年度工作總結

時間：2024-09-30 00:01:56 工作總結我要投稿

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【推薦】年度工作總結匯總八篇

　　總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，為此要我們寫一份總結。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編收集整理的年度工作總結9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【推薦】年度工作總結匯總八篇

年度工作總結篇1

　　一年來，我診所在上級主管部門的領導下，認真做到依法執業，為群眾提供優良的醫療服務。現將診所年度工作總結如下：

　　一、我診所《醫療機構執業許可證》核準的執業科目是科，在開展診療活動中，能夠嚴格按照核準的`診療科目執業，沒有超范圍行醫，沒有違法開展靜脈用藥。

　　二、診所現有執業醫師人，執業護士人，已經辦理執業注冊手續，取得相應的執業證書。

　　三、診所各項管理規章制度完善，并按照要求上墻公布。制定有醫師和護士崗位職責，制定有診療、護理技術規范。

　　四、熱情周到為病人服務，關心病人疾苦，耐心細致詢問病情，認真進行檢查、診斷和治療。全年診療患者人次，沒有發生醫療差錯和醫療事故。

　　五、能夠按照規定使用醫療文書，配備有門診日志、處方、門診病歷、轉診登記本、傳染病登記本、消毒登記本、一次性使用醫療器械毀形登記本和收費票據等，對就診病人進行登記，書寫門診病歷，用藥開具有處方。

　　六、加強自身藥品采購和保管工作，使用的藥品全部從具有藥品經營資質的企業購進，購進藥品有票據。不向非法企業和個人購買藥品，不使用假冒偽劣藥品和過期、變質藥品，確保臨床醫療用藥安全。

　　七、診所自行處理醫療廢物，定期定點將醫療廢物拿到野外偏僻處焚燒處理，有醫療廢物處理登記本，對醫療廢物處理情況進行登記。

　　八、嚴格按照上級要求開展重點傳染病疫情防控工作，在疫情防控期間對重點發熱病人能夠及時轉診上級醫院；在診療工作中，沒有發現傳染病病人或者“發現傳染病病例例，已經按照規定向市〈縣、區〉疾病預防控制中心或醫院或衛生院報告”。

　　九、能夠按照上級要求開展衛生知識宣教活動，結合日常診療工作，向患者宣傳衛生防病知識；上級下發的衛生知識宣傳資料，能夠張貼在診所進行宣傳。積極參與社區組織的愛國衛生運動，平時做到經常打掃診所內外環境衛生，保持診所環境整潔。

年度工作總結篇2

　　為了在該工作中發揚長處，改進不足，借鑒經驗，現將本期的總務工作總結如下：

　　一、加強總務隊伍的管理，提高總務人員的服務意識。

　　在工作中牢固樹立一切為了教學服務的思想，總務工作和教學工作密不可分，后勤工作保障有力，服務及時，保證教學工作的順利進行。

　　二、緊密聯系各部門，做好后勤服務，確保物品供應及時、到位。

　　學校平時的日常辦公用品都在總務處和各部門間做好溝通，加強聯系，使所需物品按要求、按規格，及時到位。

　　三、抓好總務工作日常管理，使日常工作規范化。

　　后勤工作比較雜、比較碎，如安裝玻璃、維修門窗、修剪花木、噴灑操場等，在平時的工作中明確責任、各負其責，在平時的工作時不等、不靠、不攀，齊心協力，共同搞好工作。

　　七、搞好綜合治理，創建安全文明校園。

　　學校聯合城里居委會，齊抓共管，綜合治理周邊環境，使周邊環境有了積極大改善，學校內加強了安全保護，對消防檢查和滅火器，做了一次徹底的檢修，使學校的消防配置達到了規范和要求，對易出現危險的`夾道、裂縫逐一排查，摸底，給師生創建一個安全的內部環境。

　　八、工作展望。

　　總務工作還有不足之處，總務人員的素質須進一步提高，繼續加強服務意識的培養，增加凝聚力、戰斗力。總結過去，計劃未來，應加倍努力，使總務工作再上新臺階。

年度工作總結篇3

　　我們每個人都是在不斷的總結中成長，在不斷的審視中完善自己。XX年自己也是在總結、審視中腳踏實地地完成好本職工作，現將XX年工作總結如下：

　　一、思想方面：

　　重視理論學習，堅定政治信念，積極參加局機關組織的各項活動，能夠針對自身工作特點，學習有關文件、報告和輔導材料，通過深刻領會其精神實質，用以指導自己的工作。年在全國范圍開展了保持共產黨員先進性的理論學習，作為一名黨員，在學習過程中認真按照支部的要求深入學習其內容，掌握其精髓，把理論知識踐行到實際工作之中。

　　二、工作方面：

　　認真做好本職工作，做到腿勤、口勤，筆勤，協助領導圓滿完成各項工作。

　　月份前在供暖所辦公室工作，作為單位的窗口科室，一言一行都代表著單位的整體形象。因為是服務部門，每天都會有部分群眾來訪，對待他們，我始終遵循一個原則一張笑臉相迎，一把椅子讓座，一杯熱茶相送，一個滿意答復，每次看著來訪的群眾滿意而歸，作為工作人員的我，心里總會有小小的成就感。不是有句歌唱的好嗎?你快樂所以我快樂，小我之后要成就大我，群眾滿意，我們的價值也就得到了體現。

　　同時負責各類總結的撰寫，收集信息，及時了解單位發生的事情，及時向領導匯報，努力做好領導的參謀助手。月份借調到政工科，主要負責黨務這塊工作，記得剛踏進這間屋子的時候，感覺挺微妙的.，不絕于耳的鍵盤聲，每個人埋頭工作的熱情，深深的感染著我，心里暗暗的給自己鼓勁加油。工作角色的轉變，使自己意識到工作水平較其他的同志差距離還很大，為了縮短差距，自己定指標下任務，堅持每天學習，緊緊圍繞本職工作的特點，努力做到融匯貫通，現具體工作主要包括黨務方面的收發文、撰寫黨務文章、掌握全委黨員、入黨積極分子、轉正黨員基本情況，以及黨務其他方面的工作。在實際工作中，把理論和實踐相結合起來，把工作和創新結合起來，拓寬思路，努力適應新形勢下對本職工作的要求，通過近段時間的學習，理論水平有了明顯的提高，工作逐步走向正軌，這兩個月共上報下發各類總結、通知份。

　　同時來到這個新集體，總的感覺團結，友愛，互助是這個科室最大的特點，作為新同志的我，每天都會有這樣那樣的不懂，每名同志都會用心熱情的知無不言，言無不盡，在這樣的一個大集體中工作，我會更加倍努力工作，也許會有一些的辛苦，但人不常說嗎?辛苦是一種磨煉，何況是我們大家一起同甘共苦，在辛苦中，才會鍛煉自己的能力;在辛苦中，才會充實的體現著自己人生。

　　三、存在不足一是政治理論學習不夠，雖有一定的進步，但在深度和廣度上還需繼續下功夫。二是工作中不夠大膽，創新理論不強。

　　為了把年工作做的更出色，制定工作學習目標，加強個人修養、理論學習，以此提高工作水平，并適應新形勢下本職工作的要求，揚長避短，以飽滿的精神狀態來迎接新的挑戰。取長補短，向其他同志相互交流好的工作經驗，爭取年的工作更上一個新臺階。

年度工作總結篇4

　　**位于靈芝鎮北片，群賢路南側，與大莊頭江相連，東起解放大道西側，西至避風塘河道南端，全長1.8 公里，平均寬度約為100米。荒蕩河道南岸以農田為主，沿河30至50米外建有體育路、奧體中心，**樂園等，荒蕩北岸為**新區十里**景觀休閑用地， 200米范圍內有杭越海鮮館、小蓮莊會所2家餐飲企業。十里**建設時基本上對荒蕩北岸進行過自然護坡的施工，沿岸都進行了豐富的自然景觀改造和景觀綠化，荒蕩南岸基本上是景觀綠化。目前，**總體水質情況總體良好。

　　**為區級河長管理河道，區級河長是區教體局局長馬成永，鎮級河長是靈芝鎮副鎮長楊鋼，區級河長聯系部門是區**。

　　根據荒蕩河去年整治工作情況，20xx年工作任務主要為以下幾方面工作：

　　（1）鞏固前期畜禽清養成果，加強監管和巡查，嚴格防止回潮反彈，防止非法魚塘養殖。

　　（2）繼續加強監管，嚴格防范周邊農莊、會所等餐飲服務業污水直排河內。

　　（3）做好**沿線環境衛生日常保潔工作，加強巡查、加強監督。

　　（4）繼續開展岸邊違章搭建清理、水面木樁清除、沉船清理、沿河衛生整治、河道清淤整治等工作。

　　（5）做好水面保潔網格化，定期對水面做好保潔工作.

　　（6）建立河道水環境治理的長效管理機制，確保斷面水質達到Ⅳ類及以上標準。

　　按照“明確目標、落實責任、長效監管、嚴格考核”的`要求，區、鎮兩級河長及區**嚴格按照“河長制”管理要求，堅持定期巡查、及時整治，對**整體流域進行全面監管，今年以來，江水水質都維持在標準以上。上半年主要開展了以下幾項工作：一是定期定人打撈。由鎮出資安排專人對**整體江面進行每日水面清潔，及時處理江面的零星垃圾和水草。二是重點關注沿岸餐飲排污情況。**最主要問題還在于沿岸兩家餐飲企業的餐飲污水排放問題，雖然經過去年的排污納管整治工作，污水處理系統都已經安裝并運行，但有時會有滲漏偷倒等行為。今年上半年我們多次與兩家餐飲企業

年度工作總結篇5

　　以園務計劃為指導，全面解讀、領會《幼兒園教育教學指導綱要(試行)》的教育精神，堅持加快發展為主題，以改革創新為動力，以科學管理為手段，在園領導的重視、關心和指導下下，全體后勤人員以團結、協作、友好的精神，認真完成了各項工作，幼教之幼兒園后勤工作總結:幼兒園后勤管理工作總結。

　　一.校園建設。

　　1.根據園所發展的規劃，配合做好園所拆遷、擴建的前期準備工作。

　　2.利用假期和雙休日，后勤部門有計劃的完成了封閉舊教學樓三樓平臺的欄桿;改造多功能室的室內裝修;粉刷了保健室、隔離室、部分教室、午睡室、走廊;油漆了欄桿和樓梯扶手;改造食堂的下水道。

　　二.后勤隊伍建設。

　　1.堅持隔周保育員學習、勞動制度。本學期進一步學習了《新綱要》的精神、幼教雜志上有關教養方面的經驗介紹、“托幼機構常用物品消毒常規”和“托幼機構常見傳染病的防治”(流感、腮腺炎);學習了《關于切實做好中小學校安全工作的緊急通知》的通知，通過開展學習、跟班指導、觀摩交流、談體會、知識競賽、制作教玩具等多種形式的活動，逐步提高保育員樹立正確的兒童觀、教育觀，進一步提高保教水平。

　　2.根據后勤工作的需要，繼續挖掘保育員中的積極因素，設立了“小組長”，以良好的氛圍，團結協作的精神，扎扎實實做好每天的配班、消毒等各項保育工作。

　　3.進一步規范和落實“日常規范操作”，請保健醫生為保育員做輔導培訓，通過實際操作、觀摩交流，加大督促和檢查的力度，使每位保育員能明確“日常規范操作”的要求，正確配比使用。本學期，九月底“市衛生局和市婦保所”兩單位對我園“衛生保健工作”進行抽檢，獲得了領導專家的一致好評。

　　4.本學期根據實際情況，因增加了幼兒人數，且各年齡段菜肴烹調的要求不同，故增加了食堂工作人員，并以“老帶新”的`組合調整了人員的搭配和分工。組織食堂工作人員學習和明確了《食堂工作人員崗位衛生責任制》、《粗加工崗位衛生責任制》、《配菜崗位衛生責任制》、《燒煮烹調衛生責任制》、《餐具消毒崗位責任制》。每周請主勺一同參加制定下周“幼兒食譜”，并在菜肴的刀工、色彩、味道上作些探討，使菜肴更適宜幼兒和受幼兒的歡迎。

　　5.加強指導、督促和檢查食堂的食品衛生、規范操作。組織食堂工作人員學習《食品衛生法》、《關于切實做好中小學校安全工作的緊急通知》的通知，進一步明確各崗位的職責，日常規范操作，把幼兒的安全、健康放在首位。

　　三.材物管理。

　　1. 認真執行上級文件，做到購置仟元以內物品由園委會討論通過，仟元以上的物品由園委會討論通過，再填表審批，并到指定的政府采購點去購置。

　　2.做好物品管理的常規工作。除在規定的日期領物外，對于園內的各類公開活動，能根據教師的需要，及時提供所需的材料或物品。堅持勤儉持園，堅持園內“購物申請”制度，充分發揮有限資金的作用。

　　3.做好物品的調配工作，提高園產的周轉使用率。做好幼兒代辦費的結算，并向家長公布;做好發放幼兒代辦用品的工作;保存好幼兒下學期要使用的物品。

　　四 .安全方面。

　　1.期初，后勤部門與全體教職工簽定了“安全目標責任書”，進一步強化教職工的安全意識。

　　2.進一步加強食堂進貨驗收工作。實行幼兒食品專人采購，做好食堂進貨登記。發現不合格者不加工給幼兒食用。訂購點心熟食向食品單位索取有關衛生許可證和營業執照。

　　3.堅持每月檢查戶外大型活動器具、電器設備、班級設施，做到發現問題及時記載，請專業人員進行維修，延長設備的使用期限。期末做好園內、班級中設備的保養、收放工作。

　　4.經常督促門衛工作人員做好門衛值班，安全正確使用ck報警器，并作記載，定期檢查CK使用記載情況，發現問題，及時匯報和處理，促使安全防范措施起到更好的作用。

　　5.本學期，檢查滅火器1次;各類維修30余次;檢查戶外大型玩具次;改造食堂油煙機的開關等。經常提醒教師和后勤人員增強安全意識，加強安全防范措施，使安全工作深入人心，并化為實際行動。

　　五.衛生保健方面。

　　(一)完成托幼機構衛生保健臺帳。

　　1.科學合理地制定食譜、及時完成營養分析。

　　嚴格按照婦保所六大營養素：蛋白、脂肪、碳水化合物、維生素、礦物質、水的規定及幼兒每人每天攝入量標準，根據季節特點，綜合考慮經濟、營養、可操做性等因素，制定出適合幼兒口味，有助于幼兒消化吸收的食譜。每日觀察幼兒進餐情況調整食譜。每月按時完成一次營養分析，召開膳委會會議，公布營養分析結果，聽取各方意見，不斷提高食譜質量。

　　2.晨間檢查、全日觀察記錄。

　　認真執行晨間檢查制度，做到“一摸二看三問四查”，判斷幼兒健康狀況，及時篩檢出患傳染病病的幼兒。若發現有患傳染病的幼兒入園，立即進行隔離觀察，通知幼兒家長。所在班級進行消毒，防止病情擴散。對于一般小傷病者，仔細詢問后做好記錄，給予必要的護理照顧。按時給患兒服藥，喂藥時核對班級姓名。

　　3.完成體格檢查并進行評價。

　　期初收齊新生入托體檢卡，認真核對登記。九月份完成全園老生體重的測量，按WHO標準進行評價。上學期篩檢出的肥胖兒繼續進行管理直至轉歸。篩檢出肥胖兒和體弱兒建立個案。本學期體弱兒有一人，肥胖兒有人。每月進行生長發育指標的測定與評價，采取相關措施進行矯治，同時與家長取得聯系進行宣教。

　　(二)衛生宣教

　　1.根據各年齡階段幼兒認知水平的不同選取幼兒通俗易懂的教材，每月為幼兒上一節健教課。

　　2.每月更換衛生保健宣傳櫥窗，進一步向家長宣傳科學育兒的知識。

　　3.認真做好愛國衛生工作，臺帳資料齊全、規范，服從街道、社區管理，隨時接受檢查，確保幼兒園衛生達標。

　　本學期，我們后勤部門的工作人員在園長和書記的領導下，認真、踏實地完成了各項工作，但還存在不足，有些工作有待在下學期的工作中不斷完善。使后勤工作正真起到綠葉的作用，配合各個部門把閶幼建設的更好。

年度工作總結篇6

　　一、對“有營養”數學課的思考

　　年初，我有幸聆聽了吳正憲老師《讓孩子們在“好吃”中享受有營養的數學》的報告，報告中吳老師把能促進學生長期發展的數學叫做有“營養”的數學，吳老師說，數學教師既要遵循多年來的數學課堂教學經驗“教的規律”，又不能忽視孩子們的年齡特點“學的規律”。教師在教學過程中要以數學知識為載體，要讓學生真正獲得數學學習的思想和方法。

　　如何讓學生學數學學的有“營養”呢？這一年里，我結合教學實際，深挖教材內涵，進行了一些探索和嘗試。

　　如：練習課上，小狀元第14頁第9題引起了我的重視。

　　在一塊積木的六個面上分別涂上白、藍、黃、紅、綠、黑六種顏色（圖略）。請你寫出，黃色的對面是（）顏色，白色的對面是（）顏色，紅色的對面是（）顏色。

　　在備課時，我在培養學生空間觀念的同時，注重向學生滲透解決問題策略的意識。

　　師：根據你的直覺，你覺得黃色相對的面是哪種顏色？

　　生1：是紅色

　　生2：不是紅色

　　生3：絕對不可能是紅色

　　師：為什么“不可能”呢？

　　生4：因為從第二個圖可以看出，黃色和紅色所在的面是相鄰的，不可能是相對的面。

　　師：說的太好了，黃色和紅色是“不可能”相對的，你們明白了嗎？（快速轉折）哪種顏色也“不可能”和黃色相對？（稍微停留后，大部分學生思維活躍起來。）

　　生1：藍色也不可能和黃色相對，因為它們也是相鄰的兩個面。

　　生2：白色和黑色也不可能和黃色相對，因為它們也是相鄰的兩個面。

　　生3：那只有綠色和黃色相對了，因為六種顏色被“排除”掉了五種，“排除”過后，剩下的就是“答案”。

　　師：你們能用“排除”法找到了和黃色相對的面，太棒了！和白色相對的面是什么顏色呢？請你們在“排除”之后找到“答案”！

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　　二、對學生學習方式變革的.思考

　　年初，在北京高效課堂研討會上，我有幸看到了張素蘭和李景龍夫婦的著作《打造合學教學動車組》，動車的含義就是讓每一列車廂都有動力，表現在課堂教學中就是讓每一位學生都有學習的動力，從而實現課堂教學效率的高效。此書中倡導的課堂教學模式為五步教學模式，即學（感知自學）——研（合作探究）——展（展示反饋）——教（精講提升）——達（當堂達標）。這里，既有生生之間的合作，也有師生之間的合作；既有小組內的合作，也有全班范圍內的合作。各學科根據自己的特點，可創新靈活的運用。課堂上，每一個學生的頭腦，都是能夠被點燃的火把。課堂上，在教師的引導下，學生自主學習和合作交流，自己發現問題，提出問題，并且盡可能自己來解決問題，形成學生思維的碰撞和思想的交鋒，喚醒學生身上的潛能，點燃他們頭腦中智慧的星星之火，使其對問題的探究有一定的深度和廣度。在我看來，此舉是對學生學習方式的徹底變革。