美術工作總結優秀（15篇）
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，為此我們要做好回顧，寫好總結。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編幫大家整理的美術工作總結，歡迎閱讀與收藏。
美術工作總結1
日子過得真快，轉眼間，一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫助下，我們組順利地完成了本學期的工作。回顧這一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。
一、加強學習，不斷提高思想業務素質。
“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。本學期，結合課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。我們利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及文章。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我們不斷學習。我們組兩位老師認真參加學區教研活動，積極參與各類學習講座和聽、評課活動。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、求實創新，認真開展教學、教研工作。
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我們努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我們的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量。我們2人擔任了全校的全部美術教學，課時量比較大。在日常教學中，還要做好學校的環境布置。我們堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經驗。
三、任勞任怨辛勤工作，熱忱奉獻培育新苗。
本學期我校大隊部組織開展了“扮靚秦皇島，盛裝迎奧運”、“我為奧運添光彩”等系列活動，我們美術組的老師認真做好宣傳布置工作，利用課余時間，我們按時完成任務。為迎接省一級館驗收，我們協助圖書管理員對學校8000多冊書進行微機錄入。同時，對學校樓道、圖書室、閱覽室進行設計布置。總之一切為省一級館的驗收作準備。此外，對于學校布置下來的每一項任務，我們都能以最大的熱情把它完成好，做到“任勞任怨、優質高效”。本學期的各項比賽活動特別多，在今年的區藝術節活動中展現出了我們的才華，贏得了廣大師生校友的好評。其中蘇群制作的種子粘畫江南水鄉、王涵的作品我們為奧運加油、楊婉琪的作品火炬傳遞等五名學生作品均獲一等獎；劉玉博粘貼的蛋殼畫舉重、徐巧巧畫的姚明灌籃等七名學生作品均獲二等獎；馬曉晨畫的我為奧運加油、祖寧畫的花樣滑冰等八名學生的作品也均獲三等獎。六月初，母新宇畫的我眼中的奧運、蘇群制作的蛋殼貼畫的.奧運等5名學生的作品也參加了市里舉行的“奧運大搜集”活動。通過種種活動使學生懂得“美術來源于生活而美化生活”，使他們意識到學習美術的用處。當然也更增加他們的學習興趣。從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。
短暫的幾個月我們是做了些踏實的工作，贏得了一些贊譽，但是我們深知工作還存在許多不足。很多的工作還不夠積極主動，很多的事情還沒有做到盡善盡美。在以后的工作中，我們會戒驕戒躁，更積極努力，也希望得到大家的幫助和理解，爭取更大的進步！
美術工作總結2
轉眼間從事教師這一行業已經過了半年的時間，時常想起剛來
到學校時的青澀模樣。學校的教學環境對于剛剛走出大學校門的我來說，充滿了新奇，心里有點緊張，還有點興奮，就這樣我進入了少兒美術中心的校門，正式從一名學生的身份轉換到教師這個崇高的職業。回顧這半年的工作，我有了明顯的進步，但也存在許多不足，20xx年即將過去，我將及時總結過去工作的經驗，及時彌補自己工作上存在的漏洞，教師的工作直接影響整個學校的發展，下面我將從以下幾個方面對我這半年的工作做得一個總結：
一、思想方面，作為一名教師，首先要端正自己的態度，注意培養自己良好的師德形象，關心和愛護每一位學生，做學生的良師益友，時刻謹記自己的職責，不僅要把知識傳授給學生，還要教會孩子學習的方法，用一個真誠的心對待每一位學生，充分調動他們的學習興趣。其次作為一名教師要不斷提高自己的專業技能，我深知只有自己的專業技能提高了，才能教給學生更多的知識，在這一點上我做的還不足，我要在接下來的時間里著重加強我的專業技能，積極參加學校的教師培訓，并且不斷通過課余時間加強專業訓練。
二、教學方面，這一方面也是學校工作中最重要的一個方面。剛開始進入學校的時候，由于教學經驗不豐富，在教學方面有許多的疑惑，但在給有經驗的老教師配課的這段時間里，我在旁邊學習如何上課，也學到了很多經驗，但畢竟沒有實踐經驗，所以還只停留在理論階段。之后的一次新教師培訓，短短的時間內，讓我有了很明顯的提
高，教師培訓的內容從備課，課堂教學，以及整個教學過程中應該注意的問題都有涉及到，為我以后獨立帶班打下良好基礎。獨立帶班后，有了之前的充分準備也變得簡單了，作為教師，首先要讀懂每一節課教學目標，深刻領會課題的知識點，在備課的時候都充分的.做到位，要從提高學生的美術素養，豐富美術知識為主。在課堂上嚴格要求，在老師講課的時候認真聽講，課上充分發揮每個學生的長處，把握好課堂氣氛，讓學生在一種輕松的狀態下學習美術。堅持以審美教育為核心，注重培養學生對美術的興趣，注重以學生為主體，讓學生在愉快的美術實踐活動中，主動地去發現、去探究，去感受美術，并在一定基礎上創造美。只有美術真正成為他們的朋友，才能讓每個學生都愛好美術，喜歡美術。
三、班級管理，只有做好班級管理工作才能使教學秩序正常的進行。作為班主任，如何管理好自己的班級，是一門學問。一個班級就像一個小小的王國，而教師就是王國的管理者。首先要跟每一位學生都建立其良好的師生關系，受到年齡關系的限制，每個學生還都是孩子，如何與孩子進行溝通，也是我要學習的內容，但可以肯定的是，要真誠的對待每一個位同學，只有站在他們的角度去考慮問題，才能更好的理解他們，從而把握孩子的心理，進行管理。其實，如何與家長進行溝通，做好家長的工作對于教學管理是十分重要的，只有家校配合好，才能不斷提高學生的素質，讓他們學到更多的知識。在于家長溝通的時候，也要注意教師的身份，給予合理的建議，要有耐心的同家長交代學生的學習情況，并且要求家長積極配合。家長之所以把
孩子送到學校來，是希望孩子學到更多的知識，只要本著這樣一個心態，家長和老師的共同是不會有隔閡的。最后是安全問題，安全問題一直是我們學校非常重視的問題，一切的教學工作都必須在安全的前提條件下進行。我十分注意課堂的安全和課下的安全教育，避免發生安全事故而影響正常的教學秩序。
以上是我對這半年來的一個工作總結，經過這半年來的努力，回顧這半年來的點點滴滴，我有信心可以做一名稱職的老師。當然，我的工作中還存在許多的不足，工作經驗還需繼續累積，我會在以后的日子里更加努力的工作，多向有經驗的教師學習，爭取取得更大的進步。
美術工作總結3
一學期來，美術備課組以學校教學、教研工作思路為指導思想，在教務處、教研室的具體指導下，嚴格貫徹、執行學校各項工作要求，逐步實施學校提出的科研工作策略，如期開展了各項教學、教研活動。做到活動前有計劃、有方案，實施過程中有記錄，活動結束后有總結，注重文字、圖片的收集與整理，以備存檔。現將一學期來的工作總結如下：
一、落實常規教學工作，加強集體備課。
本學期在學校教學管理部的統一部署下，本各課組協調同科教師做到了：制定教學計劃一致，安排教學進度同步，規范實施教學流程，統一評價標準，常規教學工作開展得井然有序。針對教學中遇到的疑點，能夠在集體備課時相互交流，共商對策，促進教學業務的提高。
二、開展不同形式的教研活動，促進教師專業發展。
一是在學校教研室的統一要求下，本組圍繞“美術課堂習作表現形式的新探索”為主題開展了有效教學課題研究活動，如：開展了“以油畫棒替代水彩顏料進行色彩訓練”的小課題研究，開展了“指導學生以KD板材料制作油印版畫的新探索”和“水墨畫技法教學的探究”為小課題的研究。二是及時組織本組教師跨學科進行了聽匯報課研討，通過參加跨學科聽課學習，擴寬教學視野，取長補短，豐富和發展自己。
三、組織課外興趣活動，培養美術尖子。
本組以《中小學藝術教育綱要》為指導，充分利用第二課堂，培養學生的美術學習興趣，發揮學生的美術潛能，展示學生的才藝，使學生學有所長；豐富學生的課余生活，營造良好的學習氛圍，推動我校校園文化建設。老師們定時定點按計劃對學生進行美術基本技能和創作技能的培訓輔導，完成了小組活動的計劃，也達到了“通過一年的時間對學生進行美術專業技能的指導與訓練，使學生初步掌握一定的.美術基礎技法和基本技能；使其具有一定的美術表現與創作能力，有較高質量的作品在校園內以及各級賽事中展示。”的預期目標。實踐證明，美術興趣小組活動深受學生歡迎，也得到了相關部門領導的好評。
四、天道酬勤，成績顯著。
本學期美術組教師積極進取，全面展示專業技能，提升專業素養。
積極組織學生開展美術實踐活動、參加各類美術比賽，定期舉辦學生美術習作展覽活動。這些美術活動的開展，既豐富了校園文化，又為學生發展美術特長搭建了一個平臺。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”展望未來，我們初中美術組全體同仁信心百倍，為我校美術教育教育發展將同心同德，一如既往，腳踏實地地做好各項工作。
美術工作總結4
時間總在不知不覺中，飛速而過，本學期教學工作即將結束。回顧本學期工作中的點點滴滴，匯成了一幅簡潔而又好玩的畫卷，有讓人歡欣的地方，也有不盡如人意的地方，在這里，我就對這幅“畫卷”進行簡潔的總結。
這一學年在學校的支配下，我擔當了三、四、六班級共八個班的的美術課，還有紙雕、速寫的興趣課程。在校領導和同事們的關懷下，我順當的完成了各項工作，但也有許多值得改進和反思的地方。
一、加強自身學習，不斷提高思想業務素養。
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。作為一名老師，我們不能再僅僅持著“給同學一杯水，自己就得有一桶水”的觀念自以為是，而要有潺潺不斷的活水。只有不斷蓄水，不斷充電，才能維持教學的青春活力。所以，本學期以來我都能堅持主動學習。本學期，結合自身教學實際，主動向書本學習，向同事學習，向優秀的老師請教。另外，我還利用書籍、認真學習了美術新課程標準、新課程標準，以及相關的書籍。通過學習新課程標準讓自己樹立更為切合實際的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著學問的更新，同學求知欲的不斷增加與教學拓展內容的不斷更新，也督促著我不斷學習。通過集體培訓、聽課學習、公開課實踐等使自己在訓練教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的學問和見識、為自己更好的教學實踐作好了預備。
二、求實創新，認真開展教學、教研工作。
訓練教學是我們老師工作的首要任務。一年來，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，并依據學校工作支配時時補充教學內容，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的`美術教學更具特色，形成自己的教學模式，更好地體現素養訓練的要求，提高美術教學質量。我任教三、四、六班級的美術課，每周共計16節課，另外還有興趣課。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學。課前認真作好充分預備，細心設計教案，并結合各班的實際，迅速而靈敏上好每一堂課，盡可能做到當堂內容當堂完成，課后仔細批改同學作業，不同類型的課，不同班級接受應用不同的批改方法，使同學對美術更有興趣，同時提高同學的美術水平。另外，授課后依據得失準時寫些教后感、教學反思，以積累教學閱歷。同時，我還主動和班主任進行溝通，了解同學，改進教法，突破學法。對于我負責的興趣課，我接受應用系統性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓同學有收獲。總之，不管在課堂教學，還是在興趣課中，我都以培育同學力氣，提高同學的素養為目標，力求讓美術教學對同學的成長和進展起到更大的作用。三、任勞任怨，完成學校其他工作。
一年來我校開展了一系列的集體活動，其中不僅涉及到很多的美術工作還有一些工作需要我去做比如：錄像、制作、照相等。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我的熱忱把它完成好，基本上能夠做到不拈輕怕重，力求優質高效。四、加強反思，準時總結教學得失。
反思本學年來的工作，在看成果的同時，也在思索著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入到到，在新課程的實踐中思索得還不夠多，不能準時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；
2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，爭論做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；3、美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多，還缺乏個人的教學特色，今后還要多學習借鑒，取人之長，補已之短，努力挖掘美術教學的特色點，以不斷提高個人的教學力氣。
美術工作總結5
20xx-20xx學年第一學期，我本著做一個讓學生、家長、學校都滿意的老師的信念，盡職盡責，力爭完成學校任務。作為一名教師，我堅決擁護中國共產黨的領導，積極參加各種形式的政治學習，處處以“師德”標準自己的言行，遵紀守法，為人師表，教書育人。
作為一名美術教師，我利用業余時間，進展自身業務學習以提高自己的專業知識水平、鑒賞能力、創作能力。閱讀報刊雜志，學習教育理論，把握教育動態，了解教育信息、總結點滴經歷。回憶這一階段的工作，雖有酸甜苦辣，付出了許多許多，但值得欣慰的是，學生在思想和學習上取得了一定的進步。
一、課堂教學方面：
課堂是教與學的主要場所。我踏實鉆研教材，設計好教案，采用各種適合兒童心理的教學方法開展教學活動，使學生的觀察、思維、鑒賞能力有所提高。詳細表達：
1、以興趣為主線，優化課堂教學。如：我采用音樂感染法、故事誘導法、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學活動，充分激發學生主動、持久的學習興趣。
2、以媒體為中介，強化課堂教學。緊跟時代步伐，我充分發揮現代化教學媒體在美術課堂教學中的作用，至使美術課堂上學生學習情趣高張、思維活潑，教學質量有了提高。
3、以評價為宗旨，深化課堂教學。采用多種形式進展作業展評。如我在課堂教學中采用了說畫、寫畫的作業形式駕起美術課與語文課相聯系的橋梁，豐富教學內容，以畫、話、文為基點，激發學生審美情趣，調整學生繪畫心態，開拓學生創造思維，使學生形成愛繪畫的內驅力。加強與學生的交流，促進學生開展。為了讓新學生盡快適應新的環境，承受新的老師，盡快進入學習狀態，加強與學生的交流、溝通，了解學生的內心想法，及時加以引導，是十分必要的。
4、以反思為手段，促進個人成長。本學期我積極撰寫論文、反思并發表在校園網和縣課改網上。
二、特長培養，堅持不懈。
我除了認真上好一周15節的家常課外，還開展了美術興趣課的教學工作。課外興趣輔導，學生特長培養，投入的工作量是沒有底的。有位教育家說得好，你沒有給予學生什么，那就別想從學生那里提取什么。為了讓學生的`思維活潑，創作水平得到提高，我又時時刻刻地做著有心人，關心周圍的事物，留意身邊的書籍，讓學生利用生活中隨處可見的事物，進展創作或是寫生。學生在縣校園文化藝術節上書法、繪畫各獲三等獎1個;縣科幻畫比賽中獲一、二、三等獎各一個。
除此外還積極完成校園環境布置的各項指令性工作;協助總務處進展校產編號等工作。團結同事，盡自己所能幫助同事解決制作課件上、教具制作上的一些問題等。
“不畏勞苦才能到達理想的頂峰”，今后我將以此為起點，努力工作，虛心好學，去迎接更加燦爛的明天。
美術工作總結6
高一美術教學工作總結
朔城區一中美術教師 賈麗
日子過得真快，轉眼間，一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作。回顧這一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個總結，借以促進提高。本學期，我的工作總結如下：
一、提高政治素質，加強自身品質修養
“學高為師，德高為范”。教師自身的品德修養將對學生產生潛移默化的影響。所以教師必須具有高尚的道德品質，樹立正確的`世界觀、人生觀、價值觀。并處處以身作則，用自己的好思想，好道德，好作風為學生樹立好的榜樣。因此，我時刻嚴格要求自己，關心國家大事，積極學習《教師職業道德》，忠誠于人民的教育事業。在加強自身品質修養的同時，我還深入到學生當中，給學生以思想上的正確指導。
二、提高業務素質，加強文化修養
新的課程中各個學科相互滲透，不分彼此。有時要講好一節課往往涉及的知識面很廣，需要教師的綜合素質的整體提高。在今年，我閱讀了許多與教育有關的書籍，提高了自己的教育教學水平，加強文化修養，提高業務素質。要當個好老師，我發現只有淵博的知識還不夠，還要有很強的語言表達能力和很強的感染力，良好的組織能力也是必須的。今年，我積極向有經驗的老師請教，積極參加各種活動提高自己，讓自己的教育教學水平有更大的進步。同時還加強自身專業水平的提高，多動手畫畫，多練書法，培養自己的一項專長。
三、愛崗敬業、以身作則
從事美術教學的教師與學生接觸的機會不是很多，不像班主任每天與學生接觸。但我想我的言行舉止被學生瞧在眼中，或多或少會影響他們。在日常生活中，我很注意自己的言行舉止，為學生作好表率。在教學中，雖然沒有升學和評比的壓力，我還是努力上好自己的課，讓學生在我的課堂上學到更多的知識，注意培養學生的情感，培養學生熱愛生活，善于發現生活中的美，讓所學的指示潛移默化的影響學生，幫助學生樹立正確的世界觀和人生觀。
高度的敬業精神，要求我在工作上踏踏實實、不畏艱辛。因為我深信，功夫不負有心人，一分汗水，一分收獲。在以后的工作中，我會繼續勤勤懇懇，時時刻刻嚴格要求自己，爭取更大的進步，取得更好的成績。
美術工作總結7
在全部組員的仔細協作下，我們順當完成了一學期的幼兒美術教學觀摩研討活動。
“案例分析表”是繼上學期的“‘范例教學論’觀摩研討反思表”后的，又一個可以幫助老師視察、分析、反思的一種作業形式。包括了對目標定位的分析、對幼兒已有閱歷和學習方式的分析、對老師引導支持策略的分析以及對活動的建議。通過完成“案例分析表”，可以引導老師進一步關注幼兒已有的學習閱歷，關注幼兒的學習方式，關注老師的引導策略，學會更為理性的剖析一個美術教學活動，從而提升老師設計和實施美術教學活動的技能。
本學期進行了四次教學觀摩研討，和一次簡筆畫培訓。簡筆畫培訓讓老師們在短短兩小時內受益匪淺，從房屋到大橋，從海洋到宇宙，吳xx老師的講解示范給大家留下深刻的`印象，現場的簡筆畫練兵也著實收效很大。
這學期區里教研活動較多，再加上手足口病的防控形勢的嚴峻，我們美術組教研組活動多次受阻，沒有方法按既定時間進行，但是，在我們幾番協調下，我們最終還是完成了四次——八個美術教學的觀摩和研討活動。在此，特殊感謝全部組員，是因為有了你們的熱切期盼，才有了我們組織活動的動力，是因為有了你們的仔細對待，才有了那么豐富的收獲：
奧體一幼譚梅玲老師執教的《圖騰柱》，把我們帶入了原始部落的神奇氛圍，孩子們的大膽表現，老師別有專心的作品布置，讓我們領會到大班兒童水粉裝飾畫的氣概美；江心洲幼兒園柯園園老師執教的《我愛運動》，讓我們更加關注老師的引導要留意有效性和針對性，以及表現方式與幼兒前期閱歷的連接；春暉幼兒園王君老師執教的《漂亮的小草》中，奇妙地運用多媒體的優勢輕松解決遮擋關系的難題，同時也讓我們看到了同一繪畫題材在不同年齡班的拓展，充分挖掘了繪畫題材中豐富的表現手法和發展技能的空間；奧藝幼兒園秦晴老師細心打算了寫生畫活動《可愛的毛絨玩具》，說細心，是因為許多細微環節考慮的特別周到，評價部分的嬉戲針對了教學目標，設計合理；五幼李敏老師《花兒的舞蹈》，為孩子創設了田園空間，讓孩子在更為寬松、藝術性更濃的情境下進行繪畫創作，為我們拓展了更多藝術活動組織閱歷；育英幼大班《我的自畫像》范例合理介入，重難點突破的也很自然、有效；沿河幼兒園孫麗老師《房子與樹》把如何進行遮擋技能的教學方法引入更深一層次的思索，通過幼兒參加嬉戲體驗遮擋，通過幼兒操作模板視察遮擋，通過添畫的表現遮擋……在最終的研討里我們一樣認為，“添畫”是最簡單最簡便最干脆的理解和表現遮擋的教學方式；金色家園王薇老師《煎雞蛋》活動是主題里的延長活動，它讓我們意識到主題中的美術活動與特定的美術活動的聯系與區分，最終作品呈現的方式很新奇獨特，給觀摩老師以深刻的印象和啟發……
在每次觀摩研討的過程中，我看到，老師們仔細的聽，仔細的記，仔細的思索；我聽到，老師們對美術教學個人的見解、心聲，思維的碰撞；我感受到，老師們對美術教學的熱忱和執著……還有什么比這更有動力，驅使我、督促我把教研活動更有意義地組織下去呢？
讓我們一起期盼下學期的精彩吧，信任只要我們努力，肯定會有更多的收獲！
美術工作總結8
本學期由于學校實際工作需要，我承當了五年級六個班兼兩班一年級的美術教育教學工作。回顧這個學期所從事的美術教學工作，基本上是比較順利地完成任務。作為一名教師，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。現對一學期的工作總結如下，以便擇優汰劣，取長補短，以待下學期教學水平能更上一層樓。
1.學期初，
認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結合本教研組工作的現狀和特點，按照二期課改美術教學的要求和精神，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本學期的教育教學工作。
2.認真備好課，努力上好每一節課。
本學期在承擔美術教學任務時，美術課時并不太多，只有10節課，但如何保證課的質量，讓五年級的學生喜歡上美術課，除了備好課，我平時還查閱各種資料，上網尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。五年級學生學習任務是相當繁重的，各門功課都要兼顧，所以在平時優化課堂教學，提高課堂效率，是非常必要的。教師要善于靈活地運用教材，創造性地使用教材，對教材中一些多余的或深淺度不適合學生的內容進行縮減，也可以根據自己的經驗適當地增加一些學生感興趣的內容。如在課中增加了手工課，根據學生的興趣在臨摹的基礎上，增加學生感興趣的內容，讓學生自己創作有個性的手工作品，并教學生進行簡單的'作品裝裱，這種在原由基礎上的拓展大大提高了學生的動手能力，也提高了學生的興趣。
3.在美術教學中，
我還注重面向全體學生，以學生發展為本，培養他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于學生發展的美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，根據課程內容的層次性，適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養和學習能力，在教學中，依據教學內容，運用故事、游戲、圖片等藝術質料，創造一個寬松、和諧、活躍的課堂氣氛。不僅可以豐富和深化教學內容，而且可以調動學生的情緒，引發學生積極主動探求知識的興趣，增強學習意識。如在上《冷色》、《暖色》一課時，我課前收集了許多冷色和暖色的圖片，并制作了大量的范畫，課上又讓學生結合現實生活中的內容討論色彩的運用和構圖。使學生感受到色彩的魅力，提高興趣。
4.在教學之余，我也注重自身發展進步。
向老教師學習教學經驗，同時能團結組內其他老師一起探討教學方法問題。在教學之余還協助各班教室的環境布置等工作。以上是我本學期的教育教學工作總結，在吸取經驗教訓的同時，我會不斷反思，嚴管課堂教學紀律問題，爭取在下學期有所突破，有所提高。
美術工作總結9
在這個學期根據學校的具體情況有計劃有目的地展開了美術興趣小組，主要在加強調動學生的極積性，將美術興趣小組活動搞得有聲有色方面作了努力。使美術興趣小組活動成為學生學習藝術的樂園。在這方面總結如下：
一、組織健全美術興趣小組
本學期美術興趣小組人數、活動固定，通常在周二活動，活動制度化。遇到有特殊情況擇日進行，不輕易暫停。參加成員堅持了自愿報名，考試遴選，確保參加學員的水平，激發學生的`責任感和榮譽感。精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。小組活動主要有三方面：
（1）重視基礎訓練，對素描、色彩，抓住難點強化訓練，解決課堂中難以解決的問題。
（2）指導學生參加與班級環境布置，重點輔導學生設計黑板報、墻報，邊學邊實踐，邊干邊提高。
（3）指導學生從事美術創作，培養學生觀察與熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創作出內容積極向上，催人奮進，有較高藝術品味的作品來。
二、經常開設美術知識學習
培養學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學生引向健康成長的道路。我們經常舉行美術知識學習，諸如《世界名畫欣賞》、《世界風景畫欣賞》、《中國服飾欣賞》、《全國美展欣賞》等等，通過多媒體觀看全新的各類美術圖像，通過一系列的鑒賞評析，加深了同學們對杰作的熱愛，喚起了對美術的高漲熱情，使興趣小組持久地開展下去。三、定期舉辦美術比賽
舉辦美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，為同學們提供表現自己實力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導，嚴格把關。學生大膽構思，不拘一格，精心繪制，多出佳作，在校內展出以起到示范作用。
美術工作總結10
20xx年慶“六一”美展在各級領導的關心和支持下已降下帷幕,本來應該早些把此次美展情況做一總結，可由于身心在激情五月里的超負荷運轉已使整個人疲憊不堪，大腦內存嚴重不足，思維極度混亂，所以我必須整理思維碎片、清空系統垃圾，釋放空間以使這部智能機器正常運行，這是我之所以在美展數日后才作總結的原因。
4月底接到礦區關于各中小學生、教職工慶“六一”美術、書法、手工作品展通知后，我校美術組的老師們按照展覽的要求,結合本校的實際情況排除各種困難，從5月7日---5月28日，短短20天左右的時間，認真制定美展方案，并根據個人的專長和學生年齡特點，組織、輔導學生創作出了形式多樣、內容豐富的美術、手工和書法作品總計111件。于6月1日上午在礦區政府樓前如期展出，展示了我校學生在美術活動和學習方面成果的同時，也讓學生感受到了節日的溫馨和快樂。
今年是中華人民共和國成立六十周年，所以美展作品按照要求圍繞主題“歌頌祖國、陽光下成長”進行創作，參展的60件美術作品中有彩筆畫、蠟筆畫、水粉畫、國畫、刮蠟畫、砂紙畫、紙版畫、電腦繪畫等。作品構圖飽滿、色彩鮮艷、童趣盎然，內容有展示六十年來祖國翻天覆地的變化和人民安居樂業幸福生活的，也有表現了小學生朝氣蓬勃、活潑向上的精神風貌和豐富多彩校園活動的，從作品中可以看出學生的`造型能力和色彩運用能力均得到很大的提高。
手工作品有剪紙、種子貼畫、掛盤、絲網工藝、酒瓶人物、紙藝插花、石頭畫、蛋殼玩具、濾布彩泥烏龜、布貼畫、吸管帆船等26件作品，每件作品構思巧妙，制作精良。學生在教師的輔導下巧用廢舊物品或特殊材料，通過剪、貼、編、捏等手法，制作出了新穎獨特的手工作品，提高了學生的動手能力和想象能力并培養了學生的環保意識。觀看美展的小孩子欣賞著這些手工作品愛不釋手，家長也贊不絕口。
書法作品包括軟筆和硬筆書法，在學生上交的近50件作品中，我們篩選出25件參加展出，壓濾機濾布雖然孩子們稚嫩的小手還不能將我國博大精深的漢字寫得如書法家般龍飛鳳舞、行云流水，但張張作品字跡工整，書寫認真。常言道：“學貴有恒”，相信只要堅持下去，在不久的將來這些學生在書法上定會有所造詣。
今年的“六一”美展，得到了領導和社會各界的好評，創造了歷年來美展之最：時間最短,質量最高,內容最全。這充分說明了我校領導對美展的重視程度，也體現了美術教師無私的奉獻精神，作為活動的組織者和參與者---學校的領導和美術教師以及后勤師傅們，雖然我們付出了許多勞動，但能讓孩子們度過了一個愉快的節日，看到他們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。
對此次美展存在問題提出的兩點建議：
1.建議手工作品展臺設計成高低(臺階)樣式，這樣不僅可以避免手工作品在展覽時相互遮擋,也可以滿足部分作品陳列的需求。
2.建議明年的美展適當減少繪畫作品的數量,在提高作品質量上下功夫,減少數量有利于整體排版的設計,提高質量則是為了更好地體現美展之“美”。
美術工作總結11
本學期根據我校打造藝術特色農村小學美術小組的發展規劃為依據，根據我校校情、學生學情，按照學生的特長出發,重點培訓繪畫的藝術特長生，以點帶面，增強我校藝術氛圍。利用每周五特定時間進行專門教學輔導，平時讓他們進行課后的練習工作,讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術修養.以生為本.著重發展他們的個性特長。通過這學期的興趣小組的學習，同學們的學習興趣十分濃厚。下面就這學期工作作一個總結：
一、培養了學生的對美術的興趣：
參加興趣小組的同學可能都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應付老師的作業，不敢畫，或是亂畫就“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想參加興趣小組。（本學期就安排了五六年級參加，還有很多低年級學生找我想參加美術興趣小組。）
二、培養學生的知識面：
在這次的興趣小組不但注重基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。在每堂課上課之前我都會精心備課，利用多媒體查找更多的課堂相關資料，圖文結合增強視覺沖擊，提高學生學習興趣，也更好的體現視覺藝術的魅力。
三、豐富了學生的課后生活：
從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了，我每堂課后都會安排他們回家自己畫，畫生活中的'事與物，用畫筆來寫日記。
四、積極參加學校藝術活動：
在學校藝術周上學生展示了他們所學，利用畫筆把我們學校創藝術特色這一學生開心，受益的好事記錄下來，反應很好。
五、存在不足：
1、學生學習時間少，周五下午一節課的時間要上一堂好的美術優質課完全可以，美術學習的特點，要上好美術特長時間是完全不夠的。
2、有些學生根本對美術學習不感興趣，上課只是來應付時間。
（下學期建議在全校鋪開，讓真正喜歡美術的學生都能參與進來。）
3、教師自身，由于各種原因有學生交流的時間少。
期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質更好地得到提高，讓更多的學生參與到美術的學習中來。努力實現我校藝術特色飛躍發展。
美術工作總結12
一、教學工作
在現實的教學中，盡管我很努力，還是常常事與愿違，一周一個課重復上八次，總是很難保持住課堂的激情。本學期我任教二年級美術，根據《美術新課程標準》的要求，本學期新課起先之前即已制定了周密詳盡的教學安排。在我的教學過程中，自始至終能根據我設計的安排進行教學，本學期的美術教學任務現已圓滿完成。一學期來，本人仔細備課、上課、聽課、評課，剛好講評作業，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結構，嚴格要求學生，敬重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。這學期講公開課疏忽的地方還是許多，不過很慶幸總是有麻白娟老師的悉心引導。鞭策我仔細的探討教學對象，探討教材，熟識教材，積累教學實踐閱歷以及教化機靈等等方面，并以身作則為我做出了優秀的好榜樣！
二、其他工作
這一學期接踵而來的一場場繪畫競賽讓我們幾個美術老師是應接無暇。一幅勝利的兒童繪畫作品，一般都離不開輔導老師悉心而正確的輔導，須要找種子選手，找課外的輔導時間，找每個選手不同的繪畫內容與形式。只有正確看待和理解兒童的`創作稚趣，正確引導兒童的創作思路，正確相識兒童的繪畫目的，才能真正輔導好兒童繪畫。每一次競賽，我們總是在麻老師的帶領下，仔細的組織輔導學生參加各種繪畫競賽，有時候忙的實在不想輔導了，麻老師就一個勁兒的督促監督我們，在這里要對麻老師說一聲辛苦了！但是全部的辛苦，在看到學生獲獎的名單時，都一掃而空。除了正常的教學工作以外，本學期對于美術愛好小組這一特色，實施了突破，并申報了美術特色學校。一周支配二次活動時間，在每周的周二、周三下午放學以后，進行一個多小時的培訓。并對人員進行了選擇，經過培訓練習，美術愛好小組的學生參與了幾次校內校外組織的繪畫競賽，從競賽中讓學生增加了自信念，同時培育了學生表現自我的實力。本學期我校開展了一系列的活動，有很多的宣揚板報、展覽等，其中不僅涉及到不少的美術宣揚工作，美術組的成員都是在麻老師的帶領下全員主動參加。尤其是麻老師，小到對每一次的宣揚板報，都是精益求精，改了又改，只求更好。我們在麻老師的帶領下，對于學校布置下來的每一項任務，都以我們最大的熱忱共同把它們完成，基本上做到“任勞任怨、優質高效”。
本學期的生日賀卡，由我和蘭云老師每天一起給孩子寫并去學校門口貼，隔一段時間給每個班的班主任發放一次生日賀卡。一項繁瑣的工作，甚至于突然發覺一個沒有學生過生日的日子時，會讓我們興奮一番——最終有一天不用去門口貼卡片了。但是一張張有著校長親筆簽名的小小卡片，卻在一個個別人看來很平常的日子里，帶給孩子一份小小的喜悅與祝愿，為孩子的童年記憶添上了一筆靚麗的色調。對于副班主任工作，本學期照舊以往的制度，照看學生，隨學生吃午飯。
一學期結束，有收獲有缺憾，重要的是發揚優點，改正缺點，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”在下一學期的工作中戒驕戒躁，各項工作都能取得更大的進步和提高。愿我們和同學們與聚源路小學一起歡樂成長！
美術工作總結13
我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業務學習外，參加進修學校組織的每次遠程教育網絡學習活動，以及每個寒假暑假都參加了泉州師院的函授本科學習，同時還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他的一些新老教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教法工作，從而能夠更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。
一、教學計劃貫徹情況:
學期初，認真學習學校工作計劃和教務處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結合本教研組工作的現狀和特點，按照《初中美術教學大綱》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱的要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作。
二.教學工作的總結:
1.教學工作情況:教學工作情況:教學工作情況
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足"用活新老教材，實踐新理念。"力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量。
我任教初一初二的`美術課，共十二個班，一個班每周一節課。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學"五認真"。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到課堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。另外，授課根據得失及時寫反思，目的是為以后的教學積累經驗。同時，因為初一初二處于叛逆時期，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發與設計，設計了"葉貼畫"，"吹塑紙版畫的制作"等課程，著重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。美術課教學中，我采用系統性、階段性相結合的原則，做到每堂課都能讓學生有收獲。總之，不管在課堂教學，還是在課外教學中，我都以培養學生能力，提高學生的素質為目標，增強學生的創新精神，力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。
2.考核成績:本學期考核還是按照以平時作業完成情況為主，期末理論考試為輔，考核成績:本學期考核還是按照以平時作業完成情況為主，期末理論考試為輔，考核成績綜合評定學生的成績。綜合評定學生的成績。
3.教學研究的計劃完成情況:教學研究的計劃完成情況:教學研究的計劃完成情況
積極參加校際、教研組、備課組教研活動，認真做好聽課，評課。還積極參加學校的運動會宣傳工作，以及學校宣傳欄的宣傳。
4.課外興趣小組工作情況:課外興趣小組工作情況:課外興趣小組工作情況
利用每星期六下午的時間指導初一初二的學生參加美術興趣小組活動，主要開設了美術基礎課程:石膏幾何素描，風景速寫等，同時加以一些水果拼盤，花鳥寫意國畫等等，取得了較好的效果。
三.自身素質的提高:
課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業務學習外，參加進修學校組織的每次遠程教育網絡學習活動，以及每個寒假暑假都參加了泉州師院的函授本科學習，同時還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他的一些新老教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教法工作，從而能夠更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。
四、加強反思，及時總結教學得失。
反思本學期以來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。在以后的工作中，爭取有更大的進步，在教學中有更大的創新。
美術工作總結14
本學期美術教研組在教導處的正確領導下，全體美術教師團結合作順利完成了學期初的預定目標，取得了較為令人滿意的成績。現將本學期的美術教研工作總結如下：
一、基本情況概述：
開學初，我們遵照教導處的要求，結合學校實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：監督教師搞好教學常規和常規教學，組織了科技節、美術室創建等一系列活動，教師的教學行為日趨規范，學生學習美術的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。
二、取得的成績與經驗：
1、嚴格執行學校規章制度
我們嚴格執行學校的各項規章制度，按時上好美術課，按時搞好集體備課等教研活動，不斷努力提高課堂教學質量。
2、積極參加各項教研活動
根據學期初的.教研活動安排及教導處的臨時安排，定時組織各種各樣的活動，調動教師美術教學及學生美術學習的積極性，提高美術教學效果。
3、不斷提高自身業務水平
組內教師認識到：要搞好教學，首先自身要有較高的專業技術水平，因此，美術組全體成員自覺學習，不斷提高自己的業務知識水平，逐步提高自己的業務素質與理論水平。
4、通過大家共同努力，積極開展美術室創建活動，并取得良好成績。
三、采取的方法和措施：
1、按照教導處的要求，結合本學科特點，安排并組織教研活動。
2、按時進行常規檢查，并不定時地進行抽查，督促教師認真備課，使美術教學能正常開展。
3、通過聽評課和研討會，促進全體美術教師的經驗和信息交流。
4、鼓勵美術教師充分利用現有多媒體條件和自制教具進行教學。
5、開展美畫板興趣小組活動，培養和發展學生特長。
四、存在問題和解決措施
１、存在問題
（１）教師隊伍發展不均衡。
（２）少數教師教研活動參與積極性不高。
２、解決措施
（１）加強教師師徒傳幫帶活動的實效，加強教師培訓工作。
（２）豐富教研活動的形式。
（３）改變參與不參與一個樣的局面。
五、今后的努力方向
今后我們將繼續實施素質教育，通過規范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業素質和教學水平，培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力，促進學生全面發展，同時營造出濃厚的校園文化藝術氛圍。
xx縣xx第xx小學
二〇xx年十二月三十日
美術工作總結15
轉眼已經六月中旬了，本學期工作也將結束了，反思本學期上的每一堂美術課，每一節課雖飽滿充實，但不免也有一些遺憾和不足，我自認為沒有一節課是完美的課，都有瑕疵可挑，但并不代表這節課就是劣質課，比如說一些有趣的教學小故事可能就可以為本節課的教學增添幾分精彩。
本學期總共有22課，現將我印象比較深刻的且比較有趣的幾課說一說：
首先，開學第一課《大腳丫》，這次課是手工課，讓學生制作一雙鞋墊。制作鞋墊過程的第一步就是讓學生畫出腳的外輪廓，根據教材我提議大家都把腳丫子伸出來直接在紙上站著然后描著畫出輪廓，繪畫難度是降低了，可是學生就開始哄然大笑了，因為，他們都穿著襪子和鞋子，有的學生開始說：“老師，他的腳很臭！”“老師，他的襪子好臟啊！”“老師，我不想脫鞋子。”本來都挺簡單的事忽然間就變得比較棘手，一片嘈雜！經過我耐心的勸說、批評教育學生不能這樣說同學，還有鼓勵的方法讓學生比比看哪一組最先畫好腳丫子有獎勵的方式，學生才快馬加鞭的把腳丫子畫好了。雖然就這么一個過程，讓我覺得學生還不懂得尊重同學、保護同學隱私這樣的一個心理感到一點點羞愧，當然，他們還是比較純真的'年紀，沒有思考的那么全面，也是可以理解的！
接著，上到了《快樂的舞蹈》，這次課主要是繪畫課，因為跟舞蹈有關，所以為了讓學生更加清楚了解舞蹈，我在課堂上讓有學跳舞的學生上來表演一些舞蹈動作，當然有些學生因為有舞蹈功底表演起來非常的專業，美觀。但是也有一兩個男生覺得好玩，也舉手要上來表演，可是，表演的過程，學生都笑了，因為那個男生一直在臺上亂揮，亂踢，整個人像抽搐了似的，學生笑的上氣不接下氣，我趕緊制止，并用一句：“跳的很有個性，而且很high！大家掌聲來給他鼓勵！“來結束他的表演，通過這個環節，我清楚的認識到學生表現欲都是很強的，美術課更應該給學生一些表現空間讓他們樹立自信心，培養膽量！
然后，我上到了13課《雜技高手》，本次課也是繪畫課，上課前我就準備了一個礦泉水瓶和三個小球做為教具來導入課題。我跟學生說請幾個同學來玩一玩這兩件玩具，學生都非常踴躍的舉手了，請了幾位同學來挑戰一下“頭頂礦泉水瓶”看能堅持幾秒，學生和我共同計時，保持30秒算挑戰成功，有一個頭比較尖的每次都堅持不到兩秒就結束了，有一個學生說：“老師，讓我來，我頭圓！”我想好吧，就讓他試試了，結果他確實堅持的比較久，但是，我們數到29的時候，他因為一激動，瓶子就掉下來了，所以也失敗了。他一臉尷尬的下臺，我讓學生用掌聲來鼓勵剛才表演的幾位同學，都表現的很棒，很出色，當然，雜技高手都是臺下十年功的，大家不是專業的所以不必要求甚高。
最后，上到了聽聽畫畫，這次課也是繪畫課，不過注重的是聽覺的感受，通過聽音樂旋律的感受用筆畫出來，很多學生看到我邊聽音樂邊畫出來的畫，學生都覺得看起來很亂，實際上，很多作品都是利用點、線、面來完成的，通過講解學生都能夠很好的感受到了點線面的魅力，并且聽到柔和的歌曲會閉上眼睛，手在空中比劃著；聽到動感的歌曲整個人都要跳起來了，手也不停的甩來甩去；聽到dj，學生更是手腳并用，不是踩就是跳，畫面十分狂野！這次課繪畫出來的效果就是出奇的好，因為大家不會受限于以前繪畫的方式，拘謹的畫，而是可以大膽的涂，大膽的畫，整幅作品就是體現了自由、奔放的感覺。
以上是本學期上過的我覺得比較有意思的課，有很多不足，也有很多需要改進。，課堂需要一些靈動，需要一些創新，也需要一點自由和樂趣。讓我們多創造一些有助于開拓學生思維的環節讓學生表現出他另外的一面吧。
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