小學班級安全工作總結
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們好好寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編為大家收集的小學班級安全工作總結，希望能夠幫助到大家。
小學班級安全工作總結1
《小學教育指導綱要》明確指出：“小學必須把保護六年級學生的生命和促進六年級學生的健康放在工作的首位。”“要為六年級學生提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足六年級學生各方面發展的需要；要讓六年級學生知道必要的安全保健知識，學習保護自己。”可見安全工作的重要性。為了使六年級學生身心得到更好的發展，確保六年級學生的安全，使六年級學生形成初步的安全意識，依據本班六年級學生的年齡特點和實際情況，在上學期伊始本班便制訂了切實可行的安全工作計劃，對六年級學生實施系統的安全教育。現將一年來的工作總結如下：
一、為六年級學生創設安全、健康的教育環境
（一）堅持每天晨檢，保證六年級學生不帶危險物品入校，如發現情況及時處理，并教育六年級學生，并與其家長溝通。
（二）平時注意預防燙傷六年級學生。把開水、湯等晾溫后再提供給六年級學生，并提醒六年級學生隨時注意別燙著。
（三）堅持每天午檢，防止六年級學生帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發生。中午值班，加倍照看好六年級學生，不忽視午休的六年級學生，尤其是服藥六年級學生和體弱六年級學生。巡視六年級學生是否有不良的睡眠習慣、是否生病等等，并及時給予妥善處理。
（四）把好六年級學生離校關，孩子在小學一天，下午離校時候組織六年級學生安靜的.集體活動，如看書、聽故事、玩桌面玩具等。看證放人，不認識的人即使有接送證，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯系確認無誤后再放人。防止六年級學生走失和拐騙六年級學生現象發生。
（五）嚴格執行衛生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持干凈；保證桌椅的安全、衛生；定期消毒玩具；保證六年級學生的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預防傳染病的發生。嚴格填寫消毒記錄，及時清點人數和物品。
（六）戶外活動時，認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保六年級學生安全，如發現大型玩具有松了的螺絲釘，報告主管領導，做到及時消滅不安全的隱患，保障六年級學生安全。
（七）教師離校時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗；晚接的孩子和值班老師做好交接，并交代其六年級學生情況。
二、加強安全教育、提高安全意識
注重安全教育在一日活動中的重要性，培養六年級學生良好的活動常規、自身安全和自我保護，以避開危險、避免自身傷害。安全，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于六年級學生一日生活行為規范的培養，我們嚴格要求六年級學生，從一點一滴開始努力，培養六年級學生的自我保護能力，加強防范意識，讓六年級學生在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。六年級學生在校一天需要站隊不少于十次，我們希望做到井然有序，對六年級學生提出要求，并利用小紅花獎勵。
小學班級安全工作總結2
為認真落實、及時做好學校食品衛生安全防治工作，確保師生身心健康，維護正常的教育教學秩序，我校根據西安市《關于認真落實及時做好學校食品衛生安全與傳染病防治工作的重要通知》精神，正常有序開展了各項工作，現匯報如下：
一、統一思想，提高認識
切實認識做好學校食品衛生安全工作的重要性。我校在接到文件后，即由校長主持召開班子會議，要求一方面將文件精神傳達至每一位教職工，要求廣大教職員工從維護廣大師生的根本利益和穩定學校大局出發，充分認識和重視學校食品衛生安全與秋季傳染病預防和控制工作，另一方面根據實際情況，根據創建國家級衛生城市工作，具體落實措施，落實責任，加強督查和整改，及時做好防治工作。
二、加強領導，落實責任
做好學校食品衛生安全防治工作。 在班子會上，明確校長是第一責任人，分管校長是具體負責人，班主任教師和后勤工作人員要認真配合，積極做好具體工作。
三、采取措施，加強預防
努力防止食物中毒事故的發生和傳染病的流行。我校嚴格按照《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》和xx市衛生局《關于加強學校傳染病預防控制工作的緊急通知》的要求，針對學校的實際，采取具體的預防措施，切實保障師生的身心健康。
1、做好宣傳工作。
9月20上午，我校開展“食品安全健康教育”主題活動啟動儀式,李校長向師生宣讀倡議書，號召全體師生使用健康衛生的食物。
學校成立文明督查小組，每天到校門口督查學生到流動攤點購買不健康食品的行為。成立“不文明行為”隨手拍志愿服務隊，每天到校門口抓拍校園周邊購買不健康食品的不文明行為。在日常生活中為孩子們營造一個干凈衛生的環境。
9月21各班開展了 “拒絕垃圾食品，助我健康成長”的主題班會，認識垃圾食品、健康食品，并教育學生做到自覺不買、不吃垃圾食品，不挑食，多吃健康食品。
9月22日各班發放《 “食品安全”自查自糾活動表》，學生以小組討論的形式，尋找身邊不健康的食品、尋找身邊的流動攤點、尋找購買不健康食品的同學，在活動中認識了垃圾食品、健康食品、自覺抵制不健康食品，并能做到自覺不買、不吃不健康食品、勸阻身邊同學不購買不健康食品。
9月23日各班針對“不文明行為”進行點評，并及時總結活動中存在的問題并確定今后活動的方向。
2、加強師生良好衛生習慣的養成與檢查督促。要求保持教室、教師辦公室、食堂的.通風，大力增加教師、學生的戶外活動，要求師生注意衛生，勤洗手，盡量少到人源較雜的地方去。
3、加強消毒措施。食堂的炊具、餐具每天消毒;放學后，對教室等學生聚集場所進行漂白粉消毒液拖地，門把手、課桌椅、護欄等易接觸到的地方用漂白粉消毒液擦拭。
大力開展我校大環境的整治，做到無死角。加強學校的衛生工作力度，將此項工作列為近期的重點工作來抓，抓措施、抓成效，做到常抓不懈，警鐘長鳴，安全第一，預防為主。
小學班級安全工作總結3
“安全責任，重于泰山”，安全工作是學校的首要工作，為切實保障學校師生安全，依據市局有關安全文件精神，我校持之以恒地開展創建平安校園工作，
小學班級安全工作總結
。一年來，我校本著綜合治理堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育及演練，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，消除學校大環境和班級治安秩序的各種不安全隱患。現將本年度安全綜治工作總結如下：
(一)、學校安全情況、做法及“全國中小學生安全教育日”和 “學校安全教育周”活動計劃
一 加強領導，措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校成立了由一把手校長任組長，主任具體抓的安全綜治工作領導小組，并根據具體工作內容成立了校園設施設備、教學活動、食品衛生、周邊環境整治等安全工作領導小組，強化對安全綜治工作的領導、督查及檢查。一年來根據學校領導班子及中層干部的調整，及時對安全綜治組織機構進行了調整，確保安全工作機制有效運行。
二、強化安全， 警鐘長鳴
一年來各級領導對學校的安全工作給予了高度重視與關心，這也表明了安全工作在學校整體工作中的重要地位。因此，我校將學校安全工作作為學校的首要工作來抓，定人定崗抓安全，大會小會講安全，人人心中有安全，為創建平安校園營造了濃厚的氛圍。在每學期初召開全體教職工大會，提出安全第一的工作要求，反復強調安全工作的重要性，部署本學期安全工作重點，提醒大家在日常工作中特別注意安全問題;每周全體教師的`政治學習，提出的第一件工作就是對學生進行安全教育。做到安全的事常提，安全的經常念，嚴防死守，防患于未然。使學校上自校長、下至普通教職工，每個人都把安全工作當成做好本職工作的基本點，在思想上時時刻刻繃緊安全弦，在工作中處處防范安全隱患，做到警鐘長鳴，極大提高了全體教職工的安全憂患意識和安全責任感。
三、制度保證措施到位
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校黨支書記、校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關部門及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生及學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查(每學期各班級以班主任、輔導員為主的自查，年段長、下段負責同志層層把關與學校公共設施的校級自查相結果，再整理歸類周末請有關部門維修)和日常防范相結合(平日班級或學校公共設施有安全隱患及時到門衛領表——設施、設備維修及安全隱患排除記錄表填寫交總務處處理)的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全應急工作預案及疏散預案。學校建立安全應急領導小組，制定了安全應急工作預案及疏散預案。
5、建立安全工作臺帳。學校安全工作的管理、教育及周邊安全等各類材料分門別類歸檔。
四、齊抓共管群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、交警、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
小學班級安全工作總結4
孩子的健康，快樂的成長是我們每位老師的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學校安全工作直接關系著學生的安危，家庭的幸福，社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎。要確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。所以我一直十分重視教育安全工作。平日里，不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。
1、認真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實。做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會，每月一次安全教育主題班會。教育學生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病，遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。讓學生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會，活動課對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水，防，防觸電，防食物中毒，防病，防體育運動傷害，防火，防盜，防震，防騙，防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水
和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學生的安全意識，安全防范能力和自我保護能力。
3、加強檢查，及時整改。每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數給上課的老師。每天放學的路隊，也讓路隊長認真清點人數，并及時填寫路隊名單，進行評價。送路隊時教育學生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家。課間，派出小衛士檢查，對于追逐打鬧的.學生做好登記。對于不守紀律的學生，我認真做好教育工作。
4、家校聯系，保障安全。學生家長的聯系電話表格，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學生家長取得聯系。同時強調家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到："安全第一"。學生意識到安全第一，健康第一。
關注學生的生存環境，關注學生的人生安全仍將是未來學校工作的重點。我將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。
小學班級安全工作總結5
一、培養學生的安全意識
安全工作常抓不懈，教育學生在學校里不玩危險游戲;出校門時，要求學生戴好小黃帽，慢行通過校門;在公路上，要靠右邊走，不能在路上玩耍;要按時回家。還經常教育學生注意飲食衛生教育，教育他們不喝生水，不能變質的食品。班級中沒有安全事故發生。
二、培養學生遵守紀律習慣
我們班級有許多插班生，行為習慣很難培養。首先向學生貫徹落實學校里的規章制度和《新小學生日常行為規范》，經常利用班活動課、教育學生怎么樣遵守課堂紀律。平時上課發現某些學生或者個小組做得好的及時表揚，在班級中樹立榜樣。發現不良現象及時糾正，并實行班干部分工負責，逐步形成讓學生自己管理自己的班級管理模式。
三、培養學生文明禮貌習慣
要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執行學校的小學生行為規范;衣著整潔，結合三項競賽評比制度，促使學生自覺自悟。在語言行動上，他們懂得講文明禮貌。無論在校內、外見到教師都有禮貌地叫聲“老師好”。同學之間團結友愛、互動幫助，拾金不昧的事屢見不鮮。
四、做好家訪工作
教師要教好學生，除了做好校內的教育，還要做好校外的延伸工作——家校合作。利用課余時間，經常與家長聯系，取得家長協助。這學期家訪50人次，成績顯著，特別是那些頑皮和學習散慢的'同學在教師和家長共同努力下，已經改變了很多，成績上升很快。
在今后的工作中，還要繼續做好學生的思想教育和教學工作，為培養新時代的好少年而努力奮斗。
小學班級安全工作總結6
一、認真履行領導職責，高度重視安全工作：
1、成立組織，制定計劃，實施方案及預案。
學校成立了以校長李治淮為組長、各部門參與的安全、綜治領導小組，以加強領導。同時制訂了學校安全工總計劃、實施方案等。
2、廣泛宣傳，提高認識。
二、具體活動。
1、交通安全：我校大門正對鎮村公路‘新李路’，大門據公路不足10米，車輛多、交通繁忙。嚴重影響學校正常教育教學，學生人身安全。
a、為了保證學生的安全，除了對學生進行交通安全教育外，學校值周老師堅持放學后護送路隊，直至學生安全離開。
b、學校制定以“重視交通安全，共建平安校園”為主題的《李閣小學交通安全教育周活動方案》并各班級印發了《李閣小學交通安全知識材料》。通過主題板報、手抄報、組織學生觀看交通宣傳片、宣傳展板等形式對學生進行交通安全常識教育與警示。讓學生學會走路、學會騎車、學會乘車、學會自救、進一步讓學生明白生命的珍貴。
2、消防安全：根據中心校有關文件精神結合我校安全工作計劃，我校制訂了以“普及安全知識，提高避險能力”為主題的《李閣小學20xx年“全國中小學生安全教育日”及“安全教育周”活動實施方案》。通過以下活動對師生進行消防安全避險教育：
a、做好宣傳。學校利用班會，國旗下講話，宣傳展板，手抄報、多媒體觀看消防安全視頻等途徑對學生進行消防安全避險教育。
b、于3月26日組織了一次消防疏散演練，使學生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護能力，養成良好的安全行為習慣，主動遵守各項安全行為規范。
3、防溺水教育：每年四月份的第一周為“安徽省中小學生預防溺水教育活動周”。為了加強對學生的防溺水教育，學校制訂了以“安全第一、珍愛生命；預防溺水、從我做起”為主題的《防溺水教育活動計劃》。成立了預防溺水教育活動周領導小組，在全體教師會上通報了實施方案，分工具體明確，責任定位到人。
a、加大宣傳力度，營造良好的氛圍。學校制作了1條“安全第一、珍愛生命；預防溺水、從我做起”橫幅，在學校門口懸掛，并于安排人員在學校開展宣傳活動。
b、緊緊圍繞“安全第一、珍愛生命；預防溺水、從我做起”這一主題，深入開展“五個一”活動：開展一次全校性的防溺水安全教育報告會，出一期防溺水為主要內容的黑板報，舉行一次主題班會活動，舉辦手抄報競賽活動。通過以上活動，學生比較系統的了解了防溺水安全知識，學會了如何在游泳時的自救、自護。增強防溺水的意識。
4、食品衛生、衛生防疫：根據規定，為確保全校師生的.身體健康和生命安全強化校園衛生環境治理，切實減少危害學生健康的隱患和衛生問題，杜絕各類傳染性疾病的發生與傳播，學校制定了相關活動方案及應急預案。
a、成立組織，廣泛宣傳。
b、全面治理，優化環境。
c、加強監管，確保飲食安全。
d、預防為主，防止傳染病流傳。
教師每日對學生進行晨、午檢，對沒有按時到校學生及時與家長溝通，時刻掌握學生安全情況。
總之，通過教育活動，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠安全周、安全月活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立xxx珍愛生命、安全第一xxx的意識，安全教育的工作要從小抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，切實將這項工作抓緊抓好。
小學班級安全工作總結7
20xx學年已臨近尾聲，回顧這一年的班主任工作，有苦又有甜，有憂又有喜。
今年我擔任的是一年級班主任，為了管理好這個班，教師就得費盡心思鉆到孩子堆里，全面地接觸學生，了解學生，研究學生。抓衛生、抓紀律針對學生的學習習慣差，思想行為等特點，從培養學生的學習習慣抓起，。利用晨會課、思品課、班隊活動課等對學生進行思想教育：今天的事今天做，按時完成課內外作業 ，講究衛生，遵紀守法等。現將一年的班主任工作總結如下：
1、培養學生的良好習慣。一年級學生由于年齡小，自控力差、紀律渙散。我從培養學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。
2、親近學生，和學生成為好朋友。
3、我的評價策略————激勵和表揚。 對學生的評價必須講究策略，尤其是一年級學生，對他們來說，老師的一句“你最棒”會使他們從心里覺得甜蜜，學習也更有積極性。
4、開展多種活動，讓學生在快樂中學習。
5、抓好班干部隊伍建設。
6、抓好班集體建設。
根據班級具體情況，本人將下學期工作重點主要放在：
1、加強學生學習習慣的培養：
2、加強學生的勞動意識的培養：
3、加強自理能力的培養：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，能培養一定的`興趣愛好。
我在這一年的班主任工作中取得了一定的成績，但這是微不足道的。它只能代表過去，不能代表將來。我決心發揚成績，取人之長，補已之短，不斷進取，使自己的班主任工作再上一個臺階。
小學班級安全工作總結8
為積極配合學校法制教育工作，認真貫徹落實有關法律、法規，努力消除危害少年兒童的社會不良因素，切實維護少年兒童的合法權益，增強少年兒童的法制觀念和自我保護意識，切實營造有利于少年兒童健康成長的良好環境。本中隊有計劃、有系統地對學生進行了法制教育，通過豐富多彩的活動，我班取得了較好的教育效果。
一、法制教育與日常行為規范相結合。
開學初，組織學生學習有關法律、法規等文件。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理條例》、《中小學生守則》《小學生日常行為規范》等。
二、充分利用《小學生日常行為規范》、《小學生守則》，培養學生法制觀念。
1、制定了詳細的`《小學生日常行為規范》、《小學生守則》學習計劃。
2、在學校規定的地方課程課中抽出一節課的時間，上好法制教育課。
3、結合我班具體情況，根據《小學生日常行為規范》、《小學生守則》的要求結合法制教育對學生進行教育
三、法制教育活動周將法制教育活動推向高潮。
為加強學生的法制教育，確保學生的生命安全，根據學校工作計劃，我班把3月中一周定為“法制教育周”。開展六個一活動：即觀看了一部安全、法制教育專題片、組織了一期全校師生集中學習法制知識、印發了一封致家長信、開辟了一期安全、法制或xxx預防主題手抄報、開展了一次安全、法制教育主題班會、舉辦了一次安全、守法教育主題征文、舉辦了一場安全、法制專題知識講座。通過開展法制教育活動，我班未出現一例學生違法亂紀的行為。
班級作為育人基地學校中的一個細胞，我們將義不容辭的擔負起“普法”的重任，為我國的法制建設貢獻一份力量。
小學班級安全工作總結9
想要讓自己的實踐工作能力不斷得到提升，學會寫工作總結是很重要的，總結的內容需要在我們思考工作完成情況后得出的。一份好的工作總結能讓我們的工作思路更加清晰。下面是我整理的小學安全工作總結20xx班主任4篇，供大家閱讀。
小學安全工作總結20xx班主任1
安全無小事，職責重于泰山。我校狠抓學校安全管理和學生安全教育工作，切實落實學校安全職責制，強化薄弱環節的安全管理，全面排查可能出現的安全隱患為核心，嚴格貫徹落實學校安全工作計劃，切實做好了學校的安全工作，3月份學校無一例安全職責事故。現總結如下：
一、領導重視，職責意識強。
“健康安全第一，職責重于泰山”學校領導高度重視，校長親自抓，分管副校長具體負責，組織和人員落實，強化學校安全組織管理、職責意識，加強安全工作的管理和督查，做到工作落實到人，職責明確，職責到人。學校分別與教師、學生家長簽定了安全職責書，強化了安全意識。
二、進取進行排查，消除事故隱患。
1、學校定期對學校用電情景、舊房安全情景進行檢查，排
除安全隱患。
2、廣大師生如發現有不安全情景，如電線破損、教室玻璃破損等情景，都及時上報，并及時安排人員進行修理。 三、強化安全教育，提高師生自我保護能力。
安全工作重在預防，所以我們十分重視宣傳教育工作，充分利用大隊部，學科教學滲透等多種形式，針對學生心理、生理特點以及知識結構、認知本事的差異，開展安全教育活動。 宣傳教育的主要資料是讓學生了解比較系統的'防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火等安全知識，增強學生法制觀念，掌握必要的自救自護技能。
1、進取利用國旗下講話機會，向學生宣傳珍愛生命，注意安全。利用近期各地相繼發生的樓梯間擁擠踩踏、學生乘坐無證客貨車發生的重大交通事故、學校組織師生在公路上晨跑發生重大人員傷亡等事故，教育師生，從中吸取教育，增強師生安安觀念，提高自我保護能力。
2、班級每周安全專題教育雷打不動，每一天放學一分鐘提示，做到警鐘長鳴。
3、學校充分利用學校局域網，開展消防、飲食、預防冬春季呼吸道傳染病及預防禽流感宣傳教育。 四、狠抓安全管理，零職責事故。
1、高度重視學校周邊環境問題，重點整治學校大門口和兩側的亂停車、亂擺攤點的問題，及時消除有礙學校周邊秩序和學
生安全的各類治安隱患。
2、加強了學校各種教學設備、器材和生活設施的安全管理。實驗室、圖書室、電腦室、體育室、美術室、音樂室等專業教室都制訂了切實必要的規則，規范學生行為，以防止安全事故，同時上述的各室的負責人都能及時認真的檢查設備、器材的安全性、可靠性。
3、學校嚴格用電、用水管理，用電線路和設備要經常檢查，發現老化線路都及時更換。
4、學校門衛加強了學校治安保衛工作
5、加強了對學生交通法規教育，提倡步行上學，禁止未滿12周歲的學生騎車上學。
6、做好消防工作。學校按消防部門有關規定配齊消防器材，并定期檢查、更新。實驗室建立健了全安全操作規程和實驗室安全管理制度。學校禁止學生攜帶煙花、打火機等易燃易爆物品進校。
7、體育課或體育活動都事先準備，加強防護，注意安全，堅持運動場地平整和清潔，合理的劃分活動區域，同時要強調課堂紀律，注意教學規范，做劇烈的體育活動時，嚴禁有病，身體不適者參加。
8、全校教職工都遵守職業道德，加強師德修養，沒有出現一例體罰或變相體罰學生的教學事故。
安全無小事，職責重于泰山，我們將進一步抓好學校安全管
理和學生安全教育工作，做到常抓不懈，警鐘長鳴，努力創立“和諧學校”讓師生安心，家長放心!
小學班級安全工作總結10
孩子健康、快樂成長是我們每位教師的職責所在。在教給他們文化知識、如何做人的同時，安全工作一直是學校工作的重中之重。學校安全直接關系著學生的安危；家庭的.幸福；社會的穩定。領導高度重視，我在班級里平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學生小，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。
一、培養學生的安全意識是前提。
安全工作常抓不懈，教師和家長一定要讓孩子有安全意識。否則在怎么教育，效果也不明顯。
二、有安全工作的計劃和記錄
開學第一周，我和全班學生一起開展了安全教育主題班會，并做好了班會記錄。每天上課前或星期一升旗儀式，自己及時清點到校人數；學校各項活動班長夏倩對班里的到校情況每次都做到心中有數。
三、結合學科進行教育。
結合品德與社會學科對學生進行教育，包括學校安全、家庭安全、社會安全、交通安全，學生學以致用，結合課內課外知識，教學效果良好。
1、嚴格強調學生上學、放學時間，不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經家長允許跟同學去玩耍，讓家長隨時了解其子女的去向。
2、在校內外，不允許學生做危險的游戲。如；相追打、奔跑等。
3、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
4、教育小學生不損壞學校的花草樹木。
5、教育學生不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架。
6、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
7、教育學生不帶危險的物品到學校（如：木棒、小刀、匕首、槍等利器進入校園。）
8、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。
四、開展豐富多彩的教育活動。
利用班會、隊會、活動課對學生進行安全預防教育。使學生比較系統地接受防火、防水、防震、防電、防交通事故等安全知識。通過教育提高安全意識、安全防范能力、自我保護能力。
五、家校聯系保障安全。
學生家長的聯系電話本我時刻帶身上，隨時與學生或其家長取得聯系，同時要求家長和學校一起對孩子時時刻刻講安全，把安全放在第一位，健康第一！
安全工作始終在班級工作的首位，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發生。
小學班級安全工作總結11
回顧小學最后一學期，班級無事故發生，這是最開心的事情!安全為1，沒有了1，再多0也是無用。回顧本學期的安全教育，重在“苦口婆心”“天天念叨”，小學生的自律能力較弱，且六年級學生個性較強，如果沒有了班主任每天的安全緊箍咒，稍一放松，后果就不可而知了。現將本學期的安全教育工作回顧如下：
一、將安全隱患扼殺在搖籃中。
如每周的三四文體活動，人多集中在操場上，尤其是踢足球和打籃球的男孩子，受傷率最高，為此文體活動讓男女搭配，組織開展有益的小游戲，投籃的男孩子主要設定為頂點投籃。
二、將傳染病拒之門外。
如何保證學生有一個干凈的學習環境，開展了“最美抽屜在行動”，口號是“想讓老鼠光顧嗎”?(ps:四年級輪班上課時，教室公用，衛生不是理想，曾有一只老鼠光顧學生的抽屜，將他遺留的香蕉吃掉，為此學生談鼠色變)每日放學按照學號每位同學輪流檢查同學抽屜，如有垃圾遺留及時清理，第二日反饋。一學期累計下來，發現學生的抽屜干凈了，放學時，一眼望過去，抽屜里基本是空空如也，即使是小紙屑，也被檢查學生的火眼金睛處理掉了。教室干凈了，傳染病也就遠離了。
三、因時制宜，結合突發事件進行安全教育。
家校聯系中了解到如某某等學生沉迷于網絡，與家長缺乏溝通，如何引導孩子安全上網總是找不到時機。一次班級qq群連續幾天出現某某同學發送的“加新群”的.通知，為此抓住這個契機對學生進行安全教育。讓學生明白網上也有詐騙的消息，不要進入一些來歷不明的網站，不要以為詐騙存在現實……
暑假天氣炎熱，溺水事故時有發生，尤其是現在中考體育增設了“游泳”這項，學生游泳的人數多起來了。結合6月份瑤溪水庫發生的溺水事故，對學生進行了安全教育，同時分發《防溺水致全國中小學家長的一封信》讓家長和學生一起閱讀，利用校訊通及時將消息傳達給家長，讓家長對學生的安全起監督作用。
同時利用近期外地學校發生外來人員進校發生的安全事故，及時發送消息給家長引起重視。
四、常規安全教育落實到位。
讓演練成為家長便飯，除了配合學校認真落實學校應對突發事件應急預案的演練外，本學期在班級中(午間或上課)，進行突發行的火災演練，讓逃生成為一種本能。午間學習《校園安全防范手冊》。
每天放學叮囑“放學及時回家，不要逗留，如有去同學家要與家長電話聯系”，在這種不厭其煩的教育中將安全隱患永遠杜絕!
……
安全事情無大小，只有每天牢記“安全”!只有“安全”了，才能開展一切活動!
小學班級安全工作總結12
注意安全就是關注生命，關注安全就是關注家庭的幸福、學校的發展、社會的穩定。確保青少年學生在校期間的生命安全，是學校工作第一位的責任。
為切實加強本校的安全教育工作，造就良好的教書育人環境，維護正常的教學和生活秩序，保障學生的人身和財產安全。
本學期開學的第一周為安全法紀教育周，即進行：第一節課上安全教育課，講安全知識，如交通、防火等；召開班會進行安全法紀教育，并通過多種形式進行具體監督實施；開展“禁止管制刀具進校園”集中宣傳收繳活動。大力宣傳攜帶刀具進入校園的危害性，教育學生從小樹立“攜帶刀具不是好孩子”的是非觀，主動遠離管制刀具；進一步加強了對校園周邊地區的日常治安巡邏管控，堵住管制刀具進校園的源頭，對攜帶管制刀具的學生，進行了正面教育，幫助其提高法律意識并收繳了具有危害性的小刀等器具，確保了學校正常的教育教學秩序和師生的安全。
安全教育一直是班級德育工作的重要內容，我班安全教育的特點是“警鐘長鳴”即：長期重視、經常教育、天天提醒，除每周一節安全教育課外。
開展豐富多彩的教育活動。利用班隊、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的`學習“六個安全條例”、交通安全、交通法規教育、師生安全用電教育、家長普法教育、飲食衛生安全教育等安全知識和技能教育。還利用黑板報、張貼標語等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。各班制定安全教育計劃實行責任制，確保安全教育工作落到實處。利用國旗下講話，對學生進行《珍愛生命，安全第一，建設平安校園》的安全教育。進行交通、防火、防盜、防并防突發事件等方面的安全教育。我班實施了路隊考察，有效評比各小組情形，作為安全教育的延伸，并且每組都設有安全監督員，杜絕了不必要事故的發生。通過《加強節假日對子女監護》致家長的公開信，增強家長的安全意識。通過一系列安全教育，提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
小學班級安全工作總結13
本班共有30名學生，通過一學期的努力，全體同學的精神風貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養成，但和好的班級比還有很大的差距，針對低年級的特點，我對本班的安全工作高度重視，平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學生還有點小，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜，只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育，要求改正。
一學期結束了，我對本班的安全工作做如下總結：
一、開學第一周，我和全班學生一起制定了本學期的工作計劃。
二、教育學生嚴格遵守學校的`作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向。
三、在校內外，不允許學生做危險的游戲。如；互相追打、奔跑等。
四、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
五、教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。
六、教育學生不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，學會保護自己。
七、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
八、教育學生不帶危險的物品到學校（如：木棒、小刀、匕首、氣的槍等利器進入校園）不在井口、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。
九、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師，并且指導學生學會使用各種求救電話。
十、在冬季要注意取暖安全，不攜帶易燃易爆物品，不玩火，注意自己和他人安全。
一個學期結束了，在同學們和我們兩位老師的努力下，全班三十人無一例安全事故發生。但是，安全工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發生。
小學三年級班級安全工作總結
我對本班的安全工作高度重視，平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學生還有點小，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜，只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育，要求改正。回顧這一學期的工作現總結如下：
一、培養學生的安全意識
安全工作常抓不懈，教育學生在學校里不玩危險游戲，出校門時，要求學生慢行通過校門；在公路上，要靠右邊走，不能在路上玩耍；要按時回家。還經常教育學生注意飲食衛生教育，教育他們不喝生水，不能變質的食品。班級中沒有安全事故發生。
二、培養學生遵守紀律習慣
首先向學生貫徹落實學校里的規章制度和《新小學生日常行為規范》，經常利用班活動課、教育學生怎么樣遵守課堂紀律。平時上課發現某些學生或者個小組做得好的及時表揚，在班級中樹立榜樣。發現不良現象及時糾正，并實行班干部分工負責，逐步形成讓學生自己管理自己的班級管理模式。
三、培養學生文明禮貌習慣
要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執行學校的小學生行為規范；衣著整潔，結合各項競賽評比制度，促使學生自覺自悟。在語言行動上，他們懂得講文明禮貌。無論在校內、外見到教師都有禮貌地叫聲“老師好”。同學之間團結友愛、互動幫助，拾金不昧的事屢見不鮮。
四、做好家校聯系工作
教師要教好學生，除了做好校內的教育，還要做好校外的延伸工作——家校合作。利用課余時間，經常與家長聯系，取得家長協助。特別是那些頑皮和學習散慢的同學在教師和家長共同努力下，已經改變了很多，成績上升很快。
在今后的工作中，還要繼續做好學生的思想教育和教學工作，為培養新時代的好少年而努力奮斗。
小學班級安全工作總結14
安全工作是關系到人民生命財產的大事。學校是培養二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學xx環境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎，所以我校一直十分重視學校的安全工作。
一、規范管理，完善制度
二、加強領導，居安思危
學校領導本著對工作、對學生負責的態度，增強抓好學校安全的安感、責任感。學校領導在安全工作上齊抓共管，嚴格執行學校安全工作規定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態之中。每周定期召開一次安全工作會議，布置一周安全工作的重點任務，并指定專人去檢查落實安全工作。例如我校部分基礎設施老化，一經發現，便組織人員進行維修;學校周邊的道路、水庫等處存在安全隱患，組織教師對各隱患處設置安全警示標志，從而鏟除了不安全隱患，避免了不安全事故的發生。
三、宣傳，提高素質
學校領導始終把安全工作放在首位位置，逢會必講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實。例如：
1、加強對全體學生的“防溺水”安全工作，利用廣播室、班隊課、宣傳欄、黑板報、LED顯示屏等渠道對學生進行防溺水知識宣傳，班主任及行政值班人員每天利用早會時間做安全工作，并且三次向全體學生家長發放關于“防溺水”的告家長書，提高家長在這方面的'安全意識，與學校一同管理好學生;組織老師在池塘、水庫、河流等處設置警示標志，通過多種渠道防止溺水事故的發生。
2、加強交通安全工作。除了利用廣播室、交通標志帶及黑板報等平臺對學生進行交通安全知識的宣傳及之外，每天值日老師配合學校保安在校門口對進出學校的學生進行疏導，保證學生安全過馬路，另外，還對學校外來學生進行“乘車情況”調查摸底，對無牌無證車輛及超載現象進行登記和勸說，防止交通事故的發生。再者組織老師對學校周邊的交通安全隱患進行排查，重新布置各種交通標志。
3、食品安全常抓不懈。以前，常有流動攤點到我校門外進行叫賣，經過老師及門衛的勸阻，流動攤點已經消失。而在我校周邊，存在一些個人小店鋪，出售一些小食品。為了防止學生購買不合格食品，學校除加強對學生進行食品安全工作之外，還成立安全衛生監督隊，從高年級中選擇品行兼優的學生對全體學生進行食品安全監督，防止病從口入。
4、加強傳染病防范工作。每個班級每天堅持晨檢工作，實時關注學生身體情況，并作好記錄;做好因病追蹤記錄;班級堅持做好衛生清理、消毒、通風工作;一經發現較多學生出現身體不適現象，馬上上報，并采取相應措施，防止疾病傳染。
四、開展活動，深入
1、根據上級文件要求開展安全周活動。
2、有組織、有計劃地開展了“安全生產月”活動。
3、開展了防地震及其它自然災害的逃生演練活動。
4、各班級開展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、防自然災害安全、校園活動安全等班、隊會活動。
在學校安全管理中，我校由于領導重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。本年度中，學校無重大安全事故發生，犯罪率控制在“零”。學校在被評為晉江市“平安校園”的基礎上，20xx年12月26日以948的高分通過了安海鎮學校綜治安全目標管理責任制考評。我校也爭取在下學期通過晉江市綜治安全目標管理責任制和泉州市安全發展城市的考評。當然我們也深深知道，安全工作是一項關系到社會穩定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執行各項安全制度，對師生的安全工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。
小學班級安全工作總結15
對于每個老師、同學來說，安全工作是一項長期在抓的任務，一刻也不能松懈，尤其是小學生沒有安全意識，年紀比較小，很容易出事，對于危險的認識不高，如何做好小學生安全教育工作非常講究技巧，回顧這個學期的安全教育工作，做出以下總結：
一、加強自身安全知識的學習
作為教師，肩負著全班孩子的安全責任，因此自身必須具備一定的安全知識，以便教育學生，在遇到突發事件時才能更加及時有效的處理。通過對安全知識的學習，使我們明確安全工作的重要性以及開展安全教育工作的必要性。同時在平時的教育教學工作中，做到心中有數，細心觀察一切可能存在的安全隱患，在面對一些突發事件的時候，能做到冷靜、正確、有序。
二、培養學生的安全意識
安全工作常抓不懈，教育學生在學校里不玩危險游戲;出校門時，要求學生放學慢行通過校門;在公路上，要靠右邊走，不能在路上玩耍;要按時回家。還經常教育學生注意飲食衛生教育，教育他們不喝生水，不吃變質的.食品。
三、培養學生遵守紀律習慣
首先向學生貫徹落實學校里的規章制度和《小學生日常行為規范》，經常利用班活動課、教育學生怎么樣遵守課堂紀律。平時上課發現某些學生或者個小組做得好的及時表揚，在班級中樹立榜樣。發現不良現象及時糾正，并實行班干部分工負責，逐步形成讓學生自己管理自己的班級管理模式。
四、開展多樣教育，提高防范能力
對學生的教育必須堅持多樣性。我們在本學期的安全教育工作中，能夠充分利用班會、活動課等有效載體開展安全預防教育。例如，讓學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。進行防震和防火演練。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過形式多樣的教育活動，提高了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
同時，定期通過e校信發送安全信息，加強與學生家長的溝通。對問題學生隨時與家長聯系，讓家長增強對學生安全教育的重視程度。
總體來說，在經歷了一個學期的努力之后，我們五年級出現事故的幾率幾乎為零，在今后的教育教學工作中，我時刻關注學生們的安全，希望為大家的健康安全做出一點微薄力量。
【小學班級安全工作總結】相關文章：
小學班級安全工作總結10-22
小學班級學期安全工作總結01-09
小學班級安全工作總結范文11-23
小學班級安全工作總結15篇01-18
(薦)小學班級安全工作總結范文12-18
小學生班級安全工作總結范文05-27
【精選】班級安全工作總結07-31
班級安全工作總結06-29
班級安全工作總結06-23
小學班級安全工作計劃03-06