三支一扶工作總結

時間：2024-06-09 15:15:40 工作總結我要投稿

[精華]三支一扶工作總結15篇

　　總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如我們來制定一份總結吧。總結你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的三支一扶工作總結，希望對大家有所幫助。

[精華]三支一扶工作總結15篇

三支一扶工作總結1

　　回顧過去的一年，我作為三支一扶工作人員，除了遇到一些困難和挑戰外，也取得了一定的成績。

　　首先，我盡力為居民提供必要的幫助和支持，并協助解決各種問題。其次，我積極參與了地方政府的扶貧工作，為貧困戶提供必要的幫助和指導。最后，我也積極參與了社區服務活動，促進了社區的和諧發展。

　　然而，在工作中我也存在一些問題。一方面，我需要更加注重與上級和同事的溝通和協作，實現工作目標。另一方面，我需要進一步學習和提高自己的專業能力和技能，以更好地勝任工作。

　　總的來說，我會繼續努力工作，發揮三支一扶工作人員的`精神，提高自己的工作能力和綜合素質，為當地居民提供更好的服務。

三支一扶工作總結2

　　回顧我作為三支一扶工作人員的一年，我深刻體會到了作為一名基層干部的責任和使命。通過工作，我不斷提高自己的`工作水平，為當地居民提供更好的服務。

　　首先，我認真履行職責和義務，為居民處理各種問題并提供必要的幫助和支持。其次，我積極參與了地方政府的扶貧工作，為貧困戶提供必要的幫助和指導，并推動扶貧工作的落實。

　　然而，在工作中我也遇到了一些困難和挑戰。一方面，我需要進一步提高自己的專業能力和技能，以更好地勝任工作，另一方面，我需要更加注重與上級和同事的溝通和協作，實現工作目標。

　　在未來的工作中，我會繼續努力提高自己的工作能力，爭取成為一名更加優秀的三支一扶工作人員，為當地居民提供更好的服務。

三支一扶工作總結3

　　時光匆匆，轉眼間，我的“三支一扶”生活已經走過了三個月，三個月，讓我學到很多，也懂得很多。

　　我支教的學校是濰坊市坊子區坊安街辦南流中學，在這個學校，我擔任一個班的班主任，同時擔任三個班地.學科的教學工作，三個月的工作，讓我對生活、對教育事業有了新的認識，現總結如下：

　　一、思想方面

　　我從小成長在城市，對農村基層缺乏認識，來到南流，讓我親身感受到城鄉間的差距，加強了我參加“三支一扶”工作的責任感，也讓我感受到自己任務的重要，堅定了我支教的決心，正如誓詞所說，作為新時代的大學生，我們要到基層去，到農村去，到人民最需要的地方去，為建設社會主義新農村做出積極貢獻，創造無悔青春。

　　二、生活方面

　　從開始的陌生到現在的熟悉，我已經慢慢適應了這里的一切，對我來講，這里的生活條件是我在城市無法想象的，起初總有很多麻煩，好在學校的領導老師給了我許多的關懷與幫助，讓我慢慢的適應了這里的生活，也逐漸的愛上了我教的學生，這里的一切已經沒有開始想象的難么困難。

　　三、工作方面

　　作為一名師范畢業生，學校的.工作對我來說相對比較熟悉，也比較容易適應，學校管理嚴格，對我們這些年輕的教師給予了極大的幫助，老教師帶，聽公開課，進行課堂評估，不斷的培訓，三個月的工作緊張而有序，我也由開始的手忙腳亂走上了正軌，能夠及時高質量的完成學校分配給我的各項任務。

　　四、教學方面

　　從來到這個學校，我的目的是希望能夠發揮自己的優勢，將學到的知識傳授給學生，提高他們的學習興趣和成績，而三個月的時間，讓我對教育有了重新的認識，.解了教師工作的辛苦。作為班主任，我不僅要搞好教學，更要管理好學生，教給他們做人的道.，保證他們健康成長，處理好班級事務，從開始的無從下手，到現在，我基本能夠與學生打成一片，保證班級工作順利進行。授課方面，我得到了很多有經驗的老師的幫助，現在已經能夠自如應對課堂上的各種問題，知道如何講解才能讓學生聽明白要學習的知識，期中考試班級總成績第一，所教班級地.學科成績分列一、二、四名是學生對我最好的回報。

　　三個月的時間是短暫的，我的支教生活還將繼續，希望在今后的工作生活中我能夠更快成長，為學校的發展發揮自己的力量。

三支一扶工作總結4

　　時光飛逝，轉眼兩年即將過去了，兩年來,在各位領導和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好教學工作和班主任工作,積極完成學校布置的各項任務.下面把我支教以來的工作做簡要的匯報總結：

　　一、師德表現方面：

　　平時積極參加全校教職工大會,認真學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,注重政治理論的學習.配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關系融洽。業余不從事有償家教及第二職業。本學年度全勤。

　　二、教學工作方面：

　　一個教師的主要工作就是教學，我明白我的責任，關于這一點我不敢有絲毫的馬虎，我接手一（1）班的語文教學工作，首先從學習習慣學習態度開始抓起，從學生的作業寫字開始。越細小的地方，越是我們容易忽略的地方，越是務虛的地方，越容易成為我們教育的盲點。但這些地方恰恰是教育的核心和關鍵，我就從最細小的地方開始，從最務虛的地方開始的。比如在我們班級我提倡做彬彬有禮的有教養的人，從不隨地吐痰開始，這一點我們班級做到了，班級的地面上很少有痰跡了。這我認為是一個了不起的進步。但練字也好，行為習慣和學習習慣的養成也好，不是一朝一夕的事情，也不是短短的時間就能形成的，所以在課堂教學方面，我總是花費不少的時間針對學生的實際情況精心設計，提高課堂的效率，也在教學中滲透行為習慣的養成，即是所謂的有效教學。

　　三、班主任工作方面：

　　本年度我繼續擔任一年級一班的.班主任,一年的工作使我認識到作為一名班主任,除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環境外,更應該關注每一個學生的思想狀況,全面了解學生情況。我平時非常注重與學生的交流,通過與學生談心,家訪等各種手段,排除學生思想上的顧慮,解決他們的實際困難,以有利于他們的學習和生活�，F在班級情況穩定,學習氣氛濃厚,同學互幫互助,在各項活動中表現突出。

　　作為一年級班主任,多少有些苦,有些累,但我下定決心,不管如何辛苦,我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。培養學生的良好習慣作為一年級教學工作的主要任務之一。一年級學生由于年齡小,自控力差,紀律渙散。我從培養學生良好習慣入手,課上進行趣味教學,盡量吸引學生的注意力,組織好學生的紀律。利用晨會課、研心課學

　　習學校規章制度,提醒學生做好上課準備工作,并且在課后注意觀察學生的行為,根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中,時刻注意調動學生的積極性,逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。

　　以上是我支教以來的工作總結，不足之處請各位領導及老師指正.我一定更加再接再厲，努力工作。

三支一扶工作總結5

　　過去的一年，我作為一名三支一扶工作人員，參與了許多服務居民的工作，同時也積極參與了地方政府的.扶貧工作。在工作中，我不斷積累經驗，提高自己的工作能力和綜合素質。

　　首先，我認真履行職責和義務，為居民提供各種必要的幫助和支持。其次，我積極參與了社區服務活動，促進了社區的和諧發展。最后，我也盡力推動了地方政府的扶貧工作，為貧困戶提供必要的幫助和指導。

　　然而，在工作中我也面臨了一些問題。一方面，我需要進一步提高自己的專業能力和技能，以更好地勝任工作。另一方面，我需要更加注重與上級和同事的溝通和協作，實現工作目標。

　　總的來說，我作為一名三支一扶工作人員，深深感受到了作為一名基層干部的責任和使命。同時，我會繼續努力工作，提高自己的工作能力和綜合素質，為當地居民提供更好的服務。

三支一扶工作總結6

　　感謝領導在百忙之中抽空慰問我們三支一扶志愿者，下面我將我的志愿服務工作作一個簡單的匯報：

　　我是20xx年三支一扶的志愿者。我現在服務的崗位是xx鎮政府民政辦公室。

　　我是20xx年xx月xx日來到xx鎮開始志愿服務的。剛來到xx時，黨委、政府熱情接待了我們，為我們安排了宿舍，解決了我們生活的困難。最初我服務的部門是xx鎮黨政辦公室，當時，作為一個剛剛走出校園、步入社會的大學畢業生，面對著千頭萬緒的辦公室工作，我感到顧此失彼、手足無措，是領導和同事們指導、幫助了我。特別是同為三支一扶的志愿者前輩們，他們身體力行、無私地將自己的工作經驗傳授給我，使我迅速地適應了工作環境、熟悉了工作內容。

　　工作第三周、送走了兩位服務期滿的前輩后，我開始接手并負責黨政辦的一些工作，具體有人大辦公室衛生、政府辦公樓內部衛生、辦公車輛加油記錄、辦公用品采購、會議安排、飯票出售、食堂訂餐以及協助黨委秘書做一些文字處理工作。

　　剛剛接手工作就迎來了社會撫養費征收專項行動，我在處理自己業務的同時，常常還要協助執行專項任務的同事完成辦公室工作，經常是辦公室、秘書室、微機室、儲藏室、加油站來回跑。整個九月我們一天未休，十一期間也是照常上班，其中我還連值了五個夜班，創下了自己的一個小記錄。

　　社會撫養費征收專項行動使我切實地得到了鍛煉，個人業務有了很大提高。隨后的秸稈禁燒專項行動，雖然人在辦公室，沒有包村到第一現場防火，但我通過電話聯絡、第一時間將火情傳遞給包村干部和防火隊員，保證火情被有效控制。也間接地為全運會的召開貢獻了自己的一份力量。

　　常規工作之外、常常有一些機動任務需要完成，x月x日，鎮文化站籌建，需要有人員在晚上值守電子閱覽室，我和三位同事一起接下了這個任務，從x月x日到x月x日，我參與了其中七夜的值守。文化站建在山上，夜間室內溫度很低，又趕上上x月x日一場大雪，值班條件變得更加艱苦。同事們和我克服了困難、完成了任務，確保文化站順利通過了驗收。

　　x月x日，我被借調到民政辦公室。進入了一個新的環境，我開始了新的學習。民政辦的工作與黨政辦工作的'不同，首先在于民政辦經常要參與一些慈善物資的裝卸與搬運，我們搬白菜、搬煤炭、還搬過大理石板，這是對智力和體力的雙重鍛煉。

　　輔一來到民政，我接手的是大病救助業務，民政辦公室為大病救助設立了專門窗口、安排了專門工作人員，保證申請渠道通暢、快捷;向申請群眾發放明白紙，使群眾清楚、明晰救助所需手續;建立申請人員通訊簿、電話聯系、第一時間將救助信息傳達到申請人。20xx年度，xx鎮共有xx多人申請了大病救助，申請救助金額xx萬余元。

　　大病救助業務告一段落后，緊接著的是20xx年度低保年審和20xx年新增低保申請。我參與的工作是農村低保材料登記與整理。整個低保工作要求非常細致，有時要走訪到戶、詢問調查，摸清困難群眾情況;有時要多方了解、綜合研究，作出評定。材料收齊后就是整理、登記工作，這項工作時間緊、任務重，工作密度高、強度大，我們曾經一天之內，蓋了將近四千個章。最終，領導親自掛帥，同事們通力合作、加班加點，四十多天一日未休，保質保量地完成了任務。

　　除去在辦公室內的工作，每周我還在鎮敬老院值一個夜班。敬老院的夜班要求值班人員注意巡查，防火、防汛、防盜，第一次值班時因為不熟悉走廊構造，我還將手指擠傷了。夜間，安排老人們吃藥、打針，保證老人們按時休息，老人們對我很親近，我在敬老院的工作也很順利。

　　一年到頭，我的工作取得了一些成績，這與領導的關懷和同志們的幫助是分不開的;也暴露了一些問題，還需要我進一步的學習和鍛煉。在新的一年里，我要繼續積極向黨組織靠攏，聽從領導指揮和安排，向同事們和前輩們學習，努力完成志愿服務工作，做到個人修養與業務水平的雙重提高。

　　我的匯報完了。謝謝。

三支一扶工作總結7

　　為解決我校師資緊缺問題，縣局從××年秋季至今，前后共安排3名“三支一扶”大學生來我校支教。為使這些新生力量成為我校教學一線的生力軍，我校以“留得住、干得好”為工作目標，傾心幫扶，人文管理，為他們提供了有力的生活保障和施展才華的舞臺，使他們在基層得到了培養和鍛煉。幾年來，在學校領導和同事的幫助配合下，三位年輕教師不論在思想認識、工作方法、考慮問題的思路，還是在平時的言談舉止中都較以前有顯著提高。我們的具體做法是：

　　一、提高認識，強化領導

　　為了充分發揮大學生的才能，通過“三支一扶”工作有效提高基層工作人員素質。我校專門成立了領導機構，負責“三支一扶”志愿者的日常管理工作，并成立了由領導小組成員單位負責人組成的考核領導小組，按要求負責進行各階段的考核和自評工作，確保了“三支一扶”各項工作的順利開展。

　　二、溫馨關懷，確保支教大學生“留得住”

　　我校校舍緊張，教師的工作生活條件比較艱苦。但學校注重人文關懷，支教大學生報到時，學校領導親自接待，優先為支教大學生們提供了條件相對較好的住宿環境。新的辦公桌椅、新的生活用品、新購置的硬板床都優先考慮支教大學生。為了滿足年輕大學生網絡辦公學習的需要，學校還免費將網線安裝到教師房間。支教大學生××老師患先天性血小板缺失癥，住院期間學校班子成員多次到醫院看望慰問，并對她予以經濟資助。錢雖然不多，但卻使××老師充分感受到了學校大家庭的溫暖。

　　由于學校對支教大學生的優先照顧，完全做到與單位教職工同等管理、同等分配工作量、同等考核、同等享受福利待遇，增強了他們的自信心和自豪感。幾年來，來我校支教的3名大學生都“既來之，則安之”，在各自的工作崗位上干出了不俗的業績。

　　三、抓好幫扶，樹立典型，確保支教大學生“干得好”

　　把剛走上工作崗位的大學生比作“璞玉”是最恰當不夠的，用人單位要加強管理和幫扶，把他們通過雕琢成一塊塊“美玉”，為農村教育事業貢獻青春。我校主要做好三方面的工作：

　　1、嚴格要求，加強管理。我校一是對“三支一扶”大學生明確了工作要求，在要求完成支教任務的同時提出了“四個一”的工作要求。即：上一堂教學匯報課，完成一篇調研報告，提交一篇工作總結，承擔一年的班主任工作�！八膫€一”任務目的是讓支教大學生迅速融入集體生活，實現從一名大學生到骨干教師的轉變，更好地為農村教育服務。二是建立聯絡匯報制度。為及時了解支教大學生工作學習生活情況，幫助他們解決困難，使他們能夠更好更快地成長成才，學校每兩月組織一次座談會，全面了解他們的思想、工作、生活情況，聽取他們對各方面的意見和建議，引導他們樹立正確的人生觀、就業觀、價值觀。同時，要求他們每學期進行一次思想工作匯報。三是建立定期考核制度。學校根據上級文件規定結合本校實際情況制定了詳細的支教大學生工作考核細則，并定期對他們進行考核，根據德、能、勤、績等方面進行綜合評估，確定考核等次，對考核優秀人員進行精神和物質獎勵，對考核中存在缺點和不足的大學生通過溝通，幫助他們發現問題，及時糾正。

　　2、搞好幫扶，悉心指導。我校選擇經驗最豐富、能力最突出的教師與支教大學生結成對子，進行傳幫帶，使支教大學生把書本所學知識轉變成教育教學技能，盡快完成從學生到教師的轉變，縮短了支教大學生自己摸索成長的時間，很快發揮了大學生基礎理論扎實、知識更新較快的優勢，在教學崗位上擔起重任。如在××老師的幫助下，××老師的英語課堂教學水平迅速提升，今年還承擔了全鄉示范教學任務；××老師在全體老師的.幫扶下，個人素質提升較快，在學校組織的新教育演講比賽榮獲獎勵，今年暑期繼續教育還承擔了全鄉業務交流任務；××老師的英語課教學也取得了較好的成績。

　　3、強化管理，放手使用。采取“三支一扶”志愿者定期匯報工作和實績考核相結合等制度，對志愿者強化管理。為激勵志愿者，對在表現突出，成績優異的志愿者進行了表彰。對綜合素質高、工作認真、踏實肯干的大學生志愿者，做到政治上著重培養，工作中大膽使用，充分發揮他們的聰明才智。

　　總而言之，來我校支教的大學生經過基層鍛煉，基本適應了農村的教育工作，在農村學校艱苦的工作、生活環境中得到了鍛煉，經受了考驗，增長了才干，實現了自己的人生目標。幾年的工作實踐也使我們深切地感受到，實施“三支一扶”計劃是一項雙贏的事業，在緩解基層農村人才資源短缺現狀的同時，也磨煉培養了一批青年大學生成人成才，確實是功在當代，利在千秋。

三支一扶工作總結8

　　過去的一年中，我作為三支一扶工作人員，在工作中面臨了許多困難和挑戰，但通過不斷地努力，我積累了許多經驗和技能，提高了自己的工作能力。

　　首先，我在工作中始終保持良好的工作態度，認真對待每一項工作，努力做到最好。其次，我加強了與居民的溝通，了解他們的'需求和問題，并協助解決。同時，我也積極參與了地方政府的扶貧工作，為貧困戶提供必要的幫助和支持，并盡力推動扶貧工作的落實。

　　然而，我也存在一些問題。一方面，我需要進一步提高自己的專業能力和技能，以更好地完成工作任務。另一方面，我需要更加積極主動地與上級和同事溝通，思考如何更好地協作工作。

　　總的來說，作為一名三支一扶工作人員，我感到自己的工作還有進一步的提高空間。我會繼續不斷努力，提高自己的能力和素質，為當地居民提供更好的服務。

三支一扶工作總結9

　　在過去的一年里，我作為一名三支一扶的工作人員，深刻地感受到了作為一名基層干部的責任和使命。回顧這一年的工作，我發現自己在許多方面都有所進步，同時也存在不足之處。

　　首先，我認真履行了職責和義務，為當地居民提供了優質的`服務。我經常參與社區服務活動，幫助居民處理各種問題，增強了居民對政府的信任感和滿意程度。其次，我積極參與了地方政府的扶貧工作，為貧困戶提供了必要的幫助和指導，推動了地方扶貧工作的落實。

　　然而，我的工作也存在不足之處。一方面，由于缺乏經驗和技能，我在一些工作中表現得比較生疏，沒有達到預期的效果。另一方面，由于工作中的緊張和壓力，我的工作質量有時不如人意，需要更加努力和努力。

　　總的來說，作為一名三支一扶工作人員，我感到自己的工作還有許多進步和提高的空間。我會繼續努力工作，提高自己的專業能力和綜合素質，為當地居民提供更好的服務。

三支一扶工作總結10

　　時光荏苒，彈指一揮間，兩年的“三支一扶”實習就快結束了。在單位領導的言傳身教、精心培養下，在同事的支持幫助、密切配合下，我學到了很多知識，現將兩年來的個人思想工作總結如下：

　　一、轉變心態，融入角色。

　　我深刻體會到心態是決定個人能力的重要因素，用逆境磨練使自己更成熟。剛從大學校園出來，沒有風浪、沒有復雜的人際，在這樣的環境只能保持學習向上的心態，考慮自己永遠多過考慮他人�？墒遣饺肷鐣�，事事皆有各自的一套辦法，經常碰到各種責難。心態的成熟成為面對困難的唯一武器，在重重困難過后，我們會步入真正的成熟。

　　二、學習鞏固、提升綜合素質。

　　兩年來，我堅持認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，認真貫徹落實科學發展觀，不斷提高自己的政策理論和工作水平，思想上不斷完善，政治上更加堅定，工作上日益求精，工作角色在學習實踐中得以盡快轉變，自身綜合素質穩步提高。堅持四項基本原則，服從單位的安排，團結同志，政治上積極要求上進，始終保持“進取心”。積極參加各類學習培訓，不斷提高工作的業務水平，注重向領導和同事學習，學習他們豐富的工作經驗和良好的工作態度。在工作中將所學的理論知識和社會實踐結合起來，不斷提高業務技能，使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高。

　　三、盡職盡責，認真做好本職工作。

　　剛剛被分配到衛生局的時候，心里不斷為能夠在單位奉獻自己的一份力量而感到驕傲，同時也為自己能否完全勝任各項工作感到心虛。我到衛生局的第一件事就是了解局里的基本情況，單位的領導、同事都非常關心照顧我，這也堅定了我做好各項工作的信心。隨后，我就接手了在衛生局的第一項工作——整理檔案，這可能是最基本的工作，但是我并不這么想，這項工作雖然簡單但是卻是十分重要的。因為有關醫療衛生的所有文件都在這，我可以從文件中學習到很多學校學不到的專業知識。整理了4個月的檔案后，我先后被單位分配到岑峰、楊梅進行了為期9個月的與原單位脫鉤的'基層鍛煉。在這9個月的“送政策、送服務、送溫暖”活動中，我耐心傾聽百姓的疾苦，盡自己最大的能力去幫助他們，主動化解村民鄰里之間的矛盾，排查村里的安全隱患，積極參加村委會的所有活動，想百姓之所想，急百姓之所急，真心實意地為老百姓服務。一分耕耘一分收獲，在這忙碌的工作中充實了自己也提高了自己。只要能夠奉獻自己的一份力量，再樸實的工作也將變的不平凡。12月份結束了我的“三送”工作，返回到衛生局上班，逐漸地轉變了角色，從收發郵件、打印文件做起，慢慢地接手護士執業資格考試考務管理、優質護理服務工作、鄉村醫生培訓、在崗人員繼續醫學教育、手足口病工作和重性精神疾病管理等等。盡自己最大的努力去完成領導交給的任務。

　　四、存在的缺點和不足。

　　1、對業務知識了解不夠全面，相關的政策、法律法規也掌握得不夠透徹。行政性工作需要有堅實的政策理論知識，特別是對一些具有前瞻性、指導性的政策理論知識。

　　2、工作經驗不足，對于突發問題解決能力不足。

　　3、開拓創新意識不夠，創新思維不夠新穎。

　　五、下一步工作和打算。

　　1、進一步加強政策理論知識學習。端正學習態度，改進學習方法，認真學習醫藥衛生的法律法規、醫改的各項政策，理論結合實際，抓住學習重點，不斷提高個人政治修養，增強分析問題、解決問題、辨別是非的能力。

　　2、積累工作經驗，提高對突發事件的解決能力。

　　3、進一步更新觀念，要有大局意識、中心意識。進一步落實科學發展觀，遵守單位的各項紀律，幫助別人解決自己力所能及的事，為單位樹立一個良好的形象。

三支一扶工作總結11

　　為了響應國家“支持三農，服務三農”的號召，我們自發成立了一個組織---大學生青年聯合支農團隊。我們為寒假下鄉活動做了很長時間的準備工作，從活動的發起到人員組織的安排，從組織紀律的制定到活動項目的策劃，每一項都經過了認真的準備。經過大家的積極參與我們一共招募了來自17所大學的20來個隊員參加此次寒假下鄉活動。下面是僅以我個人參加此次活動后的總結

　　活動的總體介紹

　　一、前期準備工作

　　我們在活動開展之前我們已經有幾十個大學生自愿參加我們的隊伍，同時我們每周在網上舉行一次全體網絡會議，具體討論我們的工作安排和進程，同時我們還成立了外聯小組，負責為活動開展爭取更多的活動贊助經費，經過大家的共同努力，我們一共獲得4000元左右的贊助經費，為我們的活動開展做好了經濟基礎經過大家的討論我們把此次下鄉活動的方向分為兩塊，一是支農，一是支教。

　　2月12日我和馮軍兩人一起去了袁州區文教局，在那里我們獲得了文教局群文股領導的大力支持，群文股的領導答應我們積極配合我們的活動開展，答應我們將派人下鄉放電影，同時在每年下撥給鄉鎮級的10000元款項中拿出XX元來支持我們的活動。

　　2月12號下午我和馮軍兩人坐車來到了我們的活動開展的目的地---江西省宜春市袁州區楠木鄉槐溪村。一路上翻山越嶺，山路崎嶇，地方偏遠。楠木鄉槐溪村位于袁州區和萬載縣的交界處，村莊位于袁州區著名的豐頂山腳下，豐頂山海拔995米，三腳下形成了一塊較為平坦的盆地，由于地理條件的限制，楠木鄉的人口相對來說較為分散，最大的自然村也只有300來人，但是這里民風很淳樸。

　　13號上午我們就開始工作，主要是為我們開展活動做活動前的動員宣傳準備工作，上午我和馮軍坐車來到了楠木鄉政府，與楠木鄉黨委書記簽署了楠木鄉從市里下撥的10000員文化經費中資助我們XX開展活動。

　　由于楠木鄉交通不便，我和馮軍步行20余里路回到了槐溪村，回到村里我們沒能有便刻休息就開始我們的宣傳工作，首先我們寫了十多張的海報，在各個自然村小組的村口或是人員來往頻繁的路段張貼。

　　14號上午，我們和楠木鄉第二中學的校長商談了我們合作的事宜，并且我們向初一的班主任那里獲得了學生家庭電話和聯系方式。為我們支教活動的宣傳開展打下了良好的基礎

　　14號又有部分成員來到了槐溪村，我們的宣傳力度和人手也越來越大，越來越多，我們把人員分為六組，兩組負責打電話，實行電話宣傳，另外四組就負責走家躥戶的一對一的口頭宣傳，由于當地各個自然村較為分散，我們的各個小組一下午都步行了數十里的路程，基本上順利完成了前期的宣傳工作。

　　二、活動簡介

　　1、支教

　　支教是我們此次活動中的`一個重點項目，也是很多會員最為關心和關注的一個活動之一。此次支教活動是從十五號開始的，當天上午我們設為學生報道和開學典禮的時間。上午陸陸續續有100來個學生來報道。由于當地學校只借給我們兩個教室，所以我只能把這100來個可愛的學生分為兩個班，一個叫陽光班，這是小學生所在的班級(3—6年級)本來還有許多一二年級的學生前來報名，但是由于教室太少，沒有那么多的座椅板凳，我們決定不收一二年級的學生。對此我也深表遺憾。另外一個班叫創夢班，這是初一學生所在的班級。為什么我把這兩個班取這樣的名字，這是因為我們自己創立的支教學校叫做陽光創夢學校。

　　由于我是此次支教活動的總負責人，所以在此次支教活動中被他們稱之為林校長，對于這個名字我既感到欣慰又感到責任和使命重大。有一種天將降大任于我的那種感覺。

　　支教活動如火如荼的開展著，從中我們感觸頗多，在這次寒假支教過程中，我們一天上五節課，上午兩節(9：00—11：00)，中午興趣課(13：30—2：20)，下午兩節(2：30—4：30)，我們當天的課程必須提前一天安排好，而且必須提前備好課，做好充分的準備，同時對我們的支教老師有著嚴格的要求，只要是支教老師，在遵守大學生青年聯合支農隊的規章制度以外，還必須遵守支教組自己的紀律。

三支一扶工作總結12

　　我叫xx，現在xx區xx中學支教。xx年我積極響應黨和國家的“到農村去，到基層去，到人民最需要的地方去”的號召，參加了xx市“三支一扶”考試，經過選拔，幸運了成為一名“三支一扶”志愿者。轉眼間一年過了，在這一年里，上級領導和區委政府給予了我們這些“三支一扶”志愿者非常多的關懷和幫助，讓我們全身心的投入到學習和工作中，現我就將這一年來思想、工作情況總結匯報如下：

　　一、思想方面

　　去年的這個時候我參加了xx市“三支一扶”計劃，經過一年整的基層鍛煉，我更加堅定了自己當初的選擇，并以此為榮。身為一名黨員，身在基層，我仍然嚴格要求自己，堅持認真學習各種理論和黨的路線、方針、政策;思想上不斷完善，政治上更加堅定，工作上日益求精，工作角色在學習實踐中得以盡快轉變，自身綜合素質穩步提高。我不斷參加各類學習培訓，積累基層工作的經驗，注重向領導和同事學習，學習他們豐富的工作經驗和良好的工作態度;在工作中將所學的理論知識和社會實踐結合起來，使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高。在這一年里我深刻感受xx中學“團結必勝”的校訓精神，在擔任初一初二年級班主任及英語教師的職務的時候，學校各位領導和老師對我的工作給予大力支持，使我的工作迅速的走入了正軌。

　　二、教育教學當面

　　認真設計課堂教學，讓課堂流程環環相扣，挖掘教材，使教學內容發人深省，認真設計活動，充分調動學生積極性，這是我工作一年來最大的收獲體會。剛剛到xx中學，這個已經名聲鵲起，蓬勃發展的學校，我內心有著很大的壓力，但是壓力有多大，動力就有多大。在這一年的英語教學過程中,我不斷地熟悉小組合作式學習，鉆研特色小組活動方式。聯系并利用小組計分評價成功設計出了充滿個性的教學方式，如小組作業上交計分評價，活躍小組周獎勵，課堂教學方面獨創了小組模擬聯合國競答，以英語指路問路的動感課堂等等。

創新帶動了我的教學激情，讓我的教學成績蒸蒸日上，通過不斷的改進教學方法，我帶的初一六班和初一二班的英語周測成績一直處于年級前三名。同時我的教學過程并不是一帆風順的，開始我傳統的填鴨式教學思想根深蒂固，教學成績并不理想，這時，我的前輩老師們不斷地給予我鼓勵和幫助，在我迷茫的時候時刻為我指點迷津，我一次次的聽優秀、有經驗老師的課，漸漸地明白了現代教學的優勢，我的一切進步和成就離不開xx中學各位老師的幫助，這也讓我初次的體會到了“團結必勝”的內涵。

　　三、班主任工作的心得體會

　　首先，身為教師,必須以身作則,成為學生的表率。xx中學是一個紀律鮮明的學校，不僅是他成功的規范式教學，更是落實要求的精神，那種對待事物一絲不茍的責任感。這一年的學習，讓我深刻嘗到了到了基層鍛煉甜頭，說是甜頭，那是因為雖然軍事化的訓練是累人的，但是成果永遠是讓人雀躍的。每一次齊步走，我都與學生們同甘共苦，一起學習和訓練，無論陽光多么炙烈，寒霜多么凜冽，操場上有學生們鏗鏘的.步伐和口號，自然少不了我這個年輕班主任聲音和身影。

　　其次，用適當的方式嚴格要求,又要無限熱愛學生。在這一年我在與學生的溝通上碰了不少釘子，年輕氣盛的我總是一味的要求學生，命令學生，缺少對初中學生年齡特征的分析和掌握，語氣高高在上，常常好心辦壞事，師生關系搞得緊張，通過一段時間的學習和摸索，我漸漸的懂得了怎樣對待這個年齡段的不同學生，懂得了什么是以學生為主，注重與學生的交流,從學生的角度去理解他們,幫助他們分析、解決問題,成為學生信任、愿意交心的朋友。并通過實踐，使得個別后進生的學習態度發生了轉變，初二xx開始跟我說老師我要上高中，初一的xx很少不交作業了，同時我還學會了激勵學生，謹言慎行，因為我懂得了，老師的一句話，對學生的影響是莫大的。看著這些孩子的轉變，我感到只要一個孩子從中獲益，任何付出都是值得的。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。一年的工作經歷，充實了我的閱歷，磨練了我的意志，提升了我的修養，實現了我的價值。在以后的工作中，我將以更優異的成績回報政府和學校對我的期待，以堅定的信念投入到廣闊的基層工作，以踏實的作風繼續做好各項工作，以無私的奉獻譜寫絢爛的青春。

三支一扶工作總結13

　　20xx年10月15日，我參加了三支一扶志愿者簽訂聘用合同儀式后，被分配到禾豐鎮鎮政府，正式開始了三支一扶中的支農工作。在熟悉了鎮里的基本狀況后，因工作需要被抽調到經發辦工作，開始了經濟普查的工作，一個月以后又來到了急需用人的災后重建辦工作。從畢業到就業的過渡，在這三個月的工作中，我學會了許多在學校里學不到的東西，得到了很大的鍛煉，下面是我對我這幾個月的主要工作總結：

　　一、堅定信念，投身到廣闊的農村中去

　　在大學期間，我是一名真正的學生，雖然我生在農村，長在農村，但對農村的事情卻一無所知，在看到國家鼓勵大學畢業生到西部及廣大農村進行支農、支醫、支教和扶貧服務的

　　倡導和《關于引導和鼓勵高校畢業生到農村基層從事支教、支農、支醫和扶貧工作的實施意見》時，我辭掉了原先的工作，一門心思的想要到農村最基成去體驗下我生活中所缺少的東西，于是第二天我就報了名。許多親友對我的舉動很不理解，在他們看來在城市工作好好的偏偏跑到農村工作是一件愚蠢透頂的事。但我堅持了自己的信念，相信到廣闊的農村一樣能得到鍛煉、能闖出一片天地，更加重要的是能為農村的建設和農民的致富盡到自己的一點綿力。

　　二、領導、同事關心，工作逐漸適應

　　剛到服務地禾豐鎮的'時後，單位領導十分重視我們參加三支一扶的大學生，專門召開了班子成員會議討論我們的生活和工作安排，為我們帶給了寬敞舒適設施完備的宿舍，并為我們聯系了有職工飯堂的單位，解決了我們生活中兩個大問題。在剛開始工作的那段時間，我對單位里的工作和禾豐鎮的農村狀況還不熟悉，同事們下鄉工作時會經常關照我一齊去，讓我在短短的時間內就熟悉了許多鄉鎮和村落，在開展工作時就順利多了。

　　三、在工作中充實，在充實中提高

　　當逐漸地適應了當地的工作生活環境后，我的工作由磨合期進入到了成熟期。剛開始的時候，我和我一齊的支農的女孩一齊幫忙居委會做經濟普查的事，每一天都去每個鋪面登記他們的主營業務，工作人員人數，有無營業執照和工商執照等狀況，有些老板也很不配合，總覺得這會給他們帶來什么壞處似的，于是我們又得一個個的耐心解釋和介紹經濟普查是干什么的，讓他們無后顧之憂。那里我學到了和來百姓打交道，確實得有耐心。經濟普查剛做到順手的時候，領導又掉我去了災后重建辦工作，我的日常工作主要是協助黃鎮長負責災后重建的事情，具體分為重建資料的整理，歸檔和電腦錄入各項事務。剛開始的時候，電腦操作也不太熟悉，做事也不夠仔細，老是犯低級錯誤，很讓領導傷腦筋的，黃鎮長每次都說做事要有悟性，什么都要想到領導的前面，那樣你就算進入主角了，我就是從那時起，本著缺什么補什么，用什么學什么的原則，去努力做好每一項工作。

　　總之，在工作以來，自我感覺所做的離組織要求、群眾期盼還有差距，缺少與領導在工作上、生活上的溝通，但我積極向上的心沒有改變，任勞任怨、全心全意為民服務的宗旨始終沒變。我將正確應對工作，以用心心態對待工作。實現自我的人身觀、價值觀。

三支一扶工作總結14

　　從我從南華大學醫學院畢業，古人云“仁者愛醫”，我雖然談不上仁者，但是我從小的理想就是當一名醫生，救人于危難之中，基層醫院不是我最好的選擇么？面對農村缺醫少藥的現狀，響應新醫改抓好基層醫療衛生服務建設的號召，我毅然參與“三支一扶”的隊伍，扎根農村，立志在最基層的醫療衛生工作崗位上為群眾醫療保健事業奉獻自己的光和熱。

　　在省市縣鎮領導的關心下，我來到了XX鄉衛生院。雖然這個衛生院的醫療水平及設備較我實習過的醫院有很大差距，但是我轉念一想：

　　我是來做什么的？我不是來支援的嗎？我的目的地就是基層的醫院，所以我不能挑剔什么�！叭松袃纱罂鞓罚阂皇怯袀€夢想，二是實現自己的夢想”。一名鄉村醫生，如果能夠真正把鄉鎮衛生院作為實現自己人生價值的舞臺，把當一名優秀的鄉村醫生當作畢生的事業，而不僅僅是一個職業來追求，把醫好每一個患者、做好每一臺手術作為自己最大的夢想，那么他就不會去埋怨放在他的手推車里的石頭太沉，也不會僅僅是為了養家糊口而機械地、消極地對待自己的工作。更不會為了索取錢財而忘記醫生的職業操守，而是像第三位推車人一樣，認認真真做好每一臺手術，滿懷希望去迎接每一個黎明的到來，心甘情愿地為基層衛生醫療服務事業貢獻自己的青春和熱血！剛來到醫院時，和原來實習不一樣，所用的檢查很少，看病主要靠醫生的經驗比較多，這就要求醫生要熟練掌握診斷學知識，盡可能多掌握臨床經驗。所以我決定開始先跟有經驗的醫生學習，同時加強自己的醫學知識的熟習，特別是診斷學知識的熟習！醫生這個職業之所以受人尊敬，關鍵在于它是救死扶傷、除人類之病痛，助健康之完美的職業。在醫學飛速發展的現在，醫療技術成為了醫生的生命元素，讓病人得到最臺適的治療，是每一個優秀醫生的追求。英國著名女作家愛略特曾經說過：

　　“無知固然沒有欺騙可惡。但醫生無知的危害卻要比欺騙大得多”。

　　鄉村醫生的服務對象非常特殊，鄉鎮醫院的.患者，大多為附近的基層群眾，以老人與小孩居多，這類人群，大多不能很好的述說病情發展，且對于自身保健意識不強，給他們診治，除了要細心的引導他們建立科學的疾病治療概念，同時也要培養他們樹立良好的衛生保健習慣。我如果想做好一名合格的鄉村醫生，不能僅憑熱情，如果沒有過硬的本領，結果必然是事與愿違，害人害己，就這樣，我在邊學習邊復習的過程中，努力地提高自己的醫技水平，在醫院醫生的指導下，也開始坐門診班，直接診治病患。我時刻提醒自己在我面前是個生命，生命無價，所以我都要很小心翼翼，防止出現沒必要的紕漏。慢慢地，我也開始值班了。值班雖苦，但是能解決病人的病痛，我感覺雖苦也甜。工作雖然忙碌，但是我每天最少都是抽1個小時學習醫學知識，不斷的提高自己的技能水平，面對考試，只有自己多看書、多查資料，正所謂“天道酬勤”�？傊�，我能成為“三支一扶”的一員是光榮的，能被分在涼亭坳鄉衛生院工作也是榮幸的。工作的過程就是學習的過程，今后不管我在哪個崗位工作，我都將更加完善工作方法、端正工作態度，不斷學習充實自己，我清晰的記得中國外科之父裘法祖的一段話：

　　“做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足”。今后我將毫不動搖地繼續履行“三支一扶”的誓言，把自己的青春奉獻給祖國最需要的地方。

　　而這段支醫的日子應該是在我人生中最值得回憶的一段日子了。

　　7月26日

三支一扶工作總結15

　　我是8月1日到崗的“三支一扶”青年志愿者皮玉特，男，7月畢業于銅仁學院，服務單位是思南縣寬坪苗族土家族鄉黨政辦。現將近5個月來在服務地開展工作情況總結如下：

　　一、克服畏難情況，盡快熟悉鄉情，轉變工作角色

　　9月1日我抱著歡喜和期待來到服務崗地寬坪鄉人民政府。眼前看到的一切與我想象的工作環境，生活條件相差甚遠，無心工作，情緒很低落，有反家的念頭，領導門看出了我的心思給我做了很多思想工作，講了很多道理，我才明白工作的艱苦，生活的.堅辛，一定要留下，我是一名志愿者，不要也環境定結論，在堅難中學習，在堅苦中成長，在實踐中求生存，不要怕苦，不要怕累。就這樣，情緒兩天過去了，我開始認真搜集鄉里相關信息，盡快熟悉鄉情。并在辦公室認真做好接待，通訊，收發傳真，打掃衛生、草擬辦辦室基本公文資料。幾個月下來，通過平時的積累，我熟悉了辦公室的日常事處理，進入了工作角色，深刻體會到了在基層工作的樂趣。

　　二、茶葉產業工作

　　在黨委政府領導的安排下，我與鄉茶產業組負責廬山村的茶葉產業發展工作，為做好這項工作，我多次到該村萬家溝茶葉規劃點去開群眾會，動援群眾種植茶的積極性，丈量土地，面積398.1畝，茶苗和肥料的運輸，發放茶苗1393350株和肥料790包，我記得有一次我去丈量土地就是整整六天沒有回鄉政府與農戶同吃同住共同量土地，正是因為這些負出，激發了老百姓發展茶產業的積極性，確保了在11月底全鄉茶園建設順利完成移栽工作。

　　(一)、扶貧三支一扶思想工作總結范文（三篇）

　　(二)、農村三支一扶年度工作總結和計劃范文（三篇）

　　(三)、機關單位三支一扶工作總結心得體會（三篇）

　　(四)、支教個人三支一扶工作總結范文（兩篇）

　　(五)、20xx全國三支一扶招聘政策及補貼政策最高4萬元招募2.7萬名

　　(六)、20xx新疆三支一扶報考條件時間與工資待遇政策

　　(七)、20xx內蒙古三支一扶報考條件時間與工資待遇政策

　　(八)、20xx西藏三支一扶報考條件時間與工資待遇政策

　　(九)、20xx寧夏三支一扶報考條件時間與工資待遇政策

　　(十)、20xx河南三支一扶報考條件時間與工資待遇政策

　　三、林權制度改革內業微機錄入、農村低保、合作醫療工作

　　茶苗移栽完，在做好辦公室工作的同時，我又幫助林業站搞林改內業工作，把全鄉的五個大村26個組18000多畝2540戶，姓名、林種、宗地內業號、外業號、面積、林權方案等等林業所有數據通通輸入電腦再作效正傳到縣林業局考核，批示。剛要結束，我又請到到民政幫忙低保核實、輸機工作。我完成了高橋村6個組175戶一類、二類、三類、四類、五類和五保戶等的核實，糾正后輸入電腦上交民政辦公室主任統一抱縣縣民政局。期間又是半個多月。接著在黨委書記，鄉長的安排指導下到鄉合醫站，我的主要任務是負責全鄉從10月—12月所有住院，門診或外鄉人員的住院、門診的病人姓名、機構、門診診斷、合作醫療證號等等輸入電腦。

　　四、工作體會

　　雖然，在參加志愿服務工作以來，我在各方面有了很大進步，但仍存在很多不足。主要體現在知識的欠缺，經驗的不足，有許多問題無法著手。當在輸機的時候遇到一部分文字不認識，看不清楚，特別是在合醫站的時候醫生寫的代號或專業名稱看不懂或是看不清楚，常常為了一個字看不清楚跑去問領導和同事，有時也感覺好累，想放棄。但是，每每遇到這些情況，我都會想到自己是一名志愿者時，想到自己是為人民、為政府、為黨服務時，心中頓時熱血沸騰，于是默默地堅守著服務崗位，認真做好服務單位和鄉黨委政府安排的各項工作。

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