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小學安全教育工作總結

時間:2024-07-06 12:43:42 工作總結 我要投稿

(精)小學安全教育工作總結15篇

  總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,快快來寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢?以下是小編為大家收集的小學安全教育工作總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精)小學安全教育工作總結15篇

小學安全教育工作總結1

  今年的3月28日是全國中小學安全教育日,為了進一步提高我校師生的交通安全法制意識,預防和減少涉及學生的交通事故,結合我校實際情況開展了形式多樣的安全教育活動,在很大程度上提高了全校師生的交通安全法制意識,使"安全"一詞更加深入人心,小學安全教育主題活動工作總結。現就開展情況總結如下:

  一、利用國旗下講話進行安全教育。

  3月28日周一早晨,我校教導處、大隊部充分利用升旗時間宣傳安全知識。六年級宋文亮同學聲情并茂的朗讀了以"安全第一課"為主題的國旗下講話,文中以四川汶川地震中桑棗中學2300多名師生僅用1分36秒的時間就安全撤離到安全地帶為例,說明進行安全演練的重要性,提醒全校師生安全意識貴在平時,使大家受到了良好的安全教育。

  二、利用校會學習安全知識。

  我校的德育校本教材中有一項很重要的內容,那就是安全教育,其中的第一項內容就是"心中時刻有平安,平安永在我身邊",德育處充分利用校會時間大力宣傳安全知識及護路知識,收到良好的'效果。

  三、開展全校的防震防火安全演練。

  今年安全教育日的主題是"強化安全意識,提高避險能力",為了使廣大師生能夠在突發意外事件時臨危不亂,做到安全撤離,保證人身安全,做到防患于未然,教導處組織全校師生開展了防震防火逃生演練活動。在活動中,同學們在老師的組織下,做到了一切行動聽指揮,警報響后,大家用手捂住口鼻,彎腰扶墻,迅速撤離到了學校操場。本次演練活動在很大程度上增強了師生的安全意識和逃生能力,開展的相當成功。

  四、開展交通安全知識競賽。

  教導處組織三至六年級學生開展了交通安全知識競賽,本次競賽采用了非常新穎的形式,學生提前用四張白報紙分別寫上ABCD四個答案,聽題后做出選擇,答對者留下,答錯者自動退出。活動中學生興趣盎然而且精神集中,不僅學到了很多交通安全知識,而且活躍了思維,鍛煉了能力。經過激烈的角逐,最后有六名同學分別獲得了一、二、三等獎和優秀獎。

  開展以上活動的同時,學校還利用校園黑板報、班主任晨講,班隊會以及出一期以安全為主題的室內板報,并結合教室門前的小展牌進行布置等教育契機,時刻提醒大家注意各方面的安全。

  總之,加強學生的交通安全教育是一項長期而艱巨的任務,我校將以交通安全教育日為契機,最大限度地發揮好學校教育的作用,將交通安全教育活動由校內延伸到校外、家庭、社會,使學生及廣大家長的交通安全意識、交通法制意識和交通文明意識不斷提高,為共同營造一個安全、和諧、有序的交通環境而不斷努力。

小學安全教育工作總結2

  長期以來,我校把交通安全教育活動作為學校安全的重要工作來抓,本學期開始通過開展宣傳教育活動,切實加強對學生交通法規教育,增強了學生交通安全意識,為提高師生的交通安全知識、增強道路交通安全意識提供了保障,取得了較好的效果。

  一、加強領導,落實責任

  為保證活動有序開展,我校成立了“學校交通安全教育領導小組”,負責組織和安排學校的交通安全教育工作,把學生的交通安全教育列入重要的議事日程,確保學生的交通安全。

  二、加強宣傳,增強意識

  學校把交通安全教育融入學生的學習生活,精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動,重視活動的時效性和針對性,取得了良好效果。

  1、培養學生的自護能力。鍛煉學生的實際能力,讓學生感受“遵守交通法規,珍惜生命”的重要性。同時,我們學校組織了交通法規等方面知識的教育宣講,讓學生掌握了有關交通安全法規常識,這對維護學校秩序,疏導交通,宣傳交通法規起到了積極而有效的作用。2、加強協作,形成全社會齊抓共管合力。4、加強對學生自行車、電瓶車、摩托車的'管理,教育學生禁止騎摩托車,通過教育、檢查等形式制約學生遵守交通法規以及校紀校規。通過活動的開展,交通安全工作已初步起到很好的作用,老師、學生和家長都深有感觸。學生了解了交通安全常識,提高了遵守交規意識。通過活動的開展,廣大的家長對孩子的在校學習感到放心,同時,社會對學校的滿意程度有了較大提高。

  三、建立機制,鞏固成果

  提高學生交通安全法制意識是一項長期的任務,應當堅持集中教育與日常教育教學工作及各項社會實踐活動有效結合,在長效機制建設上下功夫。?我校交通安全教育始終貫徹“以人為本、安全第一”的方針,集中開展多種形式和內容的小學生交通安全教育活動,營造全社會關注小學生交通安全的良好氛圍,進一步提高了我校學生交通安全法制意識和自我防護能力,維護了學校正常教育教學秩序,保障和促進了青少年的健康成長。今后我校將進一步細化措施,狠抓落實,把交通安全落實到每一名學生和學生的每一個方面,共同構筑起學生安全的“保護傘”。

小學安全教育工作總結3

  班級安全教育是學校整體安全系統的基礎工程,要充分發揮安全教育在學校工作中的重要作用,就必須切實抓好班級安全工作,我班切實貫徹學院有關安全教育方面的指示,扎扎實實做好班級安全教育工作,在班長的帶領下,我班的安全教育工作井然有序的開展,同學們對安全方面的知識都有了全面的了解,現將開學以來的工作總結如下:

  一 制度保證防止安全事故的發生

  認真執行學校的各種安全工作規章制度。根據學校安全工作的各項規章制度,并根據安全工作形勢的發展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,如防火防災,食品衛生管理,防火安全管理,健康體檢等規章制度。

  二 措施到位,確保計劃落到實處

  (一)組織安全教育主題班會

  (二)加強對同學們考勤考紀的登記工作,對曠課,早退等學生及時上報。做到班級無曠課遲到早退等現象的出現,確保每一位班級成員的人身安全。

  (三)加強對外出的學生交通安全知識的教育,防止意外事故的發生。

  (四)積極宣傳宿舍管理條例,禁止使用違章用電器,以免引起火災,做到防范于未“燃”。

  (五)加強各宿舍晚歸情況的登記,將責任落實到各寢室長。

  三 做好各種疾病的預防工作

  學院對各種傳染性疾病給與了高度的重視,尤其是曾經發生過的流腦事件及近期的`甲流,要求各班進行日零報告制度,在流腦這個問題上,學校組織各班進行疫苗接種,我班積極響應學校的號召,在在班長的帶領下進行了全班性的接種活動,做到防之于身外;對甲流,學校則更為的重視,定期對宿舍教室等公共場所進行消毒,對外來人員進行嚴格的控制,確保防甲流于校外。

  “安全第一”,“安全重于泰山”我們會時刻將安全放在首位,處處為同學們著想,積極響應學校有關安全方面的通知,做好本班的安全教育工作。

小學安全教育工作總結4

  我校一直以來將安全工作作為學校的一項首要工作,列入學校日常管理,常抓不懈。我校堅持“安全第一,預防為主”的指導思想,認真落實交通安全的各項措施,加強交通安全教育,進一步提高學生交通安全意識及學生自我防范能力。根據上級的統一部署,我校于12月26日至30日開展了以“關注校車、關愛學生”為主題的交通安全宣傳教育周活動。在活動中,我校堅持“以人為本、安全第一”的原則,以“文明騎車,安全走路”的養成教育為主線,集中開展多種形式和內容的交通安全教育活動,進一步推進學校安全文化建設,營造“人人講安全,事事講安全”的校園安全環境,讓廣大師生深刻體會到生命的可貴、安全的重要。

  一、加強領導,周密部署,精心組織

  針對交通安全宣傳教育周活動的指導思想、工作目標、工作要求等,我校首先研究制定了交通安全宣傳教育活動方案,調整充實交通安全工作領導小組,確定了由校長任組長,分管副校長為副組長,中層領導和各班主任為組員,組建了一個堅強有力的`工作領導小組,成員職責明確,做到齊抓共管,把交通安全工作抓細抓實,使宣傳教育有計劃、有步驟地展開。

  二、廣泛發動,深入學習,宣傳教育

  我校積極召開教職工交通安全教育專題會議,切實加強對“交通安全宣傳教育周”活動的領導,發揮優勢,周密部署,確定重點,認真組織開展安全宣傳教育活動,教育廣大師生自覺遵守交通法規,預防交通事故的發生;為進一步提高全體學生的交通安全法律意識,養成自覺遵守道路交通法規的良好習慣,預防和減少涉及學生的交通事故,并要求家長配合學校做好子女的交通安全教育工作;我們也利用校報、廣播、班會課號召全校學生要充分發揮主人翁作用,以積極的姿態,全身心地投入到宣傳教育活動中去,騎文明車,行文明路,做文明人,努力做一名文明的交通參與者。學校扎實進行深入的安全教育,充分利用宣傳欄、橫幅、以安全教育為主題的黑板報等形式,在校內外營造主題宣傳教育活動的濃厚氛圍,提高學生的安全防范意識。

  三、形式多樣,內容豐富

  我校于宣傳周活動啟動階段,即認真召開有行政班子、全體教職工、班主任、全體師生參加的宣傳周活動動員會,統一部署活動方案。方案實施階段,我校組織了一系列的活動:

  1、學校加大宣傳力度,學校門口懸掛宣傳橫幅“關愛生命、安全出行,從我做起,從小做起”;在宣傳欄內設立《中學生交通安全常識》專欄;安排課間操時間宣傳《學生道路交通安全常識》等交通安全常識。

  2、再次分類別摸清騎車回校學生的經過路線,明確各路段的交通安全隱患,指出學生經過相關路段時正確的路線,具體提出每個路段拐彎的要求。

  3、學校與各班主任簽訂了一份創建平安和諧班級責任書, 加強班主任的責任意識,搞好班級安全管理,杜絕安全事故。

  4、全校各班組織本班學生認真的學習交通安全知識,開展多種形式的活動:

  5、各班出一期交通安全黑板報,召開一次主題班會,讓學生談對交通安全的認識,心得和體會,使學生能夠自覺做到珍愛生命,健康成長。

  6、組織全校學生開展“安全系我心、平安伴我行”簽名活動。通過活動的開展,使全體同學更進一步認識到生命的可貴,從而能從我做起,自覺遵守交通法規。

  四、建立機制,鞏固成果

  經過一段時間的嚴抓狠抓,我校學生的交通安全意識有了明顯的提高,隨意違反交規的現象已經大大減少。

  提高學生交通安全意識是一項長期任務,因此我校將一如既往的堅持集中教育與日常教育教學工作相結合,做到交通安全天天講,周周講,真正落實各項措施。

  總之,在宣傳周活動中,學校領導高度重視,并進一步加強管理,進一步明確職責,使我校交通安全宣傳教育活動扎實有效地進行。今后,我校將進一步采取措施,加強對學生交通等各方面的安全教育和管理,開展交通法規和法制教育,進一步強化安全教育和管理,杜絕交通安全事故,確保學生安全無事故,使我校的交通安全工作更上一層樓,從而維護穩定的教育教學秩序。

小學安全教育工作總結5

  學校消防安全工作是學校綜合治理的重要資料,關系到學校財產安全和全體師生的生命安全。對于消防安全工作,我們堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,經過多種形式的消防安全宣傳教育,嚴格落實消防安全職責制,杜絕一切火災隱患,保障師生生命財產安全和社會和諧穩定。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結經驗教訓,不斷改善和完善工作方法,提高安全防范本事。我校對冬季防火安全工作進行了認真的自查自糾,現將情景總結如下:

  一、機構健全,安全意識強。

  我校以提高消防安全意識為主線,認真落實教育局有關學校安全工作的文件精神,成立了安全工作領導小組。做到了分工明確、團結協作,細化工作目標。實行消防安全工作職責制,學校與班主任簽定安全職責書,層層落實、職責到人,實現消防工作群防群治,提高消防安全防范意識。

  二、注重宣傳教育,提高防范意識。

  我校根據學校實際,建立消防安全教育長效機制,有針對性地開展資料豐富、形式多樣的消防安全教育,不斷提高全體師生的消防安全意識。要進一步加大宣傳教育力度,要經過各種宣傳方式,宣傳安全用油、用氣、用火、用電以及火場逃生自救等消防常識,增強廣大師生消防安全意識,要加強管理人員培訓,及時開展消防演練。在11月份,全鄉開展了“四個本事”的培訓,各校開展了消防安全知識講座,進行了消防逃生演練。各校利用廣播宣傳欄、校會、班會多次對學生進行消防安全教育。

  三、加強整改,排除隱患。

  以深入開展學校各部門的“火災隱患大排查、大整改”為主線,以學校各部門排查和整治火災隱患,異常是重大火災隱患為重點,做到全面檢查與重點檢查相結合、集中檢查與長效管理相結合。定期檢查學校教學樓、食堂、學生宿舍的用電情景,避免由于用電引起的不安全因素。經過召開防火專門會議,采取加強防火法制建設,組織防火安全檢查工作,從人抓起、嚴格清查管理,發現問題立即整改,杜絕安全漏洞,進行深入細致的.安全檢查,消除隱患,杜絕火災事故的發生。

  四、加大檢查力度、做好清查工作。

  學校建立、健全安全消防檢查制度,學校進行全面消防安全檢查,橫向到邊,縱向到底,不留死角。“消防安全領導小組”定期對全鄉各校進行消防安全檢查,要求各校必須有學校防火自查自改情景,有火災隱患排查及其整改情景以及防范措施的落實情景,有消防安全工作記錄、資料。學校對各完小進行防火安全大檢查,檢查中存在的問題。提出整改意見,限期整改。

  總之,我校全體師生要高度重視,加強領導,明確職責,周密部署,狠抓落實。以對學校和廣大師生員工高度負責的精神,采取了扎實有效的工作措施,做深、做實、做細了學校的防火安全工作。今后我們將繼續牢固樹立安全第一的思想,用心做好消防安全工作,為學生的健康成長創造良好的環境。

小學安全教育工作總結6

  安全生產教育培訓工作是貫徹企業經營方針和目標、實現安全生產、提高員工安全素質、減少人為失誤的重要途徑。圍繞“安全生產,預防為主,綜合治理”的安全生產方針,認真開展員工安全教育培訓工作,現將20xx年安全教育培訓工作總結總結如下:

  一、安全教育基本情況

  xx年充分利用宣傳欄、集中研究、專家講座、視頻培訓和班組安全教育等各類載體開展安全教育培訓,全年共組織安全教育培訓16次,人次,安全考核4次,達標率100%,并建立安全教育一人一卡臺帳扶植,使全處所有員工充分熟悉到安全工作的重要性,逐步完成安全意識從“要我安全”到“我要安全”的轉變。

  二、20xx年安全教育開展情況

  為切實做好我處的安全教育工作,規范安全生產培訓管理工作,建立健全管理制度,確定專人,明確職責,加強了對處部分職員和外協單元職員安全培訓的管理工作,主要做好以下幾方面工作。

  (一)高度重視,專人負責。

  xx處歷來高度重視安全生產培訓教育工作,把培訓教育工作作為抓好安全生產工作的源頭工作來認真組織實施。為了更加完善安全培訓考試體系,年初制定了全年培訓計劃,做到材、統一考試標準和統一證書管理;專人負責做好了每期培訓和檔案的管理工作和具體事務。

  (二)理論結合理論,做好內部講師講課。

  xx年xx處安全教育培訓工作堅持結合實際,聘請既有政策理論水平又有實踐經驗的專家授課,同時又在單位內部挖掘業務技術骨干擔任內部講師,促進好的員工從“臺下”向“臺上”轉變,受到全體參訓人員的好評。

  今年安全教育的內容主要從安全態度教育、安全知識教育和安全技術培訓三個方面來開展。安全態度教育包括思想政治方面的教育和具體的安全態度教育兩個方面內容。通過勞動保護方針政策的教育,使員工提高對安全生產意義的熟悉,深刻理解生產與安全的辯證關系,糾正各種錯誤熟悉和錯誤概念,從而提高員工安全生產的責任感和自覺性;通過法紀教育,使員工熟悉到自覺遵章守法,是確保安全生產的保障條件。安全知識教育包括安全管理知識教育和安全技術知識教育。主要包括勞動保護方針政策法規、組織結構、管理體系體例、基本安全管理方法等知識,促使處領導和安全管理職員更好地做好安全管理工作,使所有一線員工都具各崗亭工種操縱時所需要的特地安全技術知識。安全技術培訓包括正常作業的安全技術培訓和異常情況的處理技術培訓。舉行安全技術培訓應預先制訂作業標準或異常情況時的處理標準(作業程序、作業方法、作業姿勢等),有計劃有步驟地舉行培訓。要掌握安全操縱的技術,就是要多次重復同樣的符合安全要求的動作,使員工形成條件反射。

  (三)做到因人施教,增強針對性。

  員工隊伍的文化程度不同、工種崗位不同、技術技能不同,他們對安全教育培訓的要求是不一樣的。xx處注重研究教育培訓對象,在安全教育培訓前,對教育培訓對象進行深入地調查摸底,根據不同情況進行分類排隊,在設計教育培訓的內容和方法時,充分考慮到員工隊伍的差異和受教育者的實際情況,做到因人施教,增強針對性。按照教育的對象把安全教育培訓可分為五大類型。

  一是領導人員的教育,主要是進行勞動保護方針、政策、法規、體制、安全規章制度、基本的安全技術知識和基本的安全管理知識的教育。

  二是中層管理職員的教育,中層管理職員一般不直接參與到安全生產現場,受到生產中傷害的可能性較小,他們所承擔的安全生產責任相對要小的多,因此往往缺少接受安全教育的火急要求。但事實證明中層管理職員與安全生產有著密切的關系,加入安全教育培訓是十分必要的。

  三是專兼職安全管理人員的教育,他們從事具體的安全管理、安全技術和勞動衛生方面的工作,應該具有系統全面的安全知識。為此,參加了更加系統的專門教育。

  四是新員工的教育,新員工要接受管理處、科所區、班組三級的.安全教育。管理處、科所區的教育內容主如果勞動保護方針、政策、法規、安全生產規章制度、勞動紀律、基本安全技術知識、安全防護知識以及管理處、科所區的安全生產狀況、風險場合、設備等情況和事故敷陳制度等。班組教育則側重于安全技術培訓,即結合本崗亭的具體情況和特性,研究安全操縱規程,訓練安全操縱技術,掌握安全防護方法等。

  五是特種作業員工的教育,對特種作業的員工必須進行專門培訓,并經過有關部門的嚴格考試,取得特種作業安全操作證后,才準其上崗操作。我處的特種作業員工主要為電工,培訓一般采用短訓班的形式進行,而且持證后須按規定的年限進行年審。

  三、下一步培訓打算

  (一)安全教育要堅持經常化,要重視經常性的安全教育,做到警鐘長鳴,防患未然。要有計劃地把集中教育和經常教育有機地結合起來。

  (二)教育方式方法要靈活多樣,結合事故案例進行教育,使人觸目驚心、印象深刻,給人以啟示警戒,久久難忘;模擬性的安全訓練能使人迅速牢固地掌握安全操作的技能;競賽性質的教育方法能激勵人進取,而且生動有趣。總之,要根據各個單位的實際情況,有所發展,有所創新,才能取得好的教育效果。

小學安全教育工作總結7

  為讓全校師生度過一個平安、祥和的節日,在XX年國慶節即將來臨之際,溶溪小學開展系列安全教育活動,加強安全工作措施,確保國慶期間學校的安全穩定。

  一是加大安全教育宣傳力度。學校通過校訊通、宣傳窗、黑板報、班隊活動等多種途徑積極開展安全宣傳,并印發了《致學生家長的一封信》,特別提醒廣大師生要注意防火、防盜、防詐騙、防人身侵害、防交通事故、防食物中毒等方面的安全。

  二是進行校園安全大檢查。認真查找安全方面存在的隱患和薄弱環節,確保不漏一處,不留死角。對排查出的隱患問題。果斷的采取措施,徹底地進行整改,及時消除各類安全隱患。

  三是加強節日值班工作。學校領導干部24小時值班,保持24小時通訊暢通,全面做好安全事故和其它緊急突發事件的'信息報送和處理工作,確保國慶假期學校安全穩定。

  四是倡導每個學生幫助家長做些力所能及的家務勞動,配合“雙清”工作,積極參與社會實踐活動。以有意義的活動充實學生假期生活,消除安全隱患。

小學安全教育工作總結8

  根據教育局關于做好20xx年全國中小學安全教育日活動的要求,我校成立了以校長為組長的“安全教育日”活動領導小組,確定3月30日-4月3日為我校安全教育周。明確各部門的具體工作確保“安全教育日”工作有序開展。現將活動情況總結匯報如下:

  一、開展形式多樣的宣傳教育活動

  (一)安全教育日活動

  1、懸掛“強化安全管理、共建和諧校園”的橫幅,以引起師生的重視,樹立“安全第一”的觀念。

  2、利用國旗下講話對開展“全國中小學生安全教育日”活動進行全方位的動員,并確立本次活動的主題為“強化安全教育,共建和諧校園”。升旗儀式結束后,國旗下講話由學生代表發出倡議,要求同學們,在日常的學習生活中,要注意飲食安全、課間安全、交通安全、用電、用火安全,預防傳染性疾病傳播安全等。禁止在校園內吸煙、酗酒、追逐嬉鬧、禁止在樓道樓梯內停留、聚集、打鬧,禁止起哄或搞惡作劇。校長結合我校實際情況作了題為《面臨危險,如何自救》的講話,從青少年因安全事故死亡的數據、面臨災難如何沖出地獄之門開展自救和救援等方面進行了教育;并要求各處室結合教育局開展安全教育日通知和處室特點搞好這次活動,各班級也要開好主題班會和開展豐富多彩教育宣傳活動,真正把第十四個“全國中小學生安全教育日”落到實處。

  3、邀請鄉綜治辦等領導到校指導,法制副校長作法制教育專題講座,副校長作學校安全教育管理專題講座。下午,組織全校師生觀看了編錄的中小學生校園安全警示錄(學生版)、如何防火、滅火、逃生自救的事故案例及影像圖片資料,要求各班主任在安全教育周期間一定做到“五個一”(即在班級中張貼或懸掛一幅安全宣傳標語,出一期安全教育板報,舉行一次安全教育班會,觀看一部安全教育影片,組織一次安全教育征文競賽)活動。

  4、班會時間,以班為單位,舉行了以“安全教育”為主題的班會,讓大家聯系學校、家庭和社會的實際,談談自己對安全問題的認識以及如何做好安全防范和自我保護的問題,進一步向大家敲起安全警鐘。

  5、檢查各種體育設施是否牢固,確保學生參加體育活動時的安全。

  6、檢查學校用電線路是否有損,用水、消防系統是否完好,確保用水、用電安全。

  (二)以安全教育日活動為契機,通過實際行動深化“安全教育日”活動的意義。

  一、加強宣傳力度,使安全問題做到人人皆知。

  (1)學生廣播站專設安全教育欄目,每周進行安全知識的宣傳。

  (2)利用學校制作的17塊消防教育展牌,指導學生學習消防知識。

  (3)通過開展調查研究,摸清校內外現存的安全隱患和學生中存在的違紀違規現象,突出重點制定防范措施。

  在學校以后的常規管理工作中,我校將在上級有關部門領導的指導,把安全工作始終擺在各項工作的.首位,繼續加強安全知識教育,提高學生自我防護能力,爭創“和諧平安校園”把安全工作切實落到實處。

  全國中小學生安全教育日活動工作總結5

  3月31日是第十九個全國中小學生安全教育日,3月31日— 4月6日 ,是第七個福建省學校安全教育周。為開展好“安全教育周(日)”主題教育活動,進一步強化師生安全意識,提高自救自護能力,有效防范校園安全事故,3月31日--4月4日,普賢小學開展了以“強化安全意識,提升安全素養”為主題的安全教育周(日)“七個一”活動。

  1、一次動員啟動儀式:周一升旗儀式,由分管安全的黃雪峰副校長對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話,并就學校安全教育周(日)活動方案與全體師生進行學習。

  2、一期宣傳:利用LED滾動安全宣傳標語。

  3、一次檢查:本周組織進行一次全校性的安全專項大檢查,排查校園內外的安全隱患。

  4、一次班會:各班召開一次以“強化安全意識,提升安全素養”為主題的主題班會。通過開展主題班會,對當前的安全熱點問題:如交通規則等的大討論等,以豐富多彩的活動加強安全教育,通過黑板報、班會、討論會等形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學習安全有關方面的知識。

  5、一次手抄報評比:學校組織4--6年級的學生進行一次以《強化安全意識,提升安全素養》為主題的手抄報評比活動。

  6、進行一次應急疏散演練。利用本周四陽光體育活動時間進行一次應急疏散演練,本次活動增強小學生應急疏散安全意識,使學生真正掌握應急疏散自救、互救的基本方法,提高應對緊急突發事件的能力。

  7、進行一次交通安全知識。組織開展主題為“小手拉大手,文明我先行”的交通安全知識競賽。

小學安全教育工作總結9

  一、方案可行,組織有力

  9月15日學校召開了預防溺水等安全工作專題會議,認真分析了校情,對防溺水工作進行了全面布署,制訂了實施方案,成立了以校長為組長的防溺水工作領導組,細化了各類人員工作職責,明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法,制訂了監督、保障措施,該項工作的開展有條不紊。

  二、隱患排查及時,標語警示牌保證長效

  9月16日至18日間,對學校內部安全隱患進行了認真自查與整改。對學校周邊水域、交通隱患等分人分區域組織尋訪。及時排除了大小隱患近十處。附近水域防溺水警示牌共立9塊,永久性宣傳標語32塊,所有標語字體鮮明,主題明確,發揮了突出的警示與教育作用。

  三、教育宣傳氛圍濃厚,形成了校內外的高度共識,安全意識得到了進一步強化

  1、學校召開了一次防溺水等安全教育主題校會,集中向學生進行了一次安全知識宣傳,召開了主題班會,強調了安全紀律,懸掛了“珍愛生命、預防溺水”橫幅,學生集中舉行了宣誓和簽名。制訂了嚴明的`防溺水班級公約,進一步規范了學生行為,要求相互監督,自覺遵守。

  2、向全體學生印發了《致各學生家長一封信》,共1100份,對家庭教育提出了很好的建議和要求,教育宣傳工作深入到了每個學生家中。

  3、各班分頭召開了家長會,共15場次,家長到會率達80%以上,與孩子共同參加簽名活動。在師生面前逐人表態發言,教育活動得到了家長的有力支持和配合。

  4、各班利用黑板報,以宣傳防溺水基本常識為主題,進行了書面宣傳,再次濃厚了教育氛圍。

小學安全教育工作總結10

  學校安全是一項長期、艱巨、復雜的系統工程,安全工作責任重于泰山。確保師生安全是學校工作的一個重要內容,為進一步樹立學校師生的安全意識,提高學生自護自救能力,減少安全事故的發生,促使兒童青少年的健康成長。根據教育局的精神,我校圍繞“安全教育”的主題,讓學生樹立安全意識,掌握安全知識,提高自我保護和自救能力。堅持學校安全工作常規檢查不放松,對存在的問題立即進行整改。在全校范圍開展內容豐富、形式多樣的安全教育活動,為了更好地總結活動中取得的可貴經驗,特作如下總結。

  一、校園安全工作檢查

  辦公室對校園內的教育教學設施、生活設施和安全設施里里外外舉行了一次地毯式的搜檢。一旦發現隱患,立即整改肅清。學校各項安全管理制度健全,各個科室的安全管理責任落實,本學期學校與各個科室之間簽訂了安全工作責任狀。

  電器開關損壞的也已及時更換。學校食堂整潔衛生,炊事職員個個持證上崗,都能嚴格按照炊事職員工作準則,做好公共衛生和個人衛生工作,沒有佩戴首飾,沒有留長發。食堂飲食進貨渠道合理,我校每天派食堂監管教師對食堂的菜、肉等食物舉行驗貨把關,確保我校食堂食品的安全、衛生、營養。

  對寄宿生的安全管理制度化、正規化。我校現有寄宿生八十多人,配有生活教師,生活教師像媽媽一樣時刻關懷著寄宿生的在校生活、研究,關注著他們的安全成長。每天晚上生活老師都要到學生床前去清點人數,為他們蓋好被子,并且及時將清點的.情況上報、反饋給學校領導或班主任。

  二、安全主題教育

  為了抓好安全教育的工作,校領導利用國旗下講話,對全校師生進行安全教育和動員,提高全體師生的安全意識,增強自我保護能力。德育處針對不同年級段學生的年齡特點,結合學校安全工作實際,開展多渠道多方式的豐富多彩的教育活動。

  1、推出安全主題教育班會。各班利用班會對學生舉行系統的安全常識教育,讓學生了解掌握校園生活安全、家庭生活安全、交通安全、消防安全、社會生活安全、戶外活動安全等方面的常識。

  2、組織全校師生、食堂廚工、保安和生活教師觀看了系列安全教育片《關愛生命》、《消防安全》、《自救自護》。安全教育不是紙上談兵,而是要通過每個人聽到的、看到的或是親身經歷的一些現象來進行教育。組織學生觀看錄象、圖片,讓學生充分體會到安全的重要性,不遵守交通規則,不重視安全的代價就是——鮮血甚至生命。錄像片中一個個真實的慘痛的故事,給我們全校師生留下了不可磨滅的印象。

小學安全教育工作總結11

  “安全工作重于泰山”。校園安全不但關系到全校師生的生命、財產安全,更關系到無數家庭的幸福和社會的穩定。因此,我校自5月4日以來,根據上級文件精神,結合我校實際,在安全工作上做了大量細致且有效的工作,現總結

  一、領導重視,機構健全

  我校領導班子及全校師生員工皆十分重視安全工作,及時認真領會和響應上級、學校有關安全會議精神,為了進一步做好安全工作,切實加強對安全工作的領導,xx校長直接抓安全,專職安全副校長xx具體抓,專職保衛干部法制科長xx經辦具體安全事務;并及時重新成立了學校安全工作領導小組。

  二、具體工作

  1、xx年5月4日下午,唐校長主持召開了學校行政會和全校教職工(包括學校從業人員)安全工作會。在會上,唐校長及時傳達了當日上午參加xx鎮安全工作會會議精神,并通報了我國近期出現的幾起重大校園安全事故,要求所有教職員工務必高度重視安全工作,具體工作中不能搞形式,必須落到實處。責任落實到部門,落實到班主任,落實到科任教師,落實到從業工人。并要求各部門,各班進行全面的安全隱患大排查,法制安全科全面復查,對需整改的立即整改。

  2、xx年5月5日,我校成立了學校安全領導小組,并成立了由11名教職工組成的護校隊。

  3、xx年5月6日—11日,法制安全科協同學校后勤部門,對安全隱患排查發現的安全隱患進行了整改。如:圍墻加固;學生公寓窗戶破玻璃清除;更換廁所化肥池蓋板;清楚教學樓外墻松動瓷片等等。

  4、xx年5月7日,對學校食堂和小超市進行了全面檢查,對目前蒼蠅較多的問題提出了搞好環境衛生,積極科學滅蚊,注意消毒等預防食物中毒的整改意見。為此,學校食堂增添了滅蠅器、消毒柜等。

  5、xx年5月8日,學校對專職門衛進行了重新培訓,強調了“來客登記”、“學生出入登記”以及“對校園周邊安全預警”等各方面的工作要求。

  6、xx年5月9日,我校進行了全校教職員工(包括從業人員)防震、火災應急演練。在2分鐘內,全部人員有序撤離到了安全區域(外操場)。

  7、xx年5月12日,我校組織全體教職工召開了安全專題會議,學習了《關于建立新型警校合作模式,進一步加強學校安全管理工作實施意見》。

  8、xx年5月16日,學校校長、法制安全科科長,后勤主任參加了xx鎮教管中心全鎮中 小學安全工作會議。會上,教管中心刁主任傳達了教委安全工作緊急會議精神,并對近期安全工作做了全面的安排和部署。當天晚上,我校立即根據教委和教管中心要求,召開行政會緊急會,對需立即完成了工作進行了通報和部署。及時完成了學校的保安人員的`初步招聘工作,并上報。同時,會議決定,在專職保安未上崗前,由xx和xx擔任專職保安,負責專職保安未上崗前的校園安保工作。

  9、xx年5月17日,學校專職安全副校長xx帶領在校行政結合《xx市xx區學校幼兒園安全工作檢查記載表》再次對學校安全隱患排查和整改進行了拉網式大排查,并認真填寫了《xx區學校幼兒園安全排查表》,對廁所、禮堂墻體拉絲;化學藥品保管室未安裝防盜門;有住校生在校外住宿;教學樓外墻瓷片松動等提出了整改意見,同時給唐校長進行了匯報。

  10、xx年5月18日,對校園周邊安全隱患進行了排查,對校內外精神病患者和暴力傾向人員進行摸底排查,尚無發現高危人員。

  11、xx年5月20日,組織全體師生進行一次安全應急演練,并上報了派出所相關圖片。同時上交了校園安全事故應急預案。

  12、xx年5月21日,到教管中心領取并安裝好學校的警報器,并對保安人員實行了報警器的培訓工作,增強快速反應的能力。

  13、xx年5月25日上午第一、二節,對上崗的專職保安進行了培訓會。下午5點,唐校長結合教管中心會議精神再次召開了保安培訓工作會,學習了保安人員的職責、行為規范、職業道德等。按上級要求,到派出所買回警用鋼叉和警用膠棍。

  14、我校每日必講安全,充分利用升旗儀式、課間操、校園之聲廣播、集會等時間對全校學生進行安全教育,在會上對學生進行了防暴、交通安全、食品衛生安全、消防安全等多方面的安全教育和要求。

  通過這一個月的安全工作,學校全體教職工增強了對安全工作重要性的認識,進一步提高了安全意識,強化了責任心,責任感,為我校的發展創造了一個和諧的環境。

小學安全教育工作總結12

  安全——我們永恒的旋律。學生是祖國的未來和希望,他們能否安全、健康的成長關系到廣大群眾的切身利益,關系到民族的興旺和國家的前途。樹立安全意識,是全社會的任務,更是學校教育的一項重要內容之一。為了全面提高學生的安全意識,增強學生的自我保護意識,我校在安全周內開展了一系列的安全教育活動,取得了一定的成效。緊密圍繞“增強安全意識,提高自我保護能力”這一主題,結合本校的實際情況。積極組織開展好安全教育周系列活動。做到精密安排、活動經常、形勢多樣、教育性強的.目標。創建了一個安全的教育教學環境,強化了學生的安全意識。在學校形成了“安全第一,人人有責”的良好氛圍。

  一、取得效果

  1、學生安全知識面更廣了,安全意識更強了,對注意安全的理解更深了。

  2、學生法制觀念增強了,學生能夠做到知法守法,學生的自我保護意識和能力也提高了。

  3、學生講衛生意識更高了,個人自理能力更強了。

  4、教學秩序更好了,學生學習行為文明了,活動更加安全了。

  5、管理機制更加完善了,教育責任到人,落實到位了。

  6、創建了安全的教學環境,形成了“安全工作,重于泰山”的良好氛圍。

  二、活動開展

  1、我校一直以來在集會時對學生進行安全教育,充分利用好國旗下講話這一契機,這一時期,做到每天集會對學生進行比較系統的防溺水、防交通、防食物中毒、防疾病流行并防體育運動傷害、防觸電、防火等安全知識教育,學生對安全知識有了更廣更深的了解。

  2、班主任為安全知識的授課老師,在每周一安全教育課時期對學生進行系統的安全知識教育,班主任做到先備課再教育,同時各班級利用晨間談話的時間,對學生進行安全知識教育。

  3、我校在安全教育周期間利用交通安全圖片展覽、交通安全知識講座、法律知識講座等,及時張貼法制教育圖片,對學生進行法律知識教育。

  4、各中隊利用隊會課時間,開展以“增強交通安全意識,提高自我保護能力”主題隊會活動,活動內容豐富,實踐教育性強。

  5、我校舉行學生安全知識競賽,知識內容全面、豐富,學生均能考出好成績。先由班級組織評比,再由學校統一總評。

  6、我校組織各班級刊出以“珍愛生命、安全第一”為主題的班刊評比活動,做到主題突出,內容豐富,教育性強。對優秀的給予及時表彰。

  7、我校安全領導小組人員對學校的校舍、消防、用電、活動場所等安全方面進行徹底的檢查,沒有發現安全隱患。

  8、節假日發放《致家長的一封信》。

  9、學校貫徹上級文件精神,成立領導小組,制定各種安全事故發生應急處置方案,并在會議上組織學習,人人明確自己的職責。

  10、在校長的帶領下,對學校進行安全檢查和安全工作的指導,并提出了科學、合理的建議和意見,進一步全校的安全管理工作。

  11、假前讓學生每人做一份安全手抄報活動,開學初進行了評比活動。學生的積極參與大大地從內加強自我知識的充實,對于安全高于一切意識深入內心起到了作用。

  總之,通過“安全教育周”這一契機,大力加強對學生的安全教育,努力建立起一個安全的學習環境。在今后的工作中,我校將繼往開來,與時俱進,進一步做好學校的一切安全工作。

小學安全教育工作總結13

  為讓全校師生度過一個平安、快樂的國慶節,在XX年國慶節即將來臨之際,為增強學生的安全意識,提高自我保護能力,東建小學開展系列安全教育活動,加強安全工作措施,確保國慶期間學校的安全穩定。

  一是加大安全教育宣傳力度。學校通過校訊通、宣傳窗、黑板報、班隊活動等多種途徑積極開展安全宣傳,并印發了《致學生家長的一封信》,特別提醒廣大師生要注意防火、防盜、防詐騙、防人身侵害、防交通事故、防食物中毒等方面的'安全。每個班級利用主題班會時間開展了“喜迎國慶 安全教育”主題活動,通過觀看視頻、學生討論交流、教師講解等多種方式,對學生進行交通安全。

  二是進行校園安全大檢查。認真查找安全方面存在的隱患和薄弱環節,確保不漏一處,不留死角。對排查出的隱患問題。果斷的采取措施,徹底地進行整改,及時消除各類安全隱患。

  三是加強節日值班工作。學校領導干部24小時值班,保持24小時通訊暢通,全面做好安全事故和其它緊急突發事件的信息報送和處理工作,確保國慶假期學校安全穩定。

  四是加強假期網絡安全教育,杜絕長假期間里進網吧等現象發生,提倡綠色上網,不去不利于身心健康的場所。

小學安全教育工作總結14

  一直以來,孩子健康、快樂成長是每位教師的基本的職責所在。在教給他們文化知識、如何做人的同時,安全教育也一直是學校工作的重中之重。學校安全直接關系著學生的安危,家庭的幸福。擔任一年級班主任以來,我不但地提醒自己,要高度重視學生的安全教育工作,不但要自己把安全系心中,也要把安全種在每一個學生心中。尤其是針對一年級學生自我保護意識薄弱,我不但對他們進行安全知識教育,而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,只要發現了某個學生有不安全的行為,就及時進行教育。

  回顧一個學期的安全教育工作,我發現有很多安全教育的資源可以整合利用,很多安全教育細節需要整理記下來并改善。小結如下:

  一、多問問為什么,培養學生的安全意識。

  安全工作常抓不懈,最重要的是教會孩子自己首先要安全意識。否則,“安全系心中”只會是一句口號而已。對于一年級的小學生,要培養他們的安全意識很不容易,由于他們年齡特點,孩子總是沒頭沒腦的湊熱鬧,愛跟從別人,不會去思考事情的前因后果。所以,培養一年級學生安全意識,不但要經常把安全知識隨時隨地地灌輸給他們,更重要是引導他們多想想為什么,多反過來問問為什么。我相信行為的高度自覺來自對理念的深度理解,只有根植于心的東西,才能為學生所用。例如,結合本學期的`學校消防安全教育主題,我注重培養孩子們不能玩火的安全意識。首先讓孩子觀看嚴重火災一些片斷視頻,多問問他們從熊熊烈火中,他們能想到這樣的火災會帶給人們什么嚴重傷害。然后結合相關防火標志的學習,如禁止帶火種、禁止玩火、禁止吸煙等,出示相關的不能玩火的場景圖片,多問問為什么這些地方尤其不能玩火,如果玩火會發生什么樣的嚴重后果。再回到教室、家里,哪些不注意的細節會引起火災等等。讓學生在思考、想象、聽講、討論交流中收獲不能玩火的安全意識。

  二、利用朗朗上口的兒歌方式,讓安全時時上心。

  一年級學生年齡特點就是學過的東西容易忘,今天學明天忘,只有定期不斷復習,過一段時間,才能記住。安全教育也同樣,利用朗朗上口的安全拍手歌,讓學生課前三分鐘玩玩拍手歌,如以下安全拍手歌,學生一邊拍手,做相關動作,一邊背誦寓教于樂,讓安全時時上心:

  你拍一,我拍一,牢記安全是第一。

  你拍二,我拍二,不摸插座不玩火。

  你拍三,我拍三,外出跟牢不走散。

  你拍四,我拍四,變質東西不能吃。

  你拍五,我拍五,斑馬線上過馬路。

  你拍六,我拍六,高壓線下不逗留。

  你拍七,我拍七,上下樓梯不擁擠。

  你拍八,我拍八,窗戶陽臺不能爬。

  你拍九,我拍九,火警要撥119。

  你拍十,我拍十,爭做安全小衛士。

小學安全教育工作總結15

  本學期,我校把安全工作放在頭等重要的位置。在全體教師會議上,X校長每次都特別對安全問題進行了強調,要求全體教職工務必把對學生的安全教育始終牢記心頭,一刻都不能放松。每周升國旗儀式,學校主抓安全的王老師都要對全校師生進行了安全方面的專題教育,讓全體師生把安全這根弦繃緊。除此之外,學校還專門安排了各級各班利用開學第一周的班會時間,召開了安全教育主題班會,學生人人發言,個個反思,真正明確了安全對自身健康成長的'重要性。

  一、每周日晚上召開例會,講述安全工作的重要性,部署安全工作內容。

  二、經常利用升旗儀式對學生進行各項安全教育工作。

  (1)各班對學生進行食品安全教育,不吃“三無”食品,學校出黑板報對食品安全進行宣傳教育,確保學生身體健康。

  (2)防溺水安全教育。

  (3)交通、消防安全。

  (4)深入開展災害風險隱患排查治理活動,夏天進入防汛期,對學校流水通道,下水管道檢查維修。

  三、利用班會時間,對學生進行食品安全教育和防溺水安全教育。上午第四節,各班主任再次利用班會對學生進行食品安全和防溺水安全教育,加強教師巡邏,禁止學生到河塘邊玩耍,增強全體師生的安全意識。

  三、完善安全應急預案和各項安全制度,嚴格要求值班和門禁工作、按時護送學生,確保學生安全。

  總此,通過以上一系列的安全教育工作,全校師生的安全意識進一步提高,人人都能始終把“安全”二字牢記心頭,收到了很好的效果。

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