心，以深化課改試驗工作為動力，仔細履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務，現將一學期來的工作總結如下：
一、加強學習，努力提高自身素養
一方面，仔細學習老師職業道德規范、，不斷提高自己的道德修養和政治理論水平；另一方面，仔細學習新課改理論，努力提高業務力量。通過學習，轉變了以前的工作觀、同學觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深化的理解，為本人轉變教學觀念、改進教學方法打好了基礎。
二、以身作則，嚴格遵守工作紀律
一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，模范遵守學校的各項規章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴格遵守老師職業道德規范，關懷愛惜同學，不體罰，變相體罰同學，建立了良好的師生關系，在同學中樹立了良好的形象。
三、強化常規，提高課堂教學效率
本學期，本人能夠強化教學常規各環節：在課前深化鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點；了解同學的學問基礎，力求在備課的過程中即備教材又備同學，精確 把握教學重點、難點，不放過每一個學問點，在此基礎上，細心制作多媒體課件，備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動同學的多種感官，激發同學的學習愛好，向課堂40分要質量，努力提高課堂教學效率；在課后，仔細準時批改作業，準時做好后進同學的思想工作及課后輔導工作；在自習課上，樂觀落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉化和優生的培育；同時，進行階段性檢測，準時了解學情，以便對癥下藥，調整教學策略。仔細參與教研活動，樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。
四、加強研討，努力提高教研水平
本學年，本人仔細做好“學校數學有效學習的策略討論”課題的討論工作，樂觀撰寫課題實施方案，撰寫個案、教學心得體會，準時總結討論成果，撰寫論文，為課題討論工作積累了資料，并樂觀在教學中進行實踐。在課堂教學中，貫徹新課改的.理念，樂觀推廣先進教學方法，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發揮同學的主體作用，使同學的情感、態度、價值觀等得到充分的發揮，為同學的終身可持續進展打好基礎。
但是在不斷的工作實踐中，我深深地熟悉到，課程的改革需要我不斷的加強學習、反思，提高自身的素養。在教育教學工作中也暴露出不足，如何做到科學方案、科學落實、科學管理教育教學，如何作好班級管理，這些還需不斷地努力。盼望大家對本人進行嚴格地監督，作出批判指正。
教師二級職稱工作總結14
我在忙碌的生活中又經歷了一個輪回。這一年，由于工作調動，工作環境發生了變化，但我一直在平凡的崗位上練習做實事，經歷了苦與樂。今天借此機會分析一下自己的工作得失，期待未來能與各位同仁同舟共濟，攜手共進。
一、注重理論學習，提升自身素質
1、深入學習政治理論。能認真學習精神，了解政治時事，掌握黨在教育領域的路線、方針和政策，并注意總結學習經驗，不斷提高自己的政治素養。
2、認真學習教育教學理論。隨著教改的不斷深入，我深感自己存在不足，所以我不放過任何一個學習的機會，閱讀幼教雜志，了解最新動向，外出學習聆聽專家的講座，深刻領會《指南》精神，感受新的教育理念，不斷提高自身的理論水平。
本年度我完成了北師大學前教育本科的全部課程，網上《無錫市中小學校長遠程培訓》，趕赴上海、南京等地參加專業培訓，在時間緊，任務重的情景下，我能處理好學校、家庭和學習三者之間的關系，有序安排工作，全部利用自己的業余時間認真完成各項作業和論文。
此外，我能主動把自我閱讀的各類書籍和幼教雜志的最新理念或信息介紹給教師，常常以PPT的形式跟大家一起學習、分享，并深入班級進行理論和實踐指導，與教師一起解決日常教育教學中遇到的問題，力求教師與我共成長。
二、加強園本培訓，促進教師成長
我園教師專業水平參差不齊，為提高教師專業素質，我采取多種培訓方式，立足園本，注重自培，以加快教師的專業成長步伐。首先，采取藍青培帶式對新手層教師進行每月聽課和有側重的技能練習指導，力求經過課堂實踐和每月考核提高新手層教師的教學能力和專業基本功；其次，采取骨干教師引領式促進成長型教師的成長與成熟。
請骨干教師一展所長，以自己的領域特長為其他教師引領示范，并組織觀摩者與之對話與互動，使骨干教師的`先進教育理念與教師們的教育實踐相結合，幫忙教師掌握各領域活動的開展方法，提高教育實踐能力，同時骨干教師也實現了自我能力的發展與提升。再次，采取全園專題式培訓。
我根據教師的實踐需求，選擇有價值的專題進行研討如："主題背景下的活動環境創設研討""區角游戲材料的動態性投放"等，這些活動的開展促使教師更深入地了解幼兒的發展水平，更加關注實踐中的思考，進一步提高了課程實施和開展游戲活動的能力。
此外，我還組織園內教師開展各種業務練兵活動，為她們搭建學習、鍛煉、展示的平臺，如：青年教師基本功大賽、數學活動展評、教師"區角游戲材料"演示講解大比拼等。經過各種培訓活動，教師們得到了很多收獲，不僅僅轉變了教育理念，并且提高了教學實踐和反思能力。
三、加強課題研究，促進特色發展
上半年，我帶領康橋麗景幼兒園全體教師深入開展了課題《幼兒園生活中學科學》實踐研究，重點從科學特色環境創設、科學特長教師培養、特色主題活動開展等方面入手，做了很多的研究工作，異常在科學特長教師培養方面，我注重理論與實踐相結合，教學與科研相融，組織教師進行理論學習、課例研討、各類競賽等活動，不斷提高教師的科學素養和教育教學能力。
5月，我帶領全園教師成功舉辦了第八屆幼兒園科技文化節，舉辦了幼兒科學知識、科學想象繪畫、親子環保時裝秀、親子制作等比賽。活動豐富多彩，家長和孩子的參與率很高。電視上播放了豐富多彩的欄目，展示了幼兒園的科學特色，增強了社會影響力。
六月份，我園向全區進行了"生活中學科學"主題活動資源包的設計和運用教科研活動展示，得到了科研協作單位課題負責人的高度評價，稱贊我園課題研究扎實有效，成果初顯成效。
下半年，我調動來到了仁和幼兒園。開學初期，我認真學習了本園六月份進行的禮儀課題中期匯報的視頻，對課題前期實施狀況進行摸底和了解，并深刻領會專家來園指導的意見，找準課題實施的方向。之后，我帶領全體課題組成員重溫專家的指導，并根據專家的提議進行了系列調整工作：禮儀教育活動資料的重新整合與梳理、子課題計劃按新要求、新格式制定、環境創設隱含禮儀內涵等；
在課題實施過程中，我們將幼兒禮儀資料改變了以往主題活動開展形式，變成了潛移默化地滲透在一日活動中。此外，我們還經過開展"禮貌禮儀崗""國旗下的講話""BOBO樂園"特色活動以及"環保親子禮貌行"實踐活動等，讓幼兒投入"現實生活"，充分給予操練機會，提高禮儀教育的有效性。由于我園課題具有較高的實踐研究價值，11月被省陳研會推薦參加中國學前教育研究會"十二五"滾動課題，12月去南京進行并經過了開題論證。
辛勤耕耘，終有收獲。在本年度，我認真參加網絡《無錫市中小學校長遠程培訓》，成績優異。我的兩篇論文《踐行生活教育思想，探索科學教育策略》《教師的專業成長是幼兒園發展的動力源泉》分別獲無錫陶研論文和無錫市教育學會評比一等獎，一篇活動設計《中班音樂：蔬菜音樂會》獲全國優秀教育活動評比三等獎。
此外，在9月的區優秀教育資源評比中，我園有三篇活動教育資源獲二個一等獎，一個二等獎，其中錢教師的"我要搭車"多媒體課件獲市一等獎；在11月的區幼兒園主題活動環境設計評比中，我園大、中、小年齡段三個主題環境，二個獲區二等獎，一個獲一等獎，并被推送至市參加比賽；在12月區教師健身操和徒手操評比中，我園分別獲兩個一等獎。
四、廉潔自律方面
在工作中，我能以身作則，無私奉獻，發揮黨員的模范作用，以務實的態度對待一切；能勤政廉政，自覺執行各項廉政制度和規定。
五、尋找不足、再上臺階
回顧過去一年取得的成績，都是大家共同努力的結果。我深刻認識到，作為管理者，觀念的落后才是最大的落后。只有不斷學習，不斷努力，才能不斷前進。
在20xx年我將不斷加強自身的理論學習，更新知識，轉變理念，思考并實踐以有序有效的園本研訓活動促進教師的專業化快速發展，探索和研究以"十二五"課題為抓手，將教科研有機融合，不斷提升幼兒園教育教學質量，促進我園的可持續發展。
教師二級職稱工作總結15
漸漸地，時間白叟在我們身邊一晃而過；忙忙地，我已在自己熱愛的幼教工作崗位上奮斗了十一個春秋。當我懷著一顆強烈的責任心畢業來到工作崗位上后，我便開始用一顆愛心來教育著每一名我教過的孩子。這十一年的潛心幼教，十一年的愛心奉獻，使我贏得了孩子們的笑臉，家長們的信任和感謝，讓我覺得工作著是幸運的、快樂的。回首十一年的幼教工作，心中不免有一些感慨，特作以下具體總結：
一、關心時事，不斷研究提高
在當今這個教學改革步伐越來越快、科研興教越來越響的年代，教師的理論水平當然會越來越很重要。因此，幼兒園開展的每一次政治研究、業務研究我都積極地參加，并認真地做好研究筆記、體會心得。自新《綱要》頒布以來，我采取自學，與同事交流探討研究心得，自行實踐的方法，切實領悟新《綱要》精神，從而更新自己的教育理念。緊跟教改的新潮流，并以此來指導自己的工作實踐，從注重傳授知識、經驗為主到注重培養幼兒良好的態度情感，及探索發現新事物的興趣能力為主，從“以教師為中心”到“以幼兒為中心”，始終以“以人為本”的教育理念來實施自己的教育教學工作。
在平時的教學中，我總是做個有心人，仔細觀察、認真思考，廣泛搜集資料，博覽群書，加強理論知識的研究與積累。我還自訂了《幼教理論基礎與研究》、《上海托幼》、《學前教育》等對工作有幫助的幼教雜志，并寫下了二百多篇教學筆記和十多篇論文。其中由我撰寫的教科研論文xx獲國家級三等獎。
二、全心投入，熱愛恭敬幼兒
在通例教學方面，我秉著“一日活動都是課程”的理念，對每日、每周、每月的生活活動、教學活動、游戲活動、體育活動、晨間活動等都制訂了相應的計劃和實施方案。在一日生活中及時了解孩子的現狀，在觀察孩子的需要的基礎上生成了下一個教育活動目標，使自己對一日活動各個環節的目標非常明確，做到開展活動能與長短期目標相結合，游刃有余，提高了教學的質量。（成績優秀班級、班主任等）
在日常生活中我本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務，從每個細節上去切實照顧好他們的生活。培養幼兒良好的生活和衛生慣，出格是去上茅廁時跟隨其后，提醒入廁的注意點，天氣熱，提醒孩子多喝水，及時補充水分。天氣冷，提醒孩子多穿衣服，以防感冒。利用戶外活動的時間組織幼兒進行多種形式的體育鍛煉，增強了幼兒的體質，因此我所帶的班級總是患病人數少，缺勤率高。與此同時我會結合教育活動教給幼兒簡單的自我保護方面的常識和技能，如：燙傷、碰傷、流鼻血的簡單處理辦法；出汗過多的時候要注意休息等，從而提高了幼兒的安全意識和自我保護能力，使幼兒在園能健康安全的生活。
三、同伴互助，教研工作有聲有色
作為一名教育工作者兼教研組長，想要在專業發展上有新的收獲，就必須不斷地研究。所以，在自身發展研究的同時，我也努力做好教研組的工作，帶領全體教研組教師一起研究新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時，大家都能根據自己的.特點，互相幫助著設計教學形式，分析教材特點等。正是這樣的同心協力，使得我們的教研活動頻繁而精彩。
我們的師徒結對是在教研活動中評選產生的；我們的推普標兵也是在教研活動中評選產生的；還有我們年級的體育項目、家訪信息反應、保教配合注意事項及安排、區域情況的布置等都是經由過程教研活動來完成的。出格是我組家教園地設計版面清楚明快、內容出色新穎、形式賦予變更，獲得帶領和老師的一致好評。
四、熱情接待，及時家園相同
家園配合是幼兒園教育工作的重要組成部分，如何做好家園聯系工作是我一直在思考、探討的問題。面對形形色色的家長，我總是給予真誠的微笑、真摯的言語，我堅信沒有一個不能溝通的家長，沒有一個不支持老師工作的父母，因為我們都有一個共同點，那就是愛孩子。
多年來，我一直堅持從以下五個方面做好家長工作：一是開辟家園專欄集中指導。家園專欄從內容上講究實際化，與本班教學活動，幼兒發展現狀相聯系，增強指導性。二是建立家園聯系手冊，因人而異，個別交流。這樣不斷能與家長之間增強了溝通性，交流了感情，而且能增強了指導性，解答了家長的疑慮，提高了家長的正確認識與教育能力，真正做到家園共育。三是每學期至少召開一次家長會，統一認識。四是開展家長開放日活動，使家長能更好地了解幼兒在園的活動情況，感悟到教師與孩子之間的快樂與真誠。五是不定期出“小通知”，對家長宣傳一些教育觀念、教育方法、教育技能，以此提高家長認識與能力，從而有效地配合教育。
五、努力鉆研，至心擁有快樂
在平時的工作中，我總是努力鉆研業務，及時訂閱各種幼教雜志，在加強研究的同時，多次到武漢，孝感等地參觀研究，研究姐妹園先進的教育教學經驗，并把這些先進的經驗帶回來，融入到自己的工作當中去。每年都參加“六一”兒童節文藝節目的編排和演出；在注重特長的同時，我在數學，繪畫，手工等方面也有著廣泛的愛好，并取得一定的成績。我還能廣泛團結同志，關心他人，多次被單位評為先進個人，20xx年曾被評為xx市優秀教師。
十一年的幼教工作，我深深懂得孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我和孩子之間沒有距離，我和孩子們成為了最好的朋友。我為自己所從事的職業感到光榮，同時也為自己從事的事業而感到驕傲！過去已然過去，新的挑戰已經開始。我也深知“書癡者文必工，XXX。”終身研究應成為我們教育工作者的基本要求。所以，在以往的知識不能滿足未來發展需求的時候。我要與時俱進、勤奮讀書、充實自己，要努力使自己成為一條源遠流長的大河，常流常新！
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