(集合)垃圾分類(lèi)宣傳工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結(jié)嗎？下面是小編為大家收集的垃圾分類(lèi)宣傳工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
垃圾分類(lèi)宣傳工作總結(jié)1
7月21日，為響應(yīng)“浙江環(huán)保小衛(wèi)士保護(hù)環(huán)境我先行”的實(shí)踐活動(dòng)，杭州師范大學(xué)附屬丁蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校的豆芽小隊(duì)，在這個(gè)炎熱的暑假里，開(kāi)展了以“垃圾分類(lèi)一小步，健康文明一大步”為主題的垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)。
在前期的活動(dòng)調(diào)查中，豆芽小隊(duì)的隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)，雖然垃圾分類(lèi)已經(jīng)倡導(dǎo)多年，身邊的很多垃圾桶也已經(jīng)分成了四大類(lèi)。然而，在很大程度上，這些垃圾桶并沒(méi)有發(fā)揮相應(yīng)的作用，人們還是按照以往的.習(xí)慣，將未經(jīng)分類(lèi)的生活垃圾直接丟入垃圾桶中，特別是上了年紀(jì)的爺爺奶奶。這不僅會(huì)造成環(huán)境污染，更是資源的浪費(fèi)。
活動(dòng)當(dāng)天，天氣非常的炎熱，氣溫高達(dá)40℃，豆芽小隊(duì)來(lái)到后珠苑社區(qū)后，小豆芽們頂著烈日向路過(guò)的社區(qū)居民分發(fā)資料，宣傳垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識(shí)。傍晚，到了居民們?nèi)永叻鍟r(shí)期，豆芽們蹲守在各垃圾桶旁，向前來(lái)扔垃圾的爺爺奶奶們介紹生活垃圾該如何正確分類(lèi)，還親自動(dòng)手幫各類(lèi)垃圾尋找它們的家。此外，在活動(dòng)中，小隊(duì)員們?cè)诰用癖容^集中的時(shí)段，在社區(qū)開(kāi)展文化活動(dòng)，播放了垃圾分類(lèi)重要性的宣傳片，進(jìn)一步提高居民垃圾分類(lèi)的意識(shí)。
豆芽們相信，通過(guò)各種形式持續(xù)的開(kāi)展垃圾分類(lèi)的宣傳活動(dòng)，可以讓爺爺奶奶們都知道垃圾分類(lèi)的意義，并行動(dòng)起來(lái)參與其中，讓家園更美好！
為倡導(dǎo)綠色生態(tài)、健康環(huán)保的生活方式，提升城市文明程度，提升資源的回收利用率，玉景社區(qū)在暑期組織轄區(qū)學(xué)生志愿者開(kāi)展垃圾分類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
7月21日上午，玉景社區(qū)聯(lián)合黃河路街道婦聯(lián)、工會(huì)、油城環(huán)衛(wèi)組織學(xué)生志愿者現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)知識(shí)，并通過(guò)志愿者為轄區(qū)居民普及發(fā)放宣傳單頁(yè)，面對(duì)面講解垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識(shí)。
居民們積極參與，就垃圾分類(lèi)提出了有關(guān)問(wèn)題，宣講員通過(guò)通俗易懂的講解現(xiàn)場(chǎng)為他們解疑答惑。讓社區(qū)居民更加了解垃圾分類(lèi)的好處及做法，有效推進(jìn)了轄區(qū)生活垃圾分類(lèi)工作的開(kāi)展。
通過(guò)此次垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)了社區(qū)居民對(duì)垃圾分類(lèi)知識(shí)的了解，促使社區(qū)居民能夠積極參與到實(shí)踐垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái)，從而不斷提高社區(qū)居民自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)，養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣，將垃圾分類(lèi)工作漸漸地走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，走進(jìn)居民的心里。讓“綠色、低碳、環(huán)保”的理念深入人心，促使社區(qū)更多的居民能夠積極參與到實(shí)踐垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái)，成為垃圾分類(lèi)的宣傳者、踐行者。
垃圾分類(lèi)宣傳工作總結(jié)2
4月22日，在世界地球日來(lái)臨之際，經(jīng)開(kāi)區(qū)白樺林間社區(qū)開(kāi)展“城市管理進(jìn)社區(qū)，服務(wù)群眾面對(duì)面”生活垃圾分類(lèi)普法宣傳實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，工作人員利用音響設(shè)備向小區(qū)居民發(fā)出《世界地球日垃圾分類(lèi)倡議書(shū)》，社區(qū)志愿者向群眾發(fā)放宣傳資料，講解垃圾分類(lèi)基礎(chǔ)知識(shí)以及日常生活中垃圾分類(lèi)的小技巧，解讀《西安市生活垃圾分類(lèi)管理?xiàng)l例》相關(guān)內(nèi)容，并利用趣味大轉(zhuǎn)盤(pán)與參與活動(dòng)的市民進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答互動(dòng)。面對(duì)新穎有趣的活動(dòng)形式，現(xiàn)場(chǎng)群眾積極參與，輪番搶答，氣氛熱烈，工作人員向答對(duì)的群眾發(fā)放了垃圾分類(lèi)主題紀(jì)念品，讓大家充分認(rèn)識(shí)垃圾分類(lèi)的重要性和必要性，推動(dòng)分類(lèi)習(xí)慣養(yǎng)成。
隨后，參與活動(dòng)的.居民根據(jù)日常生活中遇到的關(guān)于垃圾分類(lèi)問(wèn)題，寫(xiě)下了對(duì)經(jīng)開(kāi)區(qū)生活垃圾分類(lèi)工作的意見(jiàn)建議，放入意見(jiàn)箱，經(jīng)開(kāi)區(qū)有關(guān)部門(mén)會(huì)根據(jù)收集到的意見(jiàn)建議，認(rèn)真研究，積極吸納，群策群力推動(dòng)區(qū)內(nèi)生活垃圾分類(lèi)工作取得更好成效。居民王阿姨表示“此次活動(dòng)提醒了我們保護(hù)環(huán)境要從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，每個(gè)人都要自覺(jué)從源頭開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)，提高分類(lèi)意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，為改善小區(qū)生活環(huán)境貢獻(xiàn)力量。”
與此同時(shí)，經(jīng)開(kāi)區(qū)EE康城、文景東區(qū)、文景西區(qū)、國(guó)金華府、惠風(fēng)壹品、凱瑞小區(qū)、大融城等小區(qū)及商業(yè)綜合體也結(jié)合世界地球日，積極開(kāi)展各類(lèi)生活垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)，向居民、商戶(hù)宣傳講解垃圾分類(lèi)知識(shí)，號(hào)召大家一起行動(dòng)起來(lái)，踐行垃圾分類(lèi)就是新時(shí)尚，做好日常生活垃圾分類(lèi)，為環(huán)保助力。
下一步，經(jīng)開(kāi)區(qū)將積極開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)，持續(xù)推進(jìn)垃圾分類(lèi)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)商超的“四進(jìn)”宣傳活動(dòng)，動(dòng)員各方力量共同參與垃圾分類(lèi)，努力實(shí)現(xiàn)全民參與、多元共治的良好氛圍，讓“新時(shí)尚”成為“好習(xí)慣”。
垃圾分類(lèi)宣傳工作總結(jié)3
白色的垃圾隨風(fēng)飄揚(yáng)，廢棄的垃圾堆積腐爛……這樣的情況下，我們的生活又怎么會(huì)好！但是，現(xiàn)在的人們也在改變，在試圖拯救我們的生活環(huán)境！為了響應(yīng)最近的垃圾分類(lèi)政策，我們學(xué)校也推出了相似的活動(dòng)，雖然我們?cè)谏钪羞�沒(méi)有開(kāi)始這么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦诸?lèi)，但是作為教書(shū)育人的學(xué)校，怎么能不緊隨時(shí)代的潮流？這次的垃圾分類(lèi)活動(dòng)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)前的學(xué)習(xí)
垃圾分類(lèi)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的分為幾框，作為新時(shí)代的學(xué)生，理應(yīng)懂得如何分類(lèi)生活中的各種垃圾。為此，我們對(duì)各班的班主任及各科目老師先進(jìn)行培訓(xùn)，讓老師們先弄懂如何分類(lèi)垃圾，再讓老師來(lái)教導(dǎo)各班的學(xué)生如何分類(lèi)。
這個(gè)活動(dòng)前的學(xué)習(xí)中，暴露了不少問(wèn)題。學(xué)生就不用說(shuō)，但哪怕是在教師中，也少有人完全懂得垃圾的分類(lèi)。這雖然是因?yàn)樯畹牧?xí)慣所致，但也正是需要好好的改善的地方！
二、活動(dòng)的開(kāi)始
學(xué)校為每個(gè)樓層都準(zhǔn)備了新的垃圾桶，各班購(gòu)買(mǎi)了垃圾袋，在活動(dòng)期間內(nèi)，每班的'垃圾都要嚴(yán)格的分好類(lèi)后，才能丟入相應(yīng)的垃圾桶內(nèi)，但可回收垃圾可以選擇各自留下。
活動(dòng)剛開(kāi)始，各班的反應(yīng)都各不相同，有些感嘆分類(lèi)麻煩，有些卻積極的進(jìn)行著學(xué)習(xí)和勞動(dòng)。在一開(kāi)始的幾天不少班級(jí)產(chǎn)生錯(cuò)誤的分類(lèi)，對(duì)此學(xué)校實(shí)行了嚴(yán)打，嚴(yán)查，并標(biāo)注出錯(cuò)誤的原因，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)，改正。在后面幾天的活動(dòng)里，垃圾分類(lèi)的情況明顯好轉(zhuǎn)。
由于垃圾袋上都標(biāo)注著班級(jí)的標(biāo)號(hào)，而且各班的垃圾袋顏色不同，非常容易辨識(shí)，所以在判斷的時(shí)候也不會(huì)有太多麻煩。在經(jīng)過(guò)了這段時(shí)間的活動(dòng)之后，學(xué)校里產(chǎn)生的垃圾明顯的減少了，而且還能看到各班囤積下不少的塑料瓶，在空閑的時(shí)候賣(mài)掉作為班費(fèi)，為環(huán)保貢獻(xiàn)了一份力量。
三、總結(jié)
垃圾分類(lèi)是個(gè)很好的習(xí)慣，不僅大大的減少了學(xué)校每日產(chǎn)生垃圾的數(shù)量，也在無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒同學(xué)們，要愛(ài)護(hù)校園的環(huán)境。所以就算在活動(dòng)結(jié)束之后，我們也打算一直保留這這樣的習(xí)慣，不僅讓學(xué)校的環(huán)境變得更好，也為環(huán)境的保護(hù)做出了一份貢獻(xiàn)！
為節(jié)約利用可再生資源，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感與環(huán)境保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，提升學(xué)校品味，打造學(xué)校特色，美化校園環(huán)境，學(xué)校將從本學(xué)期起組織各班以班級(jí)為單位進(jìn)行垃圾分類(lèi)回收活動(dòng)。希望經(jīng)過(guò)全校師生的努力，人人樹(shù)立良好的節(jié)約意識(shí)，并將此項(xiàng)活動(dòng)融入到學(xué)校的日常常規(guī)工作中。我校在20xx年11月——12月份，開(kāi)展了垃圾分類(lèi)系列活動(dòng)。
1、提高環(huán)保意識(shí)，樹(shù)立分類(lèi)觀念。通過(guò)校園廣播、櫥窗校園網(wǎng)絡(luò)等形式，廣泛開(kāi)展垃圾分類(lèi)的宣傳、教育和倡導(dǎo)工作，闡明垃圾對(duì)社會(huì)生活造成的嚴(yán)重危害，宣傳垃圾分類(lèi)的重要意義，呼吁學(xué)生的積極參與。同時(shí)教會(huì)學(xué)生垃圾分類(lèi)的知識(shí)，使學(xué)生進(jìn)行垃圾分類(lèi)漸成為自覺(jué)和習(xí)慣性行為。
3、制定措施，落實(shí)到位。學(xué)校設(shè)置分類(lèi)垃圾筒：垃圾筒上貼上“可回收”和“不可回收”標(biāo)志，并且通過(guò)廣播宣傳，告訴學(xué)生在扔垃圾的時(shí)候分類(lèi)投進(jìn)不同的桶里，學(xué)校保潔人員在清理垃圾的時(shí)候，再分別進(jìn)行處置。并且鼓勵(lì)各班設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱，本班的可回收物品分類(lèi)存放，比如我校學(xué)生每天喝過(guò)奶的奶盒，喝完后把它按扁，然后放進(jìn)紙箱內(nèi)，定期賣(mài)給廢品收費(fèi)站。所得費(fèi)用可以作為本班班費(fèi)，為同學(xué)們買(mǎi)獎(jiǎng)品等。這樣，既做到了環(huán)保，又使同學(xué)們樹(shù)立了節(jié)約意識(shí)，還體驗(yàn)到了其中的樂(lè)趣。
4、開(kāi)展垃圾分類(lèi)活動(dòng)的意義
通過(guò)在我校開(kāi)展垃圾分類(lèi)活動(dòng)，是同學(xué)們明白了：垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬(wàn)畝土地；并且蟲(chóng)蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴(yán)重地污染環(huán)境。因此進(jìn)行垃圾分類(lèi)收集可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)三方面的效益。
(1)減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類(lèi)，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達(dá)50%以上。
(2)減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會(huì)對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生嚴(yán)重的危害；土壤中的廢塑料會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；拋棄的廢棄料被動(dòng)物誤食，導(dǎo)致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生。因此回收利用可能減少危害性。
(3)堅(jiān)持不懈：垃圾分類(lèi)工作是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去的系統(tǒng)工作，同學(xué)們不僅在學(xué)校要做到將垃圾進(jìn)行分類(lèi)，同時(shí)也要告訴自己的家人及其身邊人做到垃圾分類(lèi)，使我們生存的空間真正變得潔凈、明亮!
垃圾分類(lèi)宣傳工作總結(jié)4
為了協(xié)作港沿“雙創(chuàng)”工作，不斷踐行綠色循環(huán)可持續(xù)的發(fā)展理念，用實(shí)際行動(dòng)融入崇明生態(tài)島建設(shè)大局，近日，港沿鎮(zhèn)穩(wěn)定辦聯(lián)合鎮(zhèn)婦聯(lián)、事業(yè)辦、市政市容所等部門(mén)開(kāi)展了一系列宣揚(yáng)活動(dòng)，全力推動(dòng)本鎮(zhèn)垃圾分類(lèi)工作。
一是開(kāi)展了“垃圾分類(lèi)我先行”活動(dòng)，通過(guò)回收廢舊報(bào)紙、廢電池和舊塑料瓶提倡綠色生活理念。二是以22個(gè)村居暑期假日學(xué)校為契機(jī)，面對(duì)未成年人宣揚(yáng)垃圾分類(lèi)工作，進(jìn)一步做實(shí)垃圾分類(lèi)“小手牽大手”活動(dòng)。三是借助港沿鎮(zhèn)宣揚(yáng)早市平臺(tái)，開(kāi)設(shè)宣揚(yáng)展位，憧憬來(lái)群眾宣揚(yáng)垃圾分類(lèi)工作、發(fā)放宣揚(yáng)手冊(cè)、紀(jì)念品。四是在各村居醒目位置設(shè)置垃圾分類(lèi)宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)，不斷營(yíng)造宣揚(yáng)氛圍。
各項(xiàng)活動(dòng)旨在進(jìn)一步宣揚(yáng)當(dāng)前正在推動(dòng)的垃圾分類(lèi)工作，并為年底實(shí)現(xiàn)垃圾分類(lèi)全覆蓋打好基礎(chǔ)。
垃圾分類(lèi)宣傳工作總結(jié)5
為提高生活垃圾分類(lèi)投放質(zhì)量，進(jìn)一步提高大家的環(huán)保意識(shí)，鼓勵(lì)群眾積極參與到生活垃圾分類(lèi)工作中來(lái)，3月28日上午，高新區(qū)在兩寺渡公園開(kāi)展“參與垃圾分類(lèi)，共建綠色家園”公益宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)懸掛宣傳條幅，設(shè)置宣傳臺(tái)、垃圾分類(lèi)宣傳展牌、手冊(cè)等，營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。垃圾分類(lèi)志愿者現(xiàn)場(chǎng)向群眾發(fā)放垃圾分類(lèi)知識(shí)宣傳手冊(cè)，通過(guò)垃圾分類(lèi)模擬投放和知識(shí)有獎(jiǎng)?chuàng)尨鸬刃∮螒颍吮姸嗳罕姺e極參與活動(dòng)中來(lái)，并現(xiàn)場(chǎng)講解垃圾分類(lèi)知識(shí)、指導(dǎo)居民正確分類(lèi)投放垃圾進(jìn)入四分類(lèi)垃圾桶，現(xiàn)場(chǎng)群眾熱情高漲，達(dá)到了此次活動(dòng)的目的。
通過(guò)此次活動(dòng)的舉辦，使周?chē)罕娫谑斋@快樂(lè)的'同時(shí)，進(jìn)一步了解了垃圾分類(lèi)知識(shí)，養(yǎng)成了垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣，讓“綠色、低碳、環(huán)保”的理念更加深入人心，帶動(dòng)更多市民成為高新區(qū)垃圾分類(lèi)的宣傳者、踐行者。
垃圾分類(lèi)宣傳工作總結(jié)6
勞動(dòng)最光榮，“五一勞動(dòng)節(jié)”當(dāng)天，在這充滿(mǎn)活力的節(jié)日里，嘉魚(yú)縣新時(shí)代文明實(shí)踐中心，團(tuán)縣委，縣婦聯(lián)，縣河湖長(zhǎng)制辦公室攜手嘉魚(yú)縣義工協(xié)會(huì)開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳和環(huán)湖創(chuàng)衛(wèi)公益活動(dòng)。
雖然天空不作美，下起了蒙蒙細(xì)雨，但依然阻擋不了義工們高漲的熱情，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)許多家長(zhǎng)帶著自己的`孩子都加入了現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，在老師熱情洋溢的講解中，義工志愿者和孩子們都知道了怎樣愛(ài)護(hù)環(huán)境，垃圾如何分類(lèi)，家長(zhǎng)們紛紛贊揚(yáng)表示，參加公益活動(dòng)既增加了孩子們愛(ài)護(hù)環(huán)境的理念，也學(xué)會(huì)了如何垃圾分類(lèi)的處置知識(shí)。
環(huán)湖中，義工志愿者不顧勞累打撈水邊漂浮物，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)陪護(hù)下?lián)炱鸩輩仓械臒燁^和廢棄物放入垃圾箱里，此時(shí)徒步深圳途經(jīng)嘉魚(yú)助學(xué)板車(chē)哥也參加了活動(dòng)，把活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向高潮。
環(huán)湖負(fù)責(zé)人表示，垃圾分類(lèi)，環(huán)湖創(chuàng)衛(wèi)公益活動(dòng)，在縣政府各部門(mén)的帶動(dòng)下，嘉魚(yú)義工協(xié)會(huì)一定會(huì)堅(jiān)持不懈地開(kāi)展下去，讓嘉魚(yú)的天更藍(lán)，水更美！
垃圾分類(lèi)宣傳工作總結(jié)7
為了提高學(xué)生和市民垃圾分類(lèi)的意識(shí)，建筑工程系在暑假前組建了關(guān)于垃圾分類(lèi)的暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。8月1日上午，暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)聯(lián)合市“分小益”青年黨團(tuán)員垃圾分類(lèi)志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，一起走進(jìn)錦繡社區(qū)進(jìn)行垃圾分類(lèi)的培訓(xùn)與宣傳。
本次活動(dòng)將歷時(shí)一個(gè)月，共進(jìn)入5個(gè)社區(qū)進(jìn)行宣傳，建工系楊靜芝老師、周陽(yáng)、孫健同學(xué)負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)工作。活動(dòng)開(kāi)始前，市城管局垃圾分類(lèi)專(zhuān)辦的馬杰老師為暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的垃圾分類(lèi)培訓(xùn)。城管局垃圾分類(lèi)專(zhuān)辦的'培訓(xùn)讓學(xué)生較好地了解到垃圾分類(lèi)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并且將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，以專(zhuān)業(yè)的態(tài)度和主人翁精神投入到環(huán)保行動(dòng)中。
垃圾分類(lèi)宣傳工作總結(jié)8
1月7日，溧陽(yáng)市昆侖實(shí)驗(yàn)幼兒園黨工團(tuán)聯(lián)合社區(qū)開(kāi)展了“垃圾分類(lèi)，從我做起”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。幼兒園黨員代表、教師及幼兒、社區(qū)代表共50余人參加了活動(dòng)。
首先社區(qū)工作者向大家介紹垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識(shí)，以“什么是垃圾分類(lèi)？”“生活垃圾的種類(lèi)有哪些？”“垃圾的危害有哪些？”等問(wèn)題切入，實(shí)地讓大家認(rèn)識(shí)不同類(lèi)型的垃圾桶和各種回收標(biāo)志。孩子們認(rèn)真傾聽(tīng)、積極思考、興趣濃厚。
隨后，孩子們將提前制作好的垃圾分類(lèi)宣傳畫(huà)，分發(fā)給小區(qū)里的爺爺奶奶叔叔阿姨們，并認(rèn)真向他們進(jìn)行宣傳和講解，倡導(dǎo)大家學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)知識(shí)，養(yǎng)成良好的`生活衛(wèi)生習(xí)慣。分發(fā)完宣傳單后，師幼一起開(kāi)展了社區(qū)衛(wèi)生清潔工作，助力社區(qū)環(huán)境的整潔。
此次社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，師幼收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，對(duì)垃圾分類(lèi)有了更系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)。通過(guò)宣傳，學(xué)校社區(qū)一起攜起手來(lái)，堅(jiān)持垃圾分類(lèi)，共創(chuàng)綠色社區(qū)！
垃圾分類(lèi)宣傳工作總結(jié)9
4月28日，河?xùn)|區(qū)城管委聯(lián)合十二個(gè)街道、公益組織及垃圾分類(lèi)服務(wù)機(jī)構(gòu)組成19支志愿服務(wù)隊(duì)，在全區(qū)各大商場(chǎng)綜合體開(kāi)展“津彩紛呈·商超行動(dòng)”生活垃圾分類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng)。
活動(dòng)當(dāng)日，志愿者們向商超和個(gè)體經(jīng)營(yíng)者發(fā)放垃圾分類(lèi)宣傳資料并簽訂《垃圾分類(lèi)自宣書(shū)》，有效提升經(jīng)營(yíng)者在踐行垃圾分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)、主動(dòng)接受群眾和媒體監(jiān)督的行動(dòng)自覺(jué)。向過(guò)往群眾普及垃圾分類(lèi)知識(shí)，宣傳撤桶并點(diǎn)、定時(shí)定點(diǎn)投放垃圾等舉措為居住環(huán)境改善帶來(lái)的益處，進(jìn)一步提升居民對(duì)生活垃圾分類(lèi)重要性的認(rèn)識(shí)程度，樹(shù)立垃圾分類(lèi)和綠色低碳生活理念，倡導(dǎo)文明健康綠色環(huán)保生活方式。同時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)還設(shè)置了垃圾分類(lèi)趣味互動(dòng)游戲，使廣大市民在游戲中增強(qiáng)對(duì)垃圾分類(lèi)知識(shí)的.掌握，從而影響帶動(dòng)更多人參與垃圾分類(lèi)，共同建設(shè)干凈整潔、文明綠色的生活環(huán)境。
垃圾分類(lèi)宣傳工作總結(jié)10
地球，是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的家園。但是，近十幾年來(lái)，我們的生活環(huán)境不斷遭遇破壞，全球氣溫上升，白色垃圾，水資源被污染這些問(wèn)題的始作俑者還是我們?nèi)祟?lèi)。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費(fèi)，又大量地產(chǎn)生著廢棄物。被廢棄的垃圾填埋場(chǎng)不復(fù)為耕地，也無(wú)法建成生活小區(qū)。因此，垃圾分類(lèi)勢(shì)在必行。我校在20xx年11月12月份，開(kāi)展了垃圾分類(lèi)系列活動(dòng)。
1、提高環(huán)保意識(shí)，樹(shù)立分類(lèi)觀念。
通過(guò)校內(nèi)廣播、櫥窗校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)等形式，廣泛開(kāi)展垃圾分類(lèi)的宣揚(yáng)、教化和提倡工作，闡明垃圾對(duì)社會(huì)生活造成的嚴(yán)峻危害，宣揚(yáng)垃圾分類(lèi)的重要意義，呼吁學(xué)生的主動(dòng)參加。同時(shí)教會(huì)學(xué)生垃圾分類(lèi)的學(xué)問(wèn)，使學(xué)生進(jìn)行垃圾分類(lèi)漸漸成為自覺(jué)和習(xí)慣性行為。
2、各班加強(qiáng)宣揚(yáng)培訓(xùn)，普及分類(lèi)方法。
各班采納不同形式：如學(xué)生上網(wǎng)查資料、圖片，或進(jìn)行調(diào)查、采訪等搜集資料，然后利用校會(huì)、午間等時(shí)間，在班里進(jìn)行溝通，相互受教化，讓學(xué)生學(xué)會(huì)分類(lèi)垃圾；養(yǎng)成在室內(nèi)分類(lèi)的習(xí)慣；對(duì)分類(lèi)工作做得好的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)嘉獎(jiǎng)，樹(shù)立典型，介紹閱歷，強(qiáng)化推廣。
3、開(kāi)展垃圾分類(lèi)主題班會(huì)。
通過(guò)主題班會(huì)增加學(xué)生垃圾分類(lèi)的意識(shí)。班會(huì)的內(nèi)容非常豐富，有的同學(xué)還做了幻燈片，配了音樂(lè)，非常精彩。通過(guò)演講，讓全校學(xué)生了解了更多的垃圾分類(lèi)學(xué)問(wèn)，更深層次的體會(huì)到了垃圾分類(lèi)的重要性和必要性。激勵(lì)同學(xué)們都來(lái)了解垃圾分類(lèi)，都主動(dòng)參加垃圾分類(lèi)，使有限的資源能得到重復(fù)利用，是我們生活的環(huán)境能變得更加干凈。
4、制定措施，落實(shí)到位。
學(xué)校設(shè)置分類(lèi)垃圾桶：垃圾桶上貼上“可回收”和“不行回收”標(biāo)記，并且通過(guò)廣播宣揚(yáng)，告知學(xué)生在扔垃圾的時(shí)候分類(lèi)投進(jìn)不同的桶里，學(xué)校保潔人員在清理垃圾的時(shí)候，再分別進(jìn)行處置。并且激勵(lì)各班設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類(lèi)存放，比如我校學(xué)生每天喝過(guò)奶的奶盒，喝完后把它按扁，然后放進(jìn)紙箱內(nèi)，定期賣(mài)給廢品收費(fèi)站。所得費(fèi)用可以作為本班班費(fèi)，為同學(xué)們買(mǎi)獎(jiǎng)品等。這樣，既做到了環(huán)保，又使同學(xué)們樹(shù)立了節(jié)約意識(shí)，還體驗(yàn)到了其中的樂(lè)趣。
5、開(kāi)展垃圾分類(lèi)活動(dòng)的意義
通過(guò)在我校開(kāi)展垃圾分類(lèi)活動(dòng)，是同學(xué)們明白了：垃圾處理的.方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬(wàn)畝土地；并且蟲(chóng)蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴(yán)峻地污染環(huán)境。因此進(jìn)行垃圾分類(lèi)收集可以削減垃圾處理量和處理設(shè)備，降低處理成本，削減土地資源的消耗，具有社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)三方面的效益。
1、削減占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)峻侵蝕。垃圾分類(lèi)，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，削減垃圾數(shù)量達(dá)50%以上。
2、削減環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會(huì)對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生嚴(yán)峻的危害；土壤中的廢塑料會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；拋棄的廢棄料被動(dòng)物誤食，導(dǎo)致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生。因此回收利用可能削減危害性。
3、變廢為寶：我國(guó)每年運(yùn)用塑料快餐盒達(dá)30億個(gè)，便利面碗5—6億個(gè)，廢塑料占生活垃圾的3—7%。1噸廢塑料可回?zé)?00公斤無(wú)鉛汽油和柴油。回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁快，可少采20噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個(gè)小本大利的資源。
4、堅(jiān)持不懈：垃圾分類(lèi)工作是一項(xiàng)須要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去的系統(tǒng)工作，同學(xué)們不僅在學(xué)校要做到將垃圾進(jìn)行分類(lèi)，同時(shí)也要告知自己的家人及其身邊人做到垃圾分類(lèi)，使我們生存的空間真正變得干凈、光明！
垃圾分類(lèi)宣傳工作總結(jié)11
為進(jìn)一步倡導(dǎo)垃圾分類(lèi)理念，營(yíng)造人人皆知、廣泛參與的環(huán)保氛圍，增加群眾對(duì)生活垃圾分類(lèi)減量的知曉度、認(rèn)同度、參與度。近日，由我局及封開(kāi)縣江口街道辦共同開(kāi)展了以“垃圾分類(lèi)齊參與綠色生活我先行”為主題的宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，工作人員向居民們發(fā)放了垃圾分類(lèi)宣傳冊(cè)并為居民認(rèn)真講解垃圾分類(lèi)相關(guān)常識(shí)，告訴居民垃圾分類(lèi)程序及分類(lèi)后的垃圾歸宿和用途，呼吁大家更深入地了解垃圾分類(lèi)，一起參與到垃圾分類(lèi)隊(duì)伍中去。現(xiàn)場(chǎng)居民的學(xué)習(xí)氛圍十分濃厚，大家紛紛表示，以后會(huì)認(rèn)真做好垃圾分類(lèi)工作，并帶動(dòng)家人一起參與到垃圾分類(lèi)的'行動(dòng)中來(lái)。
通過(guò)開(kāi)展本次活動(dòng)，讓居民群眾掌握更多的垃圾分類(lèi)知識(shí)，引導(dǎo)居民從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，了解垃圾分類(lèi)的意義，自覺(jué)、快樂(lè)、科學(xué)地開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)，逐步形成垃圾分類(lèi)及環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成珍惜資源、節(jié)約能源的生活習(xí)慣。
垃圾分類(lèi)宣傳工作總結(jié)12
環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)垃圾分類(lèi)宣揚(yáng)活動(dòng)在社區(qū)實(shí)行。協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)及協(xié)會(huì)20多名志愿者參加了本次活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在宣揚(yáng)垃圾分類(lèi)環(huán)保理念，普及垃圾分類(lèi)常識(shí)，打造綠色社區(qū)。
活動(dòng)起先后，沈陽(yáng)市環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)同志為居民們講解了沈陽(yáng)市生活垃圾管理?xiàng)l例和垃圾分類(lèi)常識(shí)，并與居民們進(jìn)行環(huán)保學(xué)問(wèn)互動(dòng)，居民們收益良多，并紛紛表示要參加到環(huán)保志愿者的隊(duì)伍中來(lái)。居民王大媽說(shuō)：“第一次接觸垃圾分類(lèi)的學(xué)問(wèn)，以后也要這樣做，為咱們沈陽(yáng)環(huán)保出一點(diǎn)力”。
本次活動(dòng)，環(huán)保志愿者們共發(fā)放宣揚(yáng)冊(cè)一百五十余份，參加居民近百人。志愿者們通過(guò)與居民交談了解了生活垃圾源頭分類(lèi)狀況，收集了社區(qū)居民對(duì)垃圾分類(lèi)實(shí)施狀況的看法建議；同時(shí)，此次活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)調(diào)動(dòng)社區(qū)居民垃圾分類(lèi)投放的.主動(dòng)性、促進(jìn)垃圾分類(lèi)理念的推廣有著重大意義。環(huán)保志愿者們也紛紛表示此次活動(dòng)意義非凡，會(huì)接著努力將活動(dòng)開(kāi)展下去，將宣揚(yáng)環(huán)保進(jìn)行究竟！
垃圾分類(lèi)宣傳工作總結(jié)13
保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，從小事做起從減少垃圾污染開(kāi)始。您千萬(wàn)別小看垃圾污染，垃圾通常是先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋。但它的填埋的費(fèi)用是高昂的，而且垃圾填埋場(chǎng)不復(fù)為耕地，也無(wú)法建成生活小區(qū)。因此，垃圾分類(lèi)勢(shì)在必行。
一、推行創(chuàng)新性課程，提升環(huán)境意識(shí)
1、編創(chuàng)垃圾分類(lèi)繪本，實(shí)現(xiàn)垃圾分類(lèi)教育游戲化。以學(xué)前教育“一園一品”目標(biāo)，縣中心城區(qū)幼兒園普及幼兒垃圾分類(lèi)繪 2 / 5
本編創(chuàng)。通過(guò)專(zhuān)題親子活動(dòng)，征集垃圾分類(lèi)童話(huà)小故事，首次匯編“垃圾分類(lèi)小飛車(chē)”繪本。以繪本為載體，舉行垃圾分類(lèi)小課堂、兒歌、繪本表演、家長(zhǎng)助教等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒在家中、幼兒園養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣。
2、編制校本教材，實(shí)現(xiàn)垃圾分類(lèi)教育課程化。為了提高垃圾分類(lèi)知曉率，縣教育局引導(dǎo)學(xué)校自行組織科學(xué)、美術(shù)、語(yǔ)文學(xué)科教師編寫(xiě)首批垃圾分類(lèi)校本教材。根據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律不同，首次編制了適用于小學(xué)低段和高段的《垃圾分類(lèi)，小事從我做起》校本教材。該教材低段教材6課時(shí)，高段教材9課時(shí)，以滿(mǎn)足不同層次學(xué)生需要，并在春暉小學(xué)舉行了教材首發(fā)儀式。縣教育局統(tǒng)一將垃圾分類(lèi)課程納入教學(xué)不少于6課時(shí)，確保師生對(duì)于垃圾分類(lèi)的知曉率和參與率達(dá)到100%。
3、建立首個(gè)校園展示館，實(shí)現(xiàn)垃圾分類(lèi)教育智能化。縣教育局在綜合執(zhí)法局、環(huán)保局、文明辦等部門(mén)的支持幫助下，在春暉小學(xué)成立全縣首個(gè)垃圾分類(lèi)校園展示館，預(yù)計(jì)8月底完工。通過(guò)模型、圖片、文字等形式，展示垃圾分類(lèi)的意義、方式、作用等。在展館內(nèi)，學(xué)生還可通過(guò)觸屏式多媒體設(shè)備進(jìn)行垃圾分類(lèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)可根據(jù)學(xué)生的選擇和判斷即時(shí)進(jìn)行互動(dòng)式教學(xué)。
二、建設(shè)節(jié)約型校園，踐行環(huán)境理念
1、控制廚余垃圾數(shù)量，實(shí)現(xiàn)無(wú)害化處理。根據(jù)省食品安全縣創(chuàng)建要求，縣內(nèi)所有學(xué)校的.廚余垃圾全部由已獲得特許經(jīng)營(yíng)權(quán)的德清旺能生態(tài)科技有限公司進(jìn)行統(tǒng)一編寫(xiě)、運(yùn)輸、處置。以經(jīng) 3 / 5
濟(jì)杠桿控制餐廚垃圾數(shù)量，對(duì)廚余垃圾按照重量以105元/噸的標(biāo)準(zhǔn)收取相應(yīng)費(fèi)用，從而促動(dòng)學(xué)校合理配置食品，從源頭上杜絕浪費(fèi)。嚴(yán)格執(zhí)行《浙江省餐廚垃圾管理辦法》，對(duì)不按規(guī)定處理餐廚垃圾的，予以500元以上20xx0元以下的罰款。
2、建設(shè)智慧生態(tài)校園，節(jié)約財(cái)產(chǎn)資源。利用互聯(lián)網(wǎng)及信息化手段，大力推廣無(wú)紙化辦公和教學(xué)活動(dòng)，逐步減少?gòu)U紙、廢渣等廢棄物產(chǎn)生。建立了縣教育系統(tǒng)辦公平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了文件、通知等信息的無(wú)紙化傳達(dá)。利用智慧教育平臺(tái)，開(kāi)展在線調(diào)查和測(cè)試，節(jié)約了物質(zhì)成本和時(shí)間成本，年均節(jié)約資金8萬(wàn)余元。引導(dǎo)各校開(kāi)展“整潔教材傳遞行動(dòng)”，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)書(shū)本，將音樂(lè)、美術(shù)等部分教材傳遞給低年級(jí)繼續(xù)使用，實(shí)現(xiàn)部分教材的循環(huán)利用，年均節(jié)約教材20xx0余冊(cè)，節(jié)約資金16萬(wàn)余元。
垃圾分類(lèi)宣傳工作總結(jié)14
為普及垃圾分類(lèi)知識(shí)，提高轄區(qū)居民對(duì)垃圾分類(lèi)的知曉率和參與度，深化“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)。近日，景華社區(qū)在南花園開(kāi)展新時(shí)代文明實(shí)踐暨“垃圾分類(lèi)”宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)中，志愿者向居民發(fā)放垃圾分類(lèi)宣傳資料的同時(shí)，逐一向居民講解垃圾分類(lèi)的'重要性，教會(huì)居民如何分類(lèi)可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾，對(duì)特別容易混淆的垃圾進(jìn)行了全面的講解。同時(shí)還設(shè)置了“黨史知識(shí)大家答”、“生活垃圾知識(shí)大家答”、“垃圾分類(lèi)”卡片投放互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)，讓居民在愉快參與游戲的同時(shí)，親身、直觀學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)知識(shí)，掌握垃圾分類(lèi)小竅門(mén)，提高居民垃圾分類(lèi)投放的精準(zhǔn)率。
本次宣傳活動(dòng)，志愿者與居民進(jìn)行了深入互動(dòng)交流，讓居民更加直觀地了解垃圾分類(lèi)的意義和分類(lèi)的方法，潛移默化地讓居民自覺(jué)、積極參與到生活垃圾分類(lèi)工作中來(lái)，逐步讓大家養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的良好生活習(xí)慣。
垃圾分類(lèi)宣傳工作總結(jié)15
x月__日上午，由市環(huán)衛(wèi)處與我校共同舉行的以“積極參與垃圾分類(lèi)，創(chuàng)造學(xué)校優(yōu)美環(huán)境”為主題的垃圾分類(lèi)活動(dòng)在我校正式啟動(dòng)。一個(gè)多月以來(lái)，活動(dòng)已初見(jiàn)成效，現(xiàn)將該項(xiàng)工作總結(jié)如下：
一、宣傳垃圾分類(lèi)知識(shí)，培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)
有人預(yù)計(jì)，在不久的將來(lái)，城市之間的間隔可能不再是綠色的田野，而是惡臭的垃圾。垃圾問(wèn)題，是世界性的，我校利用了一切可利用的渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行垃圾分類(lèi)知識(shí)的宣傳。如：在當(dāng)天的啟動(dòng)儀式上，市環(huán)衛(wèi)處垃圾分類(lèi)專(zhuān)職宣傳員__x用通俗易懂的語(yǔ)言，向我校千余名師生闡述了進(jìn)行垃圾分類(lèi)的重要性和方法;通過(guò)校紅領(lǐng)巾廣播，以生動(dòng)的形式讓學(xué)生了解我國(guó)的環(huán)境狀況，明確目標(biāo)，知道我們?cè)撟鍪裁矗梢宰鲂┦裁?借助市環(huán)衛(wèi)處向我校發(fā)放的100多套宣傳冊(cè)和20多幅宣傳圖片，將垃圾分類(lèi)活動(dòng)落實(shí)到每個(gè)班級(jí);各中隊(duì)積極行動(dòng)起來(lái)，將黑板報(bào)內(nèi)容設(shè)為“垃圾分類(lèi)”專(zhuān)題，學(xué)生的自我教育能力得到了充分發(fā)揮。
二、開(kāi)展垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)環(huán)境行為習(xí)慣
良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，光靠紙上談兵恐怕很難見(jiàn)效。所以我校德育處建議各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展各類(lèi)垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)。如低年級(jí)舉行“伸伸手，彎彎腰，把垃圾送回家”實(shí)踐活動(dòng)比賽，給表現(xiàn)優(yōu)秀的小朋友頒發(fā)了“環(huán)保章”;中年級(jí)則將活動(dòng)延伸至家庭，調(diào)查自家生活垃圾構(gòu)成情況，并作合理分類(lèi);高年級(jí)將垃圾分類(lèi)活動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，合作辦手抄報(bào)等。
形式多樣的.活動(dòng)促進(jìn)垃圾分類(lèi)知識(shí)在學(xué)生心中的內(nèi)化，潛移默化地影響著他們的行為。
三、舉行垃圾分類(lèi)知識(shí)競(jìng)賽，強(qiáng)化主人翁意識(shí)
我校于x月__日下午，組織四～六年級(jí)的近__x名學(xué)生參加了市小學(xué)生垃圾分類(lèi)知識(shí)競(jìng)賽。由于前階段各班已利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)時(shí)間充分學(xué)習(xí)了有關(guān)垃圾分類(lèi)的知識(shí)，學(xué)生答題已變得非常輕松，他們對(duì)我市垃圾分類(lèi)這項(xiàng)工程提出了許多建設(shè)性的意見(jiàn)和建議，并設(shè)計(jì)了較多構(gòu)思巧妙、言語(yǔ)婉轉(zhuǎn)的垃圾分類(lèi)宣傳標(biāo)語(yǔ)。
此時(shí)的他們，已經(jīng)深感作為小常熟肩上那份沉甸甸的責(zé)任。最終，有__名學(xué)生分獲一、二、三等獎(jiǎng)。在x月x日下午的頒獎(jiǎng)典禮上，市環(huán)衛(wèi)處的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給予隊(duì)員們殷切的希望——不僅要勤奮學(xué)習(xí)，還要從現(xiàn)在做起，積極參與垃圾分類(lèi)，為環(huán)保出力。
四、組織參觀垃圾焚燒發(fā)電廠，感受垃圾分類(lèi)意義
x月__日下午，我校__多名師生代表參觀了____熱電能源有限公司(市垃圾焚燒發(fā)電廠)。他們?cè)诠ぷ魅藛T的帶領(lǐng)下，仔細(xì)察看了焚燒爐口和中控室工程設(shè)施及垃圾焚燒情況，并大致了解了焚燒垃圾產(chǎn)生電能的原理。當(dāng)隊(duì)員們了解到每天這里會(huì)接納__x多噸城市生活垃圾，而焚燒一噸垃圾可產(chǎn)生__x度左右的電能時(shí)，都欣喜萬(wàn)分，暗下決心一定要從自身做起，發(fā)動(dòng)周?chē)耍瑢⒗_分類(lèi)，為我市的垃圾焚燒發(fā)電工程獻(xiàn)出綿薄之力。
“垃圾分類(lèi)，舉手之勞，功在當(dāng)代，利在千秋”，盡管這項(xiàng)活動(dòng)已接近尾聲，但我校師生垃圾分類(lèi)的腳步不會(huì)停止，不僅要讓垃圾分類(lèi)在校園扎根，還要讓小手牽大手，營(yíng)造全民參與的良好氛圍。
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