衛生保健工作總結

時間：2024-06-14 17:19:18 工作總結我要投稿

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衛生保健工作總結【優】

　　總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編精心整理的衛生保健工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

衛生保健工作總結【優】

衛生保健工作總結1

　　體育教學中小班化訓練的理念在于：促進每一個同學全面而富有共性的進展。讓同學充分共享各種體育訓練資源和信息，有更多的機會處于教學活動的中心地位，有更多的機會處于教學的中心地位。有更多時間與老師交往、溝通，得到個別化的訓練，增加優質訓練的機會等。

　　一、小班化體育教學有助于實施分層教學

　　在小班里，備課時老師可以充分考慮到每個同學的不同素養和要求，制定出不同的學習方案。在上課時，老師可以依據同學的身體素養進行分層教學，對每個小組提出不同的進展目標。比如，在五班級的上籃球課時，內容是打小角逐。我把同學分成四層：第一層同學要求投進籃圈得一分；其次層同學只要球遇到籃圈就得一分；第三層同學只要遇到籃板就得一分；第四層同學，我沒有用到籃架，在地上畫一個圓圈，讓一個同學站在圈里，自己隊的同學力爭把球傳給圈內的同學，接住了就得一分。通過這樣的分層，每個同學都特殊有興趣，玩得興高采烈。由于籃球對于他們來說不再是高不行攀，特別是對女同學來說更是如此。并且每個同學都得到了成功的喜悅，從而對培育同學對籃球運動的興趣打下了基礎。由于人數較少，我能比較充分的了解同學，從而比較精確地對同學進行分層；在教學過程中，我有充分的時間對每個小組進行指導和評價，甚至我自己也可以主動參預到活動當中。這樣的分層教學應當說達到了比較好的效果。

　　二、小班化體育教學充分發揮小干部作用

　　要提高小班課堂教學效率，小干部的作用不行忽視。小干部不僅僅是老師搬運器材、布置場地的助手，更應當參預管理和評價。例如，在進行小組競賽時，老師可要求小干部維持好本組的紀律，支配參賽選手的次序；分組訓練時，可讓小干部帶領本組成員到指定地點組織練習，之后報告本組的練習狀況；在進行學習評價時，讓小干部對本組內其他成員的學習態度、情意表現與合作精神、健康行為等進行評價。

　　三、小班化體育教學有助于課堂調控和管理

　　自然小班化的形成使我們和同學有較近距離地接觸，在一個巨大的班級中上課，老師要用很大的一部分精力來維持課堂的紀律，老師的站位也有一部分緣由是基于這方面的考慮。體育課比其他的課來說更難組織，由于課堂的空間較大，而且活動頻繁。所以大班級的體育課老師感覺組織是最大的難題（特別是紀律的把握）。而且有關資料爭論表明：老師的視野范圍一般不超過xx人。老師的教學影響好比磁場和電場一樣，人數越多、班額越大，老師的影響力就越弱，課堂把握力度也越差。而且小規模的班級比大規模的班級內部更加團結，緣由是小規模班級更簡潔供應較多的進展師生關系和生生關系的機會：規模大的班級同學間的情感聯系會減弱，相互間的關系變得淡漠，這樣建立集體規范會相對困難。給老師提出了更大的管理難題，使老師要花費很多的.時間和精力來管理課堂。在城關學校上課，我都為維持紀律而傷神，而在農村學校近幾年上課，就能更好的設計教學環節，去關注每個同學的共性差異，對不同的同學提出不同的要求，讓每個同學和諧進展。就好象說是沒有了后顧之憂，把全部的精力都花在教學上就可以了。所以“小班化”體育教學能夠提高教學效果那是不言而喻的。

　　匯報專題小班化體育教學作為一種教學形式的轉變，教學資源的生化，相對于傳統的大班訓練來講，既有量的變化，又有質的區分，它保留了班級授課制的優點，仍以班級作為基本教學組織形式，同時又打破傳統的編班和教學活動方式，使小班訓練能更適應訓練進展的要求，體現了當代訓練的理念。

衛生保健工作總結2

　　學校健康教育是學校工作不可缺少的重要部分之一，是保證學生健康成長的重要環節。在過去的一學期里，我室認真貫徹執行《學校衛生工作條例》，堅持以預防為主的原則，進一步開展常見病、多發病的防治工作，使學生身體素質明顯提升，推動了健康教育的開展。具體工作如下：

　　1.開展了多種形式的健康教育宣傳活動

　　在健康教育的活動中我室所采取的形式是多樣的，根據上級有關部門的要求、在不同的季節、不同的宣傳日進行有針對性的宣傳活動，我們的具體做法是：

　　1）利用廣播、板報進行宣傳教育

　　利用廣播、板報進行宣傳教育是健康教育必不可少的`，我室利用國旗下講話以及衛生與保健專欄根據學生的年齡特點、季節特點、疾病傳播特點向學生宣傳衛生保健知識，讓學生在宣傳中受到教育，使學生有保護自己預防疾病的能力。

　　2）上好健康教育課多年來，我校把健康教育課當成健康教育宣傳的主渠道，做到每兩周上一節課健教課，教師認真備課，認真上好每一節課。并以學生為主體，把上課、宣傳、活動等內容融為一體，做到學生有筆記，有教材，有考核成績，使健康教育能從多層次，多角度，寬領域，面向學生進行教育。

　　2.認真作好傳染病預防工作

　　在流感和手足口病流行期間，我室印發了有關的宣傳資料分發到每個班，班主任利用晨會、班會課向學生進行宣傳，并建立了晨檢制度，每天各班向保健室匯報本班學生患病情況，保健老師每天到各班進行巡視，督促各班開窗通風，保持空氣清新。發目前傳染病患者馬上隔離，通知家長，及時治療。

　　3.認真做好學生的體質監測及體質監測后的統計工作

　　六月份配合體育老師完成了學生體質監測工作，并做好了檢測后的統計工作，上報有關報表，整理好有關資料。

　　4.積極進行常見病的防治工作

　　在常見病多發病的防治工作中，我室始終堅持“預防為主，治療為輔”的原則，積極開展了“六病”的防治工作，把預防齲齒，貧血和肥胖、視力不良當作了重點來抓。教育學生從小養成不錯的衛生習慣，認真做好眼保健操，并做好眼保健操質量的監督檢查工作，使學生做操質量明顯提升，學生視力不良患病率穩中有降。

　　教育學生從小養成早晚刷牙，飯后漱口，睡前不吃零食的不錯習慣。

　　在預防貧血和肥胖中，我們教育學生要合理營養配餐，多吃一些動物的血和動物的肝臟，因為這些食物含鐵較高，再吃一些含v-c較高的水果，有利于鐵的吸收。并教育學生積極參加體育鍛煉，不但能增多抗病的能力，還能減少肥胖的發生。

　　5.及時處理日常突發事件

　　同學們處在小學的年齡段，活潑好動，時常會出現一些突發的小事件，如：擦傷，撞青。保健室針對這種情況，做到“及時發現及時處理”。首先，對傷口進行處理。并對學生進行詢問，登記日常處理記錄。如果傷勢比較嚴重的或保健室無法處理的，要通知其班主任或家長送醫院救治。

　　6.在健康教育工作中，我們還注意充分發揮班主任的作用。

　　.我們根據實際情況，靈活地對班主任進行健康知識培訓，讓班主任去指導學生的疾病防治工作。在每一個班級，我們都選了一名班級衛生員，讓他們配合班主任做好本班級衛生健康工作，定期進行個人衛生檢查，并及時反饋有關信息。

　　7.積極對學校衛生工作進行監督

　　在這項工作中，我校重點進行了教學衛生的監督、體育衛生監督、學生的個人衛生監督、眼保健操的監督、學校食堂衛生的監督。

　　教學衛生監督以“三個一”為原則，及時指出和糾正學生讀書寫字時出現的一些問題，學生個人衛生監督，抽查學生的指甲，臉，脖子，頭發，衣服，鞋帽等。眼保健操的監督，抽查各班學生的做操情況，穴位是否準確，力度是否適中等。學校食堂衛生也要定期檢查，并有檢查記錄。這些學校衛生工作監督有效地推動了學校健康教育的發展。

衛生保健工作總結3

　　一、常規工作：

　　1、營養與膳食管理：在制定食譜時，盡量根據幼兒年齡特點制訂適合幼兒生長需要的帶量食譜，并根據幼兒缺少的營養素來修訂食譜。嚴格帶量食譜與食物用量相符的原則，不隨意更改。食譜制定過程中，力求不單調不重復，對老師帶回別的幼兒園好的食譜，不怕會有偏差，積極進行實驗。每月進行一次營養計算，有分析及改進的措施。在每月組織召開的伙委會上匯報幼兒營養狀況，及伙食費的支出情況，聽取反饋意見，根據我園情況有的擇取。注意培養幼兒養成良好的進餐習慣。在檢查幼兒進餐時，要求幼兒在秩序良好、安靜，腿放在桌子的下面等，本學期對家長進行了進餐的開放活動，并展開了伙食調查，家長普遍對幼兒園伙食狀況表示滿意。

　　2、健康檢查：開學前，就要求各班教師，幼兒入園，必須持有統一制定的體檢表并按項目要求體檢，合格者方可入園（包括轉園的兒童），即必須是持表如園。本學期測量體重兩次、身高一次、視力一次，對測量結果進行評價、統計。發現有異常兒童及時督促家長去醫院進一步治療，并保存矯治記錄。每日幼兒入園按要求進行晨檢，對生病兒童及時反饋到班級，使教師對特殊兒童可特殊護理，加強保育，做好全日觀察。

　　3、衛生消毒：要求各崗人員嚴格按照室內外環境按照一天一小掃，一周一大掃的制度進行，對檢查發現問題及時指出、督促改正。對檢查結果進行公開，加強督促力度。督促保育人員做好被褥的清洗工作，并及時提醒每兩周曬一次及遇雨順延，使之制度化，明朗化。玩具按規定每周消毒、每月清洗消毒。要求廁所無異味，及時熏艾。

　　4、認真做好防病工作：協助防疫部門做好國家規定的計劃免疫工作，計劃內免疫接種率達到100%。加強呼吸道疾病防病，在冬春季節加強班級的空氣消毒工作。對發病幼兒多的班級增加熏艾、熏醋的頻率。在傳染病流行期間，加強晨檢、各項消毒工作的`監督檢查及班級

　　幼兒隔離檢疫，使擴散在最低限度。

　　5、安全保護：定期、不定期的進行安全檢查及自查工作，盡量減少不安全因素對幼兒活動的影響。在生活環節中注意提醒各崗人員飲水、菜湯的溫度，避免意外。在平時利用一切有利機會對幼兒加強安全宣教，逐步培養幼兒養成自我保護的意識。要求班級發生即便是擦破皮的事故，也必須上報，從主觀上把安全放在工作之首位。

　　6、良好習慣的培養:堅持對幼兒進行衛生、睡眠、飲食等各方面習慣的培養和檢查。要求幼兒在餐后必須用溫開水漱口。對幼兒指甲隨時抽查，使幼兒養成勤剪指甲的好習慣。

　　7、體弱兒護理。加強家園配合的力度，在體弱兒歸案管理時，與家長交流意見及建議，使家長能夠理解管理的意義；與教師交代在一日生活中的護理注意事項，使之成為真正意義上的互相配合，共同管理。

　　二、其他工作。

　　1、順應管理電腦化的趨勢，我園建立了校產管理軟件制度，與潘老師理順了財產登記、核銷等一系列問題。

　　2、同時，為錄象帶的周轉，及有利用價值的錄象保存，進行了教學錄象刻盤的工作。

　　成績只代表過去，展望明天，有更多的工作尚需去努力，今后將繼續好的傳統，并不斷在工作中摸索出新方法、新思路，使我園的保健工作更上一層臺階。

衛生保健工作總結4

　　本學期的保健工作接近尾聲，我園保健工作在園長領導下，在婦幼保健院的指導下，結合本園的園務工作計劃、幼兒園保健工作計劃，以新《綱要》和《幼兒園、托兒所衛生保健管理辦法》為工作依據，牢固樹立健康第一，預防為主、防治結合，堅決貫徹執行各項衛生保健制度，堅持以人為本，提倡優化管理，努力采取一系列的有效形式和措施，認真執行安全衛生保健工作計劃，通過齊抓共管，營造全園教職工關心和支持幼兒園安全衛生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長，營造家長放心，幼兒開心成長的環境。并于今年順利通過了省示范園所的復評檢查團的檢查，并獲得一致好評，為了更好的完成以后的保健工作，特對今年的保健工作總結如下：

　　一、檢查為重、安全防病：

　　開學初，保健室嚴把新生的體檢工作，本學期新入園幼兒全部經過婦幼保健院的健康檢查，入園體檢合格率達100%。

　　嚴格履行晨檢制度，晨檢時注重“一問、二看、三摸、四查”，發現問題，及時處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒擁有健康身體。及時掌握生病幼兒的情況，晨檢后反饋到班級，使帶班教師可以對生病的兒童舉行特殊護理，做好班級全日觀察。本年無重大安全責任事故。全面深化ISO9001質量管理的推進，繼續展開班級“安全衛生和諧”班班賽和“安全衛生流動紅旗”的舉動，做好月保健工作例會等有效的特征園本研究，形成人無我有、人有我精的保育科研特征。創安全班級：把安全工作放在首位，加強安全工作管理力度，落實各項安全制度和安全措施。防范于未然，做好意外損傷事故預防和處理。家長愜意率≥90%，行風愜意率95.1%，投訴處結率100%，本年無重大安全事故。

　　二、具體措施：

　　1、把好本學期新入園幼兒的體檢關，新入園幼兒體檢率達到100%，新入學兒童的預防接種證查驗工作100%到位，同時做好新生補證補種、復驗預防接種證工作，全面落實插班生的查證和補種工作，加強對插班幼兒補種情況的管理，避免重復通知和重復接種，做到入托幼兒補種后完成國家免疫疫苗全程接種率為≥98%。5月份市婦幼保健對全園幼兒進行體檢，在園體檢率達100%、師幼入園體檢率達到100%，“六一”幼兒體檢幼兒身體素質達均值率：身長達均值率60%，體重達均值率60%，血色素達標率95%，齲齒發生率〈15%，身高、體重、血色素達均值率均有不同程度的提高。肥胖兒、體弱兒的控制也有所好轉。本學期，我們嚴格執行衛生保健制度，堅持以預防為主的方針，根據季節的不同，對園內幼兒活動和生活場所、物品進行定期消毒。堅持開窗通風，每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在冬春季呼吸道疾病高發季節和防甲流感、手足口病期間，積極采取有效措施，加強流感疫情預防、控制工作，對缺席幼兒進行家訪，了解缺勤原因，對患感冒、發熱的幼兒作好觀察隔離工作，并主動向家長做好解釋工作，取得家長的配合，同時增加了預防服藥，提高了消毒的密度與強度，保證了幼兒園的傳染病的發病率的有效控制。此外做好國家規定的計劃免疫工作，對幼兒的疫苗接種進行登記管理，保證了每個適齡幼兒能按時得到接種，保證計劃內免疫接種率達到98%以上。認真篩查體弱兒肥胖兒，對營養不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進行個案管理，一日活動中從運動、餐點等環節進行有針對性的干預，并及時與家長交流意見，使家長能夠理解管理的意義，使之成為真正意義上的互相配合，共同管理。對幼兒體檢中發現的疾病缺點及時與家長進行溝通進行規范矯治。在規定期間內爭取轉歸于正常，并做好平時的跟蹤和記錄在冊。

　　三、營養與膳食工作：

　　每周制定并公布帶量食譜，在制定幼兒營養食譜時，根據幼兒年齡特點和市場供應情況制定適合幼兒生長發育需求的食譜。本學期每月召開膳食小組會議，廣泛聽取各部門看法，改良幼兒食譜，讓食譜天天不重復、XXX有立異。幼兒伙食費能專款公用，教師的伙食與幼兒的伙食嚴格分開，每月張貼公布賬目，每季度對幼兒食譜舉行營養計算，提出闡發及改良措施。在本學期的幾回計算都達到了保健院對幼兒膳食的要求。當然也存在著一些瑕玷，以后要努力做到膳食平衡，嚴把進貨質量關，實行所有食品進貨索證，并詳細備案。準確、詳細地做好幼兒每日食物出入庫紀錄，確保采購員、保管員、伙食員三把關。餐具每餐做到清洗消毒無凈化，生食品、熟食品嚴格分開，禁止廚房外人進出，保證幼兒進口的食物安全。今年我們根據XXX的要求對廚房舉行合理的分辨別片，并美滿了食品留樣制度，專門購置了留樣冰箱，對留樣物做到專人留，專人保管，專人銷毀，做到心中有數。

　　平時我們也要求老師培養幼兒養成良好的進餐慣：進餐前，我們的老師會結合當天菜肴舉行營養小知識的教育，削減幼兒偏食的產生；進餐時，要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等，進餐后，要求能自己舉行桌面的清潔整理工作，碗筷悄悄放，并且培養幼兒飯后漱口、擦臉的好慣。平時也為幼兒提供水溫合適的`開水，保證了幼兒全日安全衛生飲水安全。四、衛生消毒工作：

　　抓好幼兒園室內外環境清潔衛生。要求保育老師嚴格按照衛生保健制度，實行定人定點，分片包干，根據幼兒園的美化、凈化、綠化、特點，一天一小掃，一周一大掃，保持園內外經常性的清潔，每周對班上進行檢查，并做好記錄，結合“衛生流動紅旗”的評選工作強化老師的衛生意識。

　　消毒工作是幼兒身體健康的保障，保健室組織好指導保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面掌握消毒方法，嚴格按照消毒規范進行消毒保潔，各班保育員做好消毒記錄。食堂人員嚴格執行食品衛生規范操作，嚴格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入，保健室加強了飲食衛生管理，督促食堂人員注意個人衛生慣，勤剪指甲，班前便后流動水洗手，上班時穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂，保持經常性的灶臺、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，不定期進行滅蚊滅蠅滅鼠工作，確保幼兒飲食的衛生安全。針對甲流感和手足口病季節性高發的特點我們對全園的教寢室進行了醋熏，保健室工作人員親自指導，確保執行到位，為幼兒提供一個良好的生活研究環境。

　　四、健康教育工作：

　　本學期我們在教育舉動中把促進幼兒身心健康成長當成首要任務。促進幼兒身心健康發展既是幼兒教育的根本目的，也是幼兒健康教育的終極目標，《大綱》中對幼兒健康發展提出幾點：在集體生活中情感安定、愉快。生活、衛生慣良好，有根本的生活自理能力。知道必要的安全保健知識，研究保護自己積極參加體育舉動，動作和諧、靈活。我們針對這些要求對全園保育員舉行傳染病防治知識，幼兒體格鍛煉、安全防護知識、幼兒意外事故處理等相關知識，提高教師的保健水平。

　　本學期衛生保健工作在我們保健室同志的連合合作，其他部門的大力撐持下，獲得了一定的成績，但也存在一些問題。

　　1、體檢中發現我園幼兒齲齒發病率偏高，肥胖兒、體弱兒的管理效果不明顯，當然這些問題幼兒多數是家長對幼兒身體素質的不夠重視。對幼兒一日生活中營養供給不平衡，在一定程度上影響到了幼兒的生長發育水平。

　　2、在我們的保健工作中注重幼兒身體的健康水平，對幼兒的心理教育不夠重視。

　　在以后的保健工作中，還需求加強這方面的宣揚力度，不屈不撓，故里共同努力保障孩子的健康，確保每個孩子健康成長。

衛生保健工作總結5

　　在學校的衛生工作中，我們以“預防為主，健康第一”為宗旨，堅持以人為本，全面發動和組織師生員工學習衛生知識，培養衛生習慣，搞好環境衛生，優化校容校貌，增進人體健康，取得了可喜的成績。我們的主要做法是“三到位”。

　　一.思想認識到位

　　凡事求成功，思想要先導。我的做法是：組織師生認真學習《學校衛生工作條例》，使全員形成一種《學校衛生工作條例》是國家規定的教育法規，必須嚴格執行的共識，使大家深刻認識到搞好學校衛生工作有三大需要：

　　1.培養跨世紀人才的需要。

　　跨世紀人才必須是高素質的人才，高素質的人才肯定要有健康的身體。因為只有人的身體強健之后，才能努力學習，刻苦工作，服務人民，建設祖國。未來世紀是一個國際競爭更為激烈的時代，要使競爭取勝，體質是一個重要保證。學生的體質強壯了，才使有充沛的精力去不懈地學知識、長才干，所謂“身體是革命的本錢”就是這個道理。

　　2.實施素質教育的需要。

　　由于素質教育有面向全體學生，德、智、體、美、勞全面發展，開發學生智力，讓學生主動學習等三個要義，因而在教育過程中必須把學生放到主體的地位。要落實學生學習主體地位，勢必要落實衛生工作《條例》。這樣，可以保證每個學生有效地學好基礎知識，掌握基本技能。

　　3.加強學生體質的需要。

　　學生體質的強健與否，主要取決于后天的獲取。從學校范圍看，加強學生體質的重要方面是：加強體育活動和培養衛生習慣，因此，極有必要在學校工作中全面落實衛生工作《條例》，以使學生有強健的身體和旺盛的精力投入學習，提升素質。

　　二.工作目標到位

　　要搞好學校衛生工作，必須要有一個切實可行的工作目標。我把工作重點放到培養衛生習慣和加強體質兩個方面：

　　1.講究衛生，養成習慣。

　　培養衛生習慣，對學生來說尤為重要。我針對學生對衛生的認識還不足，行為習慣的養成還不夠的實際，著重做好三件事：

　　（一）加強衛生意識。

　　培養學生講究個人衛生的意識。懂得人的身體跟個人衛生有著密不可分的關系健康必須講究衛生，衛生才能健康。

　　（二）掌握衛生知識。

　　按季節介紹和講解衛生知識，讓學生掌握春、夏、秋、冬四季的常見病、多發病的'癥狀、預防和治療措施。

　　（三）培養衛生習慣。

　　個人衛生中的衛生行為。如：飲食衛生、衣著衛生、身體衛生和保護身體等衛生行為。公共場所衛生中的衛生行為。如：不隨地吐痰，不亂丟紙屑、果殼。學習生活中的衛生行為。如：校園衛生，體育衛生，用眼衛生，用品衛生，勞動衛生等。

　　2.加強鍛煉，加強體質。

　　在培養學生不錯衛生習慣的同時，我們還通過加強活動課程，切實提升學生的健康水平。

　　三.實施措施到位

　　為了搞好學校衛生工作，推動師生身體健康，我們采用了三條保證性措施：

　　1.校長負責，全員參與。

　　這是落實衛生工作《條例》的關鍵。校長要有落實《條例》的執法意識，要有落實《條例》的行動方案，要有落實《條例》的具體指導。全體師生要積極參與，保證學校的衛生工作卓有成效。

　　2.制訂計劃，健全制度。

　　計劃要切實可行，同時要建立和健全相關制度，如檢查制度，評估制度等。

　　3.落實責任，定期評比。

　　責任要落實到領導小組、班主任老師、和校醫三方面。領導小組負責安排、指導，校醫、班主任老師負責督促、檢查。使責任層層落實，做到有人查，有人評。推動衛生工作質量得到全面提升。

　　衛生工作是學校工作的一個重要組成部分，我校在認真落實《學校衛生工作條例》中，嚴格執行課程計劃，加強衛生、健康知識教育，加強學生的衛生意識和不錯的衛生習慣，學生體質得到明顯加強，防近覆蓋率達100%，學生的健康知識知曉率達95%防齲率達95%，取得了可喜的成績。

衛生保健工作總結6

　　二九學年第二學期已接近尾聲，我園衛生保健工作在各級領導的關心支持下，結合本園的園務、保健計劃，牢固樹立健康第一，預防為主、防治結合，采取一系列的有效形式和措施，認真執行安全衛生保健工作計劃，通過齊抓共管，營造全園教職工關心和支持幼兒園安全衛生保健工作的局面，從而保證了全園幼兒的健康成長。以下是對二九學年第二學期衛生保健工作的總結：

　　一.健康檢查、防病工作

　　六月底組織全園幼兒進行“六一”體檢，雖然因為手足口病的影響，一部分孩子沒能參加，但我們采取了積極的補救措施，自己來為孩子稱體重、量身高、測視力。

　　平時我們守嚴格執行晨檢制度，晨檢時重視“一問、二看、三摸、四查”，發現問題，及時處理，并做好記錄，保證每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況，晨檢后反饋到班級，使帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理，做好班級全日觀察。在手足口病大勢流行的時期，我們更是增添了晨檢人員，加強了檢查力度和有效性。

　　本學期，春季各類春染病肆虐，特別是手足口病更是猖獗，醫院里人滿為患，孩子、家長談病色變，形勢十分嚴峻。我們利用集體開大會的機會組織全園教職工加強學習預防知識，提升大家對手足口病的認識，并要求大家不混班、不串班。對部分已出現手足口病病例的班級更是采用了隔離、停課等措施，有效地控制了傳染病的進一步擴散。

　　平時嚴格執行衛生保健制度，堅持以預防為主的方針，積極采取有效措施，每天對園內幼兒活動和生活場所、物品進行定期消毒。堅持開窗通風，每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。加強信息溝通，對缺席幼兒及時進行家訪，了解缺席原因，對手上有痘的幼兒做好觀察隔離工作，并主動向家長做好解釋工作，取得家長的配合，同時提升了消毒的密度與強度，有效地降低了幼兒園的傳染病的發病率。當班級聽課后，教師更是加強了信息溝通的力度，每天打電話了解幼兒身體狀況，并及時做好記錄。

　　我們還做好國家規定的計劃免疫統計工作，對幼兒的疫苗接種進行登記管理，保證了每個適齡幼兒能按時得到接種，保證計劃內免疫接種率達到98%以上。積極與中西醫防保科聯系疫苗，向家長宣傳接種疫苗的是最有效的預防方法，鼓勵孩子及時到醫院接種。認真篩查體弱兒、肥胖兒，對體檢出來的營養不良的體弱兒和有肥胖傾向的肥胖兒進行個案管理，一日活動中從運動、餐點等環節進行有針對性的干預，并及時與家長交流意見，使家長能理解管理的意義，使之成為真正意義上的互相配合，共同管理。對幼兒體檢中發現的疾病缺點及時與家長進行溝通進行規范矯治。

　　二.營養與膳食工作

　　本學期每周制定并公布帶量食譜，且通過家園通和幼兒園網站公布幼兒食譜。在制定幼兒營養食譜時，根據幼兒年齡特點和市場供應情況制訂適合幼兒生長發育需要的食譜。每月召開膳食小組會議，廣泛聽取成員意見，改善幼兒食譜，讓食譜周周不重復、月月有創新。幼兒伙食費做到專款專用，伙食費盈虧不超過5%，教師的伙食與幼兒的伙食嚴格分開，每月張貼公布賬目。每月對幼兒食譜進行營養計算，明確提出分析及改善措施。在本學期的幾次計算都得到了90%以上，達到一級，努力做到膳食平衡。

　　培養幼兒養成不錯的進餐習慣：進餐前，我們的老師會結合當天菜肴進行營養小知識的教育，減少幼兒偏食的產生；進餐時，要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等；進餐后，提醒幼兒自己進行桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放；并且培養幼兒飯后漱口、擦臉的好習慣。平時為幼兒提供水溫度合適的開水，保證了幼兒全日安全衛生飲水。

　　三.衛生消毒工作

　　抓好幼兒園室內外環境清潔衛生。要求老師嚴格按照衛生保健制度，實行定人定點，分片包干，根據幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點，一天三小掃，一周一大掃，每月一檢查，并對各班情況進行小結、反饋，督促教師及時糾正薄弱環節，保持園內外經常性的清潔。

　　消毒工作是幼兒身體健康的保障。保健老師會每月組織指導教師和食堂人員做好消毒工作，使教師能全面掌握消毒方法，嚴格按照消毒規范進行消毒保潔，各班教師做好班級消毒記錄；讓食堂人員嚴格執行食品衛生規范操作，嚴格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染，保證了幼兒在園的健康。得知食堂消毒柜“罷工”后，園領導十分重視，及時與廠家聯系，到市場看樣品，更換了一臺新消毒柜。

　　為防止病從口入，保健室加強了飲食衛生管理，督促食堂人員注意個人衛生習慣，勤剪指甲，班前便后流動水洗手，上班時穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂，保持經常性的灶臺、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，不定期進行滅蚊滅蠅滅鼠工作，保證幼兒飲食的衛生安全。

　　四.安全、衛生、健康教育和檢查

　　安全領導小組每周會對園內大中型玩具及室內外設施進行定期安全檢查，發現問題及時登記匯報，并督促相關人員進行整修，保障了幼兒活動環境的安全。在日常生活中保教人員也能時時繃緊安全這跟弦，有效防止了意外事故的發生。我們還利用一切有利機會對幼兒進行安全宣教，培養幼兒養成自我防護的意識。這學期在全國各地出現了多例針對學校、兒童的殘忍事件，我們也加強了安全保護，要求家長刷卡進出校園；與南潯派出所聯系，安裝了對內、對外報警裝置；在孩子上學、放學時間在園門口請警察值班；每天園領導在大門口值班；新招了兩名保安人員，與傳達室人員一起值班本學期我們還進行了一次“防爆演練”，各班結合班級特點和幼兒年齡特點進行了安全教育；XX月12日下午舉行了防震演習。那天下午2點10分，當時孩子睡得正香，突然報警的鑼敲響了，大家來不及穿衣褲鞋襪，打著赤腳光著身子就跑到了操場上。

　　根據季節變化和幼兒發育的健康情況進行健康宣教，我們以幼兒園公開欄、各班《家長園地》、幼兒園網站、班級博客等載體，從不同角度，向家長宣傳安全衛生保健知識，有效提升了保教人員和家長的.安全衛生保健意識。

　　食堂嚴把進貨質量關，實行所有食品由湖州綠鼎配X公司送貨的，每天6點半材料送到后，食堂人員進行查驗、稱重，保證了食品的安全、衛生。生食品后門進，熟食品前門出，禁止閑雜人員進出食堂。

　　五.加強家園聯系

　　為了讓家長積極配合學校做好衛生保健及安全工作，我園以告家長書、家訪、觀摩活動等形式開展一系列的家長活動，加強家園合作，使家長掌握科學的育兒知識及常用衛生保健知識，并曉之以理，動之以情，讓每位家長發生懂得幼兒衛生保健工作的重要性，從而能積極配合幼兒園做好衛生保健工作。

　　六.其它工作

　　本學期我園還迎接了南潯疾控中心檢測科來園檢測，包含：空氣、桌面、椅子、玩具、教師手、消毒液、消毒燈等多項內容。

　　食堂采取了“五常”管理后，環境越來越整潔，工作越做越規范了。

　　七.不足之處

　　衛生保健工作雖取得了一定的成績，但也存在一些問題。主要有：

　　1.由于兩位保健老師都是去年新入園，踏入工作崗位還不到一年，對幼兒園的衛生保健工作還不是很了解，業務水平還不夠高，遇到突發事件還不能很冷靜地應對，積極正確處理。以后還需要多學習、多積累經驗。

　　2.體檢中發現我園幼兒齲齒發病率偏高，肥胖兒、體弱兒的管理效果不明顯。分析原因我園幼兒大部分家長都不重視孩子的早飯，晚飯對幼兒的營養供給，造成幼兒一日生活中營養供給不平衡，在一定程度上影響到了幼兒的生長發育水平。在下學期還需要加強這方面的宣傳力度，家園共同努力保障孩子的健康，保證每個孩子健康成長。

　　回顧這一學期的保健工作，全園教職工也付出了艱辛的勞動，工作得到了家長的肯定與贊揚。讓我們一如既往地把優點發揚光大，把不足及時改正吧！我們堅信沒有最好，只有更好！

衛生保健工作總結7

　　為了全面貫徹黨的教育方針，監測學生健康狀況，提高師生的健康水平，本學期圍繞認識健康，珍惜健康，創建健康校園，以培養學生良好的衛生行為習慣，改善學校環境和教學衛生條件，加強對傳染病、常見病的預防和治療為重點，切實做好衛生保健服務工作。本學年做了如下工作：

　　一、建立健全工作小組，加強組織領導

　　為了加強常見病防治工作的組織領導，確保常見病防治及其他學校衛生工作順利、有序、全面推進，學校衛生工作有制度、有計劃、有總結，把衛生工作納入議事日程，學校領導關心學生身體健康狀況。

　　二、晨檢是預防傳染病的關鍵

　　晨檢工作作為我校的常規工作，每天班主任老師對自己班級的'學生進行檢查，發現異常情況馬上與衛生室老師聯系，進行復查。如發現有學生發熱，第一時間通知家長帶回家進行醫學觀察，或到醫院就診，直到恢復健康才能返校上課。有特殊情況的及時向校長匯報，同時加強各班巡視，督促班級開窗通風。

　　三、加強“六病”防治及傳染病的預防工作

　　1、“六病”防治長抓不懈。在“六病”防治工作中能按照教育局及有關部門提出的要求去做，能做到及時匯報、及時落實、及時配合、及時宣傳。

　　利用校園廣播、板報、櫥窗、健康教育課、班會課進行宣傳教育，還針對秋冬預防流感、艾滋病、水痘、諾如等疾病進行了宣傳指導。教育學生注意個人衛生，勤洗手，多喝水，做好個人的自主防范工作。讓學生在宣傳中受到教育，使學生具有保護自己預防疾病的能力。

　　3、傳染病預防敢管敢抓。學校是學生密集的場所，控制傳染病嚴格做到“三早”，早發現、早隔離、早治療。做好預防工作，首要做好控制第一例病人，尤其是發熱病人，因為傳染病都有發熱癥狀。

　　四、其它工作：

　　1、積極配合鄉衛生院做好預防傳染病宣傳及疫苗接種工作。

　　2、根據季節變化，及時向學生宣傳水痘、艾滋病、諾如‘流感等傳染病的預防。

　　3、經常性進行安全知識宣傳教育，發生傷害事故時要及時地進行處理，嚴重的及時送醫院救治。

　　4、學校衛生保健室平時做好有關資料的收集、整理、統計、建檔等工作。《學生體質健康檔案》、《在校學生疾病登記表》、《學生健康情況統記表》等。

　　以上是對衛生保健室工作的總結。當然，我們的工作還存在著一定的問題，今后，我們將揚長避短，努力工作，使我們的衛生保健室工作更好的為師生服務。

衛生保健工作總結8

　　20xx年就要過去了，我園保健工作在園長領導下，結合本園的園務工作計劃、幼兒園保健工作計劃，牢固樹立健康第一，預防為主、防治結合、加強教育的思想，采取一系列的有效形式和措施，確保了全園幼兒的健康成長，營造家長放心，幼兒開心成長的環境。并于今年順利通過了省示范園所的復評檢查團的檢查，并獲得一致好評，為了更好的完成以后的保健工作，特對今年的保健工作總結如下：

　　一、檢查為重、安全防病：

　　愛心奉獻于幼兒，真心服務于家長，恒心鉆研于教育。開學初，保健室嚴把新生的體檢工作，本學期新入園幼兒全部經過婦幼保健院的健康檢查，并要求全體保教人員嚴格執行作息時間，規范操作程序。在一日活動中保證有兩小時的戶外活動時間，其中體育活動一小時，午睡時間為2小時，兩餐間隔時間在3.5小時以上。同時我們針對肥胖兒要求多運動，吃飯時做到最后一個吃，吃前先喝湯，不挑食，不吃零食的好習慣。本年無重大安全責任事故。全面深化ISO9001質量管理的推進，繼續開展班級“安全衛生和諧”班班賽和“安全衛生流動紅旗”的活動，做好月保健工作例會等有效的特色園本研究，形成人無我有、人有我精的保育科研特色。創安全班級：把安全工作放在首位，加強安全工作管理力度，落實各項安全制度和安全措施。防范于未然，做好意外損傷事故預防和處理。家長滿意率≥90%，行風滿意率95.1%，投訴處結率100%，本年無重大安全事故。

　　二、具體措施：

　　1、我們嚴格執行衛生保健制度，堅持以預防為主的方針，根據季節的不同，對園內幼兒活動和生活場所、物品進行定期消毒。每周為幼兒制定營養帶量食譜，做到品種多樣，搭配合理并保證按量供給。為了提高伙食質量，我們在菜肴的搭配、烹飪上下功夫，保證幼兒吃飽吃好。

　　2、每天堅持到班級觀察幼兒進食情況，觀察飯菜的數量是否恰當，通過檢查調節菜譜，使之充分滿足幼兒生長發育生活活動等所需熱量及各種營養素的量。要求老師培養幼兒養成良好的進餐習慣：進餐前，我們的老師會結合當天菜肴進行營養小知識的教育，減少幼兒偏食的產生；進餐時，要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等，進餐后，要求能自己進行桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放，并且培養幼兒飯后漱口、擦臉的好習慣。平時也為幼兒提供水溫合適的開水，保證了幼兒全日安全衛生飲水安全。

　　3、定期召開膳食委員會會議，廣泛聽取教師、廚師意見建議，調整食譜，保證幼兒各類營養素攝取均衡。同時我們還將每周食譜向家長公布，讓家長了解自己孩子在園的用餐情況，增加幼兒伙食的`透明度。

　　4、堅持開窗通風，每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在冬春季呼吸道疾病高發季節和防甲流感、手足口病期間，積極采取有效措施，加強流感疫情預防、控制工作，對缺席幼兒進行家訪，了解缺勤原因，對患感冒、發熱的幼兒作好觀察隔離工作，并主動向家長做好解釋工作，取得家長的配合，同時增加了預防服藥，提高了消毒的密度與強度，保證了幼兒園的傳染病的發病率的有效控制。

　　三、衛生宣教

　　根據季節和發病情況，定期宣傳衛生保健知識，宣傳育兒、護理等保健常識。各班還將健康教育內容滲透在一日活動之中，并在《家長園地》上開辟專欄，介紹科學育兒知識。

　　幼兒園還開辟了《幼兒園綠蔭文化講壇》活動，聘請專家對家長及全體教師從衛生保健知識、傳染病防控、幼兒習慣的培養等方面進行講座。截止目前已進行了九期。

　　近年來，幼兒心理健康問題一直受到社會的關注，幼兒的心理是否健康直接關系到幼兒的健康成長。為此，我們將幼兒心理健康問題放入日常的健康教育課程中，家園同步，共同抓好幼兒心理健康問題。同時定期向家長宣傳幼兒心理健康方面的一些知識。

　　四、衛生消毒工作：

　　消毒工作是幼兒身體健康的保障，保健室組織好指導保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面掌握消毒方法，嚴格按照消毒規范進行消毒保潔，各班保育員做好消毒記錄。食堂人員嚴格執行食品衛生規范操作，嚴格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入，保健室加強了飲食衛生管理，督促食堂人員注意個人衛生習慣，勤剪指甲，班前便后流動水洗手，上班時穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂，保持經常性的灶臺、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，不定期進行滅蚊滅蠅滅鼠工作，確保幼兒飲食的衛生安全。針對甲流感和手足口病季節性高發的特點我們對全園的教寢室進行了醋熏，保健室工作人員親自指導，確保執行到位，為幼兒提供一個良好的生活學習環境。

　　五、健康教育工作：

　　本學期我們在教育活動中把促進幼兒身心健康成長當成首要任務。促進幼兒身心健康發展既是幼兒教育的根本目的，也是幼兒健康教育的終極目標，《綱要》中對幼兒健康發展提出幾點：身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力。知道必要的安全保健知識，學習保護自己積極參加體育運動，動作協調、靈活。我們針對這些要求對全園保育員進行傳染病防治知識，幼兒體格鍛煉、安全防護知識、幼兒意外事故處理等相關知識，提高教師的保健水平。

　　本學期衛生保健工作在我們保健室同志的團結協作，其他部門的大力支持下，取得了一定的成績，但也存在一些問題。

　　2、在我們的保健工作中注重幼兒身體的健康水平，對幼兒的心理教育不夠重視。

　　六、完善各類資料的登記

　　平時我們注重各類衛生保健的登記，按要求認真填寫，準確統計，各類數據及時登記存檔。

　　經過大家的努力，在七月份我園通過了吉林省教育廳的檢查驗收。在檢查中幼兒園的衛生保健工作得到了檢查組的好評。這是一件可喜可賀的事。當我們看到衛生保健工作做出的成績時，我們也清楚地意識到存在的不足之處，尤其是體弱兒、肥胖兒管理不太明顯，有待我們進一步的探索，尋找原因；在以后的保健工作中，還需要加強這方面的宣傳力度，再接再厲，家園共同努力保障孩子的健康，確保每個孩子健康成長。

衛生保健工作總結9

　　衛生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義，因為幼兒園保健工作的對象是正在發育和成長中的幼兒。學前期兒童正處在生長發育的關鍵時期，他們生長發育迅速，然而身體尚未發育完善，適應環境的能力和對疾病的抵抗力不足，容易受外界各種疾病因素的干擾，而影響幼兒的身體健康。做好衛生消毒工作為幼兒創造一個清潔美化的生活環境，是衛生保健工作的一個重要內容。回顧過去的這一學期，我班衛生保健工作取得了一定的成績，下面將我班這學期的衛生保健工作總結如下：

　　一、加強晨檢，把好疾病防治關

　　晨檢，是把好幼兒入園的第一關。我班堅持每天認真按照晨檢要求，做好一摸；二看；三問；四查。并給每位幼兒噴口腔噴漱液，做到無一漏噴。晨檢中如發現傳染病患兒或可疑者，由家長帶到醫院去確診，晨檢后，詳細填寫晨檢記錄，通過每天堅持對幼兒的晨檢，不但使我班幼兒養成了愛清潔、講衛生的習慣，也大大提高了幼兒的抗病能力，降低了常見病的發病率，控制了流行性疾病的發生，保證了集體兒童身體健康。

　　在疾病預防方面，我班認真做好經常性的預防工作，除了根據不同季節，做好各種疾病的預防工作外，還協助做好各種疫苗的.漏種登記、體檢工作，如配合市婦幼醫院做好六月體檢工作，做到事先通知，盡量使孩子不漏檢，這次我班的體檢率達99%。

　　按規范的要求完成兒保的各種臺帳的登記

　　二、其它工作：

　　我班經常保持潔凈、優美的環境，室內衛生堅持做到每日一小掃，每周一大掃；還做到窗明桌凈，無蚊蠅鼠害；勤開窗換氣，保持室內空氣清新，做好紫外線空氣消毒等工作；與幼兒經常接觸的物體表面常做到清潔消毒；室內地面每天拖洗1—2次，經常保持地面清潔；被褥、床單定期清洗、暴曬；幼兒玩具、圖書定期清洗消毒、日光消毒等。通過強化教育，幼兒都能做到飯前、便后洗手，飯后漱口、擦嘴等，并保持手的清潔，養成了安靜、愉快進餐的好習慣和良好的生活衛生習慣。另外我班嚴格按消毒制度順序規范操作，并嚴格對照制度做好各種消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具積木、各種物品定期消毒，使我班幼兒健康活潑地成長。

　　在今后的工作我們將一如既往地開展好幼兒的保育工作。我們堅信沒有最好，只有更好！

衛生保健工作總結10

　　本學期衛生保健工作緊緊圍繞初的工作計劃和園領導的統一安排，密切配合教育、教學工作，牢固樹立健康第一，加強教育的`思想，認真執行衛生保健工作計劃，通過齊抓共管，營造全園教職工關心和支持園衛生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康。現將本學期工作總結如下：

　　1、嚴抓了入園體檢工作，本學期新入園的幼兒全部經過全面的健康檢查，認真查驗、分析體檢表，其中幾名幼兒有輕微貧血，在開學初向家長發放改善幼兒貧血的相關。

　　2、抓好對新入園教職工體檢工作。

　　3、加強對流行性疾病的防范，堅持每天晨間檢查和全日觀察，熱情接待每一位幼兒。在傳染病流行季節，晨檢時注重“看”、“問”，及時發現問題，并采取有效措施，帶領教師學習流行病知識，提高防范意識，防止了傳染病的傳入和蔓延。

　　4、規范管理幼兒所帶的藥品，按要求填寫用藥記錄，適時按量給幼兒服用，確保幼兒能早日康復。

　　5、12月份對全園幼兒進行小體檢（身高、體重、視力）。除部分幼兒生病或外地幼兒回家外，其他幼兒都進行了檢查。

衛生保健工作總結11

　　本學期，我園衛生保健工作繼續貫徹并執行《北京市托兒所、幼兒園衛生保健工作常規》，積極響應教委、衛生局文件和制度，緊緊圍繞北京市市級示范園標準，嚴格貫徹落實《3—6歲兒童學習與發展指南》，認真執行衛生保健工作計劃，有序的完善衛生保健各項工作，從而確保全園幼兒的健康成長。本學期注重加強了幼兒室內外運動并保證幼兒運動量；在園長的指導下繼續堅持精心精致的膳食制作和精準的帶量投放工作，堅持以安全教育、創衛教育和生活教育為主的健康教育活動。

　　一、嚴格執行健康檢查制度，把好新生入園體檢關、早來園幼兒晨檢關，主動衛生防疫防病工作，防止傳染病入園，堅持做好常規衛生保健工作。

　　1、嚴格新生入園體檢工作，本學期新入園幼兒全部經過全面的健康檢查，小班新生x人，中大班轉園插班_人，合計x人入園健康體檢，合格率達100%。本年度對園內教職工、后勤工作人員進行兩次工作體檢，利用暑假期間x名教職工x名后勤工作人員（保潔、保安、炊事員），按要求在應聘、上崗前進行工作體檢，體檢合格并取得健康證方可上崗，合格率達到100%；另外，為同步衛生保健大保表的上報，協調教職工統一體檢日期，統計、安排、上報全園x名教職工利用寒假時間進行工作體檢，并調整、同步婦幼三期保健數據。

　　進入冬季，全園181名幼兒進行了冬季小體檢，體檢率100%，3名新入園和插班幼兒為肥胖，肥胖率1。7%，16名幼兒為超重，超重率8。8%。全園合格增長人數88人，占比78。6%。

　　把好晨檢關，做好幼兒晨檢記錄，規范管理幼兒所帶的藥品，準確分發到各班，指導教師按時按量給幼兒服用，對無服藥說明幼兒及時溝通家長完善進行補充完善，服藥后藥條和藥品包裝進行一對一留存管理三天。

　　不足：家園溝通欠缺，家長帶藥不看帶藥指導說明；班級服藥后留存不到位。

　　措施：開學初利用家長會和教師培訓時聯合保教部門進行加強學習，明確帶藥指導內容和后期班級留存的重要意義，保健醫加強帶藥管理和藥品包裝留存的檢查。

　　2、按月做好計劃免疫接種統計預約，及時通知家長帶幼兒進行預防接種。適時跟蹤計免接種情況，按時完成年度計劃免疫查漏補種工作。保證適齡幼兒的計劃免疫接種率達到100%。

　　優點：按幼兒生日大小排序記錄，計免統計時能夠高效準確通知家長進行接種。本學期配合地段保健進行接受上級計免部門檢查、查漏補種和流感接種時得到認可和表揚。

　　3、重視幼兒五官保健工作，積極組織幼兒進行口腔檢查和涂氟防齲，組織小班在冊幼兒59人，有序進行口腔檢查57人，查牙率96。6%；全園在冊幼兒181人，進行涂氟防齲154人，過敏兒、服藥幼兒、不配合幼兒和缺勤幼兒暫緩本次涂氟，涂氟率85。1%。本次口腔檢查只針對新生入園幼兒，涂氟工作則面向全園幼兒，故此無法統計全園幼兒患齲率。

　　不足：幼兒在園期間盥洗環節刷牙指導力度不足，需要班級教師加強刷牙方法的指導監督力度，或者進行家園配合，請家長進行一對一有效指導。

　　4、11月對全園幼兒的身高體重進行測查，在冊幼兒181人，參加小體檢人數181人，幼兒體檢率達到100%，可比人數112人，合格增長人數88人，增長率100%，增長合格率達到78。6%。肥胖兒6人，肥胖率3。3%；其中三名肥胖幼兒為新生入園時即為肥胖，將需要進行一段時間的家園溝通與配合，對幼兒進行營養膳食平衡調理；超重兒16人，超重率8。8%，消瘦兒1人；身高增長不合格幼兒7人，體重增長不合格幼兒20人；雙項增長不合格幼兒3人。

　　分析增高不合格原因：幼兒家族遺傳問題身高增長緩慢；幼兒身體素質問題經常生病暫緩來園；飲食營養未經過運動消耗轉化成身高生長

　　分析增重不合格原因：幼兒身體素質問題經常生病體能消耗；幼兒注意力不集中邊吃邊玩，幼兒喂養習慣導致進食速度緩慢、少食或挑食；班級進餐指導關注不夠，膳食帶量攝入不足。

　　措施：在下一步工作中將指導班級加強膳食帶量攝入，結合戶外運動消耗增強體質；加強健康宣教，指導家長培養幼兒良好的飲食習慣，均衡營養帶量攝入，達到增重合格的目的。

　　肥胖和超重幼兒需要飲食、運動相結合，做到吃動平衡；繼續加強家長宣教向家長宣傳均衡營養的重要性，使家長重視幼兒健康，達到控制體重的目的；家園合作使幼兒在春季大體檢中達到合格增長目標。

　　個別班級對幼兒飲食能夠進行有效指導，根據大范圍季節性生病和個體幼兒生病現象調整幼兒飲食；保健室對大一班關注較多，幼兒能夠有效完成膳食帶量，增長合格較好。下一步將全面加強各班膳食帶量攝入檢查和指導，使大體檢中幼兒雙增長合格。

　　5、進入冬季后保健室大力加強班級衛生消毒檢查并堅持通風和洗手常規培養，根據各班實際情況指導保育員護理工作，提高育兒護理經驗。

　　分析：本學期幼兒出勤相較去年出勤有了一定提高，20__年月出勤率和20__年月出勤率基本持平，相較去年提高2。7%。但是進入十二月份幼兒出勤相差太多，追蹤缺勤原因，九、十月份天氣溫暖，幼兒暑假后返園和新生入園情況較好，十一月進入初冬幼兒免疫力開始減弱，抵抗力降低，逐漸不適開始生病；十二月正式進入冬季，小一、小二班幼兒抵抗力弱，生病幼兒較多，并轉發肺炎居家護理較多，整體出勤較差，中一班外出輔導班幼兒較多，大二班整月缺勤幼兒三人，出勤百分比約降低10%。

　　措施：加強班級生活護理指導，重點洗手、喝水及消毒、通風、保暖環節指導；加強家長健康宣教，指導家長正確護理幼兒生活，堅持送幼兒來園。

　　二、加強保教聯合，加大幼兒生活常規培養力度，不斷提升幼兒健康教育活動宣傳，幫助幼兒養成良好習慣健康成長。

　　1、重視培養幼兒良好的`衛生習慣，加強日常巡視檢查和指導工作，尤其新入園幼兒的良好衛生習慣的培養。發現存在的問題及時和班級老師進行交流并指導糾正，逐步形成良好的衛生生活習慣。

　　2、通過深入班級發現共性問題，整理并針對性制訂培訓內容及管理措施，進行有效培訓和指導

　　3、重視健康宣傳加強家園溝通，請家長配合共同做好健康教育工作。

　　本學期，衛生保健工作健康宣教的方式方法，從原來的微信信息向面對面宣傳轉向。由于微信多聯系的幼兒父母，而幼兒生活多由老人包辦，宣傳對象有缺失。所以本學期多利用晚離園環節和家長進行宣傳，更能直觀達到宣教目的。

　　三、加強幼兒膳食管理及飲食衛生管理，保證幼兒膳食質量。

　　1、積極和食品安全員進行溝通，嚴格按照食品衛生的各項操作規程，督促食堂人員每天清潔食堂，保持灶臺、食具、用具、炊具的清潔，每周五徹底進行大掃除，防止四害的危害，確保幼兒的飲食衛生安全，本學期無發生任何中毒事件。

　　2、堅持檢查食堂食品衛生安全操作，嚴格要求食堂人員按衛生規范操作，食物及用具按生、熟分開處理存放，有效避免交叉污染。每餐食物按要求進行留樣，并做好記錄。配合上級部門的要求進行食堂食品安全工作檢查和對食堂炊事器具進行抽樣檢測，檢測結果合格。本學期繼續堅持每月兩次接受第三方食品安全部門的檢查和結果上報，收到檢查人員的認可。

　　四、教室教具的衛生與消毒，保育保潔工作精細管理。

　　1、堅持和病媒生物公司進行合作，每兩月對幼兒園整體環境進行預防性四害滅殺；堅持每月兩次保育員培訓，進行工作交流反饋和業務培訓；堅持日常檢查和抽查相結合的方式進行衛生消毒，預防傳染病。

　　2、合理膳食，規范帶量喂養等工作，重視了使幼兒的喂養更加量化具體，同時還培訓細化了衛生消毒等保育方面工作。

　　3、指導保潔員公共環境的衛生清潔工作，要求衛生清潔工作徹底，加強公共區域衛生清潔工作。

衛生保健工作總結12

　　一學期來，衛生保健工作緊緊圍繞開學初的工作方案和所領導的統一安排，密切配合安全、教學工作，全面落實幼兒園衛生保健工作制度。進一步完善和落實《幼兒園膳食管理制度》《衛生消毒隔離制度》《保管員職責》《采購員職責》《預防幼兒意外事故制度》等衛生保健管理職責和制度，加強了安全衛生保健常識教育，并得到上級有關部門的認可和表揚。

　　一、嚴格執行健康檢查制度，把好入托體檢關，嚴抓衛生防疫防病工作。

　　1、協助保健、防疫部門做好國家規定的方案免疫工作，方案內免疫接種率到達100%。加強呼吸道疾病防病，在冬春季節加強班級的空氣消毒工作。

　　2、嚴抓了新生入托體檢工作，本學期新入托幼兒全部經過全面的健康檢查，合格率達100%。

　　3、對所內教職員工、后勤工作人員按要求在應聘上班之前進行全面體檢，并取得健康證方可上崗，合格率達100%。

　　4、標準管理幼兒所帶的藥品，做好幼兒晨檢記錄，按時準確地分發，適時按量給幼兒服用，確保幼兒能早日康復。

　　5.12月份對全所幼兒的身高、體重、視力進行體檢，體檢率達100%。

　　二、加大幼兒日常生活及常規的培養力度。

　　1、重視培養幼兒良好衛生習慣，加強日常巡視檢查和指導工作，尤其新入園幼兒的良好衛生習慣的培養。要求教師注意觀察并配合家長對幼兒生活常規如飲食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等習慣進行培養，發現存在的問題，及時交流、糾正，三方面努力使幼兒進園后就逐步構成良好的衛生生活習慣。

　　2、利用晨間檢查時間，指導并培養幼兒常剪指甲，勤換衣服，使每個幼兒都有講衛生、愛清潔的習慣。

　　3、提醒個班教師根據氣候變化及時為幼兒并幫助他們增減衣服，進一步培養幼兒掌握簡單的自理本領。

　　4、聯系組織衛生防疫部門定期進行衛生防疫工作，結合教學資料、方法加強對幼兒常規教育，使之構成較穩定的良好常規習慣。在各項活動中突出安全衛生保健方面的教育，逐步培養幼兒掌握簡單的自我保護技能。

　　三、加強幼兒膳食管理及飲食衛生管理

　　1、食堂根據市場實際情景并參考相應的幼兒一日營養供給標準，制訂合理的幼兒營養食譜，保健室給予嚴格把關并指導。

　　2、要求采購人員不買變質食物，食堂不做帶變質食物的飯菜，幼兒不吃隔夜飯、菜，管理員每日抽驗，有效把好了采購關。本學期無發生任何中毒事件。

　　3、為防止病從口入，保健室加強了飲食衛生管理，催促食堂人員每一天沖洗食堂，堅持經常性的灶臺、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，防止蚊、蠅的生成及危害。確保幼兒飲食的衛生安全。

　　4、要求食堂人員要衛生操作，食物及用具按生、熟分開處理和存放，有效防止了交差污染。每餐對所有食物進行品嘗和留樣，并做好記錄。

　　5、嚴格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效防止了幼兒經過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。

　　6、保健室管理員每一天深入班級了解幼兒進食情景，并及時向食堂反應，配合食堂對下周的食譜進行調整。掌握幼兒出勤情景，分班按月計算出勤人數，開學以來各班的出勤率都較高。

　　四、教室教具的衛生與消毒

　　1、要求各班各崗人員嚴格按照室內外環境一天一小掃，一周一大掃的制度進行，管理員每一天檢查一次，每周五進行安全衛生大排查，對檢查發現問題及時指出、催促改正。

　　2、對檢查結果進行公開，加強催促力度。催促帶班教師做好被褥的清洗工作，并及時提醒每兩周曬一次及遇雨順延，使之制度化，明朗化。

　　3、玩具按規定每周消毒、每月清洗消毒。

　　4、要求廁所無異味，隨時清洗，及時消毒、熏艾。

　　5、定時紫外線消毒。

　　五、抓幼兒體質鍛煉，有效提高抗病本領

　　1、配合園領導制定科學的一日生活制度。在正常氣候下，保證幼兒每一天戶外活動時間不少于兩小時。

　　2、晨鍛和課間播送操早已成為常規化和制度化。

　　3、晨鍛以多種形式的體育游戲為主，開心趣味。

　　4、幼兒全部掌握了兩套不一樣資料的播送操，每周輪換，增加了趣味性和新穎感，促使幼兒全面運動。

　　5、根據幼兒年齡及生理特點，各班教師充分利用日光、空氣等自然因素，組織幼兒開展游戲及體育鍛煉，有效鍛煉了幼兒的體格。

　　六、很抓教師素質，有效提高保育工作質量

　　1、開學初就擬定方案，以《幼兒一日生活的衛生與要求》、《幼兒園衛生消毒制度及考前須知》、《意外事故的預防和處理》、《冬季預防兒童上呼吸道感染》、《幼兒較常見的心理衛生問題》等為主題，分期培訓帶班教師，有效提高了她們的自身素質，使幼兒得到更好的效勞。

　　2、經常指導教師加強對幼兒進行日常生活自理本領的培養，在學習理論的根底上，重視保育工作的實踐環節。利用培訓時間，讓她們討論在實踐中經常遇到的'問題和處理的方法，做到了互相交流，共同提高。

　　3、做好衛生保健報告制度，要求班級發生即便是擦破皮的小事故，也必須上報，從主觀上把安全放在工作之首位。

　　4、本學期經歷夏、秋、冬三個季節，保健室及時指導各班教師為幼兒增減被褥，做到了夏季降溫消署，冬季保暖御寒。

　　5、建立日常消毒常規，延續上學期的消毒常規，催促帶班對寢室、被褥、玩具、毛巾、口杯、盥洗室等進行科學的消毒，并及時記錄，保健室平時抽查，每周五大檢查，使消毒工作經常化、制度化。

　　七、抓好環境衛生工作，創設禮貌、整潔、舒適的活動環境。

　　1、加強環境衛生管理，實行定班定點，分片包干，要求根據幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點，堅持所內經常性的清潔，保健室每一天一檢查每周五大檢查，隨時監督，及時指導。

　　2、要求炊事人員堅持廚房清潔，經常清掃，堅持上班穿工作服，戴工作帽，上崗前、入廁后流動水洗手，不吸煙，不喝酒，保證了幼兒的飲食衛生。

　　3、要求教職員工注意個人衛生，堅持儀表整潔，不披頭散發，維護了教師在幼兒心目中的形象。

　　八、堅持宣傳，重視衛生保健

　　1、利用幼兒園可用空間，以各種形式的專欄板報宣傳衛生保健知識，有效提高了教職員工、后勤工作人員和家長的衛生保健意識。

　　2、利用接送孩子時間和電話經常與家長聯系，了解幼兒在家的飲食、起居情景，指導并要求家長配合幼兒園共同做好幼兒衛生保健工作。

　　3、認真鉆研，大膽創新，經常向婦幼保健、衛生防疫部門請教，虛心理解他們的指導。理解新的信息和新的要求，使衛生保健工作不斷上新臺階。

衛生保健工作總結13

　　十一月份，進入了秋冬季節，也是瀝干的高發季節。保健老師做好每天的晨檢工作，積極控制傳染病和多發病的發生和蔓延，本月我園小（3）班和大（2）班各發生了一例腮腺炎，由于消毒隔離及時，班內沒有發生第二例，發生率為0.6%，全園幼兒的出勤率為93%。保健老師對晨檢戶外體育活動的進行了檢查，發現各班墊背毛巾的使用情況良好，各保育員能針對班內容易出汗的幼兒做好特殊的護理工作，能加強對肥胖兒和體弱兒戶外體育鍛煉時的照顧指導，活動的量適合各年齡組幼兒的特點和要求。平時保育工作中能注意到對肥胖兒和體弱兒的照顧和管理，每月底保健老師做好肥胖兒和體弱兒的身高、體重的測量工作，及時輸入電腦做好評介和分析工作。對疾病矯治的幼兒做好隨訪工作，通過家校通、電話、等方式及時與家長溝通，督促家長及時帶孩子到市醫院做好相關的疾病矯治工作，讓孩子健康成長。視力異常和貧血幼兒通過家園溝通都在積極的治療之中。

　　加強對食堂倉庫的管理，做好每一次進倉驗收、索證登記工作，做好每天出倉和登記工作。合理制定幼兒食譜做好營養分析工作，及時結退幼兒的伙食費并及時公布。

　　加強對食堂工作人員的管理，要求食堂工作人員嚴格操作流程，重點加強對食堂生熟食物留樣工作的和餐具消毒工作的檢查指導。加強了對保育員一日工作的檢查和指導，特別是對本學期新上崗的2位保育員進行了重點的指導，使她們的保育技能得到了全面的提高。抽查了各班級的午餐、午睡和衛生情況，發現問題及時在幼兒園群上提出，以便各班級及時改進取得較好的`效果。

　　行政和保健老師做好對學校消防、交通和食品衛生、建筑設施安全的檢查，發現設備設施損壞能及時維修。結合“11.9”消防日，全園師生開展了一次仿真防火演練活動，大大提高了我園師生的緊急避險和逃生的能力。

　　為了普及和提高廣大家長衛生保健知識和科學育兒應急處置的能力，本月17日下午我園衛生保健和牌樓衛生院兒保科聯合，組織中班組家長來園聽講座，講座內容是《兒童意外傷害》。講座采用PPT展示和實物演示相結合的方法向廣大家長介紹了兒童在遇到呼吸道異物梗塞時的急救辦法以及心肺復蘇的方法。醫生生動的講解使家長朋友們受益匪淺。本次兒童意外傷害的講座活動，不僅提高了家長科學育兒的知識，還提高了家長應急處置的能力。為孩子健康成長提供了有力的保障。

　　在下個月中重點做好幼兒的冬季各項護理工作，積極防控多發病和傳染病率，爭取把下個月衛生保健工作做得更好。

衛生保健工作總結14

　　一、工作目標和任務

　　本次幼兒園衛生保健工作的主要目標是確保幼兒園環境的衛生和保潔，保障幼兒園小朋友的身體健康，提高家長對于幼兒園的滿意度。具體的任務包括檢查每個班級的環境與衛生狀況，幫助幼兒園制定整改計劃，監控整改進度，并為幼兒園制定衛生保健計劃等。

　　二、工作進展和完成情況

　　在本次工作中，我們重點關注幼兒園環境的衛生和保潔。針對幼兒園內部存在的衛生問題進行了仔細排查，并及時向幼兒園的領導提供了問題清單和抽樣檢測報告。同時，也積極響應領導的號召，組成專業的小組，針對幼兒園內的衛生問題進行整改。經過我們的共同努力，完成了幼兒園的環境整改工作，提高了幼兒園環境的衛生水平。

　　三、工作難點及問題

　　在本次的衛生保健工作中，我們遇到了一些難點。首先是對于一些危險的銳器、玻璃碎片等，我們不能將其直接清除，而要采取一定的措施進行處理。其次是在調查過程中，我們發現一些不易察覺的衛生問題，例如空氣質量、甲醛等，這些問題需要進一步深入的調查和處理。

　　四、工作質量和壓力

　　本次衛生保健工作質量較高，完成的情況也較為順利。該工作壓力較大，但我們充分利用了時間和資源，仔細制定的工作計劃和整改措施，有力保障了工作的完成。

　　五、工作經驗和教訓

　　在本次幼兒園衛生保健工作中，我們獲得了很多寶貴的經驗。第一，工作需要有明確的'目標和計劃，并實現協調規劃。第二，要注重資源的整合與利用，保證高效地工作。第三，工作需要有一定的專業性，特別是在對于環境清潔、衛生保健方面有豐富的經驗和技能。

　　同時也得到了不少教訓。比如說，我們在清潔工作時由于工作繁忙，過于倉促地進行工作，導致易忽略一些細節問題，使得幼兒園環境的衛生水平得不到全面提升。

　　六、工作規劃和展望

　　我們希望針對幼兒園現有的環境衛生問題獲取更多的資訊和建議，加強與其他幼兒園的交流合作，提高幼兒園內部衛生保健水平，不斷促進幼兒園衛生保健事業的進步和發展。此外，我們也將再接再厲，不斷努力，提高自己在衛生保健事業方面的專業素質和水平，成為幼兒園衛生保健工作中的佼佼者。

　　七、總結

　　本次幼兒園衛生保健工作既是對于目標和任務的充分實現，同時也是我們對于衛生保健工作的一個全面總結和反思，希望我們在未來的工作中繼續發揚優勢，掌握更多的技能和技巧，為幼兒健康提供更多的保障。