[必備]防汛應急演練工作總結4篇

　　總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，讓我們一起來學習寫總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的防汛應急演練工作總結，歡迎大家分享。

防汛應急演練工作總結1

　　演練公司領導給予了高度重視和大力支持，從人力物力上保證了演練的有效開展。本次演練從實戰的角度出發，組織嚴密，分工責任明確。所有參與者行動迅速，不怕吃苦。各小組按照具體程序在規定時間內成功完成演習任務，達到預期效果。通過這次防洪搶險演習，有效提高了我公司員工對防洪搶險的認識，明確了各自的分工和任務以及相互協調、組織協調的能力。

　　防汛實戰演練持續了2個小時，所有參加演練的人員都以認真負責的態度高度重視演練。演練過程中，有“四到位”，即應急物資配置到位，應急疏散快速有序到位，應急救援措施到位，技術支持準確可靠到位，有“三強”，即演練領導指揮有力，演練策劃執行有力，后勤保障有力。

　　通過這次演練，不僅加強了員工對防洪安全的`認識，而且提高了員工對應急演練重要性的認識，明確了生產現場員工在應對緊急情況時的工作職責。同時，我們也看到了從計劃編制到演練的不足：計劃編制的指導性有待提高；突發事件的想法不夠充分；計劃演練過程中監督不夠深入；各搶險組與值班人員溝通協調不足，各自作戰，使得現場和中控室信息傳遞不夠有效、及時。

　　在下一步工作中，公司將及時改進演練過程中存在的問題，完善應急演練計劃，加強計劃的宣傳學習，有效提高風電場乃至全公司應對突發事件的能力。但防洪演習的結束并不意味著防洪工作的結束；加強預防，積極消化演習中的缺陷和不足，思想理解不能松懈，努力進一步做好防洪救援工作；確保20xx年雨季安全順利。

防汛應急演練工作總結2

　　為了切實做好防汛工作，認真落實學校安全事故防范措施，加強學校重大安全事故應急救援工作，迅速、有序、高效地處理汛期安全事故，確保在第一時間集中全部力量投入搶險救助，盡最大努力減少人員傷亡及財產損失，及時消除事故發生后的連帶隱患，最大限度地保障師生和學校安全，根據上級有關精神，結合我校實際情況，特制定本防汛工作預案：

　　成員：成秀玲、楊森、呂海濱、李澤邦、王西昌、程全國、李自偉、李文法、高勝利、施中寧、陳新起及全體班主任

　　（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

　　（2）充分利用各種渠道進行防汛知識的宣傳教育，組織、指導全校防汛知識的普及教育，廣泛開展自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防汛的意識和基本技能。

　　（3）汛情發生后，要采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行防汛減災工作，把防汛災害造成的損失降到最低點。

　　（4）調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩定。

　　1、接到上級防汛通報后，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項防汛工作。防汛期間堅持24小時值班。實行領導班子值班制度，值班人員要堅守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，如遇大雨，主要領導、班子成員、及相關老師必須到崗。

　　2、組織有關人員對學校所有建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項活動的開展。做好避險看護工作，尤其是路遠的學生學生。汛期期間，視情況可提前放學，遇險情學生在沒家長接送和老師看護下，不能單獨離校，并及時向有關部門報告，確保無人員傷亡。

　　3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對供電輸電等重要設備、場所的防護，保證防汛減災順利進行。

　　4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。

　　5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

　　1、領導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織各學校搶險救災。

　　（1）迅速發出緊急警報信號，組織仍滯留在各種建筑物內的`所有師生撤離。各班學生在上課教師的組織下按下列順序立即撤出教室到操場中央。

　　（2）迅速關閉、切斷輸電系統和各種明火，防止滋生其它災害。

　　（3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

　　（4）加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

　　工作職責：組織維持事故現場秩序；組織穩定事故現場事態；組織救助現場傷患人員；組織人員救送傷患人員入院就醫；隨時掌握傷患人員治療情況等。

　　工作職責：負責全縣應急救援物資保障工作；對應急救援工作的經費支出提出預算方案；督促檢查應急救援各項物資保障的落實情況，確保安全、有效、及時完成有關保障任務；完成領導小組的其他工作任務。

　　工作職責：進入事故現場進行調查；查明事故原因、經過；查清事故責任及責任人，提出對責任單位及責任人員的處理辦法等。安撫事故傷患人員家屬情緒；接待聽取事故傷患人員家屬意見；依法研究提出事故善后解決辦法等。

　　工作職責：負責領導小組相關工作的文件、材料審核和印發，做好相關會議材料和會議紀要的整理；負責領導小組有關文件、材料的收發、傳閱、整理、歸檔；收集、報告及發布各類相關信息，負責事故處理過程中信息的傳閱、相關材料的記錄、存檔、留存；建立信息網絡體系，負責接待各類咨詢、采訪等，做好宣傳報道工作；完成領導小組交辦的其他工作任務。

　　1、學校當日值班領導及時向郝校長匯報。

　　1、及時做好善后工作，對受損的房屋、設施、設備進行維修、重建，對過水后的校舍、設施進行防疫消毒，防止傳染病發生。

　　2、各組要立即開展查災核損工作，落實防汛生活救助經費。確保師生有住所、有飯吃、有衣穿、有干凈的飲用水，傷病人員能得到及時醫治。

　　3、切實做好受災校舍建設工作。做好受災校舍統計、核定，并建立受災校舍和恢復修建臺帳；確定修建對象，配合政府制定受災校舍恢復建設計劃和恢復建設資金補助標準。

　　1、抗洪的首要的任務是保護人員的生命安全，救災要在確保人員不受傷害的前提下進行。

　　2、一般不組織學生參加救災。

防汛應急演練工作總結3

　　（一）、演練活動達到了預期目的

　　1、檢驗了我項目部防汛防臺應急體制運行的暢通性，各職能部門組之間的協調作戰能力，通過各項防汛工作的配合，提高了協同作戰能力，強化了應急救援協調聯動機制和聯合處置機制，提高了應急處置能力，增加了應急處置的科學性、及時性和有效性；

　　2、檢驗了應急預案的.合理性、可操作性，指揮決策的準確性、規范性，防汛搶險調度的靈活性和科學性，對意外事件的快速反應能力，完善了預案體系，提高了預案的嚴謹性、針對性和操作性；

　　3、整個演習過程中，應急體制內各責任人均能熟悉在防臺防汛時各自的工作職責，為遇到實際問題時提供了寶貴的實踐經驗；

　　4、此次演練，體現了項目部在防臺防汛方面所做的充分準備，現場應急救援物資準備充分，全部有效；

　　5、通過實際參與防臺防汛演練，使所有參演人員均能熟悉防洪防汛過程和具體操作方案，一旦遇到強降雨汛期時能及時避險，并有條不紊的投入到應急搶險工作中。

　　（二）、本次演習過程存在的問題：

　　1、由于部分人員第一次參加防汛搶險演練，對各職能組有效配合重要性認識不足，有時出現各自為戰的現象，相互協調配合不夠。

　　2、一線作業人員在防汛安全意識上有待進一步加強。

　　3、各職能組職責雖明確，但動作不夠熟練。

　　4、演練時說臺詞不夠伶俐，氣氛不夠緊張，沒有做到撤離時的忙而不亂的氛圍。

　　本著對工程負責、對員工負責的態度，按照“安全第一，預防為主，綜合治理”的管理方針，堅持事故災害應急與預防工作相結合的原則，針對蘭張三四線項目部二分部現場實際施工環境以及合同段內近期多雨的季節特點，我分部全體人員、三個作業隊、拌合站、試驗室組織并實施了本次防洪防汛演練。

防汛應急演練工作總結4

　　結合安龍鎮實際，在借鑒xxxx年x.xx洪水教訓經驗的基礎上，為有效應對汛期可能發生的各種自然災害，最大程度減少群眾生命財產損失，我鎮于今年x月xx日組織鎮機關辦公室、各社區、轄區公安派出所、水務站、村民群眾等，開展了xxxx年防汛應急演練活動，提高我鎮干部和村民群眾意外事故的逃生技能，切實掌握洪水來臨時的逃生方法。認真做到了一些三點：

　　1、加強領導，成立組織，明確目標

　　2、認真演練，全力應對，提高應變能力

　　3、認真總結，客觀評價，增強實戰針對性

　　總的來講，通過實際此次防汛應急演練，使全體干部群眾更深刻地認識到防洪是一個整體協作的過程，進一步提高了防汛應急處置能力，檢驗了我們的防洪預案和搶險方案，檢驗了各職能組之間的`協調作戰能力，檢驗了我們的民兵隊伍，全體參戰人員、堅守崗位、嚴格紀律、緊張有序的工作，整個過程均表現了較高的政治素質和業務工作素質，是一支能打硬仗的隊伍。通過演練，為我鎮今年汛期內突發事件應對處置積累了重要經驗，增強了保障能力。

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